Giáo án các môn học khối 5 - Tuần 25 - Trường TH Tân Thượng

Tuần : 25
Ngày soạn : 1/3/2009
Ngày dạy 2/3/2009
Thứ hai ngày 2 tháng 3 năm 2009
Tập đọc
Phong cảnh đền Hùng
I. Mục đích - Yêu cầu : 
1.Đọc thành tiếng :
-Đọc đúng : chót vót, Nghĩa Lĩnh, hoành phi, sừng sững, gặp gỡ, mải miết, khoảng, cuồn cuộn
-Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài; giọng đọc trang trọng, thiết tha.
2.Đọc hiểu : 
-Từ ngữ : đền Hùng, Nam quốc sơn hà, bức hoành phi, ngã Ba Hạc
-Hiểu ý nghĩa chính của bài: Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi người con đối với tổ tiên.
II.Đồ dùng dạy học :
-Tranh minh hoạ chủ điểm, minh hoạ bài đọc trong SGK, tranh ảnh về đền Hùng nếu có.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu .
Giáo viên
Học sinh
1. Ổn định : Kiểm tra sĩ số. 
2. Bài cũ : 
-GV gọi một vài HS lên bảng kiểm đọc bài “Hộp thư mật” và trả lời câu hỏi.
-Nhận xét và cho điểm HS.
3. Bài mới : GV giới thiệu - Ghi bài 
HĐ 1 : Luyện đọc. 
MT : Đọc đúng : chót vót, Nghĩa Lĩnh, hoành phi, sừng sững, gặp gỡ, mải miết, khoảng, cuồn cuộn
-GV treo tranh minh hoạ và giới thiệu về tranh cho HS nghe.
-Cho HS đọc bài.
-GV chia đoạn: 3 đoạn.
Đ1: từ đầu đến “Chính giữa”
Đ2: Tiếp theo đến “Xanh mát”
Đ3: Phần còn lại.
-Cho HS đọc đoạn nối tiếp (2 lần).
-Luyện đọc các từ ngữ: chót vót, Nghĩa Lĩnh, hoành phi, sừng sững, gặp gỡ, mải miết, khoảng, cuồn cuộn
-GV hướng dẫn đọc và đọc mẫu : Cần đọc với giọng trang trọng tha thiết, nhịp điệu khoan thai- nhấn mạnh những từ ngữ.
Nằm chót vỏ, uy nghiêm, vòi vọi
HĐ 2 : Tìm hiểu bài. 
MT : HS hiểu được nội dung bài.
+Đ1:
H: bài văn viết về cảnh vật gì? ở đâu?
H: Hãy kể những điều em biết về các vua Hùng. Nếu HS không trả lời được GV giảng rõ cho các em
-GV giảng thêm về truyền thuyết con rồng cháy tiên cho HS nghe.
H: Tìm những từ ngữ miêu tả cảnh đẹp của thiên nhiên nơi đền Hùng.
GV: Những từ ngữ đó cho thấy cảnh thiên nhiên nơi đền Hùng thật trán lệ, hùng vĩ.
+Đ2: 
H: Bài văn đã gợi cho em nhớ đến một số truyền thuyết về sự nghiệp dựng nước và giữ nước của dân tộc.
-GV chốt lại : Mỗi ngọn núi, con suối, dòng sông, mái đình ở vùng đất tổ, đều gợi nhớ về những ngày xa xưa, về cội nguồn dân tộc.
+Đ3:
H: em hiểu câu ca dao sau như thế nào?
 Dù ai di ngược về xuôi.
Nhớ ngày dỗ Tổ mùng mười tháng 3.
-GV bổ sung: Theo truyền thuyết, Hùng Vương thứ sáu đã " hoá thân' bên gốc cây kim giao trên đỉnh núi Nghĩa Lĩnh vào ngày 10-3 âm lịch..
-Câu ca dao trên còn có nội dung khuyên ran mọi người, nhắc nhở mọi người hướng về cộ nguồn dân tộc, đoàn kết để giữ nước và xây dựng đất nước ngày một giàu đẹp
H.Nêu đại ý của bài ?
HĐ 3 : Luyện đọc diễn cảm. 
MT : Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài; giọng đọc trang trọng, thiết tha.
-Cho HS đọc diễn cảm bài văn.
-GV đưa bảng phụ đã chép đoạn văn cần luỵên đọc lên và hướng dẫn HS đọc.
-Cho HS thi đọc.
-GV nhận xét và khen những HS đọc hay.
4. Củng cố - Dặn dò : 
H: Bài văn nói lên điều gì?
-Dặn HS về nhà đọc lại bài, đi thăm đền Hùng nếu có điều kiện.
-HS kiểm tra, báo cáo
-HS lên bảng thực hiện yêu cầu của GV.
-Nghe.
-HS quan sát tranh và nghe lời giới thiệu.
-1 HS đọc bài, cả lớp đọc thầm. 1 HS đọc chú giải.
-HS dùng bút đánh dấu các đoạn trong SGK.
-HS nối tiếp nhau đọc đoạn.
-
-1 HS đọc thành tiếng đoạn 1.
-Tả cảnh đền Hùng, cảnh thiên nhiên vùng núi Nghĩa Linh huyện lâm thao, tỉnh Phú Thọ, nơi thờ các vua Hùng, tổ tiên chung của dân tộc VN.
-Các vua hùng là người đầu tiên lập nước Văn Lang, đóng đô ở thành Phong Châu vùng Phú Thọ, cách ngày nay khoảng 4000 năm.
-Những khóm hải đường đâm bông dập dờn bay lượn; bên trái là đỉnh Ba Vì vòi vọi. Bên phải là dãy Tam Đảo.
-1 HS đọc thành tiếng.
-HS có thể kể.
-Sơn Tinh, Thuỷ Tinh.
-Thánh Gióng.
-Chiếc nỏ thần.
..
-1 HS đọc thành tiếng.
-HS có thể trả lời:
Câu ca dao ca ngợi truyền thống tốt đẹp của người dân Việt Nam thuỷ chung, luôn nhớ về cội nguồn dân tộc.
-Nhắc nhở, khuyên răn mọi người : dù đi bất cứ đâu, làm bất cứ việc gì cũng không được quên ngày giỗ tổ.
-Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi người con đối với tổ tiên.
-3 HS tiếp nối nhau đọc diễn cảm bài văn.
-HS đọc theo hướng dẫn của GV.
-Một vài HS thi đọc.
-Lớp nhận xét.
-HS trả lời.
-HS theo dõi.
KHOA HỌC
ÔN TẬP
Vật chất và năng lượng (Tiết 1)
I. Mục tiêu:
- Củng có các kiến thức về phần Vật chất và năng lượng và các kĩ năng quan sát, thí nghiệm.
- Củng cố những kĩ năng về bào vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ liên quan tới nội dung phần Vật chất và năng lượng.
- Yêu thiên nhiên và dó thái độ trân trọng các thành tựu khoa học kĩ thuật.
II. Chuẩn bị:
-Phiếu học tập (Các câu hỏi từ 1 -> 6 trong SGK) 
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Giáo viên
Học sinh
1. Bài cũ: An toàn và tránh lãng phí khi sử dụng điện.
Giáo viên nhận xét.
2. Bài mới : GV giới thiệu - Ghi bài 
HĐ1 : Tính chất của một số vật liệu và sự biến đổi hoá học.
MT : Củng cố kiến thức về tính chất của một số vật liệu và sự biến đổi hóa học 
Làm việc theo nhóm 4.
-GV theo dõi, giải thích thắc mắc của HS (Nếu cần)
-Cho đại diện một số nhóm trình bày.
-Cho các nhóm khác bổ sung.
KL : GV nhận xét, sửa. (Ý đúng : 1.d ; 2.b ; 3.c ; 4.b; 5.b ; 6.c)
HĐ 2 : Năng lượng lấy từ đâu ?
MT : Biết được nguồn cung cấp năng lượng từ đâu.
-Cho HS quan sát theo nhóm 2.
H. Nói tên các phương tiện, máy móc có trong hình ?
H. Các phương tiện, máy móc đó lấy năng lượng từ đâu để hoạt động ?
KL : Máy bay lấy năng lượng chất đốt từ xăng để hoạt động, ...
3. Củng cố - Dặn dò : 
-Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị: Ôn tập: Vật chất và năng lượng (tt).
Học sinh lên bảng trả lời
Các nhóm thảo luận tìm cây trả lời đúng.
-Các nhóm trình bày.
-Các nhóm khác, nhận xét, bổ sung.
-HS quan sát, trao đổi, trả lời từng câu hỏi. 
-HS trả lời.
-HS trả lời.
-HS theo dõi.
Đạo đức
Thực hành giữa kì II
I.Mục tiêu :
-HS ôn lại các kiến thức đã học về hợp tác với những người xung quanh, biết yêu quê hương, yêu Tổ quốc Việt Nam, biết các việc cần đến Uỷ ban nhân dân xã giải quyết.
