Giáo án các môn học khối 5 - Tuần 15 - Trần Thị Tuyết

Tuần 15
Thứ ba ngày 06 tháng 12 năm 2011
Luyện tiếng việt
đọc hiểu bài: ai hạnh phúc hơn
I. Mục tiêu:
 - Rèn kĩ năng đọc hiểu cho HS thông qua luyện đọc truyện “Ai hạnh phúc hơn” và trả lời các câu hỏi trong bài tập 2 trang 107, cũng cố về từ loại thông qua BT 3 sách Thực hành Tiếng Việt và Toán lớp 5.
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (5phút)
 	 GV nêu mục đích yêu cầu tiết học.
Hoạt động 2: Luyện đọc. (10phút)
 	- Gọi 1HS khá đọc bài - Cả lớp đọc thầm theo.
 	- GV hướng dẫn đọc. 
 	- Hs đọc nối tiếp từng đoạn lần 1, cả lớp theo dõi. GV chú ý sửa lỗi phát âm , cách ngắt giọng cho HS 
 	- HS luyện đọc từ ngữ khó đọc: thưởng thức, trong lành, 
 	- HS đọc nối tiếp từng đoạn lần 2.
 - HS luyện đọc theo cặp. 
 	- 1HS đọc cả bài.
 	- GV đọc diễn cảm toàn bài.
Hoạt động 3: Tìm hiểu bài. (15 phút)
BT2. - Cả lớp đọc thầm bài, trao đổi theo cặp trả lời : 
 	+ Triệu phú về làng quê để làm gì ?
 	+ Thấy anh nông dân đang ngồi ca hát, triệu phú nói gì ?
 	+ Triệu phú khuyên anh nông dân nên làm gì?
	+ Theo triệu phú, người ta cố gắng giàu có để làm gì ?
 + Anh nông dân trả lời thế nào ?
 + Câu chuyện này nói lên điều gì ?
 HS thảo luận trả lời 
 HS trả lời – cả lớp và GV nhận xét, chốt ý
Hoạt động 4: Cũng cố vốn từ. (5 phút)
BT2. HS nêu yêu cầu bài tập. 
 Cả lớp tự làm rồi nêu kết quả chữa bài.
Động từ : về, thưởng thức, ngồi, bảo, ca hát
Tính từ : trong lành, vui vẻ, giàu sang
Quan hệ từ : mà, để.
Hoạt động5 : Củng cố, dặn dò. (5 phút)
 	- HS nhắc lại nội dung bài.
- GV nhận xét tiết học.
 	- Về nhà tiếp tục luyện đọc, chuẩn bị bài tập đọc cho tiết sau.
LuyệnToán
 Luyện tập chia một số thập phân cho một số thập phân
I. Mục tiêu: 
Giúp HS củng cố về: 
 	- Củng cố kĩ năng thực hiện phép chia một số thập phân cho một số thập phân.
 	- Vận dụng tìm để tìm x. 
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ. (5 phút)	
- HS nhắc lại cách thực hiện chia một số thập phân cho một số thập phân.
Hoạt động 2: Luyện tập. (30 phút)
 * GV tổ chức cho HS làm bài tập trong vở Thực hành Tiếng Việt và Toán trang 97-98.
	BT1. HS nêu yêu cầu bài tập: Tính .
 - HS nêu cách làm. Cả lớp làm vào vở. GV theo dõi, giúp đỡ HS gặp khó khăn.
 - Gọi HS lên bảng chữa bai, Cả lớp và GV nhận xét.
	BT2. Đặt tính rồi tính.
	- HS nêu yêu cầu, cách làm.	
 - Cả lớp làm vào vở. GV theo dõi, giúp đỡ HS gặp khó khăn.
	- Gọi HS nêu kết quả, chữa bài. 
BT3. Tìm x:
- Một số HS nêu cách làm bài.
- HS làm bài vào vở, GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu. 
- Hướng dẫn HS nhận xét, chữa bài.
a. 	b. 3,45 
 x = 5,625 : 4,5 x= 72,45 : 3,45
 x = 1,25 x= 21
BT4. - 1HS đọc bài toán, cả lớp theo dõi. 
	BT4. HS làm bài rồi nêu kết quả chữa bài.
