Bài soạn khối 5 buổi 2 năm 2011 - Tuần 27

Tuần 27
 Ngày soạn: 13/3/2011
 Ngày giảng: Thứ ba ngày 15 tháng 3 năm 2011
Tiết 1: Kĩ thuật
Lắp máy bay trực thăng 
(Tiết 1)
I/ Mục tiêu: 
HS cần phải :
	-Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp máy bay trực thăng.
	- Biết cách lắp và lắp được máy bay trực thăng theo mẫu. Máy bay lắp tương đối chắc chắn.
 - Với HS khéo tay: Lắp được máy bay trực thăng theo mẫu. Máy bay lắp chắc chắn.
II/ Đồ dùng dạy học: 
	-Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
	-Mẫu máy bay trực thăng đã lắp sẵn. 
III/ Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
1- ổn định tổ chức:
2-Kiểm tra bài cũ: 
-Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng của HS. 
-Yêu cầu HS nhắc lại những nội dung đã học ở tiết trước.
	3-Bài mới:
	3.1-Giới thiệu bài: 
Giới thiệu và nêu mục đích của tiết học.
 3.2-Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu
-GV cho HS quan sát mẫu máy bay trực thăng đã lắp sẵn và đặt câu hỏi: 
+Để lắp được máy bay trực thăng, theo em cần phải lắp mấy bộ phận? Hãy kể tên các bộ phận đó?
+Cần lắp 5 bộ phận: thân và đuôi máy bay ; sàn ca bin và giá đỡ ; ca bin ; cánh quạt ; càng máy bay.
	3.3-Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật.
a) Chọn các chi tiết:
-Yêu cầu HS đọc nội dung mục 1 (SGK).
-Gọi 1 HS đọc tên các chi tiết theo bảng trong SGK.
-Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung.
b) Lắp từng bộ phận: 
*Lắp thân và đuôi máy bay(H. 2-SGK)
-Để lắp được thân đuôi máy bay cần phải chọn những chi tiết nào và số lượng bao nhiêu?
-GV hướng dẫn lắp thân và đuôi máy bay.
*Lắp sàn ca bin và giá đỡ (H. 3-SGK)
-Để lắp được sàn ca bin và giá đỡ cần phải chọn những chi tiết nào và số lượng bao nhiêu?
-HS lên bảng trả lời câu hỏi và thực hiện lắp.
*Các phần khác thực hiện tương tự.
c) Lắp ráp máy bay trực thăng:
-Gv hướng dẫn lắp ráp máy bay trực thăng theo các bước trong SGK.
-GV nhắc nhở HS.
d) Tháo các chi tiết, xếp gọn gàng vào hộp.
4-Củng cố: 
- Nhắc lại quy trình lắp máy bay trực thăng.
5-Dặn dò: -GV nhận xét giờ học. 
-Nhắc HS về nhà học bài và chuẩn bị bài “Lắp máy bay trực thăng” (tiết 2).
---------------------------------------------------------------------
Tiết 2: Tiếng anh
GV chuyên dạy
------------------------------------------------------------------------------
Tiết 3: Hướng dẫn học toán
Bồi dưỡng- phụ đạo
Luyện tập về tính quãng đường
I.Mục tiêu :
- Củng cố cho học sinh về cách tính quãng đường.
- Rèn cho học sinh kĩ năng làm toán chính xác.
- Giáo dục học sinh ý thức ham học bộ môn.
II.Chuẩn bị : Phấn màu, nội dung.
III.Hoạt động dạy học:
a- phụ đạo
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
HS nhắc lại cách tính quãng đường. GV nhận xét.
3 Bài mới:
Bài tập 1 (63). BTT5. Học sinh làm trên bảng. Cả lớp cùng nhận xét, chữa bài.
Bài làm:
Quãng đường ô tô đi được là:
46,5 x 3 = 139,5 (km)
Đáp số: 139,5 km.
Bài tập 2 (64). BTT5. Học sinh làm trên bảng. Cả lớp làm vào vở.
