Giáo án các môn học khối 1 - Tuần học 12

TUẦN 12
Ngày soạn: 24/10/2011; Ngày giảng: Thứ hai, 31/10/2011
Tiết 1
Chào cờ
Tiết 2 + 3
Học vần
Bài 46: ôn, ơn
I. Mục tiêu
- Học sinh đọc được ôn , ơn, con chồn, sơn ca; từ và câu ứng dụng
- Viết được: ôn , ơn, con chồn, sơn ca.
- Luyện nói từ 2 -4 câu theo chủ đề : Mai sau khôn lớn. 
II. Đồ dùng dạy học
- Giáo viên: Tranh minh hoạ từ khoá, từ ứng dụng, câu, phần luyện nói.
- Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt 1.
III. Hoạt động dạy - học
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
5’
1’
10’
10’
10’
5’
13’
5’
10’
1/Kiểm tra bài cũ : 
- Đọc bài 45: ân ,ăn.
- Viết: ân, ăn, cái cân, con trăn.
2/Giới thiệu bài
- Giới thiệu và nêu yêu cầu của bài.
 Hoạt động 1: Dạy vần mới
- Ghi vần: ôn và nêu tên vần ; hd ghép .
- Nhận diện vần mới học.
- Phát âm mẫu, gọi HS đọc; đánh vần .
- Có vần ôn muốn có tiếng “chồn” ta làm thế nào?
- Ghép tiếng “chồn” trong bảng cài.
- Đọc tiếng, phân tích tiếng và đánh vần .
- Treo tranh, yêu cầu HS nhìn tranh xác 
định từ mới.
- Đọc từ mới.
- Tổng hợp vần, tiếng, từ.
- Vần “ơn”dạy tương tự.
- Cho hs so sánh 2 vần:ôn-ơn.
* Nghỉ giải lao giữa tiết.
 Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng 
- Ghi các từ ứng dụng,gọi HS xác định vần mới,sau đó cho HS đọc tiếng, từ có vần mới.
- Giải thích từ: ôn bài, mơn mởn .
Hoạt động 3: Luyện viết
- Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét về độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút.
- Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết.
 NGHỈ CHUYỂN TIẾT 
Tiết 2
Hoạt động 1: Luyện đọc
a/Đọc bảng 
-Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự , không theo thứ tự.
b/ Đọc câu 
- Treo tranh, vẽ gì? Ghi câu ứng dụng gọi HS khá giỏi đọc câu.
- Gọi HS xác định tiếng có chứa vần mới,đọc tiếng, từ khó.
- Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ.
c/ Đọc SGK
- Cho HS luyện đọc SGK.
* Nghỉ giải lao giữa tiết.
 Hoạt động 2: Luyện nói
- Treo tranh, vẽ gì?
- Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng)
- Nêu câu hỏi về chủ đề.
Hoạt động 3: Luyện viết
- Hướng dẫn HS viết vở tương tự như
 hướng dẫn viết bảng. 
-Hs đọc sgk .
-Hs viết bảng con .
- Hs ghép vần ôn .
- Hs đọc,đánh vần :cá nhân-đồng thanh 
- Thêm âm ch đứng trước vần ôn .
- Hs ghép tiếng chồn .
- Cá nhân- đồng thanh .
- Con chồn
- Cá nhân- đồng thanh .
- Cá nhân- đồng thanh.
- Giống :âm n ở cuối ; khác :ô-ơ .
- Hs đọc từ , tìm tiếng mang vần mới .
- Hs viết bảng con .
ôn ,ơn,con chồn,sơn ca
- Hs đọc : cá nhân- đồng thanh
- Đàn cá bơi lội
- 1 số hs khá, giỏi đọc .
- Hs khá ,giỏi đọc .
- Hs đọc : cá nhân-đồng thanh .
- Hs đọc : cá nhân-đồng thanh.
- Nghĩ về mai sau .
- Mai sau khôn lớn .
- Hs luyện nói .
- Hs luyện viết vào vở: ôn ,ơn,con chồn,sơn ca
IV Củng cố - dặn dò
- Chơi tìm tiếng có vần: mới học.
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: en, ên.
Tiết 4
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu
- Thực hiện được phép cộng, phép trừ các số đã học, phép cộng với số 0,
Phép trừ một số cho số 0.
