Giáo án các môn học khối 5 - Tuần 10 - Trường Tiểu học Cẩm Thành

TUẦN 10
Thứ ba, ngày 13 tháng 11 năm 2012
(D¹y bµi thø hai, ngày 12 tháng 11 năm 2012)
TËp ®äc
 ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ (Tiết 1)
I.Mục tiêu.
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học, Tốc độ khoảng 100 tiếng/ phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
- Lập được bảng thông kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9 theo mẫu trong SGK.
-HSKG ®äc diƠn c¶m bµi th¬,bµi v¨n, nhËn biÕt ®­ỵc mét sè biƯn ph¸p nghƯ thuËt ®­ỵc sư dơng trong bµi.
-GDKNS: T×m kiÕm vµ xư lÝ th«ng tin .KÜ n¨ng lËp b¶ng thèng kª.
II. Đồ dùng dạy học.
 -Bảng phụ.
 	 -Phiếu thăm viết tên bài thơ và câu hỏi yêu cầu HS trả lời.
III.Các hoạt động dạy – học :
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
1 Giới thiệu bài.
-GV giới thiệu bài cho HS.
b. H­íng dÉn HS «n tËp vµ kiĨm tra.
Ho¹t ®éng 1: KiĨm tra tËp ®äc (5 HS)
-Cho HS lªn b¶ng bèc th¨m bµi ®äc 
GV chÊm ®iĨm.
Ho¹t ®éng 2: H­íng dÉn lµm bµi tËp.
Bµi 2:
-GV h­íng dÉn :
+Các em mở SGK tìm và đọc lại tất cả các bài thơ đã học từ tuần 1 đến hết tuần 9 và nhẩm thuộc lòng lại các khổ thơ, các bài có yêu cầu HTL.
-Cho HS làm ,GV phát b¶ng nhãm cho các nhóm.
-Cho HS trình bày kết quả.
- GV nhËn xÐt, chốt lại lời giải đúng 
GV đưa bảng phụ ghi sẵn kết quả đúng lên bảng.
-Nghe.
-HS lÇn l­ỵt bèc th¨m , chuÈn bÞ bµi 1-2 phĩt,
-HS ®äc .
*HS đọc yêu cầu của bài 2.- -HS mở SGK thực hiện công việc được giao.
-Các nhóm làm việc trao đổi thảo luận, ghi kết quả...
-Đại diện nhóm lªn g¾n b¶ng phơ;
-Lớp nhận xét.
Chđ ®iĨm
Tªn bµi 
T¸c gi¶
Néi dung
ViƯt Nam tỉ quèc em
S¾c mµu em yªu
Ph¹m §×nh ¢n
 Em yªu tÊt c¶ nh÷ng s¾c mµu g¾n víi c¶nh vËt con ng­êi trªn ®Êt n­íc ViƯt Nam
C¸nh chim hoµ b×nh
Bµi ca vỊ ®Êt n­íc
§Þnh H¶i
 Tr¸i ®Êt thËt ®Đp chĩng ta cÇn gi÷ g×n cho tr¸i ®Êt b×nh yªn kh«ng cã chiÕn tranh 
£-mi-li, con
Tè H÷u
 Chĩ Mo-ri-x¬n ®· tù thiªu tr­íc Bé quèc phßng MÜ ®Ĩ pph¶n ®èi cuéc chiÕn tranh x©m l­ỵc cđa MÜ ë ViƯt Nam
Con Ng­êi víi thiªn nhiªn
TiÕng ®µn ba-la-lai-ca trªn s«ng §µ
Quang Huy
C¶m xĩc cđa nhµ th¬ tr­íc c¶nh c« g¸i Nga ch¬i ®µn trªn c«ng tr­êng thủ ®iƯn s«ng §µ vµo mét ®ªm tr¨ng ®Đp .
Tr­íc cỉng trêi
NguyƠn §×nh ¸nh
VÏ ®Đp hïng vÜ nªn th¬ cđa “cỉng trêi” ë vïng nĩi n­íc ta
 -1 HS đọc to, lớp lắng nghe.
3. Tỉng kÕt, dỈn dß:
-GV nhận xét tiết học.
-Yêu cầu HS về nhà tiếp tục HTL, đọc diễn cảm tốt các bài thơ đã ôn tập; đọc trước bài chính tả nghe- viết ở tiết 2.
---------------------------------------------------------
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu:
 Biết: - Chuyển phân số thập phân thành số thập phân. 
 - So sánh số đo độ dài viết dưới một số dạng khác nhau.
 - ChuyĨn ®ỉi sè ®o ®é dµi, sè ®o diƯn tÝch thµnh sè ®o cã ®¬n vÞ cho tr­íc 
 - Gi¶i bµi to¸n liªn quan ®Õn rĩt vỊ ®¬n vÞ hoỈc dïng tØ sè .
 - Hoµn thµnh c¸c BT 1,2,3,4.
II. Đồ dùng d¹y học 
 B¶ng phơ 
III. Các hoạt động dạy - học
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
A. Bài cũ :
Chuyển hỗn số thành phân số ( theo mẫu):
M : 
a) b) c)
-Nhận xét chung và cho điểm
B. LuyƯn tËp
1) Giíi thiƯu bµi :
2)H­íng dÉn HS luyƯn tËp :
Bài 1: ChuyĨn c¸c phân số TP sau thành số thập phân, rồi đọc các sè TP ®ã:
RÌn kÜ n¨ng chuyển phân số thập phân thành số thập phân. 
Bài 2:
 Kh¾c s©u c¸ch so sánh số đo độ dài viết dưới một số dạng khác nhau.
Bài 3: 
Cđng cè c¸ch chuyĨn ®ỉi sè ®o ®é dµi, sè ®o diƯn tÝch thµnh sè ®o cã ®¬n vÞ cho tr­íc 
Bài 4: 
+Bài toán thuộc dạng toán nào đã học? 
Có mấy đại lượng? Nêu quan hệ tỉ lệ?
+Có thể giải bằng mấy cách? Là cách nào?
 RÌn kÜ n¨ng gi¶i bµi to¸n liªn quan ®Õn rĩt vỊ ®¬n vÞ hoỈc dïng tØ sè .
3.Củng cố- dặn dò :
+Nêu lại nội dung đã ôn trong tiết.
-Về nhà làm bài tập
:
-3HS làm bài.
*HS ®äc yªu cÇu BT1.
-Thảo luận cặp đôi 
-Một số cặp đọc kết quả trước lớp:
a) = 12,7 ( m­êi hai phÈy b¶y)
b) = 0,65 (kh«ng phÈy s¸u m­¬i l¨m)
c) = 2,005( Hai phÈy kh«ng kh«ng n¨m)
d) = 0,008 (Kh«ng phÈy kh«ng tr¨m linh t¸m)
-Nhận xét bổ sung.
*1HS đọc đề bài.
-HS tự làm vào vë 
-1HS nêu kết quả và giải thích:
a) 11,20 km > 11,02km
b) 11,02km = 11,020 km 
c)11km 20m =11km =11,020 km
d) 11020 m = 11 km = 11,02km
VËy c¸c sè ®o ë b); c) ; d)
b»ng11,02km
-Nhận xét sửa bài.
*1HS nêu yêu cầu.
-Tự làm bài vào vở,ch÷a bµi;
a)4m85cm = 4,85m
b)72ha = 0,72km2
-Nhận xét sửa bài.
*HS đọc đề bài,nªu tãm t¾t
+-HS nªu
 + 2 đại lượng: Số hộp đồ dùng và số tiền mua.
-Có hai cách giải:
C1: Tìm giá tiền một hộp đồ dùng học toán.
C2:Tìm tỉ số giữa36 hộp so với 12 hộp.
-HS tự làm ,2 HS lµm vµo b¶ng phơ 2 c¸ch .
 -Líp nhËn xÐt:
C2: 36 hép gÊp 12 hép sè lÇn lµ :
 36 : 12 = 3 (lÇn)
 Sè tiỊn ph¶i tr¶ ®Ĩ mua 36 hép ®å dïng lµ :
 180000 x 3 = 540000 (®ång)
 §¸p sè : 540 000 ®ång 
 -------------------------------------------------
ChÝnh t¶
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (T2) 
I.Mục tiêu:
 	 - Mức độ yêu cầu về kỷ năng đọc như ở tiết 1.
 	 -Nghe viết đúng chính tả, đúng tốc độ khoảng 95 chữ trong 15 phút, không mắc quá 5 lỗi.
-HSKG ®äc diƠn c¶m bµi th¬,bµi v¨n, nhËn biÕt ®­ỵc mét sè biƯn ph¸p nghƯ thuËt ®­ỵc sư dơng trong bµi.
II.Đồ dùng dạy – học.
-Phiếu ghi câu hỏi để HS bốc thăm.
