Bài soạn lớp 5 - Tuần 24

 TUẦN 24 LỊCH BÁO GIẢNG 
 Từ ngày 21 - 2 đến ngày 25 -2 -2011
 Thứ 
Ngày
Môn
Tên bài dạy
Tiết
PPCT
ĐD DH
Hai
21 - 2
TA
TĐ
Toán
ĐĐ
KT
PĐHSY
Luật tục xưa của người Ê-đê
Luyện tập chung.
Em yêu Tổ quốc Việt Nam. (Tiết 2)
Lắp xe ben (Tiết 1)
Luyện cho HS yếu toán.
1
2
3
4
5
47
116
24
24
Tranh minh họa
Tranh trong sgk
Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
 Ba
22 - 2
TĐ
Toán
 KC
TD
Â-N
Hộp thư mật.
Luyện tập chung.
KC được chứng kiến hoặc tham gia.
1
2
3
47
117
24
Tranh minh họa
Hình trong sgk
Tư
23- 2
LS
ĐL
T
LTVC
KH
Đường Trường Sơn.
Ôn tập.
Giới thiệu hình trụ, giới thiệu hình cầu.
MRVT: Trật tự, an ninh.
Lắp mạch điện đơn giản.
1
2
3
4
5
24
24
118
47
47
Hình trong sgk
Bản đồ
Bảng nhóm
Hình tr 96, 97 sgk
Năm
24 - 2
LTVC
TLV
T
TD
MT
 Nối các vế câu ghép bằng cặp từ hô ứng.
Ôn tập về văn tả đồ vật.
Luyện tập chung.
1
2
3
48
47
119
Bảng nhóm
Bộ đồ dùng toán 5
Sáu
25 - 2
TA
TLV
CT
T
KH
SH
Ôn tập về văn tả đồ vật.(TT)
(Nghe- viết): Núi non hùng vĩ.
Luyện tập chung.
An toàn và tránh lảng phí khi sử dụng điện.
Sinh hoạt lớp, phụ đạo HS yếu
1
2
3
4
5
48
24
1120
48
24
Bảng phụ
Bảng nhóm
Bộ đồ dùng toán 5
Hình tr 98, 99 sgk
TUẦN 24
THỨ HAI
Ngày soạn : 14 - 2 -2011
Ngày giảng : 21 -2 -2011 	GIÁO ÁN TẬP ĐỌC
BÀI DẠY: TIẾT 45 : LUẬT TỤC XƯA CỦA NGƯỜI Ê-ĐÊ.
A.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
-Đọc với giọng trang trọng, thể hiện tính nghiêm túc của văn bản. 
 -Hiểu nội dung: Luật tục nghiêm minh và công bằng của người Ê- đê xưa; kể được 1 đến 2 luật của nước ta.( Trả lời được các câu hỏi trong sgk) 
 B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-GV: Tranh trong sgk.
-HS: SGK, vở, viết,
.C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
I.Ổn định tổ chức: (1’)
II.Kiểm tra bài củ:
( 5’)
III.Bài mới
1.Giới thiệu bài : (1’)
2.Luyện đọc : (10’)
3.Tìm hiểu bài: (10’)
(Các câu hỏi 1, 2, 3,4 SGK tr 47)
4.Luyện đọc diễn cảm: ( 8’)
4.Củng cố dặn dò: (5’)
GV: ổn định tổ chức,cho lớp văn nghệ
Gọi HS lên HTL bài thơ: “Chú đi tuần .” và trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc.
GV nhận xét-cho điểm
GV cho HS quan sát tranh minh họa và giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng.
Mời HS khá giỏi đọc cả bài
Cho HS chia đoạn. (3 đoạn )
Y.c HS tiếp nối nhau đọc các đoạn trong bài
Cho HS luyện đọc từ khó kết hợp với giải nghĩa từ ngữ
Mời HS đọc chú giải tr SGK
Cho HS luyện đọc theo cặp
GV đọc diễn đoạn trích với giọng rỏ ràng mạch lạc
Y.c HS đọc thầm lại các đoạn trong bài , suy nghĩ trả lời các câu hỏi trong SGK.
Mời HS trả lời.