Bài làm: 
Đổi 1 giờ 45 phút = 1,75 giờ
Quãng đường người ddos đi được là:
36 x 1,75 = 63 (km)
Đáp số : 63km
Bài tập 3 (65). BTT5. Học sinh làm trên bảng. Cả lớp làm vào vở
Bài làm :
Đổi 2giờ 15 phút = 2,25 giờ
Quãng đường máy bay bay được là:
 800 x 2,25 = 1800 (km)
Đáp số : 1800km
Bài tập 4: (66)
HS làm bài tập vào VBT
Gọi HS chữa bài
Bài giải:
Thời gian ô tô đi là:
17 giờ - 6 giờ 30 phút - 45 phút = 9 giờ 45 phút.
9 giờ 45 phút = 9,75 giờ
Quãng đường ô tô đi được là:
42 x 9,75 = 409,5 (km)
Đáp số: 409,5 km.
b. Bồi dưỡng
Bài tập 1: HS đọc đề bài
Yêu cầu học sinh làm bài vào vở
Bài làm
 Chiều rộng của mảnh vườn là
	140 : 2 – 50 = 20 (m)
 Diện tích mảnh vườn là
	50 x 20 = 1000 (m2)
	Số rau thu hoạch trên thửa ruộng đó là
	 1,5 x 1000 : 100 = 15 (tạ) = 1500kg
	 Đáp số: 1500kg
Bài tập 2: HS nêu Y/c của bài tập
Yêu cầu học sinh làm bài vào vở
Bài làm
 Diện tích cái sân là
 30 x 30 = 900 (m2)
 Diện tích mảnh đất hình tam giác là
 900 x = 720 (m2)
 Cạnh đáy của mảnh đất hình tam giác là
 720 x 2 : 24 = 60(m)
 Đáp số: 60m
Bài tập 3 Yêu cầu học sinh làm bài vào vở
Bài làm
 Chu vi mặt đáy là
 (50 + 30) x 2 = 160(cm)
 Chiều cao của hình hộp chữ nhật là
 3200 : 160 = 20 (cm)
 Đáp số: 20cm	
4. Củng cố:
- Nêu nội dung bài .
- Nhận xét tiết học.
5. Dặn dò:
- Về học bài, ôn bài chuẩn bị bài sau.
-----------------------------------------@&?---------------------------------------
Ngày soạn:16/3/2011
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 18/3/2011
Tiết 1: Khoa học
Cây con mọc lên từ một số bộ phận của cây mẹ
I/ Mục tiêu: 
Sau bài học, HS biết:
	-Quan sát, tìm vị trí chồi ở một số cây khác nhau.
	-Kể tên một số cây được mọc ra từ bộ phận của cây mẹ.
	-Thực hành trồng cây bằng một bộ phận của cây mẹ.
II/ Đồ dùng dạy học:
-Hình trang 110, 111 SGK.
-Các nhóm chuẩn bị: ngọn mía, củ khoai tây, lá bỏng, củ gừng,.
III/ Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ :
- Nêu quá trình nảy mầm của cây con ?
3. Bài mới :
1-Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng. 
	2-Hoạt động 1: Quan sát.
*Mục tiêu: Giúp HS:
-Quan sát, tìm vị trí chồi ở một số cây khác nhau.
-Kể tên một số cây được mọc ra từ bộ phận của cây mẹ.
*Cách tiến hành:
-Bước 1: Làm việc theo nhóm 4.
+Nhóm trưởng yêu cầu các bạn nhóm mình làm việc theo chỉ dẫn ở trang 110-SGK, kết hợp quan sát hình vẽ và vật thật:
+Tìm chồi trên vật thật: ngọn mía, củ khoai tây, lá bỏng, củ gừng,.
+Chỉ vào từng hình trong H1 trang 110-SGK và nói về cách trồng mía.
-Bước 2: Làm việc cả lớp
+Từng nhóm trình bày kết quả thảo luận.
+Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung.
+GV kết luận: Ơ thực vật, cây con có thể mọc lên từ hạt hoặc mọc lên từ một số bộ phận của cây mẹ.
*Đáp án: 
+Chồi mọc ra từ nách lá ở ngọn mía.
+Mỗi chỗ lõm ở củ khoai tây, củ gừng là một chồi.
+Trên phía đầu của củ hành, củ tỏi có chồi mọc lên.
+Đối với lá bỏng, chồi được mọc ra từ mép lá.
3-Hoạt động 2: Thực hành.
*Mục tiêu: HS thực hành trồng cây bằng một số bộ phận của cây mẹ
*Cách tiến hành:
	-GV phân khu vực cho các tổ.
	-Tổ trưởng cùng tổ mình trồng cây bằng thân, cành hoặc bằng lá của cây mẹ (do nhóm tự lựa chọn).
4. Củng cố:
-Kể tên một số cây được mọc ra từ bộ phận của cây mẹ?
5. Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về học bài, chuẩn bị bài sau.
--------------------------------------------------------------------------
Tiết 2: Địa lí
Châu Mĩ
I/ Mục tiêu: Học xong bài này, HS:
 - Mô tả sơ lược vị trí và giới hạn lãnh thổ châu Mĩ: Nằm ở bán cầu Tây, bao gồm Bắc Mĩ, Trung Mĩ và Nam Mĩ.
 - Nêu được một số đặc điểm về địa hình, khí hậu:
 + Địa hình châu Mĩ từ tây sang đông: núi cao, đồng bằng, núi thấp và cao nguyên.
 + Châu Mĩ có nhiều đới khí hậu: nhiệt đới, ôn đới và hàn đới.
 - Sử dụng quả địa cầu, bản đồ, lược đồ nhận biết vị trí, giới hạn lãnh thổ châu Mĩ.
 - Chỉ và đọc tên một số dãy núi, cao nguyên, sông, đồng bằng lớn của châu Mĩ trên bản đồ, lược đồ.
 - HS khá, giỏi:
 + Giải thích nguyên nhân châu Mĩ có nhiều đới khí hậu: lãnh thổ kéo dài từ phần cực Bắc tới cực Nam.
 + Quan sát bản đồ (lược đồ) nêu được: khí hậu ôn đới ở Bắc Mĩ và khí hậu nhiệt đới ẩm ở Nam Mĩ chiếm diện tích lớn nhất ở châu Mĩ.
 - Dựa vào lược đồ trống ghi tên các đại dương giáp với châu Mĩ.
II/ Đồ dùng dạy học: 
-Bản đồ tự nhiên châu Mĩ, quả địa cầu.
	-Tranh ảnh hoặc tư liệu về rừng A-ma-dôn
 III/ Các hoạt động dạy học:
1- ổn định tổ chức :	
2-Kiểm tra bài cũ: Nêu đặc điểm chính của kinh tế châu Phi?
3-Bài mới:
3.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học. 
3.2- Giảng ND :
 a) Vị trí địa lí và giới hạn:
 *HĐ1: (Làm việc theo nhóm 4)
-HS dựa vào bản đồ, lược đồ và kênh chữ trong SGK, trả lời câu hỏi:
+Châu Mĩ giáp với đại dương nào?
+Châu Mĩ đứng thứ mấy về diện tích trong các châu lục trên thế giới ?
-HS trả lời và chỉ lãnh thổ châu Mĩ trên bản đồ.
-Cả lớp và GV nhận xét.
-GV kết luận: (SGV – trang 139)
 b) Đặc điểm tự nhiên:
*HĐ2: (Làm việc nhóm 8) 
 -Cho HS quan sát các hình 1, 2 và dựa vào ND trong SGK, thảo luận các câu hỏi gợi ý sau:
+Quan sát hình 2, rồi tìm trên hình 1 các chữ cái a, b, c, d, đ, e và cho biết các ảnh đó chụp ở đâu?
+Nhận xét về địa hình châu Mĩ.
+Nêu tên và chỉ trên hình 1 : Các dãy núi cao ở phía tây châu Mĩ, hai đồng bằng lớn của châu Mĩ, các dãy núi thấp và cao nguyên ở phía đông châu Mĩ, hai con sông lớn của châu Mĩ
-Mời đại diện một số nhóm trình bày KQ thảo luận.
-Cả lớp và GV nhận xét.
-GV bổ sung và kết luận: (SGV trang 140).
*HĐ3 : (Làm việc cả lớp)
-GV hỏi:
 +Châu Mĩ có những đới khí hậu nào?
+Tại sao châu Mĩ lại có nhiều đới khí hậu?
