Bài giảng tổng hợp khối 5 - Tuần 10 - Trường TH Nguyễn Bá Ngọc

TUẦN 10
Ngày soạn: Ngày 2 tháng 11 năm 2012
Ngày giảng: Thứ hai, ngày 5 tháng 11 năm 2012
BUỔI CHIỀU: Lớp 5C
KHOA HỌC
PHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ
I. Mục tiêu: 
- Neâu ñöôïc moät soá vieäc neân laøm vaø khoâng neân laøm ñeå ñaûm baûo an toaøn khi tham gia GT ñöôøng boä.
- Giaùo duïc hoïc sinh yù thöùc chaáp haønh ñuùng luaät giao thoâng vaø caån thaän khi tham gia giao thoâng.
- Loàng gheùp GD ATGT: Khi qua ñöôøng phaûi ñi treân vaïch traéng daønh cho ngöôøi ñi boä.
- HSKT: biết một số việc nên làm khi tham gia giao thông
II. Đồ dùng dạy học: 
- Söu taàm caùc thoâng tin, hình aûnh veà an toaøn giao thoâng. 
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HS cả lớp
HSKT
1. Ổn định lớp : 
2. Kiểm tra bài cũ: 
(?) Neâu moät soá ñieåm caàn löu yù ñeåà phoøng traùnh bò xaâm haïi
3.Baøi môùi : Giôùi thieäu baøi.
a) Hoaït ñoäng 1: Tìm hieåu nhöõng nguyeân nhaân daãn ñeán nhöõng tai naïn giao thoâng
- GVgôïi yù vaø giao vieäc :
(?) Haõy quan saùt vaø chæ ra nhöõng vieäc laøm vi phaïm luaät giao thoâng trong hình 1; 2; 3; 4 /40
(?) Nhöõng vieäc laøm aáy coù theå daãn ñeán haäu quaû gì?
(?) Theo em vì sao laïi coù nhöõng hieän töôïng vi phaïm luaät giao thoâng nhö vaäy ? 
GV nhaän xeùt choát laïi : Caùc nguyeân nhaân gaây ra tai naïn giao thoâng : 
+ Væa heø bò laán chieám - Ngöôøi ñi boä hay ñi xe khoâng ñi ñuùng phaàn ñöôøng quy ñònh
+ Ñi xe ñaïp haøng 3 - Caùc xe chôû haøng coàng keành
=> Moät trong nhöõng nguyeân nhaân gaây ra tai naïn giao thoâng ñöôøng boä thöôøng laø do ngöôøi tham gia giao thoâng khoâng chaáp haønh ñuùng Luaät giao thoâng ñöôøng boä.
b) Hoaït ñoäng 2 : Tìm hieåu veà caùc bieän phaùp an toaøn giao thoâng
- GV gôïi yù vaø giao vieäc : Haõy quan saùt caùc hình 5; 6; 7 vaø cho bieát noäi dung caùc hình theå hieän nhöõng coâng vieäc gì? 
- Hình 5 : HS ñang hoïc luaät giao thoâng.
- Hình 6 : Moät baïn ñoäi muõ baûo hieåm ñi xe ñaïp vaøo saùt ñöôøng beân phaûi
- Hình 6 : Nhöõng ngöôøi ñi xe maùy ñang ñi ñuùng phaàn ñöôøng quy ñònh 
(?) Noäi dung caùc hình 5; 6; 7 theå hieän ñöôïc ñieàu gì?
(?) Muoán an toaøn khi tham gia giao thoâng ta caàn phaûi laøm gì?
( . . . hoïc taäp ñeå naém ñöôïc luaät giao thoâng vaø thöïc hieän khi tham gia giao thoâng )
(?) Theo em trong ñieàu kieän thöïc teá cuûa chuùng ta, caùc em laøm gì ñeå ñaûm baûo an toaøn khi tham gia giao thoâng?
 +Nhaän xeùt choát laïi vaán ñeà 
=>Ñeå ñaûm baûo an toaøn khi tham gia giao thoâng ta caàn naém vöõng luaät giao thoâng vaø thöïc hieän ñuùng theo luaät quy ñònh.
- Cho HS giôùi thieäu moät soá bieån baùo caùc em thöôøng gaëp khi giao thoâng
3.Cuûng coá-Daën doø:
(?) Ñeå ñaûm baûo an toaøn khi tham gia giao thoâng ta caàn phaûi laøm nhöõng gì ?
(?)Muoán thöïc hieän ñi boä ñuùng luaät, em phaûi ñi theá naøo ? Nhaéc nhôû HS khi tham gia giao thoâng thöïc hieän ñuùng luaät.
- Yêu cầu HS đọc lại ghi nhớ
- Nhận xét tiết học
- HS hát
- HS ñoïc thoâng tin SGK, quan saùt tranh, thaûo luaän : nhoùm baøn. Döïa vaøo tranh aûnh vaø caâu hoûi gôïi yù thaûo luaän .
- Ñaïi dieän nhoùm trình baøy 
- Lôùp goùp yù boå sung
+ 2HS nhaéc laïi keát luaän 
- HS döïa vaøo tranh SGK, caâu hoûi gôïi yù HS trao ñoåi caëp ñoâi 
+ Ñaïi dieän nhoùm trình baøy
+ Lôùp goùp yù boå sung
- HS giôùi thieäu moät soá bieån baùo caùc em thöôøng gaëp khi giao thoâng 
+ Lôùp trao ñoåi nhaän xeùt
- Trả lời được nội dung hình 3 
- Nắm được nội dung hình 6
*****************
ĐỊA LÍ
NÔNG NGHIỆP 
I. Mục tiêu: 
- HS neâu ñöôïc moät soá ñaëc ñieåm noåi baät veà tình hình phaùp trieån vaø phaân boá noâng nghieäp
 ôû nöôùc ta.
- Bieát nöôùc ta troàng nhieàu loaïi caây, trong ñoù luùa gaïo ñöôïc troàng nhieàu nhaát.
- Nhaän xét treân baûn ñoà vuøng phaân boá moät soá loaïi caây troàng, vaät nuoâi chính ôû nöôùc ta
 (luùa gaïo, caø pheâ, cao su, cheø ; traâu, boø, lôïn).
- Söû duïng löôïc ñoà ñeå böôùc ñaàu nhaän biêtÕ veà cô caáu vaø phaân boá cuûa noâng nghieäp : luùa gaïo 
ôû ñoàng baèng ; caây coâng nghieäp ôû vuøng nuùi, cao nguyeân ; traâu boø ôû vuøng nuùi, gia caàm ôû ñoàng baèng.
II. Chuẩn bị: 
- GV : Löôïc ñoà noâng nghieäp Vieät Nam.Tranh minh hoaï ( SGK)Phieáu hoïc taäp cuûa hs
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HS cả lớp
HSKT
1. Ổn định lớp : Cho HS hát.
2. Kiểm tra bài cũ:
(?) Nöôùc ta coù bao nhieâu daân toäc ? Söï phaân boá daân cö nöôùc ta nhö theá naøo
(?) Neâu baøi hoïc?
- GV nhận xét ghi điểm 
3. Bài mới : 
Giới thiệu bài: 
Hoạt động: 
a) Ngành trồng trọt:
* HĐ 1: Vai troø cuûa troàng troït trong noâng nghieäp.
? Ngaønh troàng troït coù vai troø nhö theá naøo trong saûn xuaát noâng nghieäp ôû nöôùc ta ?
Giaùo vieân nhaän xeùt vaø keát luaän.
* HĐ 2: Caùc loaïi caây troàng.
- Giao caâu hoûi cho caùc nhoùm thaûo luaän.
Þ Keát luaän: Nöôùc ta troàng nhieàu loaïi caây, trong ñoù, caây löông thöïc ñöôïc troàng nhieàu nhaát, sau ñoù laø caây coâng nghieäp
? Vì sao ta troàng nhieàu caây xöù noùng?
? Nöôùc ta ñaõ ñaït thaønh tích gì trong vieäc troàng luùa gaïo?
Noùi : Nöôùc ta laø 1 trong nhöõng nöôùc xuaát khaåu gaïo ñöùng haøng ñaàu theá giôùi (chæ ñöùng sau Thaùi Lan )
* HÑ3 : Vuøng phaân boá caây troàng.
- Y/c HS quan saùt H1, traû lôøi caâu hoûi keát hôïp chæ baûn ñoà
? Luùa gaïo, caây coâng nghieäp laâu naêm (cheø, caø pheâ, cao su,) ñöôïc troàng chuû yeáu ôû vuøng nuùi vaø cao nguyeân hay ñoàng baèng
Þ Keát luaän veà vuøng phaân boá luùa gaïo (ñoàng baèng); caây coâng nghieäp (nuùi vaø cao nguyeân); caây aên quaû (ñoàng baèng).
- Cho HS keå teân 1 soá caây troàng ôû ñòa phöông em.
b) Ngaønh chaên nuoâi:
* HĐ4 : Giao cho caùc nhoùm ñoïc SGK, quan saùt H1 vaø traû lôøi caùc caâu hoûi sau:
1/ Vì sao soá löôïng gia suùc, gia caàm ngaøy caøng taêng ?
2/ Keå teân 1 soá vaät nuoâi ôû nöôùc ta ?
3/ Traâu, boø, lôïn, gia caàm ñöôïc nuoâi nhieàu ôû vuøng nuùi hay ñoàng baèng ?
- Keát luaän
4. Củng cố - dặn dò: 
- Gọi vài HS đọc lại nội dung bài học
- Về nhà xem lại bài, trả lời câu hỏi SGK.
- Chuẩn bị bài tiết sau 
- Nhận xét tiết học.
- Hát tập thể.
- 2 HS trả lời câu hỏi; 
- Lớp nhận xét.
- Lắng nghe
- Ñoïc SGK vaø traû lôøi:
+ Troàng troït laø ngaønh saûn xuaát chính trong noâng nghieäp
+ ÔÛ nöôùc ta troàng troït phaùt trieån maïnh hôn chaên nuoâi.
- Töøng caëp quan saùt hình 1 / SGK vaø traû lôøi caâu hoûi SGK T 87. 
+ Moät soá caây troàng ôû nöôùc ta : luùa, caây aên quaû, cheø, caø pheâ, cao su
+ Luùa ñöôïc troàng nhieàu nhaát
- HS trình baøy, nhaän xeùt, boå sung
+ Vì nöôùc ta coù khí haäu noùng aåm.
+  ñuû aên, dö gaïo xuaát khaåu
- Quan saùt vaø laøm vieäc theo nhoùm
+ Luùa gaïo ñöïôc troàng chuû yeáu ôû ñoàng baèng, nhaát laø ñoàng baèng Nam Boä
+ Caây coâng nghieäp laâu naêm ñöôïc troàng nhieàu ôû vuøng nuùi. Vuøng nuùi phía Baéc troàng nhieàu cheø; Taây Nguyeân troàng nhieàu caø pheâ, cao su, hoà tieâu, 
+ Caây aên quaû troàng nhieàu ôû ÑB Nam Boä, ÑBBB vaø vuøng nuùi phía Baéc
- Trình baøy tröôùc lôùp, chæ baûn ñoà
Nhaéc laïi.
- Nhoùm tröôûng ñieàu khieån caùc baïn lµm vieäc.
+ Nguoàn thöùc aên ngaøy caøng nhieàu
+ Traâu, boø, lôïn, gaø, 
+ Traâu , boø ôû vuøng nuùi ; lôïn vaø gia caàm ôû ñoàng baèng.
- 1 nhoùm trình baøy, HS khaùc nhaän xeùt vaø boå sung
- Nhaéc laïi ghi nhôù.- HS cuøng n/xeùt.
- Hoïc baøi, chuaån bò baøi.
