II . Hướng dẫn ôn tập (30p)
Bài 1: cá nhân.
Đặt câu có cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ tương phản :
+ Một câu có cặp quan hệ từ tuy nhưng
+ Một câu có cặp quan hệ từ mặc dù nhưng
- Gọi HS đọc đề bài .
- Yc lớp làm bài vào vở .
- Gọi HS nêu miệng câu mình đặt.
- Nhận xét, bổ sung, ghi điểm em có câu hay, đúng .
Bài 2 : Lớp .
Viết một đoạn văn về môi trường, trong đó có cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ tương phản.
- Gọi HS nêu yc bài tập .
- Lớp làm bài vào vở .
- Gọi lần lượt HS nêu bài làm của mình.
Tuần 26 Ngày ụn T2: 8- 3 - 2010 Luyện từ và câu Tiết 47 : nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ A . Mục tiờu : - Giúp HS ụn tập thế nào là cõu ghộp thể hiện mối quan hệ tương phản. - Rèn kĩ năng vận dụng vào làm tốt cỏc bài tập. - Giáo dục HS yêu thích môn học . B . Đồ dung : GV : Nội dung ụn tập . HS : SGK, VBT . HTTC : nhúm, cỏ nhõn, lớp . C. Hoạt động dạy học . I . Ổn định tổ chức (1p) II . Hướng dẫn ụn tập (30p) Bài 1: cá nhân. Đặt câu có cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ tương phản : + Một câu có cặp quan hệ từ tuynhưng + Một câu có cặp quan hệ từ mặc dù nhưng - Gọi HS đọc đề bài . - Yc lớp làm bài vào vở . - Gọi HS nêu miệng câu mình đặt. - Nhận xét, bổ sung, ghi điểm em có câu hay, đúng . Bài 2 : Lớp . Viết một đoạn văn về môi trường, trong đó có cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ tương phản. - Gọi HS nêu yc bài tập . - Lớp làm bài vào vở . - Gọi lần lượt HS nêu bài làm của mình. III . Củng cố - Dặn dũ (3p) Nhận xột giờ học . HS về ụn bài . - 2 HS đề bài - HS nối tiếp nhau nêu câu mình đặt . VD : * Tuy nhà rất xa trường nhưng Minh luôn đến lớp đúng giờ. * Mặc dù Hải nhỏ nhất lớp nhưng Hải luôn xếp đầu lớp về học tập . - Lớp viết bài vào vở. VD : Chủ nhật vừa qua, lớp em làm lao động. Tất cả chúng em đều hăng hái tham gia. Tổ một chịu trách nhiệm quét dọn và kê bàn ghế. Tổ hai và tổ ba quét sân trường. Tổ bốn tưới cây và bồn hoa trước lớp. Các bạn nữ vun xới, bắt sâu cho cây. Các bạn nam xách nước. Bạn thành tuy nhỏ nhất lớp nhưng bạn ấy rất khoẻ. Một mình bạn đã xách được một xô nước đầy. Các bạn nữ trầm trồ khen ngợi. ================================= Ngày giảng T3: 9-3-2010 Hoạt động tập thể . Tiết 26 : TỔ CHỨC kỉ niệm ngày 26 – 3 A. Mục tiờu : - Giúp HS biết thờm ý nghĩa của ngày thành lập đoàn. Biết cỏc phong trào lớn của Đoàn. - Biết cỏc tờn gọi của Đoàn qua 7 lần đổi tờn . - Tự hào về truyền thống vẻ vang đoàn thanh niờn. - Giỏo dục HS ý thức phấn đấu để trở thành người đoàn viờn TNCS Hồ Chớ Minh . B. Nội dung và hỡnh thức . - ND : + í nghĩa của ngày thành lập Đoàn + Cỏc phong trào lớn của Đoàn, tờn gọi của Đoàn qua cỏc kỡ đại hội . - Hỡnh thức : Thi giữa cỏc đội, xen kẽ văn nghệ. . C. Chuẩn bị : - Một số cõu hỏi, cỏc tiết mục văn nghệ. - Người dẫn chương trỡnh, BGK. D. Tiến trỡnh hoạt động . I. Khởi động . - Cho lớp hỏt tập thể bài “Tiến lờn đoàn viờn”. - Người điều khiển giới thiệu chương trỡnh , tuyờn bố lớ do, giới thiệu đại biểu .Đọc bản túm tắt ý nghĩa ngày 26 – 3 . - Nêu chương trình hoạt động. - Giới thiệu 3 đội chơi vào vị trớ . II. Thực hiện chương trình 1. Thi tỡm hiểu về Đoàn . - Nờu luật chơi và cõu hỏi : * Đoàn thanh niờn cộng sản HCM thành lập ngày , thỏng, năm nào? Đến nay trũn bao nhiờu tuổi? 2. Vui văn nghệ . * Bạn hóy hỏt một bài hỏt tặng mẹ hoặc cụ giỏo nhõn ngày 8 – 3 . * Trải qua cỏc thời kỡ cỏch mạng Đoàn đó mấy lần đổi tờn và cú những tờn gọi khỏc nhau ntn?. - Xen kẽ văn nghệ : * Hóy cho biết 2 phong trào lớn của Đoàn hiện nay là gỡ? * Hóy cho biết tuổi Đoàn hiện nay từ bao nhiờu đến bao nhiờu tuổi ? 3. Trũ chơi : - Chia lớp thành 3 đội, mỗi đội cử 3em viết tờn cỏc đoàn viờn ưu tỳ . - trong thời gian 5 phỳt đội nào viết được nhiều tờn đội đú thắng cuộc . IV. Kết thúc hoạt động . - BGK công bố kết quả . - Trao giải: Nhất, nhì, ba . - Nhận xét ý thức tham gia của HS . - Lớp hỏt + vỗ tay - Tại hội nghị của BCH trưng ương Đảng lần thứ 2 được sự đồng ý của bộ chớnh trị và Bỏc Hồ. Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ 3 đó quyết định lấy ngày 26 – 3 – 1931 là ngày thành lập Đoàn, cho đến nay Đoàn trũn 77 năm. - Đoàn trải qua 7 lần đổi tờn : + Đoàn thanh niờn cộng sản Đụng Dương. + Đoàn TN Dõn chủ. + Đoàn TN phản đế. + Đoàn TN cứu quốc. + Đoàn TN lao động Việt Nam. + Đoàn TN lao động HCM. + Đoàn thanh niờn cộng sản HCM . - HS hỏt cỏ nhõn hoặc song ca . - lớp 5A : Tốp ca “ Cựng nhau ta đi lờn” - Lớp 5B : Lờn đàng - 2 phong trào lớn của Đoàn là : Thanh niờn lập nghiệp; Tuổi trẻ giữ nước . - Tuổi Đoàn hiện nay là từ 14 tuổi đến 28 tuổi . - Cỏc đội tham gia chơi nhiệt tỡnh, đỳng luật . ==================================== Ngày ụn T4 : 10 - 03 - 2010 Tập làm văn Tiết 48 : tập viết đoạn đối thoại A . Mục tiờu : - Giúp HS viết tiếp các lời đối thoại theo gợi ý để hoàn chỉnh một đoạn đối thoại trong kịch . - Biết phận vai đọc lại đoạn kịch hoặc diễn thử đoạn kịch . - Giáo dục HS yêu thích môn học . B . Đồ dung : GV : Nội dung ụn tập . HS : SGK, VBT . HTTC : nhúm, cỏ nhõn, lớp . C. Hoạt động dạy học . I . Ổn định tổ chức (1p) II . Hướng dẫn ụn tập (30p) Bài 2( SGK- 78) Dựa theo nội dung của đoạn ở bài tập 1, em hãy cùng các bạn trong nhóm viết tiếp một số lời đối thoại để hoàn chỉnh màn kịch theo gợi ý sau : - Gọi HS đọc yc bài tập - Yêu cầu HS làm bài tập trong nhóm, mỗi nhóm 4HS (8p) - Gọi nhúm làm giấy dán lên bảng. - GV cùng HS nhận xét, sửa chữa, bổ sung. - Gọi các nhóm khác đọc tiếp lời thoại của nhóm. Bài 3(SGK-78) Phân vai đọc lại ( hoặc diễn thử) màn kịch trên. - Gọi HS đọc yc bài tập. - Tổ chức HS hoạt động trong nhóm. - Tổ chức HS thi diễn kịch trước lớp. - Nhận xét, khen ngợi HS, nhóm HS diễn kịch sinh động, tự nhiên. III . Củng cố - Dặn dũ (3p) Nhận xột giờ học . HS về ụn bài, viết lại đoạn đối thoại vào vở. Chuẩn bị bài sau - 2 HS đọc bài tập - 4HS tạo thành một nhóm cùng nhau trao đổi, thảo luận, làm bài vào vở. Một nhóm làm vào giấy khổ to . - 1nhóm trình bày bài làm của mình. - Bình chọn nhóm viết lời thoại hay nhất. - 2HS đọc yc bài . - 4HS tạo thành một nhóm cùng trao đổi phân vai đọc và diễn lại màn kịch theo các vai : * Trần Thủ Độ * Phú Nông * Người dẫn chuyện * Lính . - 3 đến 5 nhóm diễn kịch trước lớp. ================================== Toỏn . Tiết 47: luyện tập cộng, trừ số đo thời gian. chữa bài kiểm tra. A.Mục tiờu : - Giỳp HS ụn tập về cộng, trừ số đo thời gian cho một số. Chữa bài kiểm tra. - Vận dụng giải toỏn liên quan đến số đo thời gian . - Giỏo dục HS yờu thớch mụn học . B. Đồ dựng : - GV : Nội dung ụn tập . - HS : VBT. - PPTC : cá nhân, lớp, nhóm . C. Hoạt động dạy học . I. Ổn định tổ chức (1p) II. Hướng dẫn làm bài tập (30p) Bài 1 : (VBT- 50 ) nhóm đôi - Gọi HS lờn bảng làm bài tập . - Muốn cộng số đo thời gian cho một số ta làm ntn? - GV nhận xột, sửa sai . Bài 2 : (VBT- 51) ( 4 nhúm) . - Gọi HS đọc bài toán - GVHDHS làm bài . - Nhận xột, sửa sai . Bài 3(VBT- 52) - lớp thảo luận nhúm đụi(3p) - Gọi HS nờu bài làm . - GV thu vở chấm . - Gọi HS nêu kết quả thảo luận . - Nhận xét, kết luận . * GV trả bài kiểm tra GKII - Nhận xét bài kiểm tra, lấy điểm vào sổ. III.Củng cố- Dặn dũ (3p) Nhận xột giờ học . - HS nêu yc bài . - Ta cộng từng loại đơn vị đo thời gian . - lớp thảo luận nhúm đụi (3p) 4năm 3tháng + 3năm 7 tháng = 7năm 10 tháng 3ngày 14 giờ + 5 ngày 6 giờ = 8 ngày 24 giờ - 2HS đọc yc bài N1 : 23 năm 9 tháng – 4năm 5 tháng = 19 năm 4 tháng N2: 16 ngày 9giờ – 8ngày 6 giờ = 8 ngày 3 giờ N3: 12 giờ 15phút – 5 giờ 25 phút = 6giờ 50 phút N4: 13phút 32giây – 6phút 40 giây = 6phút 52 giây - 2HS đọc bài toán . Bài giải Thời gian để máy cắt cỏ thứ 2 làm được là: 5giờ 15 phút – 2giờ 45 phút = 2giờ 30 phút Đáp số : 2giờ 30 phút - HS nhận bài KT ================================== Ngày ụn T6: 12-3-2010 Toỏn . Tiết 48 : ôn tập nhân số đo thời gian A .Mục tiờu : Giỳp HS ụn tập về nhân số đo thời gian. Giải bài toỏn cú liờn quan đến số đo thời gian. Giỏo dục HS yờu thớch mụn học . B . Đồ dung : GV : Nội dung ụn tập . HS : VBT . HTTC : Nhúm , cỏ nhõn, lớp . C . Hoạt động dạy học . I . Ổn định tổ chức (1p) II . Hướng dẫn làm bài tập (30p) Bài 1(VBT- 55) Nhóm đôi(5p) - Gọi HS nờu yờu cầu bài . - Bài toỏn cho ta biết gỡ? Yờu cầu làm gỡ? - Muốn nhân số đo thời gian ta làm ntn? - HS thảo luận nhúm đụi để làm bài . - GV giỳp đỡ HS yếu . Bài 2(VBT- 55 ) Lớp Một tuần lễ Mai học ở lớp 25 tiết, mỗi tiết 40 phút. Hỏi trong hai tuần lễ Mai học ở lớp bao nhiêu thời gian ? - Bài yc làm gỡ ? - Muốn biết Mai học ở lớp hết bao nhiêu thời gian ta làm ntn? - Yờu cầu HS làm bài cỏ nhõn . - Thu chấm một số bài . - Nhận xột bài trờn bảng . Bài 3(VBT-55) nhúm Một máy đóng đồ hộp cứ 5phút Thì đóng được 60 hộp . Hỏi phải mất bao nhiêu thời gian để máy đó đóng được 12 000 hộp ? - Bài yc làm gỡ ? - Biiết 5 phút đóng được 60 hộp, vậy làm thế nào để tính được thời gian máy đó đóng được 12 000 hộp ? - Yc lớp làm bài theo nhúm bàn .- GV HD HS yếu . - Nhận xột, sửa sai . III. Củng cố - dặn dò (3p) GV nhận xét giờ học HS về ôn bài Chuẩn bị bài sau . - Bài yc tính . - Khi thực hiện phép nhân số đo thời gian, cần thực hiện phép nhân theo từng loại đơn vị đo thời gian . - 2HS nờu bài tập . 5giờ 4 phút x 6 = 30giờ 24 phút 4,3giờ x 4 = 17,2 giờ 3phút 5 giây x 7 = 21phút 35giây 2giờ 23 phút x 5 = 10giờ 115 phút = 11giờ 55phút 2,5 phút x 6 = 15 phút - 2 HS nêu bài toán . Tóm tắt : Một tuần lễ : 25 tiết Mỗi tiết : 40 phút Hai tuần lễ : thời gian? Bài giải Thời gian Mai học một tuần lễ ở lớp là: 25 x 40 = 1000 (phút) Thời gian Mai học hai tuần lễ ở lớp là: 1000 x 2 = 2000( phút) Đáp số : 2000 phút 2 HS đọc bài tập . Tóm tắt : 60 hộp : 5 phút 12 000 hộp : thời gian? Bài giải 12 000 hộp gấp 60 hộp số lần là : 12 000 : 60 = 200 (lần ) Thời gian máy đóng được 12 000 hộp là : 200 x 5 = 1000 ( phút) Đáp số : 1000 phút . ====================================
Tài liệu đính kèm: