Giáo án buổi 2 Lớp 4 - Tuần 12

Giáo án Buổi 2 - Tuần 12 - lớp 4a 
 Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2009
Toán:
Ôn luyện: Nhân một số với một hiệu
I- Mục tiêu:
- Củng cố cho HS biết thực hiện nhân 1 số với một hiệu, nhân một hiệu với một số.
- Biết giải toán và tính giá trị của biểu thức liên quan đến phép nhân một số với một hiệu, nhân một hiệu với một số.
- Hoàn thành VBT và bồi dưỡng HS khá giỏi
II- Đồ dùng dạy học:
- VBT toán, vở ô li
III-Ôn luyện:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A.Kiểm tra bài cũ:
- HS nêu cách thực hiện nhân 1 số với một hiệu, nhân một hiệu với một số.
B.Hướng dẫn HS làm BT:
Bài 1: Tính
- Củng cố cho HS cách thực hiện nhân một số nhân với một hiệu
Bài 2,3: 
- áp dụng nhân một số với một hiệu để giải toán. 
Bài 4: Dành cho HS khá, giỏi.
Tính nhanh:
13 276 – ( 4500 + 3276) =
 225 x 17 – 17 x 125 = 
3- Củng cố- dặn dò:
- Củng cố cho HS toàn bài.
- Dặn dò về nhà làm bài tập toán.
- 4 HS nêu
- Lớp nhận xét.
- HS mở VBT trang 67
- HS thực hiện theo yêu cầu của đầu bài.
- HS làm bài trong vở và chữa bài trên bảng
- Gọi HS làm và chữa bài.
- Nhận xét, bổ sung.
- HS lên bảng thực hiện
- HSGV nhận xét, chữa bài
- HS lắng nghe, thực hiện.
Toán:
(Dành thời gian cho HS tự học : HS hoàn tất các BT trong ngày)
Tập đọc:
Ôn luyện: Vẽ trứng
I. Mục tiêu:
- Đọc đúng: Lê-ô-nác-đô- đa Vin-xi, Vê-rô-ki-ô.
- Rèn cho HS kĩ năng đọc dúng, đọc hay, đọc diễn cảm toàn bài phù hợp với ND và nhân vật: lời thầy giáo(nhẹ nhàng, khuyên bảo ân cần)
- Hiểu nội dung: Nhờ khổ công rèn luyện Lê-ô-nác-đô- đa Vin-xi trở thành hoạ sĩ thiên tài.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh SGK 
III. ÔN LUYệN:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ:
- GV gọi 2HS đọc lại bài: Vẽ trứng
- HS, GV nhận xét.
B. Ôn luyện:
- 1 HS khá đọc to toàn bài.
- Nêu nội dung của bài
- GV tóm lại ND toàn bài.
* Đọc diễn cảm: 
- Gọi 2 HS nối tiếp toàn bài.
- GV đọc diễn cảm toàn bài
- Cho HS chọn đoạn để đọc diễn cảm.
- HS luyện đọc trong nhóm
- Các nhóm thi đọc.
- HSGV nhận xét cách đọc, sửa lỗi.
- Cho HS bình chọn HS đọc hay nhất.
- GV nhận xét, khen ngợi, ghi điểm.
C. Củng cố- dặn dò: 
- 1 HS đọc diễn cảm toàn bài
- Về nhà luyện đọc diễn cảm .
- 2 HS đọc bài.
- 1 HS đọc bài, cả lớp theo dõi đọc.
- 2HS nêu nội dung
- 2HS đọc nối tiếp
- Cả lớp theo dõi, nhận xét.
- HS lắng nghe nhận xét cách đọc. 
- HS luyện đọc 
- Các nhóm thi đọc diễn cảm trước lớp.
- HS lắng nghe, thực hiện.
 Thứ tư ngày 11 tháng 11 năm 2009
Toán:
Ôn luyện: luyện tập
I. Mục tiêu:
- HS vận dụng tính chất giao hoán, kết hợp của phép nhân, nhân một số với một tổng (hiệu) trong thực hành tính, tính nhanh. 