- Lắng nghe
- HS nêu được ở nước ta lúa được trồng nhiều nhất
- Biết lúa gạo được trồng nhiều ở đồng bằng
- Kể tên được một số vật nuôi
*************************************
Ngày soạn: Ngày 3 tháng 11 năm 2012
Ngày giảng: Thứ ba, ngày 6 tháng 11 năm 2012
BUỔI SÁNG: Lớp 5A
TOÁN
KIỂM TRA GIỮA KÌ I
*****************
KHOA HỌC
PHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ
( Đã soạn thứ hai, 5/11/12)
*****************
KĨ THUẬT
BÀY DỌN BỮA ĂN TRONG GIA ĐÌNH
I Mục tiêu 
- Bieát caùch baøy, doïn böõa aên ôû gia ñình.
- Bieát lieân heä vôùi vieäc baøy, doïn böõa aên ôû gia ñình.
- Coù yù thöùc giuùp gia ñình baøy, doïn tröôùc vaø sau böõa aên.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Tranh, aûnh moät soá kieåu baøy moùn aên treân maâm hoaëc baøn aên.
- Phieáu ñaùnh giaù keát quaû hoïc taäp.
III.Các hoạt động dạy - học.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Neâu laïi ghi nhôù baøi hoïc tröôùc.
 2 .Bài mới:
a) Giôùi thieäu baøi : 
b) Nội dung bài:.
*HĐ1: Tìm hieåu caùch baøy moùn aên vaø duïng cuï aên uoáng tröôùc böõa aên.
- HD HS quan saùt H1, ñoïc muïc 1a, ñaët caâu hoûi y/c HS neâu m/ñích cuûa vieäc baøy moùn aên, duïng cuï aên uoáng tröôùc böõa aên.
- Toùm taét caùc yù traû lôøi cuûa HS ; giaûi thích, minh hoïa muïc ñích, taùc duïng cuûa vieäc baøy moùn aên, duïng cuï aên uoáng tröôùc böõa aên.
- Gôïi yù HS neâu caùch saép xeáp caùc moùn aên, duïng cuï aên uoáng tröôùc böõa aên ôû gia ñình.
- Nhaän xeùt, toùm taét moät soá caùch baøy moùn aên phoå bieán ; giôùi thieäu tranh, aûnh moät soá caùch baøy moùn aên, duïng cuï aên uoáng ñeå minh hoïa.
- Neâu yeâu caàu cuûa vieäc baøy doïn tröôùc böõa aên : Duïng cuï phaûi khoâ raùo, veä sinh ; caùc moùn aên ñöôïc saép xeáp hôïp lí, thuaän tieän cho moïi ngöôøi.
- Ñaët caâu hoûi yeâu caàu HS neâu caùc coâng vieäc caàn thöïc hieän khi baøy moùn aên vaø duïng cuï aên uoáng tröôùc böõa aên nhaèm ñaûm baûo caùc yeâu caàu treân.
- Toùm taét ND chính HÑ1 : Baøy moùn aên vaø duïng cuï aên uoáng tröôùc  duïng cuï aên uoáng phaûi khoâ raùo, saïch se.õ
* HĐ2 : Tìm hieåu caùch thu doïn sau böõa aên.
- Nhaän xeùt, toùm taét caùc yù HS trình baøy ; höôùng daãn laïi nhö SGK neâu.
- Höôùng daãn HS veà nhaø giuùp gia ñình baøy, dọn bữa ăn
 * * HĐ3: Ñaùnh giaù keát quaû hoïc taäp.
- Söû duïng caâu hoûi cuoái baøi ñeå ñaùnh giaù keát quaû hoïc taäp cuûa HS.
- Neâu ñaùp aùn baøi taäp.
- Nhaän xeùt, ñaùnh giaù kq hoïc taäp cuûa HS 
3. Cuûng coá daën doø :
- Neâu laïi Ghi nhôù - SGK.
- Nhaän xeùt tieát hoïc.
- Ñoäng vieân HS t/gia giuùp ñôõ gia ñình trong coâng vieäc noäi trôï. Chuẩn bị bài sau.