- Biết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ; bài tập 1, 2 (cột1), 3 (cột 1,2), 4 (các bài còn lại dành cho HS khá giỏi.)
II. Đồ dùng dạy học
 - Giáo viên: Tranh vẽ minh họa bài 4.
III. Hoạt động dạy - học
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
5'
1'
20’
5’
1/ Kiểm tra bài cũ 
- Tính: 4 + 1 + 0 =
 5 - 3 - 1 =
 5 - 1 - 3 =
2/Giới thiệu bài 
- Nêu yêu cầu giờ học, ghi đầu bài.
 Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập
Bài 1: HS tự làm rồi đổi bài chéo cho nhau để chữa
Bài 2: Cho HS làm bảng con 2 cột đầu.
Bài 3: Ghi bảng 3 + € = 5, em điền số mấy vào ô trống? vì sao
Bài 4: HS tự nêu đề toán, sau đó viết phép tính thích hợp
 Hoạt động 2: thi đọc lại bảng cộng, trừ 3, 4, 5.
- Làm bảng con
- Nắm yêu cầu của bài.
- Hoạt động cá nhân
- Làm bảng con
- Số "2", vì 3 + 2 = 5 
- Chủ yếu HS khá chữa bài, và nêu các đề toán khác nhau.
3 nhóm thi đọc
+Bình chọn -T D
IV. Củng cố - dặn dò 
- Nhận xét giờ học.
Tiết 5
Đạo đức
NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜ (Tiết 1)
I. Mục tiêu
- Biết được tên nước ,nhận biết được Quốc kì,Quốc ca của tổ quốc VN.
- Nêu được :khi chào cờ cần phải bỏ mũ nón , đứng nghiêm mắt nhìn quốc kì
- Thực hiện nghiêm trang khi chào cờ đầu tuần .
- Tôn kính Quốc kì và yêu quý tổ quốc VN
II. Đồ dùng dạy học
Học sinh:Vở bài tập, lá cờ Việt Nam.
III. Hoạt động dạy - học
TL
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
5’
8’
8’
7’
1/ Kiểm tra bài cũ 
- Đối với anh chị trong gia đình em phải cư xử như thế nào ?
- Với em nhỏ, em cư xử như thế nào ?
2/ Giới thiệu bài
- Nêu yêu cầu bài học
 Hoạt động 1: Đàm thoại tranh bài 1 
Cách tiến hành: Yêu cầu quan sát tranh bài 1
- Các bạn nhỏ trong tranh đang làm gì ?
- Các bạn đó là người nước nào ? Vì sao em biết ?
Chốt: Các bạn nhỏ đang giới thiệu làm quen với nhau. Mỗi bạn mang một quốc tịch riêng. Trẻ em có quyền có quốc tịch. Quốc tịch của chúng ta là Việt Nam.
Hoạt động2:Đàm thoại nội dung tranh 2 
Cách tiến hành:
 Yêu cầu HS quan sát tranh và cho biết những người trong tranh đang làm gì ?
- Họ đứng chào cờ với tư thế như thế nào?
- Vì sao khi chào cờ họ lại đứng nghiêm trang ?
- Tranh 3: vì sao họ lại cùng nhau vui sướng nâng lá cờ ?
- Giới thiệu lá cờ của Việt Nam 
- Giới thiệu Quốc ca
- Tư thế khi đứng chào cờ	
Chốt: Phải nghiêm trang khi chào cờ để bày tỏ lòng tôn kính quốc kì, tình yêu Tổ quốc.
 Hoạt động 3 :Thế nào là đứng nghiêm trang 
Cách tiến hành: 
Quan sát tranh 3, nêu bạn nào chưa nghiêm trang khi chào cờ ?
- Trong lớp ta bạn nào khi chào cờ chưa nghiêm trang ?
Chốt: Khi chào cờ cần đứng nghiêm trang, không quay ngang, quay ngửa.
- 2 hs lên bảng trả lời .
- Lễ phép
- Nhường nhịn.
- HS nắm yêu cầu
- Hoạt động cá nhân
- Quan sát tranh
- Giới thiệu về mình
- Người Nhật, Việt Nam,..., nhìn cách ăn mặc của họ...
