Giáo án buổi chiều lớp 5 - Tuần 5

TuÇn 5:	 Thø hai ngµy 19 th¸ng 9 n¨m 2011
TH - TIẾNG VIỆT 
Chủ điểm:Cánh chim hoà bình
I/ MỤC TIÊU:
Giúp học sinh đọc tốt bài tập đọc “Ba nàng công chúa” từ đó hiểu nội dung của bài tập đọc.
HS khá giỏi học tập cách viết văn miêu tả của tác giả để tập viết văn.
II/ ĐỒ DÙNG:
GV: Nội dung bài tập đọc, câu hỏi
HS: VBT
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
- GV gọi học sinh đọc bài
- GV ph©n ®o¹n: Mçi lÇn xuèng dßng lµ mét ®o¹n.
- LÇn 1 GV kÕt hîp söa ph¸t ©m: San-ta, 
- LÇn 2 GV kÕt hîp yªu cÇu HS gi¶i nghÜa c¸c tõ khã: quyên, nè.
- LÇn 3 NhËn xÐt.
- GV ®äc mÉu toµn bµi.
- 1 HS kh¸ ®äc bµi.
- HS tiÕp nèi nhau ®äc tõng ®o¹n (3 lÇn).
- HS luyÖn ®äc theo cÆp.
- §¹i diÖn c¸c cÆp ®äc, líp nhËn xÐt.
- 1 HS ®äc c¶ bµi.
2) Chọn câu trả lời đúng :
a) Ba nàng công chúa con vua San-ta tài giỏi như thế nào ?
Công chúa cả có giọng hát mê li; công chúa hai kể chuyệ hấp dẫn ; công chúa ba có tài vẽ con vật sống động như thật.
Công chúa cả có giọng hát mê li; công chúa hai múa đẹp mê hồn ; công chúa ba kể chuyện hấp dẫn không ai bằng.
Công chúa cả múa đẹp mê hồn; công chúa hai có tài vẽ mọi vật trên giấy như thật; tiếng hát của công chúa ba làm say lòng người, 
b) Vì sao vua cha không đồng ý cho ba nàng ra trận ?
□	Vì cho ràng ba nàng bất tài. Vì sợ giặc chê cười!
Vì vua dùng con gái đi đánh trộn. 
Vì cho rằng đánh giặc không phải việc của đàn bà, con gái. 
c) Trộn chiến khốc liệt cố kết quá thố nào ?
Giặc suy yếu, không còn khả năng tấn công dù quân ta đã rút lui
Quân ta suy yếu, rút lui, rồi cố thủ trong thành. Giặc vây thành
Quân ta cố thủ trong thành. Giặc không thể tấn công.
d) Ba nàng công chúa đã làm thay đổi tình thế như thế nào?
Ba nàng hát vang, khích lệ binh sĩ xông ra trận, đánh tan giặc.
Ba nàng lám tướng giặc hoang mang, sợ hãi, tự cởi giáp xin hàng.
Công chúa cả làm giặc hạ vũ khí; Công chúa hai làm giặc nhớ quê hương, xin hàng; Công chúa ba cấp phương tiện để giặc lui quân.
e) Cặp từ nào dưới đây là cặp từ trái nghĩa ?
tự hào-tự ti
mê li - mê hồn
sống động - sinh động
g) Cặp từ in đậm nào dưới đây là những từ đồng âm ?
người thân - thân nhau
vây thành - vây cá
mê hồn - mê li
h) Truyện "Ba nàng công chúa" mở bài theo kiểu nào ?
Không có mở bài.
Mở bài trực tiếp.
Mở bài gián tiếp.
ì) Câu chuyện trên giúp em hiểu điều gì ? Chọn câu trả lời em thích:
Những người phụ nữ có sức mạnh riêng khi ra trộn.
Có thể đánh tan quân giặc mạnh bằng sự thuyết phục.
Có thể kết thúc chiến tranh bằng biện pháp hòa bình, không cần sử dụng vũ khí.
Củng cố - dặn dò
- Nhận xét giờ học
* Rút kinh nghiệm:
TH - TOÁN 
Luyện tập
I/ Mục tiêu:
	- Giúp HS yếu củng cố kỹ năng: tính cộng trừ số thâp phân, tìm thành phần chưa biết trong phép cộng và trừ số thập phân.
	- HS khá giỏi: Vận dụng cách tính cộng và trừ số thập phân vào giải toán và tìm cách tính nhanh.
