Bài soạn các môn lớp 5 - Tuần 4

Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tuần: 04
MÔN: TẬP ĐỌC
Tiết: 07
Bài: NHỮNG CON SẾU BẰNG GIẤY
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Đọc đúng các tên người, tên địa lý nước ngoài .
- Bước đầu đọc diễn cảm được bài văn. 
- Hiểu ý chính : 
+ Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân, thể hiện khát vọng sống, khát vọng hòa bình của trẻ em 
+ Trả lời được các câu hỏi 1,2,3.	
- Rèn KNS:
+ Xác định giá trị.
+ Thể hiện sự cảm thông (bày tỏ sự chia sẻ, cảm thông với những nạn nhân bị bom nguyên tử sát hại)
II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Gv: Tranh minh họa bài đọc trong SGK. Tranh, ảnh về thảm họa chiến tranh hạt nhân, khát vọng hòa bình của trẻ em toàn thế giới.
 Bảng phụ: viết sẵn đoạn kịch luyện đọc diễn cảm.	
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
1.Ổn định lớp: Hát
2.Kiểm tra bài cũ:
- GV kiểm tra HS đọc bài và trả lời các câu hỏi SGK.
3.Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI CHÚ
* Giới thiệu bài: GV giới thiệu tranh minh hoạ chủ điểm Cánh chim hoà bình và ND các bài học trong chủ điểm: Bảo vệ hoà bình, vun đắp tình hữu nghị giữa các dân tộc.
- Giới thiệu bài học: Những con sếu bằng giấy kể về 1 bạn nhỏ người Nhật là nạn nhân đáng thương của chiến tranh và bom nguyên tử.
* Hoạt động 1: Luyện đọc.
- GV đọc diễn cảm lần 1 toàn bài.
- Một HS khá, giỏi đọc 1 lượt toàn bài, lớp đọc thầm.
Cần nhấn giọng ở những từ: từng ngày còn lại, ngây thơ, 1 nghìn con sếu , .....
+GV nhận xét
- GV chia 4 đoạn: HS đọc đoạn nối tiếp lần 1
- GV nhận xét kết hợp với sửa lỗi phát âm, ngắt giọng.
+Hướng dẫn HS luyện đọc những từ ngữ hay sai: Hi-rô-si-ma, Na-ga-da-ki, Xa-da-cô Xa-xa-ki...
- HS đọc đoạn nối tiếp lần 2, kết hợp giải nghĩa 1 số từ mới và khó ( kể cả phần chú giải)
- HS đọc đoạn nối tiếp lần 3.
- GV nhận xét chung
- HS luyện đọc theo cặp
* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài
Rèn KNS:
+ Xác định giá trị.
+ Thể hiện sự cảm thông (bày tỏ sự chia sẻ, cảm thông với những nạn nhân bị bom nguyên tử sát hại)
Tiến hành
- HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi:
- Xa-da-cô bị nhiễm phóng xạ nguyên tử khi nào?
- Cô bé hi vọng kéo dài cuộc sống của mình bằng cách nào?
- Các bạn nhỏ đã làm gì để tỏ tình đáng kể với Xa-da- cô.
- Các bạn nhỏ đã làm gì để bày tỏ nguyện vọng hòa bình?
- GV nhận xét, tổng kết, chốt ý.
- HS đọc thầm ( hoặc lướt đoạn 3 và trả lời câu hỏi) . 
- Nếu được đứng trước tượng đài, em sẽ nói gì với Xa- da-cô?
- GV nhận xét ý nghĩa của bài
* Hoạt động 3: Đọc diễn cảm. 
- GV đọc diễn cảm toàn bài lần 2
- GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm từng đoạn 
+Nhận xét rút cách đọc diễn cảm.
+Lưu ý HS nhấn giọng các từ : lặng lẽ, tới tấp, 664 con, ...
+ GV tổ chức cho HS tập đọc diễn cảm .
- 1HS đọc.
- HS đánh dấu đoạn, đọc nối tiếp, lớp nhận xét bạn đọc, tìm từ khó.
+HS luyện đọc cá nhân.
- HS đọc.
- Cả lớp đọc thầm chú giải.
- Giải nghĩa.
- HS đọc.
- 2 HS đọc cho nhau nghe.
- HS lắng nghe.
- Khi chính phủ Mĩ ra lệnh ném 2 quả bom nguyên tử xuống Nhật Bản. 
- Cô tin vào một truyền thuyết nói rằng nếu gấp đủ một nghìn con sếu bằng giấy treo quanh phòng thì sẽ khỏi bệnh nên ngày nào Xa-da-cô cũng gấp sếu giấy.
- HS nhận xét.
- Các bạn nhỏ đã gấp sếu gửi tới tấp cho Xa-da-cô.
- Đã quyên góp tiền xây dựng đài tưởng nhớ những nạn nhân bị bom nguyên tử sát hại.
- HS phát biểu tự do.
- HS lắng nghe.
- HS đánh dấu đoạn cần luyện đọc , HS đọc diễn cảm đoạn văn.
- HS nghe GV hướng dẫn cách đọc.
- HS đọc diễn cảm theo cặp.
+Luyện đọc diễn cảm theo nhóm.
+Thi đọc diễn cảm, nhận xét chọn bạn đọc hay.
