Bài soạn các môn khối 5 - Tuần 12

 TUẦN 12
Thứ hai ngày 9 thỏng 11năm 2009
Luyện từ và cõu : Đại từ xưng hô
I)Mục tiờu
-HS hiểu được đại từ xưng hô trong trường hợp a
Nào? Thế nào là đại từ xưng hô và cách ding đại từ xưng hô trong giao tiếp
-Làm được một số bài tậpvề đại từ xưng hô
II)Chuẩn bị :Bảng phụ
III)Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu
1, HD hs làm bài tập (30)’
Bài 1 (VL-T81)
Đúng ghi đấu cộng , sai ghi dấu trừ
Bài 2(VL-T81)
Tìm đại từ xưng hô
Bài 3 (VL-T81)
Đọc đoạn văn tìm đại từ xưng hô
Bài 4 (VL-T81)
Viết đoạn văn 5 cõu
2,Củng cố ( 4 )’
3,Dặn dũ ( 1 )’
-y/c hs đọc bài
-y/c hs sắp xếp
-gv nhận xết kết luận
-y/c hs đặt cõu
-y/c hs đọc
-gv nhận xết bổ sung
-y/c hs tỡm từ 
-gv cho hs thảo luận theo nhúm
-gọi đại diện cỏc nhúm trỡnh bày trước lớp
-gv nhận xột và tuyờn dương nhúm trả lời tốt
-y/c hs đọc bài
-y/c hs sắp xếp
-gv nhận xết kết luận
-gv tt nội dung bài
-gv nhận xột giờ học
-Về ụn lại bài
-hs đọc bài
-hs sắp xếp
-hs nờu y/c bài
-hs đặt cõu
-hs nhận xột , bổ sung
-hs nờu y/c bài
-hs thảo luận
-hs trỡnh bày trước lớp
-cỏc nhúm khỏc bổ sung
-hs trỡnh bày trước lớp
-cỏc nhúm khỏc bổ sung
KĨ THUẬT:
Cắt khâu thêu hoặc nấu ăn tự chọn ( tiết 1)
I)Mục tiờu:
--HS cần biết đặc điểm, cụng việc nấu ăn và ăn uống thụng thường trong gia đnhf và làm được sản phẩm khâu ,thêu
-Cú ý thức vận dụng kiến thức đó học vào giỳp đỡ gia đỡnh
II)Đồ dựng dạy học
-Một số thực phẩm nấu ăn
-Phiếu học tập
III)Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu
1, GTB(1’)
2,Nội dung bài(30’)
A, HĐ1:
Ôn lại nội dung trong trương trình 1
B, HĐ2:
*, Tỡm hiểu cỏch chọn thực phẩm và sản phẩm thực hành
3, Nhận xột- dặn dũ (4’)
-GV đặt cõu hỏi gợi ý để hs nờu cỏc việc cần thực hiện khi thêu và nấu ăn
-GV nhận xột
-YC hs nhận xột
-GV nờu cỏch thức thực hiện hoạt động 2 
-YC hs thảo luận nhúm 4 
-YC hs đọc mục 1 và quan sỏt hỡnh 1 để trả lời cỏc cõu hỏi
-NX và túm tắt chớnh về tỏc phẩm
-GV hd hs cỏch chọn một số thực phẩm nấu ăn một mún nào đú và cách thêu
-GV cú thể sử dụng cõu hỏi của bài làm phiếu và phỏt biểu
-GV nhận xột kết luận
-GV nhận xột giờ học
-YC về chuẩn bị bài sau
-HS trả lời
-HS nhắc lại cách đính khuy, thêu dấu nhân và nội dung đã học trong phần nấu ăn
-HS nhận xét ,bổ sung
-HS nghe
-HS thảo luận về cỏch sử dụng bảo quản
-THảo luận nhúm
-Đại diện trỡnh bày
-HS làm bài tập
Tiết 12
Hoùc haựt : Baứi ửụực mụ
A / Muùc Tieõu :
- HS haựt ủuựng giai ủũeõu baứi ệụực mụ. Theồ hieọn ủuựng nhửừng tieỏng haựt luyeỏn vaứ ngaõn daứi 2 phaựch, 4 phaựch.
- HS trỡnh baứy baứi haựt keỏt hụùp goừ ủeọm theo thũp chia ủoõi (goừ phaựch maùnh vaứ maùnh vửứa cuỷa nhũp 4/4).
-Goựp phaàn giaựo duùc HS theõm yeõu cuoọc soỏng bỡnh yeõn vaứ bieỏt ủem nieàm vui ủeỏn moùi ngửụứi.
B / Đồ dựng dạy học
 Giaựo Vieõn : - Nhaùc cuù , baờng ủúa nhaùc , baỷng phuù cheựp baứi haựt ệụực mụ.
Hoùc Sinh : - Nhaùc cuù goừ ( thanh phaựch , troỏng nhoỷ , moừ ) , SGK aõm nhaùc 4
C / Noọi Dung Tieỏn Haứnh : 
 I / OÅn ủũnh lụựp :
	- Kieồm tra sú soỏ , veọ sinh lụựp hoùc
 II / Kieồm tra baứi cuừ :
	- Caõu hoỷi : Em haừy ủoùc baứi TẹN soỏ 3 ?
	- HS ủửụùc kieồm tra vaứ nhaọn ủieồm coõng khai
 III /
 Giaựo Vieõn
 Noọi Dung
 Hoùc Sinh
GV ghi baỷng 
GV hửụựng daón 
GV treo baỷn ủoà vaứ hoỷi 
GV thuyeỏt trỡnh
GV ghi baỷng
GV cho HS luyeọn thanh
GV ủoùc lụứi baứi haựt , haựt maóu vaứ hửụựng daón HS haựt tửứng caõu , tửứng ủoaùn vaứ haựt hoaứn toaứn baứi haựt
GV yeõu caàu 
GV ủaứn hay haựt cho HS nghe
1 . Phaàn mụỷ ủaàu : 
- OÂn taọp : Caỷ lụựp oõn taọp baứi haựt Nhửừng boõng hoa nhửừng baứi ca, vaứ baứi TẹN soỏ 3 nhieàu laàn
 - Giụựi thieọu tranh minh hoaù 
-Giụựi thieọu qua veà baứi haựt.
-ẹoùc lụứi ca.
- Baứi haựt ệụực mụ: 
2. Phaàn hoaùt ủoọng : 
 a ) Noọi dung 1 : Daùy haựt baứi ệụực mụ
 ( Baỷng phuù )
* Hoaùt ủoọng 1 : Daùy haựt
- GV haựt maóu caõu 1 tửứ ( Gioự vụứn  muoõn nhaứ ) , sau ủoự ủaứn giai ủieọu caõu naứy 2-3 laàn , yeõu caàu HS nghe vaứ haựt nhaồm theo
- GV tieỏp tuùc ủaứn caõu 1 vaứ baột nhũp ủeỏm 1-2 cho HS haựt cuứng vụựi baứn 
- Taọp tửụng tửù caực caõu coứn laùi cho ủeỏn heỏt baứi haựt
* Hoaùt ủoọng 2 :Luyeọn taọp 
- Luyeọn taọp theo toồ , nhoựm
- Luyeọn taọp caự nhaõn
 b ) Noọi dung 2 : Haựt keỏt hụùp hoaùt ủoọng
* Hoaùt ủoọng1:Haựt keỏt hụùp goừ ủeọm
- Haựt keỏt hụùp goừ ủeọm theo theo phaựch
 X X X X X X X X
- Haựt keỏt hụùp goừ ủeọm theo nhũp
 x x x
* Hoaùt ủoọng 2 : Taọp bieồu dieón baứi haựt
- Hai daừy baứn ủửựng haựt vaứ nhuựn thei nhũp 2/4
- Hai nhoựm leõn baỷng bieồu dieón baứi haựt keỏt hụùp vaọn ủoọng phuù hoa
HS ghi baứi
HS oõn baứi cuừ
HS laộng nghe vaứ ghi nhụự
HS ghi baứi
HS luyeọn thanh khụỷi ủoọng gioùng 
HS hoùc haựt theo hửụựng daón cuỷa GV
HS thửùc hieọn
HS luyeọn taọp
HS laộng nghe vaứ caỷm nhaọn
IV / Cuỷng coỏ : 
	- Heọ thoỏng hoaự kieỏn thửực ủaừ hoùc
	- Caỷ lụựp haựt laùi baứi haựt ệụực mụ nhieàu laàn keỏt hụùp goừ ủeọm theo phaựch , tieỏt taỏu 
V / Daởn doứ : 
	- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
	- Gụùi yự cho HS traỷ lụứi caõu hoỷi trong SGK
	- Hoùc thuoọc baứi vaứ chuaồn bũ baứi cho tieỏt sau ./.
 * * * * * * * * * *
Thứ ba ngày 10 thỏng 11 năm 2009
 Luyện toỏn: Trừ , nhân một số tự nhiên với một số thập phân
I)Mục tiờu:
-HS biết cách trừ , nhân một số tự nhên với một số thập phân
-HS làm tốt cỏc bài tập
II)Đồ dựng- TBDH
-Bảng phụ
III)Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu
1, HD hs làm bài tập(34’)
BT1 luyện toỏn(t42)
Đặt tính rồi tính
BT2(LT-T 42)
Tính
BT3(LT- T42)
Giải toỏn
BT3(LT- T43)
Giải toỏn
2,Củng cố(3’)
3, Dặn dũ(1’)
-YC hs đọc đề toỏn
-GV hd hslàm
-HS tự làm và nờu mối quan hệ 
-GV nhận xột kết luận
-YC hs đọc đề
-Gọi hs phõn tớch đề toỏn
-Gọi hs nờu cỏch giải –
-Gọi hs lờn bảng giải 
-GV cựng hs chưó bài
-YC hs đọc 
-HS nờu cỏch giải và giải
-Lớp giải vào vở
-GV nhận xột bổ
-GV hd hslàm
-HS tự làm sung
-GV túm tắt nội dung bài
-NX giờ học
-Về ụn lại bài
-HS đọc
-HS tự làm
-1 HS lờn bảng giải
-Lớp nhận xột bổ sung
-HS phõn tớch đề
-HS lờn bảng giải
-HS nhận xột bổ sung
-HS giải vào vở
-HS nhận xột bổ sung
-HS lờn bảng giải
-HS nhận xột bổ sung
 Luyện chữ : Bài12
I)Mục tiờu:
-HS viết đỳng,trỡnh bày sạch đẹp bài ca dao và tục ngữ.
-HS hiểu được nội dung bài ca dao ,cõu thành ngữ.
II)Đồ dựng dạy học:
-Bảng chữ cỏi viết hoa
III)Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Tỡm hiểu nội dung bài ca dao,tục ngữ (5’)
2.HD hs viết cỏc chữ hoa cú trong đoạn viết
3.HD hs viết (20`)
4.Nhận xột ,đỏnh giỏ
(5`)
-yc hs đọc
-yc hs thảo luận
-yc hs nờu nội dung bài ca dao
-gọi hs bổ xung
-gv hướng dẫn hs viết
-gv nhận xột
-yc hs nờu cỏch trỡnh bày
-gv nhận xột kết luận
-yc hs viết
- gv nhắc hs tư thế ngồi viết
-gv thu vở chấm điểm
-gv nhận xột
-yc hs về nhà tập viết nhiều hơn
-yc hs chuẩn bị bài 5 cho tuần tới
-gv nhận xột giờ học
-hs đọc
-hs thảo luận
-hs viết ra nhỏp
-hs nờu
-hs chỳ ý
-hs viết bài
-hs nhắc lại
-hs nộp bài
-hs lắng nghe để thực hiện
Mĩ thuật
MAÃU VEế COÙ HAI VAÄT MAÃU
I. Muùc tieõu:
- HS bieỏt so saựnh tổ leọ hỡnh vaứ ủaọm nhaùt ụỷ hai vaọt maóu.
-HS veừ ủửụùc hỡnh daựng gaàn gioỏng maóu; bieỏt veừ ủaọm nhaùt baống buựt chỡ ủen hoaởc veừ maứu.
- HS quan taõm, yeõu quyự ủoà vaọt xung quanh.
II: Đồ dựng dạy học
Giaựo vieõn:
-Maóu veừ hai ủoà vaọt.
-Hỡnh gụùi yự caựch veừ.
-Baứi veừ cuỷa HS naờm trửụực.
Hoùc sinh:
-SGK.
Giaỏy veừ, buựt chỡ, taồy, maứu veừ.
III. Hoaùt ủoọng daùy hoùc chuỷ yeỏu.
1Kieồm tra baứi cuừ.
2. Tỡm hiểu nội dung.
Hẹ 1: Quan saựt vaứ nhaọn xeựt.
Hẹ 2: HD caựch veừ.
Hẹ 3: Thửùc haứnh.
Hẹ 4: Nhaọn xeựt ủaựnh giaự.
3.Cuỷng coỏ daởn doứ.
-Chaỏm moọt soỏ baứi tieỏt trửụực vaứ nhaọn xeựt.
-Kieồm tra ủoà duứng hoùc taọp cuỷa HS.
-Daón daột ghi teõn baứi hoùc.
-Treo tranh vaứ gụùi yự HS quan saựt.
Neõu yeõu caàu thaỷo luaọn nhoựm.
-Goùi HS trỡnh baứy keỏt quaỷ thaỷo luaọn.
-Gụùi yự caựch veừ treõn ẹDDH
+Veừ khung hỡnh chung.
+ệụực tổ leọ
+Veừ chi tieỏt, chổnh hỡnh
+Veừ ủaọm nhaùt.
-Nhaộc laùi caực bửụực thửùc hieọn.
-Treo tranh moọt soỏ baứi veừ cuỷa HS naờm trửụực yeõu caàu HS quan saựt. 
-Neõu yeõu caàu thửùc haứnh.
-Gụùi yự nhaọn xeựt.
-Nhaọn xeựt keỏt luaọn.
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
-Daởn HS: Sửu taàm aỷnh chuùp daựng ngửụứi vaứ tửụùng ngửụứi.
-Chuaồn bũ ủaỏt naởn cho baứi hoùc sau.
-Tửù kieồm tra ủoà duứng vaứ boồ sung neỏu coứn thieỏu.
-Nhaộc laùi teõn baứi hoùc.
-Quan saựt tranh vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi theo yeõu caàu.
-Thaỷo luaọn nhoựm quan saựt vaứ nhaọn xeựt, so saựnh, nhaọn ra hỡnh daựng tửứng maóu vaọt.
-ẹaùi dieọn caực nhoựm trỡnh baứy keỏt quaỷ.
-Quan saựt, laộng nghe vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi ủeồ tỡm ra caựch veừ.
-1HS neõu laùi.
-Quan saựt nhaọn xeựt veà caực baứi veừ treõn baỷng.
-Thửùc haứnh veừ baứi caự nhaõn chuự yự ủaởc ủieồm rieõng cuỷa maóu vaọt.
-Trửng baứy saỷn phaồm leõn baỷng.
-Nhaọn xeựt baứi veừ cuỷa baùn.'
-Bỡnh choùn saỷn phaồm ủeùp.
Thứ năm ngày 11 thỏng 11 năm 2009
 Luyện tiếng việt: LUYỆN TẬP TèM í , LẬP DÀN í Tả NGƯờI
I)Mục tiờu: 
-HS lập một dàn ý tả cô giáo hoặc thầy giáo những năm học trước
-HS làm tốt bài tập
II)Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu
1,BT1(VL-)(10’)
Luyện tập làm dàn ý
Tả lại cô giáo ,thầy giáo đã dạy em những năm học trước mà em nhs nhất
BT2(VL)(10’)
Lập dàn ý
*Mở bài
-tên cô giáo, thầy giáo
-dạy lớp mấy
Thân bài
-tả hình dáng
-tả tính tình
*Kết bài
2,Củng cố- dặn dũ(4’)
-YC hs hoàn chỉnh dàn ý
-GV nhận xột
-YC hs núi trước lớp
-GV nhận xột bổ sung
-YC hs nờu đoạn mở bài
-YC hs đọc
-GV nhận xột
-YC hs bổ sung
-GV nhận xột kết luận
-GV túm tắt nội dung bài
-GV nhận xột giờ học
-Về ụn lại bài
-HS hoàn chỉnh dàn ý
-HS núi trước lớp
-HS nhận xột
-HS nờu đoạn mở bài
-HS đọc 
-HS bổ sung
-
THỂ DỤC: BÀI 8: ĐỘI HèNH ĐỘI NGŨ
 TRề CHƠI:Kết bạn
 I)Mục tiờu:
-ễn đẻ củng cố để nõng cao kĩ thuật động tỏc quay phải,quay trỏi,quay sau,đi dề,vũng phải,vũng trỏi,đổi chõn khi đi đều sai nhịp
-HS chơi trũ chơi đỳng luật và tập trung chỳ ý, nhanh nhẹn , khộo lộo, hào hứng trong khi chơi.
II)Đồ dựng-TBDH
-Cũi
III)Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu
1,Phần mở đầu(10’)
-Xoay cỏc khớp
2,Phần cơ bản(24’)
a. ễn đội hỡnh đội ngũ
b , Trũ chơi
kết bạn
3, Phần kết thỳc(6’)
-GV tập trung hs
-GV cho hs khởi động cỏc khớp
-GV hd hs ụn lại cỏc động tỏc về đội hỡnh đội ngũ
-Cho hs tập theo tổ
-Nhúm trưởng điều khiển
-GV theo dừi sửa sai
-GV phổ biến nội dung trũ chơi
-GV hd hs cỏch chơi luật chơi
-GV cho hs chơi trũ chơi theo nhúm
-GV theo dừi làm trọng tài
-GV tập trung hs
-HD hs khởi động hồi tĩnh
-GV nhận xột đỏnh giỏ giờ học
-HS khở động
-HS lần lượt ụn lại cỏc động tỏc về đội hỡnh đội ngũ
-HS tập theo tổ nhúm
-HS chơi trũ chơi theo nhúm
-HS tập một số động tỏc thả lỏng
BỒI DƯỠNG MĨ THUẬT
MAÃU VEế COÙ HAI VAÄT MAÃU
I. Muùc tieõu:
- HS bieỏt so saựnh tổ leọ hỡnh vaứ ủaọm nhaùt ụỷ hai vaọt maóu.
-HS veừ ủửụùc hỡnh daựng gaàn gioỏng maóu; bieỏt veừ ủaọm nhaùt baống buựt chỡ ủen hoaởc veừ maứu.
- HS quan taõm, yeõu quyự ủoà vaọt xung quanh.
II: Đồ dựng-TBDH
-Maóu veừ hai ủoà vaọt.
-Hỡnh gụùi yự caựch veừ.
-Baứi veừ cuỷa HS naờm trửụực.
Hoùc sinh:
-SGK.
Giaỏy veừ, buựt chỡ, taồy, maứu veừ.
III. Hoaùt ủoọng daùy hoùc chuỷ yeỏu.
ND –TL
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
1Kieồm tra baứi cuừ.
2, Hẹ 1: Quan saựt vaứ nhaọn xeựt.
Hẹ 2: HD caựch veừ.
Hẹ 3: Thửùc haứnh.
Hẹ 4: Nhaọn xeựt ủaựnh giaự.
3.Cuỷng coỏ daởn doứ.
-Chaỏm moọt soỏ baứi tieỏt trửụực vaứ nhaọn xeựt.
-Kieồm tra ủoà duứng hoùc taọp cuỷa HS.
-Daón daột ghi teõn baứi hoùc.
-Treo tranh vaứ gụùi yự HS quan saựt.
Neõu yeõu caàu thaỷo luaọn nhoựm.
-Goùi HS trỡnh baứy keỏt quaỷ thaỷo luaọn.
-Gụùi yự caựch veừ treõn ẹDDH
+Veừ khung hỡnh chung.
+ệụực tổ leọ
+Veừ chi tieỏt, chổnh hỡnh
+Veừ ủaọm nhaùt.
-Nhaộc laùi caực bửụực thửùc hieọn.
-Treo tranh moọt soỏ baứi veừ cuỷa HS naờm trửụực yeõu caàu HS quan saựt. 
-Neõu yeõu caàu thửùc haứnh.
-Gụùi yự nhaọn xeựt.
-Nhaọn xeựt keỏt luaọn.
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
-Daởn HS: Sửu taàm aỷnh chuùp daựng ngửụứi vaứ tửụùng ngửụứi.
-Chuaồn bũ ủaỏt naởn cho baứi hoùc sau.
-Tửù kieồm tra ủoà duứng vaứ boồ sung neỏu coứn thieỏu.
-Nhaộc laùi teõn baứi hoùc.
-Quan saựt tranh vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi theo yeõu caàu.
-Thaỷo luaọn nhoựm quan saựt vaứ nhaọn xeựt, so saựnh, nhaọn ra hỡnh daựng tửứng maóu vaọt.
-ẹaùi dieọn caực nhoựm trỡnh baứy keỏt quaỷ.
-Quan saựt, laộng nghe vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi ủeồ tỡm ra caựch veừ.
-1HS neõu laùi.
-Quan saựt nhaọn xeựt veà caực baứi veừ treõn baỷng.
-Thửùc haứnh veừ baứi caự nhaõn chuự yự ủaởc ủieồm rieõng cuỷa maóu vaọt.
-Trửng baứy saỷn phaồm leõn baỷng.
-Nhaọn xeựt baứi veừ cuỷa baùn.'
-Bỡnh choùn saỷn phaồm ủeùp.
Thứ sỏu ngày 13 thỏng 11 năm 2009
 Sinh hoạt tập thể
 I) Mục tiờu
-Nhận xột đỏnh giỏ kết quả thi đua trong tuần
-Đề ra phương hướng tuần 7
II)Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu
1,Lớp trưởng nhận xột thi đua cỏc mặt của lớp và sếp loại cỏc tổ
2,Xếp loại thi đua
-Tổ1
-Tổ2.
-Tổ3.
-Cỏ nhõn tiờu biểu
3, GV nhận xột bổ sung
4,Phương hướng nhiệm vụ tuần tới
5,Mỳa hỏt tập thể
-y/c lớp trưởng bỏo cỏo
-y/c cỏc tổ trỡnh bày
-Lớp trưởng đưa ra kết quả xếp loại
-y/c cỏc thành viờn khỏc nhận xết bổ sung
-Về nề nếp..
-Về học tập.
-y/c hs thực hiện tốt việc xếp hàng ra vào lớp
Đẩy mạnh phong trào học tập
-Hoàn thành tốt cỏc bài tập đựơc giao
-y/c cỏc nhúm thi đua
-g/v nhận xột đỏnh giỏ
cả lớp hỏt
-Lớp trưởng bỏo cỏo nhận xột
-Cỏc tổ trưởng lần lượt bổ sung
-HS nhận xột bổ sung
-HS lắng nghe để rỳt kinh nghiệm
-Cả lớp lắng nghe để thực hiện
 Ký duyệt, ngày thỏng năm 2009
.