III. Các hoạt động dạy – học 
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
1.Giới thiệu bài.
-GV giới thiệu bài cho HS.
2)¤n tËp
Ho¹t ®éng 1 : KiĨm tra TĐ và HTL
-Cho HS lªn b¶ng bèc th¨m chän bµi .
- GV kiĨm tra tõng HS vµ cho ®iĨm .
Ho¹t ®éng 2: ViÕt chÝnh t¶ 
a) T×m hiĨu néi dung bµi v¨n .
-Gäi HS ®äc bµi v¨n vµ phÇn Chĩ gi¶i
+T¹i sao t¸c gi¶ l¹i nãi chÝnh ng­êi ®èt rõng ®ang ®èt c¬ man nµo lµ s¸ch ?
+ V× sao nh÷ng ng­êi ch©n chÝnh l¹i cµng thªm canh c¸nh nçi niỊm gi÷ n­íc gi÷ rõng?
+ Bµi v¨n cho em biÕt ®iỊu g× ?
b) H­íng dÉn HS viÕt tõ khã 
+T×m c¸c tõ khã trong bµi viÕt vµo vë nh¸p 
c) ViÕt chÝnh t¶ 
-GV ®äc cho HS viÕt bµi
d) So¸t lçi, chÊm bµi
3. Cịng cè dỈn dß:
- NhËn xÐt tiÕt häc .
-5 HS lªn b¶ng kiĨm tra.
-2 HS ®äc bµi .
+ V× s¸ch lµm b»ng bét mÝa, bét cđa gç rõng .
+ V× rõng cÇm trÞch cho mùc n­íc s«ng §µ, s«ng Hång.
+Bµi v¨n thĨ hiƯn nçi niỊm tr¨n trë b¨n kho¨n vỊ tr¸ch nhiƯm cđa con ng­êi ®èi víi viƯc b¶o vƯ rõng vµ gi÷ g×n nguån n­íc .
-HS nªu nh÷ng tõ khã 
-HS viÕt chÝnh t¶.
-HS ®ỉi vë cho nhau ch÷a lçi.
**********************************
	Thø t­, ngµy 14 th¸ng 11 n¨m 2012.
	S¸ng:	(D¹y bµi thø ba, ngµy 13 th¸ng 11 n¨m 2012).
THỂ DỤC
BÀI 19 : §éng t¸c vỈn m×nh
Trß ch¬I “Ai nhanh vµ khÐo h¬n”
I.Mục tiêu:
 -Häc ®éng t¸c vỈn m×nh .Yªu cÇu thùc hiƯn c¬ b¶n ®ĩng ®éng t¸c.
 -Trß ch¬i ‘ Ai nhanh vµ khÐo h¬n”.Yªu cÇu ch¬i ®ĩng luËt vµ tù gi¸c.
II. Địa điểm và phương tiện.
-Vệ sinh an toàn sân trường.
- Còi và kẻ sân chơi.
III. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Trò chơi: Tự chọn.
-Chạy nhẹ trên địa hình tự nhiên
 100- 200m.
- Xoay các khớp.
-Gọi HS lên thực hiện 3 động tác đã học trong bài .
B.Phần cơ bản.
1)Ôn tập 3 động tác đã học.
-GV hô cho HS tập lần 1.
-Lần 2
-GV đi sửa sai cho từng em.
2) Học động tác: Vặn mình
-GV nêu tên động tác, sau đó vừa phân tích kĩ thuật động tácvừa làm mẫu và cho HS tập theo. 
-Chia tổ tập luyện 
–GVquan sát sửa chữa sai sót của các tổ và cá nhân.
-Tập lại 4 động tác đã học.
2) Trò chơi: Ai nhanh và khéo hơn.
- Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật chơi.
-Yêu cầu 1 nhóm làm mẫu và sau đó cho từng tổ chơi thử.
-Cả lớp thi đua chơi.
-Nhận xét – đánh giá biểu dương những đội thắng cuộc.
C.Phần kết thúc.
-Hát và vỗ tay theo nhịp.
-Cùng HS hệ thống bài.
-Nhận xét đánh giá kết quả giờ học giao bài tập về nhà.
-HS tËp hỵp 3 hµng däc 
-Ch¬i trß ch¬i KÕt b¹n
-Ch¹y nhĐ nhµng trªn ®Þa h×nh tù nhiªn
-Khëi ®éng c¸c khíp 
-5 HS «n tËp 3 ®éng t¸c ®· häc : V­¬n thë, tay , ch©n.
-HS tËp 
-Líp tr­ëng h« HS c¶ líp tËp .
-HS theo dâi 
-HS tËp theo nhÞp h« cđa GV
-HS luyƯn tËp theo tỉ.
-C¶ líp tËp.
-HS nh¾c l¹i tªn trß ch¬i.
-1nhãm lµm mÉu.
-C¶ líp ch¬i.
-HS h¸t vµ vç tay theo nhÞp.
-HS nh¾c l¹i néi dung bµi.
____________________________________________
LuyƯn tõ vµ c©u
ÔN TẬP GIỮA KÌ I ( T3)
I.Mục tiêu 
- Mức độ yêu cầu về kỷ năng đọc như ở tiết 1.
 - Tìm và ghi lại được các chi tiết mà học sinh thích nhất trong các bài văn miêu tả đã học.
-HSKG nªu ®­ỵc c¶m nhËn vỊ chi tiÕt thÝch thĩ nhÊt trong bµi v¨n(BT2).
II.Đồ dùng dạy – học.
-Tranh, ảnh minh hoạ nội dung các bài văn miêu tả đã học nếu có.
-Bảng phụ ghi nội dung chính của mỗi truyện đã học ở bài tập 3.
III.Các hoạt động dạy – học.
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
1. Giới thiệu bài.
2. ¤n tËp vµ kiĨm tra.
Ho¹t ®éng 1: KiĨm tra ®äc ( 5 HS)
-Cho HS lªn b¶ng bèc th¨m chän bµi .
- GV kiĨm tra tõng HS vµ cho ®iĨm .
Ho¹t ®éng 2:¤n luyƯn c¸c bµi tËp ®äc vµ HTL
Bµi 1: 
+Trong các bài tập đọc đã học, bài nào là bài văn miêu tả ?
-GV h­íng dÉn : §ọc lại các bài tập đọc 
-Lưu ý: Khi đọc mỗi bài các em cần chú ý những hình ảnh chi tiết sinh động, hấp dẫn của mỗi bài.
Bµi 2: 
-GV: Trong 4 bài văn miêu tả các em vừa đọc, em thấy chi tiết nào em thích nhất. Em ghi lại chi tiết đó và lí giải rõ vì sao em thích?
-Cho HS làm bài.
-Cho HS trình bày.
-GV nhận xét và khen những HS biết chọn những chi tiết hay và có lời lí giải đúng, thuyết phục.
3. Tỉng kÕt ,dỈn dß :
-GV nhận xét tiết học.
-Về nhà tiếp tục luyện đọc diễn cảm các bài văn miêu tả đã ôn tập; hoàn thiện bảng tóm tắt nội dung chính của các truyện,
 -Chuẩn bị :¤ân tập tiết 4 
-Nghe.
-HS ®äc bµi
*HS đọc yêu cầu của bài 1.
-4 HS nối tiếp nhau phát biểu :
+Quang cảnh làng mạc ngày mùa
+Một chuyên gia máy xúc
+ Kì diệu rừng xanh, 
+Đất Cà Mau.
-HS đọc lạ ... u HS lµm vµo giÊy A4 .
- GV theo dâi, giĩp ®ì HS cßn lĩng tĩng .
Ho¹t ®éng 4: NhËn xÐt ®¸nh gi¸ .
- Cho HS n¹p bµi .
- Gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n 
- GV nhËn xÐt , ®¸nh gi¸ bµi lµm cđa HS.
DỈn dß : VỊ nhµ trang trÝ l¹i cho ®Đp.
- HS quan s¸t h×nh vÏ ë SGK trang 32.
- HS nhËn xÐt vỊ c¸ch trang trÝ ®èi xøng .
- HS theo dâi .
- HS nªu c¸c b­íc trang trÝ .
- HS vÏ .
- HS tr­ng bµy bµi vÏ cđa m×nh trªn b¶ng.
 - HS kkh¸c nhËn xÐt bµi b¹n .
Buỉi chiỊu 
(D¹y bï bµi chiỊu thø 3)
LUYƯN TO¸N 
lUYƯN TËP CéNG nhiỊu Sè THËP PH¢N
I. Mơc tiªu : 
 Giúp học sinh:
- Biết tính tổng nhiều số thập phân (tương tự tính tổng hai số thập phân).
- Sư dơng tính chất kết hợp của phép cộng các số thập phân và biết vận dụng các tính chất của phép cộng để tính bằng cách thuận lợi nhất.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
Ho¹t ®éng 1: Lµm c¸c bµi tËp ë vë vµi tËp.
