Giáo án các môn học khối 5 - Tuần 30 - Trường tiểu học Kỳ Khang 2

TUẦN 30
Thứ hai ngày 29 tháng 3 năm 2010
Tập đọc
 THUẦN PHỤC SƯ TỬ
I. Mục tiêu: 
-Đọc lưu loát bài văn (hs yếu), đọc lưu loát, rõ ràng, diễn cảm bài văn vơia giọng phù hợp nội dung của từng đoạn.
-Hiểu ý nghĩa của bài: Kiên nhẫn, dịu dàng, thông minh là những đức tính làm nên sức mạnh của người phụ nữ, giúp họ bảo vệ hạnh phúc gia đình.
II. Đồ dùng dạy - học: 
 -Tranh mh bài đọc trong sgk.
III. Các hoạt động dạy - học: 
1. Oån định: 1’
2. Kiểm tra bài cũ: (5’) 2 hs đọc lại bài Con gái.
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
a. Giới thiệu bài: - Giới thiệu trực tiếp bài tập đọc.
b. Hoạt động 1: Luyện đọc.
- Chia bài thành 5 đoạn, hd đọc:
+Đ1: Từ đầu  đến giúp đỡ.
+Đ2: Tiếp theo  đến vừa đi vừa khóc.
+Đ3: Tiếp theo  đến lông bờm sau gáy.
+Đ4: Tiếp theo  đến lẳng lặng bỏ đi.
+Còn lại.
-Theo dõi, sửa lỗi phát âm cho hs.
- Hướng dẫn HS nắm nghĩa từ (chú giải trong sgk).
-Theo dõi, nx.
-Đọc mẫu diễn cảm bài văn. 
c. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
?Ha-li-ma đến gặp vị giáo sĩ để làm gì?
?Ha-li-ma nghĩ ra cách gì để làm thân với sư tử?
?Y/c: 1 hs đọc câu hỏi 3 trong sgk.
?Theo vị giáo sĩ , điều gì làm nên sức mạnh của người phụ nữ?
* Nx, chốt ý: Lòng kiên nhẫn, sự dịu dàng, thông minh làm nên sức mạnh của người phụ nữ.
d. Hoạt động 3: Luyện đọc lại.
-Y/c đọc và tìm giọng đọc diễn cảm.
-Hd đọc dc đoạn : “Nhưng mong muốn  chải bộ lông bờm sau gáy”.
- Nhận xét, đánh giá.
?Nd bài văn ca ngợi điều gì?
4. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học. 
- Yêu cầu HS về nhà đọc lại bài nhiều lần. 
-Theo dõi.
-1 hs khá đọc cả bài, lớp theo dõi.
-Qs, nói nd tranh minh họa.
-Theo dõi, luyện đọc.
- HS luyện đọc nối tiếp từng đoạn.(2L).
- 1 hs đọc phần Chú giải, lớp theo dõi.
- HS luyện đọc theo cặp.
- 1 HS đọc cả bài. 
-Đọc thầm đoạn 1 của bài văn, trả lời (dành cho hs yếu).
-Đọc thầm đ2 và trả lời.
-1 hs đọc câu hỏi 3 trong sgk, lớp theo dõi, đọc lướt bài văn và phát biểu.
-Suy nghĩ, phát biểu.
-Theo dõi.
-5 hs nối tiếp đọc 5 đoạn của bài, lớp theo dõi, tìm giọng đọc dc.
-Theo dõi, luyện đọc theo cặp.
-3 hs thi đọc dc đoạn văn.
-Lớp nx, bình chọn.
-Phát biểu.
Chính tả (Nghe - viết)
CÔ GÁI TƯƠNG LAI
I. Mục tiêu:
-Nghe-viết chính xác, trình bày đúng chính tả bài “Cô gái tương lai”.
-Tiếp tục luyện viết hoa đúng tên các huân chương, danh hiệu, giải thưởng, biết 1 số huân chương của nước ta.
II. Đồ dùng dạy học:
- Vở bài tập Tiếng Việt 5, tập 2.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1 .Ổn định: 1’
2. Bài cũ: (5’) 3 hs lên bảng viết, lớp viết nháp: Anh hùng Lao động, Huân chương Lao động, Giải thưởng Hồ Chí Minh.
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
a. Giới thiệu bài: 
 -Nêu mục đích, yêu cầu của tiết dạy. 
b. Hoạt động 1: Hd nghe -viết chính tả.