II/ Hoạt động dạy – học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HĐ1: Làm việc cá nhân
* Bài tập 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
5km 750m = ... m
3km 98m =  m
12m 60cm =  cm	
2865m =  m 
4072m=  m 
684dm =  dm
* Bài tập 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
a)3 yến =  kg
40 tạ =  kg
24 tấn = kg
b) 5kg 475g =  g
1kg 9g =  g	
670kg =  yến
4200kg =  tạ
34 000kg = tấn
8097g =kgg
7025kg = tấnkg
- GV kết luận đáp án đúng
- 1 HS đọc yêu cầu, lớp làm việc cá nhân
- 4 HS yếu lên bảng làm
- HS khá nhận xét và chữa bài
- 1 HS đọc yêu cầu, lớp làm việc cá nhân
- 4 HS yếu lên bảng làm
- HS khá nhận xét và chữa bài.
HĐ2: Làm việc theo cặp
* Bài tập 3: Một cửa hàng ngày đầu bán được 850kg muối, ngày thứ hai bán được nhiều hơn ngày đầu 350kg, ngày thứ ba bán được ít hơn ngày thứ hai 200kg. Hỏi cửa hàng đó trong ngày thứ ba đã bán được bao nhiêu tấn muối?
* Bài tập 4: Một mảnh vườn hình chữ nhật có chiều dài 20m, chiều rộng 12 m. Trong mảnh vườn đó người ta dùng một mảnh đất hình vuông cạnh 4m để xây bể nước, phần còn lại để trồng rau và làm lối đi. Hỏi diện tích trồng rau và làm lối đi là bao nhiêu mét vuông?
 4m
 12m
 20m
- HS đọc yêu cầu BT
- 1 HS nêu cách làm, lớp làm bài theo cặp
- Lớp nhận xét, chữa bài
Bài giải
Ngày thứ hai bán được là:
850 + 350 = 1200 (kg)
Ngày thứ ba bán được là:
1200 - 200 = 1000 (kg) = 1 tấn
 Đáp số: 1 tấn
- HS đọc yêu cầu BT
- 1 HS nêu cách làm, lớp làm bài theo cặp
- Lớp nhận xét, chữa bài
Bài giải:
Diện tích cả mảnh đất là:
20 x 12 = 240 (m2)
Diện tích đất xây bể nước là:
4 x 4 = 16 (m2)
Diện tích trồng rau và diện tích làm lối đi là:
240 – 16 = 234 (m2)
 Đáp số: 234 m2
* Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học
* Rút kinh nghiệm:
Thø ba ngµy 20 th¸ng 9 n¨m 2011
TH - TIẾNG VIỆT 
¤n: Më réng vèn tõ: Tæ quèc
I. Môc tiªu:
	- TiÕp tôc më réng, hÖ thèng hãa vèn tõ vÒ Tæ quèc.
	- HS sö dông ®óng nh÷ng tõ ng÷ nãi vÒ Tæ quèc, quª h­¬ng.
	- GDHS yªu quª h­¬ng ®Êt n­íc.
II- §å dïng :
III. Ho¹t ®éng d¹y- häc : 
Hoạt động dạy
Hoạt động hoc
A/ KiÓm tra bµi cò :
ThÕ nµo lµ tõ ®ång nghÜa ?
B/ Bµi míi :
H­íng dÉn häc sinh lµm bµi tËp :
*Bµi1:T×m nh÷ng tõ ®ång nghÜa víi tõ: Tæ quèc.
?: Thế nào là từ đồng nghĩa?	
- GV chèt: giang s¬n, quèc gia, quª h­¬ng, ®Êt mÑ, ®Êt n­íc, n­íc nhµ,
* Bµi 2: T×m mét sè tõ chøa tiÕng “quèc”. 
- GV gi¶i thÝch: “quèc” nghÜa lµ n­íc.
* Bµi 3: §Æt c©u víi mçi tõ sau:
Quèc gia, lµng quª	, n¬i ch«n rau c¾t rèn.
- GV gi¶i nghÜa c¸c tõ trªn.
- GV nhËn xÐt – HS lµm vµo vë.
- HS nh¾c l¹i kh¸i niÖm vÒ tõ ®ång nghÜa
- HS t×m vµ nªu tõ.
- HS t×m vµ nªu tõ. 
- HS ®Æt c©u - Tr×nh bµy kÕt qu¶.
3- Cñng cè, dÆn dß:
- GV nhËn xÐt tiÕt häc
- ChuÈn bÞ tiÕt sau.
* Rút kinh nghiệm:
..
Thø t­ ngµy 21 th¸ng 9 n¨m 2011
TH - TIẾNG VIỆT
Thực hành tiết 2
I/ MỤC TIÊU:
	- Giúp HS đọc hiểu và tìm được từ ngữ thích hợp vào chỗ trống theo yêu cầu của bài tập.