Cho HS lµm vµo vë bµi tËp .
Bµi 1: Gäi 3 HS lªn b¶ng lµm .
Thø
ngµy
Buỉi s¸ng
Buỉi chiỊu
M«n
Bµi
M«n
Bµi
2
5 -11
Chµo cê
¢ nh¹c
(GV chuyªn tr¸ch d¹y)
TËp ®äc
¤n tËp, KT gi÷a HK I (T1)
L. to¸n
LuyƯn tËp tỉng hỵp
ChÝnh t¶
¤n tËp, KT gi÷a HK I (T2)
L TViƯt
L§: ¤n tËp c¸c bµi tËp ®äc 
To¸n
LuyƯn tËp chung
Khoahäc
Phßng tr¸nh tai n¹n GT ..
3
6 -11
ThĨ dơc
Bµi 19 §éng t¸c vỈn m×nh
L. to¸n
LuyƯn tËp tỉng hỵp
To¸n
KiĨm tra ®Þnh k× lÇn 1
L TViƯt
LTVC : LuyƯn tËp vỊ ®¹i tõ 
LTvµ c©u
¤n tËp, KT gi÷a HK I (T3)
HDTH
KH: Bµi 18,19
LÞch sư
B¸c Hå ®äc tuyªn ng«n ®äc lËp
MÜ thuËt
VÏ trang trÝ ®èi xøng qua trơc
4
7 -11
To¸n
Céng hai sè thËp ph©n
LTViƯt
L/t tõ ®ång ©m, tõ nhiỊu .
TËp ®äc
¤n tËp, KT gi÷a HK I (T4)
L to¸n
LuyƯn tËp céng hai sè thËp
KÜ thuËt
L M T
LT VÏ trang trÝ ®èi xøng
K/c
¤n tËp, KT gi÷a HK I (T5)
§Þa lÝ
N«ng nghiƯp
5
8-11
ThĨ dơc
Bµi 20 T/c Ch¹y nhanh theo sè
LTViƯt
LuyƯn tËp t¶ c¶nh
To¸n
LuyƯn tËp 
LTNXH
LÞch sư : ¤n tËp bµi 10
LTVC
¤n tËp, KT gi÷a HK I (T6)
H§NG
V¨n nghƯ ch/m ngµy 20-11
T L v¨n
¤n tËp, KT gi÷a HK I (T7)
§¹o ®øc
T×nh b¹n (T2)
6
9-11
TL v¨n
KiĨm tra : TËp lµm v¨n
L To¸n
LT vỊ céng nhiỊu sè thËp 
¢m nh¹c
¤n tËp bµi h¸t : Nh÷ng b«ng 
LTViƯt
LuyƯn viÕt : §Êt Cµ Mau
To¸n
Tỉng nhiỊu sè thËp ph©n
HDTH
§Þa lÝ : ¤n tËp bµi 9,10
Khoa häc
¤n tËp con ng­êi vµ søc khoỴ
H§TT
Sinh ho¹t líp
__________________________________________
LuyƯn tiÕng viƯt
Buổi chiều:
 luyƯn tËp t¶ c¶nh
I. Mơc tiªu :
 	 - HS biÕt tr×nh bµy bµi v¨n t¶ c¶nh : T¶ vỊ mét c¶nh ®Đp ë quª h­¬ng em.
 	 - Thể hiện rõ đối tượng miêu tả, trình tự miêu tả, nét đặc sắc của cảnh cảm xúc của người tả đối với cảnh
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
GV ra ®Ị cho HS chän 1 trong 2 ®Ị lµm bµi 
§Ị 1: Tuỉi th¬ cđa em g¾n liỊn víi nh÷ng c¶nh ®Đp cđa quª h­¬ng . dßng s«ng víi nh÷ng c¸nh buåm n©u rËp rên trong n¾ng sím . C¸nh ®ång xanh m­ít th¼ng c¸nh cß bay . C¸nh ®ång ®ång lĩa chÝn nh­ mét biĨn vµng nhÊp nh« gỵn sèng . Con ®­êng lµn th©n thuéc in ®Êu ch©n quen . ®ªm tr¨ng víi nh÷ng ®iƯu hß 
 Em h·y t¶ l¹i mét trong nh÷ng c¶nh ®Đp ®ã .
a) LËp dµn ý cho bµi v¨n trªn .
b) Dùa theo dµn ý ®· lËp , h·y viÕt mét ®o¹n v¨n miªu t¶ c¶nh c¶nh ®Đp ë quª h­¬ng em .
