Bài soạn lớp 5 - Tuần 14 năm 2013 - 2014

TUẦN 14
 Thứ hai ngày tháng 11 năm 2013
TẬP ĐỌC : CHUỖI NGỌC LAM
I. MỤC TIÊU : 
- Đọc diễn cảm bài văn, biết phân biệt lời người kể và lời các nhân vật, thể hiện được tính cách của nhân vật.
- Hiểu ý nghĩa : Ca ngợi những con người có tấm lòng nhân hậu, biết quan tâm và đem lại niềm vui cho người khác.(Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3 SGK). 
II. ĐỒ DÙNG : Bảng phụ “Pi-e ngạc nhiên ... con lợn đất đấy” . 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
 5
1) Kiểm tra bài cũ : Gọi HS đọc và trả lời CH 1,2,3 bài Trồng rừng ngập mặn
- 3 em
 2
2) Bài mới : 
HĐ1 : GTB: 
- Chủ điểm tuần này là gì ? Chủ điểm này gợi cho em điều gì ?
- GT: Các bài học trong chủ điểm này giúp các em có hiểu biết về cuộc đấu tranh chống đói nghèo, lạc hậu, bệnh tật, vì sự tiến bộ, vì hạnh phúc của con người. Các em cùng tìm hiểu câu chuyện Chuỗi ngọc lam để thấy được tình cảm yêu thương giữa con người với con người. 
- ... vì hạnh phúc, gợi cho em nghĩ đến những việc làm 
để mang lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc cho con người 
 - Nghe
 10
HĐ2 Luyện đọc :
- Luyện đọc Pi-e, Nô-en, Gioan, Phun-tơn O-xlơ..
- Lần lượt gọi 2 HSG đọc bài
- Đọc cá nhân, đồng thanh
- 2 em đọc, cả lớp theo dõi
- Yêu cầu đọc thầm 
- Yêu cầu đọc truyền điện
- Yêu cầu truyền điện kết hợp đọc chú giải
- Cả lớp đọc thầm
- 1 lượt, luyện đọc từ sai nếu có
- 1 lượt
- Đọc mẫu. 
- Nghe.
 9
HĐ3 Tìm hiểu bài :
Gọi Hoa đọc từ Chiều hôm ấy ... yêu quý
- Cô bé mua chuỗi ngọc lam để tặng cho ai ?
- Cô bé có đủ tiền mua chuỗi ngọc không. Chi tiết nào cho em biết điều đó ?
* Câu Tuy Gioan không đủ tiền nhưng Pi-e vẫn bán cho cô bé chuỗi ngọc lam là :
A. Một câu đơn có quan hệ từ
B. Một câu ghép
C. Một câu ghép được nối với nhau bằng quan hệ từ
- Luyện đọc bảng phụ
- Luyện đọc phần 1
Yêu cầu đọc thầm từ Ngày lễ ... tràn trề
- Chị của cô bé tìm gặp Pi-e để làm gì ? TL nhóm 2
- Vì sao Pi-e nói cô bé đã trả giá rất cao để mua chuỗi ngọc ? TL nhóm 4
* Em nghĩ gì về các nhân vật trong câu chuyện này ?
* Câu chuyện trên có mấy danh từ riêng ? Đó là từ nào ?
- Luyện đọc phần 2
- Hoa đọc, lớp đọc thầmthao
- Tặng cho chị nhân ngày lễ Nô-en. Đó là người chị thay mẹ nuôi cô từ khi mẹ mất.
- Cô bé không đủ tiền mua chuỗi ngọc.
- Cô bé mở khăn tay ra, đỏ lên bàn một nắm xu và nói cháu đã đập con lợn đất đấy. Chú Pi-e trầm ngâm nhìn cô, lúi húi gỡ mảnh giấy ghi giá tiền
 C
- Cá nhân, đồng thanh
- Đọc nhóm 3 theo vai
- Cả lớp đọc
- TL và trả lời
  hỏi cô bé có đúng mua chuỗi ngọc lam ở tiệm ông không ? Chuỗi ngọc đó có phải là thật không ? Pi-e bán chuỗi ngọc lam cho cô bé với giá tiền bao nhiêu ?
- Vì cô bé đã mua chuỗi ngọc bằng tất cả số tiền mà em dành dụm được.
- HSG : Các nhân vật trong truyện đều là những người tốt.
... 2 danh từ riêng : Gioan, Pi-e
- Nhóm 3 đọc phân vai
8
HĐ4 Luyện đọc lại : 
- Đọc trong nhóm 4
- Thi đọc phân vai
3
3) Củng cố :
Cô bé mua chuỗi ngọc lam về tặng cho ai ?
A. Tặng bà B. Tặng mẹ C. Tặng chị
 C
4) Dặn dò : Đọc thuộc lòng đoạn 1.
- Nghe
TOÁN : CHIA MỘT SỐ TỰ NHIÊN CHO MỘT SỐ TỰ NHIÊN
 MÀ THƯƠNG TÌM ĐƯỢC LÀ MỘT SỐ THẬP PHÂN
I. MỤC TIÊU : - Biết chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thương tìm được là một số thập phân và vận dụng trong giải toán có lời văn.
- Làm được bài tập 1a,2
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bảng phụ, vở BTTH
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
5
2
10
16
 3
1) Bài cũ :
- Bài 1b
- Bài 3
- Nhận xét, ghi điểm
2) Bài mới :
HĐ1 : GTB, ghi điểm
HĐ2 : HD thực hiện chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà tương tìm được là một số TP
* Nêu ví dụ 1, gọi 1 em đọc lại
- Nêu câu hỏi để đi đến phép tính và ghi bảng 
 27 : 4 = ? (m)
- Yêu cầu TL nhóm 2, 1 em trình bày cách thực hiện
* Nêu VD 2: Ghi bảng 43 : 52 = ?
- Yêu cầu TL và tính ở bảng con
- Khi chia một số TN cho một số TN mà còn dư ta làm thế nào ?
HĐ3 : HD luyện tập
Bài 1a : - Gọi 1 em nêu yêu cầu
- Yêu cầu làm bảng con
Bài 2 : Goi 1 em đọc đề toán
- Bài toán cho biết gì ? Hỏi gì ?
- Bài toán thuộc dạng toán nào ?
- Yêu cầu TL nhóm 2 và giải vào vở
* Giao bài 3/ 87 vở BTTH cho HSG
3) Củng cố : Kết quả phép tính 81 : 4 = 
A. 2, 25 B. 2,025 C. 20,25
4) Dặn dò : Bài tập 1b, 3
- 1em
- 1 em
- Nghe
- 1 em đọc
- Theo dõi và trả lời
- 1 em lên bảng trình bày các bước chia
- TL và tính vào bảng con, 1 em lên bảng trình bày
- Nêu ghi nhớ
- 1 em nêu yêu cầu
-Cả lớp làm bảng con, bảng lớp : 3 em
- 1 em đọc
- Cho biết may 25 bộ hết 70m, hỏi may 6 bộ hết bao nhiêu mét
- ... Rút về đơn vị
- TL, giải vào vở, bảng lớp : 1 em
* HSG làm bài
 C
Lịch sử: THU ĐÔNG 1947, VIỆT BẮC “ MỒ CHÔN GIẶC PHÁP”
I/ MỤC TIÊU:
 - Kể được một số sự kiên của chiến dịch Việt Bắc Thu – đông năm 1947, nắm được ý nghĩa thắng lợi:
 + Âm mưu của Pháp đánh lên Việt Bắc nhằm tiêu diệt cơ quan đầu não và lực lượng bộ đội chủ lực của ta để mau chóng kết thúc chiến tranh.
 + Quân Pháp chia làm ba mũi tiến công lên Việt Bắc.
