Giáo án buổi chiều Lớp 5 - Tuần 8 đến tuần 26 - Trần Thị Hoài

KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 8
Thứ hai, ngày15 tháng 10 năm 2012
Tiết 1 : Anh Văn
(Cơ Sâm lên lớp )
...................................... & .......................................
Tiết 2 : Tốn 
SỐ THẬP PHÂN BẰNG NHAU
I. Mục tiêu:: Rèn :
 - Kỹ năng nhận biết nắm vững và tính toán về số thập phân bằng nhau ; so sánh hai số thập phân ; sắp xếp số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn . 
II. ĐDDH: Bài tập củng cố KT-KN ( SEQAP) 
III. Các hoạt động dạy – học :
a/ Kiểm tra:
b/ Bài mới:
2.Thực hành: hướng dẫn
Bài tập 1/24: Nối hai số thập phân bằng nhau ( theo mẫu ) => 2,4 = 2,40
GV chốt đáp án đúng . 
Bài 2/24: Viết theo mẫu 
Gv phát phiếu bài tập cho hs 
Bài 3/24: So sánh số thập phân .
Bài 4/24: Sắp xếp STP theo thứ tự từ bé đến lớn . 
3. Củng cố, dặn dò: 
- GV nhận xét tiết học. 
-HS làm bài cá nhân .
-3 Hs lên bảng làm – nhận xét bổ sung 
-Hs nêu lại ghi nhớ số thập phân bằng nhau 
HS làm theo nhóm 4 
Trình bày kết quả – nhóm khác nhận xét . 
Đáp án : 
Phần TP có 1chữ số
Phần TP có 2 chữ số
Phần TP có 3 chữ số
8,9
8,90
8,900
5,2
5,20
5,200
0,7
0,70
0,700
0,8
0,80
0,800
9,5
9,50
9,500
Thực hành nhóm đôi – đại diện t/bày kết quả trên bảng .
Đáp án : a/ > b/ > c/ < d/ < 
- HS tự làm.
1 HS lên bảng làm – dưới lớp làm vào vở : 
Kết quả : 3,444 ; 3,445 ; 3,454 ; 3,455
- Hs nêu lại cách so sánh hai STP .
&.
Tiết 3 : SINH HOẠT TẬP THỂ 
Múa hát tập thể
I. Mục tiêu:
-Học sinh múa hát các bài múa tập thể, chơI trò chơi.
-Tham gia chơi nhiệt tình.
-Giáo dục tinh thần đoàn kết.
II. Chuẩn bị ;
-Sân bãi, trống ,còi.
III. Hoạt động dạy, học:
-Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ.
-Học sinh múa hát tập thể
-Giáo viên theo dõi uốn nắn, sửa sai.
-Học sinh chơi trò chơi.
- Nhận xét giờ học
-Dặn dò
&.
Thứ ba ngày 16 tháng 10 năm 2011
Tiết 1 : Thể dục 
(Cơ Gấm lên lớp )
...................................... & .......................................
Tiết 2 : Tốn
Luyện tập
I.Mục tiêu:
- Củng cố và nâng cao thêm cho học sinh những kiến thức về số thập phân, so sánh số thập phân.
- Rèn cho học sinh kĩ năng so sánh số thập phân.
- Giáo dục học sinh ý thức học tốt bộ môn.
II. ĐDDH : Phiếu học tập 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
A. Kiểm tra: 
B. Bài mới: 
Bài tập 1:
Điền dấu (> ; < ; = ) thích hợp vào chỗ chấm 
Bài tập 2 : 
a)Khoanh vào số lớn nhất
Bài tập 3: 
a) Tìm chữ số x biết :
 9,6x < 9,62	
 25,x4 > 25,74	
 105,38 < 105,3x	
C . Củng cố,dặn dò :
Nhận xét tiết học – Td , pb . 
- HS tự làm cá nhân 
- 4 hs lên bảng làm – HS dưới lớp làm vào vở ,
- nhận xét bài làm của bạn .
 Đáp án : 54,8 > 54,79 40,8 > 39,99
68,9 < 68,999 7,61 < 7,62
64,700 = 64,7	100,45 = 100,4500
- HS thực hiện thảo luận nhóm đôi. .
