Bài soạn lớp 5 - Tuần 6

Thứ ngày năm
Tuần 6
Đội hình đội ngũ Trò chơi
I.Mục tiêu 
 - Ôn 1 số kỹ năng ĐHĐN đã học . Yêu cầu học sinh thực hiện chính xác nhanh kỷ luật- trật tự
 - Ôn trò chơi” Qua đường lội “. Yêu cầu học sinh biết tham gia trò chơi
 - Học dàn hàng , dồn hàng. Yêu cầu thực hiện đúng cơ bản
II. Địa điểm phương tiện 
Địa điểm : Trên sân trường 
Phương tiện : Còi , tranh ảnh
III. Phương pháp lên lớp
Phần
Nội dung
TG
KL
Phương pháp tổ chức
Mở đầu
- ổn định tổ chức lớp
- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số
- Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học 
- Cho học sinh khởi động các khớp . Vỗ tay và hát
- Trò chơi:” Diệt các con vật có hại
2’
2’
2-3’
3-5’
2x8n
Đội hình nhận lớp ( 1 )
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
 GV
Đội hình khởi động( 2 )
x x x x x x x x 
x x x x x x x x x
x x x x x x x x 
 GV
Cơ bản
- Ôn tập hợp hàng dọc , dóng hàng, đứng nghiêm, nghỉ
- Dàn hàng, dồn hàng
+ Yêu cầu các em thực hiện được động tác ở mức độ ban đầu
- Ôn trò chơi”Diệt các con vật có hại”
2-3’
5-7’
5’
3lần
- Chia tổ tập luyện
x x x x x x x x Tổ 1
x x x x x x x x Tổ 2
x x x x x x x x Tổ 3
+ Sau mỗi lần tập GV nhận xét
+ Nhắc nhở một số học sinh đùa nghịch
- Cán sự điều khiển và đưa ra những con vật có hại
Thứ ngày năm
 Lớp 2
Bài 11 : ôn 5 động tác của
 bài thể phát triểnchung
I.Mục tiêu 
 - Tiếp tục ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng. Yêu cầu thực hiện chính xác
 - Chơi trò chơi” nhanh lên bạn ơi“.Yêu cầu học sinh biết cách chơi và chơi tương đối chủ động
II. Địa điểm phương tiện 
Địa điểm : Trên sân trường 
Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi
III. Phương pháp lên lớp
Phần
Nội dung
TG
KL
Phương pháp tổ chức
Mở đầu
- ổn định tổ chức lớp
- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số
- Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học
- Chạy nhẹ nhàng khởi động
- Cho học sinh khởi động các khớp
- Trò chơi” Qua đường lội”
2’
1’
1’
3- 5’
1-2’
200m
2x8n
Đội hình nhận lớp ( 1 )
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
GV
Đội hình khởi động( 2 )
x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x
GV
Cơ bản
- Ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng
- GV cho học sinh tổ chức thi đua 5 động tác
+Chia tổ ra tập luyện-thi đua giữa các tổ
- Trò chơi ” nhanh lên bạn ơi”
6-8’
3-5’
4-5’
3Lần
- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển) 
- Đội hình tập luyện (3)
x x x x x x x x x Tổ 1
x x x x x x x x x Tổ 2
x x x x x x x x x Tổ 3
 - GV quan sát đánh giá nhận xét từng tổ
 - GV cho chơi trò chơi vui vẻ , sôi nổi
Kết thúc
- GV cho học sinh thả lỏng
- Hệ thống bài
- Nhận xét giờ học
2’
2’
1’
- Thả lỏng tích cực
- Gọi 1-2 em lên củng cố
Đội hình xuống lớp như ( 1)
Thứ ngày năm
 Bài 12 : ôn 5 động tác đã học
 của bài thể phát triển chung 
I.Mục tiêu 
 - Tiếp tục ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng. Yêu cầu thực hiện động tác chính xác
 II. Địa điểm phương tiện 
Địa điểm : Trên sân trường 
Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi 
III. Phương pháp lên lớp
Phần
Nội dung
TG
KL
Phương pháp tổ chức
Mở đầu
- ổn định tổ chức lớp
- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số
- Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học 
- Cho học sinh khởi động các khớp . Vỗ tay và hát
- Kiểm tra bài cũ
2’
2’
2-3’
3-5’
2x8n
Đội hình nhận lớp ( 1 )
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
 GV
Đội hình khởi động( 2 )
x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x
GV
Cơ bản
- Ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng
- Trò chơi”có chúng em”
+GV phổ biến tên trò chơi, luật chơi, cách chơi
+ Tổ chức cho học sinh chơi
+ Có thưởng phạt
7-9’
6-8’
- GV chia tổ luyện tập CSL điều khiển theo tổ
- GV nêu tên làm mẫu , phân tích gọi 1-2 em lên tập thử – thật
- Tổ chức cho học sinh luyện tập
- GV quan sát sửa sai
- Chia tổ cho học sinh chơi trò chơi chơi thử chơi thật
Kết thúc
- GV cho học sinh thả lỏng
- Trò chơi” Có chúng em”
- Hệ thống bài
- Nhận xét giờ học
2’
2’
1’
- Thả lỏng tích cực
- Tại chỗ vỗ tay hát
Đội hình xuống lớp như ( 1)
x x x x x x x x x x x
 x x x x x x x x x x x 
GV
Thứ ngày năm
 Lớp 3
 Bài 11 : đi vượt chướng ngại vật thấp
I.Mục tiêu 
 - Tiếp tục ôn tập hợp hàng dọc , hàng ngang , dóng hàng đi đều theo 1-4 hàng dọc. Yêu cầu thực hiện kĩ năng này ở mức tương đối chính xác
 - Ôn đi vượt chướng ngại vật .Yêu cầu thực hiện thuần thục kĩ năng này ở mức tương đối đúng
 - Chơi trò chơi” mèo đuổi chuột“.Yêu cầu học sinh biết cách chơi và chơi tương đối chủ động
II. Địa điểm phương tiện 
Địa điểm : Trên sân trường 
Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi
III. Phương pháp lên lớp
Phần
Nội dung
TG
KL
Phương pháp tổ chức
Mở đầu
- ổn định tổ chức lớp
- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số
- Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học
- Chạy nhẹ nhàng khởi động
- Cho học sinh khởi động các khớp
- Trò chơi”chui qua hầm”
2’
2’
2-3’
3- 5’
200m
2x8n
Đội hình nhận lớp ( 1 )
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
 GV
Đội hình khởi động( 2 )
x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x
 GV
Cơ bản
- Ôn tập hợp hàng dọc , hàng ngang , quay phải ,trái,dàn hàng , dồn hàng
- Ôn đi vượt chướng ngại vật 
- Trò chơi ” mèo đuổi chuột”
+GV phổ biến lại trò chơi, luật chơi, cách chơi
+ Tổ chức cho học sinh chơi
+ Có thưởng phạt
- Dạy học sinh đọc vần điệu
5’
7’
10’
- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)
 - GV quan sát sửa sai
 - GV cho chơi trò chơi ” mèo đuổi chuột” vui vẻ , sôi nổi
Đội hình trò chơi(3)
Kết thúc
- GV cho học sinh thả lỏng
- Hệ thống bài
- Nhận xét giờ học
2’
2’
1’
- Thả lỏng tích cực
- Gọi 1-2 em lên củng cố
Đội hình xuống lớp như ( 1)
Thứ ngày năm
Bài 12 : đi chuyển hướng phải_trái.
trò chơi mèo đuổi chuột
I.Mục tiêu 
 - Tiếp tục ôn tập hợp hàng dọc , hàng ngang , quay phải ,trái,dàn hàng , dồn hàng . Yêu cầu thực hiện kĩ năng này ở mức tương đối chính xác
 - Học động tác đi chuyển hướng phải- trái .Yêu cầu thực hiện kĩ năng này ở mức tương đối đúng
 - Học trò chơi” mèo đuổi chuột“. Yêu cầu học sinh biết tham gia trò chơi và bước đầu biết tham gia vào trò chơi ở mức chủ động
II. Địa điểm phương tiện 
Địa điểm : Trên sân trường 
Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi 
III. Phương pháp lên lớp
Phần
Nội dung
TG
KL
Phương pháp tổ chức
Mở đầu
- ổn định tổ chức lớp
- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số
- Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học 
- Cho học sinh khởi động các khớp . Vỗ tay và hát
- Kiểm tra bài cũ
2’
2’
2-3’
3-5’
2x8n
Đội hình nhận lớp ( 1 )
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
 GV
Đội hình khởi động( 2 )
x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x
GV
Cơ bản
- Ôn đội hình đội ngũ
- Học động tác đi chuyển hướng phải- trái 
 - Ôn luyện đi chuyển hướng 
- Trò chơi”mèo đuổi chuột”
+GV phổ biến lại trò chơi, luật chơi, cách chơi
+ Tổ chức cho học sinh chơi
+ Có thưởng phạt
2-3’
5-7’
5’
- GV chia tổ luyện tập CSL điều khiển theo tổ
- GV nêu tên làm mẫu , phân tích gọi 1-2 em lên tập thử – thật
- GV quan sát sửa sai
- Tổ chức cho học sinh luyện tập
Đội hình trò chơi(3)
Kết thúc
