Giáo án buổi chiều Lớp 5 - Tuần 1 đến tuần 15 - Trần Thị Hoài

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 1
Thứ hai ngày 27 tháng 8 năm 2012
Tiết 1 : Anh Văn
(Cô Sâm lên lớp )
...................................... & .......................................
Tiết 2 : Toán 
ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ 
I.YCCÑ: Reøn :
 - Kyõ naêng viết , đọc , rút gọn , quy đồng mẫu số các phân số , so sánh các phân số .
II. ÑDDH: Baøi taäp cuûng coá KT-KN ( SEQAP) 
III.HÑDH:
a/ Kieåm tra:
b/ Baøi môùi:
Thöïc haønh: höôùng daãn
Baøi taäp 1/5: Viết tiếp vào ô trống 
GV choát ñaùp aùn ñuùng . 
Baøi 2/5: Rút gọn phân số 
Baøi 3/5:.Quy đồng mẫu số các phân số : 
GV chốt kết quả 
Baøi 4/5: Điền dấu (; =) thíh hợp vào chỗ chấm 
3. Cuûng coá, daën doø: 
- GV nhaän xeùt tieát hoïc. 
- HS laøm theo nhoùm 4 
Trình baøy keát quaû – nhoùm khaùc nhaän xeùt . 
HS laøm baøi caù nhaân .
-2 Hs leân baûng laøm – nhaän xeùt boå sung
keát quaû treân baûng .
Ñaùp aùn : a/ b/ 
- HS töï laøm.
1 HS leân baûng laøm – döôùi lôùp laøm vaøo vôû : 
 < ; = ; < 
&.
Tiết 3 : HĐTT 
An toàn giao thông
EM LÀM GÌ ĐỂ THỰC HIỆN AN TOÀN GIAO THÔNG
A. Mục tiêu:
	- Học sinh biết được những điều kiện an toàn và chưa an toàn của các con đường và đường phố để lựa chọn con đường đi an toàn và phòng tránh tai nạn.
	- Có ý thức thực hiện những quy định của luật an toàn giao thông: Tham gia tuyên truyền, vận động mọi người thực hiện luật giao thông.
B.Chuẩn bị:
	- Bộ tranh, ảnh về những đoạn đường an toàn và kém an toàn.
	- Bản đồ tượng trưng con đường từ nhà đến trường.
	- Phiếu học tập.
C..Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra :
2. Bài mới : Giới thiệu (ghi): 	a) Giới thiệu bài.
b) Giảng Bài mới : Giới thiệu (ghi). 
* Hoạt động 1: Tìm hiểu con đường từ nhà đến trường.
- Em đến trường bằng phương tiện gì? 	
Hãy kể con đường mà em đi qua?
Giáo viên gợi ý: 	
+ Đường có mấy chỗ giao nhau.
+ Trên đường có nhiều loại xe không? 
+ Kết luận: 
* Hoạt động 2: Xác định con đường an toàn đi đến trường.
* Hoạt động 3: Phân tích các tình huống nguy hiểm và cách phòng tránh tai nạn giao thông.
- Giáo viên phát phiếu theo nhóm.
+ Nội dung phiếu: ghi tình huống nguy hiểm có thể gây tai nạn giao thông. 
+ Kết luận (ghi nhớ): Chúng ta không những chỉ thực hiện đúng luật giao thông đường bộ đảm bảo an toàn cho bản thân, chúng ta còn phải góp phần làm cho mọi người có hiểu biết và có ý thức thực hiện luật đường bộ, phòng tránh tai nạn giao thông.
3. Củng cố- dặn dò:
- Nhận xét giờ.
- Về nhà xây dựng phương án con đường an toàn từ nhà đến trường
- Học sinh trả lời.
-- Học sinh thảo luận nhóm.
Học sinh làm theo nhóm g trình bày.
+ Mức độ nguy hiểm.
+ Cách giải quyết.
+ Có thể phòng tránh như thế nào?
&.