-Hd nx chính tả: y/c:
-Đọc bài chính tả.
?Bài chính tả nói điều gì?
-Hd viết đúng: in-tơ-nét, Ốt-xtrây-li-a, Nghị viện Thanh niên
-Nghe-viết: Đọc bài cho hs viết.
- Chấm 7 bài, nhận xét. 
c. Hoạt động 2: Luyện tập. 
Bài2: y/c: Làm bài theo cặp.
-Hd làm bài:
+Tìm tên các huân chương, danh hiệu.
+?Hãy nêu các viết hoa tên các huân chương, danh hiệu ấy?
-Nx, đánh giá, chốt lại lời giải.
Bài 3: Y/c làm bài cn.
-Đ/án: a – Huân chương Sao vàng.
 b – Huân chương Quân công.
 c – Huân chương Lao động.
-Nx, chữa bài.
4. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
-Ghi nhớ quy tắc viết hoa danh từ riêng. 
- theo dõi. 
-2 hs đọc lại bài chính tả, lớp theo dõi. 
-Theo dõi, phát biểu.
-Đọc thầm lại bài chính tả, viết vào sổ tay chính tả những từ khó.
- HS viết chính tả. 
- Soát lỗi. 
- 1 HS đọc yêu cầu và nd bài tập, lớp theo dõi trong sgk. 
- Đọc thầm lại, trao đổi theo cặp và làm bài.
-Nối tiếp phát biểu ý kiến.
-Nx, chữa bài. 
-Trao đổi, phát biểu.
-Nhắc lại quy tắc viết hoa tên các huân chương, huy chương, giải thưởng.
-1 hs đọc y/c và nd bt, lớp theo dõi.
-Làm bài cn, 3 hs lên bảng làm bài.
-Nx, chữa bài.
Mỹ thuật
(GV chuyên trách soạn giảng)
___________________________________________
Toán
ÔN TẬP VỀ ĐƠN VỊ ĐO DIỆN TÍCH
I. Mục tiêu:
-Củng cố về quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích, chuyển đổi các đơn vị đo diện tích với các đơn vị đo thông dụng, viết số đo diện tích dưới dạng số thập phân.
II. Đồ dùng dạy - học: 	
-Bảng lớp, bảng phụ kẻ sẵn bảng các đơn vị đo diện tích (trống).
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Oån định: 1’
2. Bài cũ: (5’) 2 hs lần lượt đọc tên các đơn vị đo diện tích theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại.
Hoạt động của thầy. 
Hoạt động của trò. 
3. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài: 
Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 
b.Hd luyện tập:
Bài 1,: Treo bảng phụ đã kẻ sẵn bảng (trống) lên bảng.
-Y/c làm bài cn.
-Nx, chữa bài.
Bài 2: Nêu y/c: Làm bài cn.
-Nx, chữa bài.
Bài 3: Y/c làm bài cn.
-Theo dõi làm bài.
-Nx, chữa bài, đánh giá.
4. Củng cố, dặn dò:
- Nhận chung xét tiết học. 
-Về nhà làm bt trong VBT Toán
- HS theo dõi. 
-1 hs đọc y/c và nd bt, lớp theo dõi.
-Làm bài cn, 1 số hs nối tiếp lên bảng điền kq’.
-Nx, 1 số hs nối tiếp đọc bảng đơn vị đo và nêu mối quan hệ giữa 1 số đơn vị đo thông dụng.
-Làm bài cn, 1 số hs lên bảng làm bài.
Vd: 1m2 = 100dm2 = 10000cm2 = 1000000mm2
 1ha = 10000m2; 1km2 = 100ha = 1000000m2
-Nx, chữa bài.
-Làm bài cn, 1 số hs lên bảng làm bài.
Vd: 65000m2 = 6,5ha ; 0,3km2 = 30ha
 5000m2 = 0,5ha ; 6km2 = 600ha
-Nx, chữa bài.
Thứ ba ngày 30 tháng 3 năm 2010
ThĨ dơc.
