Giáo án các môn học khối 5 - Tuần 20 - Phan Trí Dũng

TuÇn 20 Thø hai, ngµy 16 th¸ng 1 n¨m 2012
Tập đọc
THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ
MỤC TIÊU:
- Đọc rành mạch, lưu loát, diễn cảm bài văn, đọc phân biệt được lời các nhân vật.
- Hiểu : Thái sư Trần Thủ Độ là người gương mẫu, nghiêm minh, không vì tình riêng mà làm sai phép nước.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
CHUÂN BỊ : Tranh minh họa bài đọc trong SGK.
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: 
1.Bài cũ: 4-5’: Kiểm tra 1 nhóm đọc phân vai, đặt câu hỏi.
 HS đọc phân vai, trả lời câu hỏi . Nhận xét, cho điểm
2. Bài mới: 
HĐ 1 : Giới thiệu bài: 1’. Nêu MĐYC của tiết học
HĐ 2 : Luyện đọc: 10-12’
- 1 HS đọc cả bài.
GV chia 3 đoạn. 
Đ 1: Trần Thủ Độ . ông mới tha cho
Đ 2: Một lần khác . Lụa thưởng cho.
Đ 3: Phần còn lại
 HS đọc nối tiếp( 2lần) 
Luyện đọc những từ ngữ dễ đọc sai: Thái sư, câu đương...
- HS đọc theo nhóm ®«i
- GV đọc diễn cảm bài văn
+ Đọc chú giải
H Đ 3: Tìm hiểu bài: 9-10’
- Đoạn 1: 
- Khi có người muốn xin chức câu đương, Trần Thủ Độ đã làm gì? (TTĐ đồng ý nhưng yêu cầu chặt ngón chân người đó để phân biệt với những câu đương khác.)
- Theo em, cách xử sự này của ông có ý gì?(Cách sử sự này của ông có ý răn đe những kẻ có ý định mua quan bán tước, nhằm rối loạn phép nước.)
Đoạn 2: 
 - Trước việc làm của người quân hiệu, Trần Thủ Độ xử lý ra sao? (không những không trách móc mà còn thưởng cho vàng, lụa.)
- Đoạn 3: 
- Khi biết có viên quan tâu với vua rằng mình chuyên quyền, Trần Thủ Độ nói gì?(TTĐ nhận lỗi và xin vua thưởng cho người dám nói thẳng.)
- Theo em, cách xử sự này của ông có ý gì?(Cách sử sự này của ông có ý răn đe những kẻ có ý định mua quan bán tước, nhằm rối loạn phép nước.)
HĐ 4: Đọc diễn cảm :6-7'
Đưa bảng phụ ghi đoạn 3 và hướng dẫn đọc. 
Phân nhóm 4 cho HS luyện đọc. - HS đọc phân vai 
Cho HS thi đọc. 2 ® 3 nhóm lên thi đọc
GV nhận xét, khen nhóm đọc hay 
Lớp nhận xét.
3.Củng cố,dặn dò: 1-2’ Nhận xét tiết học
 Dặn HS về kể chuyện cho người thân nghe
----------------------------------------------------
Toán :
 LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
- Biết tính chu vi hình tròn ,tính đường kính hình tròn khi biết chu vi của hình tròn đó.
II. CHUẨN BỊ 
- GV: Chuẩn bị bảng phụ và các mảnh bìa có hình dạng như hình vẽ trong SGK.
- HS: Chuẩn bị giấy kẻ ô vuông, thước kẻ, kéo.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1. Bài cũ : 4-5' - 2HS làm BT 2
2. Bài mới : 
HĐ 1: Giới thiệu bài : 1'
HĐ 2 : Thực hành : 27-28'
Bài 1: HS tự làm, sau đó đổi vở kiểm tra chéo cho nhau.
Tính chu vi hình tròn
a/ 9 x 2 x 3,14 = 56,52(m)
b/ ) 27,632(dm)
c/ Đổi 2= 2,5cm
C = 2,5 x 2 x 3,14 = 15,7(cm)
Bài 2: Luyện tập tính bán kính hoặc đường kính hình tròn khi biết chu vi của nó. Củng cố kĩ năng tìm thừa số chưa biết của một tích
 HS tự làm bài. 2HS lên bảng chữa bài 
 a/ d = 15,7 : 3,14 = 5 (m).
b/ r = 18,84 : 3,14 : 2 = 3 (dm)
Bài 3: a). HS vËn dông c«ng thøc tÝnh chu vi h×nh trßn khi biÕt ®­êng kÝnh cña nã.
 b). HDHS nhËn thÊy b¸nh xe l¨n mét vßng th× xe ®¹p sÏ ®i ®­îc mét qu·ng ®­êng ®óng b»ng chu vi cña b¸nh xe.
