Bài giảng tổng hợp khối 5 - Tuần 16 - Trường Tiểu Học Hoà Tiến

Tuaàn 16
Thứ hai ngày 3 tháng 12 năm 2012
Tiết 1: CHÀO CỜ - SINH HOẠT
1. Tập trung toàn trường- chào cờ.
	2. Sinh hoạt chủ nhiệm.
I.Mục tiêu:
 - HS biết được những ưu điểm, những hạn chế về các mặt trong tuần 13.
- Biết đưa ra biện pháp khắc phục những hạn chế của bản thân.
- Giáo dục HS thái độ học tập đúng đắn, biết nêu cao tinh thần tự học, tự rèn luyện bản thân.
II. Lên lớp:
1. Nhận xét, đánh giá tuần 15.
Nề nếp, học tập, vệ sinh, hoạt động khác.
 2. Triển khai kế hoạch tuần 16:
	- Phát động thi đua học tốt chào mừng ngày TLQĐNDVN 22-12.
- Tiếp tục dạy và học theo đúng PPCT – TKB tuần 16.
 	 - Tiếp tục duy trì SS, tỉ lệ chuyên cần, nề nếp ra vào lớp, nghỉ học phải xin phép.
- Chuẩn bị bài chu đáo trước khi đến lớp. 
- Thi đua hoa điểm 10 giữa các tổ. Giúp bạn cùng tiến.
- Ôn tập chuẩn bị thi cuối kì I 
- Tiếp tục rèn : giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
- Thực hiện VS trong và ngoài lớp. Giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh ăn uống.
- Nhắc nhở động viên học sinh đóng góp các loại quỹ theo quy định.
3. Tổ chức sinh hoạt ngoại khoá.
- GV tổ chức cho HS : 
+ Tìm hiểu ngày TLQĐNDVN 22- 12 và truyền thống anh bộ đội cụ Hồ.
+Múa hát tập thể chào mừng ngày TLQĐNDVN 22- 12.
5. Dặn dò: Thực hiện tốt công việc tuần tới.
Tiết 2: TẬP ĐỌC
THẦY THUỐC NHƯ MẸ HIỀN
I. Mục tiêu:
 - Đọc trôi chảy lưu lót dieãn caûm ñöôïc baøi vaên ; với giọng nhẹ nhàng , chậm rãi .
 - Hieåu ý nghĩa : Ca ngợi tài năng , tấm lòng nhân hậu và nhân cách cao thượng của Hải Thượng lãn Ông . ( trả lời được các câu hỏi 1,2,3 ) .
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoïa SGK .
Baûng phuï noäi dung vaø ñoaïn luyeän ñoïc .
III. Hoạt động dạy học:
 Hoạt động của gv 
Hoạt động cảu hs 
 1. Ồn định
 2. Kiểm tra bài cũ : Về ngôi nhà đang xây.
- GV nhận xét ghi điểm .
3. Bài mới 
 - GIới thiệu bài : Thầy thuốc như mẹ hiền. 
4.Phát triển các hoạt động .
 * HĐ1:Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
a/ Luyện đọc.
 - Gv cho hs đọc bài
- Chia đoạn bài văn và yêu cầu 3 HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn trong bài:
Đoạn 1 : Từ đầu đến cho thêm gạo , cũi .
Đoạn 2 : Tiếp theo đến hối hận .
Đoạn 3 : phần còn lại .
- Kết hợp sửa lỗi phát âm, luyện đọc tên người dân tộc và giải thích từ ngữ mới, khó.
- Yêu cầu HS khá giỏi đọc lại bài.
- Đọc mẫu. 
 b/ Tìm hiểu bài
- Yêu cầu đọc thầm, đọc lướt bài văn và lần lượt trả lời các câu hỏi: 
 +Hai mẫu chuyện của Lãn Ông chữa bệnh nói lên tấm lòng nhân ái của ông như thế nào ?
-GV kết luận : Ông yêu thương con người , ông chữa bệnh cho người nghèo không lấy tiền mà còn cho họ gạo củi Lãn Ông rất nhân từ , Ông tận tụy chăm sóc người bệnh. Ông hối hận về cái chết của một người bệnh .