GV theo dõi nhận xét, chốt lại câu trả lời đúng
Câu 1: Người xưa đặt ra luật tục để bảo vệ cuộc sống yên bình cho buôn làng.
Câu 2: * Tội không hỏi cha mẹ - Tội ăn cắp – Tội giúp kẻ có tội – Tội dẫn đường cho địch đến đánh làng mình. 
Câu 3: * Các mức xử phạt rất công bằng: Chuyện nhỏ thì sử nhẹ; chuyện lớn thì sử nặng. Người phạm tội là bà con anh em cũng xử vậy.
* Tang chứng phải chắc chắn mới được kết tội; phải có người vài ba người làm chứng,tai nghe, mắt thấy thì tang chứng mới có giá trị.
Câu 4 : Luật giáo dục, Luật phổ cập tiểu học, Luật bảo vệ môi trường,
Cho HS đọc diễn cảm bài văn.
GV hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn 3.
Cho HS thi đọc trước lớp
GV theo dõi nhận xét, cho điểm HS đọc hay, diễn cảm
Cho HS nêu nội dung bài học 
Hướng dẫn học ở nhà
Nhận xét tiết học
HS trật tự, hát
4 HS lần lượt trả bài.
HS khác nhận xét.
Cả lớp quan sát
3 HS nhắc lại
1 HS đọc,lớp nghe
Vài em nêu
HS thực hiện 3 - 4 lượt
HS đọc nối tiếp, nhóm
3 HS đọc
Từng cặp thực hiện
HS nghe
Cả lớp thực hiện
HS lần lượt trả lời
HS khác nhận xét
1- 2 HS trả lời
HS khác nhận xét
Vài HS trả lời
HS khác nhận xét
Vài HS trả lời
HS khác nhận xét
Vài HS trả lời
HS khác nhận xét
3 HS tiếp nối đọc.
HS nghe và thực hiện
3 HS tham gia.
HS khác nhận xét
Vài HS nêu
Cả lớp nghe.
Rút kinh nghiệm :--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
MÔN TOÁN
BÀI DẠY: TIẾT 116 : LUYỆN TẬP CHUNG .
 A.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 -Vận dụng các công thức tính diện tích, thể tích các hình đã học để giải các bài toán liên quan có yêu cầu tổng hợp( Làm BT1, BT2 (cột 1) )
 - HS khá, giỏi làm BT3
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - GV : sgk,sgv ,
 - HS : sgk, vở, viết,
C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
I.Kiểm tra bài củ: (5’)
II.Bài mới:
1.Giới thiệu bài: (1’)
2.Hướng dẫn HS làm BT:
 - Bài 1: (14’)
( sgk tr 123)
 - Bài 2: (15’)
 ( sgk tr 123)
- Baì 3: (Nếu còn thời gian)
3.Củng cố dặn dò: (5’)
Gọi HS lên nêu quy tắc và công thức tính thể tích của hình hộp chữ nhật và hình lập phương.
GV nhận xét cho điểm
GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng. 
Cho HS đọc đề bài, nêu yêu cầu và cách giải
Gọi HS lên bảng làm. Cho HS còn lại làm vào vở.
GV theo dõi, nhận xét, nêu bài giải đúng.
 Bài giải
 Diện tích một mặt của HLP là:
 2,5 x 2,5 = 6,25 (cm2)
 Diện tích toàn phần của HLP là:
 (2,5 x 2,5 ) x 6 = 37,5 cm3)
 Thể tích của hình lập phương là:
 2,5 x 2,5 x 2,5 = 15,625 (cm3
 Đáp số: 6,25 cm3
 37,5 cm3
 15,625 cm3
GV kẻ bảng (như ở sgk)
Gọi HS lên bảng điền.Cho HS còn lại làm vào vở.
GV theo dõi, nhận xét ,cho điểm những HS làm đúng.
 HHCN
 (1)
 (2)
 (3)
 Dài
 11cm
 0,4m
 dm
 Rộng
 10cm
 0,25 m
 dm
 Cao
 6cm
 0,9 m
 dm
DT1 mặt 
110 cm2
 0,1 m2
dm2
SXQ
252cm2
1,17 m2
dm2
Thể tích
660 cm3
0,09 m3
dm3
Cho HS đọc đề bài, quan sát hình tr 123 sgk,
Nêu yc và cách giải.