a) Vận dụng công thức tính chu vi hình tròn khi biết đường kính của nó
b) Hướng dẫn HS nhận thấy: Bánh xe lăn 1 vòng thì xe đạp sẽ đi được một quãng đường đúng bằng chu vi của bánh xe. Bánh xe lăn bao nhiêu vòng thì xe đạp sẽ đi được quãng đường dài bằng bấy nhiêu lần chu vi của bánh xe.
a) Chu vi của bánh xe đó là: 0,65 x 3,14 = 2,041 (m) 
b) Nếu bánh xe lăn trên mặt đất được 10 vòng thì người đó đi được số mét là:
 2,041 x 10 = 20,41 (m)
Nếu bánh xe lăn trên mặt đất được 100 vòng thì người đó đi được số mét là:
 2,041 x 100 = 204,1 (m)
Bài 4: Hướng dẫn HS lần lượt thực hiện các thao tác Dành cho HSKG
- Tính chu vi hình tròn: 6 x 3,14 = 18,84 (cm)
Tính nửa chu vi hình tròn: 18,84 : 2 = 9,42 (cm)
Chu vi hình H: 9,42 + 6 = 15,42 (cm)
- Khoanh vào D.
3.Củng cố,dặn dò: 1-2’: Nhận xét tiết học
---------------------------------------------------
KÓ chuyÖn
kÓ chuyÖn ®· nghe, ®· ®äc
I/ Môc tiªu:
Gióp HS: -Keå laïi ñöôïc caâu chuyeän ñaõ nghe ñaõ ñoïc veà nhöõng taám göông soáng , laøm vieäc theo phaùp luaät, theo neáp soáng vaên minh; bieát trao ñoåi veà yù nghóa caâu chuyeän.
- Gi¸o dôc häc sinh nªu cao tinh thÇn sèng vµ lµm viÖc theo phaùp luaät, theo neáp soáng vaên minh.
II/ §å dïng d¹y häc: - Mét sè s¸ch, truyÖn, bµi b¸o viÕt vÒ c¸c tÊm g­¬ng sèng, lµm viÖc theo ph¸p luËt, theo nÕp sèng v¨n minh.
III/ Ho¹t ®éng d¹y häc:
1. KiÓm tra bµi cò: (5 phót )
- HS kÓ mét ®o¹n cña c©u chuyÖn ChiÕc ®ång hå, tr¶ lêi c©u hái vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn.
2/ Bµi míi:
a/ GV giíi thiÖu bµi: (2 phót )
- Trong tiÕt kÓ chuyÖn tr­íc, c¸c em ®· ®­îc nghe c©u chuyÖn ChiÕc ®ång hå - C©u chuyÖn khuyªn mçi ng­êi lµm g× còng nªn nghÜ ®Õn lîi Ých chung vµ lµm tèt viÖc cña m×nh. Trong tiÕt KC h«m nay, c¸c em sÏ tù kÓ nh÷ng c©u chuyÖn ®· nghe, ®· ®äc vÒ nh÷ng tÊm g­¬ng sèng, lµm viÖc theo ph¸p luËt, theo nÕp sèng v¨n minh.
b/ GVHDHS kÓ chuyÖn: (25 phót )
*) HDHS t×m hiÓu yªu cÇu cña ®Ò bµi:
- Mét HS ®äc ®Ò bµi, GV g¹ch ch©n nh÷ng tõ ng÷ cÇn chó ý: H·y kÓ mét c©u chuyÖn ®· nghe, ®· ®äc nãi vÒ nh÷ng tÊm g­¬ng sèng, lµm viÖc theo ph¸p luËt, theo nÕp sèng v¨n minh.
- HS ®äc thÇm gîi ý. 1, 2, 3.
- Mét sè HS giíi thiÖu c©u chuyÖn ®Þnh kÓ.
VD: T«i muèn kÓ c©u chuyÖn Nh©n c¸ch quý h¬n tiÒn b¹c. §ã lµ chuyÖn vÒ mét danh nh©n M¹c §Ünh Chi cã tÊm lßng trung thùc, liªm khiÕt, träng nh©n c¸ch h¬n tiÒn b¹c.
- HS gh¹ch ®Çu dßng dµn ý s¬ l­îc.
*) HS thùc hµnh kÓ chuyÖn, trao ®æi vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn.
- KÓ chuyÖn trong nhãm:
- HS kÓ chuyÖn theo cÆp, trao ®æi vÒ nh©n vËt, chi tiÕt, ý nghÜa c©u chuyÖn.
- Thi kÓ chuyÖn tr­íc líp.
- HS xung phong hoÆc cö ®¹i diÖn kÓ.
- Mçi HS kÓ chuyÖn xong ®Òu nªu ý nghÜa c©u chuyÖn cña m×nh hoÆc ®Æt c©u hái cho c¸c b¹n tr¶ lêi.
- C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chän ng­êi kÓ hay nhÊt, tù nhiªn, hÊp dÉn nhÊt, ®Æt c©u hái thó vÞ nhÊt.
3/ Còng cè, dÆn dß: (5 phót ) - GV nhËn xÐt tiÕt häc. DÆn chuÈn bÞ bµi sau.
