Bài soạn các môn lớp 5 (chuẩn) - Tuần 20

LỊCH GIẢNG DẠY
TUẦN 20: (Từ ngày 9/1/2012đế13/1/2012)
Thứ ngày
Buổi
Môn
 Tên bài dạy 
HAI
9-1
S
GDTT
Tập đọc
Khoa học
Toán
Đạo đức
Chào cờ
Thái sư Trần Thủ Độ
Gv chuyên
Luyện tập
Gv chuyên
BA
10-1
S
Toán
Tiếng anh
Thể dục
Chính tả
LTVC
Diện tích hình tròn
Gv chuyên
Gv chuyên
Nghe – viết: Cánh cam lạc mẹ
Mở rộng vốn từ : Công dân
C
L. toán
L. toán
L. tiếng việt
Luyện tập
Diện tích hình tròn
Mở rộng vốn từ : Công dân
TƯ
11-1
S
Kĩ thuật
Địa lí
Toán
Tiếng anh
Tập đọc
Gv chuyên
Gv chuyên
Luyện tập
Gv chuyên
Nhà tài trợ đặc biệt của cách mạng 
C
Kể chuyện
L. tiếng việt
L. toán
Kể chuyện đã nghe đã đọc
Nhà tài trợ đặc biệt của cách mạng
Luyện tập
NĂM
12-1
S
Thể dục
Toán
LTVC
TLV
Khoa học
Gv chuyên
Luyện tập chung 
Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ 
Tả người :kiêm tra viết
Gv chuyên
C
L. toán
L. tiếng việt
Mĩ thuật
Luyện tập chung 
Tả người
Gv chuyên
SÁU
13-1
S
Lịch sử
Toán
TLV
Âm nhạc
GDTT
Gv chuyên
Giới thiệu về biểu đồ hình quạt 
Lập chương trình hoạt động
Gv chuyên
Sinh hoạt lớp
Ngày soạn: 7/1/2012
 Ngày dạy: Thứ hai ngày 9 /1/ 2012
Tiết 1: Chào cờ
Tiết 2:Tập đọc 
 THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ
I.Mục tiêu
-Biết đọc diễn cảm bài văn,đọc phân biệt lời các nhân vật. 
-Thái sư Trần Thủ Độ là người gương mẫu, nghiêm minh,công bằng không vì tình riêng mà làm sai phép nước .(Trả lời được các câu hỏi trong sgk)
-Giáo dục Hs có ý thức là người công nhân.
II. Đồ dùng
Tranh minh họa bài đọc sgk; Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học ( 40 phút ) .
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ
2.Bài mới
a.Giới thiệu bài.
b.Nội dung
Hoạt động 1: Hdẫn Hs luyện đọc
Đ 1: Trần Thủ Độ . ông mới tha cho
Đ 2: Một lần khác . Lụa thưởng cho.
Đ 3: Phần còn lại
Gv đọc diễn cảm toàn bài
Hoạt động 1: Tìm hiểu bài
- Khi có người muốn xin chức câu đương, Trần Thủ Độ đã làm gì?
- Trước việc làm của người quân hiệu, Trần Thủ Độ xử lí ra sao?
- Khi biết có viên quan tâu với vua rằng mình chuyên quyền, Trần Thủ Độ nói như thế nào ?
- Những lời nói và việc làm của Trần Thủ Độ cho thấy ông là người như thế nào?
* Nội dung: 
Hoạt động 1: Hdẫn Hs đọc diễn cảm
-Gv đọc mẫu
3.Củng cố, dặn dò
Gv nhận xét tiết học
Chuẩn bị bài tiết sau.
2 Hs đọc bài
Hs nghe,quan sát tranh
1Hs đọc toàn bài
Hs đọc nối tiếp đoạn
Hs luyện đọc cặp
1Hs đọc toàn bài
- Ông đồng ý nhưng yêu cầu chặt 1 ngón chân để phân biệt với câu đương khác .
