Đề thi học sinh giỏi khối 5 môn học: Tiếng Việt

PHÒNG GD&ĐT YÊN ĐỊNH ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 5
 TRƯỜNG TH ĐỊNH HẢI MÔN: TIẾNG VIỆT
 ( Thời gian 90 phút )
Câu 1 : (2 điểm )
Hãy xếp các từ dưới đây thành nhóm từ đồng nghĩa:
 Chết, hi sinh, tàu hỏa, xe hoả, máy bay, ăn, xơi, nhỏ, bé, rộng, rộng rãi,bao la,toi mạng, quy tiên, xe lửa, phi cơ, tàu bay, ngốn, đớp, loắt choắt, bé bỏng, bát ngát, mênh mông.
Câu 2: ( điểm) 
Xác định chức vụ ngữ pháp của đại từ “ tôi” trong từng câu dưới đây: 
a, Đơn vị đi qua tôi ngoái đầu nhìn lại.
b, Cả nhà rất yêu quý tôi.
c, Người được nhà trường biểu dương là tôi. 
d, Anh chị tôi đều học giỏi. 
Câu 3: (4 điểm )
a, Mỗi câu dưới đây có mấy cách hiểu? Hãy diễn đạt cho rõ từng cách hiểu ấy( có thể thêm một vài từ ).
- Mời các anh chị ngồi vào bàn.
- Đem cá về kho.
b, Viết lại cho rõ nội dung của từng câu dưới đây ( có thể thêm một vài từ )
- Đầu gối đầu gối.
- Vôi tôi tôi tôi.
Câu 4: ( 2 điểm )
Chữa lại câu sai dưới đây cho đúng theo các cách khác nhau:
 Vì thời tiết xấu nên cuộc tham quan của lớp không hoãn lại.
Câu 5: ( 3 điểm)
 Ca ngợi cuộc sống cao đẹp của Bác Hồ, trong bài thơ “ Bác ơi” nhà thơ Tố Hữu có viết:
	 “Bác sống như trời đất của ta
 Yêu từng ngọn lúa, mỗi nhành hoa
 Tự do cho mỗi đời nô lệ
 Sữa để em thơ, lụa tặng già”
Đoạn thơ trên đã giúp em hiểu được những nét đẹp gì trong cuộc sống của Bác Hồ kính yêu?
Câu 6: Hãy tả một cảnh đẹp ở quê hương mà em cảm thấy yêu thích và gắn bó.
ĐÁP ÁN MÔN TIẾNG VIỆT: LỚP 5
Câu 
 Nội dung đáp án
Điểm
Câu 1
Nhóm 1: Chết, hi sinh, toi mạng, quy tiên.
Nhóm 2: Tàu hỏa, xe hỏa, xe lửa.
Nhóm 3: Máy bay, phi cơ , tàu bay.
Nhóm 4: Ăn, xơi, ngốn, đớp.
Nhóm 5: Nhỏ, bé, loắt choắt, bé bỏng
Nhóm 6: Rộng rãi, bao la, bát ngát, mênh mông.
2 điểm
Câu 2
a, Đơn vị đi qua tôi ngoái đầu nhìn lại.
 CN
b, Cả nhà rất yêu quý tôi.
 BN
c, Người được nhà trường biểu dương là tôi.
 VN
d, Anh chị tôi đều học giỏi.
 ĐN
2 điểm
Câu 3
a, Các cách hiểu khác nhau của từng câu :
- Mời các anh chị ngồi vào bàn. Có 2 cách:
Cách 1: Mời các anh chị ngồi vào bàn để ăn cơm.
Cách 2: Mời các anh chị ngồi vào bàn để bàn công việc.
- Đem cá vào kho. Có 2 cách:
Cách 1: Đem cá về kho để dự trữ.
Cách 2: Đem cá về để kho lên ăn.
b, Viết lại cho rõ nội dung từng câu. Có thể viết gọn như sau:
- Đầu gối nó gối lên đầu gối tôi. Hoặc: Đầu gối em bé gối lên đầu gối mẹ.
- Vôi của tôi thì tôi tự tôi lấy.
2 điểm
2 điểm
Câu 4
( Yêu cầu học sinh chữa lại theo các cách, đúng cho mỗi cách 1 điểm)
Cách 1: Thay đổi cặp từ chỉ quan hệ:
 Tuy thời tiết xấu nhưng cuộc tham quan của lớp không hoãn lại.
Cách 2: Đảo ngược nội dung vế hai hoặc vế một.
 Vì thời tiết xấu nên cuộc tham quan của lớp đã hoãn lại.
2 điểm
Câu 5
Đoạn thơ cho thấy những nét đẹp trong cuộc sống của Bác Hồ kính yêu. Đó là 
cuộc sống gần gũi với tất cả mọi người như trời đất của ta, cuộc sống tràn
 đầy tình yêu thương đến từng ngọn lúa, mỗi cành hoa. Cảm động nhất 
là cuộc sống của Bác luôn vì hạnh phúc của con người. Bác hi sinh cả đời mình
 vì cuộc sống độc lập,tự do cho đời nô lệ, vì niềm vui và hạnh phúc cho tất cả
 mọi người ( “ Sữa để em thơ, lụa tặng già”).
3 điểm
Câu 6
- Bài viết đủ 3 phần rõ ràng ( MB, TB, KL )
- Nêu được những nét tiêu biểu, chân thực về một cảnh đẹp của quê hương em 
( về màu sắc, đường nét và những đặc điểm nổi bật khác gây ấn tượng sâu đậm).
- Bộc lộ tình cảm yêu thích, gắn bó với quê hương.
- Diễn đạt rõ ý , dùng từ đúng, viết câu không sai ngữ pháp.
 ( Chữ viết toàn bài đẹp cho 1 điểm )
6 điểm