Bài soạn lớp 3 - Trường tiểu học Nghĩa Khánh - Tuần 13

 : Thứ hai ngày 15 tháng 11 năm 2010.
TUẦN 13
 Môn: TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN.
Bài:. Người con của Tây Nguyên 
I.Mục đích, yêu cầu:
A.Tập đọc .
 -Bước đầu biết thể hiện tình cảmvà thái độ của nhân vật qua lời đối thoại.
 - Hiểu ý nghÜa cđa c©u chuyƯn : Ca ngợi anh Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành thích trong kháng chiến chống thực dân Pháp.(Tr¶ lêi ®­ỵc c¸c c©u hái trong SGK)
-B.Kể chuyện.
Biết kể ®­ỵc mét ®o¹n cđa của câu chuyện.
II.Đồ dùng dạy- học.
Aûnh anh hùng Núp.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Giáo viên
Học sinh
1. KT bài cũ. (3-5’)
Kiểm tra bài :Cảnh đẹp non sông.
Nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới.
2.1 Giới thiệu bài.
- Giới thiệu – ghi đề bài.
2.2 Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.( 18-20’)
Đọc mẫu.
- Theo dõi ghi từ phát âm sai,giúp HS đọc đúng
- HD ngắt nghỉ. “ Ngừơi kinh/ ngừơi thượng/ con gái/ con trai/ đoàn kết đánh giặc/ làm rẫy/ giỏi lắm.
- Giải nghĩa từ Núp, Bok pa, càn quét ...
- Yêu cầu
Chú ý sửa sai.
2.3 Tìm hiểu bài : (13-15’)
- Anh Hùng Núp được tỉnh cử đi đâu?.
- Ở đại hội về anh kể cho dân làng nghe những gì?
- Chi tiết nào cho thấy đại hội rất khâm phục thành tích của dân làng Công Hoa?
- Chi tiết nào cho thấy dân làng Kông Hoa rất vui , tự hào về thành tích của mình?
- Đại hội tặng dân làng công hoa những gì?
-Khi xem những vật đó thái độ của mọi ngừơi ra sao?
KL:nội dung ,ghi bảng.
2.4 Luyện đọc lại.(15-17’)
- Đọc diễn cảm đoạn 3
- Nhận xét – ghi điểm.
KỂ CHUYỆN (20’)
2.5 Hướng dẫn kể.
Yêu cầu
- Đoạn mẫu kể theo lời của ai?
- Chúng ta có thể kể theo lời của những ai nữa?
- nhận xét ghi điểm
Câu chuyện ca ngợi ai?
-GDHS: học tập, noi gương anh hùng Núp. ..
3. Củng cố – dặn dò: (3-4’)
- Nhận xét tiết học.
-Dặn dò:
- 3 HS yếu đọ và trả lời các câu hỏi trong SGK.
- Nhắc lại đề bài.
- Theo dõi SGK, quan sát ảnh anh hùng Núp.
- Đọc nối tiếp từng câu.
- sửa p/â: Bok pa, lũ làng, làm rẫy ,giỏi lắm
-3 em nối tiếp đọc 3 đoạn trước lớp.
-2 em đọc chú giải.
- Đọc trong nhóm bàn.
- Đọc trước lớp.
3 HS TB đọc 3 đoạn 
HS yếu đọc đoạn 1.
1 HS giỏi đọc cả bài.
Đọc đồng thanh đoạn 2.
Đọc thầm đoạn 1-TLCH
+ Dự đại hội thi đua.
Đọc thầm đoạn 2:
+ Mọi người trên đất nước đều đánh giặc, làm rẫy giỏi.
+ Mời lên kể chuyện về dân làng ...
- Pháp đánh trăm năm cũng không thắng nổi.
- Núp và làng Kông Hoa.
-Đọc đoạn 3: 
+ Aûnh bác, quần áolụa của Bác Hồ, cờ, huân chương..
+ Vui mừng rửa sạch tay coi đi, coi lại.
Đọc cá nhân – đồng thanh.
4-6 em thi đọc.
Nhận xét bình chọn bạn dọc to nhất, hay nhất.
- Đọc yêu cầu kể 1 đoạn của câu chuyện bằng lời của nhân vật.
- Đọc thầm mẫu.