 +Vì sao có thể nói Lãn Ông là một người không màng danh lợi ? 
 -GV kết luận :Ông được vua chúa nhiều lần vời vào chữa bệnh , ông được tiến cử trong coi việc chữa bệnh cho vua nhưng ông điều khéo trối từ ông có hai câu thơ tỏ rõ chí khí của mình .
 + Em hiểu hai câu thơ cuối bài như thế nào ?
 -GV kết luận : Công danh chẳng đáng coi trọng tấm lòng nhân nghĩa mới đáng quý .
- Cho HS nêu nội dung bài . - GV chốt lại treo bảng nội dung .
 * HĐ2: Luyện đọc diễn Cảm
-Cho HS đọc lại cả bài 
-GV hướng dẫn cho HS đọc
-GV đính bảng đoạn luyện đọc
 -Cho HS thi đọc diễn cảm
-GV nhận xét tuyên dương những em đọc bài tốt .
 * HĐ3: Củng cố
 -Cho HS nhắc lại tựa bài - Cho HS nêu lại nội dung bài .
5.Tổng kết- Dặn dò.
-GV nhận xét tiết học .
-Về nhà xem lại bài và luyện đọc diển cảm lại bài .
-Chuẩn bị bài học tiết sau .
- Hát vui
- HS đọc bài kết hợp trả lời CH
- HS lắng nghe
- HS nhắc lại
- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm.
- Từng nhóm 3 HS nối tiếp nhau đọc đoạn.
- Luyện đọc, đọc thầm chú giải và tìm hiểu từ ngữ khó, mới. 
- Luyện đọc nhóm đôi.
- HS khá giỏi đọc.
- Lắng nghe.
- Thực hiện theo yêu cầu và nhận xét bổ sung sau mỗi câu trả lời.
Hs lắng nghe
- Thực hiện theo yêu cầu:
- Thực hiện theo yêu cầu:
- 3 hs đọc nối tiếp
- HS lắng nghe
- 1/3 lớp luyện đọc
- 3HS thi đọc
- Lớp bình chọn bạn đọc hay nhất.
1HS
3HS
HS lắng nghe
Tiết 3: TOÁN
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
 Biết tính tỉ số phần trăm của hai số và ứng ụng trong giải toán .
 - Cả lớp giải được BT1 , 2 .
 * HS khá , giỏi giải được BT 3.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Bảng phụ .
III. Hoạt động dạy học:
 Hoạt động của gv	
Hoạt động cảu hs
 1/ ổn định
 2/ Kiểm tra bài cũ. Giải toán về tỉ số phần trăm.
-Gv nhận xét ghi điểm
3/ Bài mới
 - GT : Luyện tập .
4/ Phát triển các hoạt động.
 * HĐ1 Thực hành. 
Bài 1 : cho hs đọc yêu cầu bài tập 1 . 
Cho hs làm bài 
Cho hs trình vày kết quả 
 -Gv chốt lại : 
 a) 65,5% ; b/ 14% c/ 56,8 % ; d/ 27%
Bài 2 : cho hs đọc yêu cầu bài tập 2. 
 - Cho hs làm bài 
Cho hs trình vày kết quả 
 - Gv chốt lại : 
 Đáp số : a/ 90 ; b/ 17,5 
 Bài 3 : cho hs đọc yêu cầu bài tập 3 . . ( HS khá giỏi , giải ) 
Cho hs làm bài 
Cho hs trình vày kết quả 
 - Gv chốt lại :
 Đáp số : a/ 125 ; b/ 25 
* HĐ2: Củng cố. 
 - Cho hs nhắc lại tựa bài 
 - Cho HS thi giải bài tập sau .
 248 : 8 = ?
5/ Tổng kết – Dặn dò.
 -Gv nhận xét tiết học
 -Về nhà xem lại bài và hoàn thành các bài tập vào vở . 
 -Chuẫn bị bài học tiết sau . 
