Giáo án buổi 2 Lớp 4 - Tuần 21

Giáo án buổi 2 Tuần 21- Lớp 4A
 Thứ ba ngày 12 tháng 1 năm 2010
Toán:
Ôn luyện: Luyện tập:
I. Mục tiêu:
- Rút gọn được phân số.
- Nhận biết được tính chất cơ bản của phân số.
- Giúp HS hoàn thành VBT.
II. Chuẩn bị:
- Vở bài tập Toán.
III. Hướng dẫn học sinh làm VBT :
GV
HS
A. Bài cũ: 
- Gọi HS chữa bài tập 2 trong sgk.
- GV nhận xét, ghi điểm.
B. HDHS làm VBT: 
Bài 1: Rút gọn các phân số.
GV cho HS trao đổi tìm cách rút gọn phân số nhanh nhất.
Bài 2: Khoanh vào những phân số bằng phân số 
Bài3: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng. 
- Củng cố cho HS về phân số tối giản
C.Củng cố dặn - dò:
Nêu cách rút gọn phân số.
Nhận xét tiết học.
Dặn HS về nhà làm bài tập.
- 2 HS chữa bài.
- Lớp nhận xét, thống nhất kết qủa.
*= = * = = 
- Cách rút gọn phân số nhanh nhất.
*VD: ta có :
- 72 chia hết cho 2;3;9;18
- 54 chia hết cho 2;3;9;18. Trong đó số 18 là lớn nhất.
- Nhận xét: là phân số tối giản.
* ; ; 
- Phân số tối giản phương án đúng là:
B. ; C. 
- Lắng nghe, thực hiện.
Luyện từ và câu
Ôn luyện: Câu kể Ai thế nào?
I- Mục tiêu:
- Nhận diện được kiểu câu kể Ai thế nào?( ND ghi nhớ) 
- Xác định được bộ phận CN, VN trong câu kể tìm được(BT1, mụcIII); Bước đầu viết được đoạn văn có dùng câu kể Ai thế nào? (BT2).
- Giúp HS hoàn thành vở bài tập.
II- Đồ dùng dạy học:
- VBT Tiếng Việt
III- Hướng dẫn học sinh làm VBT 
Hoạt động của thày
Hoạt động của trò
A-Kiểm tra bài cũ
- HS nêu ghi nhớ về câu kể Ai thế nào?
- GV nhận xét và ghi điểm.
B- Hướng dẫn HS làm bài tập:
3.Luyện tập:
Bài1:- Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi qua đoạn văn trong phần luyện tập.
+ Tìm các câu Ai thế nào? trong các câu trên.
+ Xác định chủ ngữ, vị ngữ. 
Bài2: Cho HS viết đoạn văn khoảng 5 câu kể các bạn lớp em trong đó có sử dụng câu kể Ai thế nào?
4. Củng cố- Dặn dò:
- HS chốt lại ND của bài học.
- Làm BTTV.
-2 HS trả lời lấy VD.
- Lớp theo dõi.
.
- HS lần lượt trả lời câu hỏi
- Lớp nhận xét. 
- HS thực hiện và chữa bài.
+ Câu 1,2,4, 5, 6.
+ Học sinh tìm chủ ngữ, vị ngữ trong các câu vừa tìm được.
- Nhận xét, bổ sung.
- HS thực hiện cá nhân.
- HS trình bày trước lớp.
- HS, GV nhận xét, khen HS có bài làm tốt.
- HS về nhà làm bài tập.
Luyện viết thực hành:
Bài 1: Năm điều Bác Hồ dạy
I/ Mục tiêu:
- Trình bày bài thơ sạch đẹp; biết viết kiểu chữ nghiêng cách điệu, yêu cầu viết đúng chính tả,đúng độ cao từng con chữ và luyện cách trình bày bài thơ bằng cỡ chữ nhỏ..
- Viết hoa sáng tạo các chữ cái đầu mỗi dòng thơ.
- Chữ viết đúng mẫu, thể hiện được nét chữ thanh đậm, trình bày sạch đẹp. 
