Bài soạn các môn lớp 5 - Tuần 6 - Trường TH EaTrol

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 06
 Từ ngày 30/09 đến 04/10/2013
Thứ/ ngày
Môn
Tên bài dạy
Hai 
30/09
Chào cờ
Toán
Luyện tập
Thể dục
Ôn đi vượt chướng ngại vật
Tập đọc
Bài tập làm văn
K/C
Bài tập làm văn
Ba 
01/10
Toán
Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số
Chính tả
Nghe- viết: Bài tập làm văn
Mĩ thuật
Vẽ trang trí. Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hình vuông
Tư 
02/10
Tập đọc
Nhớ lại buổi đầu đi học
LT&C
Từ ngữ về trường học. Dấu phẩy
Toán
Luyện tập
Tập viết
Ôn chữ hoa D, Đ
TNXH
Vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu
Năm 
03/10
Âm nhạc
Ôn tập bài hát: Đếm sao.Trò chơi âm nhạc
Toán
Phép chia hết và phép chia có dư
TNXH
Cơ quan thần kinh
Chính tả
Nghe-viết: Nhớ lại buổi đầu đi học
Đạo đức
Tự làm lấy việc của mình (Tiết 2)
Sáu 
04/10
TLV
Kể lại buổi đầu em đi học
Toán
Luyện tập
Thể dục
Ôn đi chuyển hướng phải, trái .Trò chơi: Mèo đuổi chuột
Thủ công
Gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng (tt)
ATGT
An toàn khi đi ô tô, xe buýt
Thứ hai ngày 30 tháng 09 năm 2013
Tiết 1	 Chào cờ
Chào cờ đầu tuần
__________________________________
Tiết 2	 Toán
 Luyện tập
 I.Mục tiêu :
 - Biết tìm một trong các phần bằng nhau của một số và vận dụng được để giải các bài toán có lời văn 
 -Bt cần làm :BT1, BT2, BT4
 II. Đồ dùng dạy học :
 - KHBD,SGK
 III.Các hoạt động trên lớp:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB
KTBC:
 - Gọi Hs làm Bt1 tiết trước .
 - Gv nhận xét- ghi điểm
 2. Bài mới:
Hoạt động 1:
Baøi taäp 1:
- Gv yêu cầu Hs làm bảng lớp 
- Gv nhận xét sửa sai 
Bài tập 2: 
- Gv hướng dẫn Hs tóm tắt bài toán
- Gv yêu cầu Hs làm bảng lớp
- Gv hướng dẫn Hs nhận xét sửa sai
Bài tập 4:
- Gv yêu cầu Hs quan sát và trả lời
- Gv hướng dẫn Hs nhận xét sửa sai
Củng cố , dặn dò : 
- Nhận xét tiết học .
- Dặn chuẩn bị bài sau
- 3Hs làm bảng lớp, cả lớp làm vào nháp
- Hs lắng nghe
-6Hs làm bảng lớp, cả lớp làm nháp 
-Hs nhận xét 
-Hs sửa bài 
-Hs lắng nghe 
- 2Hs lần lược làm bảng lớp, cả lớp làm vào nháp
- Hs sửa bài vào vở
-Cá nhân trả lời
- Hs sửa bài vào vở
Gợi ý hướng dẫn Thun, Điệp, Giang, Mèo, Sương làm bài
__________________________________
Tiết 3	 Thể dục
Ôn đi vượt chướng ngại vật
 I. Mục tiêu:
 - Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang và đi theo nhịp 1-4 hàng dọc
 - Biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp 
 - Bước đầu biết cách đi chuyền hướng phải, trái 
 - Biết cách chơi và tham gia chơi được 
 II.Phương tiện:
 - Sân trường, còi 
 III. Nội dung và phương pháp :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB
1.Phần mở đầu:
- Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
- Dậm chân tại chỗ 
- Chạy nhẹ nhàng
 - Chơi trò chơi “Chui qua hầm”
2. Phần cơ bản:
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng đi đều theo1-4 hàng dọc
-Ôn đi vượt chướng ngại vật 
-Gv chỉ ra động tác Hs làm sai
+ Chơi trò chơi”Mèo đuổi chuột ”
- Gv nhắc lại tên trò chơi
3. Phần kết thúc:
- Đi chậm xung quanh thả lỏng 
- Gv cùng Hs hệ thống lại bài
- Nhận xét giờ học
- Hs lắng nghe
- Gv điều khiển .
