Bài soạn lớp 5 năm 2011 - Tuần 16, 17, 18

TUẦN 16
Thöù hai, ngaøy 20 thaùng12 naêm 2010
Toán 
LUYEÄN TAÄP
A. Mục tiêu :
Bieát tính tæ soá phaàn traêm cuûa hai soá vaø öùng duïng trong giaûi toaùn.
Bài tập cần làm: Bài 76/92,93 (VBT). 
B. Đồ dùng dạy học :
HS : VBT Toaùn : 
C. Các hoạt động dạy học :	
I. Tổ chức :
II.Kiểm tra : 
- Gọi hs lên bảng traû lôøi : Tìm tỉ số phần trăm của hai số ta làm theá naøo ? Ví duï ? 
- Nhận xét, ghi điểm.
III.Bài mới : 
Giới thiệu bài - ghi đầu bài :
HD làm bài tập :
Bài 1: Tính (theo mẫu)
- Haùt
- 2 em leân baûng
- Goïi HS neâu caùch laøm vaø laøm baøi
 - GV goïi 4 HS laøm baøi
- Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng vaø cho ñieåm HS.
Baøi 2: 
- Yeâu caàu HS ñoïc ñeà baøi, tìm hieåu baøi
-GV gôïi yù höôùng daãn HS thöïc hieän :
-Tính tæ soá % soá khoai taây thoân Ñoâng troàng ñöôïc ñeán heát naêm so vôùi caû naêm
- So vôùi keá hoaïch vöôït bao nhieâu % ?
-Tính tæ soá % soá khoai taây thoân Baéc troàng ñöôïc heát naêm so vôùi caû naêm?
- Yeâu caàu Hs laøm baøi
- GV nhaän xeùt söûa baøi .
Bài giải
a.Theo kế hoạch , đến hết naêm thôn Ñoâng đã thực hiện được là:
27 : 25 = 1,08 ; 1,08 = 108 %
Coi keá hoaïch thoân Ñoâng phaûi thöïc hieän laø 100 % thì đñeán heát naêm laø 108 %. Vaäy so vôùi keá hoaïch, heát naêm thoân Ñoâng vöôït laø :
 108 - 100 = 8 %
b. Đến hết năm, thôn Baéc đã thực hiện được là:
27 : 32 = 0,84375 ; 0,84375 = 84,375 %
 Đáp số: a. Đạt 108 % vaø vöôït 8 % 
 b. Thực 84,375 % 
Baøi 3:
- GV yeâu caàu HS ñoïc ñeà baøi, toùm taét, laøm baøi.
- Yeâu caàu HS laøm baøi.
- GV nhaän xeùt söûa baøi.
Bài giải
a.Tỉ số phần trăm của tiền bán và tiền vốn là: 
1720 000 : 1600 000 = 1,075
1,075 = 107,5%
b. Tỉ số phần trăm của tiền bán và tiền vốn là 107,5% nghĩa là coi tiền vốn là 100% thì tiền bán rau 
là 107,5 %. Do đó số phần trăm tiền lãi là: 
107,5 % - 100% = 7,5%
 Đáp số: a. 107,5% ; b. 7,5%
Baøi 4 : 
- Cho Hs thaûo luaän tìm ñaùp aùn ñuùng
- Goïi HS ñoïc keát quaû
- Yeâu caàu HS giaûi vaøo vôû ñeå keát luaän ñaùp aùn ñuùng: A
3.Cuûng coá - Daën doø : 
- Nhaéc laïi caùch thöïc hieän caùc pheùp tính coù lieân quan ñeán tæ soá phaàn traêm.
-GV chốt lại, liên hệ và giáo dục học sinh. Nhận xét tiết học.
- 4 HS leân baûng laøm baøi, lôùp laøm baøi vaøo vôû 
- 1 em ñoïc ñeà baøi
- Traû lôøi caùc caâu hoûi
- Trình baøy baøi giaûi ra nhaùp, sau ñoù ñieàn keát quaû vaøo VBT
- HS giaûi baøi vaøo vôû, moät em leân baûng
 - Lôùp nhaän xeùt, söûa baøi .
-1 HS ñoïc ñeà toaùn, HS ñoïc thaàm ñeà, tìm hieåu baøi.