II/ Chuẩn bị:
- Vở luyện viết thực hành.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS.
A/ổn định tổ chức:
- GV kiểm tra viết ở nhà của HS.
B/ Luyện viết:
* GTB: Nêu ND tiết học.
* HĐ1:
- HS HS tìm hiểu ND
- GVđọc bài viết : Năm điều Bác Hồ dạy.
+ Nêu nội dung bài viết?
- Y/C cả lớp đọc thầm.
+ Từ HS hay mắc lỗi: kỉ luật, Giữ gìn, dũng cảm,
*HĐ2:1. Luyện viết các chữ hoa sáng tạo: N, B, H, Y, Đ, K,...
- HS nêu các chữ hoa có trong bài và luyện viết 
- GV theo dõi , HD thêm 
*HĐ3: Luyện viết trong vở 
- HS nêu cách trình bày bài viết.
- GV đọc bài
- GV đọc lại 1 lượt để HS soát.
- GV chấm 1/3 lớp
- GV nx chung.
C/ Củng cố, dặn dò:
- GV nx tiết học, khen ngợi HS viết và trình bày đẹp.
- HS lấy vở để GV kiểm tra.
- HS lắng nghe.
- 2 HS đọc lại bài viết.
*ND: Những lời dạy của Bác đối với thiếu niên và Nhi Đồng.
- Viết vào vở nháp các kiểu chữ hoa sáng tạo 
- HS nêu cách trình 
- HS viết bài.
- HS nghe viết, soát lại bài.
- HS đổi chéo vở soát lỗi cho nhau.
- HS lắng nghe, thực hiện.
 Thứ tư ngày 13 tháng 1 năm 2010
Toán:
 Ôn luyện: Quy đồng mẫu số các phân số.
I .Mục tiêu: Giúp hs:
- Bước đầu biết cách quy đồng mẫu số hai phân số trong trường hợp đơn giản.
- Giúp HS hoàn thành VBT
II. Chuẩn bị:
- Vở bài tập Toán.
III. Hướng dẫn học sinh làm VBT :
GV
HS
A. Bài cũ: 
- Gọi hs nêu cách quy đồng mẫu số các phân số.
- Gv nhận xét, ghi điểm.
B.Luyện tập , thực hành: 
Gv tổ chức cho hs tự làm bài tập VBT chữa bài.
Bài 1: Quy đồng mẫu số các phân số.
- Khi quy đồng mẫu số hai phân số ta ta làm NTN?
Bài 2: Quy đồng mẫu số hai phân số và ( chọn 12 làm MSC) để quy đồng mẫu số hai phân số.
C.Củng cố dặn - dò:
- Y/c hs nêu cách quy đồng mẫu số hai phân số.
Nhận xét tiết học.
Dặn hs về nhà làm bài tập, và chuẩn bị bài sau.
- 2HS nêu trước lớp.
- Lớp nhận xét.
- HS làm bài, chữa bài, thống nhất kết qủa.
- Ta có: và 
* = = * = = 
- HS  P/s và MSC mới nhận ược là 12
- HS nêu cách qui đồng mẫu số hai phân số.
*= = 
- Lắng nghe. Thực hiện.
Kể chuyện:
 Ôn luyện: Kể chuỵên được chứng kiến hoặc được tham gia.
I .Mục tiêu: Giúp hs:
- Biêt sắp xếp sự việc thành một câu chuyện để kể lại rõ ý và trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện.
II .Chuẩn bị:
- Bảng Phụ viết tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện.
III. HD học sinh kể truyện :
GV
HS
A. Bài cũ: 
- Gọi hs kể lại chuyện đã nghe, đã đọc về một người có tài.
- Gv nhận xét, ghi điểm.
B.Ôn luyện:
1.. Hướng dẫn hs hiểu y/c của đề bài.
- Gv gạch chân dưới những từ trọng tâm.
Đề bài: Kể lại một chuyện về một người có khả năng hoặc có sức khỏe đặc biệt mà em biết.
2. HS thực hành kể chuyện.
a) Kể chuỵên theo cặp.