 Bµi: 59 
I-Mơc tiªu:
 - ¤n n©ng vµ ph¸t cÇu b»ng mu bµn ch©n,
 - Ch¬i trß ch¬i: Lß cß tiÕp søc.
II-§Þa ®iĨm,ph­¬ng tiƯn:
 - VƯ sinh n¬i tËp.
 - Mçi HS mét qu¶ cÇu;3-5 qu¶ bãng rỉ.
II-Ho¹t ®éng d¹y häc: 
1.Giíi thiƯu bµi.
2.C¸c ho¹t ®éng
H§1: Khëi ®éng
 - GV phỉ biÕn y/c giê häc.
 - Ch¹y nhĐ nhµng trªn ®Þa h×nh tù nhiªn theo 1 hµng däc.
 - §i theo vßng trong vµ hÝt thë s©u.
 - ¤n c¸c ®éng t¸c bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung.
 H§2: PhÇn c¬ b¶n:
M«n thĨ thao tù chän.
 §¸ cÇu:
 - ¤n t©ng cÇu b»ng mu bµn ch©n.
 - Thi ph¸t cÇu b»ng mu bµn ch©n.
 NÐm bãng.
 - Häc c¸ch cÇm bãng b»ng mét tay (trªn vai)
 - Häc nÐm bãng vµo rỉ b»ng mét tay
Trß ch¬i: Lß cß tiÕp søc.
 H§3: PhÇn kÕt thĩc.
 - GV cïng HS hƯ thèng bµi.
 - Thùc hiƯn mét sè ®éngt ¸c håi tÜnh.
 - GV nhËn xÐt tiÕt häc,®¸nh gi¸ kÕt qu¶.
 - VỊ nhµ tËp ®¸ cÇu hoỈc nÐm bãng trĩng ®Ých.
_________________________________________________
Toán
 ÔN TẬP VỀ ĐƠN VỊ ĐO THỂ TÍCH
I. Mục tiêu:
-Củng cố về quan hệ giữa mét khối, đề-xi-mét khối, xăng-ti-mét khối.
-Viết số đo thể tích dưới dạng số thập phân, chuyển đổi số đo thể tích.
II. Đồ dùng dạy - học: 	
-Bảng lớp.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Oån định: 1’
2. Bài cũ: (5’) Hãy kể tên các đơn vị đo thể tích đã học.
Hoạt động của thầy. 
Hoạt động của trò. 
3. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài: 
Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 
b.Hd luyện tập:
Bài 1,: Kẻ bảng trả lời bt1 (trống) lên bảng.
-Y/c làm bài cn.
-Theo dõi làm bài.
-Nx, chữa bài.
Bài 2: Nêu y/c: Làm bài cn.
-Nx, đánh giá.
Bài 3: Y/c làm bài cn.
-Theo dõi làm bài.
-Nx, chữa bài.
4. Củng cố, dặn dò:
- Nhận chung xét tiết học. 
-Về nhà làm bt trong VBT Toán
- HS theo dõi. 
-1 hs đọc y/c và nd bt, lớp theo dõi.
-Làm bài cn, 3 hs nối tiếp lên bảng điền kq’.
1m3 = 1000dm3 = 1000000cm3.
1dm3 = 1000cm3 ; 1dm3 = 0,001m3.
 1cm3 = 0,001dm3
-Nx, chữa bài.
-Làm bài cn, 1 số hs lên bảng làm bài.
Vd: 0,5 m3 = 500 dm3 ; 0,2 dm3 = 200 cm3.
 3 m3 2 dm3 = 3002 dm3
-Nx, chữa bài.
-Làm bài cn, 1 số hs lên bảng làm bài.
Vd: 6272 dm3 = 6,272 m3.
 3670 cm3 = 3,670 dm3.
-Nx, chữa bài.
Luyện từ và câu
MRVT: NAM VÀ NỮ
I. Mục tiêu:
-Nắm được một số từ ngữ chỉ những phẩm chất quan trọng nhất của nam và nữ. Giải thích được nghĩa của các từ ngữ đó. Biết trao đổi về những phẩm chất quan trọng mà một người nam, một người nữ cần có.
