Đề thi học sinh giỏi năm học 2012 - 2013 môn: Toán – Lớp 5

Trường Tiểu học Victoria
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2012 - 2013
Môn : TOÁN – Lớp 5
(Thời gian làm bài : 60 phút)
Bài 1. a) Tính nhanh : : 0,5 - : 0,25 + : 0,125 - : 0,1
 b) Tìm y, biết : (y x 2 + 2,7) : 30 = 0,32
Bài 2. a) Hãy viết tất cả các phân số có : Tích của tử số và mẫu số bằng 128.
 b) Cho số thập phân A, khi dịch dấu phẩy của số thập phân đó sang trái một chữ số ta được số thập phân B. Hãy tìm A, biết rằng : A + B = 22,121.
Bài 3. Trong đợt thi đua học tập ba tổ của lớp 5A đạt được tất cả 120 điểm 10. Trong đó tổ một đạt được số điểm 10 của ba tổ, tổ hai đạt được số điểm 10 của hai tổ kia. Tính số điểm 10 mỗi tổ đã đạt được.
Bài 4. Trong h×nh vÏ bªn, ABCD vµ MNDP lµ hai h×nh vu«ng. BiÕt AB = 30 cm, MN = 20 cm.
Tính diện tích các hình tam giác ABN ; MNP và PBC.
 Tính diện tích hình tam giác NPB.
 Tính diện tích hình tam giác NKB.
ĐÁP ÁN: ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2012 - 2013
Môn : TOÁN – Lớp 5
Bài 1. (4.0 điểm)
a) (2.0 điểm) b) (2.0 điểm)
= : - : + : - :
1,25 đ
= 1 – 1 + 1 – 1 = 0
0,75 đ
y x 2 + 2,7 = 0,32 x 30 = 9,6
0,75 đ
y x 2 = 9,6 – 2,7 = 6,9
0,75 đ
y = 6,9 : 2 = 3,45.
0,5 đ
Bài 2. (5.0 điểm)
a)(2.0 điểm). Viết đúng mỗi phân số cho 0,25 điểm.; ; ; ; ; ;; .
b) (3.0 điểm). Dịch dấu phẩy của số thập phân A sang trái 1 chữ số được số thập phân B nên số A gấp 10 lần số B. (1 điểm). Áp dụng cách giải toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số để tìm ra A = 20,11. (2 điểm).
Bài 3. (4.0 điểm)
Số điểm 10 tổ một đạt là : 120 x = 40 (điểm 10)
1 đ
Phân số chỉ số điểm 10 tổ hai đạt được là :2 : (2 + 3) = (số điểm 10 của ba tổ).
1 đ
Số điểm 10 tổ hai đạt là : 120 x = 48 (điểm 10).
1 đ
Số điểm 10 tổ ba đạt được là : 120 – (40 + 48) = 32 (điểm 10).
0,5 đ
Đáp số : Tổ một : 40 điểm 10 ; tổ hai : 48 điểm 10 ; tổ ba : 32 điểm 10.
0,5 đ
Bài 4. (6.0 điểm). a) (3.0 điểm)
 DiÖn tÝch h×nh tam gi¸c ABN lµ : (30 – 20) x 30 : 2 = 150 (cm2).
1 đ
DiÖn tÝch h×nh tam gi¸c MNP lµ :20 x 20 : 2 = 200 (cm2).
1 đ
DiÖn tÝch h×nh tam gi¸c PBC lµ : (20 + 30) x 30 : 2 = 750 (cm2).
1 đ
b) DiÖn tÝch hai h×nh vu«ng ABCD vµ MNDP lµ :
20 x 20 + 30 x 30 = 1300 (cm2).
DiÖn tÝch h×nh tam gi¸c NPB lµ : 1300 – (750 + 200 + 150) = 200 (cm2)
1,5 đ
c) Hai tam gi¸c PKB vµ NKB cã chung c¹nh KB vµ cã chiÒu cao CB so víi chiÒu cao NA th× gÊp sè lÇn lµ : 30 : (30 – 20) = 3 (lÇn). Suy ra : SPKB = 3 x SNKB. Coi SNKB lµ 1 phÇn th× SPKB lµ 3 phÇn nh­ thÕ, suy ra SPNB lµ 2 phÇn.
 VËy diÖn tÝch h×nh tam gi¸c NKB lµ : 200 : 2 = 100 (cm2).
1,5 đ
- Học sinh giải theo cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa.
- Trình bày và chữ viết toàn bài 1 điểm.
Trường Tiểu học Victoria
ĐỀ THI HỌC SINH GIOI LỚP 5
	 MÔN: TIẾNG VIỆT 
 	 Thời gian làm bài 90 phút (Không kể thời gian phát đề)
Câu 1: (1,5 điểm)
 Điền thêm tiếng vào chỗ chấm để có:
 a) Từ ghép có nghĩa tổng hợp: trong ; đẹp
 b) Từ ghép có nghĩa phân loại: trong ; đẹp....
 c) Từ láy: trong ; đẹp
Câu 2: (1,5 điểm) 
 Cho các từ sau: 
 chân bàn ; chân tường ; chân núi ; đau chân ; chân trời ; bàn chân
 Hãy cho biết từ nào có tiếng “chân” được hiểu theo nghĩa gốc ? Từ nào có tiếng “chân” được hiểu theo nghĩa chuyển ?
