Giáo án các môn học khối 5 - Tuần 7 - Trường Tiều Học Minh Thuận 5

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
Tuần: 7
Từ ngày 27 / 09 /2010 đến ngày 01 /10 /.2010.
Thứ, ngày
Tiết
Môn
Tên bài dạy
Chuẩn KT- KN
Hai
27/ 09
1
Chào cờ
2
Học vần
Ôn tập
Đọc viết được các âm đã học...
3
Học vần
Ôn tập
4
Mĩ thuật
Vẽ màu vào hình quả, cây
5
Toán
Kiểm tra
Ba
28/09
1
Thể dục
Đội hình, đội ngủ, trò chơi vận động
Làm quen với tập hợp ....
2
Học vần
Chữ thường, chữ hoa
Nhận diện được chữ hoa.....
3
Học vần
Chữ thường, chữ hoa
4
Toán
Phép cộng trong phạm vi 3
BT cần làm: 1,3, 4
5
Rèn HS yếu
Tư
 29/ 09
1
Ậm nhạc
Học hát: Tìm bạn thân ( TT )
Biết hát theo giai điệu và lời ca...
2
Học vần
Ôn tập âm và chữ ghi âm
3
Học vần
Ôn tập âm và chữ ghi âm
4
Toán
Luyện tập 
BT cần làm: 1,2, 3, 5
5
Đạo đức
Gia đình em ( Tiết 1)
Năm
30/09
1
Toán
Phép cộng trong phạm vi 4
BT cần làm: 1,2,3,4
2
Học vần
ia
Đọc viết được ia, lá tía tơ..
3
Học vần
ia
4
TN&XH
Thực hành đánh răng, rửa mặt
Biết cách đánh răng....
5
Rèn HS yếu
Sáu
01/10
1
Tập viết
Tuần 5, 6: cử tạ, thợ xẻ, nho khô, nghé ọ
Viết đúng các chũ....
2
Tập viết
Tuần 5, 6: cử tạ, thợ xẻ, nho khơ, nghé ọ
3
Thủ công
Xé dán hình quả cam ( TT )
4
Sinh hoạt lớp
5
Rèn HS yếu
DUYỆT CỦA BGH 	 Minh Thuận 5, ngày 27 tháng 09 năm 2010
 	 Người lập bảng
 Cao Thị Ngọc
TUẦN: 7
Thứ hai ngày 27 tháng 09 năm 2010
Học vần
BÀI: ÔN TẬP
TIẾT:1,2
	I. Muc tiêu :
Đọc viết được p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr , các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 22 đến bài 27
Nghe hiểu và kể lại theo tranh truyện kể : tre già .
	II. Chuẩn bị :
Giáo viên : Bảng ôn , tranh minh họa câu ứng dụng , truyện kể .
Học sinh : Vở tập viết .
	III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ :
- Đọc thẻ từ : ytá , ytế , chú ý , cá trê , trí nhớ 
- Đọc câu ứng dụng.
- Viết : ytá , tre già.
- Nhận xét ghi điểm.
3. Bài mới : giới thiệu bài.
* Hoạt động 1 : Lập bảng ôn .
- Mục tiêu : Dạy được các âm đã học .
. Cho học sinh quan sát tranh : tranh vẽ gì ? .
. Trong tuần qua các em học bài gì ? .
. Đính bảng bảng ôn .
. Dò soát lại các âm .
* Hoạt động 2 : Ôn tập .
- Muc tiêu : Ôn đọc được các âm .
a/ Ôn các chữ và âm :
. Gọi học sinh lên bảng .
. Giáo viên chỉ chữ .
. Giáo viên đọc âm .
. Chỉnh sửa phát âm .
b/ Ghép chữ thành tiếng :
. Hướng dẫn cách ghép chữ ở cột dọc với chữ ở cột ngang.
. Giáo viên chỉ .
. Ghép dấu thanh .
. Chỉnh sửa phát âm .
c/ Hướng dẫn đọc từ ứng dụng :
. Giáo viên ghi bảng : nhà _____ tre _____
 quả _____ y _____
. Đọc mẫu : giảng từ .
. Chỉ từ lộn xộn .
. Nhận xét tuyên dương .
. Chỉnh sửa phát âm .
* Hoạt động 3 : Viết .
- Mục tiêu : Viết được các từ tre ngà .
. Giáo viên viết mẫu , nêu cách viết .