- Gv nhắc lại tên động tác và làm mẫu
-Cả lớp thực hiện theo hàng ngang 
- Gv yêu cầu Hs thực hiện
-Hs chơi 
-Hs thực hiện 
Giúp những Hs còn lúng túng, làm sai động tác 
__________________________________
Tiết 4,5	 Tập đọc- kể chuyện
 Bài tập làm văn
I.Mục tiêu: 
 Tập đọc:
 - Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật “tôi” và lời người mẹ
 - Hiểu ý nghĩa: Lời nói của HS phải đi đôi với việc làm, đã nói thì phải cố làm cho được điều muốn nói ( trả lời được các câu hỏi trong SGK )
- Giáo dục kĩ năng sống cho Hs thông qua bài học(tự nhận thức xác định giá trị cá nhân, đảm nhận trách nhiệm)
Kể chuyện:
- Biết sắp xếp các tranh(SGK) theo đúng thứ tự và kể lại được một đoạn của câu chuyện dựa vào tranh minh họa 
II.Đồ dùng dạy học: 
- KHBD,Tranh minh hoaï taäp ñoïc vaø keå chuyeän 
III.Các hoạt động trên lớp:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB
KTBC :
- Gọi Hs đọc bài “Cuộc họp của chữ viết ” và trả lời câu hỏi nội dung bài
- Nhận xét, ghi điểm
 B. Bài mới:
- Gv treo tranh giới thiệu bài mới
Hoạt động 1: Luyện đọc
 - Gv đọc mẫu toàn bài
 - Gv đọc yêu cầu Hs đọc theo
 - Gv yêu cầu Hs đọc nối tiếp câu theo dõi sửa lỗi đọc sai
 - Gv giúp Hs hiểu nghĩa từ mới
 Luyện đọc đoạn: 
Bài văn chia làm mấy đoạn?
- Gv yêu cầu Hs đọc nối tiếp đoạn – Gv theo dõi sửa lỗi đọc sai
- Gv yêu cầu Hs đọc lại bài 
Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài
Kĩ thuật thảo luận cặp đôi, chia sẻ: 
-Yêu cầu Hs đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi: Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc gì?
- Gv yêu cầu Hs đọc thành tiếng các đoạn còn lại và trả lời câu hỏi :Cuộc họp đề ra cách gì để giúp bạn Hoàng?
 - Gv gọi 1 Hs đọc yêu cầu 3 chia lớp thành các nhóm nhỏ, phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy khổ A4
-Yêu cầu các nhóm đọc thầm cả bài và trao đổi tìm những câu trong bài thể hiện đúng diễn biến của cuộc họp theo các ý a,b,c,d
-Gv yêu cầu các nhóm trình bày 
- Gv nhận xét, kết luận 
Hoạt động3: Luyện đọc lại
 -Gv cho Hs thi đọc từng đoạn
- Yêu cầu Hs đọc lại toàn bài
- Gv nhận xét bạn đọc hay nhất
 Kể chuyện
Hoạt động1 :
 - Gv hướng dẫn Hs quan sát tranh, yêu cầu Hs tập kể theo tranh
 - Gv hướng dẫn cả lớp bình chọn nhóm dựng chuyện hay nhất, hấp dẫn và sinh động
 - Gv nhận xét.
Củng cố , dặn dò : 
- Nhắc Hs về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe 
- Nhận xét tiết học
- Xem trước bài mới ở nhà
- 1Hs thực hiện yêu cầu
- Hs quan sát lắng nghe.
- Hs lắng nghe.
- Cả lớp đọc đồng thanh.
- Mỗi Hs đọc lần lượt cho hết bài
- Hs lắng nghe và đọc theo
-Hs trả lời 
- Hs đọc lần lượt đọc từng đoạn cho đến hết bài
- 1 Hs khá đọc, cả lớp đọc đồng thanh.
- 1 Hs đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm 
- Hs trả lời 
-Cá nhân trả lời 
- Hs thảo luận theo nhóm và cử đại diện trình bày.
-Hs thực hiện
-Đại diện trình bày,nhóm khác bổ sung
-Hs lắng nghe 
- Hs xung phong đọc thể hiện nội dung bài
- 1Hs khá đọc 
- Hs lắng nghe
-Nhóm thể hiện 
- Hs bình chọn 
- Hs lắng nghe
Thun, Điệp, Giang, Mèo, Sương đọc theo 
Gợi ý trả lời câu hỏi 
Gợi ý Thun, Điệp, Giang, Mèo, Sương tập kể từng đoạn 
_________________________________________________________________________
Thứ ba ngày 01 tháng 10 năm 2013 
Tiết 1	 	 Toán
Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số
 I.Mục tiêu : 
 - Biết làm tính chia số có hai chữ số cho số có một chữ số(trường hợp chia hết ở tất cả các lượt chia)
 - Biết tìm một trong các phần bằng nhau của một số 
 - Bt cần làm :BT1, BT2(a,), BT3
 II. Đồ dùng dạy học :
 - KHBD,SGK
 III.Các hoạt động trên lớp:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB
 1.KTBC:
 - Gọi Hs đọc thuộc bảng chia 6 
 - Gv nhận xét- ghi điểm
 2. Bài mới:
Hoạt động 1: 
-Gv hướng dẫn Hs thực hiện phép chia 
96:3=? 62:2=?	
-Gv gọi một vài Hs lên thực hiện phép chia
-Gv nhận xét, sửa sai
Hoạt động 2:
Baì tập 1:
- Gv yêu cầu 4Hs làm bảng lớp 
- Gv nhận xét sửa sai 
Bài tập 2a:
- Gv yêu cầu 3Hs làm bảng lớp 
- Gv nhận xét
Bài tập 3: 
- Gv hướng dẫn Hs tóm tắt bài toán
- Gv yêu cầu Hs làm bảng lớp
- Gv hướng dẫn Hs nhận xét sửa sai
Củng cố , dặn dò : 
- Nhận xét tiết học 
- Dặn chuẩn bị bài sau
- 3Hs trả lời 
- Hs lắng nghe
-Hs quan sát và lắng nghe 
-Hs thực hiện
-Hs lắng nghe 
-4Hs làm bảng lớp
-Hs nhận xét 
-Hs sửa bài 
- 3Hs lần lược làm bảng lớp, cả lớp làm vào nháp
-Hs nhận xét 
- Hs sửa bài vào vở
-Hs lắng nghe 
.-2Hs làm bảng lớp
- Hs sửa bài vào vở
-Hs lắng nghe 
Hướng dẫn Thun, Điệp, Giang, Mèo, Sương đặt tính 
Nhắc lại kiến thức cũ 
__________________________________
Tiết 2	 Chính tả: (Nghe- viết)
Bài tập làm văn
 I.Mục tiêu: 
 - Nghe -viết đúng bài CT,Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
 - Làm đúng BT điền tiếng có vần eo/oeo(BT2) 
 - Làm đúng (Bt3)a 	
 II.Đồ dùng dạy học :
 - KHBD, SGK
 III.Các hoạt động trên lớp:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB
A. KTBC:Gv gọi 2Hs viết bảng lớp 3 tiếng có vần oam
 -Gv nhận xét, ghi điểm
B. Bài mới :
 - Gv giới thiệu bài
 Hoaït ñoäng 1 : Hướng dẫn Hs nghe viết 
 - Gv đọc bài viết CT qua một lần yêu cầu Hs đọc
 - Gv hướng dẫn Hs nhận xét bài viết
+Tìm tên riêng trong bài CT
+Tên riêng trong bài CT được viết như thế nào?
- Gv cho Hs đọc và viết các từ khó vào bảng con 
- Gv yêu cầu Hs đọc đồng thanh lại đoạn viết CT
 Hoạt động 2 : Đọc cho Hs viết bài vào vở 
- Gv đọc cho Hs viết 
- Đọc lai từng câu cho Hs dò
- Gv chấn 5 bài nhận xét về bài viết và cách trình bày 
Hoạt đông 3 : Hướng dẫn Hs làm BT
Bài tập 2: 
- Gv chia nhóm yêu cầu Hs chọn chữ trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống 
- Yêu cầu các nhóm trình bày
- Gv nhận xét 
Bài tập 3a:
- Gv chia lớp thành 3 nhóm và thảo luận theo phiếu học tập điền vào chỗ trống s hay x
- Yêu cầu các nhóm thi điền nhanh 
- Gv nhận xét 3nhóm
- Gv yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh
Củng cố , dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn chuẩn bị bài sau
-Hs thực hiện
- Hs lắng nghe
- Hs đọc
- Hs trả lời
- Hs đọc và viết vào bảng con
- Cả lớp đọc đồng thanh 
- Hs viết bài
- Hs dò vào vở
- Hs lắng nghe
- Hs làm bài theo nhóm
- Cử đại diện lên trình bày bảng lớp 
- Hs sửa bài vào vở
- Các nhóm thảo luận theo phiếu Bt
- Đại diện trả lời
- Hs lắng nghe và sửa bài vào vở
-Hs đọc
Sử dụng bảng con viết từ khó 
Đọc chậm đánh vần từ giúp Thun, Điệp, Giang, Mèo, Sương viết bài
Phiếu học tập
__________________________________
Tiết 3 	 Mĩ thuật
 Vẽ trang trí. Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hình vuông 
 I. Mục tiêu:
 - Hiểu thêm về trang trí hình vuông
 - Biết cách vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hình vuông 
 - Hoàn thành được bài tập theo yêu cầu
 II. Chuẩn bị :
 - KHBD, tranh mẫu, màu vẽ, khăn vuông, gạch hoa 
 -Đất nặn 
 III. Các hoạt động trên lớp :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB
A.Ổn định tổ chức :
B.Bài mới :
 Hoạt động 1: Quan sát nhận xét 
- Gv cho Hs xem mẫu đồ vật hình vuông:khăn vuông, gạch hoa gợi ý để Hs nhận biết 
- Gv nhận xét, kết luận 
Hoạt động 2: Cách vẽ họa tiết và màu 
- Gv hướng dẫn Hs cách vẽ họa tiết 
+ Vẽ họa tiết hình vuông trước 
+Vẽ họa tiết vào các góc xung quanh 
+Vẽ màu
Hoạt động 3:Thực hành 
-Gv cho Hs xem một số bài của Hs năm trước 
-Gv theo dõi, gợi ý Hs cách tìm và vẽ màu 
Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá 
-Gv yêu cầu Hs trưng bày, khen ngợi những bài vẽ đẹp 
-Gv nhận xét chung 
Củng cố, dặn dò:.
- Nhận xét tiết học
-Hs quan sát, trả lời 
-Hs lắng nghe 
-H ... hướng dẫn Hs nói theo tiết tấu 1-1ông sao 
- Gv hướng dẫn Hs :Trò chơi hát a,u,i
-Gv viết bảng 3 âm a,u,i, dùng thước chỉ vào âm ra hiệu lệnh 
-Gv yêu cầu Hs hát lời ca sau đó dùng âm a,u,i
Củng cố ,dặn dò :
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài mới 
- Hs hát
- Hs lắng nghe 
- Hs đọc theo 
- Hs quan sát
- Hs thực hiện theo 
- Hs quan sát và thực hiện 
Giúp Thun, Điệp, Giang, Mèo, Sương chơi trò chơi 
__________________________________
Tiết 2	 Toán 
 Phép chia hết và phép chia có dư
 I.Mục tiêu: 
 -Nhận biết phép chia hết và phép chia có dư 
 - Biết số dư bé hơn số chia 
 - Làm được các bài tập BT1, BT2, BT3
 II. Đồ dùng dạy học: 
 - KHBD, SGK
 III. Các hoạt động trên lớp: 
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB
1. Ổn định :
2. KTBC: 
- Gọi 2Hs lên thực hiện phép chia 
55:5=? 54:6=?
- Gv nhận xét, ghi điểm 
3. Bài mới :
 - Giới thiệu và ghi đầu bài
Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs thực hiện phép chia 
8:2=? Và 9:2=?
-Gv hướng dẫn Hs thấy được sự khác nhau giữa 2 phép chia 
Hoạt động 2:Hướng dẫn Hs làm bài tập 
Bài tập 1: 
- Gv yêu cầu Hs lần lượt làm bảng lớp
- Gv nhận xét
Bài tập 2: 
- Gv yêu cầu Hs làm nháp và trả lời miệng 
- Gv nhận xét sửa sai
Bài tập 3:
-Gv treo bảng phụ 
-Gv yêu cầu Hs quan sát và trả lời 
-Gv nhận xét, chỉnh sửa 
Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn chuẩn bị bài sau
- 3Hs thực hiện 
-Hs lắng nghe 
- Hs quan sát và lắng nghe 
- Hs lắng nghe 
-Hs lần lượt thực hiện bảng lớp 
-Hs nhận xét 
- Hs sửa bài 
-Cá nhân trả lời 
-Hs nhận xét thực hiện lại ở bảng lớp
-Hs sửa bài 
-Hs quan sát 
-Hs trả lời 
- Hs sửa bài vào vở
Hướng dẫn Hs yếu Thun, Điệp, Giang, Mèo, Sương biết phép chia hết và chia có dư và làm bt
__________________________________
Tiết 3 Tự nhiên xã hội
 Cơ quan thần kinh
 I.Mục tiêu:
 - Nêu được tên và chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan thần kinh trên tranh vẽ hoặc mô hình
 II.Đồ dùng dạy học:
 - KHBD,SGK. Hình trong SGK 
 III. Các hoạt động trên lớp:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB
Hoạt động 1:Quan sát
Bước 1: Làm việc theo nhóm
-Gv yêu cầu Hs quan sát hình 1 trang 26,27 trả lời theo gợi ý 
Bước 2: Làm việc cả lớp 
-Gv treo hình minh họa và yêu cầu một số Hs lên bảng chỉ trên sơ đồ các bộ phận cơ quan thần kinh
- Gv nhận xét, vừa chỉ lên sơ đồ vừa giảng lại 
-Gv kết luận lại 
Hoạt động 2: Thảo luận 
Bước 1: Chơi trò chơi
-Gv cho cả lớp cùng chơi trò chơi: “con thỏ, ăn cỏ, uống nước,chui vào hang”
-Gv hỏi? Các em đã sử dụng những giác quan nào
Bước 2: Thảo luận nhóm 
-Gv yêu cầu nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm đọc mục Bạn cần biết ở trang 27 SGK và liên hệ thực tế để trả lời theo gợi ý 
Bước 3: Làm việc cả lớp 
-Gv yêu cầu các nhóm trình bày kết quả
-Gv nhận xét, kết luận 
Củng cố , dặn dò : 
 - Nhận xét tiết học
 - Chuẩn bị bài mới 
- Hs quan sát, thảo luận và trình bày 
-Hs thực hiện 
-Hs lắng nghe 
-Hs lắng nghe 
-Hs chơi
-Hs trả lời 
-Hs thực hiện 
-Hs trình bày 
-Hs lắng nghe 
Giúp Hs yếu Thun, Điệp, Giang, Mèo, Sương biết chỉ các bộ phận trên sơ đồ
__________________________________
Tiết 4 	 Chính tả: (Nghe- viết)
 Nhớ lại buổi đầu đi học
 I. Mục tiêu:
 - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi 
 - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần eo/oeo (Bt1)
 - Làm đúng (Bt3)b
 II.Đồ dùng dạy học;
 - KHBD, SGK
 III.Các hoạt động trên lớp:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB
 Bài mới:
 - Gv giới thiệu bài
 Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs nghe-viết 
- Gv đọc 1 lần 
- Yêu cầu Hs đọc lại
-Gv yêu cầu Hs đọc lại bài thơ và viết những từ khó vào bảng con
Hoạt động2: Hướng dẫn Hs viết bài
- Gv đọc từng câu 
- Đọc lại từng câu
- Gv chấm 5 bài nhận xét về nội dung, cách trình bày
Hoạt động 3: Hướng dẫn Hs làm bài tập
Bài tập1: 
- Gv chia nhóm yêu cầu 2Hs làm bảng lớp cả lớp làm nháp điền vào chỗ trống eo hay oeo
- Gv nhận xét các nhóm và chốt lời giải đúng.