 Đáp số: 0,015
Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò. (5 phút)
 	 Gv nhận xét tiết học. Dặn HS về ôn bài và chuẩn bị bài sau
Đạo đức
TôN TRọNG PHụ Nữ (T2)
I. Yêu cầu cần đạt: 
	- Trẻ em cú quyền được đối xử bỡnh đẳng, khụng phõn biệt trai gỏi.
	- Thực hiện cỏc hành vi quan tõm, chăm súc, giỳp đỡ phụ nữ trong cuộc sống hằng ngày.
KNS: Kĩ năng giao tiếp với bà, mẹ cô giáo, chị, em gái, bạn bè và phụ nữ ngoài xã hội.
II. Phương tiện dạy học:
	Tranh ảnh, bài thơ, bài hỏt, truyện núi về người phụ nữ Việt Nam.
III. Hoạt động dạy à học:
1. Khám phá: (5 phút)
 Tại sao những người phụ nữ lại là những người đỏng được kớnh trọng?
- HS trả lời, GV nhận xét, ghi điểm.
2. Kết nối: (20 phút)
Hoạt động 1: Xử lớ tỡnh huống ở bài tập 3, SGK
	- HS làm việc theo nhúm thảo luận cỏc tỡnh huống của bài tập 3
	- Cỏc nhúm thảo luận
	- Đại diện cỏc nhúm lờn trỡnh bày. Cỏc nhúm khỏc bổ sung ý kiến
	- GV nhận xột kết luận.
Hoạt động 2 : Làm bài tập 4 SGK
	- HS làm việc theo nhúm.
	- Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày, cả lớp nận xột bổ sung ý kiến
	- GV kết luận:
	- Ngày 8 thỏng 3 là ngày Quốc tế phụ nữ
	-Ngày 20 thỏng 10 là ngày Phụ nữ Việt Nam.
	-Hội phụ nữ, Cõu lạc bộ cỏc nữ doanh nhõn là tổ chức xó hội dành riờng cho phụ nữ.
3. Thực hành: (10phút)
Hoạt động 3 : Ca ngợi người phụ nữ Việt Nam.
	- Tổ chức cho HS hỏt, mỳa hoặc kể chuyện về người phụ nữ mà em yờu quý, kớnh trọng dưới hỡnh thức thi giữa cỏc nhúm hoặc đúng vai phúng viờn phỏng vấn cỏc bạn.
	- GV nhận xột kết luận người thể hiện tốt nhất.
4. Vận dụng: GV nhận xột chung tiết học. Dặn HS ghi nhớ nội dung của bài.
 Thứ năm, ngày 08 tháng 12 năm 2011
Luyện tiếng việt
Luyện tập tả người (tả hoạt động)
I. Mục tiêu:
 - Nêu được những chi tiết tả hoạt động nhân vật thông qua đọc đoạn “Bố con người khách mãi võ” và trả lời các câu hỏi trong bài trang 109.
 - Luyện viết đoạn vă tả hoạt động của thầy giáo, cô giáo hoặc một người bạn của em thông qua làm bài tập 2 trang 109 sách Thực hành Tiếng Việt và Toán lớp 5.
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (5phút)
 	 GV nêu mục đích yêu cầu tiết học.
Hoạt động 2: Luyện tập. (30phút)
BT1- Gọi 1HS khá đọc bài - Cả lớp đọc thầm theo.
 - Cả lớp đọc thầm bài, trao đổi theo cặp trả lời : 
 	+ Nhân vật chính trong câu chuyện này là ai ?
 	+ Tác giả tả tiết mục của em bé theo trình tự nào ?
 	+ Tác giả tả những gì trong tiết mục của em bé ?
 Gọi HS trình bày, cả lớp và giáo viên nhận xét, chốt ý.
BT2: Luyện viết đoạn văn tả hoạt động. 
 - HS nêu yêu cầu bài tạp và đọc phần gợi ý.
 - GV nhắc HS lưu ý đọc lại câu chuyện, dựa vào dàn ý đã lập ở tuần 12 để viết.
 - HS thực hành làm bài tập. Gv theo dõi giúp đỡ HS gặp khó khăn.
 - Gọi HS đọc bài, GV chấm, nhận xét. HS chữa bài
Hoạt động 4 : Củng cố, dặn dò. (5 phút)
 - GV nhắc HS lưu ý một số điều khi viết đoạn văn tả hoạt động. Nhận xét tiết học.
