Đề khảo sát chất lượng học sinh môn Tiếng Việt Lớp 5 - Bài số 1 - Năm học 2021-2022 - Trường Tiểu học Xuân Trung (Có đáp án)

 TRƯỜNG TIỂU HỌC KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH LỚP 5
 XUÂN TRUNG Năm học: 2021 - 2022
 Bài khảo sát số 1
 Chữ kí cán bộ 
 Trường tiểu học : . Số phách
 khảo sát
 Lớp : .
 Họ và tên : 
 Số báo danh: 
 KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH LỚP 5
 Năm học: 2021 - 2022
 Bài khảo sát số 1 (Thời gian làm bài : 60 phút)
Điểm Giám khảo Số phách
Bằng số Bằng chữ
 . 
 . 
I. Em hãy đọc đoạn trích sau: 
 Giá trị của tình bạn
 Ben là thần đồng âm nhạc. Từ bé, cậu đã được mẹ mình - một nhạc công chuyên 
nghiệp dạy chơi pi-a-nô. Cậu chơi đàn với một niềm say mê và tình yêu mãnh liệt dành 
cho âm nhạc. Cậu đã đạt được rất nhiều giải thưởng và trở thành thần tượng của nhiều 
người. Khi sự nghiệp của Ben đang lên như diều thì một biến cố lớn xảy ra: mẹ cậu qua 
đời vì bạo bệnh. Sự ra đi của người thân duy nhất ấy khiến Ben rơi vào đáy sâu tuyệt 
vọng. Cậu chìm trong đau khổ, đến mức đôi tai không thể cảm nhận được âm thanh tiếng 
đàn. Cậu dần dần rời bỏ âm nhạc trong sự bế tắc. 
 La- la là một cô bé vô cùng ngưỡng mộ tài năng âm nhạc của Ben. Cô vẫn dõi theo cuộc 
sống của thần tượng mình và vô cùng buồn bã khi Ben không thể chơi đàn. Cô quyết tâm vực 
dậy cuộc sống của Ben, đưa cậu trở lại với âm nhạc. Hàng ngày, cô gặp gỡ, trò chuyện, động 
viên Ben, cô kề vai sát cánh bên Ben trong những buổi tập nhọc nhằn. Cô cùng Ben nghe 
những bản nhạc để đưa cậu trở về với âm thanh, cũng chính cô là động lực để Ben đăng kí 
tham gia cuộc thi pi-a-nô dành cho lứa tuổi 15. Cô hứa với Ben rằng, mình sẽ là một khán giả 
cổ vũ hết mình cho Ben khi cậu thi. 
 Vào ngày thi, Ben bước lên sân khấu với một niềm tin mãnh liệt rằng đâu đó trong hàng 
ngàn khán giả dưới kia, có một đôi mắt tin yêu đang dõi theo mình, có một đôi tai đang chờ đợi 
bản nhạc của mình. Và cậu đã say mê chơi nhạc bản nhạc tuyệt đẹp cho tình bạn. 
II. Dựa vào đoạn trích trên, em hãy khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất 
hoặc thực hiện theo yêu cầu của các câu hỏi. Câu 1: Điều gì xảy ra đã ảnh hưởng lớn đến sự nghiệp âm nhạc của Ben? (M1)
 A. Mẹ của Ben qua đời.
 B. Cậu bị mất thính lực.
 C. Cậu bị hỏng thi.
 D. Gia đình cậu bị phá sản.
Câu 2: Sau biến cố đó, Ben trở nên như thế nào? (M1)
 A. Cậu không còn muốn tiếp xúc với ai nữa.
 B. Cậu không còn dành tình yêu cho âm nhạc nữa.
 C. Cậu đau khổ đến mức đôi tai không thể nghe được âm thanh tiếng đàn.
 D. Cậu không còn người hướng dẫn tập đàn nữa.
Câu 3: La- la đã làm gì để Ben trở lại với âm nhạc? (M1)
 A. Cô hỗ trợ tài chính cho Ben.
 B. Cô luôn ở bên và động viên Ben.
 C. Cô tìm thầy dạy giỏi cho Ben.
 D. Cô đăng kí cho Ben tham dự một cuộc thi âm nhạc.
Câu 4: Vì sao bản nhạc Ben chơi trong ngày thi được cho là bản nhạc tuyệt đẹp của 
tình bạn? (M2)
 A. Vì tình bạn là động lực khiến cậu cố gắng.
 B. Vì có nhiều người bạn đến cổ vũ cho cậu.
 C. Vì cậu chơi bản nhạc nói về tình bạn.
 D. Vì có nhiều khán giả đến xem cậu biểu diễn.
Câu 5: Dấu phẩy trong câu “Cô quyết tâm vực dậy cuộc sống của Ben, đưa cậu trở lại với 
âm nhạc.” có tác dụng: (M2)
 A. Ngăn cách giữa trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ của câu.
 B. Ngăn cách các bộ phận có cùng chức vụ trong câu.
 C. Ngăn cách các trạng ngữ trong câu.
 D. Ngăn cách các vế câu trong câu ghép. 
Câu 6: Trong các câu sau, câu nào là câu ghép? (M2)
 A. Cậu đã đạt được rất nhiều giải thưởng và trở thành thần tượng của nhiều người.. 
 B. Ben chơi đàn với một niềm say mê và tình yêu mãnh liệt dành cho âm nhạc.
 C. Cậu chìm trong đau khổ, đến mức đôi tai không thể cảm nhận được âm thanh 
tiếng đàn.
 D. Nhờ tình bạn, Ben đã vượt qua nỗi đau để tiếp tục hành trình chinh phục âm 
nhạc của mình. Câu 7: Hai câu văn sau: “Ben là thần đồng âm nhạc. Cậu đã được mẹ mình - một nhạc 
công chuyên nghiệp dạy chơi pi-a-nô từ khi cậu còn bé.” được liên kết với nhau bằng 
cách nào? (M2)
 A. Bằng từ ngữ nối và lặp từ ngữ.
 B. Bằng từ ngữ nối và thay thế từ ngữ. 
 C. Bằng từ ngữ nối. 
 D. Lặp từ ngữ và thay thế từ ngữ.
Câu 8: Xác định chủ ngữ, vị ngữ của câu: “Hàng ngày, La- la đã gặp gỡ, trò chuyện, 
động viên và kề vai sát cánh bên Ben trong những buổi tập nhọc nhằn.” (M2)
 - Chủ ngữ là:.....................................................................................................
 - Vị ngữ là:........................................................................................................
...................................................................................................................................
Câu 9: Theo em, tình bạn có vai trò như thế nào trong cuộc sống của con người? (M4)
III. Hoàn thành các bài tập sau bằng cách khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng 
hoặc thực hiện theo yêu cầu của các câu hỏi.
Câu 10: Trong câu sau có mấy đại từ xưng hô? (M1)
 Hùng nói: "Theo tớ, quý nhất là lúa gạo. Các cậu có thấy ai không ăn mà sống được 
không?"
 A. 1 đại từ. B. 2 đại từ.
 C. 3 đại từ. D. 4 đại từ.
Câu 11: Em hãy đặt câu ghép có sử dụng cặp quan hệ từ:M ặc dù .. nhưng. (M1)
Câu 12: Dòng nào dưới đây có các từ in nghiêng không phải là từ đồng âm? (M2)
 A. Ngọn núi cao ngất trời / Trồng được những cây ngô có năng suất cao.
 B. Anh không biết sao? / Sao trên trời có khi mờ khi tỏ.
 C. Giống ngô của bác rất tốt / Cách trồng ngô của bác không giống ai.
 D. Bác nông dân trồng ngô / Mẹ em đang bác trứng.
Câu 13: Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á (ASEAN) gồm có bao nhiêu nước? (M1) 
 A. 9 B. 10 C. 11 D. 12
Câu 14: Tỉnh Nam Định có sông nào sau đây”? (M1)
 A,Sông Đà. C. Sông Hồng.
 B.Sông Mã. D. Sông Đồng Nai.
Câu 15: Hãy chọn các từ ngữ cho sẵn sau đây để điền vào cột A sao cho đúng nội dung 
tương ứng ở cột B: Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến; Ngày 30 tháng 4 năm 1975; Tuyên 
ngôn độc lập; Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ. (M3) A B
 Giải phóng hoàn toàn miền Nam, thống nhất đất 
.......................................................
 nước
 “Nước Việt Nam có quyền hưởng tự do và độc 
.......................................................
 lập, và sự thật đã thành một nước tự do độc lập”
Câu 16: Circle the correct answer. (M2)
 Linda often ________________ to music in her free time.
 A. listen B. listening 
 C. listened D. listens
Câu 17: Order the words to make a correct sentence. (M3)
 watching / learn / English / TV / I / by / English cartoons / on /.
Câu 18: Chọn một trong hai đề sau: (M3,4)
 Đề 1: Sắp rời xa mái trường Tiểu học, nơi mà biết bao thầy cô giáo đã tận tụy trang bị cho 
các em hành trang kiến thức vững bước vào ngôi trường mới. Em hãy viết một đoạn văn 
(khoảng 7 câu) tả lại người thầy giáo (cô giáo) mà để lại trong em ấn tượng sâu sắc nhất.
 Đề 2: Ô nhiễm môi trường hằng ngày vẫn đang xảy ra, tác động tiêu cực đến cuộc 
sống của con người. Đó là vấn đề xã hội quan tâm. Em hãy viết đoạn văn (khoảng 5 - 7 
câu) trình bày ý kiến của mình về những việc cần làm để hạn chế ô nhiễm môi trường.
 Bài làm TRƯỜNG TIỂU HỌC XUÂN TRUNG
 HƯỚNG DẪN CHẤM 
 BÀI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH LỚP 5 NĂM HỌC 2021 – 2022
 Bài khảo sát số 1
 I. Phần trắc nghiệm 
 Câu 
 1 2 3 4 5 6 7 10 12 13 14 16
 số
 Đáp 
 A C B A B C D B A B C D
 án 
Điểm 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5
 II. Phần hoàn thành bài tập 
 Câu Yêu cầu cần đạt Điểm Diễn giải
 Câu 8 - Chủ ngữ: La- la 0.5 
 - Vị ngữ: đã gặp gỡ, trò chuyện, điểm HS viết đúng cho 0,5 điểm, 
 động viên và kề vai sát cánh bên mỗi ý cho 0,25 điểm.
 Ben trong những buổi tập nhọc 
 nhằn
 Câu 9 Gợi ý: Tình bạn là một trong 0.5 
 điểm HS viết đúng theo ý hiểu 
 những thứ tình cảm quý giá nhất 
 cho 0,5 điểm.
 của con người. Ai cũng cần phải 
 có bạn bè, đặc biệt là những người 
 bạn tốt, để có thể cùng nhau học 
 hành, cùng nhau chia sẻ niềm vui, 
 nỗi buồn trong cuộc sống. 
 Câu 11 HS viết đúng câu theo yêu cầu của 0.5 HS viết đúng câu về nội 
 bài. điểm dung cho 0,25 điểm.
 HS viết đúng câu về hình 
 thức cho 0,25 điểm.
 Câu 16 HS viết đúng ở cột A: 0.5 - HS viết đúng mỗi ý cho 
 - Ngày 30 tháng 4 năm 1975. điểm 0,25 điểm.
 - Tuyên ngôn độc lập. 
 Câu 17 HS viết đúng câu: 0.5 HS viết đúng câu cho 0,5 
 - I learn English by watching điểm điểm.
 English cartoons on TV.
 Câu 18 Hình thức: 1,5 
 + Trình bày đúng, đủ số câu yêu điểm
 - Nếu bài viết không đảm 
 cầu của đoạn văn.
 bảo các yêu cầu về hình 
 + Câu từ đúng ngữ pháp, không 
 thức hoặc các ý lan man 
 mắc lỗi chính tả. + Chữ viết rõ ràng, sạch đẹp. thiếu tính lô gic, dập xoá, sai 
Nội dung: lỗi chính tả: trừ 0,25 điểm.
+ Bài đạt điểm tối đa phải có nội 
 - Nếu bài viết có nội dung 
dung đảm báo đúng yêu cầu của 
 không rõ ràng, sai yêu cầu 
đề. Các ý được triển khai một 
 của đề: trừ 0,75 điểm.
cách lô gic, hợp lý.
Ví dụ như: - Căn cứ vào nội dung bài 
Đề bài 1: viết của học sinh, khả năng 
+ Học sinh viết đúng dạng văn tả diễn đạt, dùng từ, bộc lộ 
người. cảm xúc,... để giáo viên cho 
+ Đoạn văn có sử dụng hình ảnh 
 điểm phù hợp.
so sánh, nhân hóa, diễn đạt trôi 
chảy,...
Đề 2: 
+ Biết trình bày ý kiến của mình 
về những việc cần làm để hạn chế 
ô nhiễm môi trường.
+ Biết nêu những việc của bản 
thân và mọi người cần làm để góp 
phần bảo vệ môi trường.