Bài soạn lớp 3 - Trường tiểu học Nghĩa Khánh - Tuần 10

Thửự hai ngaứy 18 thaựng 10 naờm 2010.
Tuaàn 10
Moõn: TAÄP ẹOẽC – KEÅ CHUYEÄN.
Baứi: Gioùng queõ hửụng. 
I. Yeõu caàu cần đạt:
A.Taọp ủoùc .
1/ Đọc thành tiếng:
- Giọng đọc bước đầu bộc lộ tỡnh caỷm thaựi ủoọ cuỷa tửứng nhaõn vaọt qua lụứi ủoỏi thoaùi trong caõu chuyeọn.
 2/ - Hieồu ý nghĩa: Tỡnh caỷm thieỏt tha gaộn boự cuỷa caực nhaõn vaọt trong caõu chuyeọn vụựi queõ hửụng vụựi ngửụứi thaõn qua gioùng noựi queõ hửụng thaõn quen.(trả lời được các CH1,2,3,4.)
B.Keồ chuyeọn.
-.Kể lại được từng đoạn cõu chuyện theo tranh minh họa. 
II.ẹoà duứng daùy- hoùc.
Tranh minh hoaù baứi taọp ủoùc.
Baỷng phuù nghi noọi dung caàn HD luyeọn ủoùc.
III.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu:
Hoaùt ủoọng daùy
Hoaùt ủoọng hoùc
* Giụựi thieọu chuỷ ủieồm (1’)
- Yeõu caàu HS mụỷ SGK trang 75 vaứ ủoùc teõn chuỷ ủieồm mụựi.
- Hoỷi : Em hieồu theỏ naứo laứ queõ hửụng?
* Giụựi thieọu baứi ( 1 ‘ )
- GV : Moói mieàn queõ treõn ủaỏt nửụực ta coự moọt gioùng noựi rieõng ủaởc trửng cho con ngửụứi ụỷ vuứng ủoự, vaứ ai cuừng yeõu quyự gioùng noựi cuỷa queõ hửụng mỡnh. Caõu chuyeọn Gioùng queõ hửụng cuỷa nhaứ vaờn Thanh Tũnh seừ cho caực em bieỏt theõm veà ủieàu naứy. 
 Hoaùt ủoọng 1 : Luyeọn ủoùc (30’
- Hieồu nghúa caực tửứ ngửừ trong baứi.
 I/Caựch tieỏn haứnh: 
a) ẹoùc maóu:
- GV ủoùc maóu toaứn baứi moọt lửụùt vụựi gioùng thong thaỷ, nheù nhaứng, tỡnh caỷm.
b/đọc cõu:
 Hửụựng daón luyeọn ủoùc keỏt hụùp giaỷi nghúa tửứ
* Hửụựng daón ủoùc tửứng caõu vaứ luyeọn phaựt aõm tửứ khoự, deó laón.
c/ đoc đoạn:
* Hửụựng daón ủoùc tửứng ủoaùn vaứ giaỷi nghúa tửứ khoự.
- Hửụựng daón HS ủoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp. 
- Yeõu caàu HS ủoùc phaàn chuự giaỷi ủeồ hieồu nghúa caực tửứ khoự.
* Yeõu caàu HS luyeọn ủoùc theo nhoựm.
* Toồ chửực thi ủoùc giửừa caực nhoựm.
 Hoaùt ủoọng2 :Hửụựng daón HS tỡm hieồu baứi (8’)
- GV goùi 1 HS ủoùc laùi caỷ baứi trửụực lụựp.
- Yeõu caàu HS ủoùc laùi ủoaùn 1.
-Thuyeõn vaứ ẹoàng vaứo quaựn gaàn ủửụứng laứm gỡ ?
- Thuyeõn vaứ ẹoàng cuứng aờn trong quaựn vụựi nhửừng ai ?
- Khoõng khớ trong quaựn aờn coự gỡ ủaởc bieọt ?
- Vỡ laùc ủửụứng vaứ ủoựựi neõn Thuyeõn vaứ ẹoàng ủaừ vaứo quaựn aờn. Trong quaựn coự 3 thanh nieõn ủang aờn cụm raỏt vui veỷ. Chuyeọn gỡ ủaừừ xaỷy ra trong quaựn aờn ven ủửụứng ủoự ? Chuựng ta cuứng tỡm hieồu tieỏp ủoaùn 2.
-Chuyeọn gỡ xaỷy ra laứm Thuyeõn vaứ ẹoàng ngaùc nhieõn?
- Luực ủoự Thuyeõn boỏi roỏi vỡ ủieàu gỡ ?
- Anh thanh nieõn traỷ lụứi Thuyeõn vaứ ẹoàng nhử theỏ naứo ?
- Vỡ sao anh thanh nieõn laùi muoỏn laứm quen vụựi Thuyeõn vaứ ẹoàng ? Chuựng ta cuứng tỡm hieồu ủoaùn cuoỏi baứi ủeồ bieỏt ủửụùc ủieàu ủoự.
- Vỡ sao anh thanh nieõn caỷm ụn Thuyeõn vaứ ẹoàng ?
- Nhửừng chi tieỏt naứo noựi leõn tỡnh caỷm tha thieỏt cuỷa caực nhaõn vaọt ủoỏi vụựi queõ hửụng ?
- Qua caõu chuyeọn em nghú gỡ veà gioùng queõ hửụng ?
 Keỏt luaọn : Caõu chuyeọn cho ta thaỏy tỡnh caỷm gaộn boự, thaõn thieỏt cuỷa caực nhaõn vaọt trong caõu chuyeọn vụựi queõ hửụng, vụựi ngửụứi thaõn qua gioùng noựi queõ hửụng thaõn thuoọc.
Hoaùt ủoọng 3 : Luyeọn ủoùc laùi (5’)
 ẹoùc troõi chaỷy ủửụùc toaứn baứi vaứ bửụực ủaàu boọc loọ ủửụùc tỡnh caỷm, thaựi ủoọ cuỷa tửứng nhaõn vaọt qua lụứi ủoỏi thoaùi
- GV (hoaởc HS ủoùc toỏt) ủoùc maóu baứi.
- Yeõu caàu HS luyeọn ủoùc theo vai.
- Toồ chửực cho HS thi ủoùc.
- Tuyeõn dửụng nhoựm ủoùc toỏt.
- ẹoùc Queõ hửụng.
- Moọt soỏ HS phaựt bieồu yự kieỏn : Queõ hửụng laứ nụi choõn rau, caột roỏn, gaộn boự thaõn thieỏt vụựi moói chuựng ta.
- Nghe GV giụựi thieọu baứi.
- Theo doừi GV ủoùc maóu.
* Moói HS ủoùc 1 caõu, tieỏp noỏi nhau ủoùc tửứ ủaàu ủeỏn heỏt baứi. ẹoùc 2 voứng.
* ẹoùc tửứng ủoaùn trong baứi theo hửụựng daón cuỷa GV.
- Moói HS ủoùc 1 ủoaùn trửụực lụựp. Chuự yự ngaột gioùng ủuựng ụỷ caực daỏu chaỏm, phaồy vaứ theồ hieọn tỡnh caỷm khi ủoùc caực lụứi thoaùi.
- Xin loói.// Toõi quaỷ thaọt chửa nhụự ra/ anh laứ...// (gioùng ngaùc nhieõn hụi keựo daứi ụỷ cuoỏi caõu)
- Daù, khoõng !// Baõy giụứ toõi mụựi ủửụùc bieỏt hai anh.// Toõi muoỏn laứm quen...// (gioùng nheù n haứng, tha thieỏt)
- Thửùc hieọn yeõu caàu cuỷa GV.
* Moói nhoựm 3 HS, laàn lửụùt tửứng HS ủoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm.
* 3 nhoựm thi ủoùc tieỏp noỏi.
 1 HS ủoùc, caỷ lụựp cuứng theo doừi trong SGK.
- 1 HS ủoùc trửụực lụựp.
- Thuyeõn vaứ ẹoàng vaứo quaựn ủeồ hoỷi ủửụứng vaứ ủeồ aờn cho ủụừ ủoựi.
- Thuyeõn vaứ ẹoàng cuứng aờn trong quaựn vụựi ba thanh nieõn.
- Baàu khoõng khớ trong quaựn aờn vui veỷ laù thửụứng.
- 1 HS ủoùc ủoaùn 2 trửụực lụựp, caỷ lụựp ủoùc thaàm theo.
- Luực hai ngửụứi ủang luựng tuựng vỡ khoõng mang theo tieàn thỡ moọt trong ba thanh nieõn cuứng quaựn aờn vụựi hoù ủeỏn gaàn xin ủửụùc traỷ tieàn giuựp hai ngửụứi.
- Thuyeõn boỏi roỏi vỡ khoõng nhụự ủửụùc ngửụứi thanh nieõn naứy laứ ai.
- Anh thanh nieõn noựi baõy giụứ anh mụựi ủửụùc bieỏt Thuyeõn vaứ ẹoàng, anh muoỏn laứm quen vụựi hai ngửụứi.
- 1 HS ủoùc ủoaùn 3 trửụực lụựp, caỷ lụựp ủoùc thaàm theo.
- Vỡ Thuyeõn vaứ ẹoàng coự gioùng noựi gụùi cho anh thanh nieõn nhụự ủeỏn gioùng noựi cuỷa ngửụứi meù yeõu quyự cuỷa anh. Queõ baứ ụỷ mieàn Trung vaứ baứ ủaừ qua ủụứi hụn taựm naờm nay.
- Ngửụứi treỷ tuoồi laỳng laởng cuựi ủaàu, ủoõi moõi mớm chaởt loọ veỷ ủau thửụng. Coứn Thuyeõn vaứ ẹoàng buứi nguứi nhụự ủeỏn queõ hửụng, yeõn laởng nhỡn nhau, maột rụựn leọ.
- HS thaỷo luaọn caởp ủoõi vaứ traỷ lụứi :
- Theo doừi baứi ủoùc maóu.
- 3 HS taùo thaứnh moọt nhoựm vaứ luyeọn ủoùc baứi theo vai : ngửụứi daón chuyeọn, Thuyeõn, anh thanh nieõn.
- 2 ủeỏn 3 nhoựm thi ủoùc.
KEÅ CHUYEÄN
- Queõ hửụng em coự gioùng ủaởc trửng khoõng ? Khi nghe gioùng noựi queõ hửụng mỡnh, em caỷm thaỏy theỏ naứo ?
Cuỷng coỏ, daởn doứ (1’)
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc, daởn doứ HS chuaồn bũ baứi sau.
- 2 HS phaựt bieồu yự kieỏn.
Moõn: TOAÙN
Baứi: Thửùc haứnh ủo ủoọ daứi.
I:Muùc tieõu:
- Bieỏt duứng thửụực, buựt ủeồ veừ caực ủoaùn thaỳng coự ủoọ daứi cho trửựục.
Bieỏt caựch ủo moọt ủoọ dai, bieỏt ủoùc keỏt quaỷ ủo.những vật gần gũi với HS như độ dài cỏi bỳt,chiều dài mộp bàn ,chiều cao bàn học
Bieỏt duứng maột ửụực lửụùng ủoọ daứi moọt caựch tửụng ủoỏi chớnh xaực.
II:Chuaồn bũ:
Thửụực HS, thửụực meựt.
III:Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc chuỷ yeỏu:
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
- Goùi HS leõn baỷng laứm baứi
- Nhaọn xeựt, chửừa baứi vaứ cho ủieồm HS 
Hai HS chữa bài 3
- Cuỷng coỏ pheựp coọng, pheựp trửứ caực soỏ ủo ủoọ daứi 
- Cuỷng coỏ caựch so saựnh caực ủoọ daứi dửùa vaứo soỏ ủo cuỷa chuựng 
Baứi 1
Vẽ đoạn thẳng
Baứi 2-
Đo đoạn thẳng
- Goùi 1 HS ủoùc ủeà baứi 
- Haừy veừ caực ủoaùn thaỳng coự ủoọ daứi ủửùục neõu ụỷ baỷng sau : ủoaùn thaỳng AB daứi 7cm; ủoaùn thaỳng CD daứi 12cm; ủoaùn thaỳng EG daứi 1dm 2cm 
- Y/c HS nhaộc laùi caựch veừ ủoaùn thaỳng coự ủoọ daứi cho trửụực 
- Chaỏm 1 ủieồm ủaàu ủoaùn thaỳng ủaởt ủieồm O cuỷa thửụực truứng vụựi ủieồm vửứa choùn, sau ủoự tỡm vaùch chổ soỏ ủo cuỷa ủoaùn thaỳng treõn thửụực, chaỏm ủieồm thửự hai, noỏi 2 ủieồm ta ủửụùc ủoaùn thaỳng coự ủoọ daứi caàn veừ
- Y/c HS caỷ lụựp thửùc haứnh veừ ủoaùn thaỳng 
- Veừ hỡnh, sau ủoự 2 HS ngoài caùnh nhau ủoồi cheựo vụỷ ủeồ kieồm tra baứi cuỷa nhau
Baứi taọp 2 :y/c chuựng ta laứm gỡ ?
- ẹo ủoọ daứi cuỷa 1 soỏ vaọt
- ẹửa ra chieỏc buựt chỡ vaứ y/c HS neõu
- ẹaởt 1 ủaàu cuỷa buựt chỡ truứng vụựi ủieồm O cuỷa thửụực. Caùnh buựt chỡ thaỳng vụựi caùnh cuỷa thửụực. Tỡm ủổeõm cuoỏi cuỷa buựt chỡ xem ửựng vụựi ủieồm naứo treõn thửụực. ẹoùc soỏ ủo tửụng ửựng vụựi ủieồm cuoỏi cuỷa buựt chỡ
 Đo đoạn thẳng :caựch ủo chieỏc buựt chỡ naứy 
Baứi 3-
- Y/c HS tửù laứm coứn phaàn coứn laùi
Baứi 3-
- Thửùc haứnh ủo vaứ baựo caựo keỏt quaỷ trửụực lụựp 
Cho HS quan saựt laùi thửụực meựt ủeồ coự bieồu tửụùng vửừng chaộc veà ủoọ daứi 1m
- Y/c HS ửụực lửụùng ủoọ cao cuỷa bửực tửụứng lụựp
- HS ửụực lửụùng vaứ traỷ lụứi
- Ghi taỏt caỷ caực keỏt quaỷ maứ HS baựo caựo leõn baỷng, sau ủoự thửùc hieọn pheựp ủo ủeồ kieồm tra keỏt quaỷ
- Laứm tửụng tửù vụựi caực phaàn coứn laùi
- Tuyeõn dửụng nhửừng HS ửụực lửụùng toỏt
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Lễ đăng kí thi đua “Tuần học tốt”
I. Yêu cầu giáo dục:
- Giúp hs hiểu được mục đích ý nghĩa, nội dung, chỉ tiêu thi đua 
- Gióa dục học sinh tính tự giác, quyết tâm học tập tốt để đền đáp công ơn các thầy , cô giáo .
II. Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:
- Chương trình hành động của lớp trong tuần cao điểm chào mừng ngày20 tháng 11.
- Các tổ đăng kí thi đua 
- Văn nghệ.
2. Hình thức : 
- Đăng kí thi đua 
- Văn nghệ 
III. Chuẩn bị: 
1. Phương tiện:
- Kế hoạch hoạt động của lớp 
- Đăng kí thi đua giữa các tổ .
2. Tổ chức :
- Họp cán bộ lớp phân công , xây dựng kế hoạch.
- Hướng dẫn các tổ viết đăng kí thi đua .
IV. Tiến hành hoạt động :
Nội dung
Thời gian
1. Khởi động:
- Lớp phó văn nghệ
 - Hát tập thể bài “ Lớp chúng mình”
2. Sinh hoạt chủ đề:
- Lớp trưởng tuyên bố lí do , giới thiệu đại biểu, chương trình hoạt động . 
- Trình bày chương trình hành động của lớp chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam . Nêu các chỉ tiêu thi đua , biện pháp cho cả lớp thảo luận để nhất trí .Dự thảo:
* Chỉ tiêu thi đua :
+ 100% giờ học đạt loại A
+ Không có bạn không học bài 
+ Mỗi tổ 2 đến 3 bạn trở lên có điểm tốt 
+ Sinh hoạt 15 phút , HĐGG tốt 
+ Đóng góp đầy đủ , đúng thời hạn 
+ Phấn đấu đạt “Tuần học tốt”
+ Tỉ lệ khá, giỏi đạt 40 %
* Biện pháp :
+ Tạo phong trào thi đua giữa các tổ
+ Trao đổi kinh nghiệm
+ Xây dựng “Đôi bạn cùng tiến”
+ Từng cá nhân cam kết.
- Lớp trưởng phát động đăng kí thi đua học tập, rèn luyện để đền đáp công ơn thầy cô của lớp , tổ. 
- Từng tổ trưởng đọc đăng kí thi đua của tổ .
- Một số cá nhân lên đọc bản đăng kí thi đua của mình.
- GVCN phát biểu ý kiến , ghi nhận quyết tâm thi đua và động viên cả lớp thực hiên tốt chương trình hành động của lớp .
- Lớp phó văn nghệ:
- Cả lớp hát tập thể bài : Lớp chúng ta kết đoàn của nhạc sĩ Mộng Lân
- Cả lớp hát tập thể bài : Lớp chúng ta kết đoàn của nhạc sĩ Mộng Lân, các tiết mục đơn ca , tốp ca, đọc thơ ...
25 phút
5 phút
10 phút
V. Kết thúc hoạt động:
- Lớp trưởng tuyên bố kết thúc hoạt động, cảm ơn các đại biểu .
Tiếng việt (Buổi chiều)
Ôn tập đọc : Giọng quê hương
I. Mục tiêu
	- Củng cố kĩ năng đọc trơn và đọc hiểu bài : Giọng quê hương
	- Đọc kết hợp trả lời câu hỏi
II. Đồ dùng GV : SGK
	 HS : SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài : Giọng quê hương
2. Bài mới
a. HĐ ... điều khiển quõn của tổ mỡnh. 
G kết hợp sửa sai cho HS 
G giỳp đỡ sửa sai. 
G hụ nhịp liền mạch 4 động tỏc HS thực hiện G giỳp đỡ sửa sai ở những nhịp khú.
 G nờu tờn trũ chơi, nhắc lại cỏch chơi và cho 2 cặp lờn làm mẫu, G nhận xột sửa sai. G chia tổ cho HS tập, cỏn sự đi giỳp đỡ sửa sai, điều khiển quõn của mỡnh. 
Cỏn sự lớp hụ nhịp thả lỏng cựng HS
HS đi theo vũng trũn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp
H + G. củng cố nội dung bài.
Một nhúm lờn thực hiện lại động tỏc vừa học.
G nhận xột giờ học 
 G ra bài tập về nhà 
 HS về ụn bài thể dục 
Chiều thứ năm ngày 21 tháng 10 năm 2010
Thi Định Kì Lần 1 Môn : Tiếng Việt
 Sáng thứ sáu ngày 22 tháng 10 năm 2010
Thi Định Kì Lần 1 Môn : Toán
Chiều thứ sáu ngày 22 tháng 10 năm 2010
Chấm Thi
Thi Định Kì Lần 1 Môn : Toán
Thửự saựu ngaứy 23thaựng10 naờm 2009
 Moõn: TOAÙN
Baứi: Baứi toaựn giaỷi baống hai pheựp tớnh.
I. Muùc tieõu. 
Bửụực ủaàu bieỏt giaỷi vaứ trỡnh baứy baứi giaỷibài toỏn baống hai pheựp tớnh.
.II. Chuaồn bũ.
-Tranh veừ nhử SGK.
III. Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc chuỷ yeỏu.
Giaựo vieõn 
Hoùc sinh
1.KT baứi cuừ. 
-Nhaọn xeựt chung veà baứi kieồm tra.
2.Baứi mụựi.
* Giụựi thieọu baứi
Hẹ1:Baứi toaựn 1: (7-8’)
Veừ sụ ủoà minh hoaù.
-HDHS tỡm hieồu ủeà toựm taột Baứi toaựn cho bieỏt gỡ?
Baứi toaựn hoỷi gỡ?
-Veừ sụ ủoà.
 3 keứn
Haứng treõn.
Haứng dửụựi. 2keứn
 ?keứn
-Y/c HS Tửù choùn pheựp tớnh thớch hụùp ủeồ giaỷi baứi toaựn.
Neỏu baõy giụứ caõu hoỷi cuỷa baứi toaựn laứ: Caỷ hai haứng coự maỏy keứn? Ta laứm theỏ naứo?
Hủ2:Baứi toựan 2 
(dành cho HS khỏ giỏi)(6-8’)
-Baứi toaựn cho bieỏt gỡ?
-Baứi toaựn hoỷi gỡ?
-Veừ sụ ủoà. 4 con
 Beồ 1: 
 Beồ 2
 3 con
-Muoỏn tỡm soỏ caự ụỷ hai beồ phaỷi bieỏt gỡ?
-Soỏ caự ụỷ beồ naứo bieỏt roài?
-Vaọy tỡm soỏ caự beồ2 laứm theỏ naứo? Soỏ caự ụỷ caỷ 2 beồ
-Baứi toaựn giaỷi baống maỏy pheựp tớnh?
 -Ghi baứi.
Hẹ3:Thửùc haứnh. (15-17’)
Baứi 1: 
- Goùi HS ủoùc ủeà.
-Muoỏn tỡm soỏ bửu aỷnh cuỷa hai anh em phaỷi bieỏt gỡ?
-Tỡm soỏ bửu aỷnh cuỷa em lamứ theỏ naứo?
-Tỡm soỏ bửu aỷnh cuỷa 2 anh em laứm theỏ naứo?
Baứi 2: 
(Daứnh cho HS khaự gioỷi)
-Tửụng tửù baứi 1:
- Khuyeỏn khớch HS khaự gioỷi tửù laứm.
-Chaỏm chửừa, khen ngụùi nhửừng HS coự coỏ gaộng.
Baứi 3:
-Y/c HS ủaởt ủeà toaựn theo toựm taột- roài giaỷi
 27kg
Gaùo: 5kg
Ngoõ:
3. Cuỷng coỏ daởn doứ: (2’-3’)
-Daởn HS
-ẹoùc yeõu caàu baứi toaựn.
-Haứng treõn: 3keứn.
-Haứng dửụựi hụn haứng treõn 2keứn
a-Haứng dửụựi ? keứn.
b-Caỷ hai haứng coự ?keứn
- Thaỷo luaọn theo baứn, vaứi em ủaùi dieọn neõu caựch laứm.
 Giaỷi
Haứng dửụựi coự soỏ keứn laứ: 
 3+ 2 = 5 (caựi keứn)
Caỷ 2 haứng coự soỏ keứn laứ:
 3 +5 = 8 (caựi keứn)
 ẹaựp soỏ:a/ 5 caựi keứn.
 b/ 8 caựi keứn.
-HS ủoùc ủeà- Lụựp ủoùc thaàm.
-Ta tỡm soỏ caự moói beồ.
-Bieỏt = 4 con.
-Chửa bieỏt: 
4 +3 = 7 (con)
7 +4 =11(con)
-2Pheựp tớnh.
-Nhaộc laùi.
-2 HS ủoùc to – lụựp ủoùc thaàm.
-Neõu toựm taột.
 15 taỏm
Anh:
Em: 7taỏm
 -Soỏ bửu aỷnh cuỷa anh:
Soỏ bửu aỷnh cuỷa em:
15 – 7 = 8 (taỏm)
15 + 8 = 23 (taỏm)
-HS tửù laứm Giaỷi vụỷ.
-HS tửù giaỷi - neõu caựch giaỷi.ỷ.
-Vaứi HS ủaởt ủeà toaựn.
-Tửù giaỷi vaứo vụỷ, 2 em leõn baỷng laứm baứi
-Neõu laùi caựch giaỷi baứi toaựn
-Taọp laứm laùi baứi.
?
?
Moõn: TAÄP LAỉM VAấN
Baứi:Taọp vieỏt thử vaứ phong bỡ.
I.Muùc ủớch - yeõu caàu. 
 -Biết viết một bức thư ngắn (nội dung khoảng 4 cõu ) để thăm hỏi ,bỏo tin cho người than dựa theo mẫu SGK; biết cỏch ghi phong bỡ thư .
II.ẹoà duứng daùy – hoùc.
-Baỷng phuù.
-Thử vaứ phong bỡ thử.
III.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu.
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
1.KT baứi cuừ (3-5’)
-Doứng ủaàu thử ghi gỡ?
-Doứng tieỏp theo?
-Noọi dung thử vieỏt gỡ?
-Cuoỏi thử ghi gỡ?
2.Baứi mụựi.
a.GTB 2’
-Daón daột ghi teõn baứi
Hẹ1:Baứi taọp 1.
Dửùa theo maóu baứi taọp ủoùc “Thử gửỷi baứ”em haừy vieỏt moọt bửực thử ngaộn cho ngửụứi thaõn 25’
-Giaỷi thớch phaàn gụùi yự
-Em seừ vieỏt cho ai?
-Nghe, nhaọn xeựt, goựp yự.
-Theo doừi giuựp ủụừ HS yeỏu
-Phaựt hieọn bửực thử hay.
Hẹ2 Baứi 2:.
.Taọp ghi treõn bỡ thử.(5-7’)
- Cho HS quan saựt maóu phong bỡ Thử ủaừ ghi ủuỷ thoõng tin.
-Quan saựt, giuựp ủụừ.
3.Cuỷng coỏ, daởn doứ. 2’
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
-Daởn HS
-HS ủoùc laùi baứi :Thử gửỷi baứ
-ẹũa ủieồm- ngaứy thaựng vieỏt thử.
-Lụứi xửng hoõ vụựi ngửụứi nhaọn.
-Thaờm hoỷi keồ chuyeọn, nhụự kổ nieọm, lụứi chuực, lụứi hửựa.
-Lụứi chaứo, kớ teõn.
-Nhaộc laùi teõn baứi hoùc
-2 em ủoùc yeõu caàu baứi taọp
-ẹoùc phaàn gụùi yự.
-Noỏi tieỏp neõu yự kieỏn
-HS dửùa vaứo gụùi yự neõu mieọngbửực thử mỡnh seừ vieỏt.
-Thửùc haứnh vieỏt thử.
- Vaứi em ủoùc thử trửụực lụựp
-Nghe, goựp yự.
-ẹoùc yeõu caàu vaứ gụùi yự.
- Quan saựt ,taọp ghi phong bỡ thử
-2-3 em ủoùc laùi.
-Nhaộc laùi caựch vieỏt thử, bỡ thử
-Veà hoaứn thieọn bửực thử.
Taọp vieỏt
G – OÂng Gioựng
I/ Muùc tieõu:
Kieỏn thửực: Giuựp Hs cuỷng coỏ caựch vieỏt chửừ hoa G Vieỏt teõn rieõng “OÂng Gioựng ” baống chửừ nhoỷ. Vieỏt caõu ửựng duùng baống chửừ nhoỷ.
Kyừ naờng: Reứn Hs vieỏt ủeùp, ủuựng toỏc ủoọ, khoaỷng caựch giửừa caực con chửừ, tửứ vaứ caõu ủuựng.
Thaựi ủoọ: Coự yự thửực reứn luyeọn chửừ giửừ vụỷ.
II/ Chuaồn bũ:	
 * GV: Maóu vieỏt hoa G, OÂ, T.
 - Caực chửừ OÂng Gioựng vaứ caõu tuùc ngửừ vieỏt treõn doứng keỷ oõ li.
 * HS: Baỷng con, phaỏn, vụỷ taọp vieỏt.
III/ Caực hoaùt ủoọng:
Khụỷi ủoọng: Haựt. (1’)
Baứi cuừ: (4’)
- Gv kieồm tra HS vieỏt baứi ụỷ nhaứ.
- Moọt Hs nhaộc laùi tửứ vaứ caõu ửựng duùng ụỷ baứi trửụực.
- Gv nhaọn xeựt baứi cuừ.
Giụựi thieọu vaứ neõ vaỏn ủeà. (1’)
	Giụựi thieọu baứi + ghi tửùa.
Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng: (27’)
* Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu chửừ G hoa. (5’)
- Muùc tieõu: Giuựp cho Hs nhaọn bieỏt caỏu taùo vaứ neựt ủeùp chửừ G
- Gv treo chửừừ maóu cho Hs quan saựt.
- Neõu caỏu taùo chửừ G
* Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón Hs vieỏt treõn baỷng con. (7’)
- Muùc tieõu: Giuựp Hs vieỏt ủuựng caực con chửừ, hieồu caõu ửựng duùng.
Luyeọn vieỏt chửừ hoa.
 Gv cho Hs tỡm caực chửừ hoa coự trong baứi: 
 OÂ, T, V, X. 
- Gv vieỏt maóu, keỏt hụùp vụựi vieọc nhaộc laùi caựch vieỏt tửứng chửừ.
- Gv yeõu caàu Hs vieỏt chửừ “G, T” vaứo baỷng con.
Hs luyeọn vieỏt tửứ ửựng duùng.
- Gv goùi Hs ủoùc tửứ ửựng duùng: 
 OÂng Gioựng .
 - Gv giụựi thieọu: OÂng Gioựng coứn goùi laứ Thaựnh Gioựng hoaởc Phuứ ẹoồng Thieõn Vửụng, queõ ụỷ laứng Gioựng, laứ thụứi soỏng vaứo thụứi Vua Huứng, ủaừ coự coõng ủaựnh ủuoồi giaởc ngoaùi xaõm.
- Gv yeõu caàu Hs vieỏt vaứo baỷng con.
Luyeọn vieỏt caõu ửựng duùng.
Gv mụứi Hs ủoùc caõu ửựng duùng.
 Gioự ủửa caứnh truực la ủaứ.
Tieỏng chuoõng Traỏn Vuừ, canh gaứ Thoù Xửụng.
- Gv giaỷi thớch caõu ca dao: taỷ caỷnh ủeùp vaứ cuoọc soỏng thanh bỡnh treõn ủaỏt nửụực ta
* Hoaùt ủoọng 3: Hửụựng daón Hs vieỏt vaứo vụỷ taọp vieỏt. (12’)
- Muùc tieõu: Giuựp Hs vieỏt ủuựng con chửừ, trỡnh baứy saùch ủeùp vaứo vụỷ taọp vieỏt.
- Gv neõu yeõu caàu:
 + Vieỏt chửừ Gi: 1 doứng cụừ nhoỷ.
 + Vieỏ chửừ OÂ, T: 1 doứng cụừ nhoỷ.
 + Vieỏ chửừ OÂng Gioựng : 2 doứng cụừ nhoỷ.
 + Vieỏt caõu tuùc ngửừ: 2 laàn.
- Gv theo doừi, uoỏn naộn.
- Nhaộc nhụỷ caực em vieỏt ủuựng neựt, ủoọ cao vaứ khoaỷng caựch giửừa caực chửừ.
* Hoaùt ủoọng 4: Chaỏm chửừa baứi. (3’)
- Muùc tieõu: Giuựp cho Hs nhaọn ra nhửừng loói coứn sai ủeồ chửừa laùi cho ủuựng.
- Gv thu tửứ 5 ủeỏn 7 baứi ủeồ chaỏm.
- Gv nhaọn xeựt tuyeõn dửụng moọt soỏ vụỷ vieỏt ủuựng, vieỏt ủeùp.
- Troứ chụi: Thi vieỏt chửừ ủeùp.
- Cho hoùc sinh vieỏt teõn moọt ủũa danh coự chửừ caựi ủaàu caõu laứ Gi. Yeõu caàu: vieỏt ủuựng, saùch, ủeùp.
- Gv coõng boỏ nhoựm thaộng cuoọc.
PP: Trửùc quan, vaỏn ủaựp.
HT: Lụựp
Hs quan saựt.
Hs neõu.
PP: Quan saựt, thửùc haứnh.
HT: Caự nhaõn
Hs tỡm.
Hs quan saựt, laộng nghe.
Hs vieỏt caực chửừ vaứo baỷng con.
Hs ủoùc: teõn rieõng OÂng Gioựng..
Moọt Hs nhaộc laùi.
Hs vieỏt treõn baỷng con.
Hs ủoùc caõu ửựng duùng:
Hs vieỏt treõn baỷng con caực chửừ: Gioự ủửa, traỏn Vuừ, Thoù Xửụng.
PP: Thửùc haứnh, troứ chụi.
HT: Caự nhaõn
Hs neõu tử theỏ ngoài vieỏt, caựch caàm buựt, ủeồ vụỷ.
Hs vieỏt vaứo vụỷ
PP : Kieồm tra ủaựnh giaự, troứ chụi. 
HT: Lụựp
ẹaùi dieọn 2 daừy leõn tham gia.
Hs nhaọn xeựt.
Toồng keỏt – daởn doứ. (2’)
 - Veà luyeọn vieỏt theõm phaàn baứi ụỷ nhaứ.
 - Chuaồn bũ baứi: OÂn chửừ hoa G (tieỏp theo).
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
Moõn: Tệẽ NHIEÂN XAế HOÄI.
Baứi:Hoù noọi, hoù ngoaùi.
I.Muùc tieõu:
 -Nờu được cỏc mối quan hệ họ nội ,họ ngoại và biết cỏch xưng hụ dỳng.
II.ẹoà duứng daùy – hoùc.
-Caực hỡnh trong SGK.
-Aỷnh hoù noọi, hoù ngoaùi.
-Giaỏy +hoà
III.Caực hoaùt ủoọõng daùy – hoùc chuỷ yeỏu.
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
1.Kieồm tra baứi cuừ. ( 3-5’)
Neõu: caực theỏ heọ trong gia ủỡnh mỡnh.
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự.
2.Baứi mụựi.
*Giụựi thieọu baứi.
-Daón daột – Ghi ủeà baứii.
Hẹ 1: Laứm vieọc vụựi SGK.
MT:Giaỷi thớch ủửụùc nhửừng ngửụứi hoù noọi laứ ai? (10-12’)
-Phaõn nhoựm –giao nhieọm vuù.
-Nhaọn xeựt.
Hẹ 2: Keồ veà hoù noọi,ngoaùi.
MT: Bieỏt giụựi thieọu veà hoù noọi, hoù ngoaùi cuỷa mỡnh. 8-10’
+ Hoù noọi goàm nhửừng ai?
+Hoù Ngoaùi goàm nhửừng ai?
KL: veà hoù noọi , hoù ngoaùi.
-Phaõn nhoựm – giao nhieọm vuù.
Ngoaứi boọ meù, oõng baứ, anh chũ em ruoọt cuỷa mỡnh coứn raỏt nhieàu ngửụứi thaõn thớch khaực ủoự laứ hoù noọi, hoù ngoaùi.
Hẹ 3: ẹoựng vai.
MT: Bieỏt caựch cử sửỷ thaõn thieọn vụựi hoù haứng. 
 -neõu tỡnh huoỏng.
+Em hoaởc anh cuỷa boỏ meù ủeỏn chụi khi boỏ meù ủi vaộng.
+ Hoù haứng coự ngửụứi oõm em cuứng boỏ meù ủeỏn thaờm.
-Nhaọn xeựt – ủaựnh giaự.
Choỏt yự GDHS:: Hoù noọi, ngoaùi laứ nhửừng ngửụứi thaõn thớch ruoọt thũt, chuựng ta phaỷi bieỏt yeõu quyự quan taõm.
3.Cuỷng coỏ –daởn doứ. (2-3’)
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
-Daởn HS.
- 2 em 
-Haựt:Caỷ nhaứ thửụng nhau.
-Thaỷo luaọn nhoựm baứn trỡnh baứy.
+Hửụng cho caực baùn xem aỷnh cuỷa oõng baứ ngoaùi, meù vaứ anh cuỷa em.
+Quang cho caực baùn xem aỷnh cuỷa oõng baứ noọi, boỏ vaứ em cuỷa boỏ.
-ẹaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy.
-Nhaọn xeựt.
+ OÂng baứ sinh ra boỏ, anh chũ em ruoọt cuỷa boỏ cuứng caực con cuỷa hoù.
+OÂng baứi ngoaùi sinh ra meù, cuứng anh chũ em ruoọt cuỷa meù cuứng caực con caựi cuỷa hoù.
-HS hoaùt ủoọng nhoựm toồ.
+Daựn aỷnh hoù noọi, hoù ngoaùi cuỷa mỡnh vaứ giụựi thieọu.
+Noựi veà caựch xửng hoõ.
+ẹaùi dieọn nhoựm leõn giụựi thieọu.
-Trao ủoồi theo baứn.
-Theồ hieọn.
-Nhaọn xeựt.
- 1-2 HS neõu laùi noọi dung baứi hoùc.
-Veà thửùc haứnh nhửừng haứnh vi ửựng sửỷ cuỷa mỡnh vụựi ngửụứi thaõn.