Hát vui
2 hs thực hiện 
Hs lắng nghe
Hs nhắc lại
1hs 
Hs làm cá nhân
3 HS nêu miệng 
Lớp nhận xét 
1hs 
Hs làm theo cặp
Vài hs trình bày 
Lớp nhận xét 
1 hs đọc 
Hs làm việc theo 3 nhóm 
Đại diện trình bày 
Lớp nhận xét
1hs
3hs
Hs lắng nghe
 Tiết 4: KHOA HỌC
CHẤT DẺO
I. Mục tiêu:
Nhận biết một số tính chất của chất dẻo .
Nêu được công dụng , cách bảo quản các đồ dùng bằng chất dẻo .
II.GDKNS:
-KN tìm kiếm và xử lý thông tin: nêu được một vài công dụng của vật liệu. ( Hoạt động 2)
-KN lựa chọn vật liệu thích hợp với tình huống yêu cầu đưa ra.( Hoạt động 1-3)
- KN bình luận về việc sử dụng vật liệu. ( Củng cố - liên hệ )
III. Các PP/KT dạy học.
- Quan sát và thảo luận theo nhóm nhỏ.
IV. Đồ dùng dạy học:
Thông tin và tranh trang 64,65 SGK .4 tờ giấy khổ to bút dạ .
Vài đồ dùng thông thường bằng nhựa .
V. Hoạt động dạy học:
	Hoạt động của gv
Hoạt động cảu hs
1/ ổn định
 2/ Kiểm tra: Cao su .
Gv nhận xét ghi điểm
3/ Bài mới	
 - GT : Chất dẻo.
4/ Phát triển các hoạt động.
* H Đ 1 :Quan sát . 
Mục tiêu: Nhận biết được một số tính chất các đồ dùng được làm bằng chất dẻo.
- GV giao việc : Các em quan sát các đồ vật được mang đến và kết hợp hình trang 64 SGK để tìm hiểu về tính chất các đồ dùng được làm bằng chất dẻo .
-Cho HS làm bài .
-Cho HS trình bày kết quả .
-GV nhận xét tuyên dương chốt lại .
.H1 : Ống nhựa cứng , chịu được sức nén , các máng luồn dây điện không cứng lắm , không thấm nước .
. H2 : Các loại ống nhựa có màu , đàn hồi , mềm , cuộn lại được không thấm nước .
. H3 : Áo mưa mỏng mềm không thấm nước .
. H4 : Chậu xô nhựa đều không thấm nước .
* HĐ 2 :Thực hành xử lí thông tin.
Mục tiêu: Nêu được 1 số tính chất, công dụng và cách bảo quản chất dẻo.
 - GV giao việc : HS đọc các thông tin để trả lời câu hỏi trang 65 SGK 
-Cho HS làm bài .
-Cho HS trình bày kết quả .
-GV chốt lại : 
. Chất dẻo không có sẳn trong tự nhiên , nó được làm ra từ than đá , dầu mõ .
. Cách điện , cách nhiệt , bền , khó vở các đồ dùng bằng chất dẻo như bát , đĩa , xô , bàn ghế , dùng xong cần rửa lau chìu như những đồ dùng khác hợp vệ sinh . Bền không đòi hỏi cách bảo quản đặc biệt . 
. Ngày nay chất dẻo thay thế cho các sản phẩm làm bằng gỗ , da , thủy tinh và kim loại vì chúng bền , nhẹ sạch nhiều màu sắc đẹp .
* HĐ3: Trò chơi.
 -GV cho HS chơi trò chơi tiếp sức thi kể các đồ dùng được làm bằng chất dẻo trong cùng một thời gian nhóm nào viết được nhiều tên đồ dùng bằng chất dẻo là nhóm thắng cuộc .
- GV nhận xét tuyên dương nhóm thắng cuộc .
* HĐ4: Củng cố.
 - Cho hs nhắc lại tựa bài 
 - Cho nêu lại tính chất và công dụng của chất dẻo.
-GDKNS: Năm được một số tính chất, công dụng từ đó các em có cách bảo quản các đồ dùng bằng chất dẻo tốt hơn.
5. Tổng kết – Dặn dò. 
 -Gv nhận xét tiết học
 -Về nhà xem lại bài .
 -Chuẫn bị bài học tiết sau .
