Bài soạn các môn khối 5 - Tuần 12 năm 2009

 Tuần 12
Thứ hai ngày 9 tháng 11 năm 2009
Luyện Tiếng Việt:(LTVC) đại từ xưng hô.
I/ Mục tiêu:
 -Học sinh hiểu được dùng đại từ xưng hô trong trường hợp nào .Thế nào là đại từ xưng hô và cách dùng đại từ xưng hô khi giao tiếp .
-Làm được 1 số bài tập về đại từ xưng hô .
II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/ Hướng dẫn hs làm bài:
(30’)
*Bài 1:(VLTV –tr 81)
Đúng ghi + ,sai ghi -
*Bài 2:(VLTV –tr 81)
Tìm đại từ xưng hô.
*Bài 3:(VLTV –tr 81)
Đọc đoạn văn ,tìm đại từ xưng hô.. 
*Bài 4:(VLTV –tr 81)
Viết đoạn văn có đại từ xưng hô.
2/ Củng cố ,dặn dò:(5’)
-Y/C hs nêu yc bài tập.
Y/C hs lần lượt hoàn 
thành.
GV yc hs nhận xét .
-GV nhận xét ,kết luận.
-Tiến hành tơng tự như bài tập 1.
-YC hs đọc đoạn văn 
-GV nhận xét ,kết luận 
-YC hs viết đoạn văn 
-YC hs đọc .
-GV nhận xét ,kết luận .
-GV nhận xét giờ học 
-Dặn hs về nhà chuẩn bị bài sau.
-1 hs nêu yêu cầu .
-HS lựa chọn ,ghi phù hợp .
-HS nhận xét.
-HS đọc tìm đại từ xưng hô.
-HS nhận xét .
-HS viết đoạn văn có đại từ xưng hô.
Kỹ thuật: Cắt ,khâu,thêu hoặc nấu ăn tự chọn .
I .Mục tiêu :HS cần phải :
–Làm được 1 sản phẩm khâu,thêu hoặc nấu ăn.
II. Đồ dùng và phương tiện :
 -Kim,chỉ,dụng cụ nấu ăn .
III. Các hoạt động dạy học :
1.Ôn lại những nội dung đã học trong chương 1 :
(10’)
2. HS thảo luận nhóm để chọn sản phẩm thực hành
(25’) 
3.Củng cố ,dặn dò :(3’)
-GV nêu câu hỏi ,yêu cầu hs nhắc lại nội dung chính ở chương 1 
-GV nhận xét và tóm tắt nội dung hs vừa nêu 
-GV nêu mục đích ,yêu cầu sản phẩm tự làm .
-GV ghi tên sản phẩm các nhóm đã chọn và kết luận 
-GV nhận xét tiết học .
-Tuyên dương hs thực hành tốt .
-Dặn hs chuẩn bị bài học sau .
-HS nêu .
-HS nhắc lại cách đánh khuy ,thêu dấu x
-HS thảo luận để chọn sản phẩm và phân công nhiệm vụ chuẩn bị 
-Các nhóm trình bày sản phẩm tự chọn và những dự định công việc sẽ tiến hành .
âm nhạc : học hát : Ước mơ 
I Mục tiêu :
 - Hát đúng giai điệu và lời ca (chú ý những chỗ luyến âm và nốt nhạc ngân dài 4 phách ).
 -Cảm nhận những hiện tượng trong bài hát .
II- Đồ dùng và phương tiện :Tranh ,ảnh về Tổ quốc 
III .Các hoạt động dạy học :
1.Phần mở đầu (5’)
2.Phần cơ bản 
(25’)
-GV giới thiệu nội dung tiết học .
-GV yc hs hát.
-GV yc hs đọc lời ca.
-HS chú ý lắng nghe.
-3 hs đọc
a, Hoạt động 1:
-Giới thiệu bài 
a/HĐ2:
Học hát bài
Ước mơ :
-GS giới thiệu bài 
-GV đua bản đồ thế giới hoặc quả địa cầu để giới thiệu 
-GV cho hs xem 1 số tranh ,ảnh về đất nước Trung Qứôc .
-GV dạy hát từng câu ,hướng dẫn HS hát gọn tiếng ,thể hiện tính chất tươi vui ,nhí nhảnh .
-HS quan sát 
-HS quan sát .
-HS hát từng câu.
-GV tổ chức cho hs hát theo tổ.
-HS hát theo tổ
-GV nghe nhận xét.
3. Phần kết thúc (5’)
-GV nhận xét tiết học.
-Dặn về nhà luyện hát lại.
Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2009
mĩ thuật: vẽ theo mẫu : mẫu vẽ có hai vật mẫu 
I Mục tiêu :
-HS biết so sánh tỷ lệ hình và đậm nhạt ở hai vật mẫu .
-HS vẽ được hình gần giống mẫu ,biết vẽ đậm nhạt bằng bút chì đen hoặc màu 
-HS quan tâm ,yêu quý đồ vật xung quanh .
II Đồ dùng và phương tiện 
 -Mẫu vẽ ,hình gợi ý ;
III- Các hoạt động dạy học :
1. Giới thiệu bài (1’)
GV giới thiêu ghi bài 
2. Quan sát ,nhận xét 
 (5’)
GV đặt mẫu ở vị trí thích hợp ,yêu cầu HS quan sát ,nhận xét về đặc điểm ,hình dáng ,kích thước ,độ đậm nhạt của mẫu
GV nhận xét ,bổ sung 
HS trình bày mẫu .
-HS quan sát về tỷ lệ ,vị trí ,hình dáng của từng vật mẫu ,độ đậm nhạt .
3. Cách vẽ (5’)
GV yêu cầu HS quan sát mẫu ,đồng thời gợi ý cho HS cách vẽ 
-HS quan sát hình gợi ý .
 YC hs nêu cách vẽ .
HS quan trình bày .
4. Thực hành (22’)
HS thực hành vẽ hình 
GV đến từng bàn để quan sát và hướng dẫn 
5. Nhận xét ,đánh giá (5’)
GV gợi ý HS nhận xét ,xếp loại một số bài vẽ 
HS nhận xét ,xếp loại một số bài vẽ của bạn 
6.Củng cố ,dặn dò 
(2’)
GV nhận xét tiết học 
Luyện chữ : Bài 12
I/ Mục tiêu :
H/S viết trình bày sạch đẹp đoạn viết .
HS hiểu nội dung đoạn viết 
HS trình bày bài sạch đẹp.
II .Đồ dùng và phương tiện : 
 -Bảng chữ cái viết hoa.
III- Các hoạt động dạy học :
1/ Hướng dẫn tìm hiểu nd đoạn viết.(5’)
2/Hướng dẫn hs viết chữ hoa có trong bài..(5’)
3/H dẫn hs viết bài 
 (18’)
4/Nhận xét đánh giá.
 (5’)
-Y/C 1 hs đọc
-Y/C hs nêu đoạn viết
-GV kl
-YC hs viết các chữ hoa
-GV nhắc hs chú ý
-YC hs quan sát cách trình bày đoạn viết.
-GV hướng dẫn viết.
-GV nhắc nhở hs tư thế khi viết bài
-GV thu bài chấm
-GV nhận xét chung
-YC hs về nhà luyện viết thêm
-1 hs dọc ,cả lớp đọc thầm theo.
-HS nêu
-HS quan sát
-HS viết ra nháp
-HS quan sát cách trình bày
-HS viết 
-HS nộp bài.
Bồi dưỡng mỹ thuật : vẽ theo mẫu : mẫu vẽ có hai vật mẫu 
I Mục tiêu :
-HS biết so sánh tỷ lệ hình và đậm nhạt ở hai vật mẫu .
-HS vẽ được hình gần giống mẫu ,biết vẽ đậm nhạt bằng bút chì đen hoặc màu 
-HS quan tâm ,yêu quý đồ vật xung quanh .
II Đồ dùng và phương tiện 
 -Mẫu vẽ ,hình gợi ý ;
III- Các hoạt động dạy học :
1. Giới thiệu bài (1’)
-GV giới thiêu ghi bài 
-HS nhắc lại 
2. Quan sát ,nhận xét 
 (5’)
-GV đặt mẫu ở vị trí thích hợp ,yêu cầu HS quan sát ,nhận xét về đặc điểm ,hình dáng ,kích thước ,độ đậm nhạt của mẫu
-GV nhận xét ,bổ sung 
-HS trình bày mẫu .
-HS quan sát về tỷ lệ ,vị trí ,hình dáng của từng vật mẫu ,độ đậm nhạt .
3. Cách vẽ (5’)
-GV yêu cầu HS nêu cách vẽ .
-HS quan sát hình gợi ý .
 -GV kết luận .
-HS quan trình bày .
4. Thực hành (22’)
-GV cho hs thực hành .
-HS thực hành vẽ hình 
-GV đến từng bàn để quan sát và giúp đỡ hs gặp khó khăn .
5. Nhận xét ,đánh giá (5’)
-GV đưa ra nhận xét .
-YC hs chọn bài .
-GV yc hs nhận xét .
-HS nhận xét ,xếp loại một số bài vẽ của bạn 
6.Củng cố ,dặn dò 
(2’)
-GV nhận xét tiết học 
-Về nhà luyyẹn vẽ thêm.
Thứ năm ngày 12 tháng 11 năm 2009
Luyện toán: Luyện tập trừ,nhân số thập phân 
I/Mục tiêu :
-Củng cố về phép trừ và phép nhân STP
-Luyện giải toán liên quan đến phép trừ và phép nhân STP
II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/ Hướng dẫn hs làm bài tập:(34’)
*Bài 1:(VLT-tr 40)
Đặt tính rồi tính .
*Bài 4:(VLT-tr 41)
-Tính = cách thuận tiện nhất .
*Bài 2:(VLT-tr 41)
Giải toán .
*Bài 3:(VLT-tr 41)
Thay các chữ số m,n,p,q = chữ số thích hợp .
3 Củng cố ,dặn dò (5’)
-YC hs nêu.
-YC hs tự làm
-GV chữa bài ,kết luận bài làm đúng .
-YC hs tự hoàn thành
-YC hs đổi chéo vở để kiểm tra
-GV nhận xét ,kl
-YC hs tự làm .
-Gọi 1 hs lên bảng chữa 
-GV nhận xét ,cho điểm
-GV yc hs lam bài 
-Hướng dẫn hs chữa bài 
-Gv nhận xét tiết học
-Dặn hs về xem lại bài.
-Chuẩn bị bài học sau
-1 hs nêu
-HS tự làm
-Chữa bài thống nhất kết quả .
_Hs tự làm
-HS đổi chéo vở để kiểm tra
-1 HS đọc bài 
-HS tự làm bài 
-Chữa bài ,thống nhất kết quả 
-HS trao đổi làm bài .
Tiếng anh
Tiếng anh
Thứ sáu ngày 13 tháng 11 năm 2009
Luyện TV:(Tập làm văn) tìm ý và làm dàn ý văn tả người
 I/Mục tiêu :
 -Giúp hs tìm hiểu đề ,quan sát tìm ý và lập dàn ý bài văn tả cô gióa (hoặc thầy giáo )đã dạy em những năm học trước .
II Các hoạt động dạy học chủ yếu:
*1 Tìm hiểu đề bài (3’) 
2.Hướng dẫn hs quan sát ,tìm ý (15’)
3.Lập dàn ý (14’)
4 .Củng cố ,dặn dò : (3’)
-GV giới thiệu đề bài 
-Gọi hs đọc và hướng dẫn hs phân tích đề 
-GV nhắc hs cần tìm những chi tiết tiêu biểu 
-GV ý hs ỵư tìm ý và ghi vào vở .
-YC hs trình bày kết quả .
-GV c hs trao đổi nhóm để làm bài .
-YC hs trình bày kết quả .
-GV nhận xét -Giúp hs tìm hiểu đề ,quan sát tìm ý và lập dàn ý bài văn tả cô gióa (hoặc thầy giáo )đã dạy em những năm học trước .
-GV nhận xét giờ học 
Về xem lại bài
Chuẩn bị bài sau.
-1 HS đọc đề .
-HS phân tích đề 
-HS làm bài 
-1 số hs trình bày 
-HS làm bài 
-HS trình bày .
Thể dục : ôn 5 Động tác bài thể dục
Trò chơi “kết bạn ”
I . Mục tiêu :
 - Ôn 5 động tác : vươn thở ,tay ,chân ,vặn mình và toàn thân của bài thể dục .Yêu cầu tập đúng và liên hoàn các động tác .
 -Chơi trò chơi “kết bạn .YC chơi sôi nổi ,phản xạ nhanh . 
II. Nội dung và phương tiện :
Địa điểm : Trên sân trường
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Phần mở đầu (10’)
GV phổ biến nhiệm vụ ,yêu cầu giờ học .
-YC hs xoay các khớp.
HS tập hợp lớp 
-Xoay các khớp.
2. Phần cơ bản (22’)
a, Ôn 5 động tác đã học .
-GV cho hs ôn chung cả lớp.
-Cho hs tập theo tổ .
-GV cho các tổ thi đua .
-GV nhận xét ,kết luận chung .
-HS ôn 5 động tác đã học 2 lần 
-Các tổ tập luyện 
b, Trò chơi :
“Kết bạn .”
GV nêu tên trò chơi ,
-GV c hs nhắc lại cách chơi .
YC hs chơi 
-HS nghe .
-HS nhắc lại 
-HS thi đua chơi 
-GV quan sát biểu dương 
3. Phần kết thúc (5’)
-GV yc hs thả lỏng .
-GV hệ thống bài 
-GV nhận xét tiết học 
-HS các tổ đi nối nhau thành vòng tròn ,vừa đtác vừa làm động tác thả lỏng .
Sinh hoạt tập thể .
I . Mục tiêu :
 -Nhận xét đánh giá thi đua các mặt trong tuần ..
 -Đề ra phương hướng tuần tới .
II . Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 1/Lớp trưởng xếp loại nhận xét thi đua tuần 8
*Tổ 1: Xếp thứ..............
 *Tổ 2: Xếp thứ.............
*Tổ 3: Xếp thứ..............
Cá nhân tiêu biểu ......................................
....................................... ......................................
......................................
2/GV nhận xét bổ sung
3/ Phương hướng trong tuần 
4.Múa hát tập thể .
Y/C lớp trưởng điều khiển lớp sinh hoạt tập thể
Y/C các tổ trưởng báo cáo
Lớp trưởng đưa ra kq xếp loại
Y/C các thành vên khác bổ sung
-Về nề nếp:.......................
.........................................
............................................
..............................................
-Về học tập:..........................
.........................................
..............................................
-GV yc hs tuần sau khắc phục những tồn tại của tuần này.
-YC hs tập các tiết mục văn nghệ để chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20-11.
-YC hs tham gia múa hát bài :”Những bông hoa ,những bài ca “
-GV nhận xét ,em múa phụ họa ,hát tốt .
Lớp trưởng điều khiển 
các tổ trưởng báo cáo
H/S khác bổ sung
HS chú ý lắng nghe
HS nghe để tuần sau thực hiện.
.
-HS tham gia .
Ký duyệt,ngày.......tháng 11 năm 2009
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................