 + Quân ta phục kích chặn đánh địch với các trận tiêu biểu: Đèo Bông Lau, Đoan Hùng,...Sau hơn một tháng bị sa lầy, địch rút lui, trên đường rút chạy quân địch bị ta chặn đánh dữ dội.
 + Ý nghĩa: Ta đánh bại cuộc tấn công quy mô của địch lên Việt Bắc, phá tan âm mưu cơ quan đầu não và chủ lực của ta, bảo vệ được căn cứ địa kháng chiến.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Hình sgk
 - Lược đồ chiến dịch Việt BắcThu –đông 1947 phóng to.
 - Phiếu học tập của hs.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
 5
 2
7
8
6
 3
1) Bài cũ : Nêu câu hỏi trong bài “Thà hi sinh tất cả chứ nhất định không chịu mất nước” gọi 3 em
+ Em hãy nêu dẫn chứng về âm mưu cướp đất nước ta một lần nữa của thực dân Pháp.
+ Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến của Chủ Tịch Hồ Chí Minh thể hiện điều gì ?
+ Thuật lại cuộc chiến đấu của nhân dân Hà Nội.
- Nhận xét, ghi điểm.
2) Bài mới : 
a) GTB: Sau những ngày đầu toàn quốc kháng chiến, Chính phủ và nhân dân đã rời Hà Nội lên xây dựng thủ đô kháng chiến tại Việt Bắc gồm các tỉnh như Tuyên Quang, Bắc Cạn, Cao Bằng. Đây là nơi tập trung cơ quan đầu não và bộ đội chủ lực của ta. Thu- đông năm 1947, giặc Pháp ồ ạt tấn công lên Việt Bắc nhằm tiêu diệt cơ quan đầu não kháng chiến, nhưng chúng đã thất bại. Bài học hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về chiến thắng Việt Bắc Thu- đông năm 1947.
b) Tìm hiểu bài :
HĐ1: Âm mưu của địch và chủ trương của ta.
- Yêu cầu đọc sgk và trả lời câu hỏi: 
+ Sau khi đánh chiếm Hà Nội và các thành phố lớn thực dân Pháp có âm mưu gì ?
+ Vì sao chúng muốn quyết tâm thực hiện âm mưu đó ?
+ Trước âm mưu của thực dân Pháp, Đảng và Chính phủ ta có chủ trương gì ?
HĐ2: Một số sự kiện của chiến dịch Việt Bắc thu- đông 1947.
- Yêu cầu TL nhóm 4:Trình bày một số sự kiện của chiến dịch Việt Bắc thu- đông 1947.
+ Quân địch tấn công lên Việt Bắc theo mấy đường? Nêu cụ thể từng đường.
+ Quân ta đã tiến công chặn đánh quân địch như thế nào ?
+ Sau hơn một tháng tấn công lên Việt Bắc, quân địch rơi vào tình thế như thế nào?
+ Sau hơn 75 ngày đêm chiến đấu, quân ta thu được kết quả ra sao ?
HĐ3: Ý nghĩa của chiến thắng Việt Bắc thu- đông 1947.
- Yêu cầu TL nhóm 2
+ Thắng lợi của chiến dịch đã tác động thế nào đến âm mưu đánh nhanh- thắng nhanh, kết thúc chiến tranh của thực dân Pháp ?
+ Sau chiến dịch, cơ quan đầu não của ta ở Việt Bắc như thế nào ?
+ Chiến dịch Việt Bắc thắng lợi chứng tỏ điều gì về sức mạnh và truyền thống của nhân dân ta ?
+ Thắng lợi tác động thế nào đến tinh thần chiến đấu của nhân dân cả nước ?
3) Củng cố :
 Tại sao nói: Việt Bắc thu- đông 1947 là “ mồ chôn giặc Pháp” ?
- Nhận xét tiết học.
- 1 em
- 1 em
- 1 em
- Nghe
- Đọc và trả lời
+ Thực dân có âm mưu mở cuộc tấn công với quy mô lớn lên căn cứ Việt Bắc.
+ Chúng quyết tâm tiêu diệt Việt Bắc vì đây là nơi trung cơ quan đầu não kháng chiến và bộ đội chủ lực của ta, nếu đánh thắng chúng có thể kết thúc chiến tranh xâm lược và đưa nước ta về chế độ thuộc địa.
+ Trung ương Đảng, dưới sự chủ trì của Chủ Tịch Hồ Chí Minh đã họp và quyết định: Phải phá tan cuộc tấn công mùa đông của giặc.
- TL và trình bày
+ ...3 đường:
- Binh đoàn quân dù nhảy dù xuống thị xã Bắc Cạn, Chợ Mới, Chợ Đồn.
- Bộ binh theo đường số 4 tấn công lên đèo Bông Lau, Cao Bằng rồi vòng xuống Bắc Kạn.
- Thuỷ binh từ Hà Nội theo sông Hồng và sông Lô qua Đoan Hùng đánh lên Tuyên Quang.
+ Quân ta tấn công quân địch cả ba đường: Tại thị xã Bắc Cạn, Chợ Mới, Chợ Đồn, quân địch vừa nhảy dù xuống rơi vào trận phục kích của ta. Trên đường số 4 ta chặn đánh địch ở đèo Bông Lau và giành thắng lợi. Trên đường thuỷ ta chặn đánh địch ở Đoan Hùng tàu chiến và ca nô Pháp bị đốt cháy trên dòng sông Lô.
+ Sau hơn một tháng bị sa lầy ở Việt Bắc, địch buộc phải rút quân. Thế nhưng đường rút quân của chúng cũng bị ta chặn đánh dữ dội tại Bình ca, Đoan Hùng.
+ Sau hơn 75 ngày đêm chiến đấu ta đã tiêu diệt hơn 3000 tên địch, bắn rơi 16 máy bay, phá huỷ hàng trăm xe cơ giới, tàu chiến, ca nô. Ta đã đánh bại cuộc tấn công quy mô lớn của địch, bảo vệ được cơ quan đầu não kháng chiến.
- TL nhóm 2
+ ....buộc chúng phải chuyển sang đánh lâu dài với ta.
+Cơ quan đầu não kháng chiến tại Việt Bắc được bảo vệ vững chắc.
+..cho thấy sức mạnh của sự đoàn kết và tinh thần đấu tranh kiên cường của nhân dân ta.
+ Thắng lợi của chiến dịch đã cổ vũ phong trào đấu tranh của toàn dân ta.
+ Trong chiến dịch Việt Bắc thu- đông 1947, giặc Pháp dùng không quân, thuỷ quân và bộ binh ồ ạt tấn công lên Việt Bắc hòng tiêu diệt cơ quan đầu não của ta để kết thúc chiến tranh xâm lược. Nhưng tại đây, chúng đã bị ta đánh bại, giặc Pháp chết nhiều vô kể, vì thế có thể nói Việt Bắc thu- đông 1947 là mồ chôn giặc Pháp.
Tập làm văn: LÀM BIÊN BẢN CUỘC HỌP
I/ MỤC TIÊU : 
- Hiểu thế nào là biên bản cuộc họp, thể thức, nội dung của biên bản (ND ghi nhớ).
- Xác định được những trường hợp cần ghi biên bản (BT1, Mục III) ; biết đặt têncho biên bản cần lập ở BT1, BT2.
II, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP : Bảng phụ
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
 4
 2
 8
 3
 15
 3
1/ Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 1 em đọc đoạn văn tả ngoại hình của một người mà em thường gặp. 
2) Bài mới : 
HĐ1: GTB: Trong sinh hoạt chi đội, khi tổ chức họp các em phải cử người ghi biên bản. Biên bản cần phải ghi như thế nào ? Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu.
 HĐ2 Phần nhận xét :
 Bài 1: 
- Gọi 2 em đọc yêu cầu bài tập.
