Đề khảo sát chất lượng đầu năm - Môn: Tiếng Việt lớp 5

Phòng Gd và đt Hạ Hòa
Trường TH đông sơn
đề KSCL đầu năm 
năm học 2011 - 2012
Môn: Tiếng Việt - Lớp 5
Thời gian làm bài: 90 phút
A. Kiểm tra đọc:
1 Đọc thành tiếng: ( 5 điểm )
	- GV cho HS bốc thăm chọn đọc một trong những bài sau:
	Quang cảnh làng mạc ngày mùa.
	Nghìn năm văn hiến.
	Thư gửi các học sinh.
	Sắc màu em yêu.
- GV nêu câu hỏi cuối bài cho HS trả lời.
- GV nhận xét cho điểm.
2. Đọc hiểu: ( 5 điểm ) Theo đề của Học sinh
B. Kiểm tra viết:
1. Chính tả (Nghe – viết) 
 Hoạ sĩ Tô Ngọc Vân
Tô Ngọc Vân là một nghệ sĩ tài hoa. Ông tốt nghiệp Trường Cao đẳng Mĩ thuật Đông Dương năm 1931 và sớm nổi danh từ trước Cách mạng tháng Tám với các bức tranh ánh mặt trời, Thiếu nữ bên hoa huệ, Thiếu nữ bên hoa sen, Nước nhà độc lập, ông hăng hái tham gia công tác cách mạng bằng tài năng hội hoạ của mình. Trong chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ, ông đi cùng bộ đội, dân công hoả tuyến, vẽ nhiều tranh và kí hoạ về họ. Đáng tiếc, chỉ trước ngày chiến thắng gần một tháng, người nghệ sĩ tài năng đã ngã xuống khi chưa đầy 50 tuổi. 
 2. Tập làm văn: 
Đề bài: Em hãy tả lại một con vật mà em thích
Phòng Gd và đt Hạ Hòa
Trường TH đông sơn
đề KSCL đầu năm 
năm học 2011 - 2012
Môn: Tiếng Việt - Lớp 5
 Phần: Kiểm tra đọc hiểu 
Thời gian làm bài: 30 phút
Đề 1
Họ và tên: ............................................... Lớp...................
A. Đề bài :
 Con sẻ
Tôi đi dọc lối vào vườn. Con chó chạy trước tôi. Chợt nó dừng chân và bắt đầu bò, tuồng như đánh hơi thấy vật gì. Tôi nhìn dọc lối đi và thấy một con sẻ non mép vàng óng, trên đầu có một nhúm lông tơ. Nó rơi từ trên tổ xuống.
Con chó chậm rãi lại gần. Bỗng từ trên cây cao gần đó, một con sẻ già có bộ ức đen nhánh lao xuống như hòn đá rơi trước mõm con chó. Lông sẻ già dựng ngược, miệng rít lên tuyệt vọng và thảm thiết. Nó nhảy hai ba bước về phía cái mõm há rộng đầy răng của con chó.
Sẻ già lao đến cứu con, lấy thân mình phủ kín sẻ con. Giọng nó yếu ớt nhưng hung dữ và khản đặc. Trước mắt nó, con chó như một con quỷ khổng lồ. Nó sẽ hi sinh. Nhưng một sức mạnh vô hình vẫn cuốn nó xuống đất.
Con chó của tôi dừng lại và lùi Dường như nó hiểu rằng trước mặt nó có một sức mạnh. Tôi vội lên tiếng gọi con chó đang bối rối ấy tránh ra xa, lòng đầy thán phục.
Vâng, lòng tôi đầy thán phục, xin bạn đừng cười. Tôi kính cẩn nghiêng mình trước con chim sẻ bé bỏng dũng cảm kia, trước tình yêu của nó.
 Theo Tuốc-ghê-nhép	
B. Đọc thầm bài : Con sẻ, sau đó khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng cho mỗi câu hỏi dưới đây:
1) Trong câu chuyện trên có mấy nhân vật?
a. 2 nhân vật b. 3 nhân vật c. 4 nhân vật
2) Trên đường đi, con chó thấy gì? Nó định làm gì?
a. Trên đường đi, con chó thấy sẻ mẹ đang mớm mồi cho sẻ con. Nó định sẽ ăn thịt cả hai mẹ con nhà sẻ.
b. Trên đường đi, con chó đánh hơi thấy một con sẻ non vừa rơi từ trên tổ xuống. Nó chậm rãi tiến lại gần sẻ non.
c. Trên đường đi, con chó thấy một con sẻ non rơi từ trên tổ xuống. Nó định kết bạn với sẻ non.
3) Việc gì đột ngột xảy ra khiến cho con chó dừng lại và lùi?
a. Đột nhiên, một con sẻ già từ trên cây lao xuống đất cứu con. Vẻ hung dữ của sẻ già làm con chó chần chừ và lùi lại.
b. Đột nhiên sẻ mẹ lao xuống đất. Khiến con chó phải lùi lại.
c. Đột nhiên nghe thấy tiếng chủ gọi con chó đành lùi lại.
4) Vì sao biết là mình có thể hy sinh nhưng sẻ mẹ vẫn lao xuống cứu con?
a. Vì sẻ mẹ yêu con.
b. Vì bản năng của người mẹ là thương yêu và bảo vệ con cái.
c. Cả hai lý do trên đều đúng.
5) Vì sao tác giả bầy tỏ lòng kính phục đối với con sẻ già nhỏ bé?
a. Vì thấy sẻ già thương con vô hạn.
b. Vì thấy sẻ già thương con và quên mình cứu con.
c. Vì thấy sẻ già dũng cảm chống lại con chó.
6) Câu: Tôi vội lên tiếng gọi con chó đang bối rối ấy tránh ra xa, lòng đầy thán phục. Là loại câu gì?
a. Câu kể. b. Câu cảm. c. Câu khiến
7) Chủ ngữ trong câu: Sẻ già lao đến cứu con, lấy thân mình phủ kín sẻ con. Là:
a. Sẻ già lao đến cứu con. b. Sẻ già. c. Sẻ già lao đến.
8) Các dòng dưới đây dòng nào chỉ gồm các động từ?
a. Nhảy, nhìn, rớt, bò. b. Răng, vườn, tổ, cây. c. Già, yếu, non, bé. 
9) Vị ngữ trong câu: Tôi đi dọc lối vào vườn. Là:
a. Vào vườn. b. Dọc lối vào vườn. c. Đi dọc lối vào vườn.
10) Trong câu: Bỗng từ trên cây cao gần đó, một con sẻ già có bộ ức đen nhánh lao xuống như hòn đá rơi trước mõm con chó. Cụm từ: Bỗng từ trên cây cao gần đó, là trạng ngữ chỉ:
a. Nơi chốn. b. Thời gian. c. Mục đích.
Phòng Gd và đt Hạ Hòa
Trường TH đông sơn
đề KSCL đầu năm 
năm học 2011 - 2012
Môn: Tiếng Việt - Lớp 5
 Phần: Kiểm tra đọc hiểu 
Thời gian làm bài: 30 phút
Đề 2
Họ và tên: ............................................... Lớp...................
A. Đề bài :
 Con sẻ
Tôi đi dọc lối vào vườn. Con chó chạy trước tôi. Chợt nó dừng chân và bắt đầu bò, tuồng như đánh hơi thấy vật gì. Tôi nhìn dọc lối đi và thấy một con sẻ non mép vàng óng, trên đầu có một nhúm lông tơ. Nó rơi từ trên tổ xuống.
Con chó chậm rãi lại gần. Bỗng từ trên cây cao gần đó, một con sẻ già có bộ ức đen nhánh lao xuống như hòn đá rơi trước mõm con chó. Lông sẻ già dựng ngược, miệng rít lên tuyệt vọng và thảm thiết. Nó nhảy hai ba bước về phía cái mõm há rộng đầy răng của con chó.
Sẻ già lao đến cứu con, lấy thân mình phủ kín sẻ con. Giọng nó yếu ớt nhưng hung dữ và khản đặc. Trước mắt nó, con chó như một con quỷ khổng lồ. Nó sẽ hi sinh. Nhưng một sức mạnh vô hình vẫn cuốn nó xuống đất.
Con chó của tôi dừng lại và lùi Dường như nó hiểu rằng trước mặt nó có một sức mạnh. Tôi vội lên tiếng gọi con chó đang bối rối ấy tránh ra xa, lòng đầy thán phục.
Vâng, lòng tôi đầy thán phục, xin bạn đừng cười. Tôi kính cẩn nghiêng mình trước con chim sẻ bé bỏng dũng cảm kia, trước tình yêu của nó.
 Theo Tuốc-ghê-nhép	
B. Đọc thầm bài : Con sẻ, sau đó khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng cho mỗi câu hỏi dưới đây :
1) Vì sao biết là mình có thể hy sinh nhưng sẻ mẹ vẫn lao xuống cứu con?
a. Vì sẻ mẹ yêu con.
b. Vì bản năng của người mẹ là thương yêu và bảo vệ con cái.
c. Cả hai lý do trên đều đúng.
2) Câu: Tôi vội lên tiếng gọi con chó đang bối rối ấy tránh ra xa, lòng đầy thán phục. Là loại câu gì?
a. Câu kể. b. Câu cảm. c. Câu khiến
3) Vì sao tác giả bầy tỏ lòng kính phục đối với con sẻ già nhỏ bé?
a. Vì thấy sẻ già thương con vô hạn.
b. Vì thấy sẻ già thương con và quên mình cứu con.
c. Vì thấy sẻ già dũng cảm chống lại con chó.
4) Việc gì đột ngột xảy ra khiến cho con chó dừng lại và lùi?
a. Đột nhiên, một con sẻ già từ trên cây lao xuống đất cứu con. Vẻ hung dữ của sẻ già làm con chó chần chừ và lùi lại.
b. Đột nhiên sẻ mẹ lao xuống đất. Khiến con chó phải lùi lại.
c. Đột nhiên nghe thấy tiếng chủ gọi con chó đành lùi lại.
5) Trong câu chuyện trên có mấy nhân vật?
a. 2 nhân vật b. 3 nhân vật c. 4 nhân vật
6) Trên đường đi, con chó thấy gì? Nó định làm gì?
a. Trên đường đi, con chó thấy sẻ mẹ đang mớm mồi cho sẻ con. Nó định sẽ ăn thịt cả hai mẹ con nhà sẻ.
b. Trên đường đi, con chó đánh hơi thấy một con sẻ non vừa rơi từ trên tổ xuống. Nó chậm rãi tiến lại gần sẻ non.
c. Trên đường đi, con chó thấy một con sẻ non rơi từ trên tổ xuống. Nó định kết bạn với sẻ non.
7) Trong câu: Bỗng từ trên cây cao gần đó, một con sẻ già có bộ ức đen nhánh lao xuống như hòn đá rơi trước mõm con chó. Cụm từ: Bỗng từ trên cây cao gần đó, là trạng ngữ chỉ:
a. Nơi chốn. b. Thời gian. c. Mục đích.
8) Chủ ngữ trong câu: Sẻ già lao đến cứu con, lấy thân mình phủ kín sẻ con. Là:
a. Sẻ già lao đến cứu con. b. Sẻ già. c. Sẻ già lao đến.
9) Vị ngữ trong câu: Tôi đi dọc lối vào vườn. Là:
a. Vào vườn. b. Dọc lối vào vườn. c. Đi dọc lối vào vườn.
10) Các dòng dưới đây dòng nào chỉ gồm các động từ?
a. Nhảy, nhìn, rớt, bò. b. Răng, vườn, tổ, cây. c. Già, yếu, non, bé.
Phòng GD và ĐT hạ Hòa 
Trường TH đông sơn
hướng dẫn đánh giá cho điểm KSCL đầu năm
Năm học: 2011 – 2012
Môn: Tiếng Việt lớp 5- Đề số 1,2
A – Phần đọc (Đọc thành tiếng, đọc – hiểu : 10 điểm)
I - Đọc thành tiếng ( 5 điểm)
1. Đọc đúng: 4 điểm
Thời gian: Từ 2 đến 3 phút/ HS. Phát âm sai ( hoặc ngọng) tính bằng một lỗi.
2. Trả lời câu hỏi đúng (1điểm)
II - Đọc – hiểu (5điểm)
Đề 1:
Câu 1: B
Câu 2: B
Câu 3: A
Câu 4: C
Câu 5: B
(0,5 điểm)
(0,5 điểm)
(0,5 điểm)
(0,5 điểm)
(0,5 điểm)
Câu 6: A
Câu 7: B
Câu 8: A
Câu 9: C
Câu 10: A
(0,5 điểm)
(0,5 điểm)
(0,5 điểm)
(0,5 điểm)
(0,5 điểm)
Đề 2: 
Câu 1: C
Câu 2: A
Câu 3: B
Câu 4: A
Câu 5: B
(0,5 điểm)
(0,5 điểm)
(0,5 điểm)
(0,5 điểm)
(0,5 điểm)
Câu 6: B
Câu 7: A
Câu 8: B
Câu 9: C
Câu 10: A
(0,5 điểm)
(0,5 điểm)
(0,5 điểm)
(0,5 điểm)
(0,5 điểm)
B – Phần viết (10 điểm)
1. Viết đúng chính tả : (5 điểm)
- Bài viết sạch sẽ, trình bày đúng hình thức bài chính tả: (5 điểm)
- Mỗi lỗi sai (Sai về âm đầu, vần, dấu thanh hoặc viết hoa không đúng) trừ (0,5 điểm)
- Toàn bài trừ (1 điểm) nếu trình bày bẩn, chữ viết sai về độ cao, khoảng cách.
2. Tập làm văn (5 điểm)
 Đảm bảo các yêu cầu sau, được 5 điểm :
Viết được bài văn tả con vật đủ các phần mở bài, thân bài, kết bài đúng yêu cầu đã học.
Bài viết không viết sai lỗi chính tả, viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng.
Chữ viết rõ ràng, trình bày bài viết sạch sẽ.
* Tuỳ nội dung bài, chữ viết, cách dùng từ đặt câu mà cho điểm ở các mức độ: 4,5 điểm; 4 điểm; 3,5 điểm; 3 điểm; 2,5 điểm; 2điểm; 1,5 điểm; 1 điểm.