-Biết các thành ngữ, tục ngữ nói về nam và nữ, về quan niệm bình đẳng nam-nữ, xác định được thái độ đúng đắn; không coi thường phụ nữ.
II. Đồ dùng dạy - học: 
- Vở BT Tiếng Việt 5, tập 2. 
-Bảng lớp viết các từ ngữ chỉ phẩm chất quan trọng của nam và nữ.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Oån định
2. Kiểm tra bài cũ:(5’) 2 hs làm lại bt2,3 tiết ltvc trước.
Hoạt động của thầy. 
Hoạt động của trò. 
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
 Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 
b. Hd làm các bài tập:
Bài 1: y/c: Làm bài theo cặp.
 - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Bài 2: y/c: Làm bài cn.
 - Nx, chữa bài.
Bài 3: Y/c làm bài nhóm 2 bàn.
-Theo dõi hs làm bài.
-Nx, đánh giáù.
4. Củng cố, dặn dò: 
- Hệ thống lại nd bài học. 
- Nhận xét chung tiết học. 
- HS theo dõi. 
- 1 HS đọc yêu cầu của bài, lớp theo dõi. 
-Theo dõi hd.
- Trao đổi thảo luận.
-1 số hs nối tiếp nêu kq’ trước lớp.
-Nx, chữa bài.
- 1 HS đọc yêu cầu và nd bt, lớp theo dõi. 
-Đọc thầm lại bài tập đọc: Một vụ đắm tàu và trả lời.
-Nx, bổ sung.
-Theo dõi, 1 hs đọc y/c và nd bt.
-Theo dõi hd.
-Về nhóm làm bài.
-Đại diện 1 số nhóm nêu kq’ làm bài..
- Nx, chữa bài
Khoa học
 SỰ SINH SẢN CỦA THÚ
I. Mục tiêu: 	Sau bài học, HS biết: 
-Bào thai của thú phát triển trong bụng mẹ.
-So sánh và tìm ra sự giống và khác nhau trong chu trình sinh sản của thú và chim.
-Kể tên một số loài thú thường đẻ mỗi lứa một con, một số loại thú đẻ mỗi lứa nhiều con.
-Yêu thích tìm hiểu khoa học.
II. Đồ dùng dạy ... dạy - học: 
-Tranh, ảnh trong sgk.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 
1. Oån định: 1’
2. Khởi động: (3’) hs hát bài hát: Trái đất nàỳ của chúng em.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Từ phần khởi động:
b. Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin (T44-sgk).
-Y/c: Làm việc nhóm 4, trả lời 2 câu hỏi trong sgk.
- Nx, chốt lại:Tài nguyên thiên nhiên rất cần cho cuộc sống, chúng ta phải biết sử dụng hợp lí và tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên 
c. Hoạt động 2: Làm(Bt1, SGK).
-Y/c: Làm việc cn . 
-Nx, chữa bàiù:
d. Hoạt động 3: Làm bài tập 3 trong sgk.
-Y/c: Làm việc 6 nhóm: Bày tỏ thái độ.
-Nx, chữa bài, đáp án: b, c – đúng ; a – sai.
e. Hoạt động nối tiếp.
-Hệ thống lại nd bài học.
-Về nhà xem trước mục Thực hành trong sgk.
- Nhận xét chung tiết học.
- HS theo dõi.
-Theo dõi, 1 hs đọc các thông tin trong sgk.
-Về nhóm thảo luận.
-Đại diện 1 số nhóm báo cáo kq’.
-Các nhóm # nx, bổ sung.
-Theo dõi, 1 hs đọc y/c và nd bt1.
-Làm bài cn.
-1 số hs trình bày kq’ của bài tập.
-Lớp nx, bổ sung.
-Theo dõi, 1 hs đọc y/c và nd bt3.
-Về nhóm làm bài.
-Đại diện các nhóm báo cáo kq’.
-Các nhóm # nx, bổ sung.
-2 hs đọc lại nd ghi nhớ bài học.
H­íngdÉn thùc hµnh
Thùc hµnh khoa häc bµi 57,58
I-Mơc tiªu:
 - Nªu ®­ỵc sù gièng vµ kh¸c nhau trong chu tr×nh sinh s¶n cđa loµi chim.
 - KĨ tªn mét sè loµi thĩ ®Ỵ mét løa 1 con vµ mét løa nhiỊu con.