 Bài 2: - Gọi 1 em đọc nội dung câu hỏi
 ... nhóm
4) Củng cố : 
 Nối phép tính ở 2 cột có kết quả bằng nhau
 A B
 3 : 0,5 3 x 5
 3 : 0,2 3 x 4
 3 : 0, 25 3 x 2
5) Dặn dò : BTVN : Bài 4/ SGK.
- Nêu miệng
- Nghe
- 1 em nêu
- 2 em nêu
- Làm vào vở, 2 em làm ở bảng.
- Từ đó HS rút ra được : một số chia cho 0,5 bằng số đó nhân cho 2.
- HSG tự giải : Giải :
Diện tích của hình vuông cũng chính là diện tích của thửa ruộng HCNhật là :
25 x 25 = 625 (m2)
Chiều dài của thửa ruộng đó là :
625 : 12,5 = 50 (m)
Chu vi thửa ruộng hình chữ nhật đó là :
(50 + 12,5) x 2 = 125 (m)
Đáp số : 125m
- 1 em nêu- 2 em nêu
- Làm bảng con, bảng lớp : 2 em
a) X x 8,6 = 387
 X = 387 : 8,6
 X = 45
b) 9,5 x X = 399
 X = 399 : 9,5
 X = 42
- Thùng to có 21 lít dầu ; thùng bé có 15 lít dầu. Số dầu đó được chia vào các chai như nhau, mỗi chai 0,75 lít.
- Có tất cả bao nhiêu chai ?
- Các nhóm giải và trình bày
 Giải :
Tổng số dầu có ở hai thùng là :
 21 + 15 = 36 (l)
Số chai dầu đựng hết số dầu trên là :
 36 : 0,75 = 48 (chai)
 Đáp số : 48 chai
 A B
 3 : 0,5 3 x 5
 3 : 0,2 3 x 4
 3 : 0, 25 3 x 2
Chính tả : CHUỖI NGỌC LAM (Nghe - viết) 
I/ MỤC TIÊU : 
 - Nghe – viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi
 - Tìm tiếng thích hợp để hoàn chỉnh mẩu tin theo yêu cầu của BT3 ; làm được bài 2b a/b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bảng phụ
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 
 4
 2 
 6
 15
 6
 2
2/)Kiểm tra bài cũ :
 - Đàm thoại : biển xa, làm say đất trời, chắt trong, hoa ban, rong ruổi, tàn phai, lặng thầm, rừng hoang.
3) Bài mới :
HĐ1 Giới thiệu bài :
HĐ2 Hướng dẫn nghe viết chính tả :
- Đọc mẫu, gọi 1 em đọc
- Đoạn viết có các kiểu câu nào ? Nêu cách viết mỗi kiểu câu
- Cách viết câu hội thoại
- HD viết : Nô-en, Pi-e, Gioan, bao lụa, lúi húi
- Thảo luận bài tập
+ Bài 2b : Gọi 1 em nêu yêu cầu , tổ chức thi điền nhanh
+ Bài 3 : Yêu cầu chia 2 nhóm thi nêu nhanh
- yêu cầu viết bảng con
HĐ3 Viết chính tả :
- yêu cầu mở vở, cầm bút, ngồi đúng tư thế
- Đọc từng câu cho HS viết. 
- Đọc chậm từng câu để HS soát lỗi 
- Hướng dẫn HS chấm bài trên bảng.
- GV hướng dẫn HS chấm chéo bài. 
- Thu từ 4 đến 5 bài chấm 
4) Củng cố :
 Điền vần ao hay au vào các từ sau: b... tải , lao x...., l... động,
 A. ao B, au
5) Dặn dò : - Dặn HS về nhà viết lại các từ khó dễ lẫn lộn, viết lại lỗi sai mỗi từ 1 hàng vào cuối bài viết.
- Bình, Vy, Tuấn, Huỳnh, Giang, Thịnh, Oanh
- Nghe.
