Giáo án buổi 2 Lớp 4 - Tuần 22

Giáo án buổi 2 Tuần 22 - Lớp 4A
 Thứ ba ngày 18 tháng 1 năm 2010
Toán:
Ôn luyện: So sánh hai phân số cùng mẫu số.
I/ Mục tiêu: Giúp HS:
Biết so sánh hai phân số cùng mẫu số.
Nhận biết một phân số bé hơn hoặc lớn hơn 1.
- Giúp HS hoàn thành VBT Toán
II/ Chuẩn bị : 
- VBT Toán
III/ Hướng dẫn học sinh làm bài tập :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.Bài cũ :
- Gọi HS nêu cách so sánh hai PS cùng mẫu số.
- GV nhận xét, ghi điểm.
B. HHD học sinh làm VBT 
- HS mở VBT trang 27 tự hoàn thành BT1,2,3,4.
Bài 1: >,<, =
- Củng cố cho HS cách so sánh hai PS có cùng mẫu số.
Bài :So sánh các phân số sau với 1.
- Củng cố cho HS cách so sánh hai PS có cùng mẫu số.
Bài 3: Viết các phân số bé hơn 1,có mẫu số là 4 và tử số khác 0.
Bài 4: Viết các phân số ; ; theo thứ tự từ bé đến lớn
C. Củng cố dặn dò: 
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
- 3HS nêu trước lớp.
- HS làm bài cá nhân.
- HS làm song, chữa bài.
- > vì hai phân số này có cùng mẫu sốlà 7 và tử số 4>3.
- >1 ; >1 ; = 1 ; < 1 ; 
* ; ; ; 
- Các phân số xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là:
 * ; ; 
- Lắng nghe, thực hiện.
Luỵên từ và câu:
Ôn luyện: Chủ ngữ trong câu kể: Ai thế nào?
I/ Mục tiêu: 
Hiểu được cấu tạo và ý nghĩa của CN trong câu kể Ai thế nào?(ND ghi nhớ).
Nhận biết được câu kể Ai thế nào? trong đoạn văn (BT1, mụcIII); Viết được một đoạn văn miêu tả khoảng 5 câu, trong đó có dùng một số câu kể Ai thế nào?(BT2).
- Giúp HS hoàn thành VBT TV.
II/ Chuẩn bị : 
- Vở bài tập Tiếng Việt.
III/ Hướng dẫn học sinh làm bài tập :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.Bài cũ: 
- 1 HS nhắc lại ghi nhớ ( chủ ngữ trong câu kể Ai thế nào?) 
- GV nhận xét, ghi điểm.
B. Hướng dẫn luyện tập:
- GV tổ chức cho HS tự làm bài tập 1,2.
Bài 1: Tìm các câu kể Ai thế nào? trong đoạn văn. XĐ chủ ngữ, trong các câu vừa tìm được.
Bài 2: Viết đoạn văn khoảng 5 câu về một loại trái cây
C. Củng cố dặn dò: 
Nhận xét tiết học.
Dặn HS về nhà học bài , chuẩn bị bài sau.
- 3HS nêu.
Lớp nhận xét.
- HS làm bài tập 1,2 sgk.
C3: Màu vàng trên lưng chú/ lấp lánh.
 CN VN
C4: Bốn cái cánh/ mõng như giấy bóng.
 CN VN	
C5: Cái đầu/ tròn và hai con mắt long lanh như thuỷ tinh.
 VN VN
C6: Thân chú/ nhỏ mùa thu.
 CN VN
C7: bốn cánh/ khẽ . phân vân.
*VD: trong các loại quả , em thích nhất là quả Xoài. Quả xoài chín thật hấp dẫn.
- Lắng nghe, thực hiện.
Luyện viết thực hành:
Bài 3: Cây và hoa bên lăng Bác
I/ Mục tiêu:
- Trình bày bài thơ sạch đẹp; biết viết kiểu chữ đứng nét đều, yêu cầu viết đúng chính tả,đúng độ cao từng con chữ và luyện cách trình bày bài thơ bằng cỡ chữ nhỏ..
- Chữ viết đúng mẫu, trình bày sạch đẹp. 