. Theo dõi , uốn nắn .
è Hát , nghỉ chuyển tiếp .
TIẾT 2 :
* Hoạt động 1 : Luyện đọc .
. Chỉ bài bảng lớp .
. Nhận xét tuyên dương .
. Hướng dẫn đọc câu ứng dụng :
+ Cho quan sát tranh .
+ Giảng tranh .
+ Ghi bảng câu ứng dung .
+ Hướng dẫn .
. Nhận xét tuyên dương.
* Hoạt động 2 : Luyện viết.
. Mục tiêu : Viết đúng các từ.
. Viết mẫu, nêu cách viết.
. Nhắc nhở tư thế ngồi.
 tre ngà quả nho
è Chấm bài nhận xét.
* Hoạt động 3 : Kể truyện .
- Mục tiêu : Nghe , hiểu và kể lại được câu chuyện .
. Giáo viên kể lần 1 .
. Kể lần 2 minh họa tranh .
. Nhận tuyên dương .
è Rút ra ý nghĩa câu truyên : ca ngợi truyền thống đánh giặc cứu nước của trẻ em nước nam ngày xưa . 
4. Dặn dò : Nhận xét tiết học.
5. Nhận x ét
. phố xá , quê nhà .
. Học sinh nhắc lại .
. Quan sát .
. Học sinh đọc âm .
. Học sinh chỉ chữ .
. Đọc bài cá nhân , tổ .
. Từng học sinh ghép .
. Ghép , đọc .
. Học sinh nhẩm đọc , tìm tiếng có âm ôn đính vào tiếng có sẵn tạo thành từ có nghĩa .
. Phân tích , đọc tiếng .
. Đọc từ cá nhân, đồng thanh.
. Đọc cá nhân , tổ , đồng thanh .
. Viết bảng con .
. Đọc cá nhân.
. Quan sát , nhận xét .
. Nhẩm đọc , tìm âm vừa ôn .
. Đọc tiếng cá nhân , đồng thanh .
. Đọc cá nhân , tổ , đồng thanh .
. Viết vở tập viết.
. Lắng nghe .
. Quan sát .
. Thảo luận nhóm kể .
. Đại diện kể .
* Nhận xét:
..
TOÁN
BÀI:	KIỂM TRA
TIẾT: 3
THỦ CÔNG
BÀI: XÉ DÁN HÌNH QUẢ CAM( tiết 2)
TIẾT: 4
	I. Mục tiêu :
Biết xé hình quả cam .
Xé dán hình quả cam có cuống , lá và dán cân đối , phẳng .
	II. Chuẩn bị :
Giáo viên : Bảng qui trình xé dán .
Học sinh : Giấy màu, hồ , giấy nền .
	III. Các hướng dẫn dạy học :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1. Ổn định lớp : 
2. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra dụng cụ học sinh .
3. Bài mới : Giới thiệu bài.
* Hoạt động 1 : Thực hành .
- Mục tiêu : Học sinh xé dán được hình quả cam .
. Đính bảng qui trình , hỏi lại cách xé .
. Chia nhóm .
. Theo dõi , giúp đỡ học sinh .
* Hoạt động 2 : Dán hình .
- Mục tiêu : Dán hình quả cam theo nhóm .
. Cho học sinh đính hình lên bảng theo nhóm .
. Nhận xét đánh giá từ từng nhóm .
. Tuyên dương nhóm xé dán , trình bày đẹp .
4. Dặn dò : Chuẩn bị giấy màu tiết sau “ xé dán hình quả cam “. Nhận xét tiết học.
5. Nhận xét
. Trả lời .
. Chia 4 nhóm .
. Thực hành xé .
. Trình bày theo nhóm .
* Nhận xét:
..
Thứ ba ngày 28 tháng 09 năm 2010
Thể dục
B ài: Đội hình đội ngũ, Trò chơi vận động
Ti ết : 1
Học vần
BÀI: ÔN TẬP ÂM VÀ CHỮ GHI ÂM
TIẾT: 2,3 
I. Muc tiêu :
Ôn tập , hệ thống hóa để nắm chắc các nguyên âm đã học .
Luyện đọc một số tiếng , từ .
	III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ : 
	+ Đọc thẻ từ : nhà ga , tre ngà , ytá .
	+ Đọc sách câu ứng dụng.
	+ Viết : quả nho , tre ngà .