-1HS nhìn mẫu kể(Núp)
-Dân làng Công Hoa, anh Thế
Kể theo cặp.
4 HS kể – Nhận xét bình chọn bạn kể hấp dẫn nhất.
- Anh Hùng Núp và dân làng Kông Hoa 
- Về nhà tập kể cho người thân nghe.
Môn: TOÁN
Bài: So sánh số bé bằng một phần mấy
 của số lớn.
I:Mục tiêu:
- Giúp HS : Biết cách so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn..
II:Chuẩn bị:
Bảng phụ, tranh minh hoạ bài toán.
III:Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Giáo viên
Học sinh
1.KT bài cũ. (3-5’)
-Muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé ta làm thế nào?
-Nhận xét, ghiđiểm.
2.Bài mới.
HĐ1: Ví dụ 1:(6-8’)
-Nêu ví dụ : Bài toán 1
-Vẽ đoạn thẳng AB dài 2 cm.
-Vẽ đoạn thẳng CD dài 6 cm.
-Hỏi:Đoạn thẳng CD dài gấp mấy lần đoạn thẳng AB?
-Làm như thế nào?
-Ta nói :độ dài đoạn thẳng AB bằng 1/3 độ dài đoạn thẳng CD.
-KL: Muốn tìm độ dài AB bằng 1/? Độ dài CD ta 
+Thực hiện phép chia độ dài CD cho AB.
* Giới thiệu 
HĐ2: Ví dụ 2:(5-7’)
 Bài toán 2.
+Bài toán cho biết gì?
+Bài toán hỏi gì?
-Ta làm thế nào?
- Ghi bảng bài giải như SGK.
- Gọi HS nêu yêu cầu.
-GV làm mẫu phép tính đầu.
-Nhận xét, chữa.
2.3 Thực hành
 Bài 1: Viết theo mẫu(4-5’)
-Gọi HS đọc đề ,nêu TT và cách giải.
Giúp đỡ hs yếu.
*Bước 1:Phải tìm số sách ngăn dưới gấp mấy lần số sách ngăn trên.
*Bước 2:Kết luận.
-Nhận xét, chữa.
Bài 2: giải toán (5-7’)
- Nêu yêu cầu
-Nhận xét- đánh giá.
Bài 3. Số ô vuông màu xanh = 1/? Số ô màu trắng? 3’.
-Muốn so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn ta làm thế nào?
3. Củng cố – dặn dò. (3-4’)
- Dặn dò:
-2 HS nêu quy tắc.
-1 HS làm bài tập 4.
-1 HS đọc đề, cả lớp theo dõi 
-HS vẽ bảng con.
 6 :2 = 3(lần)
*Độ dài đoạn thẳng CD gấp 3 lần độ dài đoạn thẳng AB.
- 2 HS nhắc lại.
- Nối tiếp nhắc lại.
3-4 em nhắc lại.
- 2 HS đọc to đề- lớp đọc thầm.
- Mẹ 30 tuổi, con 6 tuổi
-Tuổi con bằng 1/ mấy tuổi mẹ
Tính tuổi mẹ gấp mấy lần tuổi con. 30 : 6 = 5 (lần)
tuổi con bằng một phần mấy tuổi mẹ. 1/5 (tuổi mẹ)
- 1 em đọc lại .
-1 em .
- Làm vào phiếu lớn theo nhóm 5 em.– dán lên bảng –đối chiếu đáp án đúng.
-2 em đọc to –lớp đọc thầm.
- 1 HS khá lên bảng -lớp làm vào vở.
- Đọc cho nhau nghe kết quả mình tìm được.
 24 : 6 = 4 (lần)
Số sách ngăn trên bằng ¼ số sách ngăn dưới.
- Lớp nhận xét.
-2 HS nêu lại các bước làm.
HS quan sát ,đếm số ô vuông màu xanh, màu trắng rồi so sánh.
a.1/5 , b.1/3, c. ½.
-2 HS nêu.
- Tập làm lại những bài đã làm
Ho¹t §éng ngoµi giê lªn líp(Buỉi ChiỊu)
Uèng n­íc nhí nguån 
Héi vui häc tËp
I. Mơc tiªu :
- Giĩp HS cđng cè, «n l¹i nh÷ng kiÕn thøc ®· häc, cïng trao ®ỉi vỊ ph­¬ng ph¸p häc.
- RÌn luyƯn t¸c phong ch÷ng ch¹c, t­ duy m¹ch l¹c, s¸ng t¹o, rÌn luyƯn trÝ th«ng minh .
II.Néi dung vµ h×nh thøc ho¹t®éng:
1. Néi dung : - ¤n kiÕn thøc . 
 - Trao ®ỉi ph­¬ng ph¸p häc . 
2. H×nh thøc : - Hµi hoa d©n chđ .
III. ChuÈn bÞ ho¹t ®éng :
1.Ph­¬ng tiƯn : + C©u hái ghi trªn giÊy mµu vµ ®¸p ¸n .
 + Thang ®iĨm .
2.Tỉ chøc : + Liªn hƯ gi¸o viªn bé m«n ra c©u hái, ®¸p ¸n . 
 + Ph©n c«ng häc sinh .
 + Mêi thÇy c« bé m«n lµm gi¸o kh¶o.
 + Ph©n c«ng dÉn ch­¬ng tr×nh vµ th­ kÝ
IV. TiÕn hµnh ho¹t ®éng :
Ng­êi ®iỊu kiĨn
 Néi dung
 Thêi gian 
Líp tr­ëng
Líp phã
Ban gi¸m kh¶o
Líp phã
1. Khëi ®éng : H¸t tËp thĨ bµi : “Mµu ¸o chĩ bé ®éi”
2.Tuyªn bè lý do , giíi thiƯu ®¹i biĨu , giíi thiƯu ch­¬ng tr×nh :
+ LÝ do: héi vui häc tËp tỉ chøc nh»m t¹o ra mét phong trµo häc tËp míi ,c¸c b¹n trao ®ỉi , häc tËp víi nhau ®Ĩ kh«ng ngõng n©ng cao thµnh tÝch häc tËp cđa c¸ nh©n.
+ Giíi thiƯu kh¸ch mêi :
+ Ch­¬ng tr×nh gåm 3 phÇn: 
 Thi tr¶ lêi c©u hái
 Nghe b¸o c¸o kinh nghiƯm häc tËp 
 V¨n nghƯ 
+ Giíi thiƯu Ban gi¸m kh¶o, Ban cè vÊn ch­¬ng tr×nh 
3. Thùc hiƯn ch­¬ng tr×nh:
a. Thi tr¶ lêi c©u hái :
- §¹i diƯn BGK nªu néi dung, thĨ lƯ , thang ®iĨm .
- §¹i diƯn hs 3 d·y lªn b¾t th¨m c©u hái (10 em /1 d·y) - ®äc c©u hái - tr¶ lêi 
- BGK nhËn xÐt c©u tr¶ lêi vµ cho ®iĨm c«ng khai .
b. V¨n nghƯ :
 - HÊt mĩa : Mïa xu©n t×nh b¹n (Trµ , Kh¸nh Ly vµ tèp mĩa )
- §¬n ca : Kh¸nh Ly .
"BGK c«ng bè kÕt qu¶ vµ trao gi¶i th­ëng (§iĨm cđa mçi d·y = ®iĨm cđa c¸c thµnh viªn céng l¹i)
c. B¸o c¸o kinh nghiƯm häc tËp
- Kinh nghiƯm häc m«n To¸n : L¹i ThÞ Trµ
- Kinh nghiƯm häc m«n v¨n: TrÇn ThÞ Kh¸nh Ly.
- Kinh nghiƯm häc m«n Anh v¨n: NguyƠn ThÞ Mai Th­¬ng .
5 phĩt
20 phĩt
5 phĩt
10 phĩt
V. KÕt thĩc ho¹t ®éng : 
- GVCN ph¸t biĨu ý kiÕn , trao ®ỉi , dỈn dß thªm hs .
- C¸m ¬n sù cã mỈt cu¶ c¸c thÇy c« gi¸o .
- Chĩc søc khoỴ ®¹i biĨu , kh¸ch mêi vµ hs .