Hát vui 
3 HS nêu tóm tắt và trả lời .
Hs lắng nghe
Hs nhắc lại
HS nhận việc 
HS làm việc 4 nhóm 
Đại diện trình bày 
Lớp nhận xét
HS nhận việc 
HS làm bài cá nhân 
Vài HS trình bày 
Lớp nhận xét
HS thực hiện trò chơi theo 4 nhóm mỗi nhóm 5 HS .
1hs
3hs
Hs lắng nghe
	Thứ ba ngày 4 tháng 12 năm 2012
Tiết 1 : CHÍNH TẢ (Nghe- viết )
VỀ NGÔI NHÀ ĐANG XÂY
 I. Mục tiêu:
 - Nghe viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức hai khổ đầu của bài thơ Về ngôi nhà đang xây .
 - Làm được BT (2)a/b ; tìm được những tiếng thích hợp để hoàn chỉnh mẫu chuyện (BT3) .
II. Đồ dùng dạy học:
4 tờ phiếu khổ to để HS làm BT và chơi trò chơi tiếp sức .
III. Hoạt động dạy học:
 Hoạt động của gv	
Hoạt động cảu hs
 1/ ổn định
 2/ Kiểm tra 
Cho HS làm BT 2a của tiết chính tả trước . 
GV nhận xét .
 3/ Bài mới
 GT: Về ngôi nhà đang xây .
4/ Phát triển các hoạt động.
 * HĐ1: HDHS nghe- viết chính tả
 - Cho hs đọc đoạn chính tả một lượt .
 - GV lưu ý cho HS cách trình bày một bài thơ theo thể thơ tự do 
 -Gv hướng dẫn hs phát hiện từ khó : 
 -Gv đọc cho hs viết chính tả . 
 -Gv đọc cho hs soát lỗi .
 -GV chấm 5-7 bài
- GV nhận xét chung về các bài chính tả đã chấm .
 * HĐ2: Thực hành 
 Bài 2 : Cho Hs đọc yêu cầu BT 2 :
GV chọn câu a .
Cho HS đọc yêu cầu BT 2a . 
Cho HS làm bài . GV dán tờ phiếu lên bảng cho HS thi làm dưới hình thức tiếp sức .
. Nhóm 1 : tìm những từ ngữ chứa các tiếng ra/da/gia .
. Nhóm 2 : tìm những từ ngữ chứa các tiếng rẽ/dẽ/giẽ .
. Nhóm 3 : tìm những từ ngữ chứa các tiếng rây/dây/giây .
. Mõi em tìm một từ rồi đến em khác hết thời gian chơi nhóm nào tìm được nhiều từ đúng nhóm đó thắng .
GV nhận xét tuyên dương chốt lại .
VD : .Ra : ra vào ; đi ra ; ra chơi ;
 .Da : cặp da ; da Bò ; da Trâu ;
 .Gia :gia đình ; quốc gia ; gia phả ; 
2b; 2c tương tự 2a :
Bài 3 :Cho HS đọc yêu cầu BT3.
-GV giao việc : Mỗi em đọc lại câu chuyện vui.
+ Tìm những tiếng bắt đầu bằng r hoặc gi để điền vào ô trống số 1 .
 Tìm những tiếng bắt đầu bằng v hoặc d để điền vào ô số 2 .
- Cho HS làm bài . ( GV dán phiếu đã chuẫn bị )
- Cho HS trình bày kết quả .
-GV nhận xét khen ngợi :
 Số 1 : rồi , rồi , rồi , rồi .
 Số 2 : vẽ , vẽ , vẽ , dị .
* HĐ3: Củng cố 
 - Cho hs nhắc lại tựa bài 
 - Cho hs nêu lại bài tập 3. 
5. Tổng kết – Dặn dò. 
-Gv nhận xét tiết học
 -Về nhà xem lại bài , viết lại các từ còn sai . 
 -Chuẫn bị bài học tiết sau . 
Hát vui
3 HS lên bảng viết  ...  - Cho hs làm bài 
Cho hs trình vày kết quả 
 - Gv chốt lại : 
 Đáp số : a) 240 b) 4000 kg hay 4 tấn gao
 * HĐ2: Củng cố 
 - Cho hs nhắc lại tựa bài 
 - Cho hs nêu lại các quy tắt phần trăm đã học .
5/ Tổng kết – Dặn dò.
 -Gv nhận xét tiết học
 -Về nhà xem lại bài và hoàn thành các bài tập vào vở . 
 -Chuẫn bị bài học tiết sau . 
Hát vui
3 hs 
Hs nhắc lại
1hs 
HS làm cá nhân 
3 HS trình bày 
Lớp nhận xét 
1hs 
Hs làm theo cặp 
Đại diện trình bày 
Lớp nhận xét 
1hs 
Hs làm 3 nhóm 
Đại diện trình bày 
Lớp nhận xét
1hs
3hs
Hs lắng nghe
Tieát 4: KỸ THUẬT
MỘT SỐ GIỐNG GÀ ĐƯỢC NUÔI NHIỀU Ở NƯỚC TA
I. Mục tiêu:
Kể được tên và nêu được đặc điểm chủ yếu của một số giống gà được nuôi nhiều ở nước ta .
Biết liên hệ thực tế để kể tên và nêu đặc điểm chủ yếu của một số giống gà được nuôi ở gia đình hoặc địa phương ( nếu có ) .
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh minh họa đặc điểm hình dạng của một số giống gà .
Phiếu học tập hoặc câu hỏi thảo luận .
Phiếu đánh giá kết quả học tập .
III. Hoạt động dạy học:
 Hoạt động của gv
 Hoạt động cảu hs
 1 / ổn định
 2/ Kiểm tra
Cho HS nêu lại lợi ích của việc nuôi gà .
GV nhận xét .
3/ Bài mới
 GT : Một số giống gà được nuôi nhiều ở nước ta.
4/ Phát triển các hoạt động.
 H Đ 1 :Kể tên một số giống gà được nuôi ở nước ta và ở địa phương .
 - Cho HS làm việc theo nhóm .
 - Cho HS trình bày kết quả .
 - GV nhận xét tuyên dương chốt lại . 
 .Có nhiều giống gà nuôi ở nước ta được chia làm 3 nhóm .
 + Gà nội : ga ri ; gà đông cảo ; gà ác ;
 + Gà nhập nội : gà tam hoàng ; gà lơgo ; gà rốt ;
 + Gà lai : gà rốt ri ;
 H Đ2 :Tìm hiểu đặc điểm của một số giống gà được nuôi nhiều ở nước ta .
GV giao việc : Các nhóm thảo luận để hoàn thành các câu hỏi trong phiếu học tập .
Cho HS làm bài 
Cho HS trình bày kết quả .
GV nhận xét tuyên dương chốt lại :
. Ở nước ta hiện nay đang nuôi nhiều giống gà . Mỗi giống gà có đặc điểm hình dạng và ưu nhược điểm riêng . Khi nuôi gà cần căn cứ vào mục đích nuôi và điều kiện chăn nuôi của gia đình để lựa chọn giống gà nuôi cho phù hợp 
 - Đánh giá kết quả học tập .
* HĐ3: Củng cố.	
Cho HS nhắc lại tựa bài .
Cho HS nêu lại một số giống gà được nuôi ở gia đình.
5/ Tổng kết – Dặn dò.
GV nhận xét tiết học .
Về nhà giúp bố mẹ chăm sóc đàn gà ở nhà .
 - Chuẩn bị bài học tiết sau .
Hát vui 
3 HS nêu 
Hs nhắc lại 
HS làm việc nhóm 4 
Đại diện trình bày 
Lớp nhận xét 
HS làm bài 3 nhóm 
Đại diện trình bày 
Lớp nhận xét 
1 HS nhắc lại 
3 HS nhắc lại 
Lớp lắng nghe
Tieát 5: LUYỆN TOÁN 
LUYỆN TẬP VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM
I-Môc tiªu:
	-Củng cố kiến thức cho HS về cách tìm tỉ số phần trăm.
	-Rèn cho HS kĩ năng tìm tỉ số phần trăm.
	- Giáo dục hs yêu thích môn học.
II-Ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
1. Khởi động : 
 2. Bài mới :
3 . phát triển các hoạt động : 
* Hoạt động1 : ôn tập lý thuyết 
- GV cho HS nhắc lại quy tắc về tìm tỉ số phần trăm.
- Gv nhận xét.
* Hoạt động2 : Thực hành :
Bài tập 1: tính theo mẫu
Mẫu : 6% + 15% = 21%	
a) 17% + 18,2% ; b) 60,2% - 30,2% 
c) 18,1% 5 ;	 d) 53% : 4 
-Tổ chức cho HS làm việc cá nhân.	
- Gv theo dõi, giúp đỡ HS yếu.
-GV nhận xét , tuyên dương.
Bài tập 2:
Tóm tắt :
 Lớp 5b có 34 học sinh
 Trong đó có 24 HS thích bơi.
 Số HS thích bơi: .....% số HS cả lớp?
- GV nhận xét , thống nhất KQ.
4. Củng cố - dặn dò.
- Cho HS nhắc lại ND
-Vn hoàn thành lại bài tập.
Hoạt động cá nhân,lớp
- 3-4 Hs nhắc lại .
Hoạt động cá nhân, lớp.
-HS làm bài CN .
- 4 HS làm bài ở bảng lớp.
- HS nhận xét- bổ sung.
Hoạt động cá nhân, lớp.
-HS làm bài CN vào vở .
-1 HS làm bài ở bảng lớp.
- HS nhận xét- bổ sung.
Đáp số: 70,6%
	Thứ tư ngày 5 tháng 12 năm 2012
Tiết 1: TẬP ĐỌC
 THẦY CÚNG ĐI BỆNH VIỆN 
 I. Mục tiêu:
- Đọc trôi chảy và diễn cảm bài văn .
- Hiểu nội dung :Phê phán cách chữa bệnh bằng cúng bái , khuyên mọi người chữa bệnh phải đi bệnh viện . ( trả lời được các câu hỏi SGK) . 
II. Đồ dùng dạy học:
 - Tranh minh họa SGK .
 - Bảng phụ nội dung và đoạn luyện đọc
III. Hoạt động dạy học:
 Hoạt động của gv	
Hoạt động cảu hs
 1/ ổn định
 2/ Kiểm tra : Y/c đọc bài Thầy thuốc như mẹ hiền và trả lời câu hỏi 
-Gv nhận xét ghi điểm 
 3/ bài mới 
 -GT : Thầy cúng đi bệnh viện.
4/ Phát triển các hoạt động.
* HĐ1: Luyện đọc 
- Yêu cầu HS khá giỏi đọc toàn bài.
- Chia đoạn bài văn và yêu cầu từng nhóm 4 HS nối tiếp nhau đọc 4 đoạn trong bài:
 Đoạn 1 : 3 câu đầu .
Đoạn 2 : 3 câu tiếp theo 
Đoạn 3 : từ thấy cha đến bệnh không lui 
Đoạn 4 phần còn lại . 
- Kết hợp sửa lỗi phát âm, luyện đọc tên người dân tộc và giải thích từ ngữ mới, khó.
- Yêu cầu HS khá giỏi đọc lại bài.
- Đọc mẫu.
* HĐ2: Tìm hiểu bài.
- Yêu cầu đọc thầm, đọc lướt bài văn, thảo luận và lần lượt trả lời các câu hỏi: 
+Cụ Un làm nghề gì ?
+Khí mắc bệnh cụ Ún đã tự chữa bằng cách nào ?
 +Vì sao bị sỏi thận mà cụ Ún không chịu mổ , trốn bệnh viện về nhà ?
+ Nhờ đâu cụ Ún khỏi bệnh ?
+ Câu nói cuối bài giúp em hiểu cụ Ún đã thay đổi cách nghĩ như thế nào ? 
- Cho hs nêu nội dung bái .
- Gv chốt lại đính bảng nội dung như mục yêu cầu .
* HĐ3: Đọc diễn cảm
 -Cho hs đọc nối tiếp lại cả bài . 
-Gv hướng dẫn cho HS cách đọc .