II-Ho¹t ®éng d¹y häc:
1.Giíi thiƯu bµi.
2.C¸c ho¹t ®éng.
H§1: HS lµm bµi tËp.
Bµi 1: H·y vÏ c¸c mịi tªn ®Ĩ t¹o ra s¬ ®å chu tr×nh sinh s¶n cđa thĩ.
Bµo thai
Trøng ®­ỵc thơ tinh
Hỵp tư
Thĩ con
Ph«i
Bµi 2: §¸nh dÊu X vµo « trèng tr­íc c©u tr¶ lêi ®ĩng.
C¸ch sinh s¶n cđa thĩ lµ:
§Ỵ con.
§Ỵ trøng.
C¶ hai c¸ch trªn.
Bµi 3: §¸nh dÊu X vµo tr­íc c©u tr¶ lêi ®ĩng.
Thĩ con míi sinh ra ®­ỵc thĩ mĐ nu«i d­ìng b»ng c¸ch nµo?
KiÕm måi mím cho con.
Cho con bĩ.
DÉn con ®i kiÕm måi.
Gưi loµi kh¸c nu«i hé.
Bµi 4: §¸nh dÊu X vµo tr­íc c©u tr¶ lêi ®ĩng.
C¸c loµi thĩ th­êng ®Ỵ mÊy con trong mét løa?
1 con.
NhiỊu con.
Cã loµi ®Ỵ 1 con,cã loµi ®Ỵ nhiỊu con.
H§2: HS ch÷a bµi.
3.Cđng cè,dỈn dß: 
 NhËn xÐt tiÕt häc.
_____________________________________________
KÜ thuËt.
L¾p r« bèt.(TiÕt 1)
I.Mơc tiªu.
 - Hs chän ®ĩng vµ ®đ c¸c chi tiÕt ®Ĩ l¾p r« bèt.
 - L¾p ®­ỵc r« bèt ®ĩng kÜ thuËt ®ĩng quy tr×nh.
 - RÌn luyƯn tÝnh khÐo lÐo vµ cÈn thËn khi l¾p r¸p.
II.Ph­¬ng tiƯn.
Bé l¾p ghÐp kÜ thuËt 5.
III.Ho¹t ®éng d¹y häc.
1.Giíi thiƯu bµi.
2.C¸c ho¹t ®éng.
H§1.Quan s¸t vµ nhËn xÐt mÉu.
 - Hs quan s¸t r« bèt mÉu vµ nªu tªn c¸c bé phËn cđa r« bèt.
 - Hs kĨ tªn c¸c chi tiÕt cÇn ®Ĩ l¾p r« bèt.
 - Gv nhËn xÐt tỉng kÕt.
H§2.H­íng dÉn quy tr×nh l¾p r« bèt.
 - Gv võa h­íng dÉn võa thao t¸c mÉu quy tr×nh l¾p r¸p c¸c bé phËn cđa r« bèt.
 - 1 sh l¾p thư, líp vµ gv nhËn xÐt.
 - Hs nªu quy tr×nh l¾p r¸p r« bèt, gv tỉng kÕt.
3.Cđng cè, dỈn dß.
 NhËn xÐt tiÕt häc.
____________________________________________
Thứ tư ngày 31 tháng 3 năm 2010
Khoa học
SỰ SINH SẢN VÀ NUÔI, DẠY CON CỦA MỘT SỐ LOÀI THÚ.
I. Mục tiêu: 
-Trình bày sự sinh sản và nuôi, dạy con của một số loài thú.
-Yêu qúy động vật, có ý thức bảo vệ động vật.
-Yêu thích tìm hiểu khoa học.
II. Đồ dùng dạy - học: 
-Tranh ảnh trong sgk trang 122, 123.
-VBT của hs.
III. Các hoạt động dạy - học:
1. Oån định: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: (5’) ?Thình bày chu trình sinh sản của thú?
Hoạt động của thầy. 
Hoạt động của trò. 
3. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài: 
 -Nêu y/c, nhiệm vụ của bài học.
b. Bài mới : 
Hoạt động 1: Làm việc 6 nhóm.