TiÕng viƯt ( Buỉi ChiÌu)
TiÕt 37: RÌn kÜ n¨ng kĨ chuyƯn
I. Mơc tiªu
	RÌn kÜ n¨ng nãi : LuyƯn kĨ thµnh th¹o mét ®o¹n c©u chuyƯn theo lêi mét nh©n vËt trong chuyƯn
	- RÌn kÜ n¨ng nghe: L¾ng nghe b¹n kĨ, nhËn xÐt, kĨ ®­ỵc tiÕp .
II. §å dïng GV : SGK
	 HS : SGK
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu
Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß
1. ỉn ®Þnh
2. H­íng dÉn luyƯn
a. H§1: LuyƯn ®äc
- Gäi 1 em ®äc mÉu, HD giäng ®äc
- §äc c©u
- §äc ®o¹n
- §äc c¶ bµi
b. H§ 2 : ®äc hiĨu
- GV hái HS c©u hái trong SGK
c. H§ 3 : LuyƯn kĨ chuyƯn
1. GV nªu nhiƯm vơ
- Chän kĨ l¹i 1 ®o¹n c©u chuyƯn Ng­êi con cđa T©y Nguyªn theo lêi 1 nh©n vËt trong chuyƯn
2. HD HS kĨ b»ng lêi cđa nh©n vËt
- §o¹n v¨n mÉu trong SGK ng­êi kĨ nhËp vai nh©n vËt nµo ®Ĩ kĨ l¹i ®o¹n 1
- GV HD HS cã thĨ kĨ theo lêi anh Nĩp, anh ThÕ, 1 ng­êi d©n trong lµng, ... nh­ng chĩ ý : ng­êi kĨ cÇn x­ng " t«i "
- GV vµ HS nhËn xÐt b×nh chän b¹n kĨ ®ĩng, kĨ hay nhÊt.
- 3 HS ®äc bµi
- NhËn xÐt b¹n ®äc
- HS theo dâi
- HS nèi tiÕp nhau ®äc tõng c©u, kÕt hỵp luyƯn ®äc tõ khã
+ §äc nèi tiÕp 3 ®o¹n
- KÕt hỵp luyƯn ®äc c©u khã
- §äc ®o¹n theo nhãm
- Thi ®äc gi÷a c¸c nhãm
- B×nh chän nhãm ®äc hay
+ 3 HS ®äc c¶ bµi
- HS tr¶ lêi
- 1 HS ®äc ®o¹n v¨n mÉu, c¶ líp ®äc thÇm
- NhËp vai anh Nĩp
- HS chän vai suy nghÜ vỊ lêi kĨ
- Tõng cỈp HS tËp kĨ
- 3, 4 HS thi kĨ tr­íc líp ®o¹n 2, 1 em ®äc ®o¹n 3
IV. Cđng cè, dỈn dß
	- GV nhËn xÐt giê häc
- Khen tỉ, nhãm, c¸ nh©n kĨ tèt
To¸n ( Buỉi ChiỊu)
TiÕt 37: RÌn kÜ n¨ng so s¸nh sè
A- Mơc tiªu
- Cđng cè vỊ so s¸nh sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ, sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy sè lín.
- RÌn KN gi¶i to¸n cho HS
- GD HS ch¨m häc to¸n.
B- §å dïng
GV : B¶ng phơ
HS: Vë BTT3
C- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1/ Tỉ chøc:
2/ LuyƯn tËp- Thùc hµnh:
* Bµi 1: Treo b¶ng phơ
- §äc ®Ị?
- 9 gÊp mÊy lÇn 3?
- 3 b»ng mét phÇn mÊy cđa 9 ?
* Bµi 2:
- §äc ®Ị?
- Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g×?
- ChÊm bµi, ch÷a bµi.
3/ Cđng cè:
Muèn so s¸nh sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy sè lín ta lµm thÕ nµo?
- §¸nh gi¸ KQ lµm bµi.
- DỈn dß: ¤n l¹i bµi.
- H¸t
- HS ®äc ®Ị
- GÊp 3 lÇn
- B»ng 1/3 cđa 9
Sè lín
Sè bÐ
GÊp mÊy lÇn sè bÐ
B»ng 1 phÇn mÊy sè lín
6
2
3
1/3
24
3
8
1/8
32
8
4
1/4
- 1 HS ch÷a bµi- Líp lµm vë
- HS ®äc ®Ị
- So s¸nh sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy sè lín.
Bµi gi¶i
Sè con gµ cã lµ:
6 + 42 = 48 ( con)
Sè con gµ gÊp sè con vÞt sè lÇn lµ:
48 : 6 = 8( lÇn)
VËy sè con vÞt b»ng 1/8 sè con gµ
 §¸p sè: 1/8
Muèn so s¸nh sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy sè lín ta lÊy sè lín chia cho sè bÐ.
Thứ ba ngày 16 tháng 11 năm 2010
Môn: TOÁN
Bài:Luyện tập .
I.Mục t ... ùt- đánh giá.
-Nêu tên đơn vị đo khối lượng đã học?
2.BaØi mới.
* Giới thiệu bài 
-GT , ghi tên bài.
HĐ1:Giới thiệu về gam. (10-12’)
-Nêu: “Gam là đơn vị đo khối lượng”
Gam viết tắt là “ g”
 1kg =1000gam
-Đưa cân đĩa giới thiệu.
-Ngoài quả cân 1kg, 2kg, 5kg.
Còn có quả cân10 g, 20 g, 5g 100g,200g,500g.
*Giới thiệu cân đồng hồ.
*lưu ýHs:chiều quay của kim chỉ khối lượng cùng với chiều quay của kim ®ång hồ.
HĐ2:Thực hành.
Bài 1.Đọc số gam (2-3’)
-Cho HS quan sát hình vẽ(cộng nhẩm) đọc nối tiết số gam.
Bài 2 Nhìn cân đọc. (2-3’) 
Y/C HS quan sát hình vẽ- Thảo luận cặp đôi-TLCH.
Nhận xét – sửa.
Bài 3 Tính theo mẫu. (3-5’)
-Cho hS tự làm rồi chữa bài.
Giúp đỡ HS yếu.
-Chấm 1 số bài-nhận xét .
Bài 4 giải toán (5-7’)
dành cho HS khá, giỏi
Y/C HS đọc kĩ đề – giúp HS hiểu:số gam cả hộp sữa gồm số gam vỏ hộp và số g sữa chứùa trong hộp.
Chấm – nhận xét – chữa.
Bài 5 
-HD HS tự làm ở nhà.
-Vừa học đơn vị đo khối lượng gì?1 kg = ... g?
3.Củng cố, dặn dò (2-3’) 
 - Nhận xét tiết học.Dặn HS.
-3-4 em đọc bảng nhân,7,8,9.
 Kg.
-Nhắc lại.
-HS nêu CN,ĐT
-HS nêu CN,ĐT
Vài HS nhắc lại.
HS quan sát.
-HS nhìn quả cân đọc.
-HS quan sát. Cân mẫu 1 kg ngô.
-HS quan sát, làm miệng cá nhân.
a.200g, b.700g...
-Đọc yêu cầu.
1 HS nêu câu hỏi
1 hs nêu trả lời
a.Đu đủ nặng 800g
b.Bắp cải nặng 600
-HS đọc đề và mẫu
-Làm vở – vài em nêu kết quả.
22g + 47g = 69g 
163g +28g= 191g 
-2 em đọc to đề- lớp đọc thầm
Hộp sữa:455g vỏ hộp:58g
 Sữa:...g?
-HS giải tự vào vở –chữa.
Giải
Trong hộp có số gam sữa là:
455 –58 = 397(gam)
 Đáp số:397 gam sữa.
 Gam 
1kg = 1000g.
-Về nhà làm lại bài tập.
Môn: TẬP LÀM VĂN
Bài: Viết thư.
I.Mục đích - yêu cầu. 
Biết viết một bức thư ngắn theo gợi ý.
II.Đồ dùng dạy – học.
 Bảng phụ viết sẵn gợi ý.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1. KT bài cũ (2-3’)
- yêu cầu đọc bàiTLV cảnh đẹp của đất nứơc.- Nhận xét- sửa- đánh giá.
2. Bài mới.
* Giới thiệu bài 
 Dẫn dắt – ghi tên bài.
HĐ1:Phân tích đề(3-4’)
-Ghi đề bài.
làm mẫu (3-5’)
Đề yêu cầu gì?
Viết cho ai?
- Xác định được bạn tên là gì? Ở tỉnh nào miền nào?
Mụïc đích viết thư.
