Bài soạn lớp 5 năm 2009 - Tuần 6

Tuần 6
Thø hai ngµy 21 th¸ng 9 n¨m 2009
Thực hành Toán 
LUYỆN VỀ BẢNG ĐƠN VỊ ĐO DIỆN TÍCH
 I. MỤC TIÊU :
 Rèn kĩ năng chuyển đổi các đơn vị đo diện tích đã học và giải các bài toán có liên quan đến số đo diện tích.
 II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Nhắc lại kiến thức:
 2 HS nhắc lại mối quan hệ đo giữa hai đơn vị đo diện tích liền nhau.
 2. Hướng dẫn luyện tập:
 a. Làm bài tập ở vở bài tập:
 Bài 1: HS đọc yêu cầu- Tự làm vào vở
 - GV hướng dẫn thêm cho HS yếu
 - 2 HS lên bảng chữa bài- Lớp đối chiếu, nhận xét
 - GV nhận xét, cho điểm
 Bài 2: HS nêu yêu cầu bài tập- 2 HS lên bảng làm- Lớp làm bài vào vở
 - Lớp nhận xét bài trên bảng, nêu cách làm, chẳng hạn:
71 dam2 25 m2... 7125 m2; ta đổi 71 dam2 25 m2 = 7125 m2 vậy 
 71dam2 25 m2 = 7125 m2
 Bài 3: HS đọc đề bài, trao đổi theo cặp, phát biểu ý kiến
 Khoanh vào D. 100 025.
 Bài 4: HS đọc đề toán, tự giải vào vở
 GV hướng dẫn cho HS yếu. Các bước: 
* Tìm diện tích 1 mảnh gỗ ( 80 x 20 = 1600 (cm2)
* Tìm diện tích căn phòng (1600 x 200 =320 000 (cm2)
320 000 cm2 =32 m2
 GV gọi 1 số HS trình bày bài giải trước lớp- Lớp, GV nhận xét
 b. Làm thêm (hsgiỏi): Bài 1. Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài 2500 m, chiều rộng bằng chiều dài. Hỏi diện tích mảnh đất đó bằng bao nhiêu mét vuông ? bằng bao nhiêu héc-tô-mét vuông?
 * HS đọc đề, tự giải vào vở rồi chữa bài
 Các bước: + Tìm chiều rộng mảnh đất (2500 x = 1500 (m2)
	 + Tìm diện tích mảnh đất ( 2500 x1500 = 3 750 000 (m2)
3 750 000 m2 = 375 hm2
 Bài 2. Hãy viết 5 phân số khác nhau nằm giữa hai phân số: và 
 Ta có: và 
 3.Củng cố, dặn dò:
GV nhận xét tiết học, dặn HS về nhà ôn lại các đơn vị đo diện tích đã học
Rút kinh nghiệm
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 
Thực hành tập làm văn 
LUYỆN TẬP TẢ CẢNH
Đề bài: Một hôm nào đó em đến trường sớm hơn lệ thường. Em có dịp đứng ngắm ngôi nhà thứ hai của mình. Hãy tả lại trường em lúc ấy..
I. MỤC TIÊU
HS dựa vào dàn ý đã lập tả về ngôi trường ở tiết trước viết thành một bài văn hoàn chỉnh. 
II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1. Nhắc lại kiến thức:
2 HS nhắc lại cấu tạo của bài văn tả cảnh.
2. Hướng dẫn luyện tập:
a) HS hoàn thành dàn ý tả ngôi trường tiết trước.
2 HS trình bày trước lớp. Lớp và GV nhận xét, bổ sung. 
b) HS viết bài văn vào vở.
 - HS dựa vào dàn ý đã lập để viết văn. GV nhắc nhở HS tả kĩ các cảnh: Sân trường; lớp học; vườn trường; thư viện; hoạt động của thầy và trò. Sử dụng từ ngữ chính xác, phù hợp để tả. 
- GV hướng dẫn, gợi ý thêm cho HS còn yếu.
- GV gọi 1 số HS lần lượt trình bày từng phần trong bài của mình. Lớp nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét, ghi điểm những HS viết tốt.
 3. Củng cố, dặn dò:
 - GV nhận xét tiết học, dặn HS chuẩn bị bài sau. 
 Rút kinh nghiệm
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 
Thứ 3 ngày 18 tháng 8 năm 2009
Thực hành LuyÖn tõ vµ c©u 
LUYỆN TẬP DÙNG TỪ ĐỒNG ÂM ĐỂ CHƠI CHỮ
 I. MỤC TIÊU
 - Giúp HS nắm chắc tác dụng của biện pháp dùng từ đồng âm để chơi chữ.
 II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
 1. Nhắc lại kiến thức:
 - HS nhắc lại ghi nhớ về dùng từ đồng âm để chơi chữ.
 2. Hướng dẫn luyện tập:
 Phần 1: HS hoàn thành các bài tập trang 38 ở vở bài tập.
 - GV hướng dẫn thêm cho HS còn lúng túng
 - GV chỉ định một số HS trình bày kết quả bài làm của mình.
 - Lớp nhận xét, GV nhận xét, cho điểm.
 Phần 2: Làm thêm.
 Bài 1: Mỗi câu dưới đây có mấy cách hiểu ? Hãy diễn đạt cho rõ từng cách hiểu ấy (có thể thêm một vài từ).
 a. Mời các anh chị ngồi vào bàn.
 b. Đem cá về kho.
 Bài 2: Viết lại cho rõ nội dung từng câu dưới đây(có thể thêm một vài từ):
 a. Đầu gối đầu gối.
 b.Vôi tôi tôi tôi.
 - HS đọc đề, tự làm vào vở, 2 HS làm bảng lớp.
 - Lớp nhận xét, chữa bài. GV nhận xét, chốt lời giải đúng:
 Bài 1: Các câu trên có 2 cách hiểu khác nhau:
	 Mời các anh chị ngồi vào bàn để ăn cơm.
 a. Mời các anh chị ngồi vào bàn
	 Mời các anh chị ngồi vào để bàn công việc. 
 Đem cá về cất vào kho để dự trữ. 
 b. Đem cá về kho
	 Đem cá về để kho lên ăn.
 Bài 2: Có thể viết lại như sau:
- Đầu nó gối lên đầu gối tôi.
- Vôi của tôi thì tôi tự tôi lấy
 3. Củng cố, dặn dò:
 - GV nhận xét tiết học, dặn HS chuẩn bị bài sau.
 Rút kinh nghiệm
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thùc hµnh To¸n
 LUYỆN VỀ BẢNG ĐƠN VỊ ĐO DIỆN TÍCH
 I. MỤC TIÊU :
 Rèn kĩ năng chuyển đổi các đơn vị đo diện tích đã học, so sánh các đơn vị đo diện tích và giải các bài toán có liên quan đến số đo diện tích.
 II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Nhắc lại kiến thức:
 2 HS nhắc lại mối quan hệ đo giữa hai đơn vị đo diện tích liền nhau.
 2. Hướng dẫn luyện tập:
Phần 1: Làm bài tập ở vở bài tập trang 37; 38.
- HS lần lượt làm các bài tập 1, 2, 3, 4 vào vở rồi đổi vở kiểm tra chéo kết quả.
- GV hướng đẫn thêm cho HS còn yếu.
- GV chỉ định một số HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xét, sửa shữa.
- GV chấm bài, nhận xét.
 Phần 2: Làm thêm.
A
B
700m
600m
Một trang trại có kích thước như hình vẽ dưới. Hãy tính diện tích của chiếc ao trong trang trại biết nó bằng diện tích của trang trại
2
350m
C
D
 * HS đọc đề, tự giải vào vở rồi chữa bài
 Các bước: + Tìm diện tích hình ABCD: (600 700 = 420000 (m2)
 + Tìm diện tích hình 2: (350 350 = 122500 (m2)
	 + Tìm diện tích trang trại: ( 122500 + 420000 = 542500 (m2)
 + Tìm diện tích cái ao: ( 542500 = 155000 (m2)
 3.Củng cố, dặn dò:
GV nhận xét tiết học, dặn HS về nhà ôn lại các đơn vị đo diện tích đã học.
Rút kinh nghiệm
..........................................................................................................................................................................................................................................................................
Thø 4 ngµy 19 th¸ng 08 n¨m 2009
Thùc hµnh To¸n
LUYỆN VỀ PHÂN SỐ
 I. MỤC TIÊU 
 - Rèn kĩ năng so sánh và sắp thứ tự các phân số; tính giá trị biểu thức có phân số; giải bài toán liên quan đến diện tích hình và bài toán tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó.
 II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Nhắc lại kiến thức:
 2 HS nhắc lại cách so sánh hai phân số có cùng mẫu số và hai phân số có cùng tử số.
 2. Hướng dẫn luyện tập:
Phần 1: Làm bài tập ở vở bài tập trang 40; 41.
- HS lần lượt làm các bài tập 1, 2, 3, 4 vào vở rồi đổi vở kiểm tra chéo kết quả.
- GV hướng đẫn thêm cho HS còn yếu.
- GV chỉ định một số HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xét, sửa shữa.
- GV chấm bài, nhận xét.
 Phần 2: Làm thêm.
 Bài 1: diện tích của một khu rừng là 5 ha. Tính diện tích của khu rừng đó bằng mét vuông.
 * HS đọc đề, tự giải vào vở. 1 HS làm bảng lớp. Lớp và GV nhận xét, chữa bài.
 Đáp án: 5ha = 50000m2
 Diện tích khu rừng là: 50000m2 = 20000 (m2)
 Đáp số : 20000m2.
 Bài 2: Ba năm trước bố gấp 4 lần tuổi con. Biết bố hơn con 27 tuổi. Tính tuổi của mỗi người hiện nay.
 * HS đọc đề, xác định dạng toán rồi làm vào vở. GV chấm chữa bài.
 Bố	Tuổi bố hiện nay là: 27 : (4 -1) 4 +3 = 39 (tuổi)
 Con	 27 tuổi	 Tuổi con hiện nay là: 39 - 27 = 12 (tuổi)
	 Đáp số : Bố: 39 tuổi, con 12 tuổi.
 3. Củng cố, dặn dò:
 - GV nhận xét tiết học, dặn HS chuẩn bị bài sau.
 Rút kinh nghiệm
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thực hành tập đọc 
LUYỆN ĐỌC : SỰ SỤP ĐỔ CỦA CHẾ ĐỘ A- PÁC- THAI
 I. YÊU CẦU :
 Rèn kĩ năng đọc diễn cảm bài: “Sự sụp đổ của chế độ a- pác- thai”.
 II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 1. Nhắc lại kiến thức:
 2 HS nhắc lại ý nghĩa của bài.
 2. Hướng dẫn đọc diễn cảm:
 - 3 HS đọc tiếp nối nhau đọc toàn bài. Lớp theo dõi, nhắc lại các đọc diễn cảm ( Toàn bài đọc với giọng thông báo rõ ràng, rành mạch, tốc độ nhanh; đoạn cuối bài đọc với giọng cảm hứng ca ngợi cuộc đấu tranh dũng cảm, bền bỉ của người da đen).
 - HS luyện đọc diễn cảm theo nhóm 3. GV theo dõi uốn nắn.
 - GV tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm trước lớp ( 3 nhóm ). Lớp nhận xét, bình chọn nhóm có nhiều bạn đọc tốt nhất.
 3.Củng cố, dặn dò:
 - GV nhận xét tiết học, khen ngợi những HS đọc bài tốt.
 - Dặn HS đọc bài “ Tác phẩm của Si le và tên phát xít ”.
Rút kinh nghiệm
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 5 ngày 20 tháng 8 năm 2009
Thùc hµnh ChÝnh t¶
LUYỆN VIẾT: BÀI CA VỀ TRÁI ĐẤT
 I. YÊU CẦU :
 Rèn kĩ năng viết đúng, trình bày đẹp bài thơ: “Bài ca về trái đất”.
 II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
 1. Nhắc lại kiến thức:
 2 HS nhắc lại quy tắc đánh dấu thanh đối với các tiếng chứa nguyên âm đôi ưa, ươ.
 2. Hướng dẫn luyện viết:
 - GV đọc bài thơ: Bài ca về trái đất
 ? Bài thơ muốn nói với em điều gì? ( là lời kêu gọi đoàn kết chống chiến tranh, bảo vệ cuộc sống bình yên và quyền bình đẳng giữa các dân tộc). 
 - HS viết từ khó: đẫm, bom H, bom A.
 3. Viết bài vào vở:
 - GV đọc, HS nghe và viết vào vở rồi soát lại bài.
 4. Chấm, chữa bài:
 - GV chấm một số bài, HS kết hợp đổi chéo vở soát lỗi, chữa bài.
 - GV nhận xét quá trình luyện chữ của HS.
 5.Củng cố, dặn dò:
 - GV nhận xét tiết học, khen ngợi những HS viết tốt.
 - Dặn HS về nhà luyện viết thêm.
 Rút kinh nghiệm
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ
 I. MỤC TIÊU
Giúp HS mạnh dạn trước tập thể, làm tốt công tác Sao Nhi đồng cho các em
II. NỘI DUNG
Những HS phụ trách Sao đi sinh hoạt cho các em
2. HS còn lại ôn nghi thức Đội, tập thêm bài hát và múa tập thể: Hoa ban vào lớp.
- GV tập cho cả lớp theo đội hình hàng ngang.
- HS chia tổ tập luyện, GV quan sát, nhận xét.
- Các tổ thi đua tập trước lớp.
3. GV nhận xét, đánh giá ý thức tập luyện của HS.
 Dặn HS ôn luyện thêm giờ sau.