Thứ ba ngày 28 tháng 8 năm 2012
Tiết 1 : Thể dục 
(Cô Gấm lên lớp )
...................................... & .......................................
Tiết 2 : Toán 
ÔN TẬP: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ
I-Mục tiêu
- Rèn kỹ năng vận dụng các tính chất để rút gọn phân số và quy đồng mẫu số các phân số (trường hợp đơn giản).
II-Đồ dùng dạy học 
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV: SGK.
- HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 1.- Khởi động: 
2.- Kiểm tra bài cũ:
 - GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra
3.- Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Các hoạt động
HĐ 1: Ôn tập tính chất cơ bản của phân số (dạng đơn giản).
HĐ 2: Thực hành.( Bài 7/ 4 SBT Toán 5 )
MT: Nắm vững kiến thức trên giải đúng các bài tập. 
Cách tiến hành:
- Nêu yêu cầu của hoạt động.
- Giao nhiệm vụ học tập.
- Theo dõi HS trình bày.
- Nêu nhận xét và xác nhận kết quả.
4.- Củng cố: 
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò.
Kiểm tra sĩ số - Hát vui.
Nêu lại tính chất của phân số ..
- 1 HS đọc yêu cầu BT 
Thảo luận nhóm 4 
- HS dán phiếu học tập lên bảng chữa bài. 
- Cả lớp góp ý, bổ sung.
Đáp án : = ;= 
= ; =;=
&
Tieát 3 : LUYEÄN VIEÁT 
THƯ GỬI CÁC HỌC SINH 
I. Mục tiêu : 
- HS vieát ñuùng ñoaïn vaên : “Sau 80 naêm giôøi noâ leä coâng hoïc taäp cuûa caùc em .”, trình baøy ñuùng hình thöùc vaên xuoâi . 
II. ÑDDH: Baøi taäp cuûng coá KT-KN ( SEQAP ) 
III. HÑDH: 
A.Kieåm tra: 
B.Baøi môùi: 
1.Giôùi thieäu: MÑYC
2. Höôùng daãn HS: 
+ GV ñoïc baøi. 
+ Giuùp HS hieåu noäi dung chính taû.
+ Höôùng daãn HS nhaän töø khoù. 
GV đọc bài 
- Ñoïc toaøn ñoaïn văn 
3. Chaám chöõa baøi: 
- GV chaám baøi.
4.Cuûng coá, daën doø: 
- GV nhaän xeùt tieát hoïc. 
- HS neâu töø khoù.
Kiến thiết , xây dựng 
- HS taäp vieát töø khoù.
- HS vieát chính taû.
- HS soaùt laïi loãi.
- HS môû saùch chöõa baøi chính taû.
&
Thứ tư ngày 29 tháng 8 năm 2012
Tiết 1 : Toán 
ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ
I-Mục tiêu
-Rèn kỹ năng so sánh phân số với 1. Biết cách sắp xếp ba phân số theo thứ tự theo yêu cầu .
II. ÑDDH: Baøi taäp cuûng coá KT-KN ( SEQAP) 
III.HÑDH:
a/ Kieåm tra:
b/ Baøi môùi:
Thöïc haønh: höôùng daãn
Baøi taäp 1/6: Điền dấu = thích hợp vào chỗ chấm .
GV choát ñaùp aùn ñuùng . 
Baøi taäp 2/6: 
GV choát ñaùp aùn ñuùng
Baøi taäp 3/6: Viết số thích hợp vào ô trống 
Baøi 4/6: Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng 
Gv phaùt phieáu baøi taäp cho hs 
3. Cuûng coá, daën doø: 
- GV nhaän xeùt tieát hoïc. 
HS laøm baøi caù nhaân .
-4Hs leân baûng laøm – nhaän xeùt boå sung
HS laøm baøi caù nhaân .
-4Hs leân baûng laøm – nhaän xeùt boå sung
- HS laøm theo nhoùm 4 
Trình baøy keát quaû – nhoùm khaùc nhaän xeùt . 
- HS töï laøm.