 -Y/c: Qs và thảo luận:
+ 3 nhóm tìm hiểu về sự sinh sản và nuôi con của hổ.
+ 3 nhóm tìm hiểu về sự sinh sản và nuôi con của hươu.
-Theo dõi làm việc.
Nx, chốt lại: 
Hoạt động 2: Đánh giá kết quả học tập của hs.
-Nêu y/c: Làm việc cn, làm các bài tập trong VBT Khoa học trang 98, 99, 100.
-Theo dõi làm bài.
-Nx, đánh giá:
4. Củng cố, dặn dò: 
- Hệ thống lại nd bài học.
-Về nhà chuẩn bị trước bài: Oân tập.
- Nhận xét chung tiết học.
- HS theo dõi. 
-Theo dõi.
- 2 hs nối tiếp đọc các thông tin và câu hỏi trong sgk.
-Về nhóm thảo luận: Quan sát các hình trong sgk, dựa vào sự hiểu biết của bản thân, trao đổi và thảo luận.
-Đại diện 2 nhóm nối tiếp báo cáo kq’thảo luận 2 yêu cầu.
-Các nhóm # nx, bổ sung.
-Theo dõi.
-Làm bài cn vào vbt.
-1 số hs lần lượt nêu kq’ của các bt.
-Nx, chữa bài.
Aâm nhạc
(GV chuyên trách soạn giảng)
________________________________________
Mỹ thuật
(GV chuyên trách soạn giảng)
________________________________________
Thứ năm ngày 1 tháng 4 năm 2010
LuyƯn tõ vµ c©u.
¤n tËp vỊ dÊu c©u.
(DÊu chÊm,dÊu hái,chÊm than)
I-Mơc tiªu:
 - HƯ thèng hãa kiÕn thøc ®· häc vỊ dÊu chÊm,chÊm hái,chÊm than.
 - N©ng cao kÜ n¨ng sư dơng ba lo¹i dÊu c©u trªn.
II-§å dïng:
 B¶ng phơ.
III-Ho¹t ®éng d¹y häc.
1Bµi cị: 
 GV nhËn xÐt vỊ kÕt qu¶ bµi kiĨm tra ®Þnh k× gi÷a HK II.
2.Giíi thiƯu bµi.
3.C¸c ho¹t ®éng.
H§ 1: HS lµm bµi tËp.
Bµi 1: Hs ®äc yªu cÇu cđa bµi, gv h­íng dÉn.
 - Hs lµm bµi vµo vë sau ®ã ch÷a bµi.
 - DÊu chÊm ®Ỉt cuèi c©u 1,2,9 dïng ®Ĩ kÕt thĩc c©u kĨ;C©u 3,6,8,10 cịng lµ c©u kĨ nh­ng cuèi c©u ®Ỉt dÊu hai chÊm ®Ĩ dÉn lêi nh©n vËt.
 - DÊu chÊm hái ®Ỉt ë cuèi c©u7.11 dïng ®Ĩ kÕt thĩc c©u hái.
 - DÊu chÊm than ®Ỉt cuèi c©u 4,5 dïng ®Ĩ kÕt thĩc c©u c¶m(c©u 4) vµ c©u khiÕn(c©u 5)
Bµi 2: Thùc hiƯn t­¬ng tù bµi 1.
 Gåm 8 c©u.
 - §iỊn dÊu chÊm vµo nh÷ng chç cÇn thiÕt trong bµi v¨n.
 - ViÕt l¹i c¸c chç ®Çu c©u cho ®ĩng quy ®Þnh.
Bµi 3: Hs ®äc yªu cÇu cđa bµi, gv h­íng dÉn.
 - Hs lµm bµi, gv giĩp ®ì hs yÕu.
 - C©u 1 lµ c©u hái.
 - C©u 2 lµ c©u kĨ.
 - C©u 3 lµ c©u hái.
 - C©u 4 lµ c©u kĨ.
IV- Cđng cè,dỈn dß:
 - GV nhËn xÐt tiÕt häc.
 - HS vỊ nhµ kĨ mÉu chuyƯn vui cho ng­êi th©n nghe.
________________________________________________
Ho¹t ®éng ngoµi giê
(GV chuyªn tr¸ch so¹n gi¶ng)
_______________________________________________
H­íng dÉn thùc hµnh
Thùc hµnh lÞch sư bµi 27,28
I.Mơc tiªu.