- 2 HS trả lời
- HS lắng nghe.
- HS nêu mục đích của việc bày dọn thức ăn.
 - HS nối tiếp nhau trình bày
- Dụng cụ ăn uống phải khô ráo, hợp vệ sinh, các món ăn được sắp xếp hợp lí
- HS thảo luận theo nhóm
- Các nhóm trình bày
- Trình baøy caùch thu doïn böõa aên ôû gia ñình.
- Neâu muïc ñích , caùch thu doïn sau böõa aên ôû gia ñình ; lieân heä thöïc teá vôùi SGK ñaõ neâu.
- Ñoái chieáu keát quaû laøm baøi vôùi ñaùp aùn ñeå töï ñaùnh giaù keát quaû hoïc taäp cuûa mình.
- Baùo caùo keát quaû töï ñaùnh g ... toång nhieàu soá thaäp phaân töông töï nhö tính toång hai soá thaäp phaân
- Nhaän bieát tính chaát keát hôïp cuûa caùc soá thaäp phaân.
- Bieát söû duïng caùc tính chaát cuûa pheùp coäng caùc soá thaäp phaân ñeå tính theo caùch thuaän tieän nhaát. 
- BT caàn laøm : BT1 (a,b) ; BT2 ; BT3 (a,c).
II.Ñoà duøng daïy hoïc :
- Bảng phụ
III.Caùc hoaït ñoäng daïy- hoïc chuû yeáu :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HS cả lớp
HSKT
1. Kiểm tra bài cũ:
- Hoïc sinh ch÷a baøi tËp vÒ nhµ.
2. Bàµi môùi: 
a. Giới thiệu bài.
- GV giới thiệu, ghi bảng tên bài.
b. Höôùng daãn hoïc sinh töï tính toång cuûa nhieàu soá thaäp phaân. 
•* Giaùo vieân neâu ví duï (SGK) :
 27, 5 + 36,75 + 14 = ? (l)
? Em coù nhaän xeùt gì veà pheùp coäng treân vôùi pheùp coäng hai soá thaäp phaân.
- Gôïi yù cho HS ñaët tính vaø coäng nhö vôùi coäng hai soá thaäp phaân
•- Quan saùt vaø kieåm tra HS laøm baøi 
? Vaäy muoán coäng nhieàu soá thaäp phaân ta laøm nhö theá naøo ?
- Giaùo vieân choát laïi.
* Baøi toaùn :
- Neâu baøi toaùn, toùm taét
- Yeâu caàu HS töï giaûi
- Nhaän xeùt vaø môøi HS nhaéc laïi caùch tính toång nhieàu soá thaäp phaân
 c. LuyÖn tËp:
* Baøi 1(a,b):
- Giaùo vieân theo doõi caùch xeáp vaø tính.
- Giaùo vieân nhaän xeùt.
* Baøi 2:
Giaùo vieân theo doõi HS laøm baøi
- Nhaän xeùt vaø Hoûi: Muoán coäng toång hai soá thaäp phaân vôùi soá thaäp phaân thöù ba ta laøm nhö theá naøo ? 
- Giaùo vieân choát laïi.
	 a + (b + c) = (a + b) + c
- GV yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi tính chaát keát hôïp cuûa pheùp coäng.
* Baøi 3(a,c):
- Giaùo vieân choát laïi: 
a) 12,7 + 5,89 + 1,3
 = (12,7 + 1,3) + 5,89
 = 14 + 5,89 = 19,89.
c) 5,75 + 7,8 + 4,25 + 1,2 
 = (5,75 + 4,25) + (7,8 + 1,2)
 = 10 + 9 = 19
3. Cuûng coá - daën doø:
- Nhaän xeùt tieát hoïc.
- VN lµm BTLT thªm, c/bị bài sau.
- 2 HS leân ch÷a baøi taäp.
- Nghe vaø naém
- Neâu caùch giaûi
+ Chæ khaùc laø coù nhieàu soá haïng
HS töï ñaët tính vaø tính vaøo baûng con.