-HS nắm vững kiến thức để làm tốt các bài tập liên quan.
-Có ý thức trong mọi hoạt động.
II.Chuẩn bị.
-GV chuẩn bị nội dung.
-HS ôn lại kiến thức đã học.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu :
Giáo viên
Học sinh
1. Bài cũ : 
-Nêu cảm nghĩ của em về đất nước và con người Việt Nam ?
-Nêu phần ghi nhớ ?
2. Bài mới : GV giới thiệu - Ghi bài 
Thực hành :
1.Khoanh tròn vào chữ cái trước những hành vi, việc làm thể hiện sự hợp tác :
a.Luôn quan tâm chia sẻ với bạn bè.
b.Tích cực tham gia các hoạt động chung.
c.Không quan tâm tới việc của người khác.
d.Làm thay công việc cho người khác.
e.Việc của ai, người nấy làm.
g.Biết hỗ trợ, phối hợp với nhau trong công việc.
2.Hãy ghi một việc em làm thể hiện tình yêu quê hương.
3.Khoanh tròn vào chữ cái trước những việc làm cần đến Uỷ ban nhân dân xã giải quyết :
a.Đăng kí tạm trú cho khách ở lại nhà qua đêm.
b.Cấp giấy khai sinh cho bé.
c.Xác định hộ khẩu để đi học, đi làm 
d.Tổ chức các đợt tiêm vác-xin phòng bệnh cho trẻ em.
e.Tổ chức giúp đỡ những gia đình có hoàn cảnh khó khăn.
g.Xây dựng trường học, điểm vui chơi cho trẻ em, trạm y tế, 
h.Mừng thọ người già.
i..Tởng vệ sinh làng xóm, phố phường.
k.Tổ chức các hoạyt động khuyến học (khen thưởng những HS giỏi, trao học bổng cho HS nghèo vượt khó, )
4.Em mong muốn khi lớn lên sẽ làm gì để góp phần xây dựng đất nước ?
GV tổ chức cho HS làm bài theo nhóm.
-Cho đại diện các nhóm trình bày.
-Cho các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
-GV nhận xét, kết luận.
3. Củng cố - Dặn dò : 
-Cần thực hiện tốt các bài học.
-Chuẩn bị bài sau.
-HS trả lời.
-HS thao luận theo nhóm 4 thực hành làm các bài tập trên.
-Đại diện các nhóm trình bày.
-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
-HS theo dõi.
Toán
Kiểm tra định kì giữa học kì II
(Cho HS làm bài kiểm tra)
I. Mục tiêu : 
-Quan hệ giữa các đơn vị đo.
-Các phép tính với số thập phân.
-Giải bài toán liên quan tới yếu tố hình học.
II. Chuẩn bị.
-Giáo viên chuẩn bị đề.
-HS ôn bài.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1.Bài cũ : Không kiểm tra.
2.Bài mới : GV giới thiệu – Ghi bài.
GV ghi đề bài lên bảng.
1) Điền số thích hợp vào chỗ chấm :
 3m 4cm = ... cm
 7m2 2dm2 = ... dm2
 3658000dm2 = ... dm2
 4dm3 = ... dm3
2) Đặt tính rồi tính :
 a) 487,5 + 218,6 b) 739,1 286,7
 c) 38,5 x 4,7 d) 3990 : 14
3) Cho hình hộp chữ nhật có chiều dài 6m, chiều rộng 4m và chiều cao 3m. Tính :
 a) Diện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật đó.
 b) Diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật đó.
 c) Thể tích của hình hộp chữ nhật đó.
GV theo dõi khi HS làm bài.
Hết giờ GV thu bài.
3.Củng cố – Dặn dò :
-HS ôn bài, chuẩn bị bài sau.
-HS đọc đề và làm bài vào giấy kiểm tra.
-HS theo dõi.
Ngày soạn : 2/3/2009
Ngày dạy : 3/3/2009
Thứ ba ngày 3 tháng 3 năm 2009
CHÍNH TẢ
Nghe –viết: Ai là thuỷ tổ của loài người
Ôn tập về quy tắc viết hoa
Viết tên người, tên địa lí nước ngoài
I. Mục đích - Yêu cầu : 
-Nghe-viết đúng chính tả bài Ai là Thuỷ tổ loài người.
-Ôn lại quy ta ... ùt phiếu bút dạ HS làm việc theo nhóm.
-Cho HS trình bày kết quả bài làm.