 - Cđng cè, hƯ thèng l¹i c¸c sù kiƯn lÞch sư tõ n¨m 1954 
®Õn 1975.
 - Hs n¾m ®­ỵc mèc thêi gian diƠn ra c¸c sù kiƯn vµ ý nghÜa cđa c¸c sù kiƯn lÞch sư ®ã.
II.Ho¹t ®éng d¹y häc.
1.Giíi thiƯu bµi.
2.C¸c ho¹t ®éng.
H§1.H­íng dÉn hs lµm bµi tËp.
Bµi 1. §iỊn néi dung thÝch hỵp vµo b¶ng sau:
Mèc thêi gian
Sù kiƯn lÞch sư
TÕt MËu Th©n 1968
12/ 1972
 LƠ kÝ HiƯp ®Þnh Pa- ri
30/ 4/ 1975
Bµi 2. Nªu ý nghÜa cđa chiÕn th¾ng §iƯn Biªn Phđ trªn kh«ng.
Bµi 3.Nªu ý nghÜa th¨ng lỵi cđa cuéc tỉng tiÕn c«ng vµ nỉi dËy cđa qu©n vµ d©n ta vµo n¨m 1975.
 H§2.Ch÷a bµi. 
3.Cđng cè, dỈn dß.
 NhËn xÐt tiÕt häc.
_____________________________________________
Thứ sáu ngày 2 tháng 4 năm 2010
Hướng dẫn thực hành
ThuÇn phơc s­ tư
I.Mơc tiªu.
 - Hs viÕt ®ĩng chÝnh t¶, tr×nh bµy ®Đp bµi v¨n ThuÇn phơc s­ tư.
 - Cđng cè vỊ mÉu ch÷, cì ch÷, kiĨu ch÷ ®· häc.
II.Ho¹t ®éng d¹y häc.
1.Giíi thiƯu bµi.
2.C¸c ho¹t ®éng.
H§1.H­íng dÉn hs luyƯn viÕt.
 - Hs ®äc bµi v¨n ThuÇn phơc s­ tư.
 - Hs t×m vµ luyƯn viÕt tõ khã.
 - Hs t×m c¸c ch÷ viÕt hoa trong bµi.
 - Hs nªu c¸ch tr×nh bµy bµi v¨n, gv tỉng kÕt.
 - Hs nh¾c l¹i quy ®Þnh vỊ kiĨu ch÷, mÉu ch÷, cì ch÷, gv tỉng kÕt.
H§2.Hs luyƯn viÕt.
 - Hs luyƯn viÕt bµi vµo vë, gv theo dâi, giĩp ®ì hs viÕt yÕu.
 - ChÊm, ch÷a bµi.
3.Cđng cè, dỈn dß.
 NhËn xÐt tiÕt häc.
____________________________________________________
LuyƯn To¸n
¤n tËp vỊ ®o diƯn tÝch. ThĨ tÝch.
I-Mơc tiªu 
 - HS cđng cè vỊ quan hƯ gi÷a c¸c ®¬n vÞ ®o diƯn tÝch, thĨ tÝch vµ chuyĨn ®ỉi c¸c sè ®o diƯn tÝch, thĨ tÝch víi c¸c ®¬n vÞ ®o th«ng dơng; viÕt sè ®o diƯn tÝch, thĨ tÝch d­íi d¹ng STP.
II-§å dïng: 
 B¶ng phơ.
III-Ho¹t ®éng d¹y häc:
1.Giíi thiƯu bµi. 
2.HS lµm bµi tËp.
 ( Dµnh cho hs Tb, yÕu )
Bµi 1: Chän c©u tr¶ lêi ®ĩng:
Hai ®¬n vÞ ®o diƯn tÝch liỊn nhau th× gÊp hoỈc kÐm nhau 10 lÇn.
Hai ®¬n vÞ ®o diƯn tÝch liỊn nhau th× h¬n hoỈc kÐm nhau 100 ®¬n vÞ.
Hai ®¬n vÞ ®o diƯn tÝch liỊn nhau th× h¬n hoỈc kÐm nhau ®¬n vÞ.
