Bài soạn các môn lớp 5 - Tuần 3

Tuần thứ : 3 Từ ngày 27/8/2012 đến ngày 31/8/2012
Thứ
Buổi
Tiết
Lớp
Tên bài dạy
Nội dung tích hợp
Hai
27/8/2012
Ba
28/8/2012
Sáng
1
1A1
Đội hình đội ngũ - Trò chơi vận động
2
1A2
Đội hình đội ngũ - Trò chơi vận động
3
3A2
Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số
4
5A
Đội hình đội ngũ - Trò chơi “Bỏ khăn”
Chiều
1
2A1
Quay phải, quay trái - Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi”
2
3A1
Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số
3
4A
Đi đều, đứng lại, quay sau - Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”
Tư
29/8/2012
Sáng
1
1B1
Đội hình đội ngũ - Trò chơi vận động
2
2B
Quay phải, quay trái - Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi”
3
3B
Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số
4
5B
Đội hình đội ngũ - Trò chơi “Bỏ khăn”
Chiều
1
1B2
Đội hình đội ngũ - Trò chơi vận động
2
4B1
Đi đều, đứng lại, quay sau - Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”
3
4B2
Đi đều, đứng lại, quay sau - Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”
4
2A1
Quay phải, quay trái - Động tác vươn thở và tay
Năm
30/8/2012
Sáng
1
2B
Quay phải, quay trái - Động tác vươn thở và tay
2
3B
Ôn Đội hình đội ngũ. Trò chơi: “Tìm người chỉ huy”
3
5B
Đội hình đội ngũ - Trò chơi “Đua ngựa”
4
3A2
Ôn Đội hình đội ngũ. Trò chơi: “Tìm người chỉ huy”
5
5A
Đội hình đội ngũ - Trò chơi “Đua ngựa”
Chiều
1
3A1
Ôn Đội hình đội ngũ. Trò chơi: “Tìm người chỉ huy”
2
4A
Đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại - Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”
3
4B1
Đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại - Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”
4
4B2
Đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại - Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”
Sáu
31/8/2012
LỚP 1 - TUẦN:3 
Bài:3 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒCHƠI
Ngày soạn: 21/08/2012 ngày dạy: 28/08/2012.
I. MỤC TIÊU :
Ôp hợp hàng dọc, dóng hàng . yêu cầu hs thực hiện tập hợp đúng chổ, nhanh và trật tự hơn giờ trước.
Làm quen với đọâng tác đứng nghiêm đứng nghỉ. Yêu cầu thực hiện động tác theo khẩu lệnh ở mức cơ bản đúng.
Ôn trò chơi : “Diệt các con vật có hại “. Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Giáo viên : thêm một số con vật có lợi và một số con vật có hại, tranh động tác đứng đứng nghiêm, động tác đứng nghỉ.
-Học sinh : 
III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
Khởi động : ( 4’- 6’ ) Gv tập hợp lớp , phổ biến nội dung và yêu cầu bài học . Cả lớp đứng và vổ tay hát bài : “ chim chích bông ” .
Kiểm tra bài cũ : ( 3’ ) GV gọi hs nhắc lại nội qui môn học.
Bài mới : ( 20’ – 22’ )
 a. Giới thiệu bài : GV giới thiệu cách tập hợp hàng dọc.
 b. Các hoạt động : 
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
6’-8’
5’-6’
6’ -7’
- Hoạt động 1 :Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng.
-Mục tiêu: hs nắm được cách tập hợp và vân dụng vào các tiết học.
-Cách tiến hành: gọi một tổ ra thực hiện mẩu gv hô khẩu lệnh vừa hướng dẫn hs thực hiện, tiếp theo gọi tổ 2 tập hợp cạnh tổ 1 và tổ 3 đứng cạnh tổ 2 khi các em đã nắm được vị trí đứng gv tiếp tục hô khẩu lệnh dóng hàng dọc, nhắc nhở hs nhớ bạn đứng trước và sau mình sau đó gv cho hs giải tán và tập hợp một vài lần.