- HS giaûi baøi vaøo vôû , moät em leân baûng
 - Nhaän xeùt, söûa sai (neáu coù)
- Thaûo luaän caëp ñoâi, tìm ñaùp aùn ñuùng, ñieøn vaøo VBT
- 2 em ñoïc keât quaû
- Caû lôùp laøm vôû, 2 em ñoïc baøi giaûi
-HS nhắc lại.
-HS nghe.
Tiếng việt
LUYỆN VIẾT BÀI 16 : CÂY MÂY
A. Mục tiªu :
HS thực hành rèn luyện chữ viết đẹp thông qua việc viết bài số 16 trong vở Thực hành luyện viết 5/ 1.
Tự giác rèn luyện chữ viết sạch đẹp. Có ý thức bảo vệ cây cối. 
B. Đồ dùng d¹y häc : 
HS : Bảng con ; vë luyÖn viÕt.
C. Các hoạt động dạy - học :
I. Kiểm tra : 
- Kiểm tra việc viết bài luyện viết thêm ở nhà của HS (bài số 15).
II. Bài mới :
1. Giới thiệu + ghi tên bài .
2. Hướng dẫn thực hành luyện viết :
-Y/c HS đọc bài viết số 15 .
- Neâu đặc điểm của cây mây?
- Hướng dẫn các chữ khó , các chữ có âm đầu l / n ; những chữ có nét khuyết 
- Hướng dẫn học sinh cách viết các chữ hoa đầu tiếng.
+ Nhắc nhở HS cách trình bày, lưu ý khoảng cách và điểm dừng của chữ.
+Bao quát, giúp đỡ HS yếu viết bài.
+ Chấm bài, nhận xét.
* Thời gian còn lại cho HS chuẩn bị bài cho tiết tập đọc ngày thứ hai.
3. Củng cố - Dặn dò :
- Nhận xét giờ học và kết quả rèn luyện của HS trong tiết học.
- Dặn HS tự rèn chữ ở nhà, hoàn thành một bài viết thêm.
- để vở lên bàn 
- 2 em đọc
- 2 em nêu
+ Luyện viết các chữ khó và các chữ hoa vào nháp hoặc bảng con.
- Viết vào bảng con theo yêu cầu.
+ Thực hành viết bài.
- Viết lại những chữ sai vào nháp.
Thứ ba ngày 21 tháng 12 năm 2010
Tiếng việt
LUYỆN TẬP VĂN TẢ NGƯỜI.
A. Mục tiêu:
Biết cách làm một bài văn tả người.
Rèn luyện cho học sinh kĩ năng làm văn.
Giáo dục học sinh ý thức tự giác trong học tập.
B. Đồ dùng dạy học :
Gv : Nội dung bài.
C. Các hoạt động dạy học :
I.Ổn định:
II.Kiểm tra: 
- Nêu cấu tạo bài văn tả người
III. Bài mới: 
1. Giới thiệu – Ghi đầu bài :
2. Hd làm bài tập :
- Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài
- Cho HS làm các bài tập.
- Gọi HS lên lần lượt chữa từng bài 
- GV giúp thêm học sinh yếu
- GV chấm một số bài và nhận xét.
Bài tập 1 : Viết một đoạn văn tả các hoạt động của mẹ (hoặc chị) khi nấu cơm chiều ở gia đình.
- Cho học sinh đọc đoạn văn, cả lớp và GV nhận xét, bổ sung
- Đọc đoạn văn cho Hs tham khảo
*Ví dụ:
 Mẹ em thường đi làm về rất muộn nên chị em đi học về sẽ nấu bữa cơm chiều. Cất cặp sách vào bàn , chị thoăn thoắt đi lấy nồi, đổ nước bắc lên bếp. Trong khi chờ nước sôi, chị nhanh nhẹn lấy cái rá treo trên tường xuống. Chị lấy bơ đong gạo từ trong thùng vào rá và đi vo gạo. Tay chị vo gạo thật dẻo, thật khéo như tay mẹ vẫn vo gạo hàng ngày. Vừa đun củi vào bếp, chị vừa tranh thủ nhặt rau. Trông chị, em thấy giống như một người nội trợ thực thụ. Em chạy lại nhặt rau giúp chị. Hai chị em vừa nhặt rau vừa trò chuyện vui vẻ.
Bài tập 2 : Tả hoạt động của một em bé mà em đã quan sát được bằng một đoạn văn.
- Cho học sinh đọc đoạn văn, cả lớp và GV nhận xét, bổ sung
- Đọc đoạn văn cho Hs tham khảo
*Ví dụ:
 Gia đình em lúc nào cũng vui vẻ là nhờ có bé Thuỷ Tiên. Năm nay bé hơn một tuổi. Bé rất hiếu động. Bé đi lẫm chẫm trông rất ngộ nghĩnh. Bé giơ hai tay về phía trước như để giữ thăng bằng. Bé mặc bộ váy áo màu hồng trông rất dễ thương. Mỗi khi bé tập chạy, tà váy hồng lại bay bay. Có lúc bé ngã nhưng lại lồm cồm đứng dậy đi tiếp. Em rất thích bé Thuỷ Tiên. 
3.Củng cố dặn dò :
- Hệ thống bài.
- Nhận xét giờ học, tuyên dương những học sinh viết đoạn văn hay.
- Dặn dò học sinh về nhà xem lại bài.
- hát
- 2 HS nêu.
- HS đọc kỹ đề bài
- HS làm các bài tập.
- HS lên lần lượt chữa từng bài 
- Tự viết bài vào vở
- Học sinh đọc đoạn văn, cả lớp và GV nhận xét, bổ sung.
- Tự viết bài vào vở
- Học sinh đọc đoạn văn, cả lớp và GV nhận xét, bổ sung.
- HS lắng nghe và thực hiện, chuẩn bị bài sau.
Thứ tư ngày 22 tháng 12 năm 2010
Hoạt đông tập thể
KỈ NIỆM NGÀY THÀNH LẬP :
QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM 22 – 12
(Nghe kể chuyện và thi  « Tiếng trống Trạng Nguyên » khổi 4,5)
Thứ sáu ngày 24 tháng 12 năm 2010
Toán 
LUYEÄN TAÄP
A. Mục tiêu :
 Bieát laøm ba daïng baøi toaùn cô baûn veà tæ soá phaàn traêm:
Tính tæ soá phaàn traêm cuûa hai soá.
Tìm giaù trò moät soá phaàn traêm cuûa moät soá.
Tìm moät soá khi bieát giaù trò moät soá phaàn traêm cuûa soá ñoù.
Bài tập cần làm: bài 80/98(VBT). Bài 4 dành cho Khá giỏi làm thêm. 
B. Đồ dùng dạy học :
Gv : VBT Toán
C. Các hoạt động dạy học :	
I. Tổ chức :
II.Kiểm tra : Chữa bài 79/96 (VBT)
- Kiểm tra học sinh làm bài ở vở bài tập toán.
- Giáo viên nhận xét và chấm điểm.
III. Bài mới :
1. Giới thiệu bài- ghi đầu bài:
2. Luyện tập :
Bài 1:	 
- Gọi hs đọc yêu cầu của bài.
Nêu tính tỉ số phần trăm của hai số.
- Cho hs làm vở và nêu kết quả.
- Gọi Hs nêu kết quả
-Nhận xét, sửa sai và kết luận :
Bài giải
a) 21 : 52 = 0,84
 0,84 x 100 = 84 %
b) Tỉ số phần trăm số sản phẩm của người đó và số
sản phẩm của hai người là:
 546 : 1200 = 0, 455
 0,455 = 45,5%
Đáp số: 45,5%.
Bài 2: 
- Gọi hs đọc đề toán
- Cho hs làm bài vào vở, gọi 2 em lên bảng .
- Nhận xét, ghi điểm.
- Giáo viên chốt cách giải.
Bài giải
a. 34% của 27 kg là :
 27 : 100 x 34 = 9,18
b. Số tiền lãi là:
5 000 000 :100 x 12 = 600000( đồng)
 Đáp số: 600 000 đồng.
Bài 3: 
- Gọi hs đọc đề, tìm hiểu đề và làm bài.
- Cho hs làm bài vào vở, gọi 2 em lên bảng chữa bài.
Giáo viên chốt cách giải.
	Bài giải
 a. Số đó là :
49 : 35 x 100 = 140.
b. Số gạo của cửa hàngcó trước khi bán là:
 123,5 : 9,5 = 1300 (l) 
 Đáp số: 1300 ítl.
Bài 4 : 
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập
- Nêu cách tìm tỉ số phần trăm của hai số a và b
- Cho HS làm vở BT, 3 em lên bảng điền vào bảng
- Nhận xét, chữa bài và cho điểm
3.Củng cố - dặn dò:
- Học sinh nhắc lại nội dung luyện tập.
- Chuẩn bị: Luyện tập chung.
-Nhận xét tiết học 
- Hát
- 4 em thực hiện yêu cầu.
- 1 em đọc
- 1 em nêu
- 1 em làm trên bảng
- 3 em nêu
- 1 em đọc
- Làm bài
- Nhận xét, sửa sai (nếu có)
- 1 em đọc
- làm bài
1 em đọc
 - 1 em khá nêu
làm bài
Nhận xét bạn, tự kiểm 
 tra bài mình 
Tiếng việt
TỔNG KẾT VỐN TỪ
A. Mục tiêu.
Biết những kiến thức về các vốn từ mà các em đã được học.
Rèn cho học sinh có kĩ năng làm bài tập thành thạo.
Giáo dục học sinh ý thức ham học bộ môn.
B. Đồ dùng dạy học : 
GV : - Nội dung ôn tập.
C.Các hoạt động dạy học :
1. Giới thiệu – Ghi đầu bài :
2. Hd làm bài tập :
- Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài
- Cho HS làm các bài tập.
- Gọi HS lên lần lượt chữa từng bài 
- GV giúp thêm học sinh yếu
- GV chấm một số bài và nhận xét.
Bài tập 1 : Đặt câu với mỗi từ sau đây : 
a) Nhân hậu. b) Trung thực.
c) Dũng cảm. d) Cần cù.
- Gv và cả lớp nhận xét bài trên bảng (Lưu ý HS khi đặt câu đầu câu viết hoa, cuối câu ghi dấu chấm, gạch chân dưới từ đặt câu)
- Gọi Hs đọc bài trong vở.
- Đưa ra một số câu mẫu :
a) Mẹ em là người phụ nữ nhân hậu.
 b) Trung thực là một đức tính đáng quý.
 c) Bộ đội ta chiến đấu rất dũng cảm.
 d) Nhân dân ta có truyền thống lao động cần cù.
Bài tập 2 : Tìm những từ trái nghĩa với từ: nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù. 
a) Nhân hậu. b) Trung thực
c) Dũng cảm. d) Cần cù. 
- Gv nhận xét và đưa ra đáp án :
a)Những từ trái nghĩa với từ nhân hậu là: bất nhân, bất nghĩa, độc ác, tàn ác, tàn nhẫn, tàn bạo, bạo tàn, hung bạo
b)Những từ trái nghĩa với từ trung thực là: dối trá, gian dối, gian giảo, lừa dối, lừa gạt
 c)Những từ trái nghĩa với từ dũng cảm : hèn nhát, nhút nhát, hèn yếu, bạc nhược, nhu nhược
 d)Những từ trái nghĩa với từ cần cù : lười biếng, biếng nhác, lười nhác,
Bài tập 3: Với mỗi từ sau đây em hãy đặt 1 câu : đen, thâm, mun, huyền, mực.
a) Đen b) Thâm c) Mun d) Huyền đ) Mực.
+Đưa ra một số câu mẫu.
- Cái bảng lớp em màu đen.
 - Mẹ mới may tặng bà một cái quần thâm rất đẹp.
 - Con mèo nhà em lông đen như gỗ mun.
 - Đôi mắt huyền làm tăng thêm vẻ dịu dàng của cô gái.
 - Con chó mực nhà em có bộ lông óng mượt.
4.Củng cố dặn dò :
- Hệ thống bài.
- Nhận xét giờ học, tuyên dương những học sinh viết đoạn vă ...  = 90 (cm2)
Diện tích hình tam giác ADN là:
20 x 18 : 2 = 180 (cm2)
Diện tích hình tam giác AMNlà:
720 – ( 180 + 90 + 180) = 270 (cm2)
Đáp số: 270 cm2
- H¸t
- 2 em
- 1 em
- Tù lµm, 3,4 em ®äc bµi tr­íc líp. Líp nhËn xÐt, bæ sung.
- 1 HS ®äc ®Ò bµi tr­íc líp, HS c¶ líp ®äc thÇm trong VBT.
- 3 HS lªn b¶ng thùc hiÖn tÝnh diÖn tÝch cña h×nh tam gi¸c, cã ®é dµi ®¸y vµ chiÒu cao cho tr­íc, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp.
- 1 HS ®äc ®Ò bµi tr­íc líp, HS c¶ líp ®äc thÇm trong SGK.
- HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp.
- HS ®äc ®Ò, ph©n tÝch ®Ò, 1 em xung phong nªu c¸ch gi¶i.
- Líp lµm bµi vµo vë
3. Cñng cè dÆn dß :
- GV nhËn xÐt giê häc.
- H­íng dÉn chuÈn bÞ giê sau luyÖn tËp
- HS l¾ng nghe.
- HS chuÈn bÞ bµi sau.
Tiếng việt
ÔN TẬP
A. Mục tiêu :
Nhận biết những kiến thức về danh từ, động từ, tính từ mà các em đã được học; về âm đầu r/d/gi. Bài 4 : Dành cho khá giỏi làm thêm.
Rèn cho học sinh có kĩ năng làm bài tập thành thạo.
B. Đồ dùng dạy học : 
GV : Nội dung ôn tập.
C. Các hoạt động dạy học :
I. Kiểm tra : 
- Thế nào là danh từ, động từ, tính từ
II.Bài mới: 
1. Giới thiệu - Ghi đầu bài : Nêu MT tiết học.
2. HD làm bài tập :
- GV cho HS đọc kĩ đề bài.
- Cho HS làm bài tập.
- Gọi HS lần lượt lên chữa bài 
- GV giúp đỡ HS chậm.
- GV chấm một số bài và nhận xét.
Bài tập 1: Điền vào chỗ trống d/r/gi trong đoạn thơ sau:
 òng sông qua trước cửa
 Nước ì ầm ngày đêm
 ó từ òng sông lên
 Qua vườn em ..ào ạt.
+ Gv và cả lớp nhận xét, thống nhất kết quả và lưu ý HS gạch chân các chỗ trống vừ điền :
 Lời giải
Dòng sông qua trước cửa
 Nước rì rầm ngày đêm
 Gió từ dòng sông lên
 Qua vườn em dào dạt.
Bài tập 2: Tìm các danh từ, động từ, tính từ trong đoạn văn sau:
 Buổi sáng, biển rất đẹp. Nắng sớm tràn trên mặt biển. Mặt biển sáng trong như tấm thảm khổng lồ bằng ngọc thạch. Những cánh buồm trắng trên biển được nắng sớm chiếu vào sáng rực lên như đàn bướm trắng lượn giữa trời xanh.
-3 HS trình bày, lớp nhận xét, bổ sung.
- HS đọc kĩ đề bài.
- HS làm bài tập.
- HS lần lượt lên chữa bài 
- Tìm và viết vào các vào chỗ trống d/r/gi trong đoạn thơ vào vở. 1 em lên bảng.
- Trao đổi theo cặp làm bài. Gọi một số em lên bnảg gạch chân (mỗi em một câu)
- Gv và cả lớp chữa bài, thống nhất kết quả :
Buổi sáng, biển rất đẹp. Nắng sớm
DT DT TT DT TT 
tràn trên mặt biển. Mặt biển sáng trong như 
 ĐT DT DT TT 
 tấm thảm khổng lồ bằng ngọc thạch. Những
 DT TT DT 
cánh buồm trắng trên biển được nắng sớm 
 DT TT DT ĐT DT TT 
chiếu vào sáng rực lên như đàn bướm trắng 
 ĐT TT DT TT 
lượn giữa trời xanh.
 ĐT DT TT
Bài tập 3:Tìm chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau:
a) Cô nắng xinh tươi đang lướt nhẹ trên cánh đồng.
b) Những lẵng hoa hồng tươi tắn được đặt trên bàn. 
- Gv và cả lớp chữa bài, thống nhất kết quả :
a) Cô nắng xinh tươi / đang lướt nhẹ trên cánh đồng.
b) Những lẵng hoa hồng tươi tắn / được đặt trên bàn. 
Bài tập 4:Hình ảnh “Cô nắng xinh tươi” là hình ảnh so sánh, ẩn dụ hay nhân hóa? Hãy đặt 1 câu có dạng bài 3 phần a?
Lời giải:
Hình ảnh “Cô nắng xinh tươi” là hình ảnh nhân hóa.
- Anh gà trống láu lỉnh / đang tán lũ gà mái.
- Nhận xét, sửa sai bài mình
- Lớp làm vở, 2 em lên bảng
- HS khá giỏi làm bài vào vở, 2 em lên bảng.
- Nhiều em tiếp nối nhau đọc bài.
3. Củng cố dặn dò :
- GV nhận xét giờ học và dặn HS chuẩn bị bài sau.
- HS lắng nghe và thực hiện.
Thứ ba ngày 4 tháng 1 năm 2011.
Tiếng việt
ÔN TẬP
A. Mục tiêu :
Củng cố cho HS những kiến thức về từ và cấu tạo từ mà các em đã được học.
Rèn cho học sinh có kĩ năng làm bài .
B. Đồ dùng dạy học : 
GV : Nội dung ôn tập.
C. Các hoạt động dạy học :
1. Giới thiệu - Ghi đầu bài : 
2. HD làm bài tập :
- GV cho HS đọc kĩ đề bài.
- Cho HS làm từng bài tập.
- Gọi HS lần lượt đọc bài của mình trước lớp.
- GV giúp đỡ HS chậm.
- GV chấm một số bài và nhận xét.
Bài tập 1: Viết một đoạn văn trong đó có ít nhất một câu hỏi, một câu kể, một câu cảm, một câu khiến.
- HS đọc kĩ đề bài.
- HS làm bài tập.
- HS lần lượt lên đọc bài 
*Ví dụ: : 
Vừa thấy mẹ về, Mai reo lên :
 - A mẹ đã về! (câu cảm)
Vừa chạy ra đón mẹ, Mai vừa hỏi :
 - Mẹ có mua cho con cây viết chì không? (câu hỏi)
Mẹ nhẹ nhàng nói :
 - Mẹ đã mua cho con rồi. (câu kể)
Vừa đi vào nhà, mẹ vừa dặn Mai :
 - Con nhớ giữ cẩn thận, đừng đánh mất. (câu khiến)
Mai ngoan ngoãn trả lời.
 - Dạ, vâng ạ!
Bài tập 2: Tìm một đoạn văn hoặc một truyện ngắn trong đó có ít nhất một câu hỏi, một câu kể, một câu cảm, một câu khiến.
- HS khá giỏi làm thêm (Nếu còn thời gian)
*Ví dụ: Một hôm trên đường đi học về, Lan và Tâm nhặt được một ví tiền. Khi mở ra thấy rất nhiều tiền, Tâm reo to :
 - Ôi! Nhiều tiền quá.
Lan nói rằng :
 - Chúng mình sẽ làm gì với số tiền lớn như thế này?
Tâm vừa đi, vừa thủng thẳng nói :
 - Chúng mình sẽ mang số tiền này đi nộp cho các chú công an!
Lan đồng ý với Tâm và cả hai cùng đi đến đồn công an. 
 Vừa về đến nhà Lan đã khoe ngay với mẹ:
 - Mẹ ơi, hôm nay con với bạn Tâm nhặt được ví tiền và mang ngay đến đồn công an rồi.
 Mẹ khen em ngoan, nhặt được của rơi biết đem trả người mất.
3. Củng cố dặn dò :
- GV nhận xét giờ học.
- Tuyên dương những học sinh có bài làm hay và dặn HS chuẩn bị bài sau.
- HS lắng nghe và thực hiện.
Thứ tư ngày 5 tháng 1 năm 2011
	Hoạt động tập thể
CHỦĐIỂM: GIỮ GÌN TRUYỀN THỐNG VĂN HÓA DÂN TỘC
THÁNG 1 + 2
A. Mục tiêu : 
Tìm hiểu về truyền thống văn hóa quê
Tìm hiểu về tết cổ truyền việt nam. 
HS biết hát 1 số bài hát ca ngợi quê hương đất nước và hát múa những bài ca ngợi
chú bộ đội.; ca ngợi Bác Hồ.
Giúp các em hiểu thêm về phong tục việt Nam.
B. Nội dung sinh hoạt :
1. Tìm hiểu về truyền thống văn hóa quê hương:
+GV hỏi: quê hương ta có truyền thống văn hóa gì?
2. Tìm hiểu về Tết cổ truyền dân tộcViệt Nam. 
+ Tết cổ truyền Việt Nam vào ngày tháng mấy?
+Ngày Tết thường có bánh gì ?
-GV chốt lại :
+ Bánh chưng, bánh tét,
+ Đơm hoa quả cúng ông bà, Tổ tiên để tưởng nhớ đến những người đã khuất.
 -Ngoài ra còn có những trò chơi gì ?
 - Ngày Tết còn có trò chơi dân tộc nào?
 -Cho HS thảo luận để tìm những bài hát về đảng, Bác Hồ.
-GV cho HS lên biểu diễn 1 số bài hát hoặc kể câu chuyện về Bác,
-GV nhận xét và giáo dục các em.
-Nhận xét,tiết học. 
-Cho HS thảo luận trao đổi để tìm hiểu về truyền thống quê hương.
- Trả lời
-Cho HS kể nhưng bái hát đã tìm được, 1 vài cặp kể tên.
- Cho HS xung phong hát: cá nhân, nhóm.
Thứ saùu, ngày 7 tháng 1 năm 2011
Toán 
HÌNH THANG
A. Mục tiêu :
Coù bieåu töôïng veà hình thang.
Nhaän bieát ñöôïc moät soá ñaëc ñieåm cuûa hình thang, phaân bieät ñöôïc hình thang vôùi caùc hình ñaõ hoïc.
Nhaän bieát hình thang vuoâng. 
Bài tập cần làm: bài 90/3(VBT Toán). Làm thêm 1 bài tập (ngoài VBT Toán)
B. Ñồ dùng dạy học :
GV - HS : VBT Toán 5, tập 2
GV : Bài tập cho HS làm thêm.
C. Các hoạt động dạy học : 	
I. Tổ chức : 
II. KiÓm tra : 
- Nªu ®Æc ®iÓm cña h×nh thang ?
- §iÓm quan träng nhÊt ®Ó vÏ ®­îc h×nh thang lµ g× ?
- H×nh nh­ thÕ nµo ®­îc gäi lµ h×nh thang 
vu«ng ?
- NhËn xÐt, cho ®iÓm
III. Bµi míi :
1. Giíi thiÖu bµi : Nªu MT tiÕt häc.
2. LuyÖn tËp thùc hµnh :
Bµi 1 :
- GV yªu cÇu HS ®äc ®Ò bµi vµ tù lµm bµi.
- GV gäi HS nªu nhËn xÐt.
- Gv hái ®Æc ®iÓm cña h×nh b×nh hµnh, h×nh ch÷ nhËt, h×nh thoi trong bµi, so s¸nh víi h×nh thang
Bµi 2 :
- GV yªu cÇu HS ®äc ®Ò bµi vµ tù lµm bµi.
- GV lÇn l­ît nªu ®Æc ®iÓm tõng h×nh vµ yªu cÇu HS tr¶ lêi :
- GV kÕt luËn 
Bµi 3 : 
- GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vµ tù vÏ vµo VBT. Gv theo dâi, gióp ®ì nh÷ng em lóng tóng.
- GV yªu cÇu 2 HS ngåi c¹nh nhau ®æi chÐo vë ®Ó kiÓm tra bµi lÉn nhau.
- GV yªu cÇu c¸c HS vÏ ®óng gi¬ tay.
- GV hái : §Ó vÏ ®­îc h×nh thang chóng ta ph¶i chó ý ®iÒu g× ?
Bµi 4 :
- Yªu cÇu HS trao ®æi theo cÆp lµm bµi
- Gäi HS nªu kÕt qu¶ tr­íc líp
- GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, thèng nhÊt kªt qu¶ :B.4
Bµi tËp bæ sung : Trong hình bên có bao nhiêu hình thang? Biết rằng ba đường thẳng AB, MN, và DC song song với nhau.
- Gv gợi ý : Đánh số 1,2,3,4,5,6 vào các hình
+ Đếm số hình thang đơn
+ Đếm số hình thang ghép đôi
+ Đếm số hình thang ghép 3
+ Đếm số hình thang ghép 4
+ Đếm số hình thang ghép 6
+ Tổng số hình đã cho là :
6 + 7 + 2 + 2 + 1 = 18 (hình)
- Hs khá giỏi ghi tên 18 hình thang trong bài
3. Cñng cè - dÆn dß :
- GV nhËn xÐt giê häc
- H­íng dÉn HS vÒ nhµ vµ chuÈn bÞ bµi sau.
- H¸t
- 2,3 em tr¶ lêi
- HS lµm bµi vµo vë bµi tËp. Sau ®ã ®æi vë kiÓm tra chÐo lÉn nhau, råi nªu nhËn xÐt
- 4 HS nªu, c¸c HS kh¸c nghe ®Ó nhËn xÐt vµ bæ sung ý kiÕn
- HS lµm bµi vµo vë bµi tËp.
- Mçi h×nh 1 HS nªu ý kiÕn, sau ®ã c¸c b¹n kh¸c theo dâi nhËn xÐt.
- Nghe gi¶ng
- HS lµm bµi.
- HS kiÓm tra chÐo.
- Chóng ta cÇn chó ý vÏ ®­îc hai ®aý song song.
- Trao ®æi, lµm bµi
- 1 em nªu, líp nhËn xÐt.
- Cả lớp làm vào vở, 1 em lên bảng làm, sau đó chữa bài cả lớp và thống nhất kết quả.
- 1 em giỏi lên bảng ghi tên 18 hình 
- HS l¾ng nghe.
- HS chuÈn bÞ bµi sau.
Tiếng việt
LUYỆN VIẾT BÀI 18 
A. Mục tiêu :
HS thực hành rèn luyện chữ viết đẹp thông qua việc viết bài số 18 trong vở Thực hành luyện viết 5/ 1.
Tự giác rèn luyện chữ viết sạch đẹp.
Tự giác rèn luyện chữ viết sạch đẹp.
B. Đồ dùng dạy học : 
HS : Vở Luyện viết ; Bảng con.
C. Các hoạt động dạy – học :
I. Kiểm tra : 
- Kiểm tra việc viết bài luyện viết thêm ở nhà của HS .
II. Bài mới :
1. Giới thiệu + ghi tên bài .
2. Hướng dẫn thực hành luyện viết :
- Y/c HS đọc bài viết số 18 .
- Hướng dẫn các chữ khó , các chữ có âm đầu ph /ch, l/n.
- Hướng dẫn học sinh cách viết các chữ hoa đầu tiếng.
- NhËn xÐt cì ch÷, mÉu ch÷ ?
-Tæ chøc cho häc sinh viÕt nh¸p mét sè tõ khã viÕt , gv theo dâi uèn söa cho häc sinh 
-Tæ chøc cho häc sinh viÕt bµi vµo vë 
+ Nhắc nhở HS cách trình bày, lưu ý khoảng cách và điểm dừng của chữ.
- GV nh¾c nhë häc sinh t­ thÕ ngåi viÕt , c¸ch cÇm bót, tr×nh bµy sao cho ®Ñp 
+Bao quát, giúp đỡ HS yếu viết bài.
+ Chấm bài, nhận xét.
* Thời gian còn lại cho HS chuẩn bị bài cho tiết tập đọc ngày thứ hai.
+ Đọc nội dung bài viết.
+Quan sát, nhận xét về kiểu chữ, cách trình bày các câu trong bài viết.
+ Luyện viết các chữ khó và các chữ hoa vào nháp hoặc bảng con.
- Viết theo yêu cầu
+ Nhắc lại khoảng cách giữa các chữ trong một dòng .
+ Thực hành viết bài.
- Viết lại những chữ sai vào nháp.
3.Củng cố - Dặn dò :
Nhận xét giờ học và kết quả rèn luyện của HS trong tiết học.
Dặn HS tự rèn chữ ở nhà, hoàn thành một bài viết thêm.