Hai ®¬n vÞ ®o diƯn tÝch liỊn nhau th× gÊp hoỈc kÐm nhau 100 lÇn.
Bµi 2: ViÕt sè thÝch hỵp vµo chç chÊm:
 a. 65000 m2 = .......ha. b. 7 m2 45 dm2 =.... m2.
 c. 4 hm228 dam2 =....dam2 d. 9,2 km2 =.....ha.
Bµi 3.ViÕt sè thÝch hỵp vµo chç chÊm.
 a. 12 m3 6 dm3 = ... m3 b. 4 m3 53 dm3 = ... dm3 
 c. 3521 dm3 = ... m3 d. 8132 cm3 = ... dm3 
 ( Dµnh cho hs K,G )
Bµi 1. ViÕt sè thÝch hỵp vµo chç chÊm:
 a. 650,21 m2 = .......ha. b. 51 m2 35 dm2 =.... m2.
 c. 35,42 dam2 =.... hm2 d. 29,32 km2 =.....ha.
Bµi 2.ViÕt sè thÝch hỵp vµo chç chÊm.
 a. 1546 dm3 = ... m3 b. 487, 53 dm3 = ... m3 
 c. 35,21 dm3 = ... m3 d. 81,32 m3 = ... dm3 
Bµi 3.Mét bĨ n­íc h×nh hép ch÷ nhËt cã chiỊu dµi 12,5 m, chiỊu réng b»ng 2/5 chiỊu dµi vµ chiỊu cao b»ng 60 dm. 
a.TÝnh diƯn tÝch toµn phÇn cđa bĨ n­íc (bĨ kh«ng cã n¾p ®Ëy ).
b. Ng­êi ta ®ỉ vµo bĨ, chiỊu cao cđa n­íc b»ng 2/3 chiỊu cao cđa bĨ, tÝnh thĨ tÝch phÇn bĨ ch­a cã n­íc.
3.Ch÷a bµi.
4..Cđng cè,dỈn dß:
 - GV nhËn xÐt tiÕt häc.
____________________________________________________
ThĨ dơc
 Tù chän
I/Mơc tiªu:
- TiÕp tơc «n di chuyĨn tung vµ b¾t bãng,¤n nh¶y d©y kiĨu ch©n tr­íc ch©n sau.Yªu cÇu thùc hiƯn ®éng t¸c t­¬ng ®èi chÝnh x¸c.
-¤n bËt cao, tËp ph¬i hỵp ch¹y - nh¶y - mang v¸c.Yªu cÇu thùc hiƯn ®éng t¸c c¬ b¶n ®ĩng.
- Ch¬i trß ch¬i “ Trång nơ, trång hoa”. Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i t­¬ng ®èi chđ ®éng.
II/ ChuÈn bÞ:
-Mçi em mét d©y vµ bãng.
III/C¸c ho¹t ®éng:
1.H§1: PhÇn më ®Çu
 - GV phỉ biÕn nhiƯm vơ, y/c bµi häc :1phĩt.
 - C¶ líp ch¹y chËm trªn ®Þa h×nh tù nhiªn xung quanh s©n tËp:1 phĩt.
 - Xoay c¸c khíp cỉ ch©n cỉ tay, ®Çu gèi:1-2 phĩt.
 - Ch¬i trß ch¬i”Con cãc lµ cËu «ng trêi”:1-2 phĩt
 2.H§2: PhÇn c¬ b¶n
-¤n nh¶y d©y kiĨu ch©n tr­íc,ch©n sau:5-7phĩt. C¸c tỉ tËp theo khu vùc ®· quy ®Þnh.
LÇn cuèi cïng thi nh¶y võa tÝnh sè lÇn vµ tÝnh thêi gian em nµo nh¶y ®­ỵc nhiỊu lÇn nhÊt.
-TËp bËt cao, ch¹y, mang v¸c:7-9 phĩt C¸c tỉ tËp theo khu vùc ®· quy ®Þnh.
* Thi bËt nh¶y cao theo c¸ch víi tay lªn cao ch¹m vËt chuÈn :1-2 lÇn.
3.H§3: PhÇn kÕt thĩc
-§i l¹i th¶ láng hÝt s©u tÝch cùc:2-3phĩt.