1 HS leân baûng laøm – döôùi lôùp laøm vaøo vôû : 
Đáp án khoanh vào C 
&.
Tiết2 : ĐẠO ĐỨC 
EM LÀ HỌC SINH LỚP 5
 (Tiết 1)
I. Mục tiêu
- Biết: Học sinh lớp 5 là học của lớp lớn nhất trường, cần phải gương mẫu cho các em lớp dưới học tập.
*GDKNS : Tự nhận thức , xác định giá trị, có ý thức học rèn luyện.
- Vui và tự hào là sinh lớp 5
II.Đồ dùng dạy- học:
- Tranh vẽ các tình huống SGK phóng to.
- Phiếu bài tập cho mỗi nhóm.
- HS chuẩn bị tranh vẽ theo chủ đề trường, lớp em.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Tiết 1
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A. Kiểm tra:
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: “Em Là Học Sinh Lớp 5”(Tiết 1)
- Gv ghi ®Çu bµi lªn b¶ng 
2. Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài:
Hoạt động 1: Vị thế của HS lớp 5
- Treo tranh ảnh minh họa các tình huống trong SGK, tổ chức cho HS thảo luận theo các câu hỏi của GV . 
+ Yêu cầu các nhóm thảo luận trả lời các câu hỏi trong phiếu bài tập.
Phiếu bài tập
Em hãy trả lời các câu hỏi và ghi ra giấy câu trả lời của mình:
1. HS lớp 5 có gì khác so với HS các lớp khác trong toàn trường?
2. Chúng ta cần phải làm gì để xứng đáng là HS lớp 5?
3. Em hãy nói cảm nghĩ của nhóm em khi đã là HS lớp 5?
- Tổ chức cho HS trao đổi cả lớp.
+ Yêu cầu HS trình bày ý kiến của nhóm trước lớp.
+ Yêu cầu HS các nhóm theo dõi, nhận xét, bổ sung.
- GV kết luận: 
*	Hoạt động 2:Em tự hào là HS lớp 5
- Gọi học sinh làm tập 1và nêu những hành động, việc làm của học sinh lớp 5.
 Em thấy mình cĩ những điểm nào xứng đáng là học sinh lớp 5.
- Gọi 2, 3 HS đọc lại Ghi nhớ.
- GV chốt lại bài học: 
Hoạt động 4: Hướng dẫn thực hành
- GV nhắc nhở HS một số công việc ở nhà.
3. Củng cố, dặn dò:
Về nhà xem lại bài và chuẩn bị tiết sau LT thực hành
- Kiểm tra ĐDHT của HS.
- HS nhắc lại
- HS thảo luận và trả lời các câu hỏi trong phiếu bài tập.
- HS thực hiện.
+ HS các nhóm trình bày.
+ HS các nhóm theo dõi, nhận xét, bổ sung.
- HS lắng nghe và ghi nhớ.
- Học sinh làm bàitập 1, chữa bài.
 (a, b, c, d, e là hành vi đúng.
 đ là hành vi sai.)
- HS tiếp nối nhau phát biểu ý 
kiến.
- HS đọc.
- HS lắng nghe, ghi nhớ.
- Về nhà vẽ tranh theo chủ đề: Trường em.
................................. & ....................................
Tieát 3 : LUYEÄN VIEÁT 
LUYEÄN TÖØ VAØ CAÂU 
I.YCCÑ: 
- Reøn kyõ naêng xác định chọn từ thay thế trong ( BT 1 /6) 
II.ÑDDH: 
 	Baøi taäp cuûng coá KT-KN ( SEQAP) 
III.HÑDH: 
A. Kieåm tra: 
B. Baøi môùi: 
1. Giôùi thieäu baøi: MÑYC
2. Höôùng daãn HS luyeän taäp:
Baøi taäp 1/6: nêu yêu cầu bài tập 
Gv phaùt phieáu hoïc taäp cho töøng nhoùm . 
Gv choát keát quaû ñuùng là : trong veo, trong vắt , trong xanh.