	- HS yếu có thể dựa vào dàn ý viết được bài văn hoàn chỉnh theo yêu cầu của BT 2
 II/ ĐỒ DÙNG:
Sách thực hành, nội dung bài.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HĐ1: Làm việc cá nhân
* Bài tập 1:
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Hướng dẫn HS làm bài
- HS đọc yêu cầu
- Lớp làm bài theo nhóm 
- Đại diện các nhóm báo cáo, chữa bài
1) Đánh dấu + vào 1 thích hợp : đúng hay sai ? Nếu sai, sửa lại cho đúng.
Đúng
Sai
Sửa lại
M: Say sưa - hờ hững là hai từ đồng nghĩa
+
- 2 từ trái nghĩa
a) Thân ái- thù địch là hai từ trái nghĩa.
+
b) Nguy nan - nguy hiểm là hai từ đồng âm
+
- Từ nhiều nghĩa
c) Cất trong "cất tiếng hát" và cất trong 	
"cất mũ Chào cô" là hai từ đồng âm. 
+
d) Thành trong "một thành" và thành trong 
"chuyển bại thành thắng" là hai từ đồng nghĩa
+
- Từ đồng âm
* Bài tập 2:
Chọn viết theo 1 trong 2 đề văn sau :
a) Kể lợi chuyện Ba nàng công chúa" theo lời của vua San-ta hoặc lời của tướng giặc. 
 b) Viết suy nghĩ, ước muốn (mà câu chuyện "Ba nàng công chúa"gợi cho em) về một thế giới hoa bình, các dân tộc sống hoà thuận, thân ái, không có thù hận, chiến tranh.
- Gọi HS đọc yêu cầu bài 
- GV hướn dẫn HS làm bài
- GV giúp đỡ HS yếu
- Nhận xét, rút kinh nghiệm bài làm
- HS làm bài cá nhân
- Nối tiếp đọc bài làm của mình
* Củng cốc – dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Về nhà xem và viết lại đoạn văn
* Rút kinh nghiệm: 
TOÁN
Thực hành - Tiết 2
I/ Mục tiêu:
Giúp HS củng cố kỹ năng: 
+ Đọc – viết số thập phân
+ Thực hành đổi đơn vị đo diện tích từ đơn vị lớn ra đơn vị nhỏ và ngược lại, vận dụng giải toán về rính diện tích của một hình.
II/ Hoạt động dạy – học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
- GV hướng dẫn HS thực hành làm bài vào VBT
* Bài tập 1: Viết số đo diện tích vào chỗ chấm:
Hai mươi lăm mi-li-met vuông
Bốn nghìn năm trăm tám mươi mi-li-met vuông
Tám mươi chin đê-ca-met vuông
Sáu mươi ba nghìn bốn trăm mười đề-ca-mét vuông
Năm trăm linh sáu hét-tô-met vuông
Bảy mươi sáu nghìn năm trăm linh hai héc-tô-mét vuông
25 m2
4580 m2
89dam2
63410 m2
606 m2
76502 hm2
* Bài tập 2:
a) Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
5dam2 =  m2
3hm2= m2
2km2 =  hm2
4cm2 =  mm2	
300m2= dam2
400hm2 = km2
10 000m2 = hm2
600mm2 = cm2 
b) Viết phân số thích hợp vào chỗ chấm:
2m = dam
15m2 = dam2
6dam2 = hm2
34dam2 =  hm2
4hm2 = km2
27hm2 = km2
9mm2 =  cm2
56mm2 = cm2
* Bài tập 3: Đố vui:
Một miếng bìa có kích thước và hình dạng như hình vẽ dưới đây. Hãy tính diện tích của miếng bìa.	
?: Quan sát hình vẽ thấy có mấy cách tính diện tích của hình bên? (3 cách làm)
- GV giúp đỡ HS yếu
- GV nhận xét, kết luận những cách làm và đáp số đúng
- HS làm bài theo cặp, HS khá giúp đỡ HS yếu
- Các cặp báo cáo: KS khá đọc, HS yếu viết trên bảng lớp
- HS yếu đọc lại các số mình vừa viết.
- Lớp nhận xét chữa bài
- HS làm bài cá nhân
- Nối tiếp nêu ý kiến
- Lớp nhận xét
- HS đọc yêu cầu BT
- 2 HS trình bày cách làm trước lớp
- Lớp làm bài theo nhóm
Đáp số: 28 cm2
	 6cm
	 2cm
	2cm	 
4cm
* Củng cố - dặn dò:
- HS hệ thống kiến thức bài
- Nhận xét giờ học
* Rút kinh nghiệm
Thø n¨m ngµy 22 th¸ng 9 n¨m 2011
TiÕng viÖt
 Thùc hµnh ( luyÖn viÕt )
A.Môc tiªu: 
 - Gióp cho Hs tr×nh bµy bµi viÕt ®Ñp , ®óng cì ch÷ .
 - Kü n¨ng : tr×nh bµy ®óng cì ch÷ , râ rµng .
 - Thãi quen : cÈn thËn , chÝnh x¸c .
B.ChuÈn bÞ : - Vë rÌn ch÷ , bµi viÕt mÉu ..
C. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc : 
 I. KiÓm tra bµi cò :
 - KiÓm tra ®å dïng Hs
 II. Bµi míi :
 1. Giíi thiÖu bµi : Trùc tiÕp 
 2. LuyÖn viÕt: Hs më vë luyÖn viÕt ( Bµi 3 )
 - 1 Hs ®äc bµi , líp ®äc thÇm .
 + Trong bµi cã nh÷ng ch÷ nµo cao 1 dßng ?1 ßng r­ìi vµ 2 dßng r­ìi ?
 + Nh÷ng ch÷ nµo cÇn viÕt hoa ? ®é cao bao nhiªu ?
 + ChÒu réng cña c¸c con ch÷ nh­ thÕ nµo ?
 + Nªu kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c tiÕng ?
 + C¸c con ch÷ trong tiÕng ®­îc viÕt nh­ thÕ nµo ?
 - Hs viÕt bµi , Gv quan s¸t , uèn ¾n .
 Gv thu mét sè bµi chÊm , nhËn xÐt .
 3 . Cñng cè , dÆn dß :
To¸n
Thùc hµnh
A/ Môc tiªu:
- Cñng cè cho Hs c¸ch gi¶i to¸n cã liªn quan ®Õn ®¬n vÞ ®o ®é dµi , ®o khèi l­îng .
- KÜ n¨ng : N¾m ®­îc c¸ch chuyÓn ®æi c¸c ®¬n vÞ ®o ®é dµi .
- Thãi quen : CÈn thËn , chÝnh x¸c .
B/ ChuÈn bÞ: VBT 
C/ Ho¹t ®éng d¹y häc:
 Ho¹t ®éng d¹y 
 Ho¹t ®éng häc
I. KiÓm tra bµi cò :
+ Nªu b¶ng ®¬n vÞ ®o ®é dµi , ®o khèi l­îng 
+ Mçi ®¬n vÞ ®o øng víi mÊy ch÷ sè ?
- Gv nhËn xÐt , ®¸nh gi¸ .
II. Bµi míi :
 1. Giíi thiÖu bµi : Trùc tiÕp 
 2 . LuyÖn tËp : 
* Bµi tËp 1:VBT- 31
+ Bµi to¸n cho biÕt g× ? Hái g× ?
+ Bµi thuéc d¹ng to¸n g×? Nªu c¸ch gi¶i ?
 Tãm t¾t : 1 kg : 25 cuèn vë
 1 t¹ : ... cuèn vë 
 1 tÊn : ... cuèn vë 
+ Khi gi¶i bµi nµy em cÇn l­u ý ®iÒu g× ?
* Bµi 2 - VBT- 31: T­¬ng tù bµi 1:
- Gv h­íng dÉn : Yªu cÇu ®æi ®¬n vÞ ®o
* Bµi 3 - VBT- 31
+ H×nh (H) ®­îc t¹o bëi mÊy h×nh ghÐp l¹i ?§ã lµ nh÷ng h×nh nµo ?
 + ¸p dông c«ng thøc nµo ®Ó tÝnh diÖn tÝch h×nh H ?
- Gv söa ch÷a 
3.Cñng cè - dÆn dß :
-Nh¾c néi dung bµi 
- NhËn xÐt tiÕt häc , d Æn dß 
* Hs nªu yªu cÇu bµi tËp , lµm bµi c¸ nh©n , b¸o c¸o , nhËn xÐt .
 Bµi gi¶i :
1 t¹ = 100 kg ; 1 tÊn = 1000 kg 
 1 t¹ giÊy vôn s¶n xuÊt sè vë lµ :
 100 x 25 = 2500 ( cuèn )
 1 tÊn giÊy vôn s¶n xuÊt sè vë lµ :
 1000x 25 = 25 000 ( cuèn )
 §¸p sè : 2500 cuèn vµ 25000 cuèn
* §¸p sè : 325 kg
* Hs quan s¸t h×nh sgk
- Hs lµm bµi theo nhãm 4, b¸o c¸o , nhËn xÐt , bæ sung.
 §¸p sè : 54 m2