- GV cho học sinh thả lỏng
- Hệ thống bài
- Nhận xét giờ học
2’
2’
1’
- Thả lỏng tích cực
- Tại chỗ vỗ tay hát
Đội hình xuống lớp như ( 1)
 Thứ ngày năm
 Lớp 4
Bài 11: tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều, vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đI đều sai nhịp. trò chơi ”kết bạn ”
I.Mục tiêu 
 - Củng cố và nâng cao kỹ thuật tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay sau, đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại. Yêu cầu thực hiện thuần thục nhanh, trật tự 
 - Chơi trò chơi ”kết bạn“.Yêu cầu học sinh biết cách chơi ,chơi đúng luật
II. Địa điểm phương tiện 
Địa điểm : Trên sân trường 
Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi
III. Phương pháp lên lớp
Phần
Nội dung
TG
KL
Phương pháp tổ chức
Mở đầu
- ổn định tổ chức lớp
- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số
- Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học 
- Cho học sinh khởi động các khớp ,chạy nhẹ nhàng 
- Tổ chức cho lớp chơi trò chơi “diệt con vật có hại”
- Kiểm tra bài cũ
2’
2’
2-3’
3- 5’
200m
2x8n
Đội hình nhận lớp ( 1 )
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
 GV
Đội hình khởi động( 2 )
x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x
 GV
Cơ bản
- Ôn đội hình đội ngũ
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay sau, đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại
 - Trò chơi” kết bạn”
+GV phổ biến tên trò chơi, luật chơi, cách chơi
+ Tổ chức cho học sinh chơi
+ Tổ chức cho các tổ thi đua với nhau trong khi chơi
3-5’
15’
10’
- GV chia tổ luyện tập CSL điều khiển theo tổ luyện tập
- Cho từng tổ lên tập luyện nhận xét nhưng chỗ còn sai
- GV quan sát sửa sai 
- GV cho chơi trò chơi 
gv
Kết thúc
- GV cho học sinh thả lỏng
- Hệ thống bài
- Nhận xét giờ học
2’
2’
1’
- Thả lỏng tích cực
- Gọi 1-2 em lên củng cố
Đội hình xuống lớp như ( 1)
Thứ ngày năm
Bài 12 : đi đều vòng phải, vòng tráI, đổi chân khi đi đều sai nhịp. trò chơI ném trúng đích
I.Mục tiêu 
 - Củng cố và nâng cao kỹ thuật đi đều vòng phải trái đứng lại. Yêu cầu thực hiện thuần thục nhanh, trật tự, đúng khẩu lệnh 
 - Chơi trò chơi ”ném trúng đích“.Yêu cầu học sinh biết cách chơi ở mức chủ động và đúng luật
II. Địa điểm phương tiện 
Địa điểm : Trên sân trường 
Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi
III. Phương pháp lên lớp
Phần
Nội dung
TG
KL
Phương pháp tổ chức
Mở đầu
- ổn định tổ chức lớp
- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số
- Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học 
- Cho học sinh khởi động các khớp ,chạy nhẹ nhàng 
- Kiểm tra bài cũ
2’
2’
2-3’
3- 5’
200m
2x8n
Đội hình nhận lớp ( 1 )
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
 GV
Đội hình khởi động( 2 )
x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x
 GV
Cơ bản
- Ôn đội hình đội ngũ
- Ôn đi đều, vòng trái, vòng phải, đứng lại 
- Trò chơi” ném trúng đích”
+GV phổ biến tên trò chơi, luật chơi, cách chơi
+ Tổ chức cho học sinh chơi
+ Tổ chức cho các tổ thi đua với nhau trong khi chơi
20’
10’
- GV chia tổ luyện tập CSL điều khiển theo tổ luyện tập
- GV quan sát sửa sai 
- GV cho học sinh chơi trò chơi 
Đội hình trò chơi
+ GV quan sát , nhận xét biểu dương tổ chiến thắng
Kết thúc
- GV cho học sinh thả lỏng
- Hệ thống bài
- Nhận xét giờ học
2’
2’
1’
- Thả lỏng tích cực
- Gọi 1-2 em lên củng cố
Đội hình xuống lớp như ( 1)
Thứ ngày năm
 Lớp 5
11:Đội hình đội ngũ Trò chơi : Chuyển đồ vật
I.Mục tiêu 
KT. Ôn nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ. Trò chơi “ Chuyển đồ vật”
KN. Tập hợp và dồn hàng nhanh, đúng kĩ thuật và khẩu lệnh .