II/ Chuẩn bị:
- Vở luyện viết thực hành.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS.
A/ổn định tổ chức:
- GV kiểm tra viết ở nhà của HS.
B/ Luyện viết:
* GTB: Nêu ND tiết học.
* HĐ1:
- HS HS tìm hiểu ND
- GVđọc bài viết : Cây và hoa bên lăng Bác
+ Nêu nội dung bài viết?
- Y/C cả lớp đọc thầm.
+ Từ HS hay mắc lỗi: Ba Đình , uy nghi, toả ngát,...
*HĐ2:1. Luyện viết các chữ hoa sáng tạo: C, T, B, Đ.
- HS nêu cách chữ hoa có trong bài và luyện viết 
- GV theo dõi , HD thêm 
*HĐ3: Luyện viết trong vở 
- HS nêu cách trình bày bài viết.
- GV đọc bài
- GV đọc lại 1 lượt để HS soát.
- GV chấm 1/3 lớp
- GV nx chung.
C/ Củng cố, dặn dò:
- GV NX tiết học, khen ngợi HS viết và trình bày đẹp.
- HS lấy vở để GV kiểm tra.
- HS lắng nghe.
- 2 HS đọc lại bài viết.
*ND: Cây và hoa mọi miền đất nước được về đây tụ hội đâm chồi, phô sắc, toả ngát hương thơm.
- Viết vào vở nháp các kiểu chữ hoa sáng tạo 
- HS nêu cách trình 
- HS viết bài.
- HS nghe viết, soát lại bài.
- HS đổi chéo vở soát lỗi cho nhau.
- HS lắng nghe, thực hiện.
 Thứ tư ngày 20 tháng 1 năm 2010 
Toán:
Ôn luyện: Luyện tập:
I/ Mục tiêu: Giúp HS:
So sánh hai phân số có cùng mẫu số.
So sánh được phân số với 1.
Biết viết các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn.
- Giúp HS hoàn thành VBT Toán
II/ Chuẩn bị : 
- VBT Toán
III/ Hướng dẫn học sinh làm bài tập :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.Bài cũ: 
- Gọi HS nêu cách so sánh hai PS cùng mẫu số, so sánh phân số với 1.
- GV nhận xét ghi điểm.
B. Hướng dẫn luyện tập:
GV tổ chức cho HS tự làm bài vào VBT.
GV theo dõi, hướng dẫn bổ sung, chấm một số bài.
Bài 1: So sánh hai phân số.
- Củng cố cho HS cách so sánh hai PS có cùng mẫu số.
Bài 2: So sánh các phân số sau với 1.
- Củng cố cho HS cách so sánh hai PS có cùng mẫu số.
Bài 3: 
a) Khoanh vào số lớn nhất.
b)Khoanh vào số bé nhất.
Bài 4:
- Củng cố cho HS cách sắp xếp các PS theo thữ tự từ bé đến lớn và từ lớn đến bé.
Bài5:
- Củng cố cho HS cách so sánh hai pS khác mẫu số.
C. Củng cố dặn dò: 
- Nhận xét tiết học.
- Hướng dẫn HS tự luyện tập thêm ở nhà và chuẩn bị bài sau.
- 2HS nêu trước lớp
Lớp nhận xét bổ sung.
Nêu Y/C xác định cách làm, tự làm bài vào vở bài tập.
- HS chữa bài, lớp nhận xét, thống nhất kết quả.
 *> ; 
* ; ; ;
* ; ; 
*; ; ; 
- Lắng nghe, thực hiện.
Tập làm văn:
Ôn luyện : Luyện tập quan sát cây cối.
I/ Mục đích yêu cầu: 	
- Biết quan sát cây cối theo trình tự hợp lí, kết hợp các giác quan khi quan sát; bước đầu nhận ra được sự giống nhau giữa miêu tả một loài cây với miêu tả một cái cây.
Ghi lại được các ý quan sát một cái cây em thích theo trình tự nhất định(BT2).
- Giúp HS hoàn thành VBT TV.
II/ Chuẩn bị : 
- Vở bài tập Tiếng Việt.
III/ Hướng dẫn học sinh làm bài tập :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Ổn định tổ chức:
2. ễn lại cấu tạo bài văn miờu tả cõy cối:
- Cho HS trao đổi theo cặp về cấu tạo bài văn miờu tả cõy cối.
- 2 HS nhắc lại trước lớp.
3. Hướng dẫn HS thực hành:
*Đề bài: Hóy lập dàn ý miờu tả một cõy cho búng mỏt ở trước sõn trường em theo một trong 2 cỏch đó học.
- 5 – 7 HS nối tiếp nhau nờu bài làm. Cả lớp cựng GV nhận xột, khen ngợi HS làm tốt.
4. Củng cố, dặn dũ:
- GV hướng dẫn HS chốt lại nội dung bài, hướng dẫn HS ụn tập ở nhà.
- HS trao đổi theo cặp về cấu tạo bài văn miờu tả cõy cối.
- 3HS nờu yờu cầu xỏc định rừ đề bài
- HS làm bài cỏ nhõn.
-Học sinh nờu bài làm trước lớp.
- Lắng nghe, thực hiện.
 Thứ năm ngày 21 tháng 1 năm 2010
Luỵên từ và câu:
Ôn luyện: Mở rộng vốn từ: Cái đẹp.
I/ Mục đích yêu cầu:
- Biết thêm một số từ ngữ nói về chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu, biết đặt câu với một số TN theo chủ điểm dã học.(BT1, BT2); Bước đầu làm quen với một số thành ngữ liên quan đến cái đẹp(BT4).
- Giúp HS hoàn thành VBT TV.
II/ Chuẩn bị : 
- Vở bài tập Tiếng Việt.
III/ Hướng dẫn học sinh làm bài tập :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.Bài cũ: 
- Nêu một số TN nói về chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu. 
- GV nhận xét, ghi điểm.
B. Hướng dẫn HS làm bài tập.
- Giỳp HS tự hoàn thành VBT buổi sỏng chưa hoàn thành.
*GV ghi lần lượt từng bài tập lờn bảng, hướng dẫn HS làm bài rồi chữa bài.
Bài 1: Sắp xếp cỏc từ miờu tả vẻ đẹp sau theo 3 nội dung:
Vẻ đẹp con người
Vẻ đẹp cõy cối
Vẻ đẹp cụng trỡnh xõy dựng
+ Nguy nga, lộng lẫy, đồ sộ, xinh xắn, đẹp đẽ, duyờn dỏng, xanh tốt, mượt mà, xinh tươi.
Bài 2: Thành ngữ nào dưới đõy núi về vẻ đẹp con người ?
 - Cỏ mố một lứa. 
 - Cố đấm ăn xụi.
 -Thắt đỏy lưng ong . 
 - Tươi như hoa nở.
C. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Y/C HS ghi nhớ những từ ngữ và thanh ngữ vừa được cung cấp.
- 2 HS nêu trước lớp.
- Lớp nhận xét.
- HS làm bài cỏ nhõn, chữa bài.
- Vẻ đẹp con người: xinh xắn,duyờn dỏng,
xinh tươi.
- Vẻ đẹp cõy cối: , xanh tốt, mượt mà
- Vẻ đẹp cụng trỡnh xõy dựng: Nguy nga, lộng lẫy, đồ sộ,đẹp đẽ
- Thắt đỏy lưng ong. 
- Tươi như hoa nở.
- Lắng nghe, thực hiện.
Toán:
Ôn luyện: So sánh hai phân số khác mẫu số.
I/ Mục tiêu: Giúp HS .
Biết so sánh hai phân số khác nhau mẫu số.
- Giúp HS hoàn thành VBT Toán
II/ Chuẩn bị : 
- VBT Toán
III/ Hướng dẫn học sinh làm bài tập :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.Bài cũ: 
- Muốn so sánh hai phân số ta làm NTN?.
- GV nhận xét, ghi điểm.
B.Hướng dẫn HS thực hành:
Bài 1,2: So sánh hai phân số.
- Củng cố cho HS so sánh hai phân số khác mẫu số.