GV nhận xét,tuyên dương 
- Hoạt động 2 : trò chơi “ diệt các con vật có hại” . Gv nêu tên trò chơi cách chơi , làm mẩu trò chơi cho hs nắm được cách chơi ( kết hợp sử dụng tranh treo ) .
Sau đó gv gọi tên một số con vật cho hs làm quen dần với cách chơi.
- Hoạt động 3: thực hiện tư thế đứng nghiêm, đứng nghĩ.
-Mục tiêu : HS nắm được động tác vận dụng vào tiết học.
-Cách thực hiện: GV làm mẫu, xen kẻ giữa các lần hô “nghiêm” gv hô thôi để hs đứng bình thường.
- HS đứng theo đội hình 3 hàng dọc.
Diệt Diệt Diệt Diệt
-HS đồng thanh hô“Diệt,Diệt
Diệt”. khi Gv gọi tên các con vật có hại, còn các con vật có ích thì đứng im, ai hô Diệt là sai.
-HS thực hiện động tác đứng nghiêm, đứng nghỉ theo khẩu lệnh của gv.
Đứng nghiêm Đứng nghỉ
 	4. Củng cố:(4’-5’)
	-Gọi hs thực hiện động tác đứng nghiêm và động tác đứng nghỉ.
	-GD hs biết diệt con vật nào có hại và bảo vệ các con vật nào có ích. 
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
	-GV giao bt về nhà tìm vài con vật có lợi và con vật có hại.
	-Nhận xét tiết học.
	-Rút kinh nghiệm:
LỚP 2 - TUẦN:3 TIẾT:1
BÀI 5: QUAY PHẢI, QUAY TRÁI, TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI”
Ngày soạn: 21/08/2012 ngày dạy: 28/08/2012.
I\-Mục tiêu:
Học quay phải, quay trái .Biết cách thực hiện quay phải quay trái.
Ôn trò chơi “ nhanh lên bạn ơi “. Biết cách chơi và tham gia theo yêu cầu của trò chơi.
II\-Đồ dùng dạy học: 
GV: chuẩn bị 1 còi,kẻ sân cho trò chơi “Nhanh lên bạn ơi “
HS:
III\-Các hoạt động dạy – học:
khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Cho hs tập cách chào và báo cáo GV khi đến tiết học .
Cán sự dẫn đầu cả lớp chạy xung quanh sân tập.
Ktbc:(3’) 
Bài mới:(22’)
a/-GT bài: GV dùng pp làm mẩu, tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, động tác 
b/-Các hoạt động :
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
7’
8'
7’
Hoạt động 1:Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số từ 1- hết. 
- Mục tiêu:HS thực hiện được độâng tác,biết các khẩu lệnh tập hợp hàng dọc.
- Tiến hành:GV chia số hs trong lớp thành các nhóm tập luyện
Hoạt động 2:Học động tác quay phải, quay trái.
- Mục tiêu:HS thực hiện được động tác tương đối đúng.
- Tiến hành:GV tập hợp lớp thành 4 hàng ngang, gv làm mẩu hs quan sát.
Hoạt động 3:trò chơi “Nhanh lên bạn ơi “
- Mục tiêu:Tham gia trò chơi nhiệt tình, đúng luật.
Tiến hành:
 - GV nhắc lại cách chơi,sau đó cho các em chơi thử và chơi chính thức.Gv điều khiển trò chơi.
-HS thực hiện động tác theo từng nhóm dưới sự điều khiển của tổ trưởng.GV quan sát cả lớp.
- HS cả lớp thực hiện động tác theo sự điều khiển củagv.
- HS cả lớp thực hiện động tác theo sự điều khiển của cán sự, gv quan sát sửa sai 
- HS ngồi nghe gv phổ biến luật chơi
Cả lớp chơi thử,và chơi chính thức.
Củng cố: (4’)GV gọi một số HS thực hiện động tác giậm chân tại chổ.
IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)
Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài:”Quê hương em”.
GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà tìm một số con vật có lợi và có hại, tập động tác giậm chân tại chổ – đứng lại.
Rút kinh nghiệm :
LỚP 2 - TUẦN:3 TIẾT:2
BÀI 6: QUAY PHẢI, QUAY TRÁI, ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY
Ngày soạn: 22/08/2012 ngày dạy: 29/08/2012.
I\-Mục tiêu:
Ôn quay phải, quay trái .Bước đầu biết cách thực hiện quay phải, quay trái.
Biết cách thực hiện hai động tác vươn thở và tay 
Ôn trò chơi “ nhanh lên bạn ơi “. Yêu cầu biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi.
II\-Đồ dùng dạy học: 
GV: chuẩn bị 1 còi,kẻ sân cho trò chơi “Nhanh lên bạn ơi “, tranh động tác vươn thở và tay.
HS:
III\-Các hoạt động dạy – học:
khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Cho hs tập cách chào và báo cáo GV khi đến tiết học .
Cán sự dẫn đầu cả lớp chạy xung quanh sân tập.
Ktbc:(3’) 
Bài mới:(22’)
a/-GT bài: GV dùng pp làm mẩu, tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, động tác 
b/-Các hoạt động :
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5’
10'
7’
Hoạt động 1:Học động tác quay phải, quay trái.
- Mục tiêu: HS thực hiện được động tác tương đối đúng.
- Tiến hành: GV tập hợp lớp thành 4 hàng ngang, gv làm mẩu hs quan sát.
Nhận xét – tuyên dương
Hoạt động 2 :Học 2 động tác Vươn thở và tay
-Mục tiêu: thực hiện được động tác ở mức cơ bản đúng.
-Tiến hành : Treo tranh từng động tác.
- Gv làm mẩu lại1 động tác và cho các em tập theo, khi hs tập được gv mới làm mẩu tiếp động tác thứ 2 .
- Quan sát HS thực hiện
- Nhận xét .
Hoạt động 3:trò chơi “Nhanh lên bạn ơi “
- Mục tiêu:Tham gia trò chơi nhiệt tình, đúng luật.
Tiến hành:
 - GV nhắc lại cách chơi,sau đó cho các em chơi thử và chơi chính thức.Gv điều khiển trò chơi.
-HS thực hiện động tác theo từng nhóm dưới sự điều khiển của tổ trưởng.GV quan sát cả lớp. 
Lắng nghe
- Quan sát tranh
- Quan sát gv làm mẫu
- HS cả lớp thực hiện động tác theo sự điều khiển củagv.
- HS cả lớp thực hiện động tác theo sự điều khiển của cán sự, gv quan sát sửa sai .
Động tác vươn thở 
TTCB 1 2 3 4
Đông tác tay
TTCB 1 2 3 4
- HS ngồi nghe gv phổ biến luật chơi
Cả lớp chơi thử, và chơi chính thức.
Củng cố (4’):GV gọi một số HS thực hiện động tác giậm chân tại chổ.
Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài:”chim trích bông”.
GV hướng dẫn hs thả lỏng.
IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)
GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà tìm một số con vật có lợi và có hại, tập động tác giậm chân tại chổ – đứng lại.
Rút kinh nghiệm :
..
..
..
LỚP 3 - TUẦN: 3 TIẾT:1
BÀI 5: TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ
Ngày soạn: 21/08/2012 ngày dạy: 28/08/2012.
I\-Mục tiêu:
Ôn tập : tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số, quay phải, quay trái, dàn hàng dồn hàng.. Biết tập hợp hàng dọc, quay phải quay trái đứng nghỉ đứng nghiêm dàn hàng dồn hàng, cách chào báo cáo xin phép ra vào lớp. 
Học tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. Biết tập hợp hàng ngang, dóng hàng điểm số.
Chơi trò chơi: “ Tìm người chỉ huy”. Yêu cầu hs biết cách chơi và tham gia được trò chơi.
II\-Đồ dùng dạy học: 
GV: chuẩn bị 1 còi, kẻ sân cho trò chơi. 
HS:
III\-Các hoạt động dạy – học:
khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Giậm chân tại chổ, đếm to theo nhịp, chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc xung quanh sân tập.
Ktbc:(2’) 
-Gọi 1 học sinh thực hiện một số động tác của bài tập RLTTCB.
Bài mới:(25’)
a/-GT bài: Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số. Học cách tập hợp hàng ngang.
b/-Các hoạt động :
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
6’
6'
8’
Hoạt động 1: Ôn tập hợp hàng dọc, điểm số, quay phải, quay trái, dàng hàng, dồn hàng.
- Mục tiêu: Biết tập hợp hàng dọc, quay phải quay trái đứng nghỉ đứng nghiêm dàn hàng dồn hàng, cách chào báo cáo xin phép ra vào lớp. 
- Tiến hành: GV hô khẩu lệnh, lúc đầu gv điều khiển, sau đó cán sự điều khiển gv quan sát và hướng dẫn học sinh tập .
Nhận xét
Hoạt động 2: Học tập hợp hàng ngang dóng hàng , điểm số.
-Mục tiêu: Biết tập hợp hàng ngang, dóng hàng điểm số.
- Tiến hành: GV tập hợp lớp thành 4 hàng ngang gv hô khẩu lệnh cho hs tập hợp.
Quan sát
Nhận xét
Hoạt động 3: Trò chơi “Tìm người chỉ huy ”.
- Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
-Tiến hành:
 - GV nêu tên trò chơi cho các em chơi thử và chơi chính thức. Gv điều khiển trò chơi.
-Cán sự tập hợp lớp theo sự chỉ dẫn của GV.
- Lớp tập hợp theo đội hình 4 hàng dọc , 1 tổ ra làm mẩu cho cả lớp xem sau đó gv điều khiển cả lớp thực hiện.
Nhận xét
- Cả lớp thực hiện động tác theo sự điều khiển của gv.
-Tập theo tổ cán sự điều khiển.
- HS tập hơp thành các tổ quy định, sau đó cả lớp ch ... p.
Ktbc:(3’) 
-Gọi 1 học sinh thực hiện động tác.
Bài mới:(22’)
a/-GT bài: GV dùng pp làm mẩu giới thiệu cho các em biết nội dung bài học. 
b/-Các hoạt động :
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
12’
8'
Hoạt động 1:Ôn đi đều theo 1- 4 hàng dọc, đi theo vạch kẻ thẳng, đi nhanh chuyển sang chạy.
 - Mục tiêu: Biết tập hợp hàng dọc, quay phải quay trái đứng nghỉ đứng nghiêm dàn hàng dồn hàng.. 
- Tiến hành: GV hô khẩu lệnh, chia đồng đều nam và nữ trình độ sức khỏe các em trong tổ, qui đinh khu vực tập luyện phổ biến nội dung yêu cầu
Hoạt động 2: Trò chơi“ Tìm người chỉ huy”. 
- Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia chơi.
- Tiến hành:
 - GV nêu tên trò chơi cho các em chơi thử và chơi chính thức. Gv điều khiển trò chơi.
-Cán sự tập hợp lớp theo sự chỉ dẫn của GV.
 - HS cả lớp thực hiện động tác theo sự điều khiển của gv.
- HS ở tư thế nghỉ và lắng nghe.
Gọi hs nhắc lại.
- HS tập hợp thành đội hình theo quy định, sau đó cả lớp chơi thử, và chơi chính thức.
	4.Củng cố:(4’) GV gọi một số HS trả lời câu hỏi của gv đặt ra, và thực hiện động tác bài tập RLTTCB.
IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)
Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài: “Bốn phương trời”.
GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà tìm một số con vật có lợi và có hại, tập động tác giậm chân tại chổ – đứng lại.
Rút kinh nghiệm : 
LỚP 4 - TUẦN:3 TIẾT:1
BÀI 5: ĐI ĐỀU ĐỨNG LẠI, QUAY SAU 
 TRÒ CHƠI : “ KÉO CƯA LỪA XẺ ”
Ngày soạn: 21/08/2012 ngày dạy: 28/08/2012.
I\-Mục tiêu:
 Đi đều, đứng lại, quay sau, đi đều vòng phải đi đều vòng trái đứng lại. Bước đầu biết cách đi đều đứng lại , bước đầu biết cách quay sau và đi đều theo nhịp
Chơi trò chơi: “ Kéo cưa lừa xẻ ”. Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi theo yêu cầu của GV.
II\-Đồ dùng dạy học: 
GV: chuẩn bị 1 còi. Kẻ sân cho trò chơi.
 HS:
III\-Các hoạt động dạy – học:
Khởi động:(5) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Đứng tại chổ hát bài: “Lớp chúng ta đoàn kết”.
Trò chơi : “tìm người chỉ huy”.
Ktbc:(3) 
Bài mới:(22’)
a/-GT bài: GV dùng pp làm mẩu, giảng giải để hs hiểu rõ về động tác ĐHĐN.
b/-Các hoạt động :
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
10’
5’
5’
Hoạt động 1: Ôn động tác đi đều đứng lại, quay sau.
- Mục tiêu: Bước đầu biết cách đi đều đứng lại , bước đầu biết cách quay sau và đi đều theo nhịp
.
- Tiến hành: Chia tổ tập luyện.
GV quan sát nhắc nhở.
Nhận Xét
Hoạt động 2: Nhắc lại nội quy tập luyện và phổ biến nội dung yêu cầu môn học, chỉnh đốn trang phục.
-Mục tiêu: HS nhớ lại các quy định của môn học và mặc trang phục cho phù hợp.
- Tiến hành: Tập hợp lớp thành 4 hàng ngang nhắc lại nội quy và chỉnh đốn trang phục cho hs.
Hoạt động 3: Chơi trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” :
- Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi theo yêu cầu của GV..
Tiến hành: Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi sau đó chọn mốt nhóm cho các em chơi thử khi các em biết cách chơi gv cho chơi chính thức. Gv điều khiển trò chơi.
Nhận xét trò chơi
-Cán sự tập hợp lớp theo sự chỉ dẫn của GV.
- Các tổ về vị trí tập luyện tổ trưởng điều khiển .
- Từng tổ thi đua biểu diển. 
Lắng nghe
- Cả lớp ở tư thế nghỉ (gv có thể cho hs ngồi) để lắng nghe.
- Ở tư thế nghỉ và lắng nghe.
Gọi hs nhắc lại.
- Tập hợp thành các tổ quy định, sau đó cả lớp chơi thử và chơi chính thức.
	4.Củng cố: (4’) V gọi một số HS trả lời câu hỏi của gv đặt ra.
Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài: “Lớp chúng ta đoàn kết”.
Gv cùng hs hệ thống bài.
IV/-Hoạt động nối tiếp: ( 1’)
GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà tìm một số con vật có lợi và có hại, tập động tác giậm chân tại chổ – đứng lại.
Rút kinh nghiệm.
LỚP 4 - TUẦN:3 TIẾT:2
BÀI 6: ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI – ĐỨNG LẠI
 TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ ”
Ngày soạn: 22/08/2012 ngày dạy: 29/08/2012.
I\-Mục tiêu:
Học động tác đi đều vòng phải vòng trái đứng lại . Bước đầu biết cách đi đều vòng phải đi đều vòng trái
Đi đều, đứng lại, quay sau. Bước đầu biết cách đi đều đứng lại , bước đầu biết cách quay sau 
Ôn trò chơi “ Bịt mắt bắt dê ”. Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi theo yêu cầu của GV.