1 hoïc sinh leân baûng tính.
+ Ta ñaët tính vaø coäng nhö vôùi coäng hai soá thaäp phaân 
- Nghe
- HS giaûi vaøo giaáy nhaùp, 1 em leân baûng
- Nhaän xeùt 
Hoïc sinh ñoïc ñeà.
Hoïc sinh laøm baøi ( moãi daõy laøm 2 baøi).
Hoïc sinh nhaän xeùt baøi.
Nhaän PHT vaø laøm baøi.
Daùn leân baûng cho lôùp nhaän xeùt
+• Muoán coäng toång hai soá thaäp phaân vôùi moät soá thöù ba ta coù theå coäng soá thöù nhaát vôùi toång cuûa soá thöù hai vaø soá thöù ba.
Hoïc sinh neâu teân cuûa tính chaát: tính chaát keát hôïp.
Hoïc sinh ñoïc ñeà.
Hoïc sinh thaûo luaän caëp vaø töï laøm baøi.
Hoïc sinh söûa baøi – Neâu tính chaát vöøa aùp duïng.
1 soá em neâu.
- Nhaän xeùt tieát hoïc.
a) 4 + 5 +6
= ( 4+6 ) + 5
= 10 + 5 = 15
b) 12 + 6 + 8
= (12 + 8) + 6
= 20 + 6 =26
*****************
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
SINH HOẠT ĐỘI
I. Mục tiêu:
- Giúp HS nắm được các hoạt động của đội trong tuần qua và phương hướng hoạt động tuần tới
- Rèn tính phê bình và tự phê bình
- Giáo dục tinh thần đoàn kết, hòa đồng tập thể, giúp đỡ lẫn nhau
II. Chuẩn bị:
- GV: Nội dung sinh hoạt đội
- HS: Bản đánh giá của các tổ
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định:
2. Nội dung:
- Giới thiệu nội dung giờ học
- hi đội trưởng yêu cầu BCS lớp lên làm việc
- Nhận xét
* Ưu điểm:
- Đi học chuyên cần, ra vào lớp đúng giờ, duy trì sinh hoạt 15 phút đầu giờ
- HS ngoan, lễ phép, biết giúp đỡ bạn yếu, tính tự giác được nâng cao hơn.
- Các em có ý thức học tập tốt, chuẩn bị bài trước khi đến lớp, hăng hái phát biểu xây dựng bài. 
- Tham gia tốt các phong trào của đội đề ra
- Phát huy tốt phong trào giữ vở sạch chữ đẹp, không gian lớp học
* Tồn tại: còn một số học sinh tiếp thu bài chậm, chưa có ý thức học tập. Có bạn còn quên khăn quàng, mũ ca lô
* Phương hướng tuần 9
- Đi học chuyên cần, đúng giờ. Nghỉ học phải có giấy xin phép
- Tham gia sinh hoạt Đội đầy đủ, 
- Vệ sinh trường, lớp sạch sẽ
- Tích cực học bài và làm bài ở nhà
- Tiếp tục phong trào giữ vở sạch chữ đẹp, không gian lớp học
- Đôi bạn thân thiện, giúp nhau cùng tiến
3. Củng cố- dặn dò:
- Nhận xét giờ sinh hoạt
- Dặn HS thực hiện tốt phương hướng tuần sau
* Văn nghệ
- Hát tập thể
- Chi đội trưởng điều khiển
- Phân đội trưởng báo cáo về các mặt: Học tập- chuyên cần- kỉ luật- phong trào- cá nhân xuất sắc, tiến bộ
- Tổng kết điểm sau khi báo cáo
- Thư kí ghi điểm sau khi cả lớp biểu quyết
- BCS lớp nhận xét:
 + Lớp phó học tập
 + Lớp phó kỉ luật
 + Lớp trưởng nhận xét
- Lớp bình bầu:
 + Cá nhân xuất sắc
 + Cá nhân tiến bộ
- Thư kí tổng kết bảng điểm thi đua của các tổ
- Tuyên dương phân đội đạt điểm cao
- Lắng nghe
- HS nhắc lại các nội dung, phương hướng thực hiện tuần tới
- HS chơi trò chơi sinh hoạt, văn nghệ các bài hát về đội.
