Bài tập tuần 25 môn Tiếng Việt

 Điểm
Trường Tiểu học An Tảo
	Lớp 5 A3 Họ và tên:
	Bài tập tuần 25
Môn Tiếng việt 
Phần 1: Đọc hiểu
	Đọc thầm bài “ Cho và nhận” và trả lời các câu hỏi sau:
	Cho và nhận
	Một cụ giỏo đó giỳp tụi hiểu rừ ý nghĩa phức tạp của việc cho và nhận.
	Khi nhỡn thấy tụi cầm sỏch trong giờ tập đọc, cụ đó nhận thấy cú gỡ đú khụng bỡnh thường, cụ liền thu xếp cho tụi đi khỏm mắt. Cụ khụng đưa tụi đến bệnh viện, mà dẫn tụi tới bỏc sĩ nhón khoa riờng của cụ. Ít hụm sau, như với một người bạn, cụ đưa cho tụi một cặp kớnh.
- Em khụng thể nhận được! Em khụng cú tiền trả đõu thưa cụ! – Tụi núi, cảm thấy ngượng ngựng vỡ nhà mỡnh nghốo.
Thấy vậy, cụ liền kể một cõu chuyện cho tụi nghe. Chuyện rằng: “ Hồi cụ cũn nhỏ, một người hàng xúm đó mua kớnh cho cụ. Bà ấy bảo, một ngày kia cụ sẽ trả cho cặp kớnh đú bằng cỏch tặng kớnh cho một cụ bộ khỏc. Em thấy chưa, cặp kớnh này đó được trả tiền từ trước khi em ra đời”. Thế rồi cụ núi với tụi những lời nồng hậu nhất, mà chưa ai khỏc từng núi với tụi: “ Một ngày nào đú em sẽ mua kớnh cho một cụ bộ khỏc”.
Cụ nhỡn tụi như một người cho. Cụ làm cho tụi trở thành người cú trỏch nhiệm. Cụ tin tụi cú thể cú một cỏi gỡ để trao cho người khỏc. Cụ chấp nhận tụi như thành viờn của cựng một thế giới mà cụ đang sống. Tụi bước ra khỏi phũng, tay giữ chặt kớnh trong tay, khụng phải như kẻ vừa được nhận một mún quà, mà như một người chuyển tiếp mún quà đú cho người khỏc với tấm lũng tận tụy.
	Xuõn Lương
Câu 1: Vỡ sao sụ giỏo lại dẫn bạn học sinh đi khỏm mắt?
	a, 	Vỡ bạn ấy bị đau mắt.
b, 	 Vỡ cụ đó thấy bạn ấy cầm sỏch đọc một cỏch khụng bỡnh thường.	
	c,	 Cả hai ý trờn.	
Câu 2: Việc làm đú chứng tỏ cụ giỏo là người như thế nào?
a, 	Cụ là người rất quan tõm đến học sinh.
b, 	Cụ rất giỏi về y học.
	c, 	Cả hai ý trờn.
Câu 3: Cụ giỏo đó làm gỡ để bạn học sinh vui vẻ nhận kớnh?
	a,	 Núi rằng đú là cặp kớnh rất rẻ tiền, khụng đỏng là bao nờn bạn khụng phải bạn tõm.
	b,	 Núi rằng cú ai đú nhờ cụ mua tặng cho bạn.
	d, 	Kể cho bạn nghe một cõu chuyện để bạn hiểu rằng bạn khụng phải là người được nhận quà mà là người chuyển tiếp mún quà đú cho người khỏc.	
Câu 4: Việc cụ giỏo thuyết phục bạn học sinh nhận kớnh của mỡnh cho thấy cụ là người như thế nào?
a, 	Cụ là người thường dựng phần thưởng để khuyến khớch học sinh.
	b,	Cụ là người hiểu rừ ý nghĩa của việc cho và nhận và là người luụn sống vỡ người khỏc.
c, 	Cụ là người rất cương quyết.
Câu 5: Cõu chuyện muốn núi với em điều gỡ?
a, 	Cần thường xuyờn tặng quà người khỏc để thể hiện sự quan tõm.
b,	Sống khụng chỉ biết nhận mà phải biết cho.
	c,	Cần sẵn sàng nhận quà tặng của người khỏc.
Phần 2: Luyện từ và câu.
Câu 1: Từ nào sau đõy trỏi nghĩa với từ phức tạp?
a,	đơn giản	b,	đơn sơ	c,	 đơn cử
Câu 2: Gạch chõn dưới cỏc từ nối trong cõu văn sau:
Tụi bước ra khỏi phũng, tay giữ chặt kớnh trong tay, khụng phải như kẻ vừa được nhận một mún quà, mà như một người chuyển tiếp mún quà đú cho người khỏc với tấm lũng tận tụy.
Câu 3: Trạng ngữ trong cõu sau chỉ gỡ?
a,	Chỉ thời gian và sự so sỏnh 
b,	Chỉ thời gian và phương tiện 
c,	Chỉ thời gian và nguyờn nhõn 	
Câu 4: Cõu nào sau đõy là cõu ghộp?
a,	Một cụ giỏo đó giỳp tụi hiểu rừ ý nghĩa phức tạp của việc cho và nhận.
	b,	Khi nhỡn thấy tụi cầm sỏch trong giờ tập đọc, cụ đó nhận thấy cú gỡ đú khụng bỡnh thường, cụ liền thu xếp cho tụi đi khỏm mắt. 
c,	Thấy vậy, cụ liền kể một cõu chuyện cho tụi nghe. 
Câu 5: Dấu gạch ngang thứ hai trong cõu sau cú tỏc dụng gỡ?
- Em khụng thể nhận được! Em khụng cú tiền trả đõu thưa cụ! – Tụi núi, cảm thấy ngượng ngựng vỡ nhà mỡnh nghốo.
a,	Đỏnh dấu những ý liệt kờ.
b,	Đỏnh dấu bộ phận giải thớch.
c,	Đỏnh dấu những từ từ đứng sau là lời núi của nhõn vật.
Câu 6: Cõu sau thuộc loại cõu gỡ?
Cụ làm cho tụi trở thành người cú trỏch nhiệm. 
a, Cõu kể Ai là gỡ?	 b,	 Cõu kể Ai làm gỡ? c,	 Cõu kể Ai như thế nào?
Câu 7: Điền cặp từ hụ ứng vào chỗ trống cho thớch hợp?
a,	 Tụi .cầm sỏch để đọc, cụ giỏo .. nhận ra là mắt tụi khụng bỡnh thường.
b,	cho nhiều .nhận được nhiều.
c,	Người ta càng biết cho nhiều thỡ họ càng nhận lại được nhiều .
 Điểm
.
Bài 1: Hai số cú thương bằng 0,6 và hiệu bằng 86,8. Tỡm hai số đú?
Bài 2: Hai số cú thương bằng 0,8 và tổng bằng 825,3. Tỡm hai số đú?
Bài 3: Hai số cú cú tổng bằng 118,4. Biết số thứ nhất nhõn với 1,5 thỡ bằng số thứ hai nhõn với 2,5. Tỡm hai số đú?
Bài 4: Hai số cú hiệu bằng 186,3. Biết 40% số thứ nhất bằng 25% số thứ hai. Tỡm hai số đú?
Bài 5: Hai số cú hiệu bằng 81,3. Biết số thứ nhất nhõn với 1,5 thỡ bằng số thứ hai nhõn với 2. Tỡm hai số đú?
Bài 6: Hai số cú tổng bằng 5,59. Biết 20% số thứ nhất bằng 50% số thứ hai. Tỡm hai số đú?
Bài 7: Hiệu của hai số bằng 19,5. Biết 75% số thứ nhất bằng 60% số thứ hai. Tỡm hai số đú?
Bài 8: Hai số cú hiệu bằng 46,8. Biết số thứ nhất bằng 25% số thứ hai. Tỡm hai số đú?
Bài9 : Hai số cú hiệu bằng 62,4. Biết 20% số thứ nhất bằng số thứ hai. Tỡm hai số đú?
Bài 10: Hai số cú tổng bằng 689,6. Biết số thứ nhất bằng 40% số thứ hai. Tỡm hai số đú?