II\-Đồ dùng dạy học: 
GV: chuẩn bị 1 còi.
HS:
III\-Các hoạt động dạy – học:
Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Cho hs tập cách chào và báo cáo GV khi đến tiết học .
Cán sự dẫn đầu cả lớp chạy xung quanh sân tập.
Ktbc:(3’) hs thực hiện động tác quay sau. Gv nhận xét tuyên dương. 
Bài mới:(22’)
a/-GT bài: GV làm mẩu để giới thiệu động tác vòng phải, vòng trái, đi đều, tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng, điểm số. 
b/-Các hoạt động :
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
6’
10’
6’
Hoạt động 1: Ôn động tác quay sau . 
- Mục tiêu: Bước đầu biết cách đi đều đứng lại , bước đầu biết cách quay sau 
- Tiến hành: GV chia số hs trong lớp thành các nhóm tập luyện
GV quan sát cả lớp. Nhận xét
Hoạt động 2: Học động tác đi đều vòng phải, vòng trái. 
- Mục tiêu: Bước đầu biết cách đi đều vòng phải đi đều vòng trái
- Tiến hành: 
GV tập hợp lớp thành 4 hàng dọc, 
Gv làm mẩu.
Hoạt động 3: Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”
- Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi theo yêu cầu của GV.
Tiến hành:
 - GV nhắc lại cách chơi, sau đó cho các em chơi thử và chơi chính thức. Gv điều khiển trò chơi.
- Thực hiện động tác theo từng nhóm dưới sự điều khiển của tổ trưởng. Hs quan sát
- Cả lớp thực hiện động tác theo sự điều khiển của gv.
- Cả lớp thực hiện động tác theo sự điều khiển của cán sự, gv quan sát sửa sai 
- HS ngồi nghe gv phổ biến luật chơi
Cả lớp chơi thử và chơi chính thức. GV quan sát nhắc nhở các em chơi đúng luật.
Củng cố: (4’) GV gọi HS thực hiện động tác quay sau và động tác vòng phải, vòng trái.
IV/-Hoạt động nối tiếp: ( 1’)
GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nha.ø 
Rút kinh nghiệm.
LỚP 5 - TUẦN:3 TIẾT:1
BÀI 5: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ 
 TRÒ CHƠI “ BỎ KHĂN “
Ngày soạn: 21/08/2012 ngày dạy: 28/08/2012.
I\-Mục tiêu:
Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau. Thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào và báo cáo, điểm số,thực hiện cơ bản đúng đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải quay trái, quay sau . 
Chơi trò chơi: “ Bỏ khăn ”. Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
II\-Đồ dùng dạy học: 
GV: chuẩn bị 1 còi. 
 HS:
III\-Các hoạt động dạy – học:
Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Đứng tại chổ hát bài: “Lớp chúng ta đoàn kết”
Trò chơi : 
Ktbc:(3’) 
Bài mới:(22’)
a/-GT bài: GV dùng pp làm mẩu, giảng giải để hs hiểu rõ về động tác ĐHĐN.
b/-Các hoạt động :
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
7’
6’
8’
Hoạt động 1: Ôn tập hợp hàng dọc dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm nghỉ, quay phải, trái, dàng và dồn hàng
 - Mục tiêu: HS thực hiện được động tác, đẹp hơn tiết trước.
- Tiến hành: Chia tổ tập luyện.
GV quan sát nhắc nhở.
Goi hs nhận xét 
Nhận xét chung
Hoạt động 2:Nhắc lại nội quy tập luyện và phổ biến nội dung yêu cầu môn học, chỉnh đốn trang phục.
-Mục tiêu: HS nhớ lại các quy định của môn học và mặc trang phục cho phù hợp
- Tiến hành: tập hợp lớp thành 4 hàng ngang nhắc lại nội quy và chỉnh đốn trang phục cho hs.