 - Dặn về nhà tiếp tục luyện tập, chuẩn bị bài tập đọc cho tiết sau.
Luỵện Toán
Luyện tập chung về số thập phân
I. Mục tiêu: 
Giúp HS củng cố về: 
- Thực hiện các phép tính với số thập phân.
- Giải bài toán liên quan đến phép chia số thập phân. 
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ. (5 phút)	
 - HS nhắc lại các bước chia một số tự nhiên cho một số thập phân cho một số thập phân.
 - GV nhận xét, ghi điểm.
Hoạt động 2: Luyện tập. (30 phút)
 * GV tổ chức cho HS làm bài tập trong vở Thực hành Tiếng Việt và Toán.
BT1. HS nêu yêu cầu bài tập: Đặt tính rồi tính.
 - HS nêu cách làm. Cả lớp làm vào vở. GV theo dõi, giúp đỡ HS gặp khó khăn.
 - Gọi HS lên bảng chữa bai, Cả lớp và GV nhận xét. 
BT2. HS nêu yêu cầu bài tập: Tính.
 - HS nhắc lại thứ tự thực hiện phép tính, nêu cách làm. Cả lớp làm vào vở. GV theo dõi, giúp đỡ HS gặp khó khăn.
 - Gọi HS lên bảng chữa bai, Cả lớp và GV nhận xét.
a. 36,75 x (8,5 – 6,8) = 36,75 x 1,3 b. 8,25 + 4,5 x 2,1 = 8,25 + 9,45
 = 47,775 = 17,7
BT3. HS nêu yêu cầu bài tập: Tìm x.
 - HS nêu cách làm. Cả lớp làm vào vở. GV theo dõi, giúp đỡ HS gặp khó khăn.
 - Gọi HS lên bảng chữa bai, Cả lớp và GV nhận xét. 
 a. x – 1,5 = 6 : 1,5 b. x + 6,8 = 7,5 : 0,3
 x – 1,5 = 4 x + 6,8 = 25
 x = 4 + 1,5 x = 25 – 6,8
 x = 5,5 x = 18,2 
BT4. - 1HS đọc bài toán, cả lớp theo dõi. HS phân tích và tóm tắt bài toán.
- Một số HS nêu cách giải.
- HS làm bài vào vở, GV theo dõi, hướng dẫn thêm cho HS yếu 
- GV chấm, chửa bài: Giải
Có số chai dầu là: 15 x 0,5 : 0,75 = 10 (chai)
Đáp số:10 chai
BT5. - 1HS đọc yêu cầu phần đố vui.
 - Một số HS nêu cách làm.
 - HS làm bài vào vở, GV theo dõi, hướng dẫn thêm cho HS yếu 
 - GV chấm, chửa bài. b đúng
Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò. (5 phút)
 	 Gv nhận xét tiết học. Dặn HS về ôn bài và chuẩn bị bài sau 
Hoạt động tập thể
 Múa hát tập thể
I. Yêu cầu cần đạt: 
- Tiếp tục ôn luyện các bài múa hát sân trờng đã đợc tập, ôn luyện nghi thức Đội. Yêu cầu HS nhớ và tập đúng động tác, lời ca.
- HS mạnh dạn, tự tin trong sinh hoạt tập thể. 
II. Hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu bài: (5 phút)
 GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung của tiết học.
2. Dạy bài mới: (30 phút)
Hoạt động 1. Ôn các bài múa hát tập thể đã học.
 - Cán sự văn nghệ điều khiển cả lớp ôn những bài múa- hát đã được cô Tổng phụ trách tập. 
 - GV theo dõi, sửa những sai sót của HS, động viên HS tham gia.
Hoạt động 2. Ôn luyện theo tổ.
 - GV tổ chức cho HS ôn trong tổ, sau đó cử một số bạn biểu diễn trước lớp. 
 - GV theo dõi, khuyến khích HS mạnh dạn tham gia. Sau mỗi tiết mục, cả lớp vỗ tay tán thưởng.
Hoạt động 3. Thi biểu diễn giữa các tổ. 
 - Từng tổ lên thi biểu diễn
 - Các tổ nhận xét.
 - GV nhận xét, bình chọn tổ biểu diển đẹp nhất.
3. Cũng cố, dặn dò: (5 phút)
 GV nhận xét tiết học. Dặn HS thực hiện giữ vệ sinh răng miệng hằng ngày