Bài soạn lớp 5 (buổi chiều) năm 2014 - Tuần 24

TUẦN 24
Thứ hai ngày 24 thỏng 2 năm 2014.
Toỏn (Thực hành)
Ôn tập: Vở Bổ Trợ
I. Mục tiêu:
 - ễn tập về thể tớch hỡnh hộp chữ nhật, hỡnh lập phương.
- H vận dụng làm bài tập. 
II. Các hoạt động dạy học:
1. ễđtc: (1-2’)
2. Luyện tập:
a)Bài 1/20 /VBT/ (5-7’)
 - KT: ễn tập về thể tớch hỡnh hộp chữ nhật. 
 - Chốt: Trỡnh bày cỏch làm.
b)Bài 2,3/20,21 /VBT/ (5-7’)
 - KT: Bài toỏn liờn quan đến thể tớch hỡnh hộp chữ nhật. 
 - Chốt kết quả đỳng.
?Vận dụng KT nào để tớnh thể tớch khối gỗ, Thể tớch khụng khớ trong phũng học?
c)Bài 4,5/21/VBT/ (5-7’/1bài)
 - KT: Diện tớch toàn phần, Thể tớch hỡnh lập phương. 
 - Chốt: Trỡnh bày cỏch thực hiện.
3. Củng cố - dặn dũ: (2-3’)
 - N/x chung tiết học.
_______________________________________________
LUYỆN TIẾNG VIỆT
Tập đọc - chính tả - luyện từ và câu
I. Mục tiêu: Giúp học sinh :
- Củng cố nội dung bài tập đọc: Luật tục xưa của người ấ- đờ.
- Luyện tập về cỏch nối cỏc vế cõu ghộp bằng quan hệ từ.
- Củng cố về tờn riờng , quy tắc viết hoa tờn người, tờn địa lý Việt Nam.
II.Các hoạt động dạy học
1.ổn định tổ chức.(1-2’)
2.Thực hành ôn luyện. (28-30’)
a.Tập đọc(10-12’)/27/VBT
 - Luyện đọc: Luật tục xưa của người ấ- đờ.
 +. HS luyện đọc.
 +. HS trả lời cõu hỏi.
 +. GV nhận xột.
 b.Chính tả(8-10’)
 Bài 2,3/28. Củng cố về tờn riờng , quy tắc viết hoa tờn người, tờn địa lý Việt Nam.
 - HS làm vở bổ trợ.
 - HS trỡnh bày bài làm.
 - Gv đưa đáp án đúng.
c/ Hướng dẫn ôn tập LTVC (10 -12/)
Bài tập1/25. Cỏch nối cỏc vế cõu ghộp bằng Qht.
a Tỡm cỏc cõu ghộp cú trong đoạn văn, cỏc cõu ghộp dựng quan hệ tương phản.
b: Tỡm Qht thể hiện sự tăng tiến?
Bài tập2/26. Điền Qht để hoàn chỉnh cõu ghộp.
- H nêu yêu cầu – Làm nháp, VBT
- Đọc câu - Giải thích cách làm. 
-> Nờu cỏc Qht; cặp Qht thể hiện quan hệ tăng tiến?
HĐ3. Củng cố: 
 - Nêu các kiến thức vừa ôn?
 - Nhận xét giờ học
_________________________________________________________________
Thứ 3 ngày 25 tháng 2 năm 2014
Tiếng Việt (Thực hành)
LUYỆN TẬP LÀM VĂN 
I . Mục tiêu.
- Củng cố kĩ năng về văn kể chuyện.
- H/s thực hành làm bài tập.
II. Hoạt động dạy học.
HĐ1. Giới thiệu bài (1-2/)
HĐ2.Hướng dẫn ôn tập (29 – 32/)
 a) (5-7) 
 KT : Phõn tớch đề bài. 
 Gợi ý cỏch làm.
b) ( 15- 25’)
 - Thực hành viết cõu văn.
 - Trỡnh bày bài làm.
 - Nhận xột, tuyờn dương.
HĐ3. Củng cố(2- 4/) 
- Nhận xét giờ học.
______________________________________________________________________
Tự học
Luyện chữ: Bài 24 - Luyện từ và cõu
I.Mục tiêu :
- Rèn kĩ năng viết theo mẫu.
- Giáo dục học sinh có ý thức giữ vở sạch,viết chữ đẹp.
- MRVT: Trật tự - An ninh.
II. Đồ dùng dạy học: Vở mẫu.
III. Các hoạt động dạy học:
 1. ổn định tổ chức( 2- 3’)
 2. Dạy bài mới: 
a. Giới thiệu bài.
b.Hướng dẫn viết (15-17’).
- HS đọc bài viết.
 + GV giải nghĩa cõu: Trăng đến rằm trăng trũn, sao đến tối sao mọc.. 
- HS đọc bài văn.
- GV đưa một số từ dễ lẫn: Chả..., lỳi hỳi, giật lấy, dựi mài. 
- HD viết từ dễ lẫn.
- HS viết bảng con 
b.Hướng dẫn viết vở. 
 - GV HD tỡm hiểu bài viết:
 + Độ cao con chữ, khoảng cỏch cỏc tiếng, từ khú.
 - GV HD tư thế viết
 - Lệnh cho HS viết bài
c.Chấm,chữa bài.
 - GV chấm 8 -10 bài.
d.Hướng dẫn LTVC (9-12’)
 - HS đọc bài 1,2,3,4/ VBT/28. 
 - HS đọc y/c VBT
? Thế nào là từ trỏi nghĩa, cựng nghĩa?
 - HS làm VBT/ Trỡnh bày bài làm.
 G/v chốt đáp án đúng.
II.Củng cố, dặn dò( 2-4’)
Nhận xét giờ học
________________________________________________________
THỂ DỤC
Bài 47: PHỐI HỢP CHẠY VÀ BẬT NHẢY 
TRề CHƠI “QUA CẦU TIẾP SỨC”
I/ MỤC TIấU:
Tiếp tục ụn phối hợp chạy, mang vỏc, bật cao. Yờu cầu thực hiện được động tỏc tương đối đỳng.
Học mới phối hợp chạy và bật nhảy. Yờu cầu thực hiện được động tỏc cơ bản đỳng.
Trũ chơi “qua cầu tiếp sức”. Yờu cầu tham gia chơi tương đối chủ động.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Giỏo viờn: Cũi, búng.
Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Khởi động: (4 phỳt) 
Chạy một vũng trờn sõn tập.
ễn cỏc động tỏc: vươn thở, tay, chõn, vặn mỡnh, toàn thõn và nhảy của bài TDPTC.
Xoay cỏc khớp, đứng vỗ tay và hỏt.
Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lờn thực hiện (2 phỳt) .
Bài mới: 
a) Giới thiệu bài: Phối hợp chạy và bật nhảy – Trũ chơi “qua cầu tiếp sức”.
b) Cỏc hoạt động: 
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
4 - 5 phỳt
4 - 6 phỳt
4 - 5 phỳt
4 - 6 phỳt
* HĐ1: ễn phối hợp chạy mang vỏc.
* Mục tiờu: Thực hiện được động tỏc tương đối đỳng.
* Cỏch tiến hành : Giỏo viờn nhắc lại cỏch thực hiện rồi cho lớp tập luyện. lần 1-2 GV điều khiển, lần sau CS điều khiển. GV quan sỏt, sửa sai.
 ĐH: 
*HĐ2: Bật cao.
* Mục tiờu: thực hiện được động tỏc ở mức cơ bản đỳng.
* Cỏch tiến hành : Giỏo viờn nờu tờn, giải thớch kỹ thuật. lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau CS điều khiển. GV quan sỏt, sửa sai.
ĐH:
* HĐ3: Học chạy phối hợp bật nhảy.
* Mục tiờu: thực hiện được động tỏc ở mức cơ bản đỳng.
* Cỏch tiến hành : Giỏo viờn nờu tờn, giải thớch kỹ thuật. lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau CS điều khiển. GV quan sỏt, sửa sai.
ĐH:
* HĐ4: Trũ chơi “qua cầu tiếp sức”.
* Mục tiờu: Biết được cỏch chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
* Cỏch tiến hành : Giỏo viờn nờu tờn trũ chơi, giới thiệu cỏch chơi, luật chơi, làm mẫu. cho HS chơi thử, rồi chơi chớnh thức. 
ĐH: 
- 2 hàng dọc.
- Thực hiện theo GV, CS.
- 2 hàng dọc.
- Thực hiện theo GV, CS.
- 2 hàng dọc.
- Thực hiện theo GV, CS.
- 2 hàng dọc.
- Thực hiện theo GV, CS.
 4. Củng cố: (4 phỳt)
 - Thả lỏng.
 - GV cựng HS hệ thống lại bài.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phỳt)
Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Tập bật cao.
Rỳt kinh nghiệm.
Nội dung buổi học sau: Phối hợp chạy và bật nhảy – Trũ chơi “chuyển nhanh nhảy nhanh”.
_________________________________________________________________________________________
Thứ năm ngày 27 thỏng 2 năm 2014.
Toỏn (Thực hành)
LUYỆN TẬP.
I.Mục tiờu : Giỳp học sinh :
 - ễn tập về thể tớch hỡnh hộp chữ nhật, hỡnh lập phương, Đặc điểm hỡnh trụ, hỡnh cầu.