- Trình bày – nhận xét .
Kết quả : 
5,694 5,946	 5,96 5,964 5,679 5,969
thảo luận nhóm tổ 
đại diện t/bày kết quả trên phiếu học tập . 
 x = 0 ; 1
 x = 8 ;9 
 x = 9
&
Tiết 3 : Rèn viết 
KÌ DIỆU RỪNG XANH
I. Mục tiêu:
- Viết đúng đoạn CT: “Loanh quanhlúp xúp dưới chân .”, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi .
II. ĐDDH: Bài tập củng cố KT-KN ( SEQAP ) 
III. Các hoạt động dạy – học :
A.Kiểm tra: 
B.Bài mới: 
1.Giới thiệu: MĐYC
2. Hướng dẫn HS nghe viết: 
+ GV đọc bài. 
+ Giúp HS hiểu nội dung chính tả.
+ Hướng dẫn HS nhận từ khó. 
- GV đọc HS nghe viết câu.
- Đọc toàn đoạn văn 
3. Chấm chữa bài: 
- GV chấm bài.
4.Củng cố, dặn dò: 
- GV nhận xét tiết học. 
- HS nêu từ khó.
Loanh quanh , lúp xúp, kiến trúc
- HS tập viết từ khó.
- HS viết chính tả.
- HS soát lại lỗi.
- HS mở sách chữa bài chính tả.
&
Thứ tư, ngày17 tháng 10 năm 2012 .
Tiết 1 : TOÁN 
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu : 
Rèn kỹ năng :
- So sánh 2 số thập phân .
- Đọc , viết số thập phân ; Viết số thập phân dưới dạng hỗn số hoặc phân số thập phân .
II. ĐDDH: Bài tập củng cố KT-KN (SE QAP) 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
A. Kiểm tra: 
B. Bài mới: 
Bài 1/25: Viết tiếp vào chỗ chấm theo mẫu . 
Bài 2/25 : Điền các dấu ( ; = ) thích hợp vào chỗ chấm . 
Bài 3/25: 
a/ khoanh vào số lớn nhất 
a/ khoanh vào số bé nhất 
Bài 4/26: Tìm số tự nhiên x 
Bài5/26: Viết STP vào chỗ chấm . 
C . Củng cố,dặn dò :
Nhận xét tiết học – Td , pb . 
- HS tự làm cá nhân 
- 4 hs lên bảng làm – HS dưới lớp làm vào vở ,
- nhận xét bài làm của bạn .
- HS thực hiện thảo luận nhóm đôi. .
- Trình bày – nhận xét .
Kết quả : 
a/ 0,319 < 0,346 b/ 8,101= 8,1010
c/ 0,0452 > 0,0358 
thảo luận nhóm 6 – t/bày kết quả . 
0,5 0,6 0,56 0,567 	
52,1 52,01 52,001 52,10 
- Hs làm bài cá nhân . 
Đáp án : 
x=59 
b)x= 457
thảo luận nhóm 4 
đại diện t/bày kết quả trên phiếu học tập .
&
Tiết 2 : ĐẠO ĐỨC 
 NHỚ ƠN TỔ TIÊN
I. MỤC TIÊU:
HS biết được con người ai cũng có tổ tiên và mỗi người đèu phải nhớ tổ tiên.
Nêu được những việc câøn làm phù hợp với khả năng để thể hiện lòng biết ơn tổ tiên .
Biết làm những việc cụ thể để tỏ lòng biết ơn tổ tiên. 
Biết ơn tổ tiên, tự hào về các truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
Các tranh ảnh, bài báo nói về Ngày giỗ tổ Hùng Vương
Các câu ca dao, tục ngữ, thơ, . . . nói về lòng biết ơn tổ tiên
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1:Tìm hiểu về Ngày giỗ Tổ Hùng Vương 
-Gọi HS đọc y/c bài tập 4
-Giới thiệu tranh ảnh, thông tin mà các em thu nhập được về Ngày giỗ Tổ Hùng Vương 
-Thảo luận theo các ý sau:
+Em nghĩ gì khi xem, đọc và nghe các thông tin trên?
