Bài soạn lớp 5 năm 2011 - Tuần 13, 14

TUẦN 13
Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010
Toỏn 
Luyện tập chung
A. Mục tiêu: 
Giúp HS :
Củng cố về phép cộng, phép trừ và phép nhân các số thập phân.
Bước đầu biết nhân một tổng các số thập phân với một số thập phân .
Bài tập cần làm bài 61/75 (VBT). Khá giỏi làm thêm 2 bài tập ngoài VBT
B. Đồ dùng dạy học :
HS : VBt Toán
GV : Bài tập cho HS làm thêm
C. Các hoạt động dạy - học :
I. Tổ chức :
II. Bài mới :
1. Giới thiệu bài : Nêu MT tiết học.
2. Hướng dẫn HS làm bài tập :
a) Phần 1 : Luyện vở bài tập/75 (Bài 61)
Bài tập 1: Rèn kĩ năng cộng, trừ, nhân các số thập phân .
- Cho HS làm vào vở bài tập và trên bảng lớp.
653,38 + 96,92 = 750,3; .........
- Nhận xét, chữa bài, cho HS nêu cách thực hiện.
Bài tập 2: Rèn kĩ năng tính nhẩm nhân một số thập phân với 10, 100, 1000, 
- Nêu cách nhân nhẩm một số thập phân với 0,1; 0,01; 0,001 ; 10, 100 ; 1000 ; .
- HS tự làm rồi chữa bài rồi nêu cách tính nhẩm.
 8,37 ; ..........
Bài tập 3:
- HS tự làm rồi chữa bài.
- Gv theo dõi, giúp đỡ em yếu.
- Nhận xét và chữa bài
Mua 1 m vải phải trả là:
245 000 : 7 = 35 000 ( đồng )
Mua 4,2 m vải phải trả là:
35 000 ( đồng)
Mua 4,2 m vải phải trả ít hơn 7 m vải là :
245000 – 147000 = 98000 (đồng)
Đáp số : 98000 đồng
Cách 2 : Tìm 4,2 m kém 7 m
Tìm giá tiền 1 m vải.
Tìm giá tiền 2,8 m
Bài tập 4: HS biết cách nhân một tổng các số thập phân với một số thập phân .
4a) GV kẻ bảng VBT - HS tự thay giá trị đã cho của a, b, c vào biểu thức (a +b) c và biểu thức a c + b c rồi rút ra được nhận xét: Hai biểu thức đó bằng nhau.
4b) HS biết vận dụng tính chất nhân một tổng các số thập phân với một số thập phân để tính nhanh:
HS tự làm rồi chữa bài và nêu cách làm.
b) Phần 2 : dành cho khá giỏi.
Bài 1 : Tổng của 3 số bằng 10. Tổng của số a và b bằng 5,8. Tổng của số a và c bằng 6,7. Tìm mỗi số.
Bài 2 : Tìm x : 
x 3,9 + x 0,1 = 2,7
12,3 | x – 4,5 | x = 15
- Gọi Hs đọc đề, phân tích để HS nhận dạng của bài toán
+ Bài 1 : Bài tập có dạng tổng của 2 tích ta đưa về : một số nhân với một tổng rồi tính. Bài 1b có dạng hiệu của hai thương ta đưa về : một hiệu nhân với một số.
+ Bài 2 : Theo đầu bài :
a + b = 5,8
a + c = 6,7. Vậy a + a + b + c = 5,8 + 6,7
hay a + 10 = 12,5. Tìm a = ? sau đó thay giá trị của a vào tổng a + b và a + c. Tìm b, c + ?
+Các em có thể tìm cách giải khác.
3. Củng cố - dặn dò :
- Nhận xét giờ
- Dặn ôn lại bài.
- Hát
- Làm cá nhân, 4 em lên bảng, mỗi em một phép tính.
- Nhận xét bạn, tự kiểm tra bài mình, 4 em vừa lên bảng nêu cách tính cảu mình
- Tiếp nối nhau nêu 
- 6 em nêu miệng trước lớp, lớp nhẫn xét, bổ sung.
- Lớp làm vở, 2 em lên bảng, mỗi em làm một cách.
- Nhận xét, chữa bài thống nhất kết quả.
- Làm bài vào vở, 3 em lên bảng điền kết quả và rút ra nhận xét.
- 3 em lên bảng, lớp làm vở
- Đọc đề, phân tích đề, sau đó giải vào vở.
- 3 em lên bảng
- Nhận xét và chữa bài thống nhất kết quả.
Tiếng việt
LUYỆN VIẾT BÀI 13 : cá mực
A. Mục tiêu :
HS thực hành rốn luyện chữ viết đẹp thụng qua việc viết bài số 13 trong vở Thực hành luyện viết 5/ 1.
Tự giỏc rốn luyện chữ viết sạch đẹp.
B. Đồ dựng dạy học : 
HS : Bảng con ; vở luyện viết.
C. Cỏc hoạt động dạy - học :
I. Kiểm tra : 
- Kiểm tra việc viết bài luyện viết thờm ở nhà của HS (bài số 12).
II. Bài mới :
1. Giới thiệu + ghi tờn bài .
2. Hướng dẫn thực hành luyện viết :
-Y/c HS đọc bài viết số 13 .
- Nờu nội dung bài
- Hướng dẫn cỏc chữ khú , cỏc chữ cú õm đầu l / n ; những chữ cú nột khuyết 
- Hướng dẫn học sinh cỏch viết cỏc chữ hoa đầu tiếng.
+ Nhắc nhở HS cỏch trỡnh bày, lưu ý khoảng cỏch và điểm dừng của chữ.
+Bao quỏt, giỳp đỡ HS yếu viết bài.
+ Chấm bài, nhận xột.
* Thời gian cũn lại cho HS chuẩn bị bài cho tiết tập đọc ngày thứ hai.
3. Củng cố - Dặn dũ :
- Nhận xột giờ học và kết quả rốn luyện của HS trong tiết học.
- Dặn HS tự rốn chữ ở nhà, hoàn thành một bài viết thờm.
- để vở lờn bàn 
- 2 em đọc
- 2 em nờu
+ Luyện viết cỏc chữ khú và cỏc chữ hoa vào nhỏp hoặc bảng con.
- Viết vào bảng con theo yờu cầu.
+ Thực hành viết bài.
- Viết lại những chữ sai vào nhỏp.
Thứ ba ngày 30 thỏng 11 năm 2010
Tiếng việt
Luyện tập văn tả người
( Luyện lập dàn ý theo văn tả người )
A. Mục tiêu :
Kiểm tra việc nắm kiến thức về cấu tạo văn tả người 
Rèn kĩ năng lập dàn ý chi tiết văn tả người 
HS tích cực chủ động học tập
B. Đồ dựng dạy học :
Gv : đề bài , gợi ý 
C. Cỏc hoạt động dạy học :
I. Kiểm tra :
- Nêu lại cấu tạo bài văn tả người ?
II. Bài mới :
1.Giơí thiệu bài : Nêu MT tiết học.
2.HD tìm ý tả người bạn thân nhất của em .
- Đọc đề bài 
- Nêu yêu cầu của bài 
- Nội dung cần làm gì ?
- 2, 3 học sinh nêu lại yêu cầu của bài 
- Yêu cầu HS tìm từ ngữ miêu tả : Dáng người, khuôn mặt , mái tóc, làn da .... đúng với đặc điểm lứa tuổi 
3. Tập nói theo dàn ý 
- yêu cầu HS trao đổi theo nhóm 4
- Gọi HS trình bày
- Tổ chức cho học sinh trả lời câu hỏi vào vở 
- Nhắc nhở học sinh tìm từ ngữ chọn lọc để miêu tả không sử dụng từ tràn lan đọc lại nội dung câu hỏi trong phần dàn ý cho sẵn .
- GV hướng dẫn cho học sinh tự hoàn thiện bài theo trao đổi vào vở , giáo viên theo dõi giúp đỡ 
- Tập nói theo dàn ý vừa thảo luận 
GV sửa chung 
3. Củng cố - Dặn dò :
- Dặn về xem lại , tập viết cho hay hơn 
- 2, 3 học sinh nêu lại cho rõ ràng hơn 
- 2 em đọc
- Lập dàn ý tả bạn thân nhất của em.
-Nội dung tả bao gồm tả ngoại hình, hoạt động 
- 2, 3 học sinh đọc bài , lớp theo dõi
- Trao đổi thảo luận nhóm tìm ra các ý cơ bản nhất , nổi bật nhất về người bạn thân nhất của mình 
- HS tự trao đổi luyện nói trong nhóm của mình , các bạn trong nhóm sửa bổ sung , giúp bạn mình trình bày lưu loát , rõ ràng hơn .