- H vận dụng làm bài tập. 
II.Cỏc hoạt động dạy học
1. ễđtc: (1-2’)
2. Luyện tập:
a)Bài 6,7/22/VBT/ (5-7’/1bài)
 - KT: Bài toỏn liờn quan đến thể tớch hỡnh hộp chữ nhật. 
 - Chốt kết quả đỳng, Trỡnh bày cỏch làm.
? Vận dụng KT nào để tỡm khối lượng khối gỗ lim đú?
b)Bài 8/22 /VBT/ (5-7’)
 - KT: Tớnh Sxq của hỡnh hộp chữ nhật.
 - Chốt: Nờu cỏch thực hiện
c)Bài 9/23/VBT/ (5-7’)
 - KT: Rốn kĩ năng quan sỏt, phỏn đoỏn với HS lớp đại trà. 
 - Chốt: Trỡnh bày cỏch làm.
d)Bài 10/23/VBT/ (5-7’)
- KT: Đặc điểm hỡnh trụ, hỡnh cầu; Shtg. 
 - Chốt kết quả đỳng.
3. Củng cố - dặn dũ: (2-3’)
 - N/x chung tiết học.
_______________________________________________________
LỊCH SỬ HẢI PHềNG
Bài 10: ĐẢO DẤU – MỘT TIỀM NĂNG DU LỊCH
I.Mục tiêu:Học xong bài này, HS biết:
- Vị trớ địa lớ, mụi trường sinh thỏi trờn đảo.
- Những nột đẹp văn húa, kỡ quan trờn đảo Dấu.
III - Các hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bài: (1-2’) Đảo Dấu – Một tiềm năng du lịch.
2.Nội dung bài dạy (25-27’)
 - HS đọc thầm SGK Kể chuyện lịch sử địa lí Hải Phòng/68.
 - 2 em đọc to bài đọc.
 - Đọc chú giải – GV giải thích thêm chú giải
HS thảo luận nhóm , nờu được cỏc đặc điểm sau:
- 1. Nờu một vài hỡnh ảnh đẹp của đảo Dấu và cõy đốn biển của đảo?
- 2. Vựng biển hải Phũng cú mấy cõy đốn biển, kể tờn?
 *Gv chốt kiến thức cơ bản của bài.
3.Củng cố dặn dò: (3-5’)
 - Nhận xét giờ học.
_________________________________________________
THỂ DỤC
Bài 48: PHỐI HỢP CHẠY VÀ BẬT NHẢY 
TRề CHƠI “CHUYỂN NHANH NHẢY NHANH”
I/ MỤC TIấU:
ễn phối hợp chạy và bật nhảy, chạy - nhảy - mang vỏc. Yờu cầu thực hiện động tỏc tương đối đỳng, nhưng phải đảm bảo an toàn.
Học trũ chơi “chuyển nhanh nhảy nhanh”. Yờu cầu tham gia chơi tương đối chủ động.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Giỏo viờn: Cũi, búng.
Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Khởi động: (4 phỳt) 
Chạy một vũng trờn sõn tập.
ễn cỏc động tỏc: vươn thở, tay, chõn, vặn mỡnh, toàn thõn và nhảy của bài TDPTC.
Xoay cỏc khớp, đứng vỗ tay và hỏt.
Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lờn thực hiện (2 phỳt) .
Bài mới: 
a) Giới thiệu bài: Phối hợp chạy và bật nhảy – Trũ chơi “chuyển nhanh nhảy nhanh”.
b) Cỏc hoạt động: 
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
9 - 11 phỳt
9 - 11 phỳt
* HĐ1: ễn chạy và bật nhảy.
* Mục tiờu: thực hiện được động tỏc ở mức cơ bản đỳng.
* Cỏch tiến hành : Giỏo viờn nờu tờn, giải thớch kỹ thuật. lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau CS điều khiển. GV quan sỏt, sửa sai.
ĐH:
* HĐ2: Trũ chơi “chuyển nhanh nhảy nhanh”.
* Mục tiờu: Tham gia chơi tương đối chủ động.
* Cỏch tiến hành : Giỏo viờn nờu tờn trũ chơi, giới thiệu cỏch chơi, luật chơi, làm mẫu. cho HS chơi thử, rồi chơi chớnh thức. 
ĐH: 
- 2 hàng dọc.
- Thực hiện theo GV, CS.
- 2 hàng dọc.
- Thực hiện theo GV, CS.
 4. Củng cố: (4 phỳt)
 - Thả lỏng.
 - GV cựng HS hệ thống lại bài.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phỳt)
Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Tập bật cao.
Rỳt kinh nghiệm.
Nội dung buổi học sau: Phối hợp chạy đà, bật nhảy – Trũ chơi “chuyển nhanh nhảy nhanh”.