- Gv theo dõi HD bổ sung, góp ý.
b) Thi kể chuyện trước lớp.
- Gv treo bảng tiêu chuẩn cách đánh giá bài kể chuyện.
- Gv ghi tên hs và tên chuyện.
- GV nhận xét, khen những HS có câu chuyện hay, diễn xuất tốt.
C. Củng cố dặn - dò:
Nhận xét tiết học.
- Dặn hs về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe, chuẩn bị bài sau. 
- 1hs kể.
- Lớp theodõi, nhận xét.
.
- Một hs đọc đề bài.
- HS xác định đúng y/c của đề, tránh lạc đề.
- Từng cặp hs quay mặt vào kể cho nhau nghe câu chuyện của mình.
- HS tiếp nối nhau thi kể chuyện trước lớp.
- Mỗi hs kể xong có thể TLCH của bạn
- Lớp lắng nghe, nhận xét, bình chọn bạn có câu chuyện hay nhất.
- Lắng nghe, thực hiện.
 Thứ năm ngày 14 tháng 1 năm 2010
Toán:
Ôn luyện: Quy đồng mẫu số các phân số(tiếp theo)
I .Mục tiêu: Giúp hs:
- Biết quy đồng mẫu số hai phân số.
- Giúp HS hoàn thành VBT
II. Chuẩn bị:
- Vở bài tập Toán.
III. Hướng dẫn học sinh làm VBT :
GV
HS
A. Bài cũ: 
- Gọi HS chữa bài tập 1,2.
- Gv nhận xét ,ghi điểm.
B.Thực hành:
- Gv tổ chức cho hs tự hoàn thành vở bài tập và rồi chữa bài.
Bài1:Quy đồng mẫu số các phân số:
- Củng cố cho HS cách quy đồng MS hai phân số: nếu mẫu số của phân số nọ chia hết cho MS của phân số kia thì ta chỉ việc quy đồng mẫu số một phân số.
Bài2:Quy đồng mẫu số các phân số:
- Tiến hành tương tự như bài tập 1.
C. Củng cố dặn - dò: 
- Dặn hs về học thuộc các qui tắc quy đồng mẫu số các phân số, làm bài tập và chuẩn bị bài sau.
- HS làm bài .
- Lớp nhận xét, thống nhất kết quả.
- Hs làm bài tập 1,2 chữa bài .
- Lớp nhận xét , thống nhất kết quả.
* và ta có (MSC là10)
 - Nên: = = 
Vậy: Quy đồng mẫu số của và được
 và 
- HS làm bài nêu kết quả, lớp nhận xét.
- Lắng nghe, thực hiện.
TIẾNG VIỆT:
ễn luyện: Vị ngữ trong cõu kể Ai thế nào ?
I.MỤC ĐÍCH, YấU CẦU
- Giỳp HS luyện tập về :Vị ngữ trong cõu kể Ai thế nào ?.
- Giúp HS hoàn thành vở bài tập.
II- Đồ dùng dạy học:
- VBT Tiếng Việt
III- Hướng dẫn học sinh làm VBT 
GV
HS
A.Bài cũ: 
- Xác định vị ngữ ta cần trả lời câu hỏi nào?
- Nhận xét, đánh giá.
B.HD luyện tập:
- Gv tổ chức cho HS làm và chữa từng bài tập.
Bài 1: Gọi HS đọc nội dung.
Tìm các câu kể Ai thế nào? trong đoạn văn.
Xác đinh vị ngữ của các câu trên.
VN của các câu trên do những từ ngữ nào tạo thành.?
Bài 2: Đặt 3 câu kể Ai thế nào? mỗi câu tả một cây hoa mà em yêu thích.
C.Củng cố dặn - dò: 
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về học bài, viết lại 5 câu kể Ai thế nào? vào vở.
- Trả lời.
- Học sinh nhận xét.
- HS đọc nội dung, trao đổi, trả lời câu hỏi.
+ Tất cả các câu 1, 2, 3, 4, 5.
Vị ngữ . Từ tạo thành Vị ngữ.
Rất khỏe – cụm TT.
Dài và cứng – hai TT.
Giống  cẩu. – cụm TT.
Rất ít bay. – cụm TT.
Giống  nhiều.
+ HS đặt câu . Tiếp nối đọc câu vừa đặt.
- HS nêu ghi nhớ.
- Lắng nghe, thực hiện.
 Thứ sáu ngày 15 tháng 1 năm 2010
Toán: 
 Luyện tập
I .Mục tiêu: giúp HS
- Thực hiện được quy đồng mẫu số hai phân số một cách thành thạo.
- Giúp HS hoàn thành VBT
II. Chuẩn bị:
- Vở bài tập Toán.
III. Hướng dẫn học sinh làm VBT :
GV
HS
A. Bài cũ: 
- HS các bước quy đồng MS hai phân số.
- GV nhận xét, ghi điểm.
B.Hướng dẫn luyện tập:
- Gọi HS nêu y/c , xác định cách làm từng bài.
- Gv theo dõi, hướng dẫn bổ sung những hs còn lúng túng trong khi làm.
 Bài 1: : Quy đồng mẫu số các phân số 
a) và 
Bài 2: Quy đồng mẫu số các phân số 
- Củng cố cho HS quy đồng MS nhiều phân số.
Bài 3:
- Qua BT 3 củng cố cho HS rút gọn phân số.
C.Củng cố dặn dò: 
- Nêu cách quy đồng mẫu số các phân số.
- Dặn hs về nhà làm bài tập.
- Chuẩn bị bài sau.
- 2HS nêu trước lớp.
- Lớp nhận xét thống nhất kết qủa.
- Nêu y/c , xác định cách làm, tự làm bài tập trong sgk.
- và quy đồng mẫu số thành:
 = = và =
* Vậy QĐMS của và đượcvà
- Tiến hành tương tự bài 1:
= 
= 
=
* Vậy QĐMS của ; ; được; ; 
- HS lắng nghe, thực hiện.
Luyện viết thực hành:
Bài 2: Năm điều Bác Hồ dạy (tiết2)
I/ Mục tiêu:
- Trình bày bài thơ sạch đẹp; biết viết kiểu chữ nghiêng cách điệu, yêu cầu viết đúng chính tả,đúng độ cao từng con chữ và luyện cách trình bày bài thơ bằng cỡ chữ nhỏ..
- Viết hoa sáng tạo các chữ cái đầu mỗi dòng thơ.
- Chữ viết đúng mẫu, thể hiện được nét chữ thanh đậm, trình bày sạch đẹp. 
II/ Chuẩn bị:
- Vở luyện viết thực hành.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS.
A/ổn định tổ chức:
- GV kiểm tra viết ở nhà của HS.
B/ Luyện viết:
* GTB: Nêu ND tiết học.
* HĐ1:
- HS HS tìm hiểu ND
- GVđọc bài viết : Năm điều Bác Hồ dạy.
+ Nêu nội dung bài viết?
- Y/C cả lớp đọc thầm.
+ Từ HS hay mắc lỗi: kỉ luật, Giữ gìn, dũng cảm,
*HĐ2:1. Luyện viết các chữ hoa sáng tạo: N, B, H, Y, Đ, K,...
- HS nêu các chữ hoa có trong bài và luyện viết 
- GV theo dõi , HD thêm 
*HĐ3: Luyện viết trong vở 
- HS nêu cách trình bày bài viết.
- GV đọc bài
- GV đọc lại 1 lượt để HS soát.
- GV chấm 1/3 lớp
- GV nx chung.
C/ Củng cố, dặn dò:
- GV nx tiết học, khen ngợi HS viết và trình bày đẹp.
- HS lấy vở để GV kiểm tra.
- HS lắng nghe.
- 2 HS đọc lại bài viết.
*ND: Những lời dạy của Bác đối với thiếu niên và Nhi Đồng.
- Viết vào vở nháp các kiểu chữ hoa sáng tạo 
- HS nêu cách trình 
- HS viết bài.
- HS nghe viết, soát lại bài.
- HS đổi chéo vở soát lỗi cho nhau.
- HS lắng nghe, thực hiện.