Giáo án buổi chiều Khối 5 - Tuần 31 - Đinh Thị Hương

Tuần 31
 Ngày ụn T2 : 12 - 04 - 2010 
Luyện từ và câu
Tiết 57 : ôn tập về dấu câu ( dấu phẩy) 
A . Mục tiờu :
- Giúp HS ôn tập về dấu phẩy; hiểu được tác dụng của dấu phẩy, nêu đúng ví dụ về tác dụng của dấu phẩy. Làm được bài tập điền dấu phẩy.
- Giáo dục HS yêu thích môn học .
B . Đồ dung :
GV : Nội dung ụn tập .
HS : SGK, VBT .
HTTC : nhúm, cỏ nhõn, lớp .
C. Hoạt động dạy học .
I . Ổn định tổ chức (1p)
II . Hướng dẫn ụn tập (30p)
 Bài 1: 
a. Đặt một câu có dấu phẩy ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu.
b. Đặt một câu có dấu phẩy ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ.
c. Đặt một câu có dấu phẩy ngăn cách các vế câu trong câu ghép.
- Gọi HS đọc yc bài tập 
- Yêu cầu HS làm bài tập trong nhóm, mỗi nhóm 4HS (8p)
- GV cùng HS nhận xét, sửa chữa, bổ sung.
- Gọi các nhóm khác đọc câu mình đặt.
Bài 3 : Em hãy điền 12 dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong truyện sau :
 Thấy trên cành cây có một tổ chích choè ba con chim non mới nở tôi liền trèo lên cây bắt chim non xuống để chơi. Chị tôi thấy vậy nhẹ nhàng bảo : “ Chim non đang sống với mẹ sao em lỡ bắt nó? Lát nữa chim mẹ về không thấy con sẽ buồn lắm đấy. Còn lũ chim non xa mẹ chúng sẽ chết. Hãy đặt lại chim vào tổ. Sau này chim lớn chim sẽ ca hát bay lượn ăn sâu bọ giúp ích con người ”
- Gọi HS đọc yc bài tập.
- Nhận xét , sửa sai.
- Gọi HS đọc lại đoạn văn hoàn chỉnh.
III . Củng cố - Dặn dũ (3p)
Nhận xột giờ học .
HS về ụn bài
Chuẩn bị bài sau
a. Hoa học hát, học đàn và học múa.
b. Sáng nay, trời mưa to.
c. Sáng nay, Hoa đi học, anh Thanh đi làm, mẹ đi chợ .
- 2 HS nêu yêu cầu bài .
- HS làm bài cá nhân vào vở, 1 HS lên bảng làm bài .
==================================
Ngày ôn T3: 13/4/2010
Hoạt động tập thể .
Tiết 31 : VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY 30/04 VÀ 01/05 
A. Mục tiờu :
 - Giúp HS được ý nghĩa to lớn của ngày giải giải phóng hoàn toàn miền Nam thống nhất đất nước.
 - Luyện tập các kĩ năng tham gia hoạt động văn nghệ của tập thể
 - Tự hào về dân tộc, thái độ trân trọng và biết ơn cha anh đã hy sinh xương máu vì sự nghiệp thống nhất đất nước.
 - Rốn kĩ năng ca hỏt, tư duy sỏng tạo trong hoạt động văn nghệ .
B. Nội dung và hỡnh thức .
- ND : + Những tấm gương hi sinh quờn mỡnh vỡ độc lập dõn tộc.
 + í nghĩa ngày 30/4; 1/5.
 + cỏc bài thơ liờn quan sến chủ đề .
- Hỡnh thức : Giao lưu giữ cỏc tổ .
C. Chuẩn bị :
- Sưu tầm cỏc bài hỏt, bài thơ về mẹ, cụ giỏo, về bà, về đoàn. Một số cõu hỏi.
D. Tiến trỡnh hoạt động .
I. Khởi động .
- Cho lớp hỏt tập thể bài “Chỳng em hành quuõn ”.
- Người điều khiển giới thiệu chương trỡnh : Đọc bản túm tắt ý nghĩa ngày 30/4 .
- Nêu chương trình hoạt động.
II. Thực hiện chương trình 
1. Cõu hỏi
- Em hóy kể một số tấm gương anh hựng hi sinh anh dũng trong cuộc khỏng chiến chống Mĩ cứu nước?
2. Vui văn nghệ .
* GV lần lượt giới thiệu từng tiết mục văn nghệ của cỏc tổ đó chuẩn bị.
- Chị Vừ Thị Sỏu quờ ở đõu?
- Em hóy đọc thơ ngày 30/4?
3. Kể chuyện.
- Giới thiệu HS lờn kể
IV. Kết thúc hoạt động .
- lớp hỏt bài: Như cú BH trong ngày vui đại thắng
- Nhận xét ý thức tham gia của HS .
Lớp hỏt + vỗ tay 
- Nguyễn Viết Xuõn
- Vừ Thị Sỏu
- Nguyễn Văn Trỗi...
HS hỏt cỏ nhõn hoặc song ca .
+ Chỳng em hành quõn.
+ Mỳa: Thiếu nhi thế giới liờn hoan.
+ Đơn ca: Biết ơn chị Vừ Thị Sỏu.
+ Đọc thơ: Viếng mộ chị Sỏu...
- Chị Vừ Thị Sỏu quờ ở Quảng Nam.
VD: Em sinh vào đỳng thỏng tư; Mựa hoa phượng vĩ đỏ như nước non đẹp mói ...
- Cõu chuyện: Chị Vừ Thị Sỏu ở Cụn Đảo; Nhằm thảng quan thự mà bắn.
	========================================
 Ngày ụn T4 : 14 - 04 - 2010 
Tập làm văn 
Tiết 58 : tập viết đoạn đối thoại 
A . Mục tiờu :
- Giúp HS viết tiếp các lời đối thoại theo gợi ý để hoàn chỉnh một đoạn đối thoại trong kịch .
- Biết phận vai đọc lại đoạn kịch hoặc diễn thử đoạn kịch .
- Giáo dục HS yêu thích môn học .
B . Đồ dung :
GV : Nội dung ụn tập .
HS : SGK, VBT .
HTTC : nhúm, cỏ nhõn, lớp .
C. Hoạt động dạy học .
I . Ổn định tổ chức (1p)
II . Hướng dẫn ụn tập (30p)
 Bài 2( SGK- 78) Dựa theo nội dung của đoạn ở bài tập 1, em hãy cùng các bạn trong nhóm viết tiếp một số lời đối thoại để hoàn chỉnh màn kịch theo gợi ý sau :
- Gọi HS đọc yc bài tập 
- Yêu cầu HS làm bài tập trong nhóm, mỗi nhóm 4HS (8p)
- Gọi nhúm làm giấy dán lên bảng.
- GV cùng HS nhận xét, sửa chữa, bổ sung.
- Gọi các nhóm khác đọc tiếp lời thoại của nhóm.
Bài 3(SGK-78) Phân vai đọc lại ( hoặc diễn thử) màn kịch trên.
- Gọi HS đọc yc bài tập.
- Tổ chức HS hoạt động trong nhóm.
- Tổ chức HS thi diễn kịch trước lớp.
- Nhận xét, khen ngợi HS, nhóm HS diễn kịch sinh động, tự nhiên.
III . Củng cố - Dặn dũ (3p)
Nhận xột giờ học .
HS về ụn bài, viết lại đoạn đối thoại vào vở.
Chuẩn bị bài sau
- 2 HS đọc bài tập 
- 4HS tạo thành một nhóm cùng nhau trao đổi, thảo luận, làm bài vào vở. Một nhóm làm vào giấy khổ to .
- 1nhóm trình bày bài làm của mình.
- Bình chọn nhóm viết lời thoại hay nhất.
- 2HS đọc yc bài .
- 3HS tạo thành một nhóm cùng trao đổi phân vai đọc và diễn lại màn kịch theo các vai :
* Giu -li - ét- ta
* Ma - ri - ô
* Thuỷ thủ
- 3 đến 5 nhóm diễn kịch trước lớp.
=======================================
Toỏn .
Tiết 57 : ôn tập về đo diện tích , THỂ TÍCH
A.Mục tiờu :
- Giỳp HS ụn tập về đo diện tích, thể tích đã học .
- Vận dụng giải toỏn liên quan đến số đo diện tích, thể tích. 
- Giỏo dục HS yờu thớch mụn học .
B. Đồ dựng :
- GV : Nội dung ụn tập .
- HS : VBT.
- HTTC : cá nhân, lớp, nhóm .
C. Hoạt động dạy học .
I. Ổn định tổ chức (1p)
II. Hướng dẫn làm bài tập (30p)
Bài 1 : (VBT- 84 ) nhóm đôi 
- Gọi HS lờn bảng làm bài tập .
- Nhận xét, hoàn chỉnh bảng đơn vị đo diện tích .
- Trong bảng đơn vị đo diện tích :
+ ĐV lớn gấp bao nhiêu lần ĐV bé hơn tiếp liền?
+ĐV bé bằng bao nhiêu lần ĐV lớn hơn tiếp liền?
- GV nhận xột, sửa sai .
Bài 2 : (VBT- 84) ( 2 nhúm) .
- Gọi HS đọc bài toán 
- GVHDHS làm bài .
- Nhận xột, sửa sai .
Bài 3(VBT- 84) 
- lớp thảo luận nhúm đụi(3p)
- Gọi HS nờu bài làm .
- GV thu vở chấm .
- Gọi HS nêu kết quả thảo luận .
- Nhận xét, kết luận .
2.Bài 2 (VBT- 85) ( 2 nhúm ) 
- 2 HS lờn bảng làm bài tập .
- GV giỳp HS yếu .
- Nhận xột, sửa sai , cho điểm .
III.Củng cố- Dặn dũ (3p)
Nhận xột giờ học .
- HS nêu yc bài .
- 1HS lên bảng làm bài 
- Trong bảng đơn vị đo diện tích :
+ ĐV lớn gấp 10 lần ĐV bé hơn tiếp liền
+ĐV bé bằng 0,1 ĐV lớn hơn tiếp liền
- 2HS đọc bài toán .
a. 1m2 = 100 dm2 
 1km2 = 100ha
 1m2 = 1000cm2 
 1km2 = 1000000m2
 1m2 = 1000000 mm2 
 1ha = 10000m2
b. 1m2 = 0,01dam2 
 1m2 = 0,0001ha
 1m2= 0,0001hm2 
-3 HS lên bảng làm bài.
a. 81000m2 = . Ha
 254000 m2 = ha
 3000 m2 = .ha
b. 2km2 =.ha 
 4,5km2 = .ha
 0,1km2 = .ha
- 2 HS lên bảng làm bài tập.
a. 1m3 = 1000dm3
 1dm3 = 1000cm3
 1m3 = 1000000cm3
 2m3 = 2000000cm3
b. 8,975m3 = . 8975dm3 
 2,004 m3 = 2004dm3 
 0,12dm3 = 120cm3
 0,5dm3 = 500cm3
==================================
Ngày ônT6: 16/4/2010
Toỏn .
Tiết 58 : luyện tập về phép cộng 
A .Mục tiờu :
Giỳp HS ụn tập về phép cộng về số TN, STP, phân só .
Giải bài toỏn cú liờn quan đến phép cộng .
Giỏo dục HS yờu thớch mụn học .
B . Đồ dung : 
GV : Nội dung ụn tập .
HS : VBT .
HTTC : Nhúm , cỏ nhõn, lớp .
C . Hoạt động dạy học .
I . Ổn định tổ chức (1p)
II . Hướng dẫn làm bài tập (30p)
Bài 1(VBT- 89) CN (5p)
- Gọi HS nờu yờu cầu bài .
- 4HS lên bảng làm bài , lớp làm vào vở
- GV giỳp đỡ HS yếu .
Bài 2(VBT- 89 ) Nhóm
- Bài yc làm gỡ ?
- Gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở.
- Nhận xét, sửa sai
Bài 3(VBT-90) nhúm đôi 
 - HS thảo luận làm bài 
 .- GV HD HS yếu .
- Nhận xột, sửa sai .
Bài 4 (VBT – 90)
- Gọi HS đọc bài toán .
- GV hướng dẫn HS yếu.
- Nhận xét, sửa sai .
III. Củng cố - dặn dò (3p)
GV nhận xét giờ học 
HS về ôn bài 
Chuẩn bị bài sau .
- Bài yc tính .
a. 295674 + 859706 = 1 191 380
256,8 + 397,4 = 654,2
89,17 + 267,89 = 357,06
869,577 + 97,845 = 967,422
- 2HS nờu bài tập .
- 3 HS lên bảng làm bài toán .
a. (976 + 865) + 135 
= 976 + ( 865 + 135)
= 976 + 1000 = 1976
b. 891 + ( 799+ 109) 
= (891 + 109 ) + 799
= 1000 + 799 = 1799
c. 16,88 + 9,76 + 3,12 
= 16,88 + 3,12 + 9,76
= 20 + 9,76 = 29,76
- 2 HS lên bảng làm bài tập.
a. x + 8,75 = 8,75 x = 0 vì 0 + 8,75 = 8,75
- HS nêu bài toán và tóm tắt bài.
- 1 HS lên bảng làm bài tập.
=============================