- Câu hỏi, cuối câu ghi dấu chấm hỏi
 Câu cảm, cuối câu ghi dấu chấm cảm
 Câu kể, cuối câu ghi dấu chấm
- Đầu câu có dấu gạch ngang
- Nêu cách viết tên người nước ngoài
- HS thảo luận và điền nối tiếp, mỗi nhóm 1 cột
+ báo : con báo, báo cáo, báo chí, báo hai, báo tin
+ báu : kho báu, vật báu, quý báu, châu báu
+ cao : cây cao, cao thấp, cao vút, cao điểm
+ cau : cây cau, quả cau, cau, có, cau mày
+ lao : lao động, lao công, lao tâm, lao xao
+ lau : lau nhà, lau sậy, lau lách, lau nhau
+ mào : mào gà, chào mào, mào đầu
+ màu : màu xắc, bút màu, màu mè, màu nhiệm
+ ô số 1 : đảo, hào, tàu, vào, vào
+ ô số 2 : trọng, trước, trường, chỗ, trả
- Viết bảng con : Nô-en, Pi-e, Gioan, bao lụa, lúi húi
- Thực hiện theo yêu cầu
- Viết bài vào vở, Tường Vy viết bảng lớp.
- Soát lỗi 
- Chấm bài trên bảng.
- Đổi vở chấm chéo. 
- Làm bài tập
Khoa học : XI – MĂNG
I. MỤC TIÊU:
- Nhận biết một số tính chất của xi măng
- Nêu được một số cách bảo quản xi măng
- Quan sát nhận biết xi măng
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Vỏ bao xi măng
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CUẢ TRÒ
 4
 2
 10
 9
 8
 3
1) Bài cũ : Nêu CH gọi HS trả lời
- Nêu tính chất của gạch, ngói
- Kể một số loại gạch, ngói và nêu công dụng của nó - Nhận xét, ghi điểm
2) Bài mới :
a) GTB : Cho HS quan sát vỏ bao xi măng. Hỏi : Đây là cái gì ? 
- GT : Xi măng là một trong hững nguyên vật liệu không thể thiếu được trong xây dựng. Bài học hôm nay sẽ cung cấp cho các em một số kiến thức về xi măng
b) Tìm hiểu bài :
HĐ1 : Quan sát
Mục tiêu : nhận biết xi măng
- Yêu cầu quan sát hình SGK, TL nhóm 2 :
+ Nêu tên từng hình
+ Kể tên một số nhà máy xi măng mà em biết
- Yêu cầu một số nhóm trình bày
Kết luận : Ở nước ta có nhiều đá vôi. Những khu vực gần núi đá vôi thường được xây dựng nhà máy xi măng như Ninh Bình, Hà Giang, Hải Phòng, Hà Nam ... Xi măng có tính chất gì ? Cúng ta cùng tìm hiểu 
HĐ2 : Thảo luận nhóm
* Mục tiêu : Nhận biết tính chất của xi măng và cách bảo quản
- Yêu cầu từng nhóm đọc thông tin SGK tìm hiểu tính chất và cách bảo quản xi măng
- Tổ chức trò chơi Hái hoa dân chủ : 
+ Mỗi tổ cử 1 bạn làm ban giám khảo
+ Lớp trưởng dẫn chương trinh : Nêu câu hỏi, các đội thất cờ giành quyền trả lời. Mỗi câu trả lời đúng ghi 10 điểm, trả lời sai bị trư 5 điểm
1. Xi măng ở dạng gì ?
2. Xi măng có màu gì ?
3. Xi măng có hòa tan trong nước không ?
4. Khi trộn với nước xi măng trở nên như thế nào ?
5. Khi khô, xi măng sẽ như thế nào ?
6. Càn phải bảo quản xi măng như thế nào ?
7. Tại sao phải bảo quản xi măng như thế ?
- Nhận xét, tuyên dương và kết luận
3 ) Củng cố : - Màu nào dưới đây không phải là màu của xi măng ?