	+ Nhận xét tuyên dương .
3. Bài mới : giới thiệu bài, ghi tựa.
* Hoạt động : Ôn tập .
- Mục tiêu : Ôn các âm và chữ âm đã học .
. Gọi nhắc lại các âm đã học .
. Ghi bảng : ó ô ơ i a .
. Chỉnh sửa phát âm .
* Hoạt động 2 : Thực hành.
- Mục tiêu : Tạo được tiếng và luyện đọc .
. Ghi bảng : be bé , bế bé , hề về , bờ hồ ( thẻ từ ) .
. Tạo câu : bé hà có vở ô li , bò bê .
 Có bé cỏ bò bê no nê
. Sửa sai cách đọc .
* Hoạt động 3 : Luyện viết .
- Mục tiêu : Viết đúng các âm , từ , câu .
. Đọc 1 số âm b – e – v – l – h – k.
. Đọc từ : hè về , bờ hồ , lò cò .
. Theo dõi sửa sai .
* Hoạt động 4 : Hướng dẫn viết vở .
. Đọc câu cho học sinh viết vào vở .
è Chấm bài , sửa lỗi .
4. Dặn dò : Nhận xét tiết học.
5. Nhận xét
. Nhắc lại .
. Nhận biết chữ ghi âm và đọc .
. Nhẩm đọc .
. Đọc trơn từ .
. Học sinh đặt , đọc .
. Học sinh viết bảng con .
. Học sinh viết bảng con .
. Viết vở .
* Nhận xét:
..
TOÁN
BÀI: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 3
TIẾT: 4
	I. Muc tiêu : Giúp học sinh.
Thuộc bảng cộng trong phạm vi 3.
Biết làm phép cộng trong phạm vi 3 .
II. Chuẩn bị :
Giáo viên : Các vật mẫu , phiếu bài tập .
Học sinh : Bộ đồ dùng học tập , phiếu bài tập .
	III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ : Nhận xét và trả bài kiểm tra .
3. Bài mới : giới thiệu bài.
* Hoạt động 1 : Giới thiệu phép cộng
- Mục tiêu : Hình thành được bảng cộng trong phạm vi 3
a/ Hướng dẫn phép cộng 1 + 1 = 2 .
. Đính bảng 1 con gà , đính thêm 1 con gà nữa có tất cả mấy con gà .
. Vậy có mấy con gà .
. 1 thêm 1 bằng mấy ? .
. Ghi bảng : 1 + 1 = 2 .
. Giới thiệu dấu ( + ) . đọc là 1 cộng 1 bằng 2 .
b/ Hướng dẫn phép cộng 2 + 1 = 3 .
. Đính hình xe ôtô , gợi ý cho học sinh tự nói .
. Giáo viên nói lại .
. Vậy có mấy chiếc ôtô .
. 2 thêm 1 bằng mấy ? .
. Ghi bảng : 2 + 1 = 3 .
c/ Hướng dẫn phép cộng : 1 + 2 = 3 .
. Đính hình con bướm , gợi ý học sinh tự nói để có phép cộng 1 + 2 bằng 3 .
. Ghi bảng : 1 + 2 bằng 3 .
 1 + 2 = 3
. Đính hình chấm tròn , gợi ý học sinh nêu đề toán .
. Vậy 3 bằng mấy cộng mấy ? .
. Nhận xét tuyên dương .
* Hoạt động 2 : Thực hành .
- Mục tiêu : Học sinh làm được các bài tập .
. Bài 1 : Tính , chấm sửa bài .
 1 + 1 = 2
 1 + 2 = 3
 2 + 1 = 3
. Bài 2 : Tính dọc .
 1 1 1
 + 2 + 2 + 2
 – – –
+ Hướng dẫn cách đặt số , đặt dấu và tính .
. Bài 3 : Nói phép tính với số thích hợp .
 1 + 2 1 + 1 2 + 3
 1 2 3
. Nhận xét tuyên dương .
4. Củng cố - Dặn dò : Nhận xét tiết học.
5. Nhận xét 
. Lặp lại .
. 2 con gà .
. . bằng 2 , lặp lại cá nhân .
. Lặp lại cá nhân , đồng thanh .
. Có 2 xe ôtô , thêm 1 xe ôtô nữa , có tất cả mấy xe ôtô ? .
. Vài học sinh nêu .
. 3 chiếc ôtô .