- Nội dung cơ bản của lá thư là gì?
- Hình thức viết thư?
- Nhận xét bổ xung.
HĐ2:Thực hành (18-20’)
-Theo dõi hướng dẫn.
*Giúp đỡ HS yếu
-Nhận xét – chấm điểm
- Tuyên dương hs viết hay
4. Củng cố – dặn dò. (2-3’)
- Dặn dò HS
- 2 em đọc.
- Nhận xét.
Nhắc lại đề bài.
-Ghi vở.
- Đọc đề: “ Viết một bức thư cho bạn thuộc tỉnh miền Nam (Trung , Bắc) để làm quen và hẹn bạn cùng thi đua học tốt.
Viết thư
Cho bạn ở khác miền em ở. (Bắc, Trung,Nam..)
+Làm quen.
+Hẹn cùng thi đua học tốt.
- Nêu lí do viết thư – tự giới thiệu về mình – hỏi thăm bạn – hẹn cùng học tốt.
(Mẫu “Thư gửi bà”)
2 HS khá làm mẫu
-HS viết vào vở bài tập
-Vài em đọc thư
-Chắc bạn ngạc nhiên khi nhận được thư này vì chúng ta chưa hề quen biết nhau .Vừa qua mình nghe trên đài được biết một tấm gương vượ kho của bạn ,Mình rất khâm phục và muốn làm quen với bạn,mình vội viết thư này
-Nhận xét
Môn: TẬP VIẾT
 Bài: Ôn chữ hoa I.
I.Mục đích – yêu cầu:
Củng cố cáchviết chữ hoa I thông qua bài tập ứng dung.
viết tên riêng:(Ông Ích Khiêm (Cỡ nhỏ).
Viết câu ứng dụng: Ít chắt chiu hơn nhiều phung phí ( cở nhỏ).
II. Đồ dùng dạy – học.
-Mẫu chữ:I, Ô, K.
-Bài mẫu ở dòng kẻ li.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra bài cũ. 3.
-GV đọc:H, N, Hàm Nghi, Hải Vân...
-Nhận xét bài viết trước.
2.Bài mới.
2.1 Giới thiệu bài. 2’
-Dẫn dắt – giới thiệu bài.
2.2 Giảng bài.
a/-Luyện viết chữ hoa 6’
-Tìm những chữ viết hoa trong bài.
-đưa mẫu chữ hoa.
-Viết mẫu + mô tả.(Chú ý điểm bắt đầu – diểm kết thúc).
-GV sửa 
b/-Luyện viết từ: Ông Ích Khiêm. 5’
-Ông Ích Khiêm (1832-1884) quê ở uảng Nam,là một vị quan thời Nguyễn văn võ toàn tài.Con cháu ông sau này có nhiều người là liệt sĩ chống pháp....
-Nêu độ cao các con chữ, nét chữ trong 1 chữ thế nào?
-Khoảng cách các chữ?
-Theo dõi – sửa.
c/-Câu ứng dụng 5’
-Ít chắt chiu hơn nhiều phung phí.
Giải nghĩa:
-Khuyên mọi người tiết kiệm.
-Trong câu cần chú ý độ cao của con chữ nào?
*Hướng dẫn viết vở 12’
-Nêu yêu cầu.
-Y 1dòng.
-Ô, K 1 dòng.
-Ông Ích Khi êm 2 dòng.
-Câu ứng dụng 5 lần.
-Theo dõi, nhắc nhở.
-Chấm – chữa. 5’
-Chấm một số bài.
3. Củng cố – dặn dò. 2
-’Nhận xét tiết học.
-Dặn HS.
-Viết bảng con.
-Đọc.
-Nhận xét bổ sung.
-Nhắc lại.
-Đọc bài viết.
-Ô, I, K
-Quan sát, nhận xét.
-(Nét – độ cao)
-Nghe + quan sát.
-Viết bảng:Ô, I, K.
-Viết lại – đọc.
-Ích 2.5 li.
-Khiêm: Kh 2.5 li+iêm 1 li.
-Viết liền nét_Cách nhau --bằng 1 thân chữ.
-Viết bảng con.
-Đọc.
-t 1.5 li.
-Viết : Ít, phung phí.
-Ngồi đúng tư thế.
-Viết theo yêu cầu của GV.
-Viết lại bài nếu sai 3 lỗi chính tả.
	Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI.
Bài:Không chơi các trò chơi nguy hiểm.(TiÕt 2)
I.Mục tiêu:
 - Nhận biết các trò chơi nguy hiểmnhư đánh quay ,ném nhau,chạy đuởi nhau 
Biết sử dụng thời gian nghỉ giữa giờ ra chơi vui vẻ và an toàn.
II.Đồ dùng dạy – học.
Các hình trong SGK.
III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1. kiểm tra bài cũ. (2-3’)
- Nêu một số hoạt động ngoài giờ mà em đã tham gia, các hoạt động đó có ích lợi gi?
-Nhận xét – đánh giá
2. bài mới.
* Giới thiệu bài. 
GT– ghi tên bài
HĐ 1: Quan sát. 
MT: Biết sử dụng thời gian nghỉ ở trường sao cho vui và an toàn.(15-17’)
-Nhận biết được trò chơi dễ gây nguy hiểm.
- Treo tranh và giao nhiệm vụ.
- Quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
Bạn chơi trò gì?
-Trò chơi nào dễ gây nguy hiểm?
-Điều gì sảy ra nếu chơi trò đó?
- Khuyên bạn thế nào?
KL: sau giờ học cần vận động chơi giải trí an toàn, vừa sức ...
HĐ 2: Thảo luận
MT : Lựa chọn và chơi những trò chơi phòng tránh nguy hiểm (15-17’)
- Nêu nhiệm vụ
+ Kể những trò chơi mà mình thích chơi.
+Nhận xét trò chơi nào có ích trò chơi nào nguy hiểm.
+ Lựa chọn trò chơi có ích an toàn.
*Nhận xét – KL, phân tích mức độ nguy hiểmcủa 1 số trò chơi có hại như : trèo cây, quay, bắn súng
GDHS: Lựa chọn và chơi những trò chơi có lợi cho sức khoẻ phòng tránh nguy hiểm 
3. Củng cố – dặn dò (2-3’)
-Nhận xét chung giờ học
-Dặn HS.
-Cho cả lớp hát bài: Đi chơi thuyền.
- 2 HS nêu
- Nhận xét.
Nhắc lại.
- Trao đổi cặp ... trình bày trước. (1hỏi – 1 trả lời)
-1 số cặp trình bày trước lớp.
Ô, nhảy dây, đá bóng, đọc báo, đánh quay, đuổi nhau,
-Đánh quay, leo cây,..
 làm mất sức, dễ gây tai nạn
-Không nên chơi trò đó.
-Phân nhóm 5 em – cử thư kí 
- Từng thành viên kể – thư kí ghi lại vào phiếu lớn.
- Thảo luận
-Đại diện trình bày
-Nhóm khác nhận xét
-Không chơi các trò chơi nguy hiểm.
-Hát cả lớp.
TiÕng viƯt ( Buỉi ChiỊu)
TiÕt 39: ¤n luyƯn tõ vµ c©u
I. Mơc tiªu
	- Cđng cè cho HS c¸ch sư dơng mét sè tõ th­êng dïng ë miỊn B¾c, miỊn Nam
	- BiÕt c¸ch dïng dÊu chÊm hái, chÊm than qua BT
II. §å dïng
	GV : Néi dung, b¶ng phơ viÕt c©u cã dÊu chÊm than dÊu chÊm c©u hái.
	HS : Vë
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu
Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß
A. ỉn ®Þnh
B. Bµi míi
a. H§1 : ¤n tõ ®Þa ph­¬ng
- Chän vµ xÕp c¸c tõ ng÷ sau vµo b¶ng ph©n lo¹i : 
bè / ba, mĐ / m¸, khỉ qua / m­íp ®¾ng, tr¸i / qu¶, anh c¶ / anh hai.
- GV nhËn xÐt
b. H§2 : ¤n vỊ dÊu chÊm hái, chÊm than
- GV treo b¶ng phơ viÕt s½n c¸c c©u
- Nªu yªu cÇu BT
- Bè b¹n lµm nghỊ g× 
- B¹n häc cã giái kh«ng 
- B«ng hoa nµy ®Đp qu¸ 
- ¤i ! B¹n mĩa ®Đp qu¸ 
- GV nhËn xÐt
- HS ®äc yªu cÇu BT
- Lµm bµi c¸ nh©n
- 1 em lªn b¶ng lµm
- NhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n
- Lêi gi¶i :
- Tõ dïng miỊn B¾c : bè, mĐ, m­íp ®¾ng, qu¶, anh c¶
- Tõ dïng miỊn Nam : ba, khỉ qua, tr¸i, anh hai.
- §iỊn dÊu c©u vµo mçi « trèng d­íi ®©y.
- HS lµm bµi c¸ nh©n
- 2 em lªn b¶ng lµm
- NhËn xÐt b¹n
- Lêi gi¶i
- Bè b¹n lµm nghỊ g× ?
- B¹n häc cã giái kh«ng ?
- B«ng hoa nµy ®Đp qu¸ !
- ¤i ! B¹n mĩa ®Đp qu¸ !
IV. Cđng cè, dỈn dß
	- GV nhËn xÐt chung giê häc
	- DỈn HS tiÕp tơc «n bµi
To¸n(Buỉi ChiỊu)
TiÕt 65 : ¤n luyƯn Gam
A- Mơc tiªu
- HS nhËn biÕt vỊ ®¬n vÞ ®o khèi l­ỵng gam, mèi quan hƯ gi÷a gam vµ kg. BiÕt thùc hiƯn phÐp tÝnh víi ®¬n vÞ ®o khèi l­ỵng.
- RÌn KN nhËn biÕt vµ tÝnh to¸n cho HS. GD HS ch¨m häc to¸n.
B- §å dïng
GV : 1 c©n ®Üa vµ 1 c©n ®ång hå.
HS : SGK
C- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1/ Tỉ chøc:
2/ Bµi míi:
a) H§ 1: GT vỊ gam 
- GV ®­a ra 1 c©n ®Üa vµ qu¶ c©n 1kg, mét tĩi ®­êng ( vËt) nhĐ h¬n 1kg.
- Thùc hµnh c©n cho HS quan s¸t.
- Gãi ®­êng ntn so víi 1kg?
- §Ĩ biÕt chÝnh x¸c c©n nỈng cđa gãi ®­êng ng­êi ta dïng ®¬n vÞ ®o nhá h¬n kg lµ gam 
Gam viÕt t¾t lµ: g. 
§äc lµ: Gam
- 1000 g = 1kg.
- GT c©n ®ång hå vµ c¸c sè ®o cã ®¬n vÞ lµ gam trªn c©n ®ång hå.
b) LuyƯn tËp:
* Bµi 1:
- GV chuÈn bÞ mét sè vËt nhĐ h¬n kg, cho HS thùc hµnh c©n vµ ®äc sè c©n cđa tõng vËt.
* Bµi 2:
- Qu¶ ®u ®đ nỈng bao nhiªu gam?
- V× sao em biÕt?
* Bµi 3:
- §äc ®Ị?
- ChÊm bµi, nhËn xÐt.
* Bµi 4:
- BT cho biÕt g×?
- BT hái g×?
3/ Cđng cè:
- KĨ tªn c¸c ®¬n vÞ ®o KL ®· häc.
- DỈn dß: ¤n l¹i bµi.
- H¸t
- Ki- l«- gam
- HS quan s¸t vµ nªu KQ
- NhĐ h¬n 1kg
- HS ®äc c¸c qu¶ c©n 1g, 2g, 5g, 10g, 20g...
- HS ®äc 1000g = 1kg
- HS thùc hµnh c©n
- HS thùc hµnh c©n 1 sè vËt
- 800 gam
- V× kim trªn mỈt c©n chØ vµo sè 800g
- Thùc hiƯn tÝnh nh­ víi c¸c STN sau ®ã ghi tªn ®¬n vÞ vµo KQ
+ HS lµm phiÕu HT Lµm vë, ch÷a bµi.
Bµi gi¶i
Sè gam s÷a trong hép cã lµ:
455 - 58 = 397( g)
 §¸p sè: 397gam
- HS kĨ: kg; g
 An toµn giao th«ng
 BÀI 4 
Thùc hµnh KỸ NĂNG ĐI BỘ VÀ QUA ĐƯỜNG AN TOÀN