Hoạt động 3: Chơi trò chơi “bỏ khăn” 
- Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
Tiến hành:
 - Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi sau đó chọn một nhóm cho các em chơi thử khi các em biết cách chơi gv cho chơi chính thức. Gv điều khiển trò chơi.
-Cán sự tập hợp lớp theo sự chỉ dẫn của GV
- Các tổ về vị trí tập luyện tổ trưởng điều khiển .
- TỰøng tổ thi đua biểu diển. 
- Cả lớp ở TỰ thế nghỉ (gv có thể cho hs ngồi) để lắng nghe.
- Ở TỰ thế nghỉ và lắng nghe.
Gọi hs nhắc lại.
- Tập hơp các tổ thành đội hình vòng tròn, sau đó cả lớp chơi thử và chơi chính thức.
	4.Củng cố: (4’)GV gọi một số HS trả lời câu hỏi của gv đặt ra.
Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài: 
Gv cùng hs hệ thống bài.
IV/-Hoạt động nối tiếp: ( 1’)
GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà .
Rút kinh nghiệm.
LỚP 5 - TUẦN:3 TIẾT:2
BÀI 6: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ 
TRÒ CHƠI “ ĐUA NGỰA “
Ngày soạn: 22/08/2012 ngày dạy: 29/08/2012.
I\-Mục tiêu:
Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau. Thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào và báo cáo, điểm số,thực hiện cơ bản đúng đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải quay trái, quay sau . 
 Trò chơi “ Đua Ngựa ”. Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi .
II\-Đồ dùng dạy học: 
GV: chuẩn bị 1 còi. 2 -4 con ngựa ( bằng gậy tre ) 4 cờ nhỏ và kẻ sân chơi.
HS:
III\-Các hoạt động dạy – học:
Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Cho hs tập cách chào và báo cáo GV khi đến tiết học .
Cán sự dẫn đầu cả lớp chạy xung quanh sân tập.
Ktbc:(3’) hs thực hiện động tác quay sau. Gv nhận xét tuyên dương. 
Bài mới:(22’)
a/-GT bài: GV làm mẩu để giới thiệu động tác vòng phải, vòng trái, đi đều, tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. 
b/-Các hoạt động :
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
7’
8’
7’
Hoạt động 1:Ôn tập hợp hàng ngang , dóng hàng điểm số  
- Mục tiêu: HS thực hiện được độâng tác, biết khẩu lệnh để thực hiện.
- Tiến hành: GV chia số hs trong lớp thành các nhóm tập luyện
-GV quan sát cả lớp. 
Nhận xét – tuyên dương
Hoạt động 2: Học động tác đi đều vòng phải, vòng trái.
- Mục tiêu: HS thực hiện được động tác TỰơng đối đúng biết hướng vòng.
- Tiến hành: GV tập hợp lớp thành 4 hàng ngang, gv làm mẩu hs quan sát.
- Gv quan sát sửa sai
Nhận xét – tuyên dương
Hoạt động 3: Trò chơi “Đua Ngựa”
- Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
Tiến hành:
GV nhắc lại cách chơi, sau đó cho các em chơi thử và chơi chính thức. Gv điều khiển trò chơi.
GV quan sát nhắc nhở các em chơi đúng luật
Nhận xét trò chơi
- Thực hiện động tác theo TỰøng nhóm dưới sự điều khiển của tổ trưởng. 
- Cả lớp thực hiện động tác theo sự điều khiển của gv.
- Cả lớp thực hiện động tác theo sự điều khiển của cán sự,. 
- HS ngồi nghe gv phổ biến luật chơi
Cả lớp chơi thử và chơi chính thức..
- Lắng nghe
Củng cố: (4’) GV gọi một số HS thực hiện động tác quay sau và động tác vòng phải, vòng trái.
Cán sự dẫn lớp chạy theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập nhẹ nhàng.
IV/-Hoạt động nối tiếp: ( 1’)
GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà .
 Tập động tác đi đều vòng trái vòng phải .
Rút kinh nghiệm.
....