Đề khảo sát chất lượng học sinh môn Tiếng Việt Lớp 5 - Bài số 1 - Năm học 2022-2023 - Trường Tiểu học xã Nghĩa Trung (Có đáp án)

 PHÒNG GD&ĐT N. HƯNG KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH LỚP 5 
TRƯỜNG TH N. TRUNG NĂM HỌC 2022 – 2023
 Bài khảo sát số 1
 Chữ kí cán bộ 
 Trường Tiểu học Số phách
 khảo sát
 Lớp : ............................................................
 Họ và tên : 
 Số báo danh: .
 BÀI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH LỚP 5
 NĂM HỌC 2022-2023
 Bài khảo sát số 1 (Thời gian làm bài : 60 phút)
 Điểm Giám khảo Số phách
 Bằng Bằng chữ
 số . 
 . 
I. Em hãy đọc thầm đoạn trích 
 Hai biển hồ 
 Người ta bảo ở bên Pa-let-xtin có hai biển hồ. 
 Biển hồ thứ nhất gọi là biển Chết. Đúng như tên gọi, không có sự sống nào 
bên trong cũng như xung quanh biển hồ này. Nước trong hồ không có một loài cá 
nào có thể sống nổi mà người uống phải cũng bị bệnh. Ai ai cũng đều không muốn 
sống gần đó. 
 Biển hồ thứ hai là Ga-li-lê. Đây là biển hồ thu hút nhiều khách du lịch nhất. 
Nước ở biển hồ lúc nào cũng trong xanh mát rượi, con người có thể uống được 
mà cá cũng sống được. Nhà cửa được xây cất rất nhiều ở nơi đây. Vườn cây xung 
quanh tốt tươi nhờ nguồn nước này.
 Nhưng điều kì lạ là cả hai biển hồ này đều đón nhận nguồn nước từ sông 
Jordan. Nước sông Jordan chảy vào biển Chết. Biển Chết đón nhận và giữ lại riêng 
cho mình mà không chia sẻ nên nước trong biển Chết trở nên mặn chát. Biển hồ 
Ga-li-lê cũng đón nhận nguồn nước từ sông Jordan rồi từ đó tràn qua các hồ nhỏ 
và sông lạch, nhờ vậy nước trong biển hồ này luôn sạch và mang lại sự sống cho 
cây cối, muông thú và con người.
 Một định lý trong cuộc sống mà ai cũng đồng tình: “Một ánh lửa sẻ chia là 
một ánh lửa lan tỏa. Một đồng tiền kinh doanh là một đồng tiền sinh lợi. Đôi môi 
có hé mở mới thu nhận được một nụ cười. Bàn tay có mở rộng trao ban, tâm hồn 
mới tràn ngập vui sướng.”
 Thật bất hạnh cho ai cả cuộc đời chỉ biết giữ riêng cho mình. “Sự sống” 
trong họ rồi cũng chết dần chết mòn như nước trong lòng biển Chết.
 Theo QUÀ TẶNG CUỘC SỐNG II. Trả lời các câu hỏi sau bằng cách khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả 
lời đúng hoặc viết câu trả lời vào chỗ trống: 
 Câu 1. Tại sao biển hồ thứ nhất được gọi là biển Chết?
 A. Vì nước ở biển hồ đó rất bẩn.
 B. Vì ai ai cũng đều không muốn sống gần biển hồ đó. 
 C. Vì không có sự sống nào bên trong cũng như xung quanh biển hồ này.
 D. Vì nước ở biển hồ lúc nào cũng trong xanh mát rượi.
Câu 2. Biển hồ Ga-li-lê có đặc điểm gì?
 A. Thu hút nhiều khách du lịch, quanh hồ có nhiều nhà cửa.
 B. Nước ở biển hồ lúc nào cũng trong xanh mát rượi, vườn tược quanh hồ 
tốt tươi.
 C. Cả 2 trên đều đúng.
 D. Cả 2 ý trên đều sai.
 Câu 3. Biển Chết và biển hồ Ga-li-lê có điểm gì giống nhau? 