--------------------------------------------------------
ThÓ dôc
C« Hµ Hßa lªn líp
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Thø ba, ngµy 17 th¸ng 1 n¨m 2012.
LuyÖn tõ vµ c©u:
Më réng vèn tõ: C«ng d©n.
I-Môc tiªu:
-HiÓu nghÜa cña tõ c«ng d©n( BT1); xÕp ®­îc 1 sè tõ chøa tiÕng c«ng vµo nhãm tÝch hîp theo yªu cÇu cña BT2; n¾m ®­îc 1 sè tõ ®ång nghÜa víi tõ c«ng d©n vµ sö dông phï hîp víi v¨n c¶nh(BT3, BT4)
HS kh¸, giái lµm ®­îc BT4 vµ gi¶i lÝ do kh«ng thay ®­îc tõ kh¸c.
-BiÕt c¸ch dïng mét sè tõ ng÷ thuéc chñ ®iÓm C«ng d©n.
II-§å dïng: B¶ng phô.
III-Ho¹t ®éng d¹y häc:
1-Bµi cò:(5 phót ) HS ®äc ®o¹n v¨n ë tiÕt tr­íc, chØ râ c©u ghÐp d­îc dïng trong ®o¹n v¨n.
2-Bµi míi:
H§ 1: (5 phót ) Giíi thiÖu bµi:
H§ 2: (5 phót ) H­íng dÉn HS lµm bµi tËp.
Bµi 1: -Mét HS ®äc y/c bµi tËp,c¶ líp theo dâi SGK.
-HS th¶o luËn nhãm 2.
-Ph¸t biÓu ý kiÕn: C«ng d©n lµ ng­êi d©n cña mét n­íc,cã quyÒn lîi vµ nghÜa vô víi ®Êt n­íc.
Bµi 2:-HS ®äc yªu cÇu bµi tËp
-HS t×m hiÓu nghÜa mét sè tõ c¸c em ch­a râ.
-§¹i diÖn nhãm lµm bµi tËp trªn b¶ng líp.
C«ng lµ cña nhµ n­íc, cña chung
C«ng lµ kh«ng thiªn vÞ
C«ng lµ thî,khÐo tay.
C«ng d©n, c«ng céng, c«ng chóng
C«ng b»ng,c«ng lÝ, c«ng minh, c«ng t©m
C«ng nh©n,c«ng nghiÖp
-Gi¶i nghia mét sè tõ:
+C«ng b»ng: theo ®óng lÏ ph¶i, kh«ng thiªn vÞ.
+C«ng céng: Thuéc vÒ mäi ng­êi hoÆc phôc vô chung cho mäi ng­êi trong x· héi.
+C«ng lÝ:lÏ ph¶i phï hîp víi ®¹o lÝ vµ lîi Ých chung cña x· héi.
+C«ng nghiÖp: Nghµnh kinh tÕ dïng m¸y mãc ®Ó khai th¸c tµi nguyªn,lµm ra t­ liÖu s¶n xuÊt hoÆc hµng tiªu dïng.
+C«ng chóng: ®«ng ®¶o ng­êi ®äc, xem nghe, trong quan hÖ víi t¸c gi¶,diÔn viªn...
+C«ng minh: c«ng b»ng vµ s¸ng suèt.
+C«ng t©m:lßng ngay th¼ng,chØ v× viÖc chung,kh«ng v× t­ lîi hoÆc thiªn vÞ.
Bµi 3: -Nh÷ng tõ ®ång nghÜa víi c«ng d©n: nh©n d©n, d©n, d©n chóng.
-Nh÷ng tõ kh«ng ®ång nghÜa víi c«ng d©n: ®ång bµo,d©n téc, n«ng d©n, c«ng chóng.
BT4( HS kh¸, giái) Kh«ng thÓ thay thÕ tõ c«ng d©n b»ng nh÷ng tõ ®ång nghÜa ë BT3 v× tõ c«ng d©n cã hµm ý “ ng­êi d©n 1 n­íc ®éc lËp...Hµm ý cña tõ c«ng d©n ng­îc l¹i víi ý cña tõ n« lÖ.
3-Cñng cè,dÆn dß: (5 phót ) -GV nhËn xÐt tiÕt häc.
-Ghi nhí nh÷ng tõ ng÷ g¾n víi chñ ®iÓm C«ng d©n.
----------------------------------------------
To¸n
TiÕt 97: DiÖn tÝch h×nh trßn.
I-Môc tiªu: Gióp HS 
- N¾m ®­îc quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh diÖn tich h×nh trßn.
- BiÕt vËn dung quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh trßn ®Ó gi¶i to¸n.
BT cÇn lµm: Bµi 1(a,b); bµi 2(a,b); bµi 3.
II-§å dïng: Mét nhãm mét h×nh trßn trong bé ®å dïng häc to¸n.
III-Ho¹t ®éng d¹y häc:
1-Bµi cò: (5 phót ) -ViÕt c«ng thøc tÝnh chu vi h×nh trßn.