- Theo dõi
- Hoạt động nhóm
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả: Họ đang chào cờ.
- Nghiêm trang
- Tôn kính quốc kì
- Niềm tự hào dân tộc...
- Theo dõi
- Theo dõi
- Hoạt động cá nhân
- Tự quan sát tranh và trả lời
- Tự liên hệ để thấy cần học tập bạn tốt, bạn chưa thực hiện tốt cần sửa chữa ngay.
IV. Củng cố, dặn dò. 
- Thi đứng chào cờ nghiêm trang nhất.
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà tập hát bài Quốc ca.
* * * * * * * * * * * * *
Ngày soạn: 25/10/2011; Ngày giảng: Thứ ba, 01/11/2011
Tiết 1 + 2
Bài 47: en, ên
I. Mục tiêu 
- Đọc được :en ,ên ,lá sen ,con nhện ; từ và câu ứng dụng
- Viết được: en ,ên ,lá sen ,con nhện.
- Luyện nói từ 2 -4 câu theo chủ đề : Bên phải, bên trái, bên trên, bên dưới. 
II. Đồ dùng dạy học
-Giáo viên: Tranh minh hoạ từ khoá, từ ứng dụng, câu, phần luyện nói.
- Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt 1.
III. Hoạt động dạy - học
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
5’
1’
10’
10’
10’
5’
13’
5’
10’
1/Kiểm tra bài cũ : 
- Đọc bài 46: ôn ,ơn.
- Viết: ôn, ơn, con chồn, sơn ca 
2/Giới thiệu bài
- Giới thiệu và nêu yêu cầu của bài.
 Hoạt động 1:Dạy vần mới
- Ghi vần: en và nêu tên vần ; hd ghép .
- Nhận diện vần mới học.
- Phát âm mẫu, gọi HS đọc; đánh vần .
- Có vần en muốn có tiếng “sen” ta làm thế nào?
- Ghép tiếng “sen” trong bảng cài.
- Đọc tiếng, phân tích tiếng và đánh vần 
- Treo tranh, yêu cầu HS nhìn tranh xác định từ mới.
- Đọc từ mới.
- Tổng hợp vần, tiếng, từ.
- Vần “ên”dạy tương tự.
- Cho hs so sánh 2 vần:en-ên.
* Nghỉ giải lao giữa tiết.
 Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng 
- Ghi các từ ứng dụng,gọi HS xác định vần mới,sau đó cho HS đọc tiếng, từ có vần mới.
- Giải thích từ: mũi tên .
Hoạt động 3: Luyện viết
- Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét về độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút.
- Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết.
 NGHỈ CHUYỂN TIẾT 
Tiết 2
Hoạt động 1: Luyện đọc
a/Đọc bảng 
- Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, không theo thứ tự.
b/ Đọc câu 
- Treo tranh, vẽ gì? Ghi câu ứng dụng gọi HS khá giỏi đọc câu.
- Gọi HS xác định tiếng có chứa vần mới,đọc tiếng, từ khó.
- Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ.
c/ Đọc SGK
- Cho HS luyện đọc SGK.
* Nghỉ giải lao giữa tiết.
 Hoạt động 2: Luyện nói
- Treo tranh, vẽ gì?
- Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng)
- Nêu câu hỏi về chủ đề.
Hoạt động 3: Luyện viết
- Hướng dẫn HS viết vở tương tự như
 hướng dẫn viết bảng. 
-Hs đọc sgk .
-Hs viết bảng con .
- Hs ghép vần en .
- Hs đọc,đánh vần:cá nhân-đồng thanh 
- Thêm âm s đứng trước vần en .
- Hs ghép tiếng sen.
- Cá nhân- đồng thanh .
- Lá sen
- Cá nhân- đồng thanh .
- Cá nhân- đồng thanh.
- Giống :âm n ở cuối ; khác :e-ê .
- Hs đọc từ , tìm tiếng mang vần mới .
- Hs viết bảng con :en ,ên ,lá sen ,con nhện.
- Hs đọc : cá nhân- đồng thanh
- Ốc sên ,dế
- 1 số hs khá, giỏi đọc .
- Hs khá ,giỏi đọc .
- Hs đọc : cá nhân-đồng thanh .
- Hs đọc : cá nhân-đồng thanh.
- Con chó , con mèo .
- Bên phải, bên trái , ...
- Hs luyện nói .
- Hs luyện viết vào vở:en ,ên ,lá sen ,con nhện.
IV. Củng cố - dặn dò
- Chơi tìm tiếng có vần mới học.
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: in, un.
Tiết 3
Thể dục
THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN - TRÒ CHƠI
I. Mục tiêu
 - Ôn một số động tác thể dục RLTTCB đã học. Yêu cầu thực hiện động tác chính xác hơn giờ học trước.
 - Học động tác đứng đưa một chân ra sau. Yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản đúng.
 - Ôn trò chơi "Chuyền bóng tiếp sức". Yêu cầu biết tham gia được vào trò chơi .
II. Địa điểm và phương tiện
 - Sân trường. 
 - GV chuẩn bị 1 còi.
 - 2- 4 quả bóng nhỡ ( bằng nhựa, cao su, hoặc bằng da).
 III. Nội dung và phương pháp lên lớp
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
2’
3’
1. Phần mở đầu:
- G phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.
- Khởi động
- Cán sự tập hợp lớp thành 2- 4 hàng dọc, 
 Dậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp. 
Ôn trò chơi "Diệt con vật có hại"
2’
3’
10’
5’
2. Phần cơ bản:
* Ôn phối hợp: Đứng đưa hai tay ra trước, đứng đưa hai tay dang ngang, đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V.
-Đứng kiễng gót, hai tay chống hông.
GV dùng khẩu lệnh hô cho học sinh tập.
Sau mỗi lần tập, G nhận xét, sửa chữa động tác sai cho H.
- Đứng đưa một chân ra sau, hai tay giơ cao thẳng hướng
+ Lần 1 : GV nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu vừa giải thích động tác.
G kiểm tra uốn nắn cho H, sau đó dùng khẩu lệnh " thôi!" để H đứng bình thường
G cho H tập 3 - 5 lần. G sửa chữa động tác sai cho H.
Ôn trò chơi: "Chuyền bóng tiếp sức"
- H đứng theo đội hình vòng tròn như lúc khởi động.
- HS tập 2 lần
- H đứng theo 4 hàng ngang như lúc khởi động.
- Tập 1 - 2 lần, 2 x 4 nhịp
 Cho H tập theo 4 nhịp, 
- H đứng TTĐCB
 Từ TTĐCB đưa chân trái ra sau, mũi chân chạm đất, đồng thời hai tay ra trước, lên cao thẳng, lòng bàn  ... 
- Viết được: iên, yên, đèn điện, con yến.
- Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề : Biển cả. 
II. Đồ dùng dạy học
- Giáo viên: Tranh minh hoạ từ khoá, từ ứng dụng, câu, phần luyện nói.
- Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt 1.
III. Hoạt động dạy - học
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
5’
1’
10’
10’
10’
5’
13’
5’
10’
1/Kiểm tra bài cũ : 
- Đọc bài 48: in ,un.
- Viết: in, un, đèn pin,con giun. 
2/Giới thiệu bài
- Giới thiệu và nêu yêu cầu của bài.
 Hoạt động 1:Dạy vần mới
- Ghi vần: iên và nêu tên vần ; hd ghép .
- Nhận diện vần mới học.
- Phát âm mẫu, gọi HS đọc; đánh vần .
- Có vần iên muốn có tiếng “điện” ta làm thế nào?
- Ghép tiếng “điện” trong bảng cài.
- Đọc tiếng, phân tích tiếng và đánh vần 
- Treo tranh, yêu cầu HS nhìn tranh xác định từ mới.
- Đọc từ mới.
- Tổng hợp vần, tiếng, từ.
- Vần “yên”dạy tương tự.
- Cho hs so sánh 2 vần:iên-yên.
* Nghỉ giải lao giữa tiết.
 Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng 
- Ghi các từ ứng dụng,gọi HS xác định vần mới,sau đó cho HS đọc tiếng, từ có vần mới.
- Giải thích từ:cá biển,yên ngựa,yên vui 
Hoạt động 3: Luyện viết
- Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét về độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút.
- Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết.
 NGHỈ CHUYỂN TIẾT 
Tiết 2
Hoạt động 1: Luyện đọc
a/Đọc bảng 
- Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, không theo thứ tự.
b/ Đọc câu 
- Treo tranh, vẽ gì? Ghi câu ứng dụng gọi HS khá giỏi đọc câu.
- Gọi HS xác định tiếng có chứa vần mới,đọc tiếng, từ khó.
- Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ.
c/ Đọc SGK
- Cho HS luyện đọc SGK.
* Nghỉ giải lao giữa tiết.
 Hoạt động 2: Luyện nói
- Treo tranh, vẽ gì?
- Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng)
- Nêu câu hỏi về chủ đề.
Hoạt động 3: Luyện viết
- Hướng dẫn HS viết vở tương tự như hướng dẫn viết bảng. 
-Hs đọc sgk .
-Hs viết bảng con .
- Hs ghép vần iên .
- Hs đọc,đánh vần:cá nhân-đồng thanh 
- Thêm âm đ đứng trước vần iên và dấu thanh nặng dưới chân chữ ê .
- Hs ghép tiếng điện.
- Cá nhân- đồng thanh .
- Đèn điện
- Cá nhân- đồng thanh .
- Cá nhân- đồng thanh.
- Giống :âm n ở cuối ; khác âm đôi iê-yê .
- Hs đọc từ , tìm tiếng mang vần mới .
- Hs viết bảng con : iên ,yên ,đèn điện ,con yến.
- Hs đọc : cá nhân- đồng thanh
- Đàn kiến bò trên cành cây 
- 1 số hs khá, giỏi đọc .
- Hs khá ,giỏi đọc .
- Hs đọc : cá nhân-đồng thanh .
- Hs đọc : cá nhân-đồng thanh.
- Biển .
- Biển cả
- Hs luyện nói .
- Hs luyện viết vào vở : iên ,yên ,đèn điện ,con yến.
IV. Củng cố - dặn dò
- Chơi tìm tiếng có vần mới học.
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: uôn, ươn.
Tiết 3
Toán
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu
- Thực hiện phép cộng, trừ trong phạm vi 6.
- Biết viết phép tính thích hợp với tình huống.
- Làm bài tập: 1(dòng1),2(dòng1),3(dòng1),4(dòng1),5.Lưu ý:các bài còn lại dành cho HS khá giỏi.
II. Đồ dùng dạy học
- Giáo viên: Tranh vẽ minh họa bài 5.
III. Hoạt động dạy - học
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
5’
20’
6’
1. Kiểm tra bài cũ 
Tính: 6– 4 =
 3 + 3 =
2. Giới thiệu bài
 - Nêu yêu cầu giờ học, ghi đầu bài.
Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập
Bài 1: HS tự làm rồi đổi bài chéo cho nhau để chữa
Chốt: Cách viết kết quả? các số viết thẳng cột
Bài 2: Cho HS làm bảng con.
Chốt: Khi đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả?
Bài 3: Ghi bảng: 2+3 6, em điền dấu nào vào ô trống? vì sao
Bài 4: Gọi HS nêu yêu cầu, sau đó làm và chữa bài.
Hoạt động 2:Trò chơi thi viết nhanh phép tính thích hợp vào ô trống
Bài 5: HS tự nêu đề toán, sau đó viết phép tính thích hợp
- Gọi HS nêu đề toán khác?
- Làm bảng con
- Nắm yêu cầu của bài.
- Hoạt động cá nhân
- Các số viết thẳng cột.
- Làm bảng con, sau đó chữa bài.
- Không thay đổi.
- Số < vì 2 + 3 = 5.
- Tự làm phần còn lại và chữa bài.
- Tính sau đó điền dấu và chữa bài.
- Viêt phép tính phù hợp với đề toán của bạn.
- Viêt phép tính khác.
IV. Củng cố - dặn dò 
- Đọc lại bảng cộng, trừ 6.
- Nhận xét giờ học.
Tiết 4
Mĩ thuật
VẼ TỰ DO
I. Mục tiêu
Kiến thức: Giúp Học sinh nhận biết và tìm đề tài vẽ theo ý thích.