 A. Nước ở hai biển hồ này đều mặn chát.
 B. Cả hai biển hồ này đều đón nhận nguồn nước từ sông Jordan.
 C. Đều mang lại sự sống cho cây cối, muông thú và con người.
 D. Nước trong hồ không có một loài cá nào có thể sống nổi.
Câu 4. Biển Chết và biển hồ Ga-li-lê có điểm gì khác nhau?
 A. Biển Chết không có sự sống nào bên trong và xung quanh.
 B. Cả hai biển hồ này đều đón nhận nguồn nước từ sông Jordan.
 C. Cả hai biển hồ này đều nằm ở Pa-let-xtin.
 D. Biển Chết không có sự sống nào bên trong và xung quanh còn Biển hồ 
Ga-li-lê mang lại sự sống cho cây cối, muông thú và con người.
Câu 5. Vì sao biển Chết và biển hồ Ga-li-lê lại khác nhau?
 A. Vì biển Chết giữ lại nước cho riêng mình, còn biển hồ Ga-li-lê đưa nước 
qua các sông hồ khác.
 B. Vì chúng nằm ở những vị trí khác nhau.
 C. Vì chúng nhận nguồn nước từ những dòng sông khác nhau.
 D. Vì cả hai biển hồ này đều đón nhận nguồn nước từ sông Jordan.
 Câu 6. Trong các câu sau, câu nào là câu ghép?
 A. Nhà cửa được xây cất rất nhiều ở nơi đây.
 B. Biển Chết đón nhận nước và giữ lại riêng cho mình mà không chia sẻ 
nên nước trong biển Chết trở nên mặn chát.
 C. Nước trong biển hồ Ga-li-lê luôn sạch và mang lại sự sống cho cây cối, 
muông thú và con người.
 D. biển hồ Ga-li-lê đưa nước qua các sông hồ khác.
Câu 7. Hai câu văn “Biển hồ thứ hai là Ga-li-lê. Đây là biển hồ thu hút nhiều 
khách du lịch nhất.” được liên kết với nhau bằng cách nào? 
 A. dùng phép thế B. dùng phép lặp
 C. dùng quan hệ từ D. dùng cả phép lặp và phép thế Câu 8. Em hãy viết một câu ghép thể hiện quan hệ nguyên nhân – kết quả để nói 
về biển Chết hoặc biển hồ Ga-li-lê.
Câu 9. Em hãy tìm và ghi lại “định lý trong cuộc sống mà ai cũng đồng tình” 
trong đoạn văn trên.
Câu 10. Qua câu chuyện trên, em rút ra bài học gì? 
III. Hoàn thành các bài tập sau.
Câu 11: Câu nào sau đây nói về truyền thống uống nước nhớ nguồn của dân tộc 
ta?
 A. Non sông gấm vóc. B. Một nắng hai sương
 C. Thương người như thể thương thân. D. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.
Câu 12: Trong các từ sau, từ nào viết sai chính tả ?
 A. siêng năng B. sung sướng C. xung phong D. xức khỏe
Câu 13. Từ in đậm trong “Ông ơi, đúng là có chú chim vừa đỗ ở đây bắt sâu và 
hót nữa ông nhỉ!” thuộc từ loại:
 A. Danh từ B. Động từ C. Đại từ D. Tính từ
Câu 14. Dòng nào dưới đây gồm các từ đồng nghĩa.
A. trong xanh, trong vắt, trong veo, trong trẻo
B. chân trời, chân đê, chân vịt, chân tay
C. thi đậu, chim đậu, hạt đậu, xôi đậu
D. xuôi ngược, lên xuống, vào ra, trước sau 
Câu 15: Đánh dấu X Vào ô trống trước câu trả lời đúng
 Huyện nào của tỉnh Nam Định không có đường sắt chạy qua?