-Gv đính bảng đoạn luyện đọc diễn cảm 
-Cho HS thi đọc diễn cảm .
-Gv nhận xét tuyên dương
* HĐ4:Củng cố.
 -Cho HS nhắc lại tựa bài
-Cho HS nêu lại nội dung bài 
5/ Tổng kết – Dăn dò.
-Gv nhận xét tiết học
-Về nhà xem lại bài và luyện đọc diễn cảm lại bài .
Khuyên những người thân mình đến bệnh viện khi có bệnh .
-Chuẩn bị bài học tiết sau .
Kiểm tra sỉ số 
3hs
Hs lắng nghe
Hs nhắc lại
- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm.
-Từng nhóm 4 HS nối tiếp nhau đọc đoạn.
- Luyện đọc, đọc thầm chú giải và tìm hiểu từ ngữ khó, mới. 
- Luyện đọc nhóm đôi.
- HS khá giỏi đọc.
- Lắng nghe.
-Thực hiện theo yêu cầu, nhận xét sau mỗi câu trả lời.
-Cụ chữa bằng cách cúng bái 
-Vì cụ sợ mổ , lại không tin bác sĩ người kinh bắt được con ma người Thái .
- hs nêu
-3hs nhắc lại
4 HS đọc 
HS lắng nghe 
5- 7 hs luyện đọc
3 hs thi đọc
Lớp nhận xét
1hs
3hs
Hs lắng nghe
Tiết 2: TOÁN 
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
 - Biết tìm tỉ số phần trăm của một số và vận dụng trong giải toán .
 -Cả lớp làm được BT1a,b, ; 2 ; 3.
 * Hs khá ,giỏi làm BT1c ; 4 .
II. Đồ dùng dạy học:
B/ lên lớp
III. Hoạt động dạy học:
 Hoạt động của gv	
Hoạt động cảu hs
 1/ ổn định
 2/ Kiểm tra:
-Cho HS nêu quy tắt và thực hành bài tập sau .
 . Tìm 23,5của 80 . Giải : 80 x 23,5 : 100 = 18,8 .
Gv nhận xét ghi điểm
3/ Bài mới
 GT : Luyện tập .
 4/ Phát triển các hoạt động.
* HĐ1: Thực hành 
 Bài 1 : Cho hs đọc yêu cầu bài tập 1 . ( HS khá , giỏi giải BT 1c )
 - Cho hs làm bài .
Cho hs trình bày kết quả .
 - . Gv chốt lại : 
 a/ 320 x 15 : 100 = 48 (kg)
 b/ 235 x 24 : 100 = 56,4 (m2)
 * c/ 350 x 0,4 : 100 = 1,4 .
 Bài 2 : Cho hs đọc yêu cầu bài tập 2 .
 - Cho hs làm bài .
Cho hs trình bày kết quả .
Gv chốt lại : 
Số gạo nếp bán được là :
 120 x 35 : 100 = 42 ( kg ) 
 Đáp số : 42 kg .
Bài 3 : Cho hs đọc yêu cầu bài tập 3 . 
 - Cho hs làm bài .
Cho hs trình bày kết quả .
 .- Gv chốt lại : 
 Diện tích của mảnh đất đó là :
 18 x 15 = 270 (m2 ) 
 Diện tích dùng làm nhà là : 
 270 x 20 : 100 = 54 (m2) 
 Đáp số : 54 m2
 Bài 4 : Cho hs đọc yêu cầu bài tập 4 . ( HS khá , giỏi giải )
 - Cho hs làm bài .
Cho hs trình bày kết quả .
 - Gv chốt lại : 
 . Tính nhẫm 5của 1200 ta có :
 1200 : 100 x 5 = 60 cây 
 Vậy 5của 1200 là 60 cây từ đó tính nhẫm được .
 10của 1200 là 120 cây 
 20của 1200 là 240 cây 
 25của 1200 là 300 cây 
 4/ Củng cố -dặn dò 
 - Cho hs nhắc lại tựa bài 
 - Cho hs thi giải BT sau . Tìm 35của 72 
 giải : 72 : 100 x 35 = 25,2 
 -Gv nhận xét tiết học
 -Về nhà xem lại bài và hoàn thành các bài tập vào vở . 