- Không những không trách móc mà còn thưởng cho vàng, lụa.
- Ông nhận lỗi và xin vua thưởng cho người dám nói thẳng. 
- Nghiêm minh, không vì tình riêng, nghiêm khắc với bản thân, luôn đề cao kỉ cương , phép nước .
-Thái sư Trần Thủ Độ là người gương mẫu, nghiêm minh,công bằng không vì tình riêng mà làm sai phép nước 
-3Hs đọc phân vai
Hs tìm giọng đọc cho mỗi đoạn.
Hs luyện đọc diễn cảm.
Hs thi đọc.
Hs nhắc lại nội dung chính của bài
Tiết 3: KHOA HỌC: (Gv chuyên )
...........................................................
Tiết 4: Toán 
 LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu 
-Biết tính chu vi hình tròn,tính đường kính của hình tròn khi biết chu vi của hình tròn đó.
- Áp dung công thức, quy tắc giải tốt các bài tập ở SGK .
-Giáo dục ý thức yêu thích môn học, rèn tính chính xác.
II. Đồ dùng
Bộ đồ dạy toán 5; Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học ( 40 phút ) .
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1- Bài cũ
2.Bài mới
a.Giới thiệu bài.
b.Thực hành
Gv hdẫn làm bài tập: 1(b, c), 2 (a, b), 3 sgk.
Bài 1:Tính chu vi hình tròn
a/ 9 x 2 x 3,14 = 56,52(m)
b/ ) 27,632(dm)
c/ Đổi 2= 2,5cm
C = 2,5 x 2 x 3,14 = 15,7(cm)
Bài 2: Tính đường, bán kính
a/d = 15,7 : 3,14 = 5 (m).
b/r = 18,84 : 3,14 : 2 = 3 (dm)
Bài 3: Tóm tắt, giải
a) Chu vi của bánh xe đó là:
 0,65 x 3,14 = 2,041 (m) 
b) Nếu bánh xe lăn trên mặt đất được 10 vòng thì người đó đi được số mét là:
 2,041 x 10 = 20,41 (m)
Nếu bánh xe lăn trên mặt đất được 100 vòng thì người đó đi được số mét là:
 2,041 x 100 = 204,1 (m)
Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trước
B. 9,42 (cm)
Gv chấm 7-10 bài, nhận xét chung
3.Củng cố, dặn dò
Gv nhận xét tiết học
Về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
Hs lên bảng làm
Cả lớp nhận xét
Hs làm bảng 
Cả lớp nhận xét 
2Hs làm bảng lớp
Cả lớp nhận xét
Hs làm vào vở
Cả lớp sửa bài.
Hs nhắc lại bài học 
 Tiết 5: Đạo đức : (Gv chuyên ) 
 Ngày soạn: 7/1/2012
 Ngày dạy: Thứ ba ngày 10/1/2012
Tiết 1; Toán 
 DIỆN TÍCH HÌNH TRÒN
I.Mục tiêu 
 -Biết quy tắc tính diện tích hình tròn.
- HS Áp dụng quy tắc giải tốt bài tập trong SGK
-Giáo dục ý thức yêu thích môn học.
II. Đồ dùng
 Đồ dùng dạy toán 5; Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học ( 40 phút ) .
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ
2.Bài mới
a.Giới thiệu bài
b.Giới thiệu công thức tính diện tích hình tròn
VD: Tính diện tích hình tròn có bán kính 2 dm .
Diện tích hình tròn là:
2 x 2 x 3,14 = 12,56 ( dm2).