 -Nªu c«ng thøc tÝnh S h×nh b×nh hµnh?
2-Bµi míi:
H§ 1: (15 phót ) H×nh thµnh c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh trßn.
-HS lÊy h×nh trßn cã chia c¸c phÇn b»ng nhau theo b¸n kÝnh
-GV treo h×nh trßn ®· chia s½n lªn b¶ng.
-GhÐp c¸c h×nh ®· chia thµnh mét h×nh b×nh hµnh.
-So s¸nh diÖn tÝch h×nh trßn vµ diÖn tÝch h×nh míi t¹o ®­îc?
-H·y nhËn xÐt vÒ ®é dµi ®¸y vµ chiÒu cao cña h×nh b×nh hµnh?
-Mét HS lªn tr×nh bµy c¸ch tÝnh kÕt qu¶.
-Qua c¸ch tÝnh ®ã, HS nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh trßn khi biÕt ®é dµi b¸n kÝnh.
-GV ghi b¶ng c«ng thøc, HS nªu quy t¾c.
H§ 2: (15 phót ) Thùc hµnh tÝnh diÖn tÝch h×nh trßn.GV chÊm ch÷a bµi.
Bµi 1 vµ 2: VËn dông trùc tiÕp c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh trßn vµ còng cè kÜ n¨ng lµm 
tÝnh nh©n c¸c sè thËp ph©n.
	- Cã thª ®æi r = m hoÆc d = m thµnh c¸c sè thËp ph©n råi tÝnh.
	- HS lµm vµ nªu kÕt qu¶.
Bµi 3: HS vËn dông c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh trßn trong viÖc gi¶i c¸c bµi to¸n thùc tÕ vÒ mÆt bµn lµ h×nh trßn
3 -Cñng cè, dÆn dß: (5 phót ) -¤n c«ng thøc quy t¾c, c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh trßn.
-Hoµn thµnh bµi tËp trong SGK.
----------------------------------------------
 §Þa lÝ
Bµi 18: ch©u ¸ (TiÕp)
I. Môc tiªu: Gióp häc sinh.
 -Nªu ®­îc mét sè ®Æc ®iÓm vÒ d©n c­ cña ch©u ¸:
+Cã sè d©n ®«ng nhÊt.
+PhÇn lín d©n c­ ch©u ¸ lµ ng­êi da vµng.
-Nªu ®­îc mét sè ®Æc ®iÓm vÒ ho¹t ®éng s¶n xuÊt cña c­ d©n ch©u ¸:
+Chñ yÕu ng­êi d©n lµm n«ng nghiÖp lµ chÝnh, mét sè n­íc cã c«ng nghiÖp ph¸t triÓn.
-Nªu mét sè ®Æc ®iÓm cña khu vùc §«ng Nam ¸.
+Chñ yÕu cã khÝ hËu giã mïa nãng Èm.
Häc sinh kh¸, giái: 
+Dùa vµo l­îc ®å x¸c ®Þnh ®­îc vÞ trÝ cña khu vùc §«ng Nam ¸.
+Gi¶i thÝch ®­îc v× sao d©n c­ ch©u ¸ l¹i tËp trung ®«ng ®óc t¹i ®ång b»ng
- Gi¸o dôc HS thÊy ®­îc vai trß cña viÖc gi¶m sù gia t¨ng d©n sè, tinh thÇn ®oµn kÕt hoµ hîp gi÷a c¸c d©n téc trªn thÕ giíi.
II. §å dïng d¹y häc GV: B¶ng phô chÐp c©u hái th¶o luËn ( H§ ...  ho¹t ®éng cña con ng­êi, ®éng vËt, ph­¬ng tiÖn m¸y mãc vµ chØ ra nguån n¨ng l­îng cho c¸c ho¹t ®éng ®ã.
B­íc 1: Lµm viÖc theo cÆp.
- HS tù ®äc môc b¹n cÇn biÕt trang 83 SGK, sau ®ã quan s¸t h×nh vÏ vµ nªu thªm c¸c vÝ dô vÒ ho¹t ®éng cña con ng­êi, ®éng vËt, ph­¬ng tiÖn m¸y mãc vµ chØ ra nguån n¨ng l­îng cho c¸c ho¹t ®éng ®ã.
B­íc 2: Lµm viÖc c¶ líp:
- §¹i diÖn c¸c cÆp tr×nh bµy, c¸c cÆp kh¸c bæ sung.
GV gîi ý: 
Ho¹t ®éng
Nguån n¨ng l­îng
Ng­êi n«ng d©n cµy, cÊy
Thøc ¨n
C¸c b¹n HS ®¸ bãng, häc bµo
Thøc ¨n
Chim ®ang bay
Thøc ¨n
M¸y cµy
X¨ng
3-Cñng cè, dÆn dß: (5 phót ): NhËn xÐt chung tiÕt häc
DÆn dß HS lµm c¸c thÝ nghiÖm. 
Buæi chiÒu: Tung vµ b¾t bãng - Trß ch¬i "bãng chuyÒn s¸u"
I/ Môc tiªu: 
- ¤n tung vµ b¾t bãng b»ng hai tay, tung bãng b»ng mét tay vµ b¾t bãng b»ng hai tay, «n nh¶y d©y kiÓu chôm hai ch©n. Yªu cÇu thùc hiÖn ®­îc ®éng t¸c t­¬ng ®èi ®óng.
- TiÕp tôc lµm quen trß ch¬i: Bãng chuyÒn s¸u. Yªu cÇu biÕt ®­îc c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­îc.
II/ §Þa ®iÓm, ph­¬ng tiÖn:
	1/ §Þa ®iÓm: Trªn s©n tr­êng, vÖ sinh s¹ch sÏ, ®¶m b¶o an toµn tËp luyÖn.
	2/ Ph­¬ng tiÖn: ChuÈn bÞ mçi em mét d©y nh¶y, bãng.
III/ N«i dung vµ ph­¬ng ph¸p lªn líp:
1/ PhÇn më ®Çu: 6 - 10 phót.
- C¸n sù ®iÒu khiÓn líp tËp trung, GV nhËn líp, phæ biÕn nhanh nhiÖm vô, yªu cÇu bµi häc: 1 - 2 phót.
- HS ch¹y chËm thµnh 1 hµng däc theo nhÞp h« cña GV.
- Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, gèi, vai, h«ng. 1 - 2 phót.
	* Ch¬i trß ch¬i khëi ®éng: KÕt b¹n 1 -2 phót.
2/ PhÇn c¬ b¶n: 18 - 22 phót. 
a) ¤n tung vµ b¾t bãng b»ng hai tay, tung bãng b»ng mét tay vµ b¾t bãng b»ng hai tay: 8 - 10 phót.
- C¸c tæ tù tËp luyÖn, GV quan s¸t söa sai.
- Thi ®ua gi÷a c¸c tæ víi nhau.
b) ¤n nh¶y d©y kiÓu chôm hai ch©n 5 - 7 phót.
	Chän mét sè em nh¶y tèt lªn biÓu diÔn mét lÇn.
c) Lµm quen trß ch¬i: "Bãng chuyÒn s¸u" 7 - 9 phót.
- GV nªu tªn trß ch¬i, giíi thiÖu c¸ch ch¬i vµ quy ®Þnh khu vùc ch¬i.
- HS ch¬i thö, sau ®ã ch¬i chÝnh thøc.
3/ PhÇn kÕt thóc: 4 - 6 phót. - §øng t¹i chç, vç tay vµ h¸t.
 - GV cïng HS hÖ thèng bµi.
- GV nhËn xÐt khen ngîi vµ biÓu d­¬ng vµ giao bµi tËp vÒ nhµ 1 - 2 phót. ¤n ®éng t¸c tung vµ b¾t bãng.
_____________________________
Båi d­ìng to¸n
I/ Môc tiªu:
H­íng dÉn HS gi¶i 1 sè bµi tËp d¹ng ®Ò thi
II/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
1. Giíi thiÖu bµi. ( 3 phót)
2. H­íng dÉn HS lµm bµi tËp. (60phót)
GV ghi ®Ò bµi lªn b¶ng HS lµm bµi vµ ch÷a bµi, GV nhËn xÐt h­êng dÉn vµ chèt l¹i kÕt qu¶ ®óng
C©u 1: Cho ph©n sè . Em h·y viÕt ph©n sè ®· cho d­íi d¹ng mét tæng cña c¸c ph©n sè kh¸c nhau cã tö sè lµ 1.
Gi¶i
Ta cã: = ++++++++++++++
 =+(+)+(+++)+(+++++++)
 =+++ 
 =+++
C©u2:Cã bao nhiªu sè cã bèn ch÷ sè, trong ®ã mçi sè kh«ng cã hai ch÷ sè nµo gièng nhau ?
Gi¶i
	Sè cã bèn ch÷ sè nh­ sau: 	abcd 	trong ®ã 	a>0
Víi 1 gi¸ trÞ chän tr­íc cña a th× b chØ cã thÓ lÊy 9 gi¸ trÞ kh¸c nhau ( v× ph¶i kh¸c gi¸ trÞ cña a )
Víi 1 gi¸ trÞ chän tr­íc cña b th× c chØ cã thÓ lÊy 8 gi¸ trÞ kh¸c nhau ( v× ph¶i kh¸c gi¸ trÞ cña a vµ b )
Víi 1 gi¸ trÞ chän tr­íc cña c th× d chØ cã thÓ lÊy 7 gi¸ trÞ kh¸c nhau ( v× ph¶i kh¸c gi¸ trÞ cña a, b vµ c ).
VËy mçi gi¸ trÞ chän tr­íc cña a th× sè c¸c sè tho¶ m·n ®iÒu kiÖn cña bµi to¸n lµ:	
 9 x 8 x 7 = 504 ( sè )
V× cã 9 gi¸ trÞ kh¸c nhau cña a ( tõ 1 ®Õn 9 ) nªn sè c¸c sè cã 4 ch÷ sè mµ trong ®ã kh«ng cã 2 ch÷ sè nµo gièng nhau lµ: 504 x 9 = 4536 ( sè )
	§¸p sè : 4536 sè
C©u 3: Cã hai c¸i b×nh, mét c¸i 5 lÝt vµ mét c¸i 7 lÝt. Víi hai b×nh ®ã, lµm thÕ nµo ®Ó ®ong ®­îc 4 lÝt n­íc ë vßi n­íc m¸y.	
Gi¶i
	LÇn 1: §ong ®Çy n­íc vµo b×nh 7 lÝt, råi ®æ sang b×nh 5 lÝt.
	LÇn 2: B×nh 7 lÝt cßn 2 lÝt. §æ n­íc trong b×nh 5 lÝt ra vµ ®æ 2 lÝt ë b×nh 7 lÝt sang b×nh 5 lÝt. VËy b×nh 5 lÝt ®ang chøa 2 lÝt
	LÇn 3: §ong ®Çy n­íc vµo b×nh 7 lÝt, råi ®æ sang b×nh 5 lÝt (khi ®ã b×nh 5 lÝt ®ang chøa 2 lÝt). VËy chØ ®æ sang b×nh 5 lÝt chØ 3 lÝt.
Sè lÝt cÇn lÊy lµ:	7 - 3 = 4 lÝt ë b×nh 7 lÝt.
C©u 4: Trong cuéc thi ®è vui ®Ó häc vÒ An toµn giao th«ng, nÕu tr¶ lêi ®óng mét c©u tÝnh 10 ®iÓm, tr¶ lêi sai trõ 15 ®iÓm. KÕt qu¶ b¹n Huy tr¶ lêi hÕt 20 c©u hái, ®¹t ®­îc 50 ®iÓm. Hái b¹n Huy ®· tr¶ lêi ®­îc bao nhiªu c©u ®óng, bao nhiªu c©u sai ?
Gi¶i
	Gäi a lµ sè c©u ®óng,khi ®ã sè c©u sai lµ:	20 – a
	VËy,ta cã : 	10 x a -15 x ( 20 - a )	=	50 
	10 x a – 300 + 15 x a	=	50 
	25 x a	=	300 + 50	= 350
	a	=	350 : 25	= 14
	Nªn 	b	=	20 – 14	= 6
	§¸p sè : sè c©u ®óng lµ 14 vµ sè c©u sai lµ 6	
C©u 5: Cho h×nh thang vu«ng ABCD cã gãc A vµ D vu«ng. VÏ ®­êng cao BH, ®­êng AC c¾t ®­êng cao BH t¹i ®iÓm I. H·y so s¸nh diÖn tÝch cña tam gi¸c DHI víi tam gi¸c IBC.
Gi¶i
XÐt hai tam gi¸c : AHC vµ tam gi¸c BHC. Ta cã: 	 
C¹nh CH chung vµ ®é dµi c¹nh AD = BH
Nªn tam gi¸c AHC b»ng tam gi¸c BHC (1)
Do diÖn tÝch tam gi¸c IHC chung nªn: 	
DiÖn tÝch tam gi¸c AHI b»ng diÖn tÝch tam gi¸c IBC 
MÆt kh¸c: XÐt hai tam gi¸c AHI vµ tam gi¸c DHI. Ta cã:	 
	C¹nh IH chung vµ ®é dµi AB = DH ( v× ABHD lµ h×nh ch÷ nhËt )
Nªn diÖn tÝch tam gi¸c AHI b»ng diÖn tÝch tam gi¸c DHI (2)
Tõ (1) vµ (2) ta cã: DiÖn tÝch tam gi¸c DHI b»ng diÖn tÝch tam gi¸c IBC
3 -Cñng cè, dÆn dß: (5 phót ) NhËn xÐt chung tiÕt häc
–––––––––––––––––––
Båi d­ìng to¸n
I .Yªu cÇu: HS tËp gi¶i 1 ®Ò to¸n tæng hîp.
II.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
1.Giíi thiÖu bµi : (2 phót)
2.GV ghi ®Ò lªn b¶ng HS ghi ®Ò vµo vë. (10 phót)
3.H­íng dÉn HS gi¶i vµ chÊm ch÷a bµi. (65 phót)
Bµi 1:TÝnh nhanh.
(193 x194 + 195 x196 + 197 x198 + 199 x200) x (
Ta cã: (=
nªn(193 x194 + 195 x196 + 197 x198 + 199 x200) x (= 0
b.
Bµi 2.Cöa hµng cã 15 tói bi, ®· b¸n 84 viªn bi th× cßn l¹i 8 tói bi ( sè bi mçi tói nh­ nhau) hái lóc ®Çu cöa hµnh cã mÊy viªn bi?