. 2 thêm 1 bằng 3 .
. Đọc cá nhân , đồng thanh .
. Đọc cá nhân , đồng thanh .
. Đọc lại 3 phép tính cá nhân , tổ , đồng thanh .
. 2 chấm tròn , thêm 1 chấm tròn được 3 chấm tròn .
. 3 = 2 + 1
. 3 = 1 + 2
. Đọc lại cá nhân , tổ , đồng thanh .
1. Tính : Thực hành trong SGK.
2. Tính : Thực hành trong bảng con .
3. Nối phép tính với số thích hợp.
Thực hành theo nhóm.
* Nhận xét:
..
Thứ tư ngày 29 tháng 09 năm 2010
Học vần
BÀI: CHỮ THƯỜNG , CHỮ HOA
TIẾT: 1,2
	I. Mục tiêu :
Bước đầu nhận diện được chữ in hoa.
Đọc được câu ứng dụng và các chữ in hoa trong câu ứng dụng.
Luyện nói đ ược 2 – 3 câu theo chủ đề : Ba vì.
II. Chuẩn bị :
Giáo viên : Bảng chữ thường , chữ hoa .
Học sinh  : Bảng Bingo.
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ : 
 - Đọc thẻ từ : nhà ga, quả nho , tre ngà , ý nghĩa , cá trê .
	- Đọc câu ứng dụng .
	- Viết bảng con : nhà ga , cá trê .
	- Nhận xét ghi điểm.
3. Bài mới : Giới thiệu bài.
* Hoạt động 1 : Nhận diện chữ hoa .
- Mục tiêu : Nhận diện được chữ hoa và so sánh chữ hoa với chữ in thường .
. Đính bảng bảng chữ thường , chữ hoa .
. Giới thiệu bảng chữ thường .
. Chỉ chữ hoa : chữ in hoa nào gần giống chữ in thường nhưng kích thước lớn hơn và chữ in hoa nào không giống chữ in thường .
. Giáo viên ghi ý kiến học sinh vào bảng lớn :
+ Các chữ in có chữ thường gần giống nhau : C , E , Ê , T , K , L , O , Ô , P , S , T , U , Ư , V , X , Y .
+ Các chữ cái in có chữ hoa và chữ thường khác nhau nhiều : A , Ă , Â , B , D , Đ , G , H , M , N , Q , R .
è Chỉ lại các chữ .
* Hoạt động 2 : Nhận diện chữ thường , chữ hoa .
- Mục tiêu : 
. Cho học sinh theo dõi bảng chữ thường , chữ hoa .
. Giáo viên chỉ vào chữ in hoa .
. Che phần chữ in thường , chỉ chữ hoa theo dõi , chỉnh sửa phát âm .
* Hoạt động 3 : Chơi trò chơi Bingo .
- Mục tiêu : Củng cố lại chữ in hoa .
. Nêu luật chơi .
. Giáo viên đọc chữ .
. Giáo viên nhận xét tuyên dương .
è Hát nghỉ chuyển tiết.
TIẾT 2 :
* Hoạt động 1 : Luyện đọc.
- Muc tiêu : Củng cố l ... ___ ____ hè
 lá ____ ____ lá
. Giải nghĩa từ .
. Chỉ từ lộn xộn.
. Nhận xét tuyên dương.
è Hát, nghỉ chuyển tiết.
TIẾT 2 :
* Hoạt động 1 : Luyện đọc.
- Mục tiêu : Đọc được từ và câu ứng dụng.
. Chỉ bảng bài tiết 1 .
. Nhận xét , ghi điểm .
. Hướng dẫn đọc câu ứng dụng :
+ Cho học sinh quan sát tranh , giảng tranh.
+ Ghi bảng : Bé Hà nhổ cỏ , chị Kha tỉa lá .
. Hướng dẫn đọc câu.
. Nhận xét tuyên dương.
* Hoạt động 2 : Luyện viết.
- Mục tiêu : Viết đúng vần từ .
. Viết mẫu, nêu cách viết.
. Nhắc nhở tư thế viết .
 ia lá tía tô
. Theo dõi, uốn nắn.
è Chấm bài, nhận xét.
* Hoạt động 3 : Luyện nói.
- Mục tiêu : Nói được nội dung tranh.
. Đính tranh : Nói chủ đề gì ? .
. Tìm hiểu nội dung tranh :
. Tranh vẽ gì ?