+Việc nhân dân ta tổ chức Giỗ Tổ Hùng Vương vào ngày mồng mười tháng ba hằng năm thể hiện điều gì?
-GV kết luận: Nêu ý nghĩa của Ngày giỗ Tổ Hùng Vương .
-HS quan sát.
+ HS thảo luận cả lớp
+ HS nêu
-HS lắng nghe.
Hoạt động 2: Làm bài tập 2, SGK
-Mời HS giới thiệu về truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ mình.
-Chúc mừng các HS vừa kể và hỏi thêm:
+Em có tự hào về truyền thống đó không?
+Em cần làm gì để xứng đáng với các truyền thống tốt đẹp đó?
-Kết luận: Mỗi gia đình, dòng họ dều có truyền thống tốt đẹp riêng của mình. Chúng ta cần có ý thức giữ gìn và phát huy các truyền thống.
- HS lần lượt nêu
&.
Tiết 3 : SINH HOẠT TẬP THỂ 
Kiểm điểm tuần 8.
I/ Mục tiêu.
1/ Đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần qua.
2/ Đề ra nội dung phương hướng, nhiệm vụ trong tuần tới.
3/ Giáo dục ý thức chấp hành nội quy trường lớp.
II/ Chuẩn bị.
 - Giáo viên: nội dung buổi sinh hoạt.
 - Học sinh: ý kiến phát biểu.
III/ Tiến trình sinh hoạt.
1/ Đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần qua.
a/ Các tổ thảo luận, kiểm điểm ý thức chấp hành nội quy của các thành viên trong tổ.
Tổ trưởng tập hợp, báo cáo kết quả kiểm điểm.
Lớp trưởng nhận xét, đánh giá chung các hoạt động của lớp.
Báo cáo giáo viên về kết quả đạt được trong tuần qua.
Đánh giá xếp loại các tổ. 
Giáo viên nhận xét đánh giá chung các mặt hoạt động của lớp .
Về học tập:
Về đạo đức:
Về duy trì nề nếp, vệ sinh, múa hát, tập thể dục giữa giờ:
Về các hoạt động khác.
Tuyên dương, khen thưởng: Phê bình: .
2/ Đề ra nội dung phương hướng, nhiệm vụ trong tuần tới.
Phát huy những ưu điểm, thành tích đã đạt được.
Khắc phục khó khăn, duy trì tốt nề nếp lớp.
&. 
Thứ năm ngày 18 tháng 10 năm 2012
Tiết 1 : Anh Văn
(Cơ Sâm lên lớp )
...................................... & .......................................
Tiết2 : LUYỆN ĐỌC 
TIẾNG ĐÀN BA –LA- LAI-CA TRÊN SÔNG ĐÀ 
KỲ DIỆU RỪNG XANH
 I.Mục tiêu : 
 - Rèn kỹ năng đọc thuộc 2 khổ cuối của bài thơ . chú ý ngắt nhịp hợp lý ở các dòng thơ ; nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả vẻ kỳ vĩ của công trình , sự hòa quyện giữa con người với thiên nhiên (TIẾNG ĐÀN BA –LA- LAI-CA TRÊN SÔNG ĐA)Ø 
- Rèn kỹ năng đọc diễn cảm đoạn văn “Loanh quanh ... lúp xúp dưới chân . ” . chú ý ngắt nhịp hợp lý ở các câu dài ; nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả thiên nhiên (KỲ DIỆU RỪNG XANH)
II.ĐDDH: 
Bài tập củng cố KT-KN ( SE QAP) 
III. Các hoạt động dạy – học : 
A.Kiểm tra: 
B.Bài mới: 
1. Giới thiệu: 
2. Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập: 
a/ Luyện đọc bài : tiếng đàn Ba – la – lai – ca trên sông Đà 
- Nhấn giọng ở các từ : 
Say ngủ , nhô , ngẫm nghĩ , sóng vai , một dòng trăng , nối liền , nằm bỡ ngỡ , chia , muôn ngả , lớn , đầu tiên . 
- GV đọc mẫu: 
- Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài tập 2 /31 Khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng . 
a/ Luyện đọc bài : Kỳ diệu rừng xanh 
- Nhấn giọng ở các từ : 
Loanh quanh , lúp xúp dưới bóng cây thưa , màu sặc sỡ rực lên , lâu đài kiến trúc tân kỳ 
- GV đọc mẫu: 
- Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài tập 2 /31 Khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng . 
C.Củng cố, dặn dò:
- Hỏi nội dung bài - GV nhận xét tiết học. 
-1 HS khá giỏi đọc toàn bài.
- Đọc thành tiếng từng khổ thơ .
- 2hs đọc nối tiếp
- Đọc theo cặp
- Hs làm bài cá nhân . 
Khoanh vào a 
-1 HS khá giỏi đọc toàn bài.
- Đọc thành tiếng từng khổ thơ .
- 2hs đọc nối tiếp
- Đọc theo cặp
- Hs làm bài cá nhân . 
Khoanh vào a 
& 
Tiết 3 : Gi¸o dơc tËp thĨ
SƠ KẾT – SINH HOẠT ĐỘI
I- MỤC TIÊU:
- Giúp học sinh nhận ra những ưu, khuyết điểm của bản thân trong quá trình học tập trong tuần. Đề ra phương hướng học tập rèn luyện trong tuần tiếp theo.
- Giáo dục ý thức tổ chức kỉ luật cho HS.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
* Lớp trưởng điều hành buổi sinh hoạt – GV chỉ là người cố vấn
 ... .&..
Tiết 3 : TV( rèn viết ) 
HỘI THỔI CƠM THI Ở ĐỒNG VÂN 
I. Mục tiêu: 
- Nghe , Viết đúng đoạn văn trong bài HTCTOĐV ( SEQAP ) ; trình bày đúng hình thức văn xuơi . 
II. ĐDDH: Bài tập củng cố KT-KN ( SEQAP ) 
III. Các hoat động dạy học : 
A.Kiểm tra: 
B.Bài mới: 
1.Giới thiệu: MĐYC
2. Hướng dẫn HS nghe viết: 
+ GV đọc đoạn văn . ( Hội thi .. thổi cơm ) 
+ Giúp HS hiểu nội dung chính tả.
+ Hướng dẫn HS nhận biết từ khĩ. 
- Đọc tồn đoạn văn 
3. Chấm chữa bài: 
- GV chấm bài.
4.Củng cố, dặn dị: 
- GV nhận xét tiết học. 
- HS nêu từ khĩ.
Thoăn thoắt , leo lên , bĩng nhẫy , giần sàng .
- HS tập viết từ khĩ.
- HS nghe , viết chính tả.
- HS sốt lại lỗi.
- HS chữa bài chính tả.
&
Thứ tư ngày 20 tháng 3 năm 2013
Tiết 1 : Tốn	
LUYỆN TẬP CHUNG 
I.Mục tiêu
- Rèn tính thời gian .
- Giáo dục cho học sinh lịng yêu thích mơn học .
II. Chuẩn bị:
-Bài tập củng cố KT-KN ( SEQAP) 
+ HS: Vở , SGK
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Ổn định
2.KTBC:
Giáo viên nhận xét và cho điểm.
3.Bài mới:
a/Giới thiệu: 
b/Hướngdẫn luyện tập:
 Bài 1/25 HS đọc đề tốn và giải 
Bài 2/25 HS đọc đề tốn và giải
- Gv phát phiếu học tập 
Hướng dẫn cách làm . 
Bài3/25 h/s tự làm 
4.Củng cố -dặn dị: 
Nhận xét tiết học 
-2 HS thực hiện.
Lớp nhận xét.
-HS đọc yêu cầu.
-HS làm cá nhân 
Kết quả : 2 giờ 15 phút 
HS thảo luận nhĩm 4 
- Đại diện nhĩm t/bày kết qủa 
 Nhận xét bổ sung . 
Kết quả : 10 giờ 
&.
Tiết 2 :ĐẠO ĐỨC:	 
Em yêu hoà bình (tiết 2)
I . MỤC TIÊU :Học xong bài này, HS biết :	
--Nêu được những điều tốt đẹp do hịa bình mang lại cho trẻ em .
- Nêu được các biểu hiện của hịa bình trong cuộc sống hằng ngày .
Yêu hịa bình , tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hịa bình phù hợp với khả năng do nhà trường , địa phương tổ chức .
- Giáo dục HS :Yêu hịa bình, biết sống trong HB và cĩ quyền tham gia các hoạt động bảo vệ HB phù hợp.
II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Tranh, ảnh , băng hình về các hoạt động bảo vệ hoà bình, chống chiến tranhcủa thiếu nhi và nhân dân Việt Nam , thế giới 
-Điều 38 , Công ước Quốc tế về Quyền trẻ em .
-Giấy khổ to, bút màu 
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
/ K hởi động : 
2/ Kiểm tra bài cũ : Em yêu hoà bình (tiết1)
-HS1: Để thế giới không còn chiến tranh, để mọi người được sống trong hoà bình, chúng ta cần phải làm gì ?
-HS2: Đọc thuộc Ghi nhớ của bài 
-GV nhận xét chung 
3/ Bài mới :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Giới thiệu bài :Em yêu hoà bình (tiết 2) 
Hoạt động 1 : Giới thiệu các tư liệu đã sưu tầm (bài tập 4, SGK) 
* Mục tiêu : HS biết được các hoạt động để bảo vệ hoà bình của nhân dân Việt Nam và nhân dân thế giới . 
* Cách tiến hành : 
-Cho HS giới thiệu trước lớp các tranh, ảnh, , bài báo về các hoạt động bảo hoà bình, chống chiến tranh mà các em đã sưu tầm được 
-GV nhận xét giới thiệu thêm một số tranh, ảnh, băng hình (nếu có)
 -GV kết luận : 
+Thiếu nhi và nhân dân ta cũng như các nước đã tiến hành nhiều hoạt động để bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh.
+Chúng ta cần tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình, chống chioến tranh do nhà trường, địa phương tổ chức .
Hoạt động 2 : Vẽ “ Cây hoà bình” 
* Mục tiêu : Củng cố lại nhận thức về giá trị của hoà bình và những việc làm để bảo vệ hoà bình cho HS .
* Cách tiến hành :
-GV chia nhóm theo tổ và hướng dẫn các nhóm vẽ “Cây hoà bình” ra giấy khổ to :
+Rễ cây là các hoạt động bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh, là các việc làm, các cách ứng xử thể hiện tình yêu hoà bình trong sinh hoạt hằng ngày .
+Hoa, quả và lá cây là những điều tốt đẹp mà hoà bình đã mang lại cho trẻ em nói riêng và mọi người nói chung.
-Yêu cầu các nhóm vẽ tranh .
- Mời đại diện từng nhóm giới thiệu về tranh của nhóm mình 
-GV khen các tranh vẽ đẹp và kết luận :
 Hoà bình mang lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc cho trẻ em và mọi người . Song để có được hoà bình, mỗi người chúng ta cần phải thể hiện tinh thần hoà bình trong cách sống và ứng xử hằng ngày ; đồng thời cần tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh .
Hoạt động 3 : Triển lãm nhỏ về chủ đề Em yêu hoà bình
* Mục tiêu : Củng cố bài
* Cách tiến hành :
-HS treo tranh và giới thiệu tranh vẽ theo chủ đề Em yêu hoà bình của lớp mình trước lớp .
 -Cho HS trình bày các bài thơ, bài hát, điệu múa, tiểu phẩm về chủ đề Em yêu hoà bình .
-GV nhận xét và nhắc nhở HS tích cực tham gia các hoạt động vì hoà bình phù hợp với khả năng .
HĐ4/ Củng cố, dặn dò :
-Trẻ em chúng ta làm gì để bảo vệ hoà bình ?
-GV nhận xét tiết học, tuyên dương các HS tích cực tham gia xây dựng bài .
-HS lắng nghe
-HS giới thiệu tranh, ảnh, bài báo 
-HS lắng nghe
-HS chia nhóm và theo dõi hướng dẫn của GV 
-HS vẽ tranh
-Các nhóm khác nhận xét 
-HS lắng nghe
-HS giới thiệu tranh
-HS trình bày
-HS nhận xét 
-hs trả loài 
&.
Tiết3 : LTVC (TC) 
ƠN TẬP:MỞ RỘNG VỐN TỪ:
TRUYỀN THỐNG ( tt )
A/ Mục tiêu:
- GiupHS ơn tập, củng cố,Mở rộng, hệ thống hố, tích cực hố vốn từ gắn với chủ điểm Nhớ nguồn.
B/ Đồ dùng dạy học:
-Từ điển thành ngữ và tục ngữ Việt Nam.
 -Bảng nhĩm, bút dạ
C/ Các hoạt động dạy học:
I-Kiểm tra bài cũ: 
II. Dạy bài mới:
1-Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC của tiết học.
2- Hướng dẫn HS làm bài tập:
*Bài tập 1: HS TB_Y
-Mời 1 HS nêu yêu cầu. 
-Cho HS thi làm việc theo nhĩm 2, ghi kết quả vào bảng nhĩm.
-Mời đại diện một số nhĩm trình bày.
-Cả lớp và GV nhận xét, kết luận nhĩm thắng cuộc.
-HS khá -giỏi cĩ thể tìm thêm các câu ca dao tục ngữ nĩi về các truyền thống trên.
*Bài tập 2:HS K-G(Bài 2-sách nâng cao Tiếng Việt5-Trang 115).
GV chép BT lên bảng. Cho HS đọc lại và làm việc theo nhĩm.
-Mời một số nhĩm trình bày kết quả. 
-Các nhĩm khác nhận xét, bổ sung.
-GV chốt lại lời giải đúng, kết luận nhĩm thắng cuộc.
III-Củng cố, dặn dị: -GV nhận xét giờ học
 -Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau
*VD về lời giải :
a) Yêu nước:
Giặc đến nhà, đàn bà cũng đánh.
b) Lao động cần cù:
Tay làm hàm nhai, tay quai miệng trễ.
c) Đồn kết:
 Khơn ngoan đối đáp người ngồi
 Gà cùng một mẹ chớ hồi đá nhau.
d) Nhân ái:
Thương người như thể thương thân.
- HS tự tìm và nối tiếp nhau nêu.
- Lớp nhận xét bổ sung. 
- HS tự tìm hiểu bài và làm bài theo nhĩm. 
- một số nhĩm trình bày kết quả. 
* Kết quả: các từ cần điền:cầu kiều, xe nghiêng, ăn cơm, Uốn cây,cơ đồ.
.............&.
Thứ 5 ngày 21 tháng 3 năm 2013
Tiết 1: Anh văn 
Cơ Sâm lên lớp 
.............&.
Tiết 2 : TIẾNG VIỆT – RÈN ĐỌC 
HỘI THỔI CƠM THI Ở ĐỒNG VÂN -TRANH LÀNG HỒ 
I. MỤC TIÊU
- Đọc trơi chảy và rành mạch bài “ Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân ”
- Hiểu và làm bài tập ( BT2/ SEQAP ) 
- Đọc trơi chảy và rành mạch bài : tranh làng Hồ 
- Hiểu và làm bài tập ( BT2/ SEQAP ) .
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Giới thiệu bài: 
- GV nêu mục tiêu, yêu cầu giờ học.
2. Luyện đọc 
- 1 HS đọc cả bài. 
- Gọi HS đọc tiếp nối từng đoạn.
- Nhận xét.
3. Hướng dẫn làm bài tập: 
Bài 2:
- Cho HS đọc thầm lại bài, làm bài tập.
- Gọi HS nêu câu trả lời.
- Nhận xét, chốt câu trả lời đúng.
Bài 2/31
- Cho HS đọc thầm lại bài, làm bài tập.
- Gọi HS nêu câu trả lời.
- Nhận xét, chốt câu trả lời đúng.