§Ị 2: H·y t¶ mét ®ªm tr¨ng ®Đp trªn quª h­¬ng em.
Gäi HS ®äc bµi lµm .
GV nhËn xÐt , cho ®iĨm .
 - HS chän ®Ị lµm vµo vë luyƯn tiÕng ViƯt .
 - HS lµm bµi 
 - HS ®äc bµi lµm cđa m×nh .
 - HS kh¸c nhËn xÐt .
LuyƯn to¸n 
LuyƯn tËp tỉng hỵp
I. Mơc tiªu Giúp học sinh:
- Chuyển phân số thập phân thành số thập phân. Đọc số thập phân.
- So sánh số đo độ dài viết dưới một số dạng khác nhau.
 - Gi¶i to¸n cã liªn quan ®Õn c¸c ®¬n vÞ ®o .
 II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
Ho¹t ®éng 1: Lµm c¸c bµi tËp ë vë bµi tËp
Cho HS lµm vµo vë bµi tËp .
Gäi 4 HS lªn b¶ng ch÷a bµi .
GV l­u ý :
Chĩ ý mèi quan hƯ gi÷a c¸c ®¬n vÞ ®o.
Ho¹t ®éng 2: Lµm thªm c¸c bµi tËp.
Bµi 1: ViÕt sè thÝch hỵp vµo chç chÊm.
a) 4,54m = .cm 5,768 km = m
 6,71m = ..mm 	 79,35km = m
b) 14kg576g = kg 9tÊn350kg = tÊn
 65kg = .tÊn 9tÊn 56kg = .t¹
 c) 7m245dm2 = m2 9km25ha = km2 
 37m24cm2 = .dm2 4,3m2 = ..cm2
Bµi 2: Ng­êi ta trång ng« trªn mét th÷a ruéng h×nh ch÷ nhËt cã chiỊu réng 60m, chiỊu dµi b»ng chiỊu réng .
a) TÝnh diƯn tÝch th÷a ruéng ®ã .
b) BiÕt r»ng, trung b×nh cø 100m2 thu ho¹ch ®­ỵc 30kg ng«. Hái trªn th÷a ruéng ®ã ng­êi ta thu ho¹ch ®­ỵc bao nhiªu t¹ ng« ?
Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi .
NhËn xÐt, ch÷a bµi .
3.Tỉng kÕt, dỈn dß : NhËn xÐt dỈn dß .
- 4HS lªn b¶ng lµm .
- HS nhËn xÐt bµi b¹n .
HS lµm vµo vë luyƯn to¸n.
3 HS lªn b¶ng ch÷a bµi.
HS gi¶i thÝch c¸ch lµm .
1 HS lµm vµo b¶ng phơ, c¶ líp lµm vµo vë.
HS ch÷a bµi trªn b¶ng phơ.
 Bµi gi¶i
a) ChiỊu dµi cđa th÷a ruéng lµ :
 60 x = 100 m
 DiƯn tÝch th÷a ruéng lµ :
 100 x 60 = 600 m2
b) 6000m2 gÊp 100 m2 sè lÇn lµ :
 6000 : 100 = 60 (lÇn)
 Sè ng« thu ho¹ch ®­ỵc trªn th÷a ruéng ®ã lµ : 30 x 60 = 1800 (kg)
 1800 kg = 18 t¹ 
 §¸p sè : 18 t¹
______________________________
Anh v¨n
Gv chuyªn d¹y
______________________________
Buổi chiều:
LuyƯn to¸n 
LuyƯn tËp chungvỊ sè ®o.
I. Mơc tiªu Giúp học sinh:
- Chuyển phân số thập phân thành số thập phân. Đọc số thập phân.
- So sánh số đo độ dài viết dưới một số dạng khác nhau.
 - Gi¶i to¸n cã liªn quan ®Õn c¸c ®¬n vÞ ®o .
 II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
Ho¹t ®éng 1: Lµm c¸c bµi tËp ë vë bµi tËp
Cho HS lµm vµo vë bµi tËp .
Gäi 4 HS lªn b¶ng ch÷a bµi .
GV l­u ý :
Chĩ ý mèi quan hƯ gi÷a c¸c ®¬n vÞ ®o.
Ho¹t ®éng 2: Lµm thªm c¸c bµi tËp.