Bài 3:
- Giúp HS vận dụng kiến thức vào giải toán có lời văn.
C. Củng cố dặn dò: 
- Nhận xét tiết học.
Dặn HS về nhà làm bài tập và chuẩn bị bài sau.
- 3HS nêu trước lớp.
- Lớp nhận xét .
1a) và QĐMS hai phân số và được và 
Mà > Vậy > 
2a) và Ta có: = = 
Mà: > Vậy > 
* cái bánh tức là cái bánh.
* cái bánh tức là cái bánh vậy ta có thể kết luận: < nên Hoa ăn nhiều bánh hơn.
- Lắng nghe, thực hiện.
 Thứ sáu ngày 22 tháng 1 năm 2010
Toán: 
 Ôn luyện: Luyện tập:
I/ Mục tiêu: Giúp HS ;
- Biết so sánh hai phân số.
- Giúp HS hoàn thành VBT TV.
II/ Chuẩn bị : 
- Vở bài tập Tiếng Việt.
III/ Hướng dẫn học sinh làm bài tập :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.Bài cũ: 
- Gọi HS chữa buổi sáng.
- GV nhận xét, ghi điểm.
B.Hướng dẫn luyện tập.
Bài 1,2: So sánh hai phân số.
- Củng cố cho HS so sánh hai phân số.
C1: So sánh hai PS với 1
C2: So sánh hai PS bằng cách QĐMS hai phân số.
Bài 3: So sánh hai phân số có cùng tử số.
Bài 4: 
- Viết các phân số thứ tự từ bé đến lớn.
Bài5:
- Củng cố cho HS so sánh hai phân số với 1.
C. Củng cố dặn dò:
- Dặn HS về nhà làm bài tập và chuẩn bị bài sau
- HS chữa bài.
- Lớp nhận xét, thống nhất kết quả.
- HS nêu Y/C và tự làm bài cá nhân.
- HS nêu bài làm trước lớp, chữa bài.
*So sánh:và . Ta có: 17 > 15 nên: 
< 
a)< < ; b) < < 
- Lắng nghe, thực hiện.
Luyện viết thực hành:
Bài 4: Cây và hoa bên lăng Bác
I/ Mục tiêu:
- Trình bày bài thơ sạch đẹp; biết viết kiểu chữ nghiêng cách điệu, yêu cầu viết đúng chính tả,đúng độ cao từng con chữ và luyện cách trình bày bài thơ bằng cỡ chữ nhỏ có sáng tạo...
- Trình bày sạch đẹp. 
II/ Chuẩn bị:
- Vở luyện viết thực hành.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS.
A/ổn định tổ chức:
- GV kiểm tra viết ở nhà của HS.
B/ Luyện viết:
* GTB: Nêu ND tiết học.
* HĐ1:
- HS HS tìm hiểu ND
- GVđọc bài viết : Cây và hoa bên lăng Bác
+ Nêu nội dung bài viết?
- Y/C cả lớp đọc thầm.
+ Từ HS hay mắc lỗi: Ba Đình , uy nghi, toả ngát,...
*HĐ2:1. Luyện viết các chữ hoa sáng tạo: C, T, B, Đ.
- HS nêu cách chữ hoa có trong bài và luyện viết 
- GV theo dõi , HD thêm 
*HĐ3: Luyện viết trong vở 
- HS nêu cách trình bày bài viết.
- GV đọc bài
- GV đọc lại 1 lượt để HS soát.
- GV chấm 1/3 lớp
- GV nx chung.
C/ Củng cố, dặn dò:
- GV NX tiết học, khen ngợi HS viết và trình bày đẹp.
- HS lấy vở để GV kiểm tra.
- HS lắng nghe.
- 2 HS đọc lại bài viết.
*ND: Cây và hoa mọi miền đất nước được về đây tụ hội đâm chồi, phô sắc, toả ngát hương thơm.
- Viết vào vở nháp các kiểu chữ hoa sáng tạo 
- HS nêu cách trình 
- HS viết bài.
- HS nghe viết, soát lại bài.
- HS đổi chéo vở soát lỗi cho nhau.
- HS lắng nghe, thực hiện.