Bài soạn lớp 5 (buổi chiều) năm 2014 - Tuần 22

Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
* Mục tiờu: Biết được cỏch chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
* Cỏch tiến hành : Giỏo viờn nờu tờn trũ chơi, giới thiệu cỏch chơi, luật chơi, làm mẫu. cho HS chơi thử, rồi chơi chớnh thức. 
ĐH: 
 4. Củng cố: (4 phỳt)
 - Thả lỏng.
 - GV cựng HS hệ thống lại bài.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phỳt)
Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Nhảy dõy kiểu chõn trước chõn sau.
Rỳt kinh nghiệm.
Nội dung buổi học sau: Nhảy dõy – phối hợp mang vỏc – Trũ chơi “trồng nụ trồng hoa”.
____________________________________________________________
TUẦN 22
Thứ hai ngày 10 thỏng 2 năm 2014.
Toỏn (Thực hành)
Ôn tập: Vở Bổ Trợ
I. Mục tiêu:
 - ễn tập về đặc điểm, Sxq, Stp của hỡnh hộp chữ nhật, hỡnh lập phương.
- H vận dụng làm bài tập. 
II. Các hoạt động dạy học:
1. ễđtc: (1-2’)
2. Luyện tập:
a)Bài 1,2/13 /VBT/ (3-5’)
 - KT: ễn tập về đặc điểm của hỡnh hộp chữ nhật, hỡnh lập phương. 
 - Chốt: Trỡnh bày đặc điểm.
b)Bài 3,4/14 /VBT/ (5-7’/1bài)
 - KT: Bài toỏn về Sxq, Stp của hỡnh hộp chữ nhật, hỡnh lập phương. 
 - Chốt: Trỡnh bày bài làm, Nờu cỏch tớnh.
 ? Muốn tớnh diện tớch quột sơn, ta làm thế nào?
c)Bài 5/15/VBT/ (5-7’)
 - KT:So sỏnh Sxq, Stp của hỡnh hộp chữ nhật, hỡnh lập phương. 
 - Chốt: Vận dụng KT nào để thực hiện?
3. Củng cố - dặn dũ: (2-3’)
 - N/x chung tiết học.
_______________________________________________
LUYỆN TIẾNG VIỆT
Tập đọc - chính tả - luyện từ và câu
I. Mục tiêu: Giúp học sinh :
- Củng cố nội dung bài tập đọc: Lập làng giữ biển.
- Luyện tập về cỏch nối cỏc vế cõu ghộp bằng quan hệ từ.
- Củng cố về tờn riờng , quy tắc viết hoa tờn người, tờn địa lý Việt Nam.
II.Các hoạt động dạy học
1.ổn định tổ chức.(1-2’)
2.Thực hành ôn luyện. (28-30’)
a.Tập đọc(10-12’)/16/VBT
 - Luyện đọc: Lập làng giữ biển.
 +. HS luyện đọc.
 +.HS trả lời cõu hỏi.
 +.GV nhận xột.
 b.Chính tả(8-10’)
 Bài 2/17. Củng cố về tờn riờng , quy tắc viết hoa tờn người, tờn địa lý Việt Nam.
 - HS làm vở bổ trợ.
 - HS trỡnh bày bài làm.
 - Gv đưa đáp án đúng.
c/ Hướng dẫn ôn tập LTVC (10 -12/)
Bài tập/15. Cỏch nối cỏc vế cõu ghộp.
a Tỡm cỏc cõu ghộp cú trong đoạn văn.
b: Cỏc vế cõu được nối với nhau bằng từ nào?
c: Thay thế cỏc từ nối bằng Qht hoặc cặp Qht (nếu được).
d: Chuyển cõu ghộp thành cõu đơn (nếu được).
- H nêu yêu cầu – Làm nháp, VBT
- Đọc câu - Giải thích cách làm. 
-> Nờu đặc điểm của cõu ghộp?
HĐ3. Củng cố: 
 - Nêu các kiến thức vừa ôn?
 - Nhận xét giờ học
_________________________________________________________________
Thứ 3 ngày 11 tháng 2 năm 2014
Tiếng Việt (Thực hành)
LUYỆN TẬP LÀM VĂN 
I . Mục tiêu.
- Củng cố kĩ năng về văn miờu tả.
- Hs thực hành làm bài tập.
II. Hoạt động dạy học.
HĐ1. Giới thiệu bài (1 – 2/)
HĐ2.Hướng dẫn ôn tập (29 – 32/)
 a) (9-12’) 
 KT : Phõn tớch đề bài. 
 Tỡm người ca sĩ định tả.
 Gợi ý cỏch làm.
b) ( 15- 25’)
 - Thực hành viết đoạn văn.
 - Trỡnh bày bài làm.
 - Nhận xột, tuyờn dương.
HĐ3. Củng cố(2 – 4/) 
- Nhận xét giờ học.
______________________________________________________________________
Tự học
Luyện chữ: Bài 22 - Luyện từ và cõu
I.Mục tiêu :
- Rèn kĩ năng viết theo mẫu.
- Giáo dục học sinh có ý thức giữ vở sạch,viết chữ đẹp.
- Luyện tập về cỏch nối cỏc vế cõu ghộp bằng quan hệ từ.
II. Đồ dùng dạy học: Vở mẫu.
III. Các hoạt động dạy học:
 1. ổn định tổ chức( 2- 3’)
 2. Dạy bài mới: 
a. Giới thiệu bài.
b.Hướng dẫn viết (15-17’).
- HS đọc bài viết.
 + GV giải nghĩa cõu: Rộng làm kộp, hẹp làm đơn. 
- HS đọc bài văn.
- GV đưa một số từ dễ lẫn: du kớch, ghi danh, lũ giặc. 
- HD viết từ dễ lẫn.
- HS viết bảng con 
b.Hướng dẫn viết vở. 
 - GV HD tỡm hiểu bài viết:
 + Độ cao con chữ, khoảng cỏch cỏc tiếng, từ khú.
 - GV HD tư thế viết
 - Lệnh cho HS viết bài
c.Chấm,chữa bài.
 - GV chấm 8 -10 bài.
d.Hướng dẫn LTVC (9-12’)
 - HS đọc bài 1,2/ VBT/17.
 - HS đọc y/c VBT
 - HS làm VBT/ Trỡnh bày bài làm.
? Để thể hiện quan hệ ĐK – KQ; GT – KQ ta sử dụng Qht, cặp Qht nào?
 G/v chốt đáp án đúng.
II.Củng cố, dặn dò( 2-4’)
Nhận xét giờ học
________________________________________________________
THỂ DỤC
Bài 43: NHẢY DÂY – PHỐI HỢP MANG VÁC 
TRề CHƠI “TRỒNG NỤ TRỒNG HOA” 
I/ MỤC TIấU:
ễn tung và bắt búng theo nhúm 2-3 người, ụn nhảy dõy kiểu chõn trước chõn sau. Yờu cầu thực hiện được động tỏc tương đối đỳng.
Tập bật cao, tập phối hợp chạy mang, vỏc. Yờu cầu thực hiện được động tỏc cơ bản đỳng.
Trũ chơi “trồng nụ rồng hoa”. Yờu cầu biết được cỏch chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Giỏo viờn: Cũi, búng.
Học sinh: Trang phục gọn gàng, dõy nhảy, búng tennis.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Khởi động: (4 phỳt) 
Chạy một vũng trờn sõn tập.
Xoay cỏc khớp, đứng vỗ tay và hỏt.
Trũ chơi “nhảy lướt súng”.
Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lờn thực hiện (2 phỳt) .
Bài mới: 
a) Giới thiệu bài: Nhảy dõy – Phối hợp mang vỏc –Trũ chơi “trồng nụ trồng hoa”.
b) Cỏc hoạt động: 
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
3 - 4 phỳt
4 - 6 phỳt
3 - 4 phỳt
3 - 4 phỳt
4 - 5 phỳt
* HĐ1: ễn tung và bắt búng bằng 2 tay, tung búng bằng 1 tay bắt búng bằng hai tay.
* Mục tiờu: Thực hiện được động tỏc tương đối chớnh xỏc.
* Cỏch tiến hành : Giỏo viờn nhắc lại cỏch thực hiện rồi cho lớp tập luyện. lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển. GV quan sỏt, sửa sai.
 ĐH: q €
 € € € € € €
 € € € € € €
	 € € € € € €
 € € € € € €
* HĐ2: ễn nhảy dõy cỏ nhõn kiểu chõn trước chõn sau.
* Mục tiờu: thực hiện được động tỏc ở mức cơ bản đỳng.
* Cỏch tiến hành : Giỏo viờn nờu tờn, nhắc lại kỹ thuật. lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau CS điều khiển. GV quan sỏt, sửa sai.
 ĐH: 
* HĐ3: Bật cao.
* Mục tiờu: thực hiện được động tỏc ở mức cơ bản đỳng.
* Cỏch tiến hành : Giỏo viờn nờu tờn, giait thớch kỹ thuật. lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau CS điều khiển. GV quan sỏt, sửa sai.
ĐH:
* HĐ4: Tập phối hợp chạy mang vỏc.
* Mục tiờu: thực hiện được động tỏc ở mức cơ bản đỳng.
* Cỏch tiến hành : Giỏo viờn nờu tờn, giải thớch kỹ thuật. lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau CS điều khiển. GV quan sỏt, sửa sai.
ĐH:
* HĐ5: Trũ chơi “trồng nụ trồng hoa”.
* Mục tiờu: Biết được cỏch chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
* Cỏch tiến hành : Giỏo viờn nờu tờn trũ chơi, giới thiệu cỏch chơi, luật chơi, làm mẫu. cho HS chơi thử, rồi chơi chớnh thức. 
ĐH: 
- 2 hàng dọc.
- Thực hiện theo GV, CS.
- 1 hàng ngang.
- Thực hiện theo GV, CS.
- 2 hàng dọc.
- Thực hiện theo GV, CS.
- 2 hàng dọc.
- Thực hiện theo GV, CS.
- 2 hàng dọc.
- Thực hiện theo GV, CS.
 4. Củng cố: (4 phỳt)
 - Thả lỏng.
 - GV cựng HS hệ thống lại bài.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phỳt)
Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Nhảy dõy kiểu chõn trước chõn sau.
Rỳt kinh nghiệm.
Nội dung buổi học sau: Nhảy dõy – Di chuyển tung và bắt búng.
_________________________________________________________________________________________
Thứ năm ngày 13 thỏng 2 năm 2014.
Toỏn (Thực hành)
LUYỆN TẬP.
I.Mục tiờu : Giỳp học sinh :
 - ễn tập về đặc điểm, Sxq, Stp của hỡnh hộp chữ nhật, hỡnh lập phương.
- H vận dụng làm bài tập. 
II.Cỏc hoạt động dạy học
1. ễđtc: (1-2’)
2. Luyện tập:
a)Bài 6/15 /VBT/ (5-7’)
 - KT: Bài toỏn liờn quan đến diện tớch hỡnh hộp chữ nhật. 
 - Chốt: Nêu cỏch tỡm chiều cao.
b)Bài 7,8/15,16 /VBT/ (5-7’/1bài)
 - KT: Giải bài toỏn liờn quan đến DT hỡnh lập phương.
 - Chốt: Nờu cỏch thực hiện
 - Vận dụng KT nào để tỡm DT bỡa dựng để làm hộp?
c)Bài 9/16/VBT/ (5-7’)
 - KT: Tớnh độ dài cạnh HLP khi biết Sxq, Stp .
 Trỡnh bày bài làm.
 - Chốt: Vận dụng KT nào để tỡm kq bài toỏn?
d)Bài 10/17/VBT/ (5-7’)
 - KT: Tớnh Stp của HHCN khi biết Sxq.
 - Chốt: Vận dụng KT nào để tớnh kq?
3. Củng cố - dặn dũ: (2-3’)
 - N/x chung tiết học.
_______________________________________________________
ĐỊA Lí HẢI PHềNG
Bài 9: HỘI CHỌI TRÂU ĐỒ SƠN
I.Mục tiêu:Học xong bài này, HS biết:
- Nguồn gốc và ý nghĩa, diễn biến của hội chọi trõu Đồ Sơn.
- Nột đẹp của bản sắc văn húa dõn tộc.
III - Các hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bài: (1-2’) Hội chọi trõu Đồ Sơn.
2.Nội dung bài dạy (25-27’)
 - HS đọc thầm SGK Kể chuyện lịch sử địa lí Hải Phòng.
 - 2 em đọc to bài đọc.
 - Đọc chú giải – GV giải thích thêm chú giải
HS thảo luận nhóm , nờu được cỏc đặc điểm sau:
- 1. Em hóy kể lại trận chọi trõu trong truyện “Hội chọi trõu Đồ Sơn”?
- Tại sao hội chọi trõu ngày nay được ghi nhận là một trong cỏc lễ hội nổi tiếng ở Việt Nam?
 *Gv chốt kiến thức cơ bản của bài.
3.Củng cố dặn dò: (3-5’)
 - Nhận xét giờ học.
_________________________________________________
THỂ DỤC
Bài 44: NHẢY DÂY – DI CHUYỂN TUNG VÀ BẮT BểNG
I/ MỤC TIấU:
ễn tung và bắt búng theo nhúm 2-3 người, ụn nhảy dõy kiểu chõn trước chõn sau. Yờu cầu thực hiện được động tỏc tương đối đỳng.
Tập bật cao, tập phối hợp chạy mang, vỏc. Yờu cầu thực hiện được động tỏc cơ bản đỳng.
Trũ chơi “trồng nụ rồng hoa”. Yờu cầu biết được cỏch chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Giỏo viờn: Cũi, búng.
Học sinh: Trang phục gọn gàng, dõy nhảy, búng tennis.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Khởi động: (4 phỳt) 
Chạy một vũng trờn sõn tập.
Xoay cỏc khớp, đứng vỗ tay và hỏt.
Trũ chơi “con cúc là cậu ụng trời”.
Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lờn thực hiện (2 phỳt) .
Bài mới: 
a) Giới thiệu bài: Nhảy dõy – Di chuyển tung và bắt búng.
b) Cỏc hoạt động: 
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
3 - 4 phỳt
4 - 6 phỳt
3 - 4 phỳt
* HĐ1: ễn tung và bắt búng bằng 2 tay, tung búng bằng 1 tay bắt búng bằng hai tay.
* Mục tiờu: Thực hiện được động tỏc tương đối chớnh xỏc.
* Cỏch tiến hành : Giỏo viờn nhắc lại cỏch thực hiện rồi cho lớp tập luyện. lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển. GV quan sỏt, sửa sai.
 ĐH: q €
 € € € € € €
 € € € € € €
	 € € € € € €
 € € € € € €
* HĐ2: ễn nhảy dõy cỏ nhõn kiểu chõn trước chõn sau.
* Mục tiờu: thực hiện được động tỏc ở mức cơ bản đỳng.
* Cỏch tiến hành : Giỏo viờn nờu tờn, nhắc lại kỹ thuật. lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau CS điều khiển. GV quan sỏt, sửa sai.
 ĐH: 
* HĐ3: Bật cao.
* Mục tiờu: thực hiện được động tỏc ở mức cơ bản đỳng.
* Cỏch tiến hành : Giỏo viờn nờu tờn, giait thớch kỹ thuật. lần 1-2 GV điều khiển, 
- 2 hàng dọc.
- Thực hiện theo GV, CS.
- 1 hàng ngang.
- Thực hiện theo GV, CS.
- 2 hàng dọc.
- Thực hiện theo GV, CS.