 -Chuẫn bị bài học tiết sau . 
Hát vui
2 HS 
Hs lắng nghe
Hs nhắc lại
1 hs đọc 
Hs làm việc cá nhân
4 hs trình bày 
Lớp nhận xét
1 hs đọc 
Hs làm việc nhóm đôi
Đại diện trình bày 
Lớp nhận xét
1 hs đọc 
Hs làm việc nhóm 4
Đại diện trình bày 
Lớp nhận xét
1 hs đọc 
Hs làm việc nhóm đôi
Đại diện trình bày 
Lớp nhận xét
1hs
3hs
Hs lắng nghe
 Tiết 3: ĐỊA LÝ
 ÔN TẬP
 I. Mục tiêu:
 - Biết hệ thống hóa các kiến thức đã học về dân cư , các ngành kinh tế của nước ta ở mức độ đơn giản .
 - Chỉ trên bản đồ một số thành phố , trung tâm công nghiệp , cảng biển lớn của nước ta .
 - Biết hệ thống hóa các kiến thức đã học về địa lí tự nhiên Việt Nam ở mức độ đơn giản : đặc điểm chính của các yếu tố tự nhiên như địa hình , khí hậu , sông ngồi , đất , rừng .
 - Nêu tên và chỉ được vị trí một số dãy núi , đồng bằng , sông lớn , các đảo , quần đảo của nước ta trên bản đồ .
II. Đồ dùng dạy học:
 - Các bản đồ phân bố dân cư , kinh tế Việt Nam .
 - Bản đồ trống Việt Nam .
 -Phiếu học tập .
III. Hoạt động dạy học:
 Hoạt động của gv	
Hoạt động cảu hs
 1/ ổn định
2/ kiểm tra
Cho HS nêu lại ghi nhớ của bài thương mại và du lịch trả lời các câu hỏi .
Gv nhận xét ghi điểm 
3/ bài mới	
 a/ GT: Tiết ôn tập hôm nay sẽ giúp các em củng cố những kiến thức đã học từ đầu năm đến nay .
 4/ Phát triển các hoạt động.
 b/ nội dung 
GV giao việc : Các em đọc nội dung câu 1,2,3SGK dựa vào những kiến thức đã học để hoàn thành các câu hỏi trên .
GV gọi HS làm việc ( trên phiếu đã chuẩn bị của GV ) .
Cho HS trình bày kết quả .
GV nhận xét tuyên dương chốt lại :
Nước ta có 54 dân tộc , dân tộc kinh có số dân đông nhất , sống tập chung ở các đống bằng ven biển , các dân tộc ít người chủ yếu sống ở vùng núi .
Câu đúng : b , c , d .
Câu sai : a , e .
 3 . Các thành phố vừa tập trung công nghiệp lớn vừa là nơi có hoạt động thương mại phát triển nhất của nước ta là : Thành phố Hồ Chí Minh , Hà Nội những thành phố có cảng biển lớn là : Hải Phòng , Đà Nẵng , Thành phố Hồ Chí Minh .
 - GV treo bản đồ trống Việt Nam cho HS chơi trò chơi tiếp sức về vị trí các thành phố trung tâm công nghiệp cảng lớn của nước ta .
 - GV nhận xét tuyên dương .
4/ Củng cố -dặn dò 
 - Cho hs nhắc lại tựa bài 
 - Cho hs nêu lại một số dân tộc ít người sống ở vùng núi . 
 -Gv nhận xét tiết học
 -Về nhà ôn lại bài cẩn thận .
 -Chuẫn bị bài học tiết sau . 
Kiểm tra sĩ số 
3 HS đọc ghi nhớ và trả lời 
Hs lắng nhge 
Hs nhắc lại
HS làm việc theo 3 nhóm 
Đại diện nhóm trình bày 
Lớp nhận xét 
HS làm việc 3 nhóm mỗi nhóm 4 HS tiếp sức lần lượt ghi dấu tren bản đồ 
Lớp nhận xét 
1hs
3hs
Hs lắng nghe