- Đai diện 2,3 em trình bày.
- Học sinh viết bài vào vở, nộp bài cho GV
- Về nhà tự viết lại cho hay hơn 
Thứ tư ngày 1 thỏng 12 năm 2010
Hoạt động tập thể
CHỦ ĐIỂM: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN 
A. Mục tiêu :
Hs nắm được mục tiờu của ngày “KỈ NIỆM NGÀY THÀNH LẬP QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN”thụng qua cỏc hoạt động.
HS chuẩn bị tốt cỏc tiết mục văn nghệ để chào mừng .Kỉ niệm ngày thành lập Quõn đội nhõn dõn:20/12.Tỡm hiểu về đất nước, con người Việt Nam.
+ Tỡm hiểu những người con anh hựng cựa đất nước, của quờ hương.
+ Cảnh đẹp của quờ hương, những di tớch lịch sử,văn húa của quờ hương.
+ Tham quan cỏ thắng cảnh, di tớch lịch sử, văn húa quờ hương.
+ Hoạt động chăm súc, nghĩa trang liệt sĩ giữ gỡn nghĩa trang liệt sĩ.,
+ Tổ chức thi cỏc cuộc thi “Đỏnh trống Trạng Nguyờn”, hỏt, ... do nhà trường và Đội tổ chức.
+Văn nghệ ca ngợi chỳ bộ đội, những người cú cụng với đất nước.
Kỉ niệm ngày quốc phũng toàn dõn.
B. Cỏc hoạt động dạy học :
1. Cho HS tỡm hiểu những con người của đất nước, của quờ hương, của địa phương, thụng qua cỏc bài Lịch Sử. 
- Nờu một số cõu hỏi :
+Ai là người cú cụng dựng nước?
+Em hóy cho biết nhà vua nào quyết định dời đụ từ Hoa Lư ra Thăng Long ? Bõy giờ là nơi nào ?
+Ai là người dẫn dắt đất nước trải qua cuộc khỏng Chiến chống Phỏp và chống Mỹ ?
+HS nờu tờn những người con anh hựng đó ngó xuống vỡ đất nước- trải qua 2 thời kỳ khỏng chiến chống Phỏp và chống Mỹ ?
- Ở địa phương ta cú liệt sĩ nào khụng?
-Đảng và chớnh phủ ta đó chọn ngay22/12 làm ngày gỡ ?
2. Phương hướng chào mừng ngày : 22/12.
- Gv núi: sắp tới ngày : 22/12 cỏc em phải chuẩn bị ớt tiết mục để dõng tặng cỏc chỳ và cỏc bạn cựng thầy cụ.
- GV núi: Vậy mỗi tổ đều cú tiết mục riờng. Cỏc em cố gắng tập cho đều, hỏt cho hay để tới ngày “22/12 biểu diễn..-
3. Củng cố, dặn dũ :
- GD cho HS cú ý thức giữ gỡn và bảo vệ cỏc cụng trỡnh cụng cộng; khu di tớch Lịch Sử.
- Nờu lại buổi sinh hoạt.
- Về nhà cố gắng tập luyện.
- Nghe GV phổ biến nội dung sinh hoạt.
+ Dự kiến HS trả lời :
-Vua Hựng.
-Vua Lý Thỏi Tổ; dời 1010.
-Hà Nội.
 -Bỏc Hồ.
- Nờu ý kiến
-Ngày 22/12 TL QĐND VN để nhớ những người đó huy sinh vỡ đất nước .
- HS chỳ ý lắng nghe.
- HS xung phong –Nờu nhận xột.
Thứ sỏu ngày 3 thỏng 12 năm 2010
Toaựn 
 LUYEÄN TAÄP : CHIA MOÄT SOÁ THAÄP PHAÂN CHO 10, 100, 1000 ...
A. Muùc tieõu : 
Bieỏt chia 1 soỏ thaọp phaõn cho 10 ; 100 ; 1000 ;  vaứ vaọn duùng ủeồ giaỷi baứi toaựn coự lụứi vaờn.
BT caàn laứm : Bài 65/80 (VBT). K – G laứm theõm 
B. ẹoà duứng daùy hoùc :
Gv : Baứi taọp cho HS laứm theõm.
HS : VBT
C. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :
I. Toồ chửực :
II. Kieồm tra : 
- Chửừa baứi 64 (VBT/78)
III.Baứi mụựi : 
1. Giụựi thieọu baứi : Neõu MT tieỏt hoùc.
2. Hửụựng daón hs laứm baứi 65 VBT :
*Yeõu caàu hs laàn lửụùt ủoùc ủeà caực baứi taọp vaứ 
thửùc hieọn :
Bài 1. Tớnh nhẩm roài so saựnh.
- Cho Hs tửù laứm 
- Tổ chức thi nờu nhanh kết quả.
- Yeõu caàu em K – G neõu caựch so saựnh khoõng caàn tớnh.
- Gv nhaọn xeựt vaứ keỏt luaọn : Chia moọt soỏ thaọp phaõn cho 10, 100, 1000,  chớnh laứ nhaõn soỏ ủoự vụựi 0,1; 0,01; 0,001; 
Baứi 2 : Tớnh
- Goùi HS neõu caựch laứm ( ẹoồi caực phaõn soỏ thaọp phaõn ra soỏ thaọp phaõn roài tớnh)
- Yeõu caàu HS laứm baứi. GV theo doừi, giuựp ủụừ em yeỏu.
- Nhaọn xeựt, chửừa baứi vaứ thoỏng nhaỏt keỏt quaỷ : 
a) 320,08 b) 25,67 c) 630,06 d) 66,94
Baứi 3 : 
+ Gọi HS đọc bài toỏn.
+Bài toỏn cho biết gỡ?
+Bài toỏn hỏi gỡ?
+Muốn biết trong kho coự bao nhiờu kg gạo, ta làm thế nào?
+Yờu cầu HS làm vào vở.
+GV chấm, chữa bài.
Giaỷi:
 Soỏ gaùo chuyeồn ủeỏn laứ:
246,7 : 10 = 24,67 (taỏn)
 Soỏ gaùo coự taỏt caỷ trong kho laứ:
 246,7 + 24,67 = 271,37 (taỏn)
271,37 taỏn = 271370 kg
 Đỏp số : 271370 kg
Baứi 4 : 
- Cho Hs tửù laứm vaứo vụỷ, 1 em leõn baỷng
- Nhaọn xeựt, chửừa baứi
3. Baứi taọp daứnh cho khaự gioỷi : Cho hai soỏ thaọp phaõn laứ 19,5 vaứ 7,5. Hoỷi moói soỏ ủoự caàn phaỷi bụựt ủicuứng moọt soỏ naứo ủoự ủeồ ủửụùc hai soỏ mụựi coự tổ soỏ laứ 5.
Baứi giaỷi
Hieọu hai soỏ 19,5 vaứ 7,5 laứ :
19,5 - 7,5 = 12
Neỏu bụựt ụỷ hai soỏ thaọp phaõn treõn ủi cuứng moọt soỏ thỡ hieọu khoõng ủoồi maứ ủửụùc hai soỏ mụựi coự tổ soỏ laứ 5. Khi ủoự ta coự sụ ủoà :
Soỏ lụựn mụựi : 5 phaàn
Soỏ beự mụựi : 1 phaàn
Soỏ beự mụựi caàn tỡm laứ :
12 : (5 – 1) = 3
 Soỏ caàn tỡm laứ :
7,5 – 3 = 4,5
ẹaựp soỏ : 4,5
4.Cuỷng coỏ - Daởn doứ :	 
-Neõu caựch chia moọt soỏ thaọp phaõn cho 10, 100,
 1000, 
-GV chốt lại - Nhận xột tiết học.
- Chuaồn bũ baứi 66
- Haựt
- Laứm baứi theo yeõu caàu cuỷa GV.
- laứm caự nhaõn
- 4 em neõu mieọng
- 4 em neõu, lụựp nhaọn xeựt, boồ sung
- 1 em neõu
- 4 em leõn baỷng.
- Nhaọn xeựt baùn, tửù sửỷa sai baứi mỡnh.
-1 HS đọc.
-HS trả lời-HS khỏc nhận xột.