Câu 3: (1,5 điểm) 
 Hãy chỉ ra câu cảm, câu khiến có trong đoạn văn sau đây:
 Ra đến bờ sông, Toàn bảo tôi và Tuấn:
 - Xuống tắm ngay đi !
 Cậu ta nhảy xuống nước rồi xuýt xoa:
 - Ôi, mát quá ! Mát quá !
 Được một lúc, chợt Tuấn nhảy lên bờ, kêu thảng thốt:
 - Thôi chết, muộn học rồi ! Muộn rồi ! Nhanh lên, các bạn ơi !
Câu 4: (1,5 điểm) 
 Xác định bộ phận chủ ngữ, vị ngữ ở các câu sau:
 a) Trưa, nước biển xanh lơ và khi chiều tà, biển đổi màu xanh lục.
 b) Những đám mây như những đụn bông non đang là đà trôi.
 c) Trên cồn các trắng tinh, nơi ngực cô Mai tì xuống đón đường bay của giặc, mọc lên những bông hoa tím.
Câu 5: (4 điểm) 
 Phát biểu cảm nghĩ của em khi đọc bài ca dao:
 “Công cha như núi Thái Sơn
 Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra
 Một lòng thờ mẹ, kính cha
 Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con.”
 (Ca dao)
Câu 6: (10 điểm) 
 Hãy viết một bài văn tả một cảnh đẹp ở quê hương mà em cảm thấy yêu thích và gắn bó.
 -------------------------------
 * Lưu ý: Không yêu cầu học sinh phải chép đề vào bài làm.
 ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 5
MÔN: TIẾNG VIỆT
Câu 1: (1,5 điểm) Viết đúng mỗi từ, được 0,25 điểm:
 a) Từ ghép có nghĩa tổng hợp: trong xanh (trắng, lành) ; đẹp xinh (tươi, giàu)
 b) Từ ghép có nghĩa phân loại: trong veo (vắt, suốt) ; đẹp nết (người, lòng)
 c) Từ láy: trong trẻo (trong) ; đẹp đẽ (đẹp)
Câu 2: (1,5 điểm) Chỉ ra đúng mỗi từ được 0,25 điểm
 - Tiếng “chân” trong các từ “đau chân, bàn chân” được hiểu theo nghĩa gốc, được 0,5đ.
 - Tiếng “chân” trong các từ “chân bàn, chân tường, chân núi, chân trời.” được hiểu theo nghĩa chuyển, được 1,0 điểm.
Câu 3: (1,5 điểm) Xác định đúng mỗi câu, được 0,25 điểm. 
 Câu cảm: Ôi, mát quá ! ; Mát quá ! ; Thôi chết, muộn học rồi ! ; Muộn rồi !
 Câu khiến: Xuống tắm ngay đi ! ; Nhanh lên, các bạn ơi !
Câu 4: (1,5 điểm) Xác định đúng bộ phận chủ ngữ, vị ngữ ở mỗi câu, được 0,5 điểm.
 a) Trưa, nước biển/ xanh lơ và khi chiều tà, biển/ đổi màu xanh lục.
 CN VN CN VN
 b) Những đám mây như những đụn bông non/ đang là đà trôi.
 CN VN
 c) Trên cồn các trắng tinh, nơi ngực cô Mai tì xuống đón đường bay của giặc, mọc lên/ 
 VN 
những bông hoa tím.
 CN
Câu 5: (4 điểm) Bài viết cần thể hiện được các ý: 
 - Diễn tả công lao to lớn của cha mẹ đối với con cái và bổn phận, trách nhiệm của con cái trước công lao to lớn ấy.
 - Dùng lời nói ví von, so sánh để thể hiện công lao như núi cao, như nước nguồn không bao giờ vơi cạn của đấng sinh thành, lấy những cái to lớn, mênh mông của thiên nhiên để làm hình ảnh so sánh, tượng trưng cho công lao trời bể của cha mẹ, không thể nào đo đếm được.
 - 2 câu cuối thể hiện lời nhắn nhủ chân thành với lớp lớp cháu con: phải làm tròn chữ hiếu để đền đáp công lao to lớn của bố mẹ.
 Tuỳ theo nội dung bài làm và cách diễn đạt của học sinh, giáo viên có thể đánh giá điểm từ 0,5 đến 4 điểm. Chỉ cho điểm 0 những bài viết lệch nội dung hoặc chỉ viết một vài câu không rõ ý.
Câu 6: (10 điểm).Viết được bài văn khỏang 20-25 dòng đúng theo yêu cầu của đề, với đầy đủ 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài.
 Bài văn giới thiệu được cảnh tả, miêu tả được sự thay đổi của cảnh vật theo trình tự thời gian hoặc tả từng bộ phận của cảnh vật một cách hợp lí, nổi bật, thể hiện rõ những cảm xúc của người tả qua bài viết.
 Diễn đạt trôi chảy dùng từ sát hợp, biếtù sử dụng các biện pháp nghệ thuật một cách hợp lí, sinh động, ít sai lỗi chính tả , chữ viết rõ ràng , sạch sẽ.
 Tùy theo mức độ của bài viết mà đánh giá điểm cho phù hợp: Từ 0,5 đến 14,0.
 Chỉ cho điểm 0 ở những bài viết lệch đề hoặc chỉ viết vài câu không rõ nội dung.