 A. Thành phố Nam Định
 B. Nghĩa Hưng
 C. Mỹ Lộc
 D. Vụ Bản Câu 16: Em hãy nối các nhân vật lịch sử ở cột A với các sự kiện lịch sử ở cột B sao cho 
đúng
 A B
 1. Phan Bội Châu a. Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ
 2. Nguyễn Ái Quốc b. Sự ra đời của Đảng Cộng sản Việt Nam
 3. Võ Nguyên Giáp c. Phong trào Đông Du
 4. Nguyễn Trường Tộ d.Mong muốn ,đề nghị canh tân đất nước
Câu 17: Giả sử nhà em hay hàng xóm có người cần cấp cứu khẩn cấp , theo em 
cần gọi số điện thoại nào sau đây:
 A. Số điện thoại 113 B. Số điện thoại 114
 C. Số điện thoại 115 D. Số điện thoại 112
Câu 18: Circle the correct answer.
What’s the matter with you? - I have an 
 A. stomach ache B. toothache C. sore throat D. earache
Câu 19: Fill in the blank with a suitable word
 What does Nam do in his free time? – He __________ karate.
III. Tự luận.
 Câu 20: Chọn một trong hai đề sau: 
Đề 1: Tuổi thơ của em gắn liền với những cảnh đẹp quê hương. Em hãy viết đoạn văn 
tả lại một trong những cảnh đẹp ấy.
Đề 2: Em và các bạn trong nhóm đã có một cuộc tranh luận sôi nổi về vấn đề: “ Đọc 
truyện có lợi hay có hại? ”. Em hãy viết đoạn văn ngắn từ 5 - 7 câu ghi lại ý kiến của 
mình về vấn đề này.
 .
 .
 .
 .
 .
 . PHÒNG GDĐT HUYỆN HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KHẢO SÁT HỌC SINH 
 LỚP 5 NĂM HỌC 2022 – 2023
 BÀI KHẢO SÁT SỐ 1
 Câu Đáp án Số điểm
 Câu 1 C 0,5 điểm
 Câu 2 C 0,5 điểm
 Câu 3 B 0,5 điểm
 Câu 4 D 0.5 điểm
 Câu 5 A 0,5 điểm
 Câu 6 B 0,5 điểm
 Câu 7 D 0,5 điểm
 Câu 8 (0,5 điểm)
 - 0,25 điểm
 - HS viết được một câu ghép thể hiện quan hệ 
 nguyên nhân – kết quả để nói về biển Chết hoặc biển 
 hồ Ga-li-lê.
 - Đầu câu không viết hoa, cuối câu không có dấu - Trừ 0,25 điểm
 chấm
 Câu 9 “Một ánh lửa sẻ chia là một ánh lửa lan tỏa. 0,5 điểm
 Một đồng tiền kinh doanh là một đồng tiền sinh lợi. 
 Đôi môi có hé mở mới thu nhận được một nụ cười. 
 Bàn tay có mở rộng trao ban, tâm hồn mới tràn ngập 
 vui sướng.”
 Câu 10 VD:-Trong cuộc sống phải biết sẻ chia thì sẽ nhận 0,5 điểm
 được nhiều niềm vui và hạnh phúc.
 ( HS diễn đạt tương tự cho tối đa)
 Câu 11 D 0,5 điểm
 Câu 12 D 0,5 điểm
 Câu 13 C 0,25 điểm
 Câu 14 A 0,25 điểm
 Câu 15 A-Đ; B-S; C-S; D-Đ 0,5 điểm
 (HS điền đúng được từ 2 ý trở lên cho (0,25 điểm)
 Câu 16 1-c; 2-b; 3-a; 4-d 0,5 điểm
 HS nối đúng được từ 2 ý trở lên cho (0,25 điểm)
 Câu 17 C 0,5 điểm
 Câu 18 D 0,5 điểm
 Câu 19 does 0,5 điểm Câu 20 HS được chọn 1 trong 2 đề văn để viết đoạn 1,0 điểm
 văn đảm bảo các yêu cầu:
 * Hình thức:
 - Trình bày đúng yêu cầu một đoạn văn
 - Câu từ đúng ngữ pháp, không mắc lỗi 
 chính tả
 - Chữ viết rõ ràng sạch đẹp
 * Nội dung:
 - Bài đạt điểm tối đa phải có nội dung đúng 
 yêu cầu. Các ý được triển khai một cách lô gic, hợp 
 lí. 
 ( Tùy theo bài viết thực tế của HS, GV có thể điều 
 chỉnh biểu điểm cho phù hợp)