3.Cuûng coá, daën doø: 
- GV nhaän xeùt tieát hoïc. Td , pb. 
Thaûo luaän nhoùm tổ .
Ñaïi dieän nhoùm t/ baøy keát quaû – nhaän xeùt boå sung .
&
Thứ năm ngày 30 tháng 8 năm 2012
Tiết 1 : Anh Văn
(Cô Sâm lên lớp )
...................................... & .......................................
Tieát2 : LUYEÄN ÑOÏC 
THƯ GỬI CÁC HỌC SINH 
I.YCCÑ: 
- Reøn kỹ năng ñoïc thành tiếng và học thuộc lòng theå hieän tình cảm thân ái , trìu mến và niềm tin của Bác Hồ vào các em học sinh – đọc nhấn giọng ở các từ ngữ : xây dựng lại , trông mong , chờ đợi , tươi đẹp sánh vai , phần lớn ; đọc nhẩm thuộc lòng đoạn văn . 
II.ÑDDH: 
- Tranh minh hoaï SHS. 
- Tranh minh hoaï söu taàm. Baøi taäp cuûng coá KT-KN ( SEQAP).
III.HÑDH: 
A.Kieåm tra: 
B.Baøi môùi: 
1. Höôùng daãn HS luyeän ñoïc vaø hoïc thuoäc loøng : 
 Höôùng daãn HS ñoïc dieãn caûm vaø HTL đoạn văn 
GV höôùng daãn luyeän ñoïc vaø thi ñoïc dieãn caûm 1 ñoaïn văn gioïng ñoïc tình cảm thân ái , trìu mến và niềm tin của Bác Hồ vào các em học sinh 
GV chaám ñieåm ñoïc . 
2/ Làm bài tập 2/6: 
3/ Làm bài tập 3/6: 
C.Cuûng coá, daën doø:
- Hoûi noäi dung baøi - GV nhaän xeùt tieát hoïc. 
- Học sinh đọc cá nhân ( 1 lượt ) 
- Hs thi ñoïc thuoäc loøng đoạn văn 
HS làm cá nhân 
Khoanh tròn vào d 
Khoanh tròn vào b
&
Tiết 3 : Gi¸o dôc tËp thÓ
SƠ KẾT – SINH HOẠT ĐỘI
I- MỤC TIÊU:
- Giúp học sinh nhận ra những ưu, khuyết điểm của bản thân trong quá trình học tập trong tuần. Đề ra phương hướng học tập rèn luyện trong tuần tiếp theo.
- Giáo dục ý thức tổ chức kỉ luật cho HS.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
* Lớp trưởng điều hành buổi sinh hoạt – GV chỉ là người cố vấn
a: Các tổ trưởng báo các nhận xét đánh giá, nhận xét về quá trình học tập và rèn luyện của các tổ viên.
Các tổ viên bổ sung
b . Đánh giá kiểm điểm các hoạt động về nề nếp học tập của cả lớp
+ Ưu điểm: ( học tập, nề nếp truy bài, làm bài tập TDVS, quan hệ bạn bè vvvv)
+Nhược điểm
+ Bình bầu thi đua giữa các tổ, cá nhân trong lớp
c- GV nhận xét đánh giá chung
- Tuyên dương Hs thực hiện tốt; nhắc nhở học HS có ý thức chưa tốt
d- Các tiết mục văn nghệ
- Tổ trưởng thực hiện
- Lớp trưởng thực hiện
Đội viên phát biểu
HS theo dõi- nghe tự rút kinh nghiệm cho bản thân
Thứ sáu ngày 31 tháng 8 năm 2012
Tiết 1 : Âm nhạc 
(Cô Thành lên lớp )
...................................... & ................................. ... 0-161 /28-29 SBT Toán 5
Bài 160/28:Viết số thích hợp vào chỗ trống 
Bài161/29: Tìm x 
Gv chấm 7 - 10 bài , nhận xét chung
3.Củng cố, dặn dò
Gv nhận xét tiết học
Về nhà ôn kiến thức đã học, chuẩn bị bài sau.