TĐ. Yêu cầu chuyển đồ vật nhanh, đúng luật, hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi .
II. Địa điểm phương tiện :
Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập.
 Chuẩn bị một còi , 4 quả bóng, 4 khúc gỗ, 4 cờ đuôi nheo, kẻ sân chơi trò chơi.
III. Nội dung và PP lên lớp:
Nội dung
Đ. lượng
Phương pháp
1.Phần mở đầu:
- GV nhận lớp phổ biến nội dung Y/C bài học.
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân , khớp gối, vai, hông.
2. Phần cơ bản:
2.1 Đội hình đội ngũ:
- Ôn tập hợp hàng ngang dóng hàng, điểm số,đi đều vòng phải,vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp.
- Cán sự điều khiển lớp tập 1 lần.
- Chia tổ tập luyện.
-Tập hợp cả lớp các tổ thi trình diễn.
*GV điều khiển lớp tập ôn lại 1 lần.
2.2 Trò chơi “ Chuyển đồ vật”
GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và quy định chơi.
- Cho cả lớp cùng chơi. GV quan sét, nhận xét , xử lí các tình huống sảy ra và tổng kết trò chơi.
3. Phần kết thúc:
- Cho HS hát một bài, vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp .
- GV và HS cùng hệ thống bài.
-GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao BTVN.
6-10 phút
1-2 p
1-2 p
1-2 p
18-22 phút
10-12 p
7- 8 p
4-6 phút
1-2 p
1-2 p
1-2 p
* ĐH nhận lớp:
 GV
 * * * * * * * * *
 * * * * * * * * *
 * * * * * * * * *
* ĐH tập luyện:
 * * * * * * * * *
 GV * * * * * * * * *
 * * * * * * * * *
* ĐH tập luyện theo tổ:
 @ @ @
 * * * * * *
 * * * * * *
 * * * * * *
 * * * * * *
 - Cả lớp chơi trò chơi.
* Đội hình kết thúc:
 GV
 * * * * * * * * *
 * * * * * * * * *
 * * * * * * * * *
Thứ ngày năm
$12:Đội hình đội ngũ, Trò chơi : Lăn bóng bằn tay
I. Mục tiêu :
KT. Ôn để củng cốvà nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ. 
KN. Dàn hàng, dồn hàng nhanh, trật tự , đi đều vòng phải, vồng trái tới vị trí bẻ góc không xô lệch .
TĐ. Trò chơi “ Lăn bóng bằng tay” . Yêu cầu bình tĩnh, khéo léo, lăn bóng theo đường dích dắc qua các bạn ( hoặc vật chuẩn)
II. Địa điểm phương tiện :
Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập. một còi , 4 quả bóng, kẻ sân chơi trò chơi.
III. Nội dung và PP lên lớp:
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
1.Phần mở đầu:
- GV nhận lớp phổ biến nội dung Y/C bài 
- Chạy theo một hàng dọc quanh sân.
*Trò chơi: “Làm theo tín hiệu”
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân , khớp gối, vai, hông.
2. Phần cơ bản:
2.1 Đội hình đội ngũ:
- Ôn tập hợp hàng ngang dóng hàng, điểm số,đi đều vòng phải,vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp.
- Cán sự điều khiển lớp tập 1 lần.
- Chia tổ tập luyện.
- Tập hợp cả lớp các tổ thi trình diễn.
* GV điều khiển lớp tập ôn lại 1 lần.
2.2 Trò chơi “ Lăn bóng bằng tay”
 GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và quy định chơi.
Cho cả lớp cùng chơi. GV quan sát, nhận xét , xử lí các tình huống sảy ra và tổng kết trò chơi.
3. Phần kết thúc:
- Cho HS hát một bài, vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp .
- GV và HS cùng hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao BTVN.
6-10 phút
1-2 p
1-2 p
2-3 p
1-2 p
18-22 phút
10-12 p
7-8 p
4-6 phút
1-2 p
1-2 p
1-2 p
* ĐH nhận lớp:
 GV
 * * * * * * * * *
 * * * * * * * * *
 * * * * * * * * *
* ĐH tập luyện theo tổ:
 @ @ @
 * * * * * *
 * * * * * *
 * * * * * *
 * * * * * *
- Cả lớp chơi trò chơi.
* * * * *
* * * * *
* * * * *
* Đội hình kết thúc:
 GV
 * * * * * * * * *
 * * * * * * * * *
 * * * * * * * * *