Giáo án bài học tuần 3 lớp 5

TUầN 3
Thứ 2 ngày 25 tháng 9 năm 2006
Tập đọc
Lòng dân
(Phần một)
I. Mục tiêu
 - Biết đọc đúng một văn bản kịch. Cụ thể:
 + Biết ngắt giọng đủ để phân biệt tên nhân vật với lời nói nhân vật. Đọc đúng ngữ điệu các câu kể, câu hỏi, câu cầu khiến, câu cảm, trong bài.
 + Giọng đọc thay đổi linh hoạt, phù hợp với tính cách từng nhân vật và tình huống câng thẳng, đầy kịch tính của vở kịch. Biết đọc diễn cảm đoạn kịch theo cách phân vai.
 - Hiểu nội dung ý nghĩa phần 1 của vở kịch: ca ngợi dì Năm dũng cảm, mưu trí trong cuộc đấu trí để lừa giặc, cứu cán bộ cách mạng.
II. Đồ dùng dạy học
 - Tranh minh họa bài đọc trong SGK
III.Hoạt động dạy và học
Kiểm tra bài cũ
 Đọc thuộc lòng bài Sắc màu em yêu trả lời câu hỏi 2 và 3 trong SGK
Bài mới
 * HĐ1 Hướng dẫn HS luyện đọc
 - Một HS đọc lời mở đầu giới thiệu nhân vật, cảnh trí, thời gian, tình huống diễn ra vở kịch.
 - GV đọc diễn cảm trích đoạn kịch.
 - HS quan sát tranh minh họa những nhân vật trong màn kịch.
 - Ba, bốn tốp nối tiếp nhau đọc từng đoạn của màn kịch.
 + Đoạn 1:Từ đầu đến lời dì Năm.
 + Đoạn 2: Từ lời cai đến lời lính.
 + Đoạn 3: Phần còn lại.
 - HS đọc theo cặp đoạn kịch.
 - 1 HS đọc lại đoạn kịch.
 * HĐ2 Tìm hiểu bài
 - HS thảo luận trao đổi tìm hiểu nội dung phần 1.
 + Chú cán bộ gặp chuyện gì nguy hiểm?
 + Dì Năm đã nghĩ ra cách gì để cứu chú cán bộ?
 + Chi tiết nào trong đoạn kịch làm em thích thú nhất vì sao?
 * HĐ3 Hướng dẫn HS đọc diễn cảm
 * H Đ4 Củng cố dặn dò
 - GV nhận xét tiết học.
 - Đọc trước phần hai của bài Lòng dân.
 -----------------------------------------------------
Toán
 Tiết 11: Luyện tập
I. Mục tiêu
 Giúp HS:
 - Chuyển đổi phân số thành hỗn số.
 - Củng cố kĩ năng thực hiện các phép tính với hỗn số, so sánh các hỗn số (bằng cách chuyển về thực hiện các phép tính với các phân số, so sánh các phân số).
II. Hoạt động dạy và học
 1. Kiểm tra bài cũ
 - Nêu cách chuyển đổi hỗn số thành phân số.
 2. Bài mới
 * HĐ1 HS làm các bài tập trong vở bài tập
 * HĐ2 Chấm chữa bài
 * HĐ4 GV nhận xét dặn dò
Mĩ thuật
Vẽ tranh
Đề tài trường em
I. Mục tiêu
 - HS biết tìm, chon các hình ảnh đẹp về nhà trường để vẽ tranh.
 - Biết cách vẽ và vẽ được tranh về đề tài Trường em.
 - Yêu mến và có ý thức giữ gìn, bảo vệ ngôi trường của mình.