3. Củng cố: 
- Nhận xét tiết học 
- Lắng nghe.
- Đọc thầm và tìm cách chia đoạn.
- HS đọc nối tiếp, 3 lượt.
- Cả lớp suy nghĩ làm vào vở.
- Lần lượt trả lời từng câu.
Kết quả : khoanh vào b
- Cả lớp suy nghĩ làm vào vở.
- Lần lượt trả lời từng câu.
Kết quả : khoanh vào b 
...&
Tiết 3: GDNGLL:
( Cơ Thành lên lớp )
&.
Thứ 6 ngày 22 tháng 3năm 2013
Tiết 1: Âm nhạc :
( Cơ Thành lên lớp )
&.
Tiết 2 : TẬP LÀM VĂN 
LUYỆN TẬP 
I.Mục tiêu : 
-Rèn kỹ năng tả cây cối ( cây hoa , cây ăn quả  ) 
-Giáo dục HS yêu thích mơn học.
II.ĐDDH: 
 Bài tập củng cố KT-KN( SE QAP) 
III.Các hoạt động dạy học : 
A. Kiểm tra: 
B. Bài mới: 
1. Giới thiệu bài: MĐYC
2. Hướng dẫn HS luyện tập:
Bài tập 1/31-32
Gợi ý : Như tài liệu SEQAP / 32
Gv chốt lại .bổ sung ,gt thêm 
3.Củng cố, dặn dị: 
- GV nhận xét tiết học. Td , pb. 
Hs làm bài nhĩm 4 –làm vào phiếu học tập . T/ bày trước lớp 
1hs viết vào phiếu học tập lớn .
Các nhĩm khác đối chiếu – chấm điểm thi đua giữa các tổ với nhau . 
- HS làm xong đọc lại . 
Tiết 3 : SINH HOẠT CUỐI TUẦN
	I. Mơc tiªu: 
1- Nhận xét đánh giá các hoạt động tuần qua.
2- Rèn ý thức phê và tự phê.
Đề ra các hoạt động tuần tới,phát động phong trào thi đua “Dạy tốt-Học tốt” chào mừng ngày 26/3. 
3- GDHS cã ý thøc trong häc tËp, trong mäi ho¹t ®éng. Gi¸o dơc ý thøc chÊp hµnh néi quy tr­êng líp.
II. §å dïng d¹y häc: 
1- GV: Nội dung buỉi sinh hoạt.
2- HS: Sổ ghi chép các hoạt động tuần qua. Häc sinh: ý kiÕn ph¸t biĨu.
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
1/Nhận xét đánh giá các hoạt động tuần qua:
-Lớp trưởng điều khiển sinh hoạt.
-Ý kiến nhận xét của lớp phó học tập,của lớp trưởng.
-Ý kiến phát biểu của các thành viên trong tổ.
*Giáo viên nhận xét chung:
-Nề nếp:Thực hiện nề nếp ra vào lớp tốt.
-Vệ sinh trong và ngoài lớp sạch sẽ.
-Hạnh kiểm:các em có tư tưởng đạo đức tốt, đi học chuyên cần.
-Học tập :Ý thức học tập khá tốt ,bài tập ở lớp và ở nhà có sự tiến bộ hơn.ø 
*Cách khắc phục:
-Phụ đạo thêm cho các em vào giờ truy bài và cuối các buổi học hàng ngày.
-Tăng cường kiểm tra,chấm chữa bài rèn kĩ năng tính toán, cách viết câu văn,đoạn văn cho các em.
*Nhận xét tuyên dương những học sinh học tốt trong tuần:
2/*Kế hoạch tuần tới:
-Duy trì nề nếp ra vào lớp.
-Tiếp tục phong trào thi đua chào mừng ngày 26/3.
-Tăng cường kiểm tra những học sinh yếu để đánh giá mức tiến bộ của mỗi em về chữ viết,kỹ năng làm bài..
-Tiếp tục duy trì “Đôi bạn”học tập.
-Ôân tập,phụ đạo học sinh chuẩn bị thi giữa kì II
4/Củng cố:
Nhận xét tiết. Thực hiện kế hoạch đã đề ra .