-GV nhận xét +cùng lớp bình chọn nhóm viết đoạn đối thoại tốt.
Bài 2 :
MT : Biết phân vai đọc lại hoặc diễn thử màn kịch.
-Cho HS đọc yêu cầu của bài tập.
-GV giao việc: Các em có thê chọn đọc phân vai hoặc diễn kịch.
+Nếu đọc phân vai 4 em sắm 4 vai người dẫn chuyện, lính, Trần Thủ Độ và phú nông).
-Nếu diễn kịch người dẫn chuyện làm nhiệm vụ nhắc lời cho các bạn và giới thiệu.
-Cho HS làm việc.
-GV nhận xét và bình chọn nhóm đọc tốt nhất hoặc diễn đạt hay nhất.
3. Củng cố - Dặn dò : 
-Khen nhóm HS viết đoạn đối thoại hay hoặc diễn kịch hay nhất.
-Dặn HS về nhà viết lại đoạn đối thoại vào vở; đọc trước tiết TLV tuần 26.
-HS kiểm tra, báo cáo.
-HS lên bảng thực hiện yêu cầu của GV.
-Nghe.
-1 HS đọc bài 1.
-1 HS đọc toàn bộ bài 2.
-HS làm việc theo nhóm 4.
-Đại diện nhóm lên dán phiếu của nhóm mình lên bảng.
-Lớp nhận xét.
-1 HS đọc thành tiếng. Lớp đọc thầm.
-Từng nhóm HS đọc phân vai hoặc diễn kịch.
-HS lắng nghe.
Lịch sử và Địa lí
Bài 23: Châu Phi
I. Mục tiêu:
Sau bài, HS có thể.
-Xác định một số đắc điểm về vị trí địa lí, tự nhiên châu Phi.
-Nêu được một số đặc điểm về vị trí địa lí, tự nhiên châu Phi.
-Thấy được mối quan hệ giữa vị trí địa lí với khí hậu, giữa khí hậu với thực vật, động vật ở châu Phi.
II. Đồ dùng:
-Bản đồ địa lí tự nhiên thế giới.
-Các hình minh hoạ trong SGK.
-Phiếu học tập của HS.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1. Bài cũ : 
-GV gọi một số HS lên bảng kiêm tra bài.
-Nhận xét cho điểm HS.
2. Bài mới : GV giới thiệu - Ghi bài 
HĐ1:Vị trí địa lí và giới hạn của châu phi.
MT : Nắm được một số đắc điểm về vị trí địa lí, tự nhiên châu Phi.
-GV treo bản đồ tự nhiên thế giới.
-GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, xem lược đồ tự nhiên châu Phi và cho biết.
+Châu Phi nằm ở vị trí nào trên Trái đất ?
+Đường xích đạo đi qua phần lãnh thổ nào của châu Phi?
-GV yêu cầu HS trình bày kết quả làm việc trước lớp.
-GV theo dõi, nhận xét kết quả làm việc của HS và chỉnh sửa câu trả lời của Hs cho hoàn chỉnh.
-Gv yêu cầu HS mở SGK trang 103, xem bảng thống kê diện tích và dân số các châu lục để:
-Tìm số đo diện tích của châu phi.
-GV gọi HS nêu ý kiến.
- KL: Châu Phi nằm ở phía nam châu Âu và phía tây nam châu Á
HĐ2: Địa hình châu phi.
MT : Nắm được một số đặc điểm về địa hình châu Âu.
-GV yêu cầu HS làm việc theo cặp để thực hiện nhiệm vụ sau.
-Các em hãy cùng quan sát lược đồ tự nhiên châu Phi và trả lời các câu hỏi.
+Lục địa châu Phi có chiều cao như thế nào so với mực nước biển?
+Kể tên và nêu các cao nguyên của châu Phi?
+Kể tên các hồ lớn của châu Phi?
-GV gọi HS trình bày trước lớp.
-GV sửa chữa cho HS để có câu trả lời hoàn chỉnh, sau đó gọi 1 HS dựa vào các câu hỏi trên trình bày khái quát về đặc điểm địa hình và sông ngòi của châu phi.
-KL : Châu Phi là nơi có địa hình tương đối cao, có nhiều bồn địa và cao nguyên.
HĐ3: Khí hậu và cảnh quan thiên nhiên châu phi.
MT : Thấy được mối quan hệ giữa vị trí địa lí với khí hậu, giữa khí hậu với thực vật, động vật ở châu Phi.
-GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm cùng đọc SGK, thảo luận để hoàn thành phiếu học tập.
-GV theo dõi, hướng dẫn HS làm bài.
-GV gọi nhóm đã làm bài trên giấy khổ to dán phiếu lên bảng.
-GV yêu cầu HS dựa vào nội dung phiếu học tập để trả lời các câu hỏi.
+Vì sao ở hoang mạc Xa-ha-ra thực vật và động vật lại rất nghèo nàn?
- KL: phần lớn diện tích châu phi là hoang mạc và các xa- van 
-GV tổ chức cho HS những câu chuyện, giới thiệu những bức ảnh.
3. Củng cố - Dặn dò : 
-Nhận xét, khen ngợi các HS sưu tầm được nhiều tranh ảnh, thông tin hay.
-Gv tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà học thuộc bài và chuẩn bị bài sau.
-2-3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu của GV.
-Nghe.
-HS mở SGK trang 116, tự xem lược đồ và tìm câu trả lời. 
-Nằm trong khu vực chí tuyến, lãnh thổ trả dai từ trên chí tuyến bắc.
-Đi vào giữa lãnh thổ châu phi.
-1 HS lên bảng vừa chỉ trên bản đồ tự nhiên thế giới vừa nêu vị trí địa lí, giới hạn các phía động, bắc, tây nam của châu phi.
-HS tiếp tục làm việc cá nhân để thực hiện nhiệm vụ học tập của mình.
-Diện tích của châu Phi là 30 triệu km2
-1 Hs nêu ý kiến, HS khác nhận xét, bổ sung, cả lớp thống nhất câu trả lời.
-2 HS ngồi cạnh nhau tạo thành cặp cùng quan sát lược đồ và tìm câu trả lời đúng.
-Châu Phi có địa hình tương đối cao. Toàn bộ châu lục được coi như một cao nguyên khổng lồ, trên các bồn đại lớn.
-Các cao nguyên là: Ê-to-ô-pi, Cao nguyên, Đông Phi.
-Hồ sát ở bồn địa sát.
-Hồ víc-to-ri-a.
-Mỗi câu hỏi 1 Hs trình bày , các HS khác theo dõi và bổ sung ý kiến.
-1 HS trình bày trước lớp. Hs cả lớp theo dõi và bổ sung ý kiến.
-HS chia thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm gồm 6 HS, cùng đọc SGK và thảo luận để hoàn thành các bài tập của phiếu.
-Các nhóm HS làm việc, nêu câu hỏi khi có khó khăn cần GV giúp đỡ.
-1 nhóm HS trình bày kết quả thảo luận, các nhóm khác theo dõi và nhận xét, bổ sung.
-HS theo dõi.
THỂ DỤC
Bài 50 : Bật cao-Trò chơi "Chuyển nhanh, nhảy nhanh"
I. Mục tiêu:
-Ôn tập hoặc kiểm tra bạt cao. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng kĩ thuật động tác.
II. Địa điểm và phương tiện.
-Vệ sinh an toàn sân trường.
-Phương tiện: Chuẩn bị 2-4 quả bóng chuyền hay bóng đá hoặc có thể chuẩn bị 4 chiếc khăn để treo bóng hay khăn làm vật chuẩn ở trên cao GV treo bóng hoặc khăn ở độ cao sao cho HS bật nhảy tích cực mới với được tay vào vật chắn.
III. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
PHẦN
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP – CHỈ DẪN
Mở đầu
-Tập hợp.
-Phổ biến nội dung.
-Khởi động.
6 - 10’
 - Nhận lớp. Phổ biến nội dung.
 - Xoay các khớp
-Ôn các động tác của bài thể dục phát triển chung.
Cơ bản.
1.Ôn tập bật cao.
2.Học trò chơi “Chuyển nhanh, nhảy nhanh”
-GV phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu, chia tổ luyện tập, sau đó cả lớp chia thành 2 đội do cán sự điều khiển thi đua thực hiện. (Cách tổ chức như bài trước)
-GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, chọn đội chơi thử. Chia số HS trong lớp thành 2-4 nhóm tương đương nhau về nam, nữ. Cho cả lớp chơi thử 1 lần. Sau đó cho thi đấu 2 lần, đội nào thua bị phạt.
Kết thúc
-Tập hợp.
-Hồi tĩnh.
-Nhận xét.
4 - 6’
x x x x x - Tập tại chỗ một số động tác thả lỏng.
x x x x x 
-GV nhận xét đánh giá tiết học.
-GV hướng dẫn HS về nhà tự tập chạy đà bật cao.
Toán
Tiết 125 : Luyện tập
I. Mục tiêu:
-Giúp HS. Rèn luyện kĩ năng cộng và trừ số đo thời gian.
-Vận dụng giải các bài toàn thực tiễn.
II. Đồ dùng dạy học.
-Bảng phụ ghi bài.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Giáo viên
Học sinh
1. Bài cũ : 
-Nhận xét chung và cho điểm
-Dẫn dắt ghi tên bài.
2. Bài mới : GV giới thiệu - Ghi bài 
Bài 1 :
-Cho HS đọc bài, nêu yêu cầu.
-Cho HS làm bài.
-GV nhận xét, sửa.
Bài 2 :
-Cho HS đọc bài, nêu yêu cầu.
-Cho HS làm bài.
-GV nhận xét, sửa.
Bài 3 :
-Cho HS đọc bài, nêu yêu cầu.
-Cho HS làm bài.
-GV nhận xét, sửa.
Bài 4 :
-Cho HS đọc bài, nêu yêu cầu.
-Cho HS làm bài.
-Chấm bài và nhận xét.
3. Củng cố - Dặn dò : 
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về nhà làm bài tập
-Nhắc lại tên bài học.
- HS đọc bài, nêu yêu cầu.
-HS làm bài vào vở, 2 HS làm bảng phụ.
12ngày = 288 giờ
3,4 ngày = 81,6giờ
4 ngày 12 giờ = 108 giờ
giờ = 30 phút
1,6 giờ = 96 phút
2 giờ 15 phút = 135 phút
2,5 phút = 150 giây
4 phút 25 giây = 265 giây
HS khác nhận xét.
- HS đọc bài, nêu yêu cầu.
-HS làm bài vào vở, 3 HS làm bảng phụ.
 2 năm 5 tháng
 13 năm 6 tháng
 15 năm 11 tháng
 13 giờ 34 phút
 6 giờ 35 phút
 19 giờ 69 phút
 = 20 giờ 9 phút
 4 ngày 21 giờ
 5 ngày 15 giờ
 9 ngày 36 giờ
 =10 ngày 12 giờ
HS khác nhận xét.
- HS đọc bài, nêu yêu cầu.
-HS làm bài vào vở, 3 HS làm bảng phụ.
4 năm 3 tháng đổi thành 3 năm 15 tháng 
2 năm 8 tháng 2 năm 8 tháng 
 1 năm 7 tháng
15 ngày 6 giờ đổi thành 14 ngày 30 giờ 
10 ngày 12 giờ 10 ngày 12 giờ 
 4 ngày 18 giờ
13 giờ 23 phút đổi thành 12 giờ 83 phút
 5 giờ 45 phút 5 giờ 45 phút
 7 giờ 38 phút
-HS khác nhận xét.
- HS đọc bài, nêu yêu cầu.
-HS làm bài vào vở, 1 HS làm bảng phụ.
Hai sự kiện trên cách nhau số năm là :
1964 – 1942 = 22 (năm)
 Đáp số : 22 năm
-HS theo dõi.
Sinh hoạt lớp 
	- Lớp trưởng điều khiển sinh hoạt.
	- Các tổ trưởng báo cáo tình hình trong tổ.
	- Các thành viên có ý kiến.
	- Giáo viên tổng kết chung :
Hạnh kiểm : 
	- Duy trì tốt mọi nề nếp. Không còn hiện tượng đi trễ.
	- Việc thực hiện giữ vệ sinh lớp học còn chưa được tốt.
 - Một số học sinh thái độ trong lớp đôi lúc chưa nghiêm túc, còn nói chuyện.
Học tập : 
	- Đa số có tinh thần thi đua học tập , chăm chỉ học tập.
	- Tuy nhiên vẫn còn một số em chưa chuẩn bị bài kĩ trước khi đến lớp. .
	- Một số em đã có cố gắng .
	- Vẫn còn học sinh quên sách vở, chuẩn bị bài chưa chu đáo.
Kế hoạch hoạt động tuần 26 :
-Thực hiện chương trình tuần 26.
-Duy trì phụ đạo HS yếu.
-Duy trì tốt nề nếp học tập của HS .
-Tăng cường kiểm tra nhắc nhở những HS chưa chăm học.
-Ôn tập tốt để chuẩn bị KTĐK giữa kì II hai môn Tiếng Việt-Toán.
-Duy trì tốt đôi bạn cùng học. Thực hiện tốt an toàn giao thông.
 Ý kiến của HS.