Bài soạn lớp 4 năm 2012 - 2013 - Tuần 9, 10

Tuần 9
Thứ hai ngày 14 tháng 10 năm 2013
Luyện viết chữ đẹp
Bài 9
I.Mục tiêu:
 - Rèn kĩ năng luyện viết đúng, viết đẹp chữ đứng nét thanh đậm
 - Rèn tính cẩn thận cho HS
II.Đồ dùng: Vở thực hành
III.Các hoạt động dạy học:
 1.Tổ chức:
 2.Kiểm tra:
 3.Bài mới:
 - GV cho HS đọc nội dung bài viết
 - HS nêu những từ, tiếng khó
 - HS luyện viết từ, tiếng khó
 - GV hướng dẫn và lưu ý HS cách viết
 - HS luyện viết bài
 - GV quan sát uốn nắn, giúp đỡ HS
 - Thu một số bài chấm. – Nhận xét
 4.Củng cố, dặn dò:
 - GV nhận xét giờ
 - Dặn chuẩn bị giờ sau
----------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 15 tháng 10 năm 2013
Ôn toán
GiảI bài tập tiết 39 - 42
I.Mục tiêu:
 Giúp H rèn kĩ năng nhận biết được hai đường thẳng song song
II.Đồ dùng dạy học: Vở luyện
III.Các hoạt động dạy học:
 1.Tổ chức:
 2.Ôn tập:
a.Củng cố: Củng cố cho H về nhận biết hai đường thẳng song song
 - G ch H tự làm các bài tập sau
Bài 1(trang 38):Nêu tên các cặp cạnh song song có trong hình vẽ
 - H đọc đầu bài
 - 1 H lên bảng – Lớp làm vở
 - Một số H nêu tên các cặp cạnh song song
 - H nhận xét chữa bài
Các cặp cạnh song song là: AB vàNM,NM và DC, AB và DC,AN vàBM, AN và CM, ND và CM, ND và MB 
 A B
 N M
 D C
Bài 2 ( trang 38 ):
 - H đọc đầu bài
 - 1 H lên bảng – Lớp làm vở
 - Một số H nêu tên các cặp cạnh song song
 - H nhận xét chữa bài
Các cặp cạnh song song là : AB và MN, AB và DC, AP và MN, AP và DC, PB và MN, BP và DC, AD và PQ,AD và BC,PQ và BC
Bài 3(trang 38):
 - H tự làm bài và nêu miệng câu trả lời 
 - H nhận xét 
 - Đáp án: D .8
 b.Nâng cao: G cho H làm bài tập sau:
Bài tập:
Ghi tên các cặp cạnh song song, vuông góc với nhau có trong hình bên
 - H tự làm bài – 1 H lên bảng M
 - H và G nhận xét chữa bài A B
Giải: Các cặp cạnh vuông góc với nhau là:
 AB và BC, AD và AB, BC và CD, AD và DC
 MN và NP, NP và PQ, PQ và QM, QM và MN Q N
 Các cặp cạnh song song với nhau là:
 AB và DC, AD và BC, MN và QP, MQ và NP 
 3.Củng cố, dặn dò: D C
 - G tóm tắt nội dung tiết học P
 - Nhận xét giờ 
 - Dặn dò giờ học sau
----------------------------------------------------------------------------------------------
	 Thứ sáu ngày 18 tháng 10 năm 2013
Ôn tiếng việt
Tập làm văn tuần 8
I.Mục tiêu:
 - Củng cố cho H về phát triển câu chuyện của1 đoạn văn cụ thể lập được 1 dàn ý về câu mở đầu từng đoạn và luyện nói phát triển tốt.
 - Hoàn thành tốt bài tập vở luyện.
II.Đồ dùng: Vở luyện
III.Các hoạt động dạy học:
 1.Tổ chức:
 2.Kiểm tra:
 3.Bài mới:
a.Củng cố:
 ? Để viết 1 đoạn văn còn dựa vào những yếu tố nào?
 ? Để viết 1 được 1 đoạn văn hoàn chỉnh cần viết theo mấy phần là những phần nào?
	( 3 phần , mở đoạn, thân đoạn , kết đoạn)
 - H trả lời – Nhận xét
 - H làm bài tập vở luyện.. G chữa bài cho H.
b.Nâng cao.
Bài tập: Viết 1 đoạn văn ngắn kể về 1 bạn H giúp đỡ 1 bạn học yếu và đạt kết quả cao trong kỳ thi hết học kỳ 1 .
 - H đọc đề .
 - H chuẩn bị 4 sự việc - viết đoạn văn ra giấy nháp .
 - H trình bày từng đoạn văn.
 - Nhận xét – bổ sung.
 - 1H nói cả 4 đoạn – nhận xét – chữa.
 4.Củng cố, dặn dò: 
 - Nhận xét giờ học.
 - Hoàn thành nốt phần bài tập
----------------------------------------------------------------------------------------------
Sinh hoạt tập thể
Tổng kết tuần 9
I.Mục tiêu:Giúp H
- H nắm được ưu và khuyết điểm trong tuần và phương hướng tuần sau
- H hồn nhiên vui tươi trong học tập
II.Đồ dùng:
- G: Phương hướng tuần sau
- H: Kết quả thi đua(Lớp trưởng) + Các bài hát, điệu múa, câu chuyện
III.Các hoạt động dạy học
 - Lớp trưởng báo cáo kết quả thi đua trong tuần
 - G nhận xét đánh giá các mặt hoạt động
 Ưu điểm : 	
 Khuyết điểm : 	
 - G tuyên dương cá nhân, tập thể tốt
 - G nêu phương hướng tuần sau
 - H các tổ thi múa hát, kể chuyện
 - H và G biểu dương thi đua
IV.Dặn dò: - Dặn H chuẩn bị bài tuần sau
Tuần 10
Thứ hai ngày 21 tháng 10 năm 2013
Luyện viết chữ đẹp
Bài 10
I.Mục tiêu:
 - Rèn kĩ năng luyện viết đúng, viết đẹp chữ đứng nét thanh đậm.
 - Rèn tính cẩn thận cho HS
II.Đồ dùng: Vở thực hành
III.Các hoạt động dạy học:
 1.Tổ chức:
 2.Kiểm tra:
 3.Bài mới:
 - GV cho HS đọc nội dung bài viết
 - HS nêu những từ, tiếng khó
 - HS luyện viết từ, tiếng khó
 - GV hướng dẫn và lưu ý HS cách viết
 - HS luyện viết bài
 - GV quan sát uốn nắn, giúp đỡ HS
 - Thu một số bài chấm. – Nhận xét
 4.Củng cố, dặn dò:
 - GV nhận xét giờ
 - Dặn chuẩn bị giờ sau
--------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 22 tháng 10 năm 2013
Ôn toán
Giải bài tập tiết 45 - 47.
I.Mục tiêu:
 - Củng cố cho H vẽ hình vuông , hình chữ nhật, đường thẳng song song và đường thẳng vuông góc , cộng 2 số có nhiều chữ số.
II.Đồ dùng: Vở luyện
III.Các hoạt động dạy học:
 1.Tổ chức:
 2.Kiểm tra:
 3.Bài mới:
a.Củng cố:
 + Nêu tên các loại góc đã học.
 + Nêu cách vẽ 2 đường thẳng song song và vuông góc.
 - H làm bài 1,2 tiết 46.
 - Chữa – bổ sung.
 * Nêu cách cộng 2 số có nhiều chữ số.
 - H làm bài tập 1 trang 42, nhận xét – chữa.
 256983 476328 5007256 41965
+ 54321 + 795 - 796 - 33676
 311304 477123 5006460 8289
 - G lưu ý cách số có nhiều chữ số.
	 435809 41965
	 + 71258 -33676 
	 507067 8289
b.Nâng cao:
Bài tập: Một hình chữ nhật có dài hơn rộng 20 m . Chu vi là 240 m. Tính chiều dài và chiều rộng của hình chữ nhật đó.
 Giải: 
 Nửa chu vi là.
	 240 : 2 = 120 ( m )
	 Chiều dài hcn là.
	 ( 120 + 20 ) : 2 = 70 ( m ) 
	 Chiều rộng hcn là.
	 70 – 20 = 50 ( m )
	 Đáp số : CDài: 70 m; CRộng: 50 m
 4.Củng cố, dặn dò:
 - G nhận xét giờ
 - Dặn chuẩn bị giờ sau
--------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ sáu ngày 25 tháng 11 năm 2013
Ôn tiếng việt
Luyện từ và câu tuần 9
I.Mục tiêu:
 - H hiểu rõ dấu ngoặc kép được dùng khi nào và khi nào thì dùng kết hợp với dấu 2 chấm.
 - Làm tốt phần bài tập.
II.Đồ dùng: Vở luyện
III.Các hoạt động dạy học:
 1.Tổ chức:
 2.Kiểm tra:
 3.Bài mới:
a.Củng cố:
 + Dấu ngoặc kép thường dùng trong những trường hợp nào.
 + Khi nào dấu ngoặc kép dùng kết hợp với dấu hai chấm.
 + Khi nào dấu ngoặc kép dùng độc lập.
 - H trả lời – Nhận xét, bổ sung
 - G nhận xét và chữa.
 - H làm vở luyện – Nhận xét chữa bài
b.Nâng cao:
Bài tập: Ghi dấu ngoặc kép vào câu văn sau:
 - Luật sư Lô- dơ- bi cùng khẳng định: “ Pát nói đúng đấy tôi tin Việt Nam sẽ có vị trí đặc biệt trên thế giới”.
 - Bằng chất giọng nhẹ nhàng, truyền cảm , ông kể lại cho chúng tôi nghe “ Những kỷ niệm về chuyến thăm Việt Nam đầy ý nghĩa của gia đình luật sư Lô - dơ - bi theo lời mời của ban tổ chức”.
 - H làm – chữa.
 4.Củng cố, dặn dò:
 - G nhận xét giờ
 - Dặn chuẩn bị giờ sau
---------------------------------------------------------------------------------------------
Sinh hoạt tập thể
Tổng kết tuần 10
I.Mục tiêu:Giúp H
- H nắm được ưu và khuyết điểm trong tuần và phương hướng tuần sau
- H hồn nhiên vui tươi trong học tập
II.Đồ dùng:
- G: Phương hướng tuần sau
- H: Kết quả thi đua(Lớp trưởng) + Các bài hát, điệu múa, câu chuyện
III.Các hoạt động dạy học
 - Lớp trưởng báo cáo kết quả thi đua trong tuần
 - G nhận xét đánh giá các mặt hoạt động
 Ưu điểm : 	
 Khuyết điểm : 	
 - G tuyên dương cá nhân, tập thể tốt
 - G nêu phương hướng tuần sau
 - H các tổ thi múa hát, kể chuyện
 - H và G biểu dương thi đua
IV.Dặn dò: - Dặn H chuẩn bị bài tuần sau