*************************************
BUỔI CHIỀU: Lớp 5B
LUYỆN LUYỆN TỪ VÀ CÂU
ĐẠI TỪ
I. Muïc tieâu: Củng cố cho HS
- Hiểu đại từ là từ dùng để xưng hô hay để thay thế danh từ, động từ, tính từ ( hoặc cụm 
danh từ, cụm động từ, cụm tính từ) trong câu để khỏi lặp.
- Nhận biết được một số đại từ thường dùng trong thực tế; biết dùng đại 
từ để thay thế cho danh từ bị lặp lại nhiều lần.
II. Chuaån bò:
- Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn
III. Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Baøi cuõ:
- GV nhận xét + cho điểm
2. Baøi môùi
a) Giôùi thieäu baøi : ghi đề bài
 b) Ôn lại kiến thức:
- Gọi 2, 3 HS nhắc lại ghi nhớ
c) Luyện tập: 
* BT1: Tìm các đại từ có trong đọan văn sau:
 “ Nam Phi là một nước nổi tiếng nhiều vàng, nhiều kim cương, nhưng cũng nổi tiếng về nạn phân biệt chủng tộc. Chế độ phân biệt chủng tộc ở đây được toàn thế giới biết đến..Họ phải sống, chữa bệnh, đi học ở những khu riêng và không được hưởng một chút tự do, dân chủ nào”- Sự sụp đổ của chế độ A- pác – thai- SGK T54
- Cho HS đọc yêu cầu BT
- GV giao việc : Chỉ rõ những đại từ trong đoạn văn?
- Cho HS làm bài
- Cho HS trình bày kết quả
- GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng: những đại từ trong đoạn văn: đây, này, họ
* BT2: Những đại từ trong BT1 được dùng để thay thế cho từ nào? Có thể thay thế bằng những đại từ khác không?
- Cho HS đọc yêu cầu Bt
- Cho HS làm việc
- GV nhận xét và chốt lại:
+ đây, này: Nam Phi
+ họ: người da đen
+ Có thể thay thế bằng một số đại từ khác 
* BT3: Viết một đoạn văn khoảng 4-5 câu có sử dụng đại từ và cho biết chúng được dung để thay thế cho những từ nào?
- GV nhận xét, chấm vở
3. Củng cố, dặn dò:
- Em hãy nhắc lại nội dung cần ghi nhớ
- GV nhận xét tiết học
 - 2 HS làm lại BT3
- HS lắng nghe.
- HS nhắc lại
 - HS làm bài cá nhân
 - HS phát biểu ý kiến
 - Lớp nhận xét
 - 1HS đọc to, lớp lắng nghe.
 - Làm việc theo nhóm
 - Đại diện nhóm lên trình bày
- - HS tự suy nghĩ và làm bài cá nhân
 - Trình bày bài làm
- 2 HS nhắc lại.
- Lắng nghe
*****************
LUYỆN TẬP LÀM VĂN
LUYỆN TẬP THUYẾT TRÌNH, TRANH LUẬN
I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố
- Biết cách mở rộng lí lẽ, dẫn chứng để thuyết trình, tranh luận về một vấn đề đơn giản 
- Giáo dục ý thức tôn trọng trong thuyết trình, tranh luận.
*GDKNS: Thể hiện sự tự tin ( nêu được những lí lẻ, dẫn chứng cụ thể, thuyết phục; diễn đạt gãy gọn, thái độ bình tĩnh, tự tin).
- Hợp tác ( hợp tác luyện tập thuyết trình, tranh luận)
II. Chuẩn bị :
III. Các hoạt động dạy dọc :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định: 
2. Ôn lại kiến thức về thuyết trình, tranh luận:
- Muốn thuyết trình, tranh luận về một vấn đề cần có những điều kiện gì?
- Khi thuyết trình, tranh luận để tăng sức thuyết phục và bảo đảm phép lịch sự, người nói cần có thái độ như thế nào?
3. Dạy – học bài mới:
a. Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học.
b. Hướng dẫn HS luyện tập: 
* BT1: Đọc lại bài “Cái gì quý nhất”. Thảo luận đưa ra lí lẽ và dẫn chứng riêng của nhóm mình để lời tranh luận trong bài thêm thuyết phục 
- GV cho HS làm bài theo nhóm.
- GV cho HS trình bày bài trên giấy: ghi những dẫn chứng và lí luận. Sau đó một số nhóm lên đóng vai.
- GV nhận xét và chốt lại. 
 * BT2: Trình bày ý kiến của em nhằm thuyết phục các bạn thấy rõ sự cần thiết của cả môn Toán và môn Tiếng Việt
- Nhận xét, cho điểm
4. Củng cố- Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Về nhà viết vào vở BT số 2
- HS trả lời
- 1HS đọc, cả lớp đọc thầm.
- Từng nhóm trao đổi thảo luận .
- Đại diện nhóm trình bày kết quả.
- Một số nhóm lên đóng vai
- Lớp nhận xét.
- HS làm bài cá nhân
- Một số em trình bày trước lớp
- HS lắng nghe.
*****************
MĨ THUẬT
VẼ TRANG TRÍ ĐỐI XỨNG QUA TRỤC
I. Mục tiêu
- Kiến thức: HS hiểu và nhận biết được cách trang trí đối xứng qua trục. 
- Kỉ năng: HS biết cách vẽ bài trang trí hình cơ bản bằng hoạ tiết đối xứng qua trục.
- Thái độ: HS cảm nhận được vẻ đẹp của nghệ thuật trang trí.
* HS khá giỏi: Vẽ được bài trang trí cơ bản có hoạ tiết đối xứng cân đối, tô màu đều, phù hợp.
II. Chuẩn bị.
- GV : SGK,SGV
- 1 số bài vẽ trang trí đối xứng.
- Một số bài của Hs lớp trước.
- HS :SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở thực hành
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
* Giới thiệu bài
- GV giới thiệu 1 vài bài trang trí( hình vuông , hình tròn , đường diềm) 
- Hs quan sát
* Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét
- GV : cho Hs quan sát hình vẽ trang trí đối xứng qua trục để các em thấy được:
+ các phần của hoạ tiết ở hai bên trục giống nhau, bằng nhau và được vẽ cùng màu.
+ có thể trang trí đối xứng qua một, hai hoặc nhiều trục
+ Gv kết luận: các hoạ tiết này có cấu tạo đối xứng, hình đối xứng mang vẻ đẹp cân đối và thường được sử dụng để làm hoạ tiết trang trí. 
- Hs quan sát 
* Hoạt động 2: Cách trang trí đối xứng
- GV hướng dẫn hs cách vẽ như sau:
+ Cho HS quan sát hình tham khảo ở SGK để HS nhận rõ các bước trang trí đối xứng
- HS quan sát 
- Gợi ý cho HS nắm vững các bước trước khi thực hành
- Cho HS quan sát lại các hình vẽ trong SGK
* Hoạt động 3: Thực hành
- GV yêu cầu hs làm bài trên giấy vẽ hoặc bài thực hành
- Hs thực hiện
- GV : đến từng bàn quan sát hs vẽ
+ Kẻ các đường trục
+ Tìm các hình mảng và hoạ tiết
+ Cách vẽ hoạ tiết đối xứng qua trục
+ Tìm, vẽ màu hoạ tiết nền( có đậm có nhạt)
* Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá
- GV nhận xét chung tiết học
- Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài
- Nhắc HS chưa hoàn thành về nhà thực hiện tiếp.
- Nhận xét chung tiết học và xếp loại
- Sưu tầm tranh ảnh về ngày nhà giáo Việt Nam.
- Hs lắng nghe
*************************************