A. Trắng B. Xám xanh C. Nâu đất D. Xanh
4) Nhận xét, dặn dò : Chuẩn bị một số chai, lọ, đồ dingf bằng thủy tinh
- Dung
- Vy
- Quan sát, trả lời : Vỏ bao đựng xi măng
- Nghe
- Quan sát, thảo luận, một số nhóm trình bày
+ Hình 1 : xi măng đã đóng bao
+ Hình 2: xi măng chưa đóng bao
+ Hình 3 : nhà máy sản xuất xi măng Hà Giang
+ Một số nhà máy xi măng : Hoàn Thạch, Bỉm Sơn, Nghi Sơn, Bút Sơn, Hải Phòng, Hà Tiên...
- TL nhóm thông tin trong sách
- Mỗi tổ cử 3 bạn tham gia
+ ... dạng bột
+ ... màu xám xanh, nâu đất, trắng
+ ... không hòa tan trong nước
+ ... dẻo và nhanh khô
+ ... kết thành tảng, cứng như đá
+ ... để nơi khô ráo, buộc chặt bao chưa dùng hết
+ ...gặp nước hay không khí ẩm sẽ khô, kết tảng và cứng như đá
Luyện từ và câu : ÔN TẬP VỀ TỪ LOẠI
I. MỤC TIÊU:
- Xếp đúng các từ in đậm trong đoạn văn vào bảng phân loại theo yêu cầu của BT1
- Dựa vào ý khổ thơ 2 trong bài Hạt gạo làng ta, viết được một đoạn văn theo yêu cầu ( BT2)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bảng phụ
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
4
 2 
 24
4
1) Bài cũ : 
- Tìm danh từ chung, danh từ riêng, đại từ có trong đoạn văn : Bé Mai dẫn Tâm ra vườn chim. Mai khoe :
- Tổ kia là chúng làm nhé. Còn tổ này là mình gài lên đấy.
- Nhận xét, ghi điểm
2) Bài mới :
HĐ1 : GTB, ghi bảng
HĐ2 : HD ôn tập
Bài 1 : Gọi 1 em nêu yêu cầu, 2 em đọc đoạn văn
- Hỏi : + Thế nào là động từ ?
 + Thế nào là tính từ ?
 + Thế nào là quan hệ từ ?
- Yêu cầu TL nhóm 5, ghi vào bảng nhóm
Bài 2 : Gọi 2 em nêu yêu cầu
- Gọi 2 em đọc thuộc khổ thơ 2
- Yêu cầu HS làm vào vở
- Sửa bài bảng lớp
- Gọi 1 số em trình bày
- Tham khảo đoạn văn mẫu
HĐ3
3) Củng cố : Những từ gạch châ trong câu sau thuộc từ loại nào ? 
 Nguyên cười rồi đưa tay lên quệt má.
A. Danh từ B. Động từ
C. Tính từ D. Đại từ
4) Dặn dò : Hoàn thành bài tập
- 3 em
Bé Mai dẫn Tâm ra vườn chim. Mai khoe :
- Tổ kia là chúng làm nhé. Còn tổ này là mình gài lên đấy. 
- Nghe
- 3 em lần lượt nêu
+ ... từ chỉ hoạt động, trạng thái của sự vật
+ ... là từ chỉ đặc điểm, tính chất của sự vật, hoạt động hoặc trạng thái
+... là từ nối các từ ngữ hoặc các câu lại với nhau nhằm thể hiện mối quan hệ giữa các từ hoặc các câu
- Các nhóm TL, ghi và trình bày, lớp nhận xét, chốt ý đúng
+ Động từ : trả lời, nhịn, vịn, hắt, thấy, lăn, trào, đốn, bỏ
+ Tính từ : xa, vời vợi, lớn
+ Quan hệ từ : qua, ở với
- 2 em nêu
- 2 em đọc thuộc
- Làm bài, bảng lớp : 1 em
- Cả lớp nhận xét, sửa
- Trình bày, lớp nhận xét
VD : Hạt gạo được làm ra từ biết bao nhiêu công sức của mọi người. Những trưa tháng sáu trời nắng như đổ lửa. Nước dưới ruộng như được ai đó mâng lên đun sôi rồi đổ xuống. Lũ cá cờ chết nổi lềnh bềnh, lũ cua ngoi lên bờ tìm chỗ mát để ẩn nấp. Vậy mà mẹ em vẫn đội nón đi cấy. Thật vất vả khi khuôn mặt mẹ đỏ bừng, từng giọt mồ hôi lăn dài trên má, trên lưng áo. Thương mẹ biết bao nhiêu ! Mẹ ơi !