II. Đồ dùng dạy học
GV: Một số tranh về nhà trường
 Bài vẽ của các lớp trước
HS: Vở thực hành
 Bút chì và màu, tẩy
III. Hoạt động dạy và học
GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS
Giới thiệu bài
Dạy bài mới
 * HĐ1 Hướng dẫn tìm, chọn nội dung đề tài
 - GV giới thiệu trah về nhà trường gợi cho HS nhớ về một số hình ảnh của nhà trường. Ví dụ như:
 + Khung cảnh chung.
 + Hình dáng cổng trường, sân trường, các dãy nhà , hàng cây...
 + Kể tên một số hoạt động của nhà trường.
 Chọn các hoạt động để vẽ tranh
 - Cho HS xem hình tham khảo ở SGK và gợi ý cách vẽ.
 	 + Chọn hình ảnh nào?Có những hoạt động nào?
 	 + Sắp xếp hình ảnh chính, hình ảnh phụ cho cân đối.
 	 + Vẽ rõ nội dung hoạt động.
 	 + Vẽ màu theo ý thích.
 * HĐ2 Thực hành
 - HS vẽ GV theo dõi hướng dẫn thêm
 * HĐ3 Nhận xét đánh giá
 - GV chọn một số bài vẽ đẹp và chưa đẹp nhận xét cụ thể về:
 + Cách chọn nội dung.
 + Cách sắp xếp hình vẽ.
 + Cách tô màu.
 - Dặn dò: Quan sát khối hộp và khối cầu.
------------------------------------------------
Khoa học
Cần làm gì để cả mẹ và em bé đều khỏe?
I.Mục tiêu
 Sau bài học HS biết:
 - Nêu những việc nên và không nên làm đối với phụ nữ có thai để đảm bảo mẹ khỏe và thai nhi khỏe.
 - Xác định nhiệm vụ của người chồng và các thành viên khác trong gia đình là phải giúp đỡ và chăm sóc phụ nữ có thai.
II. Đồ dùng dạy học
 Hình 12, 13 SGK
III. Hoạt động dạy và học
Kiểm tra bài cũ
 - Cơ thể người được hình thành như thế nào?
 - Cơ quan sinh dục nam có khả nâng gì? Cơ quan sinh dục nữ có khả năng gì?
 2. Bài mới 
 * HĐ1 HS thảo luận theo cặp
 - Quan sát hình 1, 2, 3, 4 trang 12 SGK và trả lời câu hỏi.
 + Phụ nữ có thai nên và không nên làm gì? Tại sao?
 - Các nhóm báo cáo kết quả thảo luận.
 - GV kết luận:
 * HĐ2 Thảo luận cả lớp để xác định nhiệm vụ của người chồng và các thành viên trong gia đình đối với ngưới phụ nữ có thai
 - HS quan sát hình vẽ 5, 6, 7 trang 13 SGK và nêu nội dung của từng hình.
 - Như vậy mọi người trong gia đình cần làm gì để thể hiện sự quan tâm, chăm sóc đối với phụ nữ có thai?
 * HĐ4 Đóng vai
 + Thảo luận: Khi phụ nữ có thai xách nậng hoặc đi trên cùng chuyến ô tô mà không còn chỗ, bạn có thể làm gì để giúp đỡ?
 + Các nhóm điều khiển nhóm mình thực hành đóng vai theo chủ đề: ”Có ý thức giúp đỡ phụ nữ có thai”.
 + Các nhóm trình diễn trước lớp.
---------------------------------------------------
Chiều thứ 2 ngày 25 tháng 9 năm 2006
Đạo đức*
Bài 2: Có trách nhiệm về việc làm của mình
I. Mục tiêu
 Học xong bài này HS biết:
 - Mỗi người cần phải có trách nhiệm về việc làm của mình.
 - Bước đầu có kĩ năng ra quyết và thực hiện quyết định của mình .
 - Tán thành những hành vi đúng và không tán thành việc trốn trách nhiệm, đổ lỗi cho người khác.
II. Hoạt động dạy và học
 * HĐ1 Tìm hiểu truyện Chuyện của bé Đức
 - HS đọc câu chuyện.
 - Thảo luận cả lớp theo ba câu hỏi trong SGK.
 + Đức đã gây ra chuyện gì?
 + Sau khi gây chuyện Đức đã cảm thấy thế nào?
 + Theo em, Đức nên giải quyết việc này thế nào cho đúng? Vì sao?
 - Qua câu chuyện của Đức , chúng ta rút ra điều gì cần ghi nhớ?
 - HS đọc ghi nhớ trong SGK.
 * HĐ2 HS làm bài tập 1 trong SGK
 - HS thảo luận theo nhóm đôi.
 - Các nhóm báo cáo kết quả thảo luận.
 - GV kết luận: 
 * HĐ3 Bày tỏ thái độ ( bài tập 2 trong SGK)
 - GV lần lượt nêu từng ý kiến ở bài tập 2.
 - HS bày tỏ bằng cách dơ thẻ màu ( theo quy ước) . Yêu cầu giải thích tại sao lại tán thành hay phản đối?
 GV kết luận
 * HĐ4 Củng cố dặn dò: Chuẩn bị cho tiết sau.
 -----------------------------------------------------
Luyện toán
Luyện tập phép cộng, trừ, nhân, chia phân số
 ------------------------------------------------------
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
 ------------------------------------------------------
Thứ 3 ngày tháng 9 năm 2006
Thể dục
Đội hình đội ngũ- Trò chơi “ Bỏ Khăn “
I. Mục tiêu
 Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ.
 Trò chơi “ Bỏ khăn “. Yêu cầu HS chú ý, nhanh nhẹn, khéo léo, chơi đúng luật, hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi.
II. Phương tiện
 - 1 chiếc còi và hai chiếc khăn tay.
III. Hoạt động dạy và học
 1. Phần mở đầu: 6- 10 phút
 - GV phổ biến nhiệm vụ yêu cầu bài học, chấn chỉnh lại đội ngũ, trang phục.
 - Trò chơi” Diệt các con vật có hại”.
 - Đứng vỗ tay và hát.
 2. Phần cơ bản: 18- 20 phút
 - Ôn tập hợp hàng dọc, hàng ngang, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng.
 - Lần 1 lần 2 GV điều khiển, sữa chữa những chỗ còn sai sót.
 - Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển.
 - Tập cả lớp để củng cố.
 3. Trò chơi vận động : 7-8 phút
 - Trò chơi “ Bỏ khăn”
 - GV nêu trò chơi
 - HS tập hợp theo đội hình, GV giải thích cách chơi và quy định chơi
 - cả lớp cùng chơi
 4. Phần kết thúc: 4- 6 phút
 - HS chạy đều nối hình vòng tròn lớn sau đó khép lại thành hình tròn nhỏ.
 - GV nhận xét đánh giá.
 -----------------------------------------------
Toán
 T12 Luyện tập chung
I Mục tiêu
 Giúp HS cũng cố về:
 - Chuyển một số phân số thành phân số thập phân.
 - Chuyển hỗn số thành phân số.
 - Chuyển số đô từ đơn vị bé ra đơn vị lớn, số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo có một đơn vị đo ( tức là số đo viết dưới dạng hỗn số theo tên một đơn vị đo).
II. Các hoạt động dạy và học
 * HĐ1 Luyện tập
 - Hướng dẫn mẫu ở bài tập 4.
 5m 7dm = 5m + m = 5m
 - HS làm bài tập trong vở bài tập .
 * HĐ2 Chấm chữa bài
 Bài tập 1: Cho HS nêu cách hợp lí nhất
 Bài tập 2:HS nêu cách chuyển đổi hỗn số thành phân số
 * HĐ3 Củng cố dặn dò
 ..
Âm nhạc
( GV chuyên dạy)
 --------------------------------------------------------
Luyện từ và câu
Mở rộng vốn từ : “Nhân dân”
I. Mục tiêu
 - Mở rộng hệ thống hóa vốn từ về Nhân dân, biết một số thành ngữ ca ngợi phẩm chất của nhân dân Việt Nam.
 - Tích cực hóa vốn từ (sử dụng từ đặt câu).
II. đồ dùng dạy học
 - Bảng phụ.
III. Hoạt động dạy và học
 1. KIểm tra bài cũ
 - HS đọc lại bài văn miêu tả có dùng những từ miêu tả đã cho ở bài tập 4 của tiết trước đã được viết hoàn chỉnh.
 2. Bài mới
 * HĐ1 Giới thiệu bài
 * HĐ2 Hướng dẫn HS làm bài tập
 Bài tập 1: HS đọc yêu cầu của đề bài
 - GV giải nghĩa từ tiểu thương . HS thảo luận theo nhóm đôi.
 - Các nhóm trình bày kết quả thảo luận.
 - Cả lớp chữa bài.
 Bài tập 2:Thảo luận theo nhóm 4
 - GV hướng dẫn có thể dùng nhiều từ đồng nghĩa để giải thích cho cặn kẽ, đầy đủ nội dung một thành ngữ hoặc tục ngữ.
 - Các nhóm báo cacos nhận xét GV và cả lớp nhận xét, kết luận.
 - HS thi đọc các thành ngữ, tục ngữ trên.
 Bài tập 3:HS đọc bài và trả lời câu hỏi vào vở bài tập
 - Chấm chữa bài.
 3. Củng cố dặn dò
 - Về nhà học thuộc các thành ngữ, tục ngữ ở bài tập 2, ghi nhớ các từ bắt đầu bằng tiếng đồng.
 ------------------------------------------------------
Lịch sử
Cuộc phản công ở Kinh thành Huế
I. Mục tiêu
 HS học xong bài này biết:
 - Cuộc phản công quân Pháp ở kinh thành Huế do Tôn Thất Thuyết và một số quan lại yêu nước tổ chức, đã mở đầu cho phong trào Cần vương ( 1885- 1896).
 - Trân trọng, tự hào về truyền thống yêu nước, bất khuất của dân tộc.
II. Đồ dùng dạy học
 - Lược đồ kinh thành Huế năm 1885.
 - Bản đồ hành chính Việt Nam.
 - Hình trong SGK
III. Hoạt động dạy và học
Kiểm tra bài cũ
 Nêu những đề nghị canh tân đất nước của Nguyễn Trường Tộ.
 Vì sao những đề nghị của Nguyễn Trường Tộ không được thực hiện?
Bài mới
 * HĐ1 Giới thiệu bài
 * HĐ2 GV nêu nhiệm vụ cho HS 
 + Phân biệt phái chủ chiến và phái chủ hòa trong triều đình nhà Nguyễn.
 + Tôn Thất Thuyết đã làm gì để chuẩn bị tấn công pháp?
 + Tường thuật lại cuộc tấn công ở kinh thành Huế? 
 + ý nghĩa của cuộc phản công ở kinh thành Huế?
 * HĐ3 HS thảo luận các câu hỏi trên theo nhóm 6
 * HĐ4 Các nhóm báo cáo kết quả thảo luận.
 - GV nhấn mạnh thêm: Tôn Thất Thuyết định đưa vua Hàm Nghi và đoàn tùy tùng lên vùng núi Quảng Trị. Trong thời kì phong kiến đây là một hệ trọng. Tại cân cứ kháng chiến, Tôn Thất Thuyết lấy danh nghĩa vua Hàm Nghi thảo chiếu “ Cần vương” để kêu gọi nhân sân cả nước đứng lên giúp vua cứu nước
 HĐ5 Củng cố dặn dò
 - Em biết gì thêm về phong trào Cần vương?
 -- ... ớ viết)
 Bài: Thư gửi các học sinh
I. Mục tiêu
 - Nhớ và viết lại đúng chính tả những câu đã chỉ định học thuộc lòng trong bài Thư gửi các học sinh
 - Luyện tập về cấu tạo của vần; Bước đầu làm quen với vần có âm cuối u. Nắm được quy tắc đánh dấu thanh trong tiếng.
II. Đồ dùng dạy học
 - Phấn màu ; Bảng kể sẵn
Mô hình cấu tạo vần.
III. Hoạt động dạy và học
Kiểm tra bài cũ
2. Dạy bài mới 
 * HĐ1 Giới thiệu bài
 * HĐ2 Hướng dẫn HS nhớ - viết
 - Hai HS đọc thuộc lòng đoạn thư cần nhớ- viết trong bài Thư gửi các học sinh của Bác Hồ
 - GV nhắc HS chú ý những chữ dễ viết sái, những chữ cần viết hoa, cách viết chữ số.
 - Gấp SGK các em nhớ lại đoạn thư viết bài
 - HS khảo lại bài
 - GV chấm chữa
 * HĐ3 Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả
 - HS làm bài tập 1 và 3 trong vở bài tập
 - đọc bài làm của mình cho cả lớp cùng nhận xét.
 3. Củng cố dặn dò
 - Ghi nhớ quy tắc đánh dấu thanh trong tiếng.
 ----------------------------------------
Buổi chiều thứ 5 ngày tháng năm 2006
Địa lí*
Khí hậu
I. Mục tiêu
 Học xong bài này, HS biết: 
 - Trình bày được đặc điểm khí hậu nhiệt đới gió mùa ở nướcc ta.
 - Chỉ được trên bản đồ ranh giới giữa hai miền khí hậu Bắc và Nam.
 - Biết được sự khác biệt giữa hai miền khí hậu Bắc và Nam.
 - Nhận biết được ảnh hưởng của khí hậu tới đời sống và sản xuất của nhân dân ta.
II. Đồ dùng dạy học
 - Bản đồ địa lí Việt Nam
 - Bản đồ khí hậu Việt Nam
 - Quả địa cầu.
III. Hoạt động dạy và học
Kiểm tra bài cũ
 - Nêu một số đặc điểm chính của địa hình của nước ta?
 - Kể tên một số khoáng sản có ở nước ta?
 2. Bài mới
 a. Nước ta có khí hậu nhiệt đới gió mùa.
 * HĐ1 HS quan sát quả địa cầu, hình 1 và đọc nội dung SGK, rồi thảo luận câu hỏi sau:
 - Chỉ vị trí Việt Nam trên quả địa cầu và cho biết nước ta nằm ở đới khí hậu nào?ở đới khí hậu đó khí hậu nóng hay lạnh?
 - Nêu đặc điểm khí hậu nhiệt đới gió mùa ở nước ta.
- Hoàn thành bảng sau:
Thời gian gió mùa thổi
 Hướng gió chính
 Tháng 1
 Tháng 7
 * HĐ2 Đại diện các nhóm trả lời câu hỏi
 - HS khác bổ sung, GV sửa chữa hoàn chỉnh câu trả lời.
 - Một số lên chỉ hướng gió tháng 1 và tháng 7 trên bản đồ Việt Nam.
 + GV kết luận
Khí hậu giữa các miền có sự khác nhau
 * HĐ3 HS làm việc cá nhân
 - Lên bảng chỉ dãy núi Bạch Mã trên bản đồ địa lí tự nhên Việt Nam.
 - Dựa vào bảng số liệu trong SGK hãy tìm sự khác biết giữa khí hậu miền Bắc và miền Nam.
 3. ảnh hưởng của khí hậu
 * HĐ4 Làm việc cả lớp
 - Nêu ảnh hưởng của khí hậu tới đời sống và sản xuất của nhân ta.
 * HĐ5 Củng cố dặn dò
Kể Chuyện*
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
I.Mục tiêu
 - HS tìm được một câu chuyện về người có việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương đất nước. Biết sắp xếp các sự vịêc có thực thành một câu chuyện. Biết trao đổi với bạn về ý nghĩa của câu chuyện
 - Kể chuyện tự nhiên chân thực.
 - Chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn.
III. Hoạt động dạy và học
1.Kiểm tra bài cũ
 Kể lại câu chuyện đã nghe hoặc đã đọc về các anh hùng hoặc các danh nhân.
2.Bài mới
 * H Đ1 Giới thiệu bài
 * HĐ2 Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu của đề bài
 - HS đọc đề bài và phân tích đề
 - Gv lưu ý : Câu chuyện ở đây không phải là câu chuyện đã được đọc trên sách báo mà là câu chuyện được tận mắt chứng kiến hoặc thấy trên ti vi, phim ảnh
 * HĐ3 Gợi ý kể chuyện
 - HS đọc gợi ý trong SGK
 - Một số HS giới thiệu đè tài câu chuyện mình chọn.
 - HS viết ra giấy nháp dàn ý câu chuyện
 * HĐ4 HS thực hành kể chuyện
 + Kể theo cặp
 + thi kể trước lớp.
 * HĐ5 Củng cố dặn dò
 --------------------------------------------
Âm nhạc
( Cô Lan dạy )
Thứ 6 ngày 29 tháng năm 2006
Tập làm văn
Luyện tập tả cảnh
I. Mục tiêu
 - Biết hoàn chỉnh các đoạn văn dựa theo nộl dung chính của mỗi đoạn.
 - Biết chuyển một số phần trong dàn ý bài văn tả cơn mưa thành một đoạn văn tả chân thực, tự nhiên.
II. Đồ dùng dạy và học
 - Vở bài tập 
 - Bảng phụ
 - Dàn ý bài văn tả cơn mưa cuẩ HS trong lớp.
III. Hoạt động dạy và học
 1. Kiểm tra bài cũ
 - kiểm tra, chấm điểm dàn bài tả cơn mưa của hai HS.
 2. Dạy bài mới
 * HĐ1 Giới thiệu bài
 * HĐ2 Hướng dẫn HS luyện tập
 Bài tập 1 GV yêu cầu mỗi HS chọn 1 hoặc hai đoạn trong bốn doạn đã cho bằng cách viết vào những chỗ có dấu chấm
 - Các em bài vào vở bài tập. Chú ý viết dựa trên nội dung chính của từng đoạn
 - Nhiều HS nối tiếp nhau đọc bài làm, cả lớp và GV nhận xét.
Bài tập 2: HS làm bài tập vào vở
 - GV chấm chữa bài
 - Cả lớp nối tiếp nhau đọc đoạn văn đa viết. 
 3. Củng cố dặn dò
 - GV nhận xết tiết học.
 - Dặn : về nhà hoàn chỉnh bài văn tẩ cơn mưa.
 -----------------------------------------------------
Toán
 Tiết 15: Ôn tập về giải toán
I. Mục tiêu
 Giúp HS ôn tập, củng cố cách giải bài toán liên quan đến tỉ số ở lớp 4 (Bài toán “ Tìm hai số khi biết tổng( hiệu) và tỉ số của hai số đó”).
II. Các hoạt động dạy và học
 1. Củng cố lại kiến thức đã học
 - Giải bài tán tìm hai số khi biết tổng (hiệu) và tỉ số của hai số đó qua những bước nào?
 2. Hướng dẫn HS ôn luyện
 * HĐ1 HS làm bài tập 
 * HĐ2 Chấm chữa bài
Bài tập 1: Yêu cầu HS vẽ sơ đồ trình bày bài giải
Bài tập 2: yêu cầu HS tính chiều dài, chiều rộng vườn hoa hình chữ nhật bằng cách đưa về bài toán” Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó. Tổng ở bài này là nửa chu vi và tỉ số lầ . Từ đo tính được diện tích hình chữ nhật và diện tích lối đi.
 3. Củng cố dặn dò
 ---------------------------------------------------
Anh văn
( GV chuyên dạy )
 ----------------------------------------------------
Khoa học
Từ lúc mới sinh đến tuổi dậy thì
I. Mục tiêu
 Sau bài học HS biết:
 - Nêu một số đặc điểm chung của tẻ em từng giai đoạn: Dưới 3 tuổi, từ 3 tuổi đến 6 tuối, từ 6 tuổi đến 10 tuối.
 - Nêu đặc điểm và tầm quan trọng cuẩ tuổi dậy thì đối với cuộc đời của mỗi con người.
II. Đồ dùng dạy học
 - Thông tin từ trang 14, 15 SGK
 - HS sưu tầm ảnh của bản thân lúc còn nhỏ ảnh chụp của trẻ em qua các lứa tuổi khác nhau.
III. Hoạt động dạy và học
 * HĐ1 Thảo luận cả lớp
 - Cho HS đưa ảnh đã sưu tầm được giới thiệu trước lớp theo yêu cầu:
 + Em bé mấy tuổi và đã biết làm gì?
 * HĐ2 Tổ chức trò chơi “ Ai nhanh, ai đúng”?
 - Bước 1. GV phổ biến cách chơi và luật chơi.
 - Bước 2: cáccc nhóm tổ chức trò chơi theo sự hướng dẫn của GV.
 - Bước 3: Cho HS làm xong GV ghi nhóm nào xong trước, nhóm nào xong sau . Đợi tất cả cùng xong GV mới yêu càu các em giơ đáp án.
 - GV tuyên dương nhóm nào thắng cuộc.
 * HĐ3 Thực hành
 - HS làm việc cá nhân : đọc các thông tin trong SGK trang 15 và trả lời các câu hỏi
 + Tại sao nói tuổi dậy thì có tầm quan trọng đặc biệt đối với mỗi cuộc đời của mỗi con người?
 + Kết luận: 
 - Cơ thể phát triển cả về chiều cao và cân nặng.
 - Cơ quan sinh dục bắt đầu phát triển, con gái xuất hiện kinh nguyệt, con trai có hiện tượng xuất tinh.
 - Biến đổi về tình cảm, suy nghĩ và mối quan hệ xã hội.
 . Cũng cố dặn dò
 ---------------------------------------------
Hoạt động tập thể
Sinh hoạt lớp
I. Mục tiêu
 Sơ kết tháng:
 - Đánh giá các hoạt động học tập và rèn luyện trong tháng chín
 - Đề ra phương hướng hoạt động trong tháng 10
II. Tổ chức sinh hoạt
 * HĐ1 Lớp trưởng đánh giá sơ bộ về kết quả học tập , rèn luyện và các hoạt động khác trong tháng chín
 * HĐ2 Cả lớp thảo luận cho ý kiến bổ sung
 * Thảo luận phương hướng bổ sung
 * HĐ3 Đề ra phương hướng cho tháng 10
Chiều thứ 6 ngày 29 tháng 9 năm 2006
Kĩ thuật
Đính khuy bốn lỗ (Tiết 2)
I. Mục tiêu
 HS đính được khuy bốn lỗ đúng quy trình, đúng kĩ thuật
 Rèn tính cẩn thận cho HS
II. Đồ dùng dạy học
 - Vải, khuy bốn lỗ, kim, chỉ, kéo, thước, phấn vạch.
II. Hoạt động dạy và học
 1. Kiểm tra bài cũ
 Kiểm tra việc chuẩn bị của HS.
 2. HS thực hành
 - Cho HS nhắc lại cách thực hiện đính khuy bốn lỗ.
 - GV kiểm tra thực hành ở tiết 1.
 - GV nhắc lại yêu cầu thực hành.
 - HS thực hành theo nhóm.
 - GV theo dõi hướng dẫn thêm.
 3. Đánh giá sản phẩm
 - Các nhóm trình bày sản phẩm.
 - các nhóm tự đánh giá sản phẩm lẫn nhau.
 - GV nhận xét chung kết quả thực hành của HS.
 4. Nhận xét dặn dò
 - Nhận xét tinh thần thái độ .
 - Dặn HS chuẩn đủ các dụng cụ cần thiết cho tiết thực hành sau.
 ---------------------------------------------
Luyện tiếng việt
Luyện tập mở rộng vốn từ nhân dân
I. Mục tiêu
 HS biết vận dụng một số từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ về nhân dân làm một số bài tập.
II. Hoạt động dạy và học
 * HĐ1GV nêu yêu cầu bài học
 * HĐ2 Kiểm tra bài cũ
 - Tìm một số từ đồng nghĩa với từ tổ quốc; quê hương.
 * HĐ3 Luyện tập 
 - HS hoàn thành bài tập trong SGK bài mở rộng vốn từ nhân dân.
 - Bài tập luyện thêm
 1. Đặt câu với mỗi từ sau
 Công nhân, nông dân, giáo viên, học sinh.
 2.Em hiểu nghĩa của các thành ngữ sáu như thế nào?
Ăn quả nhớ kẻ trồng cây
đói cho sạch, rách cho thơm.
Thức khuya dậy sớm.
Một nắng hai sương.
Đồng tâm hợp lực.
 * HĐ3 Chấm chữa bài
 + GV nhận xét dặn dò
 .
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Sinh hoạt sao, sinh hoạt chi đội
 .
Soạn bổ sung bài chiều thứ 2 ngày25 tháng 9 năm 2006
Luyện toán
Luyện tập phép tính cộng, trừ, nhân, chia phân số
I. Mục tiêu
 Giúp HS củng cố kĩ năng thực hiện các phép tính cộng trừ, nhân , chia phân số 
II. Hoạt động dạy và học
*HĐ1 GV nêu yêu cầu tiết học
*HĐ2 luyện tập
Bài tập 1.Tính
 a) 1 ; b) 3; c) 3
 d) 5 ; đ) 4 ; e) 
Bài tập 2. Một mảnh đất hình chữ nhật có chu vi 400m, chiều dài bằng chiều rộng. Tính diện tích mảnh đất đó?
Bài tập 3. Có tất cả 18 quả táo, cam và xoài. Số quả cam bằng số quả táo, số quả xoài gấp 3 lần số quả cam. Tính số quả táo?
Bài tập 4. Một lớp học sinh có số học sinh nam nhiều hơn số học sinh nữ là 4 em. Số học sinh nữ bằng số học sinh nam. Hỏi lớp học đó có bao nhiêu em học sinh nam, bao nhiêu em học sinh nữ?
*HĐ3 Chữa bài
+ Gv nhận xét dặn dò
 ____________________________
Hoạt động ngoài gờ lên lớp
Tìm hiểu truyền thống nhà trường
I. Mục tiêu:
- Giúp HS hiểu được: + truyền thống của nhà trường.
 + yêu quý và có ý thức bảo vệ , phát huy và làm tăng thêm bề dày truyền thống tôt đẹp của nhà trường.
II. các hoạt động chính
*HĐ1 GV nêu yêu cầu tiết học
*HĐ2 HS thảo luận tìm hiểu truyền thống nhà trường 
*HĐ3 Tổ chức thi tự giới thiệu về trường em
 + Theo nhóm 4 các em tự giới thiệu sau đó các nhóm tìm ra người giới thiệu hay nhất giới thiệu trước lớp.
*HĐ4 Thảo luận tìm biện pháp bảo vệ, phát huy và làm tăng thêm bề dày truyền thống của nhà trường.
+ GV nhận xét tiết học