+Nêu tác dụng của rừng rậm A-ma-dôn?
-GV cho HS giới thiệu bằng tranh, ảnh hoặc bằng lời về rừng rậm A-ma-dôn.
-GV kết luận: (SGV – trang 140)
4-Củng cố: HS đọc ghi nhớ trong SGK.
5- Dặn dò: -GV nhận xét giờ học. 
 - Về học bài, CB bài sau.
+Giáp ấn Độ Dương, Đại Tây Dương, Bắc Băng Dương.
+Diện tích châu Mĩ lớn thứ 2 trên thế giới, sau châu á.
-HS thảo luận nhóm 8 theo hướng dẫn của giáo viên.
+Địa hình châu Mĩ thay đổi từ Tây sang Đông
-Đại diện các nhóm trình bày.
-HS nhận xét.
+Có nhiệt đới, ôn đới, hàn đới.
+Do địa hình trải dài.
+Rừng rậm A-ma-dôn là lá phổi xanh của trái đất.
--------------------------------------------------------------------------
SINH HOẠT LỚP TUẦN 27
I. Mục đớch yờu cầu:
- Nhận xột đỏnh giỏ việc thực hiện nề nếp và sinh hoạt trong tuần 27.
- Triển khai cụng việc trong tuần 28.
- Tuyờn dương những em luụn phấn đấu vươn lờn cú tinh thần giỳp đỡ bạn bố.
II. Cỏc hoạt động dạy-học
1.Ổn định tổ chức : Cho cả lớp hỏt một bài.
2. Tiến hành :
* Nhận xột tuần 27
- Cho lớp trưởng bỏo cỏo việc theo dừi nề nếp sinh hoạt của lớp trong tuần. 
- Ban cỏn sự lớp và tổ trưởng bổ sung.
GV nhận xột chung, bổ sung.
+ Đạo đức :
- Lớp thực hiện nghiờm tỳc mọi nề nếp và kế hoạch do nhà trường, Đội phỏt động.
- Tồn tại : Vẫn cũn một số em ồn ào trong giờ học (Thưởng; Lượng; Khỏnh; Huề)
+ Học tập :
- Chuẩn bị đầy đủ đồ dựng học tập và sỏch giỏo khoa. Nhiều em cú ý thức học bài và làm bài tập ở lớp và ở nhà tương đối đầy đủ. Trong lớp chăm chỳ nghe cụ giỏo giảng bài tớch cực tham gia cỏc hoạt động học tập. Nhiều em tớch cực học tập. 
- Chữ viết sạch, đẹp : Ly; Việt Anh; Cao Trang; Huyền Trang
- Tồn tại : Lớp cũn ồn, một số em lười học bài và làm bài ở nhà: Huề; Phượng; Lượng; Đức; Thưởng.
+ Cỏc hoạt động khỏc :
- Cú ý thức giữ gỡn vệ sinh cỏc nhõn, vệ sinh trường lớp tương đối sạch sẽ.
- Xếp hàng ra vào lớp nhanh nhẹn. 
*Tồn tại: 15’ đầu giờ cỏc em cũn ồn, chưa cú ý thức tự giỏc ụn bài. 
*Kế hoạch tuần 28
- Tiếp tục duy trỡ sĩ số và nề nếp trong tuần, khắc phục một số hạn chế ở tuần trước.
- Học chương trỡnh tuần 24 theo thời khoỏ biểu. 
- 15 phỳt đầu giờ cần tăng cường hơn việc kiểm tra bài cũ, đọc và làm theo bỏo Đội.
- Thực hiện tốt an toàn giao thụng – Giữ vững an ninh học đường.
- Theo dừi và giỳp đỡ cỏc bạn HS cỏ biệt 
- Giữ gỡn vệ sinh cỏ nhõn, vệ sinh trường lớp sạch sẽ. 
- Học tập và rốn luyện nghiờm tỳc hơn .Võng lời, giỳp đỡ ụng bà, cha mẹ . 
- Thực hiện theo kế hoạch của lớp và Đội đề ra.
- Đi học đầy đủ sau khi nghỉ tết xong.
-----------------------------------------@&?---------------------------------------