+ Động từ : làm đổ, mang lên, đun, đổ xuống, chết, đội , đi,.....
+ Tính từ : nắng, lềnh bềnh, mát, vất vả, đỏ bừng
+ Quan hệ từ : vậy mà, ở như, của
Toán: CHIA MỘT SỐ THẬP PHÂN CHO MỘT SỐ THẬP PHÂN
I. MỤC TIÊU : Biết :
 - Chia một số thập phân cho một số thập phân và vận dụng giải các bài toán có lời văn.
 - làm được BT 1abc, 2
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bảng phụ, vở BTTH
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CUẢ TRÒ
 5
 2 
 8
 20
 3
1) Bài cũ :
- Bài 2
- Bài 4
- Nhận xét, ghi điểm
2) Bài mới :
HĐ1 : GTB, ghi bảng
HĐ2 : Hình thành quy tắc chia một thập phân cho một số thập phân :
 - Gọi 1 em nêu bài toán ở ví dụ 1. Hướng dẫn học sinh hình thành phép tính :
 23,56 : 6,2 =  ? (kg)
- Yêu cầu TL nhóm 2 và trình bày cách thực hiện
- Hướng dẫn chia như SGK
- Nêu phép chia ở ví dụ 2. 
- Yêu cầu làm bảng con
- Muốn chia một số thập phân cho một số thập phân ta làm thế nào ?
HĐ3 Thực hành :
Bài 1: Gọi 1 em nêu yêu cầu
- Yêu cầu làm bảng con câu a,b,c
 Bài 2 : - Gọi 1 em nêu đề toán
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- Muốn tìm 8 lít dầu hoả cân nặng bao nhiêu em làm như thế nào ?
- Muốn tìm một lít dầu cân nặng bao nhiêu em làm thế nào ?
- Muốn tìm 8 lít dầu cân nặng bao nhiêu kg em làm thế nào ?
- Yêu cầu giải vào vở
* Giao bài 3,4 / 92 cho HSG
4) Củng cố : Điền vào chỗ ....
- Muốn chia một số thập phân cho một số thập phân ta làm như sau : Đếm xem phần thập phân của số chia có bao nhiêu chữ số thì dời dấu phẩy của số bị chia sang ........ bấy nhiêu chữ số rồi chia như chia một số thập phân cho một số tự nhiên.
A. bên trái B. bên phải
5) Dặn dò : BTVN : Bài 3/ SGK.
- 1 em, lớp làm bảng con
- 1 em
,
- Nghe
- Một em nêu ví dụ ở SGK.
- Quan sát và trả lời
- TL cách thực hiện, 1 em trình bày ở bảng 
chuyển phép chia 23,56 : 6,2 thành phép chia số thập phân cho số tự nhiên (như SGK) rồi thực hiện phép chia 23,56 : 6,2 như SGK.
- Theo dõi
- Thực hành chia ở bảng con, bảng lớp : Hằng
- Nêu quy tắc chia ở SGK
- 1 em nêu
- Làm bảng con từng câu, bảng lớp : 3 em
- 1 em nêu
- 4,5 lít nặng 3,42kg
- 8 lít cân nặng bao nhiêu ?
- Tìm 1 lít dầu cân nặng bao nhiêu kg ?
- Lấy 3,42 chia cho 4,5
- Lấy khối lượng của 1 lít dầu nhân với 8
- Quan sát GV hướng dẫn chia ở bảng lớp.
- Giải vào vở, bảng lớp : 1 em
* HSG làm bài
-