Bµi 1: ViÕt sè thÝch hỵp vµo chç chÊm.
a) 4,54m = .cm 5,768 km = m
 6,71m = ..mm 	 79,35km = m
b) 14kg576g = kg 9tÊn350kg = tÊn
 65kg = .tÊn 9tÊn 56kg = .t¹
 c) 7m245dm2 = m2 9km25ha = km2 
 37m24cm2 = .dm2 4,3m2 = ..cm2
Bµi 2: Ng­êi ta trång lĩatrªn mét th÷a ruéng h×nh ch÷ nhËt cã chiỊu réng 60m, chiỊu dµi b»ng chiỊu réng .
a) TÝnh diƯn tÝch th÷a ruéng ®ã .
b) BiÕt r»ng, trung b×nh cø 100m2 thu ho¹ch ®­ỵc 30kglĩa. Hái trªn th÷a ruéng ®ã ng­êi ta thu ho¹ch ®­ỵc bao nhiªu t¹ lĩa?
Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi .
NhËn xÐt, ch÷a bµi .
3.Tỉng kÕt, dỈn dß : NhËn xÐt dỈn dß .
- 4HS lªn b¶ng lµm .
- HS nhËn xÐt bµi b¹n .
HS lµm vµo vë luyƯn to¸n.
3 HS lªn b¶ng ch÷a bµi.
HS gi¶i thÝch c¸ch lµm .
1 HS lµm vµo b¶ng phơ, c¶ líp lµm vµo vë.
HS ch÷a bµi trªn b¶ng phơ.
 Bµi gi¶i
a) ChiỊu dµi cđa th÷a ruéng lµ :
 60 x = 100 m
 DiƯn tÝch th÷a ruéng lµ :
 100 x 60 = 600 m2
b) 6000m2 gÊp 100 m2 sè lÇn lµ :
 6000 : 100 = 60 (lÇn)
 Sè ng« thu ho¹ch ®­ỵc trªn th÷a ruéng ®ã lµ : 30 x 60 = 1800 (kg)
 1800 kg = 18 t¹ 
 §¸p sè : 18 t¹
___________________________________
LuyƯn tiÕng viƯt
LuyƯn tËp vỊ ®¹i tõ
I. Mơc tiªu : 
-Nắm được khái niệm cơ bản về đại từ.
-Nhận biết được đại từ trong các đoạn văn bước đâù biết sử dụng đại từ thích hợp thay thế cho danh từ bị lặp nhiều lần trong một văn bản ngắn.
-Biết sử dụng đại từ trong cách nói hàng ngày 
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
GV ra bµi tËp , yªu cÇu HS lµm vµo vë luyƯn TiÕng ViƯt 
Bµi 1: G¹ch d­íi c¸c ®¹i tõ trong ®o¹n v¨n sau”
 Kh«ng thĨ lÉn lén chÞ ChÊm víi ng­êi nµo kh¸c . ChÞ cã mét th©n h×nh në nang rÊt c©n ®èi . Hai c¸nh tay bÐo l¼n vµ ch¾c nÞch . Hai vai réng vµ c¸i cỉ cao . §«i l«ng mµy kh«ng tØa bao giê, nè mäc loµ xoµ , tù nhiªn lµm cho ®«i m¾t s¾c s¶o cđa chÞ dÞu dµng h¬n .
 C¸c ®¹i tõ ®­ỵc g¹ch d­íi thay thÕ cho tõ ng÷ nµo ?
Bµi 2: Thay thÕ c¸c danh tõ b»ng ®¹i tõ thÝch hỵp ®Ĩ kh«ng lỈp tõ ng÷ .
a) Mét con qu¹ kh¸t n­íc, con qu¹ t×m thÊy mét c¸i lä .
b) TÊm ®i qua hå , TÊm v« ý ®¸nh r¬i mét chiÕc giµy xuèng n­íc .
c) Cao B¸ Qu¸t, khi Êy cßn lµ mét cËu bÐ, muèn nh×n râ mỈt vua. Cao B¸ Qu¸t n¶y ra mét ý , liỊn cëi hÕt quÇn ¸o , nh¶y xuèng hå t¾m . Qu©n lÝnh nh×n thÊy xĩm vµo b¾t trãi ®øa trỴ t¸o tỵn . Cao B¸ Qu¸t kh«ng chÞu , la hÐt vïng vÉy , g©y nªn c¶nh n¸o ®éng ë hå .
Cho HS lµm bµi vµo vë.
GV nhËn xÐt, ch÷a bµi.