S = r x r x3,14
( S: Diện tích hình tròn)
c.Thực hành
Gv hướng dẫn làm bài tập: 1(a, b), 2(a, b), 3 sgk
Bài 1:Tính diện tích hình tròn
a)S = 5 x 5 x3,14= 78,5 (cm2)
b)S =0,4 x 0,4 x 3,14 = 0,5024(dm2)
c) Đổi r = 3/5 m = 0,6 m
S = 0,6 x 0,6 x 3,14 = 1,1304(m2)
Bài 2: Tính diện tích hình tròn
a)12 : 2 = 6(cm) b) 7,2 : 2 = 3,6 (dm)
6 x 6 x 3,14 = 113, 04(cm2) 3,6 x 3,6 x3,14 = 40,6944(dm2)
c) 4/5: 2 = 4/5 x 1/2 = 2/5(m)
2/5 x 2/5 x 3,14 = 0,5024
Bài 3: Tóm tắt, giải
Diện tích mặt bàn: 
 45 x 45 3,14 = 283,5 (cm2)
Gv chấm 7 - 10 bài , nhận xét chung
3.Củng cố, dặn dò
Gv nhận xét tiết học
Về nhà ôn kiến thức đã học, chuẩn bị bài sau.
2 Hs làm bài
Hs làm vào nháp
Hs lên bảng
Cả lớp nhận xét
Hs rút ra quy tắc
Hs làm bảng lớp
Cả lớp sửa bài.
Hs làm tương tự
Hs làm vở
Hs nhắc lại bài học
Tiết 2: Anh văn (Gv chuyên )
Tiết 3: Thể dục (Gv chuyên )
......................................................
Tiết 4: Chính tả ( Nghe viết ) 
CÁNH CAM LẠC MẸ
I .Mục tiêu
-Viết đúng chính tả ; trình bày đúng hình thức bài thơ; không mắc quá 5 lỗi.
-Làm được BT (2) a/b, hoặc BT (3) a/b, hoặc BTCT phương ngữ do Gv soạn.
-Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở.
II. Đồ dùng
Bút dạ; Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học ( 39 phút ).
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ
2.Bài mới
a.Giới thiệu bài
b.Hdẫn Hs nghe viết
Gv đọc bài chính tả
Bài viết cho em biết điều gì? 
Tìm từ khó
Gv đọc từng câu hoặc cụm từ
Gv đọc lại toàn bài
Gv chấm 5-7 bài, nhận xét chung
c.Hdẫn làm bài tập 
Bài tập 2a: Tìm chữ cái thích hợp
3.Củng cố, dặn dò
Gv nhận xét tiết học
Hs ghi nhớ quy tắc viết chính tả trên.
-Học và chuẩn bị bài sau.
Hs nghe,quan sát tranh
Hs lắng nghe, giải nghĩa từ
Hs trả lời
Hs đọc thầm, viết bảng từ dễ viết sai 
Hs viết chính tả
Hs tự soát lỗi
Hs lên bảng làm, cả lớp nhận xét bài
Hs làm bài vào vở
Gv kết luận:
 ra, giữa, dòng, rò, ra, duy, gì, ra, giấu, giận, rồi.
Hs nhẩm thuộc quy tắc
Tiết 5: Luyện từ và câu 
MỞ RỘNG VỐN TỪ : CÔNG DÂN
I.Mục tiêu
-Hiểu nghĩa của từ công dân (BT1);xếp được một số từ chứa tiếng công vào nhóm thích hợp theo yêu cầu của BT2 ;nắm được một số từ đồng nghĩa với từ công dân và sử dụng phù hợp với văn cảnh (BT3,BT4).
-Hs khá,giỏi làm được BT4 và giải thích lí do không thay được từ khác.
-Giáo dục Hs có ý thức tôn trọng người lao động.
II. Đồ dùng
Bút dạ; Bảng phụ( giấy A4).
III. Các hoạt động dạy học ( 40 phút ) .
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ
2.Bài mới
a.Giới thiệu bài.
b.Hdẫn phần luyện tập
Bài tập 1: sgk
Dòng nào dưới đây nêu đúng nghĩa
Gv kết luận:
 b- Người dân của 1 nước, có quyền lợi và nghĩa vụ với đất nước.
Bài tập 2:sgk
 Xếp những từ chứa tiếng “công”
a/công dân, công cộng, công chúng.
b/ công bằng, công lí, công minh, công tâm.
c/công nhân ,công nghiệp.
Bài tập 3: sgk
Tìm những từ đồng nghĩa với công dân
Gv kết luận: nhân dân, dân chúng, dân
Bài tập 4:sgk
Thử thay từ “công dân”
Gv kết luận: Không thể thay thế từ công dân bằng những từ đồng nghĩa.
Hs làm bài vào vở
Gv chấm 5-7 bài, nhận xét chung
3.Củng cố, dặn dò
Gv nhận xét tiết học
Chuẩn bị bài tiết sau.
2 Hs trả bài
Hs làm nhóm, trình bày
Cả lớp bổ sung
Hs đọc yêu cầu bài tập
Hs làm theo cặp
Hs lên bảng làm, cả lớp nhận xét bài
Hs làm theo cặp
Hs trình bày, cả lớp nhận xét
+ không thể thay thế từ công dân bằng những từ đồng nghĩa ở BT3 vì từ công dân có hàm ý “người dân một nước độc lập” khác với các từ : nhân dân, dân chúng, dân. Hàm ý này của từ công dân ngược lại với ý của từ nô lệ.
BUỔI CHIỀU
Tiết 1: Toán 
 LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu 
-Biết tính chu vi hình tròn,tính đường kính của hình tròn khi biết chu vi của hình tròn đó.
- Áp dung công thức, quy tắc giải tốt các bài tập ở.
-Giáo dục ý thức yêu thích môn học, rèn tính chính xác.
II. Đồ dùng
III. Các hoạt động dạy học ( 40 phút ) .
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1- Bài cũ
2.Bài mới
a.Giới thiệu bài.
b.Thực hành
Gv hdẫn làm bài tập: 
Bài 1:Tính chu vi hình tròn
Bài 2: Tính đường, bán kính
Bài 3: Tóm tắt, giải
Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trước
Gv chấm 7-10 bài, nhận xét chung
3.Củng cố, dặn dò
Gv nhận xét tiết học
Về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
Hs lên bảng làm
Cả lớp nhận xét
Hs làm bảng 
Cả lớp nhận xét 
2Hs làm bảng lớp
Cả lớp nhận xét
Hs làm vào vở
Cả lớp sửa bài.
Hs nhắc lại bài học 
Tiết 1; Toán 
 DIỆN TÍCH HÌNH TRÒN
I.Mục tiêu 
 -Biết quy tắc tính diện tích hình tròn.
- HS Áp dụng quy tắc giải tốt bài tập trong SGK
-Giáo dục ý thức yêu thích môn học.
II. Đồ dùng
III. Các hoạt động dạy học ( 40 phút ) .
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ
2.Bài mới
a.Giới thiệu bài
b.Giới thiệu công thức tính diện tích hình tròn
VD: Tính diện tích hình tròn có bán kính 2 dm .
Diện tích hình tròn là:
2 x 2 x 3,14 = 12,56 ( dm2).
S = r x r x3,14
( S: Diện tích hình tròn)
c.Thực hành
Gv hướng dẫn làm bài tập: 1(a, b), 2(a, b), 3 
Bài 1:Tính diện tích hình tròn
a)S = 5 x 5 x3,14= 78,5 (cm2)
Bài 2: Tính diện tích hình tròn
Bài 3: Tóm tắt, giải
3.Củng cố, dặn dò
Gv nhận xét tiết học
Về nhà ôn kiến thức đã học, chuẩn bị bài sau.
Hs làm vào nháp
Hs lên bảng
Cả lớp nhận xét
Hs rút ra quy tắc
Hs làm bảng lớp
Cả lớp sửa bài.
Hs làm tương tự
Hs làm vở
Hs nhắc lại bài học
Tiết 5: Luyện từ và câu 
MỞ RỘNG VỐN TỪ : CÔNG DÂN
I.Mục tiêu
-Hiểu nghĩa của từ công dân (BT1);xếp được một số từ chứa tiếng công vào nhóm thích hợp theo yêu cầu của BT2 ;nắm được một số từ đồng nghĩa với từ công ... .
III. Các hoạt động dạy học ( 40 phút ).
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ: Gv nhận xét, ghi điểm
2.Bài mới
a.Giới thiệu bài.
b.Hdẫn phần nhận xét
Câu 1: Các câu ghép: câu 1, câu 2, câu 3
- Xác định các vế câu
- HS trình bài . Lớp và GV nhận xét , bổ sung .
c.Hdẫn HS làm bài tập
Bài tập 1:Tìm câu ghép trong đoạn văn 
Bài tập 2: Hãy khôi phục lại...
Nếuthì. Vì để cho câu văn ngắn gọn, không bị lặp từ mà người đọc vẫn hiểu đúng.
Bài 3: Tìm quan hệ từ thích hợp; Các từ cần điền là : 
a/ còn b/nhưng c/hay
Gv chấm 5-7 bài
3.Củng cố, dặn dò 
-Gv nhận xét tiết học dặn HSchuẩn bị bài sau
2Hs làm bài
Hs làm việc nhóm 
+Câu 1: có 3 vế câu , anh công nhân I –va– nốp dang chờ tới lượt mình /thì cửa phòng lai mở, /một người nữa tiến vào.
+Câu 2: Câu 2 có 2 vế câu : Tuy đồng chí không muốn làm mất trật tự /nhưng tôi có quyền nhường chỗ và đổi chỗ cho đồng chí.
+ Câu 3 có 2 vế câu : Lê –nin không tiện từ chối, đồng chí cảm ơn I–va–nốp và ngồi vào ghế cắt tóc.
+Câu 1 : Là câu ghép có 2 vế câu. Căp QHTtrong câu là : nếu thì .
- HS nhận xét, bổ sung.
Bài tập 2 : 1 hs đọc to, lớp đọc thầm.
-Đại diện các nhóm trình bày :
+(Nếu) Thái hậu hỏi người hầu hạ  giúp nước (thì ) thần xin  Trần Trung Tá .
Tác giả lược bớt các từ đó để câu văn ngắn gọn, thoáng, tránh lăp. Lược bớt nhưng người đọc vẫn hiểu đầy đủ, hiểu đúng.
-1hs đọc yêu cầu bài tập. Lớp theo dõii SGK.
-Hs tự làm bài vào vở BT, 3 HS lên bảng
Cả lớp nhận xét 
Hs nhắc lại bài học
Tiết 4 : Tập làm văn 
TẢ NGƯỜI 
( KIỂM TRA VIẾT ) 
I.Mục tiêu : 
- HS nhớ các phần cơ bản của một bài văn tả người
-Viết được bài văn tả người có bố cục rõ ràng; đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết bài); đúng ý;dùng từ, đặt câu đúng.
-Giáo dục ý thức biết quan tâm đến người thân.
II. Đồ dùng
Tranh minh họa sgk; Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học ( 40 phút ) .
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Ổn định Hs
2.Bài mới
a.Giới thiệu bài. Kiểm tra
b-Nội dung
Lưu ý: Người em định tả là ai? Tên gì? Em gặp gỡ, quen biết trong trường hợp nào? Ở đâu? Em kính trọng, yêu mến, ngưỡng mộ người ấy như thế nào?
Nếu chọn một ca sĩ thì chú ý tả ca sĩ đó đang biểu diễn . Nếu chọn tả một nghệ sĩ hài thì chú ý tả tài gây cười của nghệ sĩ đó . Nếu chọn tả một nhân vật trong truyện đã đọc thì phải hình dung, tưởng tượng rất cụ thể về nhân vật (hình dáng, khuôn mặt ) khi miêu tả .
Nhắc Hs cách trình bày 1 bài tập làm văn hòan chỉnh.
Gv thu bài, chấm
GV nhận xét, cho điểm.
3.Củng cố, dặn dò
Gv nhận xét tiết học
Chuẩn bị bài tiết sau.
Hs nghe.
Hs đọc đề
Hs chọn đề theo khả năng của mình
Suy nghĩ tìm ý,sắp xếp thành dàn ý,dựa vào dàn ý đã xây dựng được, viết bài văn hoàn chỉnh.
Hs làm bài.
Tiết 5: KHOA HỌC: (Gv chuyên )
...........................................................
BUỔI CHIỀU
Tiết 2: Toán 
 LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu
-Ôn lại quy tắc tính chu vi, diện tích hình tròn 
- Vận dụng để giải các bài toán liên quan đến chu vi, diện tích của hình tròn.
-Giáo dục tính cẩn thận, yêu thích môn học.
II. Đồ dùng
III. Các hoạt động dạy học ( 40 phút ).
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ
2.Bài mới
a.Giới thiệu bài
b.Thực hành
Gv hướng dẫn làm bài tập: 
Bài 1:
Bài 2: 
Tóm tắt, giải
Bài 3: 
Gv chấm 7-10 bài, nhận xét chung
3.Củng cố, dặn dò
Gv nhận xét tiết học
Về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
2Hs lên bảng
Cả lớp sửa bài. 
Hs làm tương tự
 Hs làm bài vào vở
Hs nhắc lại bài học
Tiết 3: Tập làm văn
LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI
I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Nhận biết được hai kiểu kết bài (mở rộng và không mở rộng) qua hai đoạn kết bài trong SGK 
-Viết được hai đoạn kết bài theo yêu cầu của BT2.
II. Chuẩn bị: 
+ GV: Bảng phụ viết sẵn 2 cách kết bài: kết bài tự nhiên và kết bài mở rộng.
III. Các hoạt động: ( 40 phút)
1.Bài cũ: 
 2. Bài mới: GV giới thiệu bài, ghi bảng.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Tìm hiểu bài
Bài 1:	Yêu cầu học sinh đọc đề bài.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét, chỉ ra sự khác nhau của 2 cách kết bài trong SGK.
(?)Trong 2 đoạn kết bài thì kết bài nào là kết bài tự nhiên?
Kết bài nào là kết bài mở rộng?
-Giáo viên nhận xét, chốt lại ý đúng.
+ Đoạn a: kết bài theo kiểu không mở rộng: ngắn gọn, tiếp nối lời tả về bà, nhấn mạnh tình cảm với người được tả.
+Đoạn b: kết bài theo kiểu mở rộng, sau khi tả bác nông dân, nói lên tình cảm với bác, rồi bình luận về vai trò của người nông dân đối với xã hội.
- 2 học sinh đọc đề bài, cả lớp đọc thầm, suy nghĩ trả lời câu hỏi.
-Học sinh phát biểu ý kiến. Cả lớp nhận xét, bổ sung ý kiến.
Hoạt động 2: Thực hành
Bài 2: Yêu cầu học sinh đọc lại 4 đề bài tập làm văn ở bài tập 2 tiết “luyện tập tả người (Dựng đoạn mở bài)”.
- Giáo viên giúp học sinh hiểu đúng yêu cầu đề bài:
+ Mỗi em hãy chọn cho mình đề bài tả người trong 4 đề bài đã cho.
+ Sau khi chọn đề bài, rồi viết kết bài theo kiểu mở rộng và kết bài theo kiểu không mở rộng.
-Giáo viên nhận xét, sửa chữa.
- 1 học sinh đọc yêu cầu bài tập.
-4 học sinh lần lượt tiếp nối nhau đọc 4 đề bài.
+ Tả người thân trong gia đình.
+ Tả một bạn cùng lớp.
+ Tả một ca sĩ đang biểu diễn.
+Tả một nghệ sĩ nào em thích.
- Lớp đọc thầm lại, suy nghĩ làm việc cá nhân.
- HS làm vào vở
-Học sinh nối tiếp nhau đọc kết quả làm bài. Cả lớp nhận xét, bổ sung, bình chọn người viết kết bài hay nhất.
3. Củng cố- dặn dò: Giáo viên nhận xét, rút kinh nghiệm.
 Yêu cầu học sinh về nhà hoàn chỉnh kết bài đã viết vào vở.
MĨ THUẬT: Gv chuyên
 Ngày soạn :7/1/2012
 Ngày dạy: Thứ sáu ngày 13 tháng 1năm 2012
Tiết 1: Lịch sử (Gv chuyên )
........................................................
Tiết 2 :Toán 
GIỚI THIỆU BIỂU ĐỒ HÌNH QUẠT
I.Mục tiêu
-Bước đầu biết đọc, phân tích và xử lí số liệu ở mức độ đơn giản trên biểu đồ hình quạt.
- HS Giải đúng các bài tập của bài ở SGK
 II. Đồ dùng : Bộ dạy học toán 5; Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học ( 40 phút ) .
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ
2.Bài mới
a.Giới thiệu bài
b.Giới thiệu biểu đồ hình quạt
Ví dụ 1- HS quan sát biểu đồ hình quạt SGK , nhận xét :
-Biểu đồ có dạng hình gì ?
-Trên mỗi phần của hình tròn được ghi các tỉ số phần trăm tương ứng .
-GV hướng dẫn HS tập đọc biểu đồ .
-Nhìn vào biểu đồ, hãy cho biết :
-Số sách trong thư viện được phân làm mấy loại ?
+ Có bao nhiêu phần trăm số sách là truyên thiếu nhi?
+ Có bao nhiêu phần trăm số sách là SGK 
+Có bao nhiêu phần trăm số sách là các loại sách khác ?
Ví dụ 2GV hướng dẫn HS đọc biểu đồ.
- Nhìn vào biểu đồ, hãy cho biết :
+ Có bao nhiêu phần trăm HS tham gia bơi?
+ Tổng số HS của cả lớp là bao nhiêu?
- Yêu cầu HS tính số HS tham gia bơi?
c.Thực hành
Gv hướng dẫn làm bài tập: 1 sgk
Bài 1:Hãy cho biết 
Hs làm vào vở
1 HS khá làm trên bảng lớp
3.Củng cố, dặn dò
Gv nhận xét tiết học
Về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
2Hs làm bài
-  có dạng hình tròn 
- HS tập đọc biểu đồ .
Phân làm 3 loại .
+Có 50% số sách là truyên thiếu nhi.
+ Có 25% số sách là SGK .
+ Có 25% số sách là các loại sách khác .
* 1 số HS đọc biểu đồ .
12,5 % HS tham gia bơi.
có 32 hs
Số HS tham gia môn bơi là : 32 x 12,5 : 100 = 
 4 (học sinh )
 Bài 1: Số Hs thích màu xanh là:
 120 x 40 : 100 = 48 (học sinh)
 Số Hs thích màu đỏ là:
 120 x 25 : 100 = 30 (học sinh)
 Số Hs thích màu tím là:
 120 x 15 : 100 = 18 (học sinh)
 Số Hs thích màu trắng là:
 120 x 20 : 100 = 24 (học sinh)
 Đáp số : 24 Học sinh
Tiết 3: Tập làm văn
 LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG
I.Mục tiêu-Bước đầu biết cách lập chương trình hoạt động cho buổi sinh hoạt tập thể.
-Xây dựng được chương trình liên hoan văn nghệ của lớp chào mừng ngày 20/
-Hợp tác. Thể hiện sự tự tin. Đảm bảo trách nhiệm.