Gọi HS lên bảng làm. Cho HS còn lại làm vào vở. GV theo dõi, nhận xét nêu bài giải đúng.
Cho HS nhắc lại nội dung luyện tập.
Hướng dẫn học ở nhà
Nhận xét tiết học
4 HS lần lượt nêu.
HS khác nhận xét
3 HS nhắc lại
Vài HS đọc và nêu
1 HS làm bảng lớp
HS còn lại làm và nhận xét.
Cả lớp theo dõi
3 HS làm bảng lớp.
HS còn lại làm vào vở.
HS khác nhận xét.
Vài HS đọc và nêu
1 HS làm bảng lớp
HS còn lại làm và nhận xét.
Vài HS nêu
Cả lớp nghe
Rút kinh nghiệm :--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
MÔN ĐẠO ĐỨC
BÀI DẠY: TIẾT 24 : EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM. (Tiết 2)
A.YÊU CẦU CẦN ĐẠT 
 - Có ý thức học tập,rèn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệ đất nước.
 - Biết yêu Tổ quốc Việt Nam.
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV : Thẻ màu, tranh trong sgk,
- HS : SGK, thẻ màu, vở, viết, 
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
I.Kiểm tra bài củ: (5’)
II.Bài mới:
1.Giới thiệu bài: (1’)
2.Hoạt động 1: Làm BT1 sgk: (9’)
3. Hoạt động 2: Đóng vai :(10’)
BT3 sgk 
4.Hoạt động 3:
Triển lãm:(10’)
Làm BT4 sgk
\
5. Củng cố-dặn dò: (5’)
Gọi HS lên nêu nội dung cần ghi nhớ và làm BT2 ở tiết trước.
GV nhận xét-đánh giá
GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng
GV nêu mục tiêu và cách tiến hành
GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm 
Cho mỗi nhóm thảo luận 2 sự kiện.
Mời đại diện các nhóm trình bày.
GV theo dõi nhận xét,rút ra kết luận:
a. Ngày 2/9/1945 Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập.
b. Ngày 7/5/1954 chiến thắng Điện Biên Phủ
c. Ngày 30/4/1975 giải phóng miền Nam thống nhất đất nước.
d. Sông Bạch Đằng gắn liền với chiến thắng Ngô Quyền thắng quân Nam Hán và Trần Hưng Đạo thắng Mông- Nguyên.
đ .Bến Nhà Rồng nằm trên sông Sài Gòn nơi Bác Hồ ra đi tìm đường cứu nước.
e .Cây Đa Tân Trào giải phóng Thái Nguyên ngày 16/8/1945.
GV nêu mục tiêu và cách tiến hành.
Cho HS đóng vai làm hướng dẫn viên du lịch, giới thiệu với khách du lịch về đất nước Việt Nam chúng ta?
Mời HS lên trình diễn trước lớp.
GV theo dõi - nhận xét biểu dương những nhóm giới thiệu tốt.
GV nêu mục tiêu và cách tiến hành.
Cho HS trưng bày sản phẩm theo từng nhóm.
Cho đại diện các nhóm lên trình bày tranh vẽ của nhóm mình.
 GV theo dõi, nhận xét, biểu dương nhóm vẽ đẹp.
Cho HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ,liên hệ bản thân.
Hướng dẫn học ở nhà
Nhận xét tiết học
HS lần lượt trả bài.
HS khác nhận xét
3 HS nhắc lại
Cả lớp nghe
Các nhóm thảo luận
Các đại diện trình bày.
HS khác nhận xét
Cả lớp nghe
Các nhóm đóng vai.
3 đại diện trình bày
HS khác nhận xét
Cả lớp nghe
Các nhóm trưng bày sản phẩm và trình bày trước lớp
HS khác nhận xét
Vài HS nhắc lại
HS phát biểu
Cả lớp nghe.
Rút kinh nghiệm :-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
 MÔN KĨ THUẬT
BÀI DẠY : TIÊT 24 : LẮP XE BEN. (Tiết 1)
A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 
 - Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết lắp xe ben.