HS lµm vµo vë luyƯn tiÕng viƯt .
1 HS lªn b¶ng ch÷ bµi :
Kh«ng thĨ lÉn lén chÞ ChÊm víi ng­êi nµo kh¸c . ChÞ cã mét th©n h×nh në nang rÊt c©n ®èi . Hai c¸nh tay bÐo l¼n vµ ch¾c nÞch . Hai vai réng vµ c¸i cỉ cao . §«i l«ng mµy kh«ng tØa bao giê, nè mäc loµ xoµ , tù nhiªn lµm cho ®«i m¾t s¾c s¶o cđa chÞ dÞu dµng h¬n .
- §¹i tõ ®­ỵc g¹ch ch©n dïng ®Ĩ thay thÕ cho chÞ ChÊm 
3 HS nèi tiÕp nhau ®äc c©u ®· thay thÕ .
a) nã .
b) chÞ ( c«)
c) «ng 
LuyƯn khoa häc :
 ¤n bµi 18, 19
I. Mơc tiªu : 
 	- Rèn kĩ năng ứng phó với nguy cơ bị xâm hại.
 - Nêu một số nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông và một số biện pháp an toàn giao thông.
 - Có ý thức chấp hành đúng luật giao thông và cẩn thận khi tham gia giao thông.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
1. GV ra c¸c bµi tËp, yªu cÇu HS lµm .
Bµi 1: §¸nh dÊu x vµo « trèng tr­íc c©u tr¶ lêi ®ĩng nhÊt .
T×nh huèng nµo cã thĨ dÉn ®Õn nguy c¬ bÞ x©m h¹i 
 a) §i mét m×nh n¬i tèi t¨m v¾ng vỴ .
 b) ë trong phßng kÝn mét m×ng víi ng­êi l¹ . 
 c) Ng­êi l¹ cho ®i nhê xe.
 d) NhËn quµ cđa ng­êi kh¸c cã gi¸ trÞ mµ kh«ng râ lÝ do .
 e) §­ỵc ng­êi kh¸c ch¨m sãc ®Ỉc biƯt mµ kh«ng râ lÝ do .
 g) TÊt c¶ c¸c t×nh huèng trªn.
Bµi 2: Khoanh vµo ch÷ c¸i tr­íc c©u tr¶ lêi ®ĩng nhÊt.
 NÕu thÊy b¹n cã thĨ nguy c¬ bÞ x©m h¹i , em sÏ lµm g× ?
a) Nh×n th¼ng vµo mỈt kỴ bÞ x©m h¹i nãi mét c¸ch c­¬ng quyÕt “ H·y dõng ngay !” .
b) T×m c¸ch b¸o cho ng­êi lín biÕt ngay.
c) Cïng b¹n ch¹y thËt nhanh tr¸nh xa kỴ ®ã .
d) Tuú hoµn c¶nh ®Ĩ thùc hiƯn nh÷ng ®iỊu trªn Bµi 3: §iỊn c¸c tõ : ®å dïng , lªn ,xuèng, ®Çu tay, nÐm vµo chç trèng cho phï hỵp .
C¸c ®iỊu cÇn chĩ ý ®Ĩ phßng tr¸nh tai n¹n « t«, xe buýt :
 Khi xe ®Õn , chê xe dõng h¼n míi  (1) ; kh«ng x« ®Èy , chen lÊn n­êi kh¸c . Khi ë trªn xe , kh«ng ®Ĩ .. (2) c¸ nh©n ë cưa lªn xuèng ; ngåi t¹i chç ; kh«ng thß .(3)vµ.. ..(4) ra ngoµi xe khi xe ®ang ch¹y. Kh«ng ®­ỵc (5) bÊt cø vËt g× qua c÷a sỉ . Ph¶i lµm theo chØ dÉn cđa ng­êi l¸i xe vµ phơ xe.
Cho HS lµm vµo vë luyƯn tËp chung.
Gäi HS nèi tiÕp nhau tr¶ lêi.
GV nhËn xÐt, ch÷a bµi.
2. Tỉng kÕt, dỈn dß.
NhËn xÐt tiÕt häc .
- HS lµm vµo vë luyƯn tËp chung.
- HS nèi tiÕp nhau nªu ý kiÕn.
§¸p ¸n : 
Bµi 1: g 
Bµi 2: d 
Bµi 3: (1): lªn xuèng (2): ®å dïng 
 (3): ®Çu (4) : tay (5) : nÐm 
_____________________________