Bài soạn lớp 5 năm 2011 - Tuần 2

TUAÀN 2
Thứ hai ngày 5 tháng 9 năm 2011
Toán
ễN LUYỆN : NH ÂN, CHIA PH ÂN SỐ
A. M ục ti ờu :
- Giỳp HS củng cố cỏch nhõn, chia phõn số.
- Biết nhõn chia phõn số, giải toỏn cú liờn quan.
- Rốn kỹ năng tỡm thành phần chưa biết. 
B. Đồ dùng dạy học :	
- GV - HS : -Vở bài tập.
C. Các hoạt động dạy học :
I. Tổ chức : 
II. Kiểm tra : Chữa BT1b, 3/9(VBT)
- Nhận xét, chữa bài và cho điểm
III. Bài mới : 
1. Giới thiệu bài : Nêu MT tiết học.
2.Thực hành vở bài tập:
- Cho HS tự làm bài/10
- Gọi HS lên bảng chữa bài
- GVnhận xét, củng cố cách làm và chốt kết quả đỳng :
Bài 1: a, b. c. d. 
e. g. 6 h.
Bài 2: 
a. b. c. 
Bài 3 : Diện tích tấm lưới sắt là : 
 2)
Tấm lưới được chia làm 5 phần bằng nhau. Mỗi phần tấm lưới là :
 2)
 Đáp số : m2
3.Luyện thờm:
 1. Tỡm x:
3. Một HCN cú chiều dài m, chiều rộng kộm chiều dài m. 
Tớnh diện tớch hỡnh chữ nhật?
Giải
Chiều rộng hỡnh chữ nhật là:
(m)
Diện tớch hỡnh chữ nhật là:
(m2)
Đ/S: m2
4. Củng cố, dặn dò :
- Nhắc lại nội dung bài học
- Nhận xét giờ
Tiếng việt
LUYỆN TẬP TẢ CẢNH
A. Mục tiờu :
-Biết sắp xếp những cõu văn đó cho thành một đoạn văn miờu tả buổi sỏng theo một trỡnh tự hợp lớ.
-Cú ý thức quan sỏt sự vật để viết văn
B. Đồ dựng dạy học :
-GV : Sỏch đỏnh giỏ kết quả học tập TV5, tập 1
-HS : Vở
C. Cỏc hoạt động dạy học :
1) Giới thiệu bài : Nờu MT tiết học.
2) Hd làm ài tập :
+ Hoàn thành bài buổi 1 vào VBT
Gọi HS đọc bài
Nhận xột, cho điểm
+ Làm bài tập theo nhúm (đề 3, cõu 1/10 - Sỏch đỏnh giỏ kết quả học tập TV5, tập 1)
Gv ra đề, ghi bảng 
Chia lụựp thaứnh 4 nhoựm vaứ yeõu caàu HS laứm baứi vaứo phieỏu theo nhoựm
Goùi ủaùi dieọn 2 nhoựm ủoùc keỏt quaỷ, nhoựm khaực nhaọn xeựt, boồ sung.
Nhaọn xeựt vaứ keỏt luaọn trỡnh tửù ủuựng:
(c, d, k, a, b, ủ, e, g, h, i)
- Goùi HS ủoùc ủoaùn vaờn ủaừ saộp xeỏp.
- Cho HS cheựp ủoaùn vaờn vaứo vụỷ
- Goùi HS ủoùc ủoaùn vaờn trong vụỷ
3) Cuỷng coỏ, daởn doứ :
- Nhaọn xeựt giụứ
- Daởn Hs chuaồn bũ baứi thửự saựu
- Tự làm vào VBT
- 4, 5 em đọc
- ẹoùc ủeà
- Hỡnh thaứnh nhoựm, thửùc hieọn yeõu caàu
- 2 em ủoùc, lụựp theo doừi nhaọn xeựt boồ sung.
3 em
Tửù vieỏt baứi
4 em ủoùc
Thửự tư ngaứy 7 thaựng 9 naờm 2011
Tieỏng vieọt
OÂN CAÁU TAẽO VAÀN
A. Muùc tieõu :
-Naộm chaộc moõ hỡnh caỏu taùo vaàn
-Cheựp ủuựng tieỏng vaứ vaàn vaứo moõ hỡnh.
B. ẹoà duứng daùy hoùc :
-GV : Moọt soỏ baứi taọp
-HS : Vụỷ
C. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :
I. Kieồm tra : 
- Trong tieỏng boọ phaọn naứo khoõng theồ thieỏu ?