- Hoàn thành VBT và bồi dưỡng HS khá giỏi
II- Đồ dùng dạy học:
- VBT toán, vở ô li
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu cách nhân một số với một tổng (hiệu) 
3.Luyện tập:
Bài 1: ( làm dòng 1)
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài .
- Vận dụng tính chất kết hợp để tính nhanh.
- Gọi HS nêu nhận xét chung.
Bài 2,3:
- HS đọc yêu cầu của bài tập
- Vận dụng TC kết hợp vào giải toán. 
- HS chữa bài, GV nhận xét.
3.Củng cố- dặn dò:
- Dặn dò về nhà làm bài tập toán.
- 2 HS làm bảng.
- Dưới lớp lớp nhận xét.
- HS thực hiện theo yêu cầu của đầu bài.
- HS làm bài trong vở và chữa bài trên bảng.
- HS đọc yêu cầu của bài
- HS làm bài vào vở
- Gọi HS chữa bài trên bảng.
- Nhận xét, bổ sung.
- HS lắng nghe, thực hiện
TậP LàM VĂN
Ôn luyện: KếT BàI TRONG BàI VĂN Kể CHUYệN
I/ Mục đích, yêu cầu:
- Nhận biết được 2 cách kết bài: kết bài mở rộng và kết bài không mở rộng trong văn kể chuyện ( mục I và BT1, BT2 mục III ).
- Bước đầu biết viết kết bài cho bài văn KC theo cách mở rộng (BT3,mục III).
II/ Đồ dùng dạy học: 
- VBTTV.
III/ ÔN LUYÊN:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Bài cũ: HS nhắc lại kiến thức cần ghi nhớ trong tiết TLV buổi sáng
B. Luyện tập: - HS lấy VBTTV
Bài tập 1:
- Cho HS đọc yêu cầu của BT1 + đọc 5 kết bài a,b,c,d,e.
- GV giao việc: Các em đọc 5 kết bài đã cho và cho biết đó là những kết bài theo cách nào.
- Cho HS làm bài.
- Cho HS trình bày.
- GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng.
a/Kết bài không mở rộng.
b/Kết bài mở rộng.
c/ Kết bài mở rộng.
d/ Kết bài mở rộng.
 e/ Kết bài mở rộng.
Bài tập 2:
- Cho HS đọc yêu cầu của BT.
- GV giao việc: Các em đọc bài Một người chính trực và bài Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca và cho biết các truyện ấy kết bài theo cách nào?
- GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng.
a/Truyện “Một người chính trực”
- Kết bài là: Tô Hiến Thành tâu: “Nếu Thái Hậucử Trần Trung Tá”.
- Là cách kết bài không mở rộng.
b/Truyện Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca
Kết bài là: “Nhưng An-đrây-ca không nghĩ như vậyđược ít năm nữa!”
Là cách kết bài không mở rộng
Bài tập3:
- Cho HS đọc yêu cầu của BT3.
- Cho HS làm bài
- Cho HS trình bày.
- GV nhận xét + khen những HS viết kết bài đúng,hay.
- GV có thể đưa lên bảng lớp kết bài mở rộng của hai truyện mình đã chuẩn bị trước.
4. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS đọc thuộc phần ghi nhớ.
- Dặn HS về nhà chuẩn bị sẵn giấy để kiểm tra TLV ở tiết học sau
- 2 HS nhắc lại
- HS làm bài cá nhân, chữa bài.
-5 HS đọc to,lớp lắng nghe.
- Từng cặp HS trao đổi.
- Đại diện các cặp trả lời.
- Lớp nhận xét.
- Ghi lời giải đúng vào vở.
-1 HS đọc to,lớp lắng nghe.
- Cho HS làm bài.
- Cho HS trình bày.
- HS đọc truyện Một người chính trực (trang 36,37-SGK) và Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca (trang 55-SGK) + suy nghĩ tìm lời giải.
- Một số HS trình bày.
- Lớp nhận xét.
- 1 HS đọc to, lớp lắng nghe.
- HS làm bài cá nhân.
- HS lần lượt đọc kết bài của mình.
- Lớp nhận xét.
- HS lắng nghe, thực hiện
 Thứ năm ngày 12 tháng 11 năm 2009
Toán:
Ôn luyện: NHÂN VớI Số Có HAI CHữ Số
I/ MụC ĐíCH - YÊU CầU:
 - Thực hiện thành thạo cách nhân với số có hai chữ số .
 - Biết giải bài toán liên quan đến phép nhân với số có hai chữ số.
 - Hoàn thành VBT toán.
 II/ Đồ dùng dạy học:
- Vở BT toán.
III/ Ôn luyện:
 HOạT ĐộNG CủA GV
HOạT ĐộNG CủA HS
A. Bài cũ: 
GV yêu cầu HS nêu cách nhân thực hiện nhân với số có hai chữ số 
GV nhận xét
B.HDHS làm vở BT: 
Bài tập 1: 
- GV cần lưu ý: đây là bài tập cơ bản, cần kiểm tra kĩ, đảm bảo tất cả HS đều biết cách làm.
- Củng cố cho HS kĩ năng đặt tính và tính
Bài tập 2: 
- Củng cố cho HS cách tính giá trị của biểu thức
Bài tập 3:
- Vận dụng vào giải toán
- HS,GV nhận xét, chữa bài.
Bài tập 4:
- Củng cố cho HS cách thực hiện phép nhân với số có hai chữ số.
3.Củng cố - Dặn dò: 
GV nhận xét giờ học.
Chuẩn bị bài: Luyện tập
- 3 HS nêu cách trhực hiện
- HS nhận xét
- HS làm bài vào vở.
- 3HS lên bảng.
- HS làm bài vào vở.
- 2HS lên bảng.
- HS đọc và XĐ yêu cầu đề bài.
- HS làm bài, chữa bài.
- HS đọc và XĐ yêu cầu đề bài.
- HS làm bài, chữa bài.
- HS lắng nghe, thực hiện
Luyện viết thực hành:
Bài 12: Tháng bảy
I/ Mục tiêu:
- Trình bày bài thơ sạch đẹp; biết viết kiểu chữ nghiêng cách điệu, yêu cầu viết đúng chính tả,đúng độ cao từng con chữ và luyện cách trình bày bài thơ bằng cỡ chữ nhỏ..
- Viết hoa sáng tạo các chữ cái đầu mỗi câu. 
- Chữ viết đúng mẫu, thể hiện được nét chữ thanh đậm, trình bày sạch đẹp. 
II/ Chuẩn bị:
- Vở luyện viết thực hành.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS.
A/ổn định tổ chức:
- GV kiểm tra viết ở nhà của HS.
B/ Luyện viết:
* GTB: Nêu ND tiết học.
* HĐ1:
- HS HS tìm hiểu ND
- GV đọc bài viết: Tháng bảy
+ Nêu nội dung bài viết?
- Y/C cả lớp đọc thầm.
+ Từ HS hay mắc lỗi:lướt thước, chênh vênh
*HĐ2:1. Luyện viết các chữ hoa sáng tạo 
- HS nêu các chữ hoa có trong bài và luyện viết 
- GV theo dõi , HD thêm 
*HĐ3: Luyện viết trong vở 
- HS nêu cách trình bày bài viết.
- GV đọc bài
- GV đọc lại 1 lượt để HS soát.
- GV chấm 1/3 lớp
- GV nx chung.
C/ Củng cố, dặn dò:
- GV nx tiết học, khen ngợi HS viết và trình bày đẹp.
- HS lấy vở để GV kiểm tra.
- HS lắng nghe.
- 2 HS đọc lại bài viết.
* ND: Bài thơ những cơn mưa kéo dài.
- HS đọc thầm chú ý tiếng hay viết sai.
- HS nêu.
- Viết vào vở nháp các kiểu chữ hoa sáng tạo 
- HS viết bài.
- HS nghe viết, soát lại bài.
- HS đổi chéo vở soát lỗi cho nhau.
- HS lắng nghe, thực hiện.
 Thứ sáu ngày 13 tháng 11 năm 2009
Toán:
Ôn luyện: luyện tập
I/ Mục tiêu:
- Thực hiện thành thạo nhân với số có hai chữ số. 
- Biết vận dụng vào giải toán có phép tính nhân với số có 2 chữ số.
 - Hoàn thành VBT toán.
 II/ Đồ dùng dạy học:
- Vở BT toán.
III/ Ôn luyện:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A.Kiểm tra bài cũ:
- Đặt tính rồi tính: 86 x 45 = 
 36 x 74 =
B.HDHS làm vở BT: 
Bài 1: 
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài .
- Củng cố cho HS cách đặt tính rồi tính.
- Gọi HS nêu nhận xét chung.
Bài 2: 
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Gọi HS nêu cách thực hiện.
- Củng cố cho HS cách tính giá trị biểu thức
Bài 3,4: Gọi HS đọc bài.
- Yêu cầu HS TT bài toán rồi giải.
- Chữa bài bảng lớp 
- Nhận xét.
3.Củng cố- Dặn dò:
- Củng cố cho HS toàn bài.
- Dặn dò về nhà làm bài tập toán.
- 2 HS làm bảng, dưới lớp làm bảng con.
- Lớp nhận xét.
- Thực hiện vở và bảng lớp.
- Lớp nhận xét.
- HS thực hiện theo yêu cầu của đầu bài.
- HS làm bài trong vở và chữa bài trên bảng.
- Gọi HS làm bài vào vở, chữa bài trên bảng.
- Nhận xét, bổ sung.
- HS lắng nghe, thực hiện
Luyện viết thực hành:
Bài 13: Buổi sáng mùa hè trong thung lũng
I/ Mục tiêu:
- Trình bày bài thơ sạch đẹp; biết viết kiểu chữ nghiêng cách điệu, yêu cầu viết đúng chính tả,đúng độ cao từng con chữ và luyện cách trình bày bài thơ bằng cỡ chữ nhỏ..
- Viết hoa sáng tạo các chữ cái đầu mỗi câu.
- Chữ viết đúng mẫu, thể hiện được nét chữ thanh đậm, trình bày sạch đẹp. 
II/ Chuẩn bị:
- Vở luyện viết thực hành.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS.
A/ổn định tổ chức:
- GV kiểm tra viết ở nhà của HS.
B/ Luyện viết:
* GTB: Nêu ND tiết học.
* HĐ1:
- HS HS tìm hiểu ND
- GV đọc bài viết: Buổi sáng mùa hè trong thung lũng
+ Nêu nội dung bài viết?
- Y/C cả lớp đọc thầm.
+ Từ HS hay mắc lỗi: trời cao, má rượi, rải rác
*HĐ2:1. Luyện viết các chữ hoa sáng tạo: T, G, K, V, B 
- HS nêu các chữ hoa có trong bài và luyện viết 
- GV theo dõi , HD thêm 
*HĐ3: Luyện viết trong vở 
- HS nêu cách trình bày bài viết.
- GV đọc bài
- GV đọc lại 1 lượt để HS soát.
- GV chấm 1/3 lớp
- GV nx chung.
C/ Củng cố, dặn dò:
- GV nx tiết học, khen ngợi HS viết và trình bày đẹp.
- HS lấy vở để GV kiểm tra.
- HS lắng nghe.
- 2 HS đọc lại bài viết.
* ND: Cảnh đẹp của buổi sáng mùa hè trong thung lũng.
- HS đọc thầm chú ý tiếng hay viết sai.
- HS nêu.
- Viết vào vở nháp các kiểu chữ hoa sáng tạo 
- HS nêu cách trình 
- HS viết bài.
- HS nghe viết, soát lại bài.
- HS đổi chéo vở soát lỗi cho nhau.
- HS lắng nghe, thực hiện.