HS khá, giỏi
 Củng cố: 
- GV hỏi nội dung chính của bài
5. Dặn dò: 
-GV nhận xét tiết học.
-Dặn HS về nhà: + Xem trước bài Bài ca về Trái đất
*Điều chỉnh, bổ sung:
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tuần: 04
MÔN: TẬP ĐỌC
Tiết: 08
Bài: BÀI CA VỀ TRÁI ĐẤT
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Bước đầu biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng vui, tự hào.	
- Hiểu ý nghĩa : 
+ Mọi người hãy sống vì hòa bình, chống chiến tranh, bảo vệ quyền bình đẳng của dân tộc.
+ Trả lời được các câu hỏi trong SGK.
+ Học thuộc 1,2 khổ thơ.
*HS khá, giỏi học thuộc và đọc diễn cảm được toàn bộ bài thơ.
- Giúp HS yêu thích môn học
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Tranh minh họa bài đọc trong SGK. Tranh, ảnh về trái đất trong vũ trụ .
 Bảng phụ : ghi những câu thơ luyện đọc diễn cảm.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
1.Ổn định lớp: Hát
2.Kiểm tra bài cũ:
- GV kiểm tra HS đọc bài và trả lời các câu hỏi SGK.
3.Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI CHÚ
* Giới thiệu bài: Bài thơ Bài ca trái đất của nhà thơ Định Hải đã được phổ nhạc thành một bài hát mà trẻ em VN nào cũng biết .Qua bài thơ này , nhà thơ Định Hải muốn nói với các em một điều quan trọng. Chúng ta cùng đọc bài thơ để biết điều đó.
* Hoạt động 1: Luyện đọc.
- Cho HS đọc tòan bài 1 lượt .
+GV nhận xét
-Một HS giỏi đọc 1 lượt toàn bài, lớp đọc thầm.
- GV chia 3 đoạn : HS đọc đoạn nối tiếp lần 1
- GV nhận xét kết hợp với sửa lỗi phát âm, ngắt giọng.
+Hướng dẫn HS luyện đọc những từ ngữ hay sai: ...
-HS đánh dấu đoạn , đọc nối tiếp.
-HS nhận xét bạn đọc.
+HS luyện đọc cá nhân.
- HS đọc đoạn nối tiếp lần 2, kết hợp giải nghĩa 1 số từ mới và khó .
-HS đọc.
-Cả lớp đọc thầm chú giải.
-Giải nghĩa.
- HS đọc đoạn nối tiếp lần 3.
- GV nhận xét chung
-HS đọc.
- HS luyện đọc theo cặp.
-2 HS đọc cho nhau nghe.
- GV đọc diễn cảm lần 1 toàn bài.
-HS lắng nghe.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.
- HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi:
- Hình ảnh trái đất có gì đẹp?
-Trái đất giống như quả bóng xanh bay giữa bầu trời xanh; có tiếng chim bồ câu và cánh hải âu vờn sóng biển.
- Hiểu 2 câu thơ cuối khổ 2 nói gì?
- GV nhận xét, tổng kết, chốt ý.
-HS đọc thầm khổ 2 và trả lời:
Mỗi loài hoa có vẻ đẹp riêng nhưng loài hoa nào cũng quý, cũng thơm. Cũng như vậy, mọi trẻ em trên thế giới, dù khác nhau màu da nhưng đều bình đẳng, đều đáng yêu, đáng quý.
- HS đọc lướt đoạn 3 và trả lời câu hỏi . 
- Chúng ta phải làm gì để giữ bình yên cho trái đất?
- GV nhận xét, chốt ý nội dung chính:
+ Trái đất là của tất cả trẻ em.
+ Dù khác nhau về màu da nhưng mọi trẻ em trên thế giới đều bình đẳng.
+ Phải chống chiến tranh, giữ cho trái đất bình yên.
- Ta phải chống chiến tranh; chống bom nguyên tử, bom hạt nhân. Chỉ có hòa bình, tiếng hát, tiếng cười mới mang lại sự bình yên, sự trẻ mãi không già cho trái đất.
* Hoạt động 3: Đọc diễn cảm.
- GV đọc diễn cảm toàn bài lần 2 
-HS lắng nghe.
- GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm từng đoạn 
- HS đọc diễn cảm đoạn văn.
+Nhận xét rút cách đọc diễn cảm.
+Lưu ý HS nhấn giọng các từ : của chúng mình, quả bóng xanh, cùng bay vào...
- GV tổ chức cho HS luyện đọc
+Thi đọc diễn cảm, nhận xét chọn bạn đọc hay.
-HS đánh dấu đoạn cần luyện đọc.
-HS nghe GV hướng dẫn cách đọc.
+HS đọc diễn cảm theo cặp
+Luyện đọc diễn cảm theo nhóm.
* Hoạt động 4: Hướng dẫn Học thuộc lòng
Mục tiêu: Thuộc lòng 1,2 khổ thơ.
Tiến hành:
- HS nhẩm đọc thuộc lòng.
- GV tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng.
- HS đọc cá nhân .
- 4HS / 4 tổ
4. Củng cố: 
- GV hỏi nội dung chính.
5. Dặn dò: 
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà :
 +Học thuộc lòng bài thơ.
 +Chuẩn bị: Một chuyên gia máy xúc 
*Điều chỉnh, bổ sung:
................................................................................................