Bài tập 3a:
-Gv hướng dẫn Hs làm bài tìm các từ chứa tiếng bắt đầu s hay x
-Gv nhận xét 
 Củng cố , dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn chuẩn bị bài sau
- Hs lắng nghe
- Hs lắng nghe
- Hs đọc đồng thanh
-Hs viết bảng con 
- Hs viết bài
-Hs dò vào vở
- Hs lắng nghe
- 2Hs làm bảng lớp 
- Hs sửa bài vào vở
-2Hs làm bảng lớp 
-Hs nhận xét 
-Hs sửa bài 
Sử dụng bảng con 
Theo dõi Thun, Điệp, Giang, Mèo, Sương cách trình bày, viết bài 
__________________________________
Tiết 5	 Đạo đức
	Tự làm lấy việc của mình (Tiết 2)	
 I.Mục tiêu :
 - Kể được một số việc làm mà HS lớp 3 có thể tự làm lấy 
 - Nêu được ích lợi của việc tự làm lấy việc của mình 
 - Biết tự làm lấy những việc của mình ở nhà, ở trường 
 II.Đồ dùng dạy học:
 - KHBD, tranh minh họa
 III.Các hoạt động trên lớp:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB
Bài mới: Giới thiệu bài 
Hoạt động1: Liên hệ thực tế
- Gv yêu cầu Hs tự liên hệ theo câu hỏi gợi ý 
-Gv gọi một số Hs trình bày 
- Gv nhận xét , kết luận
Hoạt động 2: Đóng vai
- Gv đưa ra 2 tình huống yêu càu 2 nhóm thảo luận
-Gv gọi các nhóm thảo luận trình bày trò chơi đóng vai trước lớp 
- Gv nhận xét, kết luận 
Hoạt động 3: Thảo luận nhóm 
- Gv phát phiếu học tập cho Hs và yêu cầu bày tỏ thái độ về các ý kiến 
-Từng cặp Hs trao đổi với nhau
- Gv nhận xét, kết luận 
Củng cố , dặn dò : 
- Gv nhận xét giờ học
- Xem trước bài mới ở nhà.
- Hs lắng nghe và nhắc lại 
- Hs tự liên hệ
-Hs trình bày
-Hs lắng nghe và thực hiện 
-Hs thực hiện
-Các nhóm thảo luận , đại diện trình bày 
-Hs lắng nghe
-Hs lắng nghe và thực hiện
-Đại diện trình bày, Hs khác bổ sung, tranh luận
-Hs lắng nghe 
 Gợi ý giúp Hs biết được những việc làm vừa sức mình, biết giúp gia đình những công việc nhà 
______________________________________________________________________ 
Thứ sáu ngày 04 tháng 10 năm 2013
Tiết 1	 Tập làm văn
Kể lại buổi đầu em đi học 
 I.Mục tiêu:
 - Bước đầu kể lại được một vài ý nói về buổi đầu đi học
 - Viết lại được những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn( khoảng 5 câu)
 - Giáo dục kĩ năng sống cho Hs thông qua bài học(giao tiếp, lắng nghe tích cực)
 II. Đồ dùng dạy học:
 - KHBD, SGK
 - Phiếu bài tập, bảng phụ
 III. Các hoạt động trên lớp :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB
Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs làm BT
Bài tập 1:Thảo luận nhóm 	
- Gv hướng dẫn Hs làm bài
- Yêu cầu Hs trình bày
- Gv nhận xét bổ sung
Bài tập 2: 
Kĩ thuật viết tích cực:
-Gv gọi Hs đọc yêu cầu bài
-Yêu cầu Hs làm bài 
-Gv nhận xét
Củng cố , dặn dò: 
- Nhận xét tiết học 
- Dặn chuẩn bị bài sau
- Hs lắng nghe
- 1Hs đọc yêu cầu bài tập 1
-Hs làm bài 
-Hs trình bày 
-Hs nhận xét 
-Hs lắng nghe 
-Hs thực hiện 
-Hs làm bài và trình bày
- Hs sửa bài
- Hd Hs yếu Thun, Điệp, Giang, Mèo, Sương làm được bài tập 
__________________________________
Tiết 2 	 Toán 
Luyện tập
 I.Mục tiêu:
 -Xác định được phép chia hết và phép chia có dư 
 - Vận dụng phép chia hết trong giải toán 
 - Bài tập cần làm BT1, BT2(cột 1,2,4), BT3, BT4
 II.Đồ dùng dạy học:
 - KHBD, SGK
 III.Các hoạt động trên lớp:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB
1.KTBC: Gọi 2 Hs thực hiên phép chia 
30:6=? Và 20:3=?
-Gv nhận xét, ghi điểm 
2.Bài mới:
Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs làm bài tập .
Bài tập 1 :
- Gv yêu cầu 3Hs làm bảng lớp
- Gv nhận xét sửa sai 
Bài tập 2cột 1,2,4
- Gv yêu cầu 6Hs làm bảng lớp
- Gv nhận xét sửa sai 
Bài tập 3:
-Gv yêu cầu Hs tự tóm tắt 
-Gv gọi 2 Hs làm bảng lớp 
-Gv nhận xét, sửa sai
Củng cố , dặn dò:
 - Nhận xét tiết học
 - Dặn chuẩn bị bài sau
- 2Hs thực hiện 
-Hs nhận xét 
-3Hs làm bảng lớp, cả lớp làm nháp
-Hs nhận xét 
- Hs sửa bài vào vở
- 6Hs thực hiện bảng lớp
-Hs nhận xét 
- Hs sửa vào vở Bt
-Hs tóm tắt 
-2Hs làm bảng lớp 
-Hs nhận xét 
-Hs sửa vào vở 
Hình ảnh minh họa
Hướng dẫn Thun, Điệp, Giang, Mèo, Sương làm bài
__________________________________
 Tiết 3	 Thể dục
Đi chuyển hướng phải, trái
 Trò chơi: Mèo đuổi chuột
 I. Mục tiêu:
 - Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang và đi theo nhịp 1-4 hàng dọc
 - Biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp 
 - Bước đầu biết cách đi chuyển hướng phải, trái 
 - Biết cách chơi và tham gia chơi được 
 II.Địa điểm. Phương tiện:
 - Sân trường, còi
 III. Nội dung và phương pháp :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB
A .Phần mở đầu:
- Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu - Chạy chậm theo 1 hàng dọc trên sân tập 
- Chơi trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ ”
B. Phần cơ bản:
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng
-Học đi chuyển hướng phải, trái 
- Chơi trò chơi: Mèo đuổi chuột 
-Gv nhắc lại 
C. Phần kết thúc:
- Đi thường theo nhịp và hát 
- Gv cùng Hs hệ thống lại bài 
- Nhận xét giờ học
- Giao bài tập về nhà.
- Gv điều khiển Hs thực hiện.
- Gv hô Hs thực hiện 
- Ôn 1-2 lần, mỗi Hs cách nhau 2-3 m
-Hs chơi
- Hs chơi
-Hs thực hiện 
Giúp Hs sửa sai động tác và chơi trò chơi 
__________________________________
Tiết 4	Thủ công
Gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng (tt)
 I.Mục tiêu:
 -Biết cách gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh 
 - Gấp, cắt, dán được ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng, các cánh của ngôi sao tương đối đều nhau.Hình dáng tương đối phẳng, cân đối
 II.Đồ dùng dạy học: 
 - KHBD, SGK, mẫu ngôi sao và lá cờ
 - Giấy thủ công, kéo,
 III.Các hoạt động trên lớp:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB
Hoạt động 1: Hs thực hành gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng 
- Gv gọi Hs nhắc lại các bước 
Bước 1: Gấp giấy để cắt ngôi sao vàng 5 cánh 
Bước 2: Cắt ngôi sao vàng 5 cánh 
Bước 3: Dán ngôi sao vàng 5 cánh vào tờ giấy màu đỏ để được lá cờ đỏ sao vàng 
-Gv tổ chức Hs thực hành gấp, cắt, dán lá cờ đỏ sao vàng 
-Gv tổ chức hướng dẫn Hs trưng bày sản phẩm 
-Gv đánh giá, khen thưởng
Củng cố , dặn dò:
- Nhận xét tiết học
-Chuẩn bị bài mới 
- Hs nhắc lại 
-Hs thực hành 
-Hs trình bày bài 
- Hs lắng nghe
Giúp Thun, Điệp, Giang, Mèo, Sương biết ý nghĩa của lá cờ 
__________________________________
Tiết 5	 Sinh hoạt tập thể
Sinh hoạt lớp
 - Lớp trưởng báo cáo tình hình học tập của lớp trong tuần đầu tháng 10
 - Tổ trưởng báo cáo về các thành viên trong tổ:tác phong, vệ sinh, chuyên cần
 - Gv nhận xét tình hình học tập tuần qua, nhắc nhở chuẩn bị tuần tới
 - Kết hợp nhắc nhở bảo vệ vệ sinh môi trường 
_________________________________________________________________________