Đề thi giữa học kì I môn: Toán 5

Trường Tiểu học Nơ Trang Lơng Thứ.. ngày. Tháng 10 năm 2011 
Họ và tên: .. ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ I
 Lớp: 5 . Môn: Toán
 Thời gian: 60 phút
Đọc
Viết
Chung
Lời nhận xét của cô giáo
.............................................................................................................
.............................................................................................................
.............................................................................................................
.............................................................................................................
I. Đọc thầm Những cánh buồm
Phía sau làng tôi có một con sông lớn chảy qua. Bốn mùa sông đầy nước. Mùa hè, sông đỏ lựng phù sa với những con lũ dâng đầy. Mùa thu, mùa đông, những bãi cát non nổi lên, dân làng tôi thường xới đất, trỉa đỗ, tra ngô, kịp gieo trồng một vụ trước khi những con lũ năm sau đổ về.
Tôi yêu con sông vì nhiều lẽ, trong đó một hình ảnh tôi cho là đẹp nhất, đó là những cánh buồm. Có những ngày nắng đẹp trời trong, những cánh buồm xuôi ngược giữa dòng sông phẳng lặng. Có cánh màu nâu như màu áo của mẹ tôi. Có cánh màu trắng như màu áo chị tôi. Có cánh màu xám bạc như màu áo bố tôi suốt ngày vất vả trên cánh đồng. Những cánh buồm đi như rong chơi, nhưng thực ra nó đang đẩy con thuyền chở đầy hàng hóa. Từ bờ tre làng, tôi vẫn gặp những cánh buồm lên ngược về xuôi. Lá cờ nhỏ trên đỉnh cột buồm phấp phới trong gió như bàn tay tí xíu vẫy vẫy chúng tôi. Còn lá buồm thì cứ căng phồng như ngực người khổng lồ đẩy thuyền đi đến chốn, về đến nơi, mọi ngả mọi miền, cần cù, nhẫn nại, suốt năm, suốt tháng, bất kể ngày đêm.
Những cánh buồm chung thủy cùng con người, vượt qua bao sóng nước, thời gian. Đến nay, đã có những con tàu to lớn, có thể vượt biển khơi. Nhưng những cánh buồm vẫn sống cùng sông nước và con người.
	Băng Sơn
II. Dựa vào bài đọc trên, hãy chọn câu trả lời đúng bằng cánh khoanh tròn trước ý đúng.
Bài văn này tác giả tập trung tả cảnh gì?
Làng quê
 Những cánh buồm
 Dòng sông
2. Suốt bốn mùa, dòng sông có đặc điểm gì?
 a .Nước sông đầy ắp
 b. Những con lũ dâng đầy c. Dòng sông đỏ lựng phù sa
3. Màu sắc của những cánh buồm được tác giả so sánh với ai?
 a. Màu nắng của những ngày đẹp trời
b. Màu áo của những người lao động vất vả trên cánh đồng
c. Màu áo của những người thân trong gia đình
4. Cách so sánh màu áo như thế có gì hay?
 a. Miêu tả được chính xác màu sắc rực rỡ của những cánh buồm
 b. Cho thấy cánh buồm cũng vất vả như những người nông dân lao động.
 c. Thể hiện được tình yêu của tác giả đối với những cánh buồm trên dòng sông quê hương
5. Câu văn nào trong bài văn tả đúng một cánh buồm căng gió?
 a. Những cánh buồm đi như rong chơi
 b. Lá buồm căng như ngực người khổng lồ
 c. Những cánh buồm xuôi ngược giữa dòng sông phẳng lặng
6. Trong bài văn có mấy từ đồng nghĩa với từ to lớn?
 a. Một từ (Đó là từ: ..................)
 b. Hai từ (Đó là từ: ..................)
 c. Ba từ (Đó là từ: ..................)
7. Từ in đậm trong câu Từ bờ tre làng tôi, tôi vẫn gặp những cánh buồm lên ngược về xuôi là:
 a. Cặp từ đồng nghĩa
 b. Cặp từ trái nghĩa
 c. Cặp từ đồng âm
8. Từ trong ở cụm từ phấp phới trong gió và từ trong ở cụm từ nắng đẹp trời trong có quan hệ với nhau như thế nào?
 a. Đó là một từ nhiều nghĩa
 b. Đó là một từ đồng nghĩa
 c. Đó là một từ đồng âm
9. Trong câu Từ bờ tre làng tôi, tôi vẫn gặp những cánh buồm lên ngược về xuôi có mấy cặp từ trái nghĩa
 a. Một
 b. Hai
 c. Ba
10. Từ đồng nghĩa với từ nổi tiếng là từ
 a. Vang danh.
 b. Lừng danh.
 c. Cả hai câu trên đều đúng..
1.Chính tả: (5đ) Bài: Dòng kinh quê hương
Đề bài : Hãy tả một cảnh đẹp ở địa phương mà em yêu thích . 
ĐÁP ÁN MÔN TIẾNG VIỆT
KhỐI 5
A. Phần đọc : (10 điểm)
I. Đọc thành tiếng : Đọc các bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9
- GV đánh giá, cho điểm dựa vào kết quả đọc của HS . Cụ thể :
+ Đọc đúng tiếng, đúng từ : (1 điểm)
(Đọc sai từ 2 đến 4 tiếng: 0,5 điểm; đọc sai từ 5 tiếng trở lên: 0 điểm)
+ Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa : (1 điểm)
(Ngắt nghỉ hơi không đúng từ 2 đến 3 chỗ: 0,5 điểm; ngắt nghỉ hơi không đúng từ 4 chỗ trở lên: 0 điểm)
+ Tốc độ đọc đạt yêu cầu : (1 điểm)
(Đọc quá 1 phút đến 2 phút: 0,5 điểm; đọc quá 2 phút: 0 điểm)
+ Trả lời đúng ý câu hỏi : (1 điểm)
(Trả lời chưa đủ ý hoặc diễn đạt chưa rõ ràng: 0,5 điểm; trả lời sai hoặc không trả lời được: 0 điểm)
II. Đọc thầm và làm bài tập : (5 điểm )
Khoanh tròn đúng mỗi câu 0,5 điểm 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
b
a
c
c
b
a
(khổng lồ)
b
c
a
c
B. Phần viết : (10 điểm)
I. Chính tả : (5 điểm) Dòng kinh quê hương
- Bài viết không mắc lỗi CT, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng hình thức bài chính tả (5đ)
Mỗi lỗi chính tả trong bài viết sai (sai – lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh; không viết hoa đúng quy định), trừ 0,5 điểm.	
*. Lưu ý : Nếu chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao, khoảng cách, kiểu chữ hoặc trình bày bẩn,  trừ 1 điểm toàn bài.
 II. Tập làm văn : (5 điểm)
- Đảm bảo được các yêu cầu sau, được 5 điểm:
+ Viết được bài văn tả cảnh đủ các phần mở bài, thân bài, kết bài đúng yêu cầu đã học; độ dài bài viết từ 12 câu trở lên.
 + Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lỗi chính tả.
+ Chữ viết rõ ràng, trình bày bài viết sạch sẽ.
- Tùy theo mức độ sai sót về ý, về diễn đạt và chữ viết, có thể cho các mức điểm: 4,5 - 4 - 3,5 - 3 - 2,5 - 2 - 1,5 - 1 - 0,5.
Trường Tiểu học Nơ Trang Lơng Thứ.. ngày. Tháng 10 năm 2011 
Họ và tên: .. ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ I
 Lớp: 5 . Môn: Toán
 Thời gian: 60 phút
Điểm:
Lời phê nhận xét của cô giáo
Câu 1:Viết và đọc các số sau ( 1 điểm)
	a/ Năm mươi bảy phần mười được viết là:.
	b/ Số gồm hai mươi lăm đơn vị, bảy phần nghìn được viết là:...
	c/ đọc là:
	d/ 205,015 đọc là:
Câu 2: Em hãy khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng( 1 điểm)
 a/ 3 viết dưới dạng số thập phân là:
 	A. 3,900	B. 3,09	C. 3,9	D. 3,90
 b/ Chữ số 8 trong số thập phân 76,815 có giá trị là:
	A. 	B. 	 C. 	D. 8
 c/ Trong số 107,59 phần thập phân gồm có:
A. 5 chục, chín đơn vị
 B. 1 trăm, 0 chục, 7 đơn vị 
	 C. 5 phần mười, 9 phần trăm
 d/ Số bé nhất trong các số: 0,187; 0,170; 0,178; 1,087 là số nào?
A. 0,187 
B. 0,170 
C. 0,178 
D. 1,087 
Câu 3: Đặt tính rồi tính ( 2 điểm)
 a. 357 689 + 53672 b. 526 x 242 
 ....	.
 	.
 	.
 	.
 	.
 	.
 	.
 	.
 c. - 	 	 d. : 
 ..	
 ..	
 ..	
 ..	
Câu 4: Đúng ghi Đ, sai ghi S vào 	 ( 1 điểm)
 a/ 150 phút = 2,5 giờ 	b/ 27 000 000 mm2 = 27 m2 	
 c/ 0,025 tấn = 250 kg 	d/ 8 ha = 800 m2 	
Câu 5: Điền dấu ( >; <; = ) vào chỗ chấm ( 1 điểm)
 a/ 65,5 65,49	b/ 21.. 20,99
 c/ 8,615.. 8,62	d/ 67,33.. 68,15
Câu 6: (2 điểm) 
 Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài 200 m. Chiều rộng bằng chiều dài. Tính diện tích mảnh đất hình chữ nhật đó?
Bài giải.
Câu 7: ( 1 điểm) Trong một trường học, cứ 3 phòng học thì cần 36 bộ bàn ghế. Hỏi với 6 phòng học như thế thì cần bao nhiêu bộ bàn ghế?
Bài giải.
............
Câu 8;(1đ)*Tìm một số tự nhiên có 2 chữ số, biết rằng nếu viết thêm chữ số 9 vào bên trái số đó ta được một số lớn gấp 13 lần số cần tìm
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
MÔN TOÁN - KHỐI 5
NĂM HỌC: 2011 - 2012.
Câu 1. (1 điểm) HS thực hiện đúng mỗi câu được 0,25 điểm
a/ b/ 25,007 c/ Bảy phần trăm d/ Hai trăm linh năm phẩy không trăm mười lăm
Câu 2. ( 2 điểm) HS khoanh đúng mỗi câu được 0,5 điểm	 
a/ B. 3,09 
b/ C. 
c/ C. 5 phần mười, 9 phần trăm 
d/ B. 0,170
Câu 3. (2 điểm) HS tính đúng mỗi câu được 0,5 điểm
 a. 357 689 b. 526 
 + 53 672 x 242
 411 361 1052
 2104
 1052
 127292
 c. - = - = d. : = x = = 
Câu 4 . (1 điểm) HS thực hiện đúng mỗi ý được 0,25 điểm
Đ
Đ
	a/ 150 phút = 2,5 giờ 	b/ 27 000 000 mm2 = 27 m2 	
S
S
 c/ 0,025 tấn = 250 kg d/ 8 ha = 800 m2 
Câu 5.( 1 điểm) HS thực hiện đúng mỗi ý được 0,25 điểm
 a/ 65,5 > 65,49	b/ 21 > 20,99
 c/ 8,615 < 8,62	d/ 67,33 < 68,15
Câu 6: (2 điểm) 
Bài giải
 	Chiều rộng mảnh đất hình chữ nhật là: (0,5 đ)
	200 : 2 x 1 = 100 ( m) 	 (0,5 đ)
	Diện tích mảnh đất hình chữ nhật là: ( 0,5 đ)
	200 x 100 = 20 000 ( m2) ( 0,5 đ)
	Đáp số: 20 000 m2
Câu 7. (1 điểm) 
Bài giải
Số bộ bàn ghế trong một phòng học là: 	(0,25đ)
 36 : 3 = 12 (bộ) ( 0,25đ)
Số bộ bàn ghế trong 6 phòng học là: (0,25đ )
 12 x 6 = 72 (bộ) (0,25đ)
 Đáp số: 72 bộ 
Câu 8: giải
Gọi số phải tìm la ab. Viết thêm số 9 vào bên trái ta được số 9ab. Theo bài rat a có:
 9ab = ab x 13
900 + ab = ab x 13
 900 = ab x 13 – ab
 900 = ab x (13 - 1)
 900 = ab - 12
 ab = 900 : 12 
 ab = 75
 Thử lại : 975 : 75 = 13 
Vậy số phải tìm là: 75
Có thể hs giải theo cách khác