 - Biết cách lắp xe theo mẫu.
 B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-GV : Mẫu xe cần cẩu đã láp sẵn, bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
 - HS : Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật, 
C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
I.Kiểm tra bài củ:
(3’)
II. Bài mới
1. Giới thiệu bài: (1’)
2.Hoạt động 1: Quan sát nhận xét mẫu: (14’)
3. Hướng dẫn thao tác kĩ thuật: (15’)
4. Củng cố dặn dò:
(5’)
Gọi HS nêu các bước lắp xe cần cẩu.
GV nhận xét - đánh giá
GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng
Cho HS quan sát xe ben mẫu đã lắp sẵn.
Cho HS đọc nội dung trong sgk và trả lời các câu hỏi nêu trong sách.
GV theo dõi nhận xét,chốt lại câu trả lời đúng
* Cần lắp 5 bộ phận:
 + Khung sàn xe và các giá đỡ.
 + Sàn ca bin và các thanh đỡ.
 + Hệ thống giá đỡ trục bánh xe sau.
 + Trục bánh xe trước.
 + Ca bin.
Cho HS chọn đúng, đủ các chi tiết lắp xe ben để ra nắp hộp
GV đi đến từng nhóm theo dõi HS làm việc.
Cho HS quan sát hình 2,3,4 và đọc nội dung trong sgk để nêu cách lắp từng bộ phận.
Mời HS trả lời.
GV theo dõi, nhận xét, chốt lại câu trả lời đúng
Cho HS nhắc lại các bước lắp.
Hướng dẫn học ở nhà. 
Nhận xét tiết học
Vài HS nêu
HS khác nhận xét
3 HS nhắc lại.
Cả lớp quan sát
HS đọc và trả lời
HS khác nhận xét
Cả lớp thực hiện
HS quan sát trả lời
HS khác nhận xét.
3 HS nhắc lại
Cả lớp nghe.
Rút kinh nghiệm :-------------------------------------------------------------------------------- ... bài ,ghi đầu bài lên bảng. 
Mời HS đọc đề bài. Cho HS còn lại theo dõi sgk.
Yêu cầu HS đọc các gợi ý trong sgk.
Cho HS nêu đề bài mình chọn.
Cho HS lập dàn ý cho đề bài mình chọn vào vở.
Mời HS làm bài trên phiếu trình bày.
GV theo dõi, nhận xét, biểu dương những dàn ý hay.
Cho HS đọc yc và các gợi ý trong sgk .
Cho HS dựa vào dàn ý đã lập,trình bày miệng trước lớp .
GV theo dõi, nhận xét, cho điểm những HS trình bày hay.
Cho HS nhắc lại dàn ý chung của bài vaqn tả đồ vật.
Hướng dẫn học ở nhà.
Nhận xét tiết kiểm tra
Hát đầu giờ
3 em đọc.
HS khác nhận xét
3 em nhắc lại.
Vài HS đọc,Cả lớp theo dõi.
3 HS đọc.
HS lần lượt nêu
Cả lớp thực hiện
3 HS làm, trình bày.
HS khác nhận xét.
Vài HS đọc,lớp theo dõi.
HS lần lượt đọc
HS khác nhận xét.
Vài HS nhắc lại.
Cả lớp nghe.
Rút kinh nghiệm :------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
GIÁO ÁN CHÍNH TẢ ( Nghe-viết)
 BÀI DẠY: Tiết 24 : NÚI NON HÙNG VĨ.
A. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Nghe- Viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn, viết hoa đúng các tên riêng trong bài.
- Tìm được các tên riêng trong đoạn thơ(BT2)
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 - GV : Bảng nhóm để HS làm BT.
 - HS : SGK,VBT, vở, bút chì, bút mực, bảng con, phấn, .
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
I.Kiểm tra bài củ: (5’)
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài
( 1’)
2.Hướng dẫn 
HS nghe - viết: (15’)
3.Hướng dẩn HS làm BT:
-Bài tập 2:(8’)
( SGK tr 58 )
-Bài tập 3 (6’)
 ( sgk tr 58)
4.Củng cố dặn dò: (5’)
-Gọi HS nhắc lại quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí VN.
GV đọc cho HS viết bảng con:Hai Ngàn, Tùng Chinh, Pù Mo,Ngã Ba.
- GV nhận xét, cho điểm.
GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng.
Cho HS khá, giỏi đọc bài chính tả: Núi non hùng vĩ. Mời HS còn lại theo dõi SGK.
GV hỏi : Đoạn văn miêu tả vùng nào của đất nước ta?
Mời HS trả lời.
GV theo dõi,nhận xét, chốt lại câu trả lời đúng.
GV cho HS đọc thầm lại bài viết,nêu các tiếng,từ dễ viết sai chính tả.
GV đọc cho HS viết bảng con: tày đình,hiểm trở, Hoàng Liên Sơn, Phan-xi-păng, Ô-Quy Hồ,Sa-pa,Lào Cai.
GV nhận xét - đánh giá.
Mời HS gấp SGK lại.GV đọc cho HS viết bài vào vở.Đọc cho HS soát lại bài.
Cho HS đổi vở, soát lỗi.
GV thu bài, chấm điểm nhận xét chung
Mời HS đọc y.c và nội dung BT2.
Cho HS HS đọc thầm lại đoạn thơ,tìm các tên riêng .
Cho HS làm trên bảng nhóm trình bày
GV theo dõi nhận xét, chốt lại bài làm đúng:
Tên người, tên DT
Tên địa lí
Đăm Săn, Y Sun, Nơ Trang Lơng,A-ma Dơ-hao, 
Mơ-nông
Tây Nguyên, (sông) Ba
Cho HS đọc yc và nội dung BT. Cho HS làm BT theo nhóm. Một nhóm đọc câu đố, nhóm kia nêu câu trả lời.
GV theo dõi, nhận xét,cho điểm bài làm đúng.
1. Ngô Quyền, Lê Hoàn, Trần Hưng Đạo.
2. Vua Quang Trung(Nguyễn Huệ).
3. Đinh Tiên Hoàng(Đinh Bộ Lĩnh)
4. Lý Thái Tổ (Lý Công Uẩn)
5. Lê Thánh Tông ( Lê Tư Thành)
Cho HS nhắc lại qui tắc viết hoa tên người, tên địa lý Việt Nam.
Hướng dẫn học ở nhà 
Nhận xét tiết học
Vài HS nhắc lại.
Cả lớp hực hiện
HS khác nhận xét.
3 HS nhắc lại
1 HS đọc.Lớp theo dõi.
Cả lớp lắng nghe
HS lần lượt trả lời.
HS khác nhận xét.
Cả lớp thực hiện.
Cả lớp viết bảng con.
HS khác nhận xét
HS viết bài vào vở
Từng cặp thực hiện 1/3 HS nộp bài.
2 HS đọc, HS khác theo dõi SGK làm vào VBT.
3 HS làm, trình bày
HS khác nhận xét
3 em đọc ,lớp theo dõi.
2 nhóm thực hiện 
Nhóm còn lại nhận xét.
3 HS nhắc lại
Cả lớp nghe
Rút kinh nghiệm :-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 MÔN TOÁN
 BÀI DẠY:TIẾT 120 : LUYỆN TẬP CHUNG.
A/YÊU CẦU CẦN ĐẠT
Biết tính diện tích, thể tích hình hộp chữ nhật và hình lập phương.
(Làm BT 1,(a,b); BT 2)
HS khá, giỏi làm BT3.
 B/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Vẽ sẵn các hình (như ở SGK)
- HS: SGK, vở , viết, thước,....
C/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
NỘI DUNG
HĐ GV
HĐ HS
I.Kiểm tra bài củ: (5’)
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: (1’)
2.Hướng dẫn HS làm BT: 
 -Bài tập 1: (15’)
 (Sgk tr 128)
- Bài 2: (14’)
 (Sgk tr 128)
-Bài 3:(Nếu còn thời gian)
4.Củng cố dặn dò: (5’)
Cho HS nhắc lại quy tắc và công thức tính thể tích HHCN và hình lập phương.
GV nhận xét - cho điểm
GV gt bài, ghi đầu bài lên bảng 
GV Cho HS đọc đề bài, quan sát hình vẽ ở SGK ,nêu yc và cách giải.
Gọi HS lên bảng làm. Cho HS còn lại làm vào vở.
GV theo dõi, nhận xét, nêu bài giải đúng.
 Bài giải
 1m = 10 dm ; 50cm = 5dm ; 60cm = 6dm
 a. Diện tích xung quanh của bể kính.
 (10 + 5) x 2 x 6 = 180 (dm2)
 Diện tích kiến dùng để làm bể là:
 180 + 10 x 5 = 230 (dm2)
 b. Thể tích bể cá đó là:
 10 x 5 x 6 = 300 ( dm3)
 c. Thể tích nước có trong bể kính là:
 300 : 4 x 3 = 225 (dm3)
 Đáp số: a. 230 dm2
 b. 300 dm3
 c. 225 dm3
Cho HS đọc đề bài,áp dụng công thức để tính.
Gọi HS lên bảng làm.Cho HS còn lại làm vào vở.
GV theo dõi nhận xét, cho điểm HS làm đúng: 
 Bài giải
 a. Diện tích xung quanh của HLP là:
 1,5 x 1,5 x 4 = 9 (m2)
 b. Diện tích toàn phần của HLP là:
 1,5 x 1,5 x 6 = 13,5 (m2)
 c. Thể tích của hình lập phương là:
 1,5 x 1,5 x 1,5 = 3,375 (m3)
 Đáp số: a. 9 m2
 b. 13,5 m2
 c. 3,375 m3
Cho HS đọc đề bài, quan sát hình vẽ.Cho HS tính nháp và nêu miệng kết quả.
Mời HS phát biểu.
GV theo dõi, nhận xét, nêu bài giải đúng.
 Bài giải
* Thể tích của hình M gấp 27 lần thể tích của hình N.
Cho HS nhắc lại quy tắc và công thức tính diện tích , thể tích của HHCN,HLP.
Hướng dẫn học ở nhà
Nhận xét tiết học
33 H 3 HS lần lượt nêu nnêu. 
HS k HS khác nhận xét
3 em nhắc lại.
Cả lớp quan sát , vài HS đọc và nêu
1HS làm bảng lớp. .HS còn lại làm vào vở.
HS khác nhận xét
Vài HS đọc ,lớp theo dõi.
1 HS làm bảng lớp. HS còn lại làm vào vở.
HS khác nhận xét.
Vài HS đọc,lớp theo dõi.
Vài HS nêu.
HS khác nhận xét.
3 em nhắc lại
Cả lớp nghe.
Rút kinh nghiệm -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
GIÁO ÁN KHOA HỌC
BÀI DẠY: TIẾT 48 : AN TOÀN VÀ TRÁNH LÃNG PHÍ KHI SỬ DỤNG ĐIỆN.
A.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
Nêu được một số quy tắc cơ bản sử dụng an toàn, tiết kiệm điện.
Có ý thức tiết kiệm năng lượng điện.
B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-GV : Hình trang 98, 99 SGK.
-HS : sgk, vở, viết, 
C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
I. Kiểm tra bài củ: (5’)
II. Bài mới
1/Giới thiệu bài: (1’)
2/Hoạt động 1: Thảo luận: ( 9’)
3. Hoạt động 2: Thực hành: (10’)
4. Hoạt động 3:
Thảo luận: (9’)
5.Củng cố dặn dò:
(5’)
Gọi HS lên những vật dẫn điện,những vật cách điện và nêu thông tin bạn cần biết ở tiết trước.
GV nhận xét , cho điểm
GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng. 
GV nêu mục tiêu và cách tiến hành
Cho các nhómquan sát hình vẽ trong sgk thảo luận các tình huống ở trong hình để nêu các biện pháp tránh bị điện giật.
Cho HS liên hệ thực tế ở nhà, ở trường.
Mời đại diện các nhóm trình bày.
GV nhận xét và rút ra kết luận: 
* Tuyệt đối không chạm tay vào chỗ hở của đường dây hoặc các bộ phận kim loại nghi là có điện.Không cầm các vật bằng kim loại cắm vào ổ điện.
* Khi phát hiện thấy dây điện bị đứt hoặc bị hở,cần tránh xa và báo cho người lớn biết.
* Khi nhìn thấy người bị điện giật,phải lập tức cắt nguồn điện bằng mọi cách như cắt cầu dao ,cầu chì hoặc dùng vật khô gạt dây điện ra khỏi người bị nạn.
GV nêu mục tiêu và cách tiến hành
Cho HS đọc các thông tin trong sgk tr 99 để trả lời các câu hỏi nêu trong sách.
Mời đại diện các nhóm trình bày. 
GV theo dõi nhận xét và rút ra kết luận. 
( SGK). Cho HS nhắc lại.
GV nêu câu hỏi. Cho HS thảo luận theo cặp để trả lời theo các câu hỏi gợi ý sau:
+ Tại sao ta phải sử dụng tiết kiệm điện?
+ Nêu các biện pháp để tránh lãng phí năng lượng điện?
Mời đại diện các nhóm trình bày.
GV theo dõi, nhận xét, cho điểm những HS trả lời đúng.
* Không dùng nước bừa bãi, khi sử dụng mô tơ điện.
* Tắt đèn khi không sử dụng nữa.
* Tắt quạt khi không còn dùng.
* Tiết kiệm điện khi đun nấu,sưởi, ủi, quần áo, vì những việc này cần dùng nhiều năng lượng điện.
Cho HS đọc phần bạn cần biết trong SGK
Hướng dẫn học ở nhà
Nhận xét tiết học
4 HS lần lượt trả bài.
HS khác nhận xét.
3 em nhắc lại
HS nghe
Các nhóm quan sát và thảo luận.
Các nhóm liên hệ
Các đại diện trình bày
HS khác nhận xét.
HS nghe
Các nhóm đọc và nêu.
Các đại diện trình bày.
HS khác nhận xét
Từng cặp thảo luận
Các đại diện trình bày.
HS khác nhận xét.
6 HS tiếp nối đọc
Cả lớp nghe
Rút kinh nghiệm :------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 SINH HOẠT
TUẦN 24 : SINH HOẠT LỚP- PHỤ ĐẠO HS YẾU.
MỤC TIÊU:
HS báo cáo kết quả học tập tuần 24
GV đưa ra phương hướng phấn đấu cho tuần tới, rèn cho những HS đọc yếu
Giáo dục đạo đức, ý thức học tập cho HS.
B. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
ND
H Đ GV
H Đ HS
I.Ổn định tổ chức 
II. Nội dung sinh hoạt:
1. Các báo cáo 
2. Phương hướng phấn đấu và biện pháp khắc phục
3. Rèn cho HS đọc yếu
4.Nhận xét dặn dò
GV ổn định trật tự- cho lớp văn nghệ 
GV lên triển khai nội dung sinh hoạt
Mời các tổ trưởng lên báo cáo kết quả học tập của tuần 24
Cho lớp phó học tập tổng hợp điểm thi đua 
Mời lớp trưởng báo cáo chung về các mặt
Sau khi nghe báo cáo, GV đưa ra phương hướng phấn đấu cho tuần tới và nêu một số biện pháp khắc phục những mặt còn hạn chế.
Mời HS tham gia đóng góp ý kiến
GV tiếp tục cho những HS đọc yếu luyện đọc lại hai bài văn, thơ đã học ở các tuần 24 
GV theo dõi, sửa sai, uốn nắn, biểu dương những HS đọc có tiến bộ
GV dặn HS về nhà tiếp tục tự học, tự rèn luyện thêm
Nhận xét tiết học.
Tuyên dương những tổ, cá nhân đạt thành tích cao trong học tập
Nhắc nhở, động viên những học sinh còn yếu
Hát đầu giờ
Cả lớp nghe
3 tổ trưởng báo cáo
Lớp phó, tổng hợp, lớp trưởng báo cáo chung
Cả lớp lắng nghe
HS tham gia
5 HS đọc: Lanh, Mỹ, Tân, Nhật, My. 
HS khác nhận xét
Cả lớp nghe
 Duyệt của BGH	Duyệt của tổ trưởng