2Hs làm bài
4Hs lên bảng làm 
 Kết quả của các cột từ trái sang phải : 
a/ 168 ; 32,3 ; 1,32 ; 3,76
b) 4,28 ; 65 ; 3886,8; 390
Thảo luận nhóm 6 – Đ/diện t/bày . 
 Đáp án : a/ 4,3 b /2,8
 c/ 220,9 d/ 2,6
&
Tiết 2 : Thể dục
Bài thể dục phát triển chung
Trò chơi “Thỏ nhảy”. 
I.Mục tiêu
-Thực hiện cơ bản đúng các động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân, thăng bằng, nhảy và điều hòa của bài thể dục phát triển chung.
-Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II. Phương tiện
Trên sân trường; Chuẩn bị còi, cờ.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Phần mở đầu
Nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu
Khởi động
2.Phần cơ bản 
-Ôn 8 động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân, thăng bằng, nhảy và điều hòa.
-Trò chơi “Thỏ nhảy”
Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi
Gv theo dõi, biểu dương tổ thắng cuộc 
3.Phần kết thúc
Gv hệ thống bài
Gv nhận xét tiết học
Ôn tập động tác đã học
Tập hợp lớp, điểm số, báo cáo sĩ số 
Hs nghe, xoay các khớp: Tay, chân, hông,
Hs làm mẫu, mỗi động tác 2x8 nhịp
Hs cả lớp cùng thực hiện
Hs làm mẫu, mỗi động tác 2x8 nhịp
Hs luyện tập theo tổ
Hs lắng nghe
Cả lớp chơi thử, chơi chính thức
Thực hiện một số động tác hồi tĩnh
&
Tiết 3 : Rèn viết 
HẠT GẠO LÀNG TA 
I. Mục tiêu: 
- Nghe , Viết đúng đoạn thơ : “Hạt gạo làng ta  mẹ em xuống cấy ”, trình bày đúng hình thức thơ . 
II. ĐDDH: Bài tập củng cố KT-KN ( SEQAP ) 
III. Các hoat động dạy học : 
A.Kiểm tra: 
B.Bài mới: 
1.Giới thiệu: MĐYC
2. Hướng dẫn HS nghe viết: 
+ GV đọc đoạn thơ . 
+ Giúp HS hiểu nội dung chính tả.
+ Hướng dẫn HS nhận từ khó. 
- Đọc toàn đoạn thơ 
3. Chấm chữa bài: 
- GV chấm bài.
4.Củng cố, dặn dò: 
- GV nhận xét tiết học. 
- HS nêu từ khó.
bão , trưa, ngoi . 
- HS tập viết từ khó.
- HS nghe , viết chính tả.
- HS soát lại lỗi.
- HS chữa bài chính tả.
&
Thứ tư ngày 5 tháng 12 năm 2012
Tiết 1 : Toán	
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
- Rèn kỹ năng : 
 +Tìm tỷ số % của 2 số ( BT1 / 43 ) 
 +Giải bài toán có liên quan ( BT2-3/ 44 ) 
-Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào thực tế. 
II. Chuẩn bị:
-Bài tập củng cố KT-KN ( SEQAP) 
+ HS: Vở , SGK
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Ổn định
2.KTBC:
Giáo viên nhận xét và cho điểm.
3.Bài mới:
a/Giới thiệu: 
b/Hướngdẫn luyện tập:
 Bài 1/43: Tìm tỷ số % theo mẫu 
-Gọi HS đọc yêu cầu.
- GV hướng dẫn .
a/ 8 và 24 
8 : 24 = 0,3333  = 33,33 % 
Bài 2/44: 
- Gv phát phiếu học tập 
Hướng dẫn cách làm . 
Bài 3/44 :
-HS đọc đề và thảo luận 
Phát 4 phiếu học tập cho HS 
4.Củng cố -dặn dò: 
Chuẩn bị 
Nhận xét tiết học 
-2 HS thực hiện.
Lớp nhận xét.
-HS đọc thầm yêu cầu.
-HS làm cá nhân 
-4 HS lên bảng làm bài.
Kết quả : b/ 55,55 % c/ 4,5% 
d/ 25%
HS thảo luận nhóm 4 
- Đại diện nhóm t/bày kết qủa 
Nhận xét bổ sung .
KQ: Số bạn nữ chiếm 60% số bạn trong đội văn nghệ . 
Thảo luận nhóm 6 ( tổ ) 
-1 HS giải bảng lớn- nhận xét . 
Giảỉ 
Số % diện tích cây cảnh chiếm là : 
500 : 4000 x 100 = 12,5 % 
Đáp số : 12,5 % 
&.
Tiết 2 :ĐẠO ĐỨC:	 
TÔN TRỌNG PHỤ NỮ (Tiết 2)
I. MỤC TIÊU: 
 - Cần phải tôn trọng phụ nữ và vì sao cần tôn trọng phụ nữ.
 - Trẻ em có quyền được đối xử bình đẳng, không phân biệt trai hay gái.
 - Thực hiện các hành vi quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ phụ nữ trong cuộc sống hằng ngày.
 *KNS: Kĩ năng tư duy phê phán (biết phê phán, đánh giá những quan niệm sai, những hành vi ứng xử không phù hợp với phụ nữ); kĩ năng ra quyết định phù hợp trong các tình huống có liên quan tới phụ nữ và kĩ năng giao tiếp, ứng xử với người bà, mẹ,chị em gái, cô giáo, các bạn gái và những người phụ nữ khác ngoài xã hội.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
 - Các thẻ màu để sử dụng cho hoạt động 3, tiết 1.
 - Tranh, ảnh, bài thơ, bài hát, truyện nói về người phụ nữ Việt Nam.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Kiểm tra bài cũ: 
2. Bài mới: 
 *Hoạt động1: Xử lí tình huống (bài 3 SGK)
- GV chia cho các nhóm và cho các nhóm thảo luận xử lí các tình huống của bài tập 3 
* GV kết luận:
- Chọn trưởng nhóm phụ trách Sao cần phải xem khả năng tổ chức công việc và khả năng hợp tác với các bạn khác trong công việc. Nếu Tiến có khả năng thì có thể chọn bạn. Không nên chọn Tiến chỉ lí do bạn Tiến là con trai.
- Mỗi người đều có quyền bày tỏ ý kiến của mình. Bạn Tuấn nên lắng nghe các bạn nữ phát biểu.
*Hoạt động 2: Làm bài tập 4, SGK
- GV giao nhiệm vụ cho các nhóm HS.
* GV Kết luận: Ngày 8 tháng 3 là ngày Quốc tế phụ nữ, ngày 20 tháng 10 là ngày Truyền thống Phụ nữ Việt Nam, Hội phụ nữ, Câu lạc bộ các nữ doanh nhân là tổ chức xã hội dành riêng cho phụ nữ.
*Hoạt động 3: Ca ngợi những phụ nữ Việt Nam (bài tập 5, SGK)
- GV tổ chức cho HS hát, múa, đọc thơ hoặc kể chuyện về một người phụ nữ mà em yêu mến, kính trọng dưới hình thức thi giữa các nhóm hoặc đóng vai phóng viên phỏng vấn các bạn.
3. Củng cố - Dặn dò: 
- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau: “Hợp tác với những người xung quanh”.
- Hỏi lại các câu hỏi tiết 1.
- Các nhóm thảo luận bài tập 3 
- Đại diện từng nhóm lên trình bày. - Các nhóm khác bổ sung ý kiến.
- Lắng nghe.
- HS làm việc theo nhóm.
- Đại diện các nhóm lên trình bày, cả lớp nhận xét, bổ sung.
- Lắng nghe.
- 4 đến 5 HS trình diễn trước lớp (hát, múa, đọc thơ hoặc kể chuyện về một người phụ nữ) 
&.
Tiết 3 : LUYỆN VIẾT 
LUYỆN TỪ VÀ CÂU 
I.Mục tiêu: 
- Rèn kỹ năng xác định và mở rộng vốn từ Hạnh phúc . 
II.ĐDDH: 
 	Bài tập củng cố KT-KN ( SEQAP) 
III.Các hoạt động dạy học : 
A. Kiểm tra: 
B. Bài mới: 
1. Giới thiệu bài: MĐYC
2. Hướng dẫn HS luyện tập:
Bài tập 1/45: nêu yêu cầu bài tập 
Gv phát phiếu học tập cho từng nhóm . 
GV tổ chức cho HS chơi trơi chơi học tập 
H/ dẫn chơi 
Nhận xét các nhóm chơi – chấm điểm .
Gv chốt kết quả đúng : 
3.Củng cố, dặn dò: 
- GV nhận xét tiết học. Td , pb. 
Thảo luận nhóm 6 .
HS chơi trị chơi “TIẾP SỨC ”
Hs thực hiện . 
&
Thứ 5 ngày 6 tháng 12 năm 2012 
Tiết 1 : Anh văn 
( Cô Sâm lên lớp )
&
Tiết 2 : TIẾNG VIỆT – RÈN ĐỌC 
HẠT GẠO LÀNG TA – BUÔN CHƯ LÊNH ĐÓN CÔ GIÁO 
I.Mục tiêu : 
- Rèn kỹ năng đọc diễn cảm đoạn thơ ( 2 khổ thơ trong bài HGLT / 55 - tài liệu SEQAP ) và làm bài tập 2/55 ( SEQAP).
- Tự biết ngắt nghỉ hơi phù hợp với nội dung trong đoạn văn BCL ĐCGvà làm bài tập 2/56 ( SEQAP).
II.ĐDDH: 
- Tranh minh hoạ sưu tầm. Bài tập củng cố KT-KN ( SEQAP).
III.Các hoạt động dạy học : 
A.Kiểm tra: 
B.Bài mới: 
1. Hướng dẫn HS luyện đọc và đọc diễn cảm: 
 GV đọc bài 
Hướng dẫn HS đọc diễn cảm 
- GV hướng dẫn luyện đọc diễn cảm ( Gợi ý trong tài liệu SEQAP/55)
- Gv cho HS thi đọc 
GV hướng dẫn ngắt nghỉ và luyện đọc diễn cảm ( Gợi ý trong tài liệu SEQAP/56)
GV chấm điểm đọc từng nhóm . 
2/ Luyện tập 
Làm bài tập 2/55,56 : 
C.Củng cố, dặn dò:
- Hỏi nội dung bài - GV nhận xét tiết học. 
Hs đọc 1 đoạn văn do gv yêu cầu .
Cả lớp đọc nối tiếp 1 lượt . 
- HS đọc theo nhóm 3 em 
- Hs thi đọc theo nhóm .
HS làm cá nhân 
Khoanh tròn vào c 
&
Tiết3 : HĐTT
THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO
I. Mục tiêu
HS hiểu : Tham gia các hoạt động nhân đạo là việc làm thường xuyên, cần thiết đẻ giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn.
HS có ý thức và có hành động thiết thực tham gia các hoạt động nhân đạo theo khả năng của mình.
II. Tài liệu, phương tiện.
Tranh ảnh, thông tin về hoạt động nhân đạo của trường, địa phương và cả nước.
Những món quà của cá nhân( tập thể) HS trong buổi lễ trao quà quyên góp.
III. Các bước tiến hành:
Bước 1: Chuẩn bị
Bước 2: Lễ quyên góp, ủng hộ
MC tuyên bố lí do, giới thiệu chương trình, giới thiệu Ban tổ chức tiếp đón các món quà quyên góp.
Văn nghệ chào mừng.
MC mời lần lượt từng cá nhân, đại diện từng nhóm, từng tổ lên trao quà ủng hộ cho BTC.
Mộ đại diện HS phát biểu cảm tưởng.
Trưởng BTC cảm ơn tấm lòng hảo tâm của tất cả HS trong lớp.
Giới thiệu một số hoạt động nhân đạo của trường, địa phương, cả nước.
Tuyên bố kết thúc buổi lễ.
& 
Thứ sáu, ngày 7 tháng 12 năm 20 12 .
Tiết 1 : Âm nhạc 
( Cô Thành lên lớp )
 &
Tiết 2 : TẬP LÀM VĂN 
LUYỆN TẬP LÀM BIÊN BẢN NỘI DUNG CUỘC HỌP 
LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI 
I.Mục tiêu : 
- Củng cố kỹ năng , luyện tập làm hoàn chỉnh 1 nội dung cuộc họp (BT1 / 56) và tả hoạt động của 1 bạn đang ngồi làm bài tập trong lớp (BT2 /57 )
- Hoàn chỉnh 1 mẫu biên bản ( BT2 / 54 ) 
II.ĐDDH: 
 	Bài tập củng cố KT-KN( SE QAP) 
III.Các hoạt động dạy học : 
A. Kiểm tra: 
B. Bài mới: 
1. Giới thiệu bài: MĐYC
2. Hướng dẫn HS luyện tập:
Bài tập 1/56: 
Gợi ý : Như tài liệu SEQAP / 56
Gv chốt lại .bổ sung ,gt thêm 
Bài tập 2/57: GV hướng dẫn tả theo gợi ý trong tài liệu hướng dẫn . 
3.Củng cố, dặn dò: 
- GV nhận xét tiết học. Td , pb. 
Hs làm bài nhóm 4 –làm vào phiếu học tập . T/ bày trước lớp 
1hs viết vào phiếu học tập lớn .
Các nhóm khác đối chiếu – chấm điểm thi đua giữa các tổ với nhau . 
- HS làm xong đọc lại . 
&
Tiết 3 : SINH HOAÏT LÔÙP
I.Muïc tieâu: 
- Giuùp hs coù yù thöùc töï giaùc hoïc haønh chaêm chæ, ngoan leã pheùp, hieåu theâm veà tröôøng lôùp mình. 
- Bieát giöõ an toaøn giao thoâng.
- Hoïc sinh coù thoùi quen pheâ vaø töï pheââ trong hoïc taäp – sinh hoaït
II.Nhaän xeùt ñaùnh giaù tuaàn qua.
 1.Y/C cán bộ lớp nhận xét
 a.Öu ñieåm : 
HS ñi hoïc chuyeân caàn , ñuùng giôø
Xeáp haøng ra vaøo lôùp nhanh, thaúng haøng . 
Thöïc hieän nghieâm tuùc hát đầu giờ, giữa giờ.
Thöïc hieän toát noäi quy tröôøng, lôùp. 
Thực hiện tốt PT “ATGT”; “ Trường xanh, lớp sạch”, “ Phòng bệnh sốt xuất huyết”,
Tham gia tốt Kì thi KT cấp trường.
b.Nhöôïc ñieåm : 
Moät soá em coøn queân ñoà duøng hoïc taäp . 
2.Nhận xét của giáo viên:
 Tuần qua nhìn chung các em có cố gắng trong học tập, làm bài và xây dựng bài khá tốt. Bên cạnh đó còn có những em chưa học bài kĩ trước lúc đến lớp nên trả lời câu hỏi của cô chưa đạt điểm cao.
II. Kế hoạch tuần 16
 - Duy trì tốt nhöõng öu ñieåm vaø khaéc phuïc nhöõng nhöôïc ñieåm cuûa tuaàn 15.
 - Học bài và làm bài đầy đủ
 - Vệ sinh trường lớp sạch sẽ,gọn gàng
 - Thực hiện xanh hoá trường học: hằng ngày tưới nước cho cây, cắt tỉa những cành khô,lá vàng.
 - Giữ gìn vệ sinh sạch sẽ, luôn có ý thức trong việc phòng bệnh sốt xuất huyết.
&.