- Tỡm soỏ gaùo ủaừ chuyeồn ủ ... n HS phaõn tớch baứi toaựn vaứ giaỷi vaứo vụỷ
- GV giuựp ủụừ em yeỏu
- Nhaọn xeựt, sửỷa baứi, thoỏng nhaỏt keỏt quaỷ :
Giaỷi
Quaừng ủửụứng coõng nhaõn phaỷi sửỷa laứ:
(2,72 x 6)+ (2,17 x 5) =27,17 (km)
Trung bỡnh moói ngaứy ủoọi coõng nhaõn sửỷa ủửụùc laứ:
27,17 : 11 = 2,47 (km)
 ẹ/S: 2,47 km
b) Baứi taọp boồ sung : Daứnh cho K – G - Hd Hs giaỷi baứi taọp sau :
- haựt
- Nhieàu em neõu
- Laứm caự nhaõn, 3 em leõn baỷng
- 3 em neõu caựch thửùc hieọn 3 pheựp tớnh
- 1 em ủoùc
- 1 em TB neõu, em khaực nhaọn xeựt, boồ sung.
- Laứm baứi
- Caỷ lụựp theo doừi nhaọn xeựt.
- 1 em laứm treõn baỷng 
- Caỷ lụựp theo doừi nhaọn xeựt.
Tuứng nghú ra moọt soỏ, laỏy soỏ ủoự nhaõn vụựi 1,01 roài coọng vụựi 3,14, keỏt quaỷ tỡm ủửụùc trửứ ủi 0, 4013 thỡ ủửụùc 16. Tỡm soỏ Tuứng nghú?
Baứi giaỷi 
Goùi soỏ Tuứng nghú laứ x.
Theo ủaàu baứi ta coự : (x 1,01 + 3,14) – 0,4013 = 16.
Ta coự : x 1,01 + 3,14 = 16 + 0,4013 (Tỡm soỏ bũ trửứ)
 x 1,01 + 3,14 = 16,4013
 x 1,01 = 16,4013 - 3,14 ( Tỡm soỏ haùng chửa bieỏt)
 x 1,01 = 13,2613
 x = 13,2613 : 1,01
 x = 13,13
 ( Cho HS thửỷ laùi sau ủoự keỏt luaọn)
 Vaọy soỏ Tuứng nghú laứ13,13
3. Cuỷng coỏ, daởn doứ :
- Nhaọn xeựt giụứ.
- Veà tửù luyeọn taọp theõm
Tiếng việt
Luyện viết bài 14 
A. Mục tiêu :
HS thực hành rốn luyện chữ viết đẹp thụng qua việc viết bài số 14 trong vở Thực hành luyện viết 5/ 1.
Tự giỏc rốn luyện chữ viết sạch đẹp.
B. Đồ dựng dạy học : 
HS : Bảng con, vở luyện viết
C. Cỏc hoạt động dạy - học :
I. Kiểm tra : 
- Kiểm tra việc viết bài luyện viết thờm ở nhà của HS (bài số 13).
II. Bài mới :
1. Giới thiệu + ghi tờn bài .
2. Hướng dẫn thực hành luyện viết :
- Y/c HS đọc bài viết số 14 .
- Neõu noọi dung baứi
- Hướng dẫn viết cỏc chữ cú nột khuyết, một số chữ hoa trong bài.
- Cho HS nờu cỏch trỡnh bày bài viết.
+ Nhắc nhở HS cỏch trỡnh bày, lưu ý khoảng cỏch và điểm dừng của chữ.
+Bao quỏt, giỳp đỡ HS yếu viết bài.
+ Chấm bài, nhận xột.
3. Củng cố – Dặn dũ :
- Nhận xột giờ học và kết quả rốn luyện của HS trong tiết học.
- CHo Hs viết lại một số lỗi cỏc em mắc nhiều
- Dặn HS tự rốn chữ ở nhà, hoàn thành một bài viết thờm.
+ 2 em đọc nội dung bài viết.
+ Tiếp nối nhau nờu ý kiến
+ Viết vào bảng con và bảng lớp theo yờu cầu cầu GV.
+ Nhắc lại khoảng cỏch giữa cỏc chữ trong một dũng .
+ Thực hành viết bài.
- Viết lại những chữ sai vào nhỏp.
Thứ ba ngày 7 thỏng 12 năm 2010
Tiếng việt
LUYỆN TẬP VỀ QUAN HỆ TỪ.
A.Mục tiờu :
Củng cố về quan hệ từ, từ loại trong cõu.
Viết đoạn văn ngắn cú sử dụng quan hệ từ để cõu năm thờm hay.
Giỳp HS cú ý thức vận dụng trong khi núi và viết phự hợp.
B. Đồ dựng dạy học : 
Gv : Hệ thống bài tập.
C.Cỏc hoạt động dạy học :
I.ễn định:
II. Kiểm tra: 
- Nờu ghi nhớ về quan hệ từ.
III.Bài mới: 
1. Giới thiệu - Ghi đầu bài.
2. Hd làm bài tập :
- GV cho HS đọc kĩ đề bài.
- Cho HS làm bài tập.
- Gọi HS lần lượt lờn chữa bài 
- GV giỳp đỡ HS chậm.
- GV chấm một số bài và nhận xột.
Bài tập 1: Gạch chõn quan hệ từ trong đoạn văn sau:
 Mấy hụm trước, trời mưa lớn. Trờn những hồ ao quanh bói trước mặt, nước dõng trắng mờnh mụng. Nước đầy và nước mới thỡ cua cỏ cũng tấp nập xuụi ngược, thế là bao nhiờu cũ, sếu, vạc...ở cỏc bói sụng bay cả về vựng nước mới để kiếm mồi. Suốt ngày chỳng cói cọ nhau om sũm, cú khi chỉ vỡ tranh nhau một con tộp mà cú những anh cũ vờu vao ngày ngày bỡ bừm lội bựn tớm cả chõn mà vẫn hếch mỏ, chẳng được con nào.
- Gv và cả lớp nhận xột, chốt kết quả :
Lời giải:
 và ; thỡ ; thế là ; ở ; về chỉ vỡ ; mà ; mà 
Bài tập 2: Chuyển cõu đơn sau thành cõu ghộp cú sử dụng quan hệ từ.
a) Mưa đó ngớt. Trời tạnh dần.
b) Thuý Kiều là chị. Em là Thuý Võn.
c) Nam học giỏi toàn. Nam chăm chỉ giỳp mẹ việc nhà.
- Gv và cả lớp nhận xột, chốt kết quả :
Lời giải:
a) Mưa đó ngớt và trời tạnh dần.
b) Thuý Kiều là chị cũn em là Thuý Võn.
c) Khụng những Nam học giỏi toỏn mà Nam cũn chăm chỉ giỳp mẹ việc nhà.
Bài tập 3: Viết một đoạn văn ngắn tả ngoại hỡnh người bạn thõn của em, trong đú cú sử dụng quan hệ từ:
- GV cho HS thực hành.
- GV giỳp đỡ HS chậm viết bài.
- Cho HS trỡnh bày miệng.
- GV và cả lớp đỏnh giỏ, cho điểm.
- Đọc cho HS tham khảo đoạn văn
Vớ dụ: Hà là bạn của em nhưng em chơi thõn với Linh hơn. Linh cú nước da trắng hồng và mỏi túc cắt ngắn rất hợp với khuõn mặt trỏi xoan bầu bĩnh. Linh khụng những học giỏi mà Linh cũn hay giỳp đỡ cỏc bạn trong lớp.
3. Củng cố dặn dũ.
- GV nhận xột giờ học và dặn HS chuẩn bị bài sau.
- hỏt
- 2 em nờu
- Tỡm và viết vào bảng con cỏc quan hệ từ cú trong đoạn văn, 1 em lờn bảng gạch chõn ỏc quan hệ từ.
- HS thực hành viết bài vào vở. 1 em lờn bảng viết.
- Viết bài vào vở.
- HS trỡnh bày miệng.
- HS lắng nghe và thực hiện.
Thứ tư ngày 8 thỏng 12 năm 2010
Hoạt động tập thể
HÁT MÚA NHỮNG BÀI HÁT CA NGỢI CHÚ BỘ ĐỘI
A. Mục tiờu :
Giúp học sinh :
Biết và hiểu thêm các bài hát về anh bộ đội , về truyền thống cách mạng của quê hương đất nước . Qua đó động viên và phát huy phong trào văn nghệ của lớp .
Thêm tự hào và mến yêu anh bộ đội: Tự hào về truyền thống cách mạng của dân tộc.
Bồi dưỡng kĩ năng , phong cách thể hiện các tiiết mục văn nghệ và tính mạnh dạn tự tin.
 B. Cỏc hoạt động dạy học 
1. Kể về 1 số bài hỏt ca ngợi quờ hương đất nước; ca ngợi chỳ bộ đội.
-Bài : Em yờu chỳ bộ 
-Bài : Chỳ bộ đội.
-Bài : Màu ỏo chỳ bộ đội.
2. Tỡm hiểu về hoạt động, chăm súc, giữ gỡn nghĩa trang liệt sĩ.
+Vỡ: Thương binh, liệt sĩ là những người đó hi sinh xương mỏu để bảo vệ Tổ quốc.
- Thụng qua việc làm thiết thực ,cỏc em hiểu rừ ý nghĩa và cụng ơn to lớn,đó cú cụng giỳp nước. của cỏc vị anh hựng liệt sĩ .
3. Củng cố, dặn dũ :
- GVcho HS quột dọn ,vệ sinh nghĩa trang Liệt sĩ ở địa phương nơi em đang ở
Vào ngày 20/12.
-GV cho HS nhắc lại ngày Thành lập QĐND VN 22/12.
-Nhận xột,tiết học. 
-Cho HS thảo luận trao đụi để tỡm những bài hỏt ca ngợi quờ hươngđất nước; chỳ bộ đội; từng cặp tự tỡm.
-Cho HS kể nhưng bỏi hỏt đó tỡm được, 1 vài cặp kể tờn.
- Cho HS xung phong hỏt: cỏ nhõn, nhúm.
+Những việc cỏc em cần làm để tỏ lũng biết ơn cỏc thương binh,liệt sĩ.
- HS lắng nghe và ghi nhớ chuẩn bị tốt.
-HS nờu.
Thứ sỏu ngày 10 thỏng 12 năm 2010
Toỏn
 CHIA MOÄT SOÁ THAÄP PHAÂN CHO MỘT SỐ THẬP PHÂN 
A. Mục tiờu :
Bieỏt chia moọt soỏ thaọp phaõn cho moọt soỏ thaọp phaõn vaứ vaọn duùng trong giaỷi toaựn coự lụứi vaờn.
Bài tập cần làm: Bài 70/86 (VBT). HS khỏ giỏi làm thờm 1 BT ngoài VBt (nếu cũn thời gian)
Giỏo dục học sinh độc lập suy nghĩ khi làm bài . 
B. Đồ dựng dạy học :
HS : VBT
C. Cỏc hoạt động dạy học :
I. Tổ chức :
II. Kiểm tra: 
- Gọi học sinh nờu quy tắc chia số thập phõn cho số tự nhiờn và chia một số thập phõn cho một số thập phõn.
- Chữa bài 69/85 (VBT)
 - Giỏo viờn nhận xột ghi điểm .
III. Bài mới : 
1. Giới thiệu bài: Nờu MT tiết học.
2. HD luyện tập :
- hỏt
- Nhiều em nờu
Bài 1: 
- Học sinh nờu yờu cầu bài tập, sau đú tự làm
- GV và cả lớp nhận xột, chữa bài và nờu rừ cỏch thực hiện từng phộp tớnh của mỡnh. Kết quả : a) 11,4 b) 250
 c) 12,5
Bài 2: 
- Gọi học sinh đọc yờu cầu của bài 
- Gọi 1 học sinh lờn bảng làm.
- Cả lớp làm vở.
- Gv nhận xột và chốt lại ý đỳng :
Túm tắt: 3,5 lớt dầu hoả : 2,66 kg.
 5 lớt dầu hoả: ? kg.
 Giải:
1lớt dầu cõn nặng là:
 2,66 : 3,5 = 0,76 (kg)
8 lớt dầu cõn nặng là:
 0,76 ´5 = 3,8 (kg)
 Đỏp số: 3,8 kg
Bài 3: Dành cho khỏ giỏi
- Gọi học sinh đọc yờu cầu của bài .
- Cho học sinh tự làm vào vở.
- Gọi 1 học sinh lờn bảng làm bài.
- Gv nhận xột và chốt lại ý đỳng :
Ta cú 250 : 3,8 = 65 ((dư 3).
Vậy 250 m vải may được 65 bộ quần ỏo thừa 3 m vải.
Bài 4 : Dành cho khỏ giỏi (nếu cũn thời gian)
_ Hd Hs giải bài tập sau : 
- Làm bài vào bảng con, 4 em lờn bảng làm.
- 4 HS lần lượt nờu trước lớp cỏch thực hiện từng phộp nhõn.
- Học sinh đọc yờu cầu của bài
- 1 em túm tắt
- Làm bài
- Nhận xột, sửa sai
- Học sinh đọc yờu cầu của bài
- Làm bài
- Nhận xột, sửa bài
Tổng của hai số bằng 0,6. Thương của số bộ và số lớn cũng bằng 0,6. Tỡm hai số?
Bài giải
Ta cú : 0,6 = 
 Số bộ :
 Số lớn : 
Số bộ là : : 0,6 : (5 + 3) x 3 = 0,225
Số lớn là : 0,6 – 0,225 = 0,375
Đỏp số : 0,225 và 0,375
4. Củng cố dặn dũ: 
- Gv gọi học sinh nờu lại quy tắc Chia số thập phõn cho số thập phõn.
- Dặn học sinh về nhà làm bài tập toỏn.
- Giỏo viờn nhận xột tiết học. 
- 1 học sinh nhắc lại quy tắc .
Tiếng việt
LUYỆN TẬP VỀ TỪ LOẠI.
A.Mục tiờu.
Củng cố về từ loại trong cõu.
Viết đoạn văn ngắn cú sử dụng cỏc từ loại đó cho.
Giỳp HS cú ý thức vận dụng những điều đó học vào núi và viết cõu phự hợp.
B. Đồ dựng dạy học : 
GV : Hệ thống bài tập.
C.Cỏc hoạt động dạy học :
1. Giới thiệu - Ghi đầu bài.
2. HD làm bài tập :
- GV cho HS đọc kĩ đề bài.
- Cho HS làm bài tập.
- Gọi HS lần lượt lờn chữa bài 
- GV giỳp đỡ HS chậm.
- GV chấm một số bài và nhận xột.
Bài tập 1: Từ loại là gỡ ? Chọn cõu trả lời đỳng nhất trong cỏc cõu sau :
a) Là sự phõn chia từ thành cỏc loại nhỏ.
b) Là cỏc loại từ trong tiếng Việt.
c) Là cỏc loại từ cú chung đặc điểm ngữ phỏp và ý nghĩa khỏi quỏt( như DT, ĐT, TT).
- Gv và cả lớp nhận xột và thống nhất kết quả :
 Đỏp ỏn C
- Gọi HS nhắc lại khỏi niệm từ loại.
Bài tập 2: Tỡm DT, ĐT, TT trong đoạn văn sau:
 Nắng rạng trờn nụng trường. Màu xanh mơn mởn của lỳa úng lờn cạnh màu xanh đậm như mực của những đỏm cúi cao. Đú đõy, Những mỏi ngúi của nhà hội trường, nhà ăn, nhà mỏy nghiền cúinở nụ cười tươi đỏ.
- Gv và cả lớp nhận xột và thống nhất kết quả :
- Danh từ: Nắng, nụng trường, màu, lỳa, màu, mực, cúi, nhà hội trường, nhà ăn, nhà mỏy, cúi, nụ cười.
- Động từ: Nghiền, nở.
- Tớnh từ: Xanh, mơn mởn, úng, xanh, cao, tươi đỏ.
Bài tập 3: Đặt cõu với cỏc từ đó cho:
a) Ngúi
b) Làng
c) Mau.
- Gv và cả lớp nhận xột bài trờn bảng (Lưu ý Hs khi đặt cõu đầu cõu viết hoa, cuối cõu ghi dấu chấm, gỏch chõn dươớ từ đặt cõu)
- Gọi Hs đọc bài làm trong vở.
- Gv đưa ra một số cõu mẫu :
a) Trường em mỏi ngúi đỏ tươi.
b) Hụm nay, cả làng em ra đồng bẻ ngụ.
c) Trồng bắp cải khụng nờn trồng mau cõy.
3. Củng cố dặn dũ :
- GV nhận xột giờ học và dặn HS chuẩn bị bài sau.
- HS đọc kĩ đề bài.
- HS làm bài tập.
- HS lần lượt lờn chữa bài 
- Đọc và chọn đỏp ỏn đỳng vào bảng con.
- 3, 4 em đọc
- 3 em nhắc lại khỏi niệm DT, ĐT, TT
- Làm bài vào vở, 3 em lờn bảng, mối em một ý.
- Đặt cõu vào bảng vở, 2 em lờn bảng
- Nhận xột bạn và tự sửa sai bài mỡnh và sửa lỗi cho nhau.
- 3, 4 em đọc
- HS lắng nghe và thực hiện.