- Nhaọn xeựt, cho ủieồm
II. Baứi mụựi :
1) Giụựi thieọu baứi : Neõu MT tieỏt hoùc.
2) HD laứm baứi taọp :
- Gv cheựp baứi taọp leõn baỷng.
- Goùi HS ủoùc yeõu caàu baứi taọp.
- Giuựp HS naộm vửừng yeõu caàu baứi taọp.
- Cho Hs laứm baứi caự nhaõn.
- Goùi HS leõn baỷng chửừa baứi
- Caỷ lụựp vaứ GV nhaọn xeựt vaứ keỏt luaọn ủaựp aựn ủuựng.
- 1 em neõu
- moói baứi 2 em ủoùc
- Laứm baứi vaứo vụỷ
- Tieỏp noỏi nhau leõn baỷng ủieàn vaứo baỷng
- Nhaọn xeựt, chửừa baứi
*Baứi 1 : Ghi tieỏng vaứ vaàn cuỷa tieỏng coự trong ủoaùn thiử sau :
Naứy chieỏc maõm tửụi
Uoỏng no nửụực nheự
Theõm moọt tuoồi ủụứi 
Lụựn lụựn cho khoeỷ 
 Ngoõ Vieỏt Dinh
Tieỏng
Vaàn
M : naứy
ay
 *Baứi 2 : Ghi caỏu taùo vaàn cuỷa caực tieỏng : tửụi, uoỏng, nửụực, theõm, khoeỷ
Tieỏng
Vaàn
AÂm ủeọm
AÂm chớnh
AÂm cuoỏi
M : lụựn
ụ
n
3) Cuỷng coỏ, daởn doứ :
- Nhaọn xeựt giụứ
- Daởn Hs ghi nhụự moõ hỡnh caỏu taùo vaàn. Chuaồn bũ baứi thửự ba tuaàn 3
-----------------------------------------------------------
 Thửự sỏu ngaứy 9 thaựng 9 naờm 2011
Toaựn 
LUYEÄN TAÄP HOÃN SOÁ (tieỏp theo)
A. Muùc tieõu: 
-Bieỏt chuyeồn moọt hoón soỏ thnaứh moọt phaõn soỏ vaứ vaọn duùng caực pheựp tớnh coọng, trửứ, nhaõn, chia hai PS ủeồ laứm caực BT.
-Hoaứn thaứnh caực baứi taọp/12,13 VBT Toaựn
-Khaự gioỷi bieỏt chuyeồn phaõn soỏ thaứnh hoón soỏ
B. ẹoà duứng daùy hoùc : 
-Gv : Moọt soỏ Bt cho HS K – G laứm
-HS : VBT Toaựn, taọp 1.
C. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :
I.OÅn ủũnh : Kieồm tra sú soỏ
II. Kieồm tra :
- Cho vd veà hoón soỏ. Neõu caựch ủoùc vaứ vieựõt hoón soỏ ủoự.
- Neõu caựch chuyeồn moọt hoón soỏ thaứnh phaõn soỏ, laỏy VD vaứ chuyeồn thaứnh phaõn soỏ.
- Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng,
III.Baứi mụựi :
1) Giụựi thieọu baứi : Neõu MT tieỏt hoùc.
2) Thửùc haứnh:
*Baứi 1 
- Yeõu caàu neõu caựch laứm, roài tửù laứm
- Chửừa baứi, cho ủieồm
*Baứi 2 
- Hửụựng daón theo maóu
- Neõu caựch laứm
- Laứm baứi vaứo vụỷ, 4 em leõn baỷng chửừa baứi
- Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm
*Baứi 3 ( Tửụng tửù baứi 2)
- GV chaỏm baứi toồ 3 vaứ chửừa baứi
*Baứi daứnh cho K – G : Chuyeồn caực phaõn soỏ sau thaứnh hoón soỏ (theo maóu):
a) b) c)
- Haựt
- 2 em thửùc hieọn yeõu caàu
- 2 em thửùc hieọn yeõu caàu
- Laứm caự nhaõn vaứo VBT, 3 em leõn baỷng
- Theo doừi maóu
- 2 em neõu
- Laứm caự nhaõn
- HS tửù laứm vaứ chửừa baứi.
Maóu : Chuyeồn PS thaứnh hoón soỏ ta laứm nhử sau :
431
 11
 5
6
71
431 : 6 = 71 (dử 5)
Ta vieỏt : = 71 + hay = 
- Gv Hd laứm tửứng bửụực roài ruựt ra caựch laứm sau ủoự cho HS laứm baứi
- Nhaọn xeựt vaứ chửừa baứi.
3) Cuỷng coỏ - Daởn doứ:
- Neõu caựch chuyeồn hoón soỏ thaứnh PS.
- Chuyeồn caực phaõn soỏ sau thaứnh hoón soỏ.
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
-Xem laùi caực baứi taọp. Chuaồn bũ baứi sau.
- Theo doừi maóu, neõu caựch laứm roài laứm baứi vaứo vụỷ, 3 em khaự leõn baỷng
-2 HS 
- 2 em khaự neõu
Sinh hoạt lớp
sơ kết tuần 2
A.Mục tiờu :
- Toồng keỏt hoaùt ủoọng tuaàn 2; thoõng qua phửụng hửụựng tuaàn 3 
- Reứn kú naờng tửù quaỷn, phaựt bieồu yự kieỏn caự nhaõn.
- Giaựo duùc hs coự traựch nhieọm veà vieọc laứm cuỷa mỡnh.
B. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc : 
1. Nhaọn xeựt caực maởt hoaùt ủoọng trong tuaàn veà :
- Neà neỏp :
- Theồ duùc, veọ sinh trong lụựp vaứ khu vửùc phaõn coõng:
- Muựa haựt giửừa giụứ :
- Vieọc hoùc vaứ chuaồn bũ baứi ụỷ nhaứ, trong giụứ hoùc, yự thửực reứn chửừ, giửừ vụỷ :
- Hoaùt ủoọng ủoọi :
2. Lụựp tham gia ủoựng goựp yự kieỏn
3. Lụựp bỡnh xeựt tuyeõn dửụng , nhaộc nhụỷ :
4.Phửụng hửụựng tuaàn 3 :	
-Tieỏp tuùc oồn ủũnh neà neỏp.
- Chuaồn bũ saựch vụỷ vaứ laứm baứi ủaày ủuỷ trửụực khi ủeỏn lụựp.
- OÂn taọp vaứ kieồm tra caực moõn hoùc 
- Coự keỏ hoaùch tửù oõn taọp chuaồn bũ bài về nhà
Tuần 3
Thứ hai ngày 12 tháng 9 năm 2011
Toán 
Luyện tập
A. Mục tiêu:
-Biết cộng, trừ, nhân, chia hỗn số và biết so sánh các hỗn số.
-Làm được các bài tập / 13,14
-Khá giỏi làm thêm bài taọp 2,3/9(SLG)
B. Đồ dùng dạy học : 
-GV: VBT – SLG
-HS : VBT/13,14
C.Các hoạt động dạy - học :
I.Tổ chức : 
II. Kiểm tra: 
III. Bài mới: 
1. Giới thiệu, ghi đầu bài. 
2. Hd làm bài tập :
-Hát.
- 2 em chuyển đổi hỗn số thành phân số rồi thực hiện.
- Lớp Nhận xét.
Bài 1/13 .So sánh các hỗn số 
- Làm vở
- Chữa bài, cho HS giaỷi thớch caựch so saựnh
Bài 2/14 : Tính phép tính với hỗn số 
- Cho HS nêu cách làm
- Cho HS làm bài
- Chữa bài cùng HS, thống nhất kết quả: a) b) c) 
Bài 3/14
Kết quả : 1
Bài dành cho K – G : Tìm x
a) x b) 
- Hd : Đổi hỗn số ra phân số sau đó tìm thành phần chua biết của phép nhân và phép chia.
- Chấm, chữa bài, thống nhất kết quả :
a) x = b) x = 
3. Củng cố- Dặn dò:
- Nêu cách chuyển hỗn số thành phân số? 
- Ôn bài, chuẩn bị bài : Luyện tập chung
+ làm vở 
+ Đổi vở kiểm tra kết quả.
+ 4 em nêu miệng kết quả
+ Cá nhân tự làm bài rồi chữa bài.
Kết quả:
- Nghe và tự làm
+ 1em nêu.
Tiếng việt
Luyện viết :Bài 2
Mục tiờu :
-Giỳp HS nghe - viết đỳng, đẹp đoạn : Từng chiếc lá mít....đỏ chói..
-Rốn tớnh cẩn thận trong khi viết bài cho HS .
-Giỏo dục ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
Đồ dựng dạy học : 
-GV : Nội dung bài viết .
-HS : vở viết, bảng con .
C. Hoạt động dạy học .
I. Tổ chức :
II. Hướng dẫn viết chớnh tả :
Gọi HS đọc lại đoạn văn.
?Nội dung của đoạn văn núi lờn điều gỡ? (Đoạn văn miêu tả các sự vật vào ngày mùa toàn vàng).
Hướng dẫn viết từ khú .
HS nờu từ khú viết cú trong bài .
Yờu cầu lớp viết bảng con .
Nhận xột, sửa sai .
Gọi HS đọc lại cỏc từ vừa viết .
Viết chớnh tả .
GV đọc chậm từng cõu cho HS viết ( 3-4 lần).
Quan sỏt, hướng dẫn những em viết hay sai lỗi chớnh tả .
Chấm, chữa bài .
Yờu cầu HS đổi vở soát lỗi cho nhau .
GV kiểm lỗi sai của cả lớp và chữa một số lỗi sai cơ bản .
GV thu 10 vở HS chấm .
Củng cố - dặn dũ.
Nhận xột giờ học .
HS về luyện viết bài nhiều lần cho đỳng và đẹp 
- 1HS đọc, lớp đọc thầm SGK.
- HS lần lượt nờu và viết bảng con 
+ đỏ chói, vẫy vẫy, vàng, đu đủ,...
- HS nghe - viết cả bài vào vở 
- HS đổi vở súat lỗi .
- HS nờu cỏch sửa lỗi .
Thứ tư ngày 15 thỏng 9 năm 2011
Tieỏng vieọt
Luyện tập văn tả cảnh
Lập dàn ý: Tả cơn mưa
 A. Muùc tieõu :
-HS hoàn thành dàn ý, cõu .
-GDHS yờu quờ hương.
-Giỏo dục tớnh chớnh xỏc cẩn thận
 B. ẹoà duứng daùy hoùc :
-GV : - Bỳt dạ và một số bảng phụ để lập dàn ý
 C. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :
1.Củng cố bài buổi sỏng:
- Cho HS đọc dàn bài đó làm buổi sỏng.
- Hướng dẫn HS nhận xột về bố cục cỏch sắp xếp cỏc ý cú phự hợp khụng, nội dung đầy đủ chưa.
- Gọi học sinh đọc bài làm.
2. Củng cố, daởn doứ:
- Giỏo viờn đọc cho học sinh nghe một số bài văn mẫu
- Dặn chuẩn bị viết đoạn văn 
- HS lắng nghe.
- Một HS đọc to bài làm.
- HS nghe đọc dàn bài của bạn nhận xột.
- HS tự lập dàn ý vào vở buổi chiều.
- Kiểm tra theo nhúm.
- Nghe,nhận xột
-Nghe,học tập cỏch sử dụng từ ngữ
------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ sỏu ngày 16 thỏng 9 năm 2011
Toỏn 
ễN TẬP VỀ GIẢI TOÁN
A. Mục tiờu :
-Làm được bài tập dạng tỡm hai số khi biết tổng ( hiệu ) và tỉ số của hai số đú.
-Làm được bài 1,2/18,19. Khỏ giỏi làm thờm bài 3/19.
B. Đồ dựng dạy học : 
-Gv : Thước một ; VBt
-HS : VBT Toỏn 
C. Cỏc hoạt động dạy học : 
I. Tổ chức :
II. Kiểm tra : -Làm lại bài 1,2/17 tiết trước.
 -Gv nhận xột ,ghi điểm.
III. Bài mới :
1)Giới thiệu bài: -Nờu yờu cầu giờ học.
2)Hướng dẫn ụn tập:
- Goùi HS nhắc laùi caựch giaỷi baứi toaựn veà tỡm hai soỏ khi bieỏt toồng(hieọu) vaứ tổ soỏ cuỷa hai soỏ ủoự.
-GV nhận xột KL:
*Với bài toỏn biết tổng và tỉ :
+Tỡm tổng số phần.
+Tỡm số lớn,số bộ.
*Với bài toỏn biết hiệu và tỉ:
+Tỡm hiệu số phần.
+Tỡm số lớn, số bộ.
3)Luyện tập:
Bài 1/18
-Gọi HS đọc đề bài.
-Cho HS lờn vẽ sơ đồ.
-Gv nhận xột.
-Yờu cầu HS làm bài vào vở. 
-GV thu vở chấm.
-Gọi HS lờn bảng chữa bài.
-GV nhận xột.chốt KQ đỳng.
1a Giải
Tổng số phần bằng nhau là: 3+7=10(phần)
Số beự là:100: 10 x 3 =30
Số l ... ũng, Bể Lự.
Bài tập 2:
H: Gạch chõn dưới cỏc đại từ xưng hụ trong đoạn văn.
a) Hoà bảo với Lan :
- Hụm nay cậu cú đi học nhúm với mỡnh khụng?
Lan trả lời:
- Cú, chỳng mỡnh cựng sang rủ cả bạn Hồng nữa nhộ!
b) Nhà em cú một con gà trống. Chỳ ta cú cỏi đầu nhỏ, cỏi mào to. Mỗi buổi sỏng chỳ cất tiếng gỏy làm cả xúm thức giấc. Nú vỗ cỏch phành phạch và cất tiếng gỏy lanh lảnh ở đầu xúm. Những chỳ gà trong xúm cũng thức dậy gỏy te te
- Gv và cả lớp nhận xột, thống nhất kết quả :
a) Hoà bảo với Lan :
- Hụm nay cậu cú đi học nhúm với mỡnh khụng?
Lan trả lời:
- Cú, chỳng mỡnh cựng sang rủ cả bạn Hồng nữa nhộ!
b) Nhà em cú một con gà trống. Chỳ ta cú cỏi đầu nhỏ, cỏi mào to. Mỗi buổi sỏng chỳ cất tiếng gỏy làm cả xúm thức giấc. Nú vỗ cỏch phành phạch và cất tiếng gỏy lanh lảnh ở đầu xúm. Những chỳ gà trong xúm cũng thức dậy gỏy te te
Bài tập 3: 
H: Viết một đoạn văn về chủ đề : Bảo vệ mụi trường.
- Gv và cả lớp nhận xột và đọc đoạn văn cho Hs tham khảo.
 Vào đầu năm học mới, chỳng em đi trồng cõy. Giú xuõn dỡu dịu. Bạn Thắng là lớp trưởng. Bạn rất gương mẫu trong lao động. Lỳc bạn đào hố, lỳc bạn vỏc cõy giống. Trồng xong cõy nào, cỏc bạn lại cựng nhau tưới cho cõy. Vừa lao động, chỳng em vừa trũ chuyện rất vui vẻ.
3.Củng cố dặn dũ: 
- Giỏo viờn nhận xột giờ học.
- Dặn dũ học sinh về nhà thực hiện tốt việc bảo vệ mụi trường
- HS nờu.
- HS đọc kỹ đề bài
- HS làm cỏc bài tập
- HS lờn lần lượt chữa từng bài 
.
- Tỡm và viết cỏc danh từ vào bảng con
- Hs đọc và viết vào vở cỏc đại từ trong bài.
- Tự viết vào vở, sõu đú một vài em đọc trước lớp.
- HS lắng nghe và thực hiện, chuẩn bị bài sau.
Sinh hoạt lớp
Tuần 14
Thứ sỏu ngày 3 thỏng 12 năm 2010
Toaựn 
 LUYEÄN TAÄP : CHIA MOÄT SOÁ THAÄP PHAÂN CHO 10, 100, 1000 ...
A. Muùc tieõu : 
Bieỏt chia 1 soỏ thaọp phaõn cho 10 ; 100 ; 1000 ;  vaứ vaọn duùng ủeồ giaỷi baứi toaựn coự lụứi vaờn.
BT caàn laứm : Bài 65/80 (VBT). K – G laứm theõm 
B. ẹoà duứng daùy hoùc :
Gv : Baứi taọp cho HS laứm theõm.
HS : VBT
C. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :
I. Toồ chửực :
II. Kieồm tra : 
- Chửừa baứi 64 (VBT/78)
III.Baứi mụựi : 
1. Giụựi thieọu baứi : Neõu MT tieỏt hoùc.
2. Hửụựng daón hs laứm baứi 65 VBT :
*Yeõu caàu hs laàn lửụùt ủoùc ủeà caực baứi taọp vaứ 
thửùc hieọn :
Bài 1. Tớnh nhẩm roài so saựnh.
- Cho Hs tửù laứm 
- Tổ chức thi nờu nhanh kết quả.
- Yeõu caàu em K – G neõu caựch so saựnh khoõng caàn tớnh.
- Gv nhaọn xeựt vaứ keỏt luaọn : Chia moọt soỏ thaọp phaõn cho 10, 100, 1000,  chớnh laứ nhaõn soỏ ủoự vụựi 0,1; 0,01; 0,001; 
Baứi 2 : Tớnh
- Goùi HS neõu caựch laứm ( ẹoồi caực phaõn soỏ thaọp phaõn ra soỏ thaọp phaõn roài tớnh)
- Yeõu caàu HS laứm baứi. GV theo doừi, giuựp ủụừ em yeỏu.
- Nhaọn xeựt, chửừa baứi vaứ thoỏng nhaỏt keỏt quaỷ : 
a) 320,08 b) 25,67 c) 630,06 d) 66,94
Baứi 3 : 
+ Gọi HS đọc bài toỏn.
+Bài toỏn cho biết gỡ?
+Bài toỏn hỏi gỡ?
+Muốn biết trong kho coự bao nhiờu kg gạo, ta làm thế nào?
+Yờu cầu HS làm vào vở.
+GV chấm, chữa bài.
Giaỷi:
 Soỏ gaùo chuyeồn ủeỏn laứ:
246,7 : 10 = 24,67 (taỏn)
 Soỏ gaùo coự taỏt caỷ trong kho laứ:
 246,7 + 24,67 = 271,37 (taỏn)
271,37 taỏn = 271370 kg
 Đỏp số : 271370 kg
Baứi 4 : 
- Cho Hs tửù laứm vaứo vụỷ, 1 em leõn baỷng
- Nhaọn xeựt, chửừa baứi
3. Baứi taọp daứnh cho khaự gioỷi : Cho hai soỏ thaọp phaõn laứ 19,5 vaứ 7,5. Hoỷi moói soỏ ủoự caàn phaỷi bụựt ủicuứng moọt soỏ naứo ủoự ủeồ ủửụùc hai soỏ mụựi coự tổ soỏ laứ 5.
Baứi giaỷi
Hieọu hai soỏ 19,5 vaứ 7,5 laứ :
19,5 - 7,5 = 12
Neỏu bụựt ụỷ hai soỏ thaọp phaõn treõn ủi cuứng moọt soỏ thỡ hieọu khoõng ủoồi maứ ủửụùc hai soỏ mụựi coự tổ soỏ laứ 5. Khi ủoự ta coự sụ ủoà :
Soỏ lụựn mụựi : 5 phaàn
Soỏ beự mụựi : 1 phaàn
Soỏ beự mụựi caàn tỡm laứ :
12 : (5 – 1) = 3
 Soỏ caàn tỡm laứ :
7,5 – 3 = 4,5
ẹaựp soỏ : 4,5
4.Cuỷng coỏ - Daởn doứ :	 
-Neõu caựch chia moọt soỏ thaọp phaõn cho 10, 100,
 1000, 
-GV chốt lại - Nhận xột tiết học.
- Chuaồn bũ baứi 66
- Haựt
- Laứm baứi theo yeõu caàu cuỷa GV.
- laứm caự nhaõn
- 4 em neõu mieọng
- 4 em neõu, lụựp nhaọn xeựt, boồ sung
- 1 em neõu
- 4 em leõn baỷng.
- Nhaọn xeựt baùn, tửù sửỷa sai baứi mỡnh.
-1 HS đọc.
-HS trả lời-HS khỏc nhận xột.
- Tỡm soỏ gaùo ủaừ chuyeồn ủeỏn roài coọng vụựi soỏ gaùo hieọn coự trong kho. 
-HS làm bài vào vở. 1 em làm trờn bảng chữa bài.
- laứm baứi
- HS phaõn tớch ủeà nhaọn ra daùng toaựn tỡm hai soỏ khi bieỏt hieọu vaứ tổ soỏ.
- Giaỷi vaứo vụỷ
- 2 HS nối tiếp nhau nờu.
-HS nghe.
Tiếng việt
Luyện viết bài 14 
A. Mục tiêu :
HS thực hành rốn luyện chữ viết đẹp thụng qua việc viết bài số 14 trong vở Thực hành luyện viết 5/ 1.
Tự giỏc rốn luyện chữ viết sạch đẹp.
B. Đồ dựng dạy học : 
HS : Bảng con, vở luyện viết
C. Cỏc hoạt động dạy - học :
I. Kiểm tra : 
- Kiểm tra việc viết bài luyện viết thờm ở nhà của HS (bài số 13).
II. Bài mới :
1. Giới thiệu + ghi tờn bài .
2. Hướng dẫn thực hành luyện viết :
- Y/c HS đọc bài viết số 14 .
- Neõu noọi dung baứi
- Hướng dẫn viết cỏc chữ cú nột khuyết, một số chữ hoa trong bài.
- Cho HS nờu cỏch trỡnh bày bài viết.
+ Nhắc nhở HS cỏch trỡnh bày, lưu ý khoảng cỏch và điểm dừng của chữ.
+Bao quỏt, giỳp đỡ HS yếu viết bài.
+ Chấm bài, nhận xột.
3. Củng cố – Dặn dũ :
- Nhận xột giờ học và kết quả rốn luyện của HS trong tiết học.
- CHo Hs viết lại một số lỗi cỏc em mắc nhiều
- Dặn HS tự rốn chữ ở nhà, hoàn thành một bài viết thờm.
+ 2 em đọc nội dung bài viết.
+ Tiếp nối nhau nờu ý kiến
+ Viết vào bảng con và bảng lớp theo yờu cầu cầu GV.
+ Nhắc lại khoảng cỏch giữa cỏc chữ trong một dũng .
+ Thực hành viết bài.
- Viết lại những chữ sai vào nhỏp.
Thứ ba
Kể chuyện (tiết 14)
 pa-xtơ và em bé
A- Mục tiêu.
1- Rèn kỹ năng nói:
-Dựa vào lời kể của cô và tranh minh hoạ kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu truyện Pa-xtơ và em bé bằng lời kể của mình.
-Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Tài năng và tấm lòng nhân hậu, yêu thương con người hết mực của bác sĩ Pa-xtơ đã khiến ông cống hiến cho loài người một phát minh khoa học lớn lao.
2- Rèn kỹ năng nghe:
-Nghe cô kể truyện, ghi nhớ truỵên.
-Nghe bạn kể truyện , nhận xét đúng lời bạn kể, kể tiếp được lời bạn.
B- Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ trong SGK phóng to.
C- Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I- Kiểm tra bài cũ:
- HS kể một việc làm tốt (hoặc một hành động dũng cảm) bảo vệ môi trường em đã làm hoặc đã chứng kiến.
-Nhận xét.
II- Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài: -GV nêu MĐYC của tiết học.
2.GV kể chuyện:
-GV kể lần 1, giọng kể hồi hộp. Kể xong viết lên bảng những tên riêng, từ mượn nước ngoài, ngày tháng đáng nhớ.
-GV kể lần 2, Kết hợp chỉ 4 tranh minh hoạ.
3. H/dẫn HS kể và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.
-Mời HS nối tiếp đọc 3 yêu cầu trong SGK.
-Cho HS nêu nội dung chính của từng tranh.
a) KC theo nhóm:
-Cho HS kể chuyện trong nhóm 2 ( HS thay đổi nhau mỗi em kể một tranh, sau đó đổi lại )
-HS kể toàn bộ câu chuyện, cùng trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện
b) Thi KC trước lớp:
-Cho HS thi kể từng đoạn chuyện theo tranh trước lớp.
-GV nhận xét, đánh giá.
-Cho HS thi kể toàn bộ câu chuyện và trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện:
+Vì sao Pa-xtơ phải suy nghĩ, day dứt rất nhiều trước khi tiêm vắc-xin cho Giô-dép?
+Câu chuyện muốn nói điều gì ?
-Cả lớp và GV bình chon bạn kể chuyện hay nhất, bạn hiểu câu chuyện nhất.
3.Củng cố, dặn dò:
-GV nhận xét giờ học
-Dặn HS chuẩn bị bài sau.
-2 HS kể.
-HS quan sát tranh minh hoạ
-HS nghe kể.
-Lớp quan sát tranh.
-3 HS nối tiếp đọc 3 yêu cầu 
-3 HS nêu nội dung chính của từng tranh:
-HS kể chuyện trong nhóm lần lượt theo từng tranh.
-HS kể toàn bộ câu chuyện sau đó trao đổi với bạn trong nhóm về ý nghĩa câu chuyện.
-4 HS thi kể từng đoạn theo tranh trước lớp,các HS khác n/xét.
-2-3 HS thực hiện.
-Vì Vắc-xin chữa bệnh dại đã thí nghiệm có kết quả trên loài vật, nhưng chưa lần nào
-Câu chuyện ca ngợi tài năng và tấm lòng
OÂn luyeọn
CHIA SỐ TỰ NHIEÂN CHO SOÁ Tệẽ NHIEÂN MAỉ
THệễNG TèM ẹệễẽC LAỉ SOÁ THAÄP PHAÂN.
A. Muùc tieõu :
Giuựp HS cuỷng coỏ caựch chia soỏ tửù nhieõn cho soỏ tửù nhieõn thửụng tỡm ủửụùc laứ soỏ thaọp phaõn.
Reứn kyừ naờng thửùc hieọn pheựp chia. 
Baứi taọp caàn laứm : Baứi 66/82(VBT). Khaự gioỷi laứm theõm 1 BT ngoaứi VBT.
B. ẹoà duứng daùy hoùc :
HS : -Vụỷ baứi taọp.
GV : Baứi taọp cho HS khaự gioỷi laứm theõm.
C. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :
I. Toồ chửực : 
II. Kieồm tra :
- Cho HS neõu caựch chia moọt soỏ tửù nhieõn cho moọt soỏ tửù nhieõn maứ thửụng tỡm ủửụùc laứ moọt soỏ thaọp phaõn. 
III. Baứi mụựi :
1. Giụựi thieọu baứi : Neõu MT tieỏt hoùc.
2. HD laứm baứi taọp :
a) Thửùc haứnh vụỷ baứi taọp:
Baứi 1: ẹaởt tớnh roài tớnh
- Cho HS laứm VBT, 3 em leõn baỷng
- Nhaọn xeựt, chửừa baứi, neõu caựch thửùc hieọn 3 pheựp tớnh trong baứi.
- Keỏt quaỷ :
 4 102 16 450 36
3 5 18,75 60 6,375 90 12,5
 30 120 180
 20 80 0 
 0
Baứi 2: 
- Goùi HS ủoùc ủeà 
- Neõu caựch giaỷi baứi toaựn
- Yeõu caàu hS laứm vụỷ, 2 em leõn baỷng.
- Nhaọn xeựt, sửỷa baứi
 Giaỷi
Quaừng ủửụứng oõ toõ chaùy trong moọt giụứ laứ:
 182 : 4 = 45,5 (km)
Quaừng ủửụứng oõ toõ chaùy trong 6 giụứ laứ:
 45,5 x 6 = 273 (km)
 ẹ/S: 273 km
Baứi 3: Tửụng tửù baứi 2
- Hửụựng daón HS phaõn tớch baứi toaựn vaứ giaỷi vaứo vụỷ
- GV giuựp ủụừ em yeỏu
- Nhaọn xeựt, sửỷa baứi, thoỏng nhaỏt keỏt quaỷ :
Giaỷi
Quaừng ủửụứng coõng nhaõn phaỷi sửỷa laứ:
(2,72 x 6)+ (2,17 x 5) =27,17 (km)
Trung bỡnh moói ngaứy ủoọi coõng nhaõn sửỷa ủửụùc laứ:
27,17 : 11 = 2,47 (km)
 ẹ/S: 2,47 km
b) Baứi taọp boồ sung : Daứnh cho K – G - Hd Hs giaỷi baứi taọp sau :
- haựt
- Nhieàu em neõu
- Laứm caự nhaõn, 3 em leõn baỷng
- 3 em neõu caựch thửùc hieọn 3 pheựp tớnh
- 1 em ủoùc
- 1 em TB neõu, em khaực nhaọn xeựt, boồ sung.
- Laứm baứi
- Caỷ lụựp theo doừi nhaọn xeựt.
- 1 em laứm treõn baỷng 
- Caỷ lụựp theo doừi nhaọn xeựt.
Tuứng nghú ra moọt soỏ, laỏy soỏ ủoự nhaõn vụựi 1,01 roài coọng vụựi 3,14, keỏt quaỷ tỡm ủửụùc trửứ ủi 0, 4013 thỡ ủửụùc 16. Tỡm soỏ Tuứng nghú?
Baứi giaỷi 
Goùi soỏ Tuứng nghú laứ x.
Theo ủaàu baứi ta coự : (x 1,01 + 3,14) – 0,4013 = 16.
Ta coự : x 1,01 + 3,14 = 16 + 0,4013 (Tỡm soỏ bũ trửứ)
 x 1,01 + 3,14 = 16,4013
 x 1,01 = 16,4013 - 3,14 ( Tỡm soỏ haùng chửa bieỏt)
 x 1,01 = 13,2613
 x = 13,2613 : 1,01
 x = 13,13
 ( Cho HS thửỷ laùi sau ủoự keỏt luaọn)
 Vaọy soỏ Tuứng nghú laứ13,13
3. Cuỷng coỏ, daởn doứ :
- Nhaọn xeựt giụứ.
- Veà tửù luyeọn taọp theõm
Thứ sỏu