II. Đồ dùng : Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học ( 40 phút ).
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ
2.Bài mới
a.Giới thiệu bài.
b.Hdẫn Hs làm bài tập
Bài tập 1.- Yêu cầu HS đọc đề bài 
- GV giải nghĩa từ : việc bếp núc.
Yêu cầu HS đọc thầm lại mẩu
chuyện trả lời câu hỏi :
H : Các bạn trong lớp tổ chức buổi liên hoan văn nghê nhằm mục đích gì ?
H : Để tổ chức buổi liên hoan, cần làm những việc gì ?
H: Lớp trưởng đã phân công ntn?
H : Hãy thuật lai diễn biến của buổi liên hoan?
- GV nhận xét, chốt ý .
- GV treo bảng phụ ghi mẫu cấu tạo 3 phần của một CTHĐ.
Bài tập 2Yêu cầu HS đọc đề bài.
- Giúp HS hiểu rõ yêu cầu của bài 
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm 4 lập CT HĐcủa lớp . chào mừng ngày Nhà giáo VN 20-11.
GV nhận xét, tuyên dương môt số nhóm làm tốt.
3.Củng cố, dặn dò
Gv nhận xét tiết học
Chuẩn bị bài tuần sau
2 Hs trả bài.
2 HS nối tiếp nhau đọc mẩu chuyện Một buổi sinh hoạt tập thể. Lớp theo dõi SGK.
chúc mừng các thầy cô nhân Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 –11; bày tỏ lòng biết ơn với thầy cô.
- Cần chuẩn bị : 
+ Bánh kẹo, hoa quả, .
+ Làm báo tường 
+ Chương trình văn nghệ 
- Phân công 
+ Bánh kẹo, hoa quả : Các bạn nữ. 
+ Trang trí : Trung, Nam ...
+ Các tiết mục khác .
- Buổi liên hoan diễn ra rất vui vẻ ... khen các tiết mục biểu diễn tự nhiên, buổi liên hoan tổ chức chu đáo.
2-3 HS đọc cấu tạo 3 phần của một CTHĐ.
Lớp theo dõi .
1 HS đọc to.
- HS thảo luận nhóm 4.
- Đại diện các nhóm trình bày. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
1 HS đọc lại.
Tiết 5: Sinh hoạt lớp
NHẬN XÉT CUỐI TUẦN
I. MỤC TIÊU: 
 - Nhận biết những ưu điểm và hạn chế trong tuần 20.
 - Triển khai nhiệm vụ, kế hoạch hoạt động tuần 21.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
 Hoạt động 1: Nhận xét tuần 20
- Yêu cầu HS nêu các hoạt động trong tuần.
- GV nhận xét bổ sung.
* Nhận xét về học tập:
- Yêu cầu các nhóm thảo luận về những ưu khuyết điểm về học tập.
- Học bài cũ, bài mới, sách vở, đồ dùng, thời gian đến lớp, học bài, làm bài........
* Nhận xét về các hoạt động khác.
- Yêu cầu thảo luận về trực nhật, vệ sinh, tập luyện đội, sao, lao động, tự quản......
* Cá nhân, tổ nhận loại trong tuần.
* GV nhận xét trong tuần và xếp loại các tổ.
Hoạt động 2: Kế hoạch tuần 21
- GV đưa ra 1 số kế hoạch hoạt động:
 * Về học tập.
 * Về lao động.
 * Về hoạt động khác.
- Tổng hợp thống nhất kế hoạch hoạt động của lớp.
* Kết thúc tiết học
- GV cho lớp hát bài tập thể.
- HS nêu miệng.Nhận xét bổ sung.
- Thảo luận nhóm 4, ghi vào nháp những ưu, khuyêt điểm chính về vấn đề GV đưa ra.
- Đại diện trình bày bổ sung.
- HS tự nhận loại.
- HS lắng nghe.
- HS theo dõi.
- HS biểu quyết nhất trí.
- HS hát bài tập thể.