Gi¶i Cöa hµng ®· b¸n sè tói bi lµ: 15 – 8 = 7 (tói )
Mçi tói bi cã sè viªn bi lµ: 84 : 7 = 12 (viªn)
Cöa hµng lóc ®Çu cã sè bi lµ: 15 x12 = 180 (viªn)
Bµi 3: Cho tam gi¸c cã chiÒu cao b»ng 2/5 ®é dµi c¹nh ®¸y t­¬ng øng. BiÕt tæng ®é dµi c¹nh ®¸y vµ chiÒu cao lµ 28 cm. TÝnh diÖn tÝch tam gi¸c?
Gi¶i
Ta cã s¬ ®å: ChiÒu cao |–|–| 28cm
 ChiÒu dµi: |–|–|–|–|–|
ChiÒu cao tam gi¸c lµ: 28 : (2 + 5)= 8 (cm)
§¸y t­¬ng øng lµ:28 - 8 =20 (cm) 
 DiÖn tÝch h×nh tam gi¸c lµ :8 x 20 : 2 = 80(cm) A
Bµi 4: Cho h×nh vÏ bªn. 
T×m diÖn tÝch tam gi¸c ABC biÕt: 
MH = 12 cm; AB = 25 cm. H
§o¹n BM = 2/3 MN; NC =1/2 MN
 B M N C
DiÖn tÝch tam gi¸c ABM lµ:12 x 25 : 2 = 150 (cm2)
S ABM= 2/3 S ANM V× cã chung chiÒu cËoh tõ A cã ®¸y BM = 2/3MN.
VËy DT tam gi¸c AMN = 150 : 2 x 3 = 225( cm2)
S ANC = 1/2 S AMN v× cã ®¸y NC = 1/2 MN vµ cã chung chiÒu cao h¹ tõ A.
VËy S ANC = 225 : 2 = 112,5(cm2)
S ABC = 150 + 225 +112,5 = 475,5 ( cm2)
4. Cñng cè, dÆn dß: (3 phót) GV nhËn xÐt chung tiÕt häc
––––––––––––––––––––––––––––––Båi d­ìng TiÕng ViÖt
Môc tiªu.
Gióp HS vËn dông c¸c kiÕn thøc ®· häc ®Ó lµm ®­îc 1 ®Ó thi HSG m«n TiÕng ViÖt
II . C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
1, Giíi thiÖu bµi.
2, H­íng dÉn HS lµm bµi vµ ch÷a bµi
C©u 1: §äc c©u sau vµ thùc hiÖn c¸c nhiÖm vô nªu bªn d­íi:
Ng­êi ViÖt Nam ta – con ch¸u vua Hïng – khi nh¾c ®Õn nguån gèc cña m×nh, th­êng x­ng lµ con Rång, ch¸u Tiªn. 	 
( Con Rång, ch¸u Tiªn )
	a) C¸c tõ “nguån gèc”, “con ch¸u” thuéc kiÓu tõ ghÐp nµo ? 
	b) T×m 2 tõ cïng nghÜa víi tõ “nguån gèc” trong c©u trªn. 
Gi¶i : a) C¸c tõ “nguån gèc”, “con ch¸u” lµ tõ ghÐp tæng hîp. §óng 1 tõ, tÝnh 0,25 ®.
b) Hai tõ cïng nghÜa víi “nguån gèc” céi nguån, gèc g¸c§óng 1 tõ, tÝnh 0,25 ®.
C©u 2: ( 1, 5 ®iÓm ) §Æt 3 c©u theo yªu cÇu sau:
a) Mét c©u cã “n¨m nay” lµm tr¹ng ng÷. (N¨m nay, em ®· lµ häc sinh líp 5)
b) Mét c©u cã “n¨m nay” lµm chñ ng÷. (N¨m nay lµ n¨m ch½n.)
c) Mét c©u cã “lµ n¨m nay” lµm vÞ ng÷. (N¨m cÇm tinh con chuét lµ n¨m nay)
C©u 3: Cho ®o¹n v¨n sau: “H·y can ®¶m lªn, hìi ng­êi chiÕn sÜ cña ®¹o qu©n vÜ ®¹i kia! S¸ch vë cña con lµ vò khÝ, líp häc cña con lµ chiÕn tr­êng! H·y coi sù ngu dèt lµ thï ®Þch.”
Em h·y cho biÕt v× sao t¸c gi¶ dïng chÊm c¶m ®Ó kÕt thóc c©u thø hai ( S¸ch vë....chiÕn tr­êng! ) ? NÕu dïng dÊu chÊm ®Ó kÕt thóc c©u nµy th× ý nghÜa cña c©u cã g× kh¸c ? 
Gi¶i + C©u thø hai, t¸c gi¶ dïng dÊu chÊm c¶m v× ®ã lµ c©u cÇu khiÕn. HoÆc cã thÓ tr¶ lêi nh­ sau: VÒ nghÜa, nã ngÇm yªu cÇu ng­êi con h·y coi s¸ch vë nh­ vò khÝ, líp häc nh­ chiÕn tr­êng
 + NÕu dïng dÊu chÊm th× ý cÇu khiÕn kh«ng cßn, c©u chØ cßn nªu lªn mét nhËn xÐt.
C©u 4:§iÒn dÊu phÈy, dÊu chÊm vµo chç thÝch hîp trong ®o¹n v¨n sau vµ t×m c¸c bé phËn tr¹ng ng÷, chñ ng÷, vÞ ng÷ sau khi ®· ®iÒn xong dÊu c©u:
“Khi mét ngµy míi b¾t ®Çu tÊt c¶ trÎ em trªn thÕ giíi ®Òu c¾p s¸ch tíi tr­êng tõ nh÷ng ng«i tr­êng xa x«i trªn miÒn tuyÕt phñ cña n­íc Nga cho ®Õn ng«i tr­êng hÎo l¸nh nóp d­íi hµng cä cña xø ¶ RËp hµng triÖu hµng triÖu trÎ em cïng ®i häc.” 
Gi¶i. “Khi mét ngµy míi b¾t ®Çu, tÊt c¶ trÎ em trªn thÕ giíi ®Òu c¾p s¸ch tíi tr­êng. Tõ nh÷ng ng«i tr­êng xa x«i trªn miÒn tuyÕt phñ cña n­íc Nga cho ®Õn ng«i tr­êng hÎo l¸nh nóp d­íi hµng cä cña xø ¶ RËp, hµng triÖu, hµng triÖu trÎ em cïng ®i häc.”
C©u 5: Cho c¸c tõ sau: sãng, liÕm, trªn, nhÌ nhÑ, bät, b·i c¸t, tr¾ng xo¸, tung
Em h·y s¾p xÕp c¸c tõ trªn thµnh mét c©u ®¬n vµ mét c©u ghÐp (kh«ng thªm bít tõ). Gi¶i: C©u ®¬n: Sãng nhÌ nhÑ liÕm trªn b·i c¸t, tung bät tr¾ng xo¸.
C©u ghÐp: Sãng nhÌ nhÑ liÕm trªn b·i c¸t, bät tung tr¾ng xo¸.
C©u 6: 
M­a r¶ rÝch ®ªm ngµy. M­a tèi t¨m mÆt mòi. M­a thèi ®Êt thèi c¸t. TrËn nµy ch­a qua, trËn kh¸c ®· tíi, r¸o riÕt hung tîn h¬n. T­ëng nh­ biÓn cã bao nhiªu n­íc, trêi hót lªn, ®æ hÕt xuèng ®Êt liÒn.
§äc ®o¹n v¨n trªn vµ tr¶ lêi 2 c©u hái sau:
a) Ba c©u ®Çu cña ®o¹n v¨n trªn nhÊn m¹nh ®iÒu g× ?
b) Tõ c©u 1 ®Õn c©u 5, tÝnh chÊt cña nh÷ng trËn m­a ®­îc diÔn t¶ nh­ thÕ nµo ? 
Gi¶i a). NhÊn m¹nh tÝnh chÊt dai d¼ng, d÷ déi cña nh÷ng c¬n m­a. 
b) Tõ c©u 1 ®Õn c©u 5, tÝnh chÊt cña nh÷ng trËn m­a ®­îc diÔn t¶ theo møc ®é ngµy cµng 
t¨ng tiÕn ( ngµy cµng d÷ déi h¬n cho ®Õn cao ®iÓm tét cïng ). 
C©u 7: TËp lµm v¨n
Con ®­êng quen thuéc tõ nhµ ®Õn tr­êng ®èi víi em cã nhiÒu kû niÖm. H·y viÕt mét bµi v¨n ng¾n t¶ l¹i con ®­êng ®ã vµ nªu c¶m xóc cña em.
	Bµi viÕt cã thÓ kÕt hîp hµi hßa gi÷a miªu t¶ vµ nªu c¶m xóc. T×nh c¶m vµ kØ niÖm ®­îc thÓ hiÖn mét c¸ch ch©n thËt, s©u s¾c. V¨n viÕt m¹ch l¹c, sinh ®éng. Dung l­îng bµi viÕt võa ph¶i. Tr×nh bµy râ rµng, ch÷ viÕt s¹ch ®Ñp. ViÕt ®óng chÝnh t¶ vµ ng÷ ph¸p.
Yªu cÇu cô thÓ
ThÓ hiÖn ®­îc c¸c yªu cÇu trªn. Sai kh«ng qu¸ 2 lçi diÔn ®¹t.
V¨n viÕt m¹ch l¹c sinh ®éng. T×nh c¶m vµ kØ niÖm râ rµng, ch©n thËt. Sai kh«ng qu¸ 3 lçi diÔn ®¹t.
 3/ Còng cè, dÆn dß: (5 phót ) - GV nhËn xÐt tiÕt häc. DÆn chuÈn bÞ bµi sau.