Kỹ năng: Học sinh vẽ được bức tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chọn
Thái độ: Học sinh yêu thích môn học , giáo dục thẩm mũ cho Học sinh.
II. Chuẩn bị
-Giáo viên: Một sốù mẫu tranh vẽ nhiều đề tài , tranh vẽ đẹp của Học sinh .
- Học sinh: Vở tập vẽ , bút chì , bút màu 
III. Hoạt động dạy và học
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổnđịnh
2. kiểm tra bài cũ 
Nhận xét bài vẽ đường diềm 
Nhận xét chung
-Hát 
Một số bài tô màu đẹp, sáng tạo.
-Một số bài chưa đẹp ,chưa biết cách phối hợp màu . 
3. Bài mới Giới thiệu bài:
Vẽ tranh tự do là mỗi em có thể chọn và vẽ 1 đề tài mà mình thích như phong cảnh , chân dung , tĩnh vật . . . . Tiết học hôm nay, thầy sẽ dạy các em “Vẽ tự do’’
 Giáo viên ghi tựa bài 
-HS nhắc lại tựa bai
HOẠT ĐỘNG 1 
Hướng dẫn Học sinh cách vẽ tranh 
Giáo viên treo tranh hỏi :
Tranh này vẽ những gì ?
 Màu sắc trong tranh như thế nào ?
Đầu là hình ảnh chính của bức tranh ? 
Hình ảnh phụ của bức tranh?
Nhận xét ;
 Nghỉ giữa tiết
-Quan sát trả lời
HOẠT ĐỘNG 2 : THỰC HÀNH 
-Giáo viên hướng dẫn Học sinh chọn cho mình đề tài.
-Có thể vẽ ngường , con vật , nhà , cây cối, sông núi , đường . . . . 
-Sau khi vẽ dùng bút màu trang trí .
-Giáo viên kiểm tra và uôán nắm Học sinh yếu 
-Nhận xét chung
-HS quan sát trên bảng 
-HS tự nêu 
-Học sinh kể 
-Học sinh thực hiện vào vở 
IV. Củng cố, dặn dò
-Nhận xét tiết học
- Giáo viên treo tranh vẽ của Học sinh , mỗi Học sinh lên bảng nhật xét .
+ Có hình chính , hình phụ .
+ Sắc xếp cần đối .
+ Màu sắc 
Nhận xét chung
Học sinh vẽ hoàn chỉnh bài vẽ tự do .
Chuẩn bị : Xem trước bài ” Vẽ cá”
* * * * * * * * * * * * *
Ngày soạn: 28/10/2011; Ngày giảng: Thứ sáu, 04/11/2011
Tiết 1 + 2
Học vần
Bài 50: uôn, ươn
I. Mục tiêu
- Học sinh đọc được :uôn, ươn,chuồn chuồn, vươn vai; từ và câu ứng dụng
- Viết được: uôn, ươn,chuồn chuồn, vươn vai.
- Luyện nói từ 2 -4 câu theo chủ đề : Chuồn chuồn, châu chấu, cào cào.
II. Đồ dùng dạy học
-Giáo viên: Tranh minh hoạ từ khoá, từ ứng dụng, câu, phần luyện nói.
- Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt 1.
III. Hoạt động dạy - học
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
5’
1’
10’
10’
10’
5’
13’
5’
10’
1/Kiểm tra bài cũ : 
- Đọc bài 49: iên ,yên.
- Viết: iên, yên, đèn điên , con yến 
2/Giới thiệu bài
- Giới thiệu và nêu yêu cầu của bài.
 Hoạt động 1:
- Ghi vần: uôn và nêu tên vần ; hd ghép - Nhận diện vần mới học.
- Phát âm mẫu, gọi HS đọc; đánh vần .
- Có vần uôn muốn có tiếng “chuồn” ta làm thế nào?
- Ghép tiếng “chuồn” trong bảng cài.
- Đọc tiếng, phân tích tiếng và đánh vần 
- Treo tranh, yêu cầu HS nhìn tranh xác 
định từ mới.
- Đọc từ mới.
- Tổng hợp vần, tiếng, từ.
- Vần “ươn”dạy tương tự.
- Cho hs so sánh 2 vần:uôn-ươn.
* Nghỉ giải lao giữa tiết.
 Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng 
- Ghi các từ ứng dụng,gọi HS xác định vần mới,sau đó cho HS đọc tiếng, từ có vần mới.
- Giải thích từ: ý muốn ,con lươn .
Hoạt động 3: Luyện viết
- Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét về độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút.
- Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết.
 NGHỈ CHUYỂN TIẾT 
Tiết 2
Hoạt động 1: Luyện đọc
a/Đọc bảng 
- Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, không 
theo thứ tự.
b/ Đọc câu 
- Treo tranh, vẽ gì? Ghi câu ứng dụng gọi HS khá giỏi đọc câu.
- Gọi HS xác định tiếng có chứa vần mới,đọc tiếng, từ khó.
- Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ.
c/ Đọc SGK
- Cho HS luyện đọc SGK.
* Nghỉ giải lao giữa tiết.
Hoạt động 2: Luyện nói
- Treo tranh, vẽ gì?
- Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng)
- Nêu câu hỏi về chủ đề.
Hoạt động 3: Luyện viết
- Hướng dẫn HS viết vở tương tự như hướng dẫn viết bảng. 
-Hs đọc sgk .
-Hs viết bảng con .
- Hs ghép vần uôn .
- Hs đọc,đánh vần :cá nhân-đồng thanh 
- Thêm âm ch đứng trước vần uôn .
- Hs ghép tiếng chuồn.
- Cá nhân- đồng thanh .
- Cá nhân- đồng thanh .
- Cá nhân- đồng thanh.
- Giống :âm n ở cuối ; khác :uô-ươ .
- Hs đọc từ ,tìm tiếng mang vần mới .
- Hs viết bảng con : uôn, ươn,chuồn chuồn, vươn vai
- Hs đọc : cá nhân- đồng thanh
- 1 số hs khá, giỏi đọc .
- Hs khá ,giỏi đọc .
- Hs đọc : cá nhân-đồng thanh .
- Hs đọc : cá nhân-đồng thanh.
- 1 số con vật bay.
- Chuồn chuồn, châu chấu ,cào cào.
- Hs luyện nói .
- Hs luyện viết vào vở: uôn,ươn,chuồn chuồn, vươn vai
IV. Củng cố - dặn dò
- Chơi tìm tiếng có vần mới học.
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: ôn tập.
Tiết 3
Âm nhạc
ÔN BÀI HÁT : ĐÀN GÀ CON
I. Mục tiêu
 - Biết hát đúng theo 2 lời của bài hát
 - Hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản
II. Chuẩn bị
 - Nhạc cụ thường dùng
 - Một số động tác phụ hoạ
III. Hoạt động dạy học
TG
15’
7’
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1.Bài cũ: Ôn và kiểm tra lời 1
2.Bài mới
*HĐ1 Dạy hát
GV giới thiệu qua bài hát và tác giả
GV đệm đàn và hát mẫu bài hát
Hướng dẫn HS đọc lời 2
Dạy cho HS hát từng câu
Hướng dẫn HS ôn luyện
Gọi 1 vài em khá lên bảng thể hiện
HD học sinh ghép hát toàn bài
Cho HS luyện tập
Gọi HS thể hiện
Nhận xét
*HĐ2: Vận động phụ họa 
GV thực hiện các động tác vận động
Hướng dẫn HS thực hiện
Cho HS luyện tập
Gọi HS thể hiện
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HS thực hiện
HS chú ý lắng nghe để hiểu biết thêm
Nghe làm quen với giai điệu bài hát mới
Đọc lời ca theo HD của GV
HS nghe và tập hát theo HD của GV
HS luyện hát theo dãy, tổ, nhóm
HS lên bảng thể hiện
HS thực hiện theo GV
HS luyện hát theo dãy, tổ, nhóm
HS thể hiện hát
Lắng nghe
GV thực hiện các động tác vận động
Hướng dẫn HS thực hiện
Cho HS luyện tập
HS thể hiện
HS hát tập thể 
Lắng nghe
Thực hiện ở nhà
IV. Củng cố, dặn dò
- Cho HS hát lại bài hát
- Nhận xét tiết học
- Về học thuộc bài.
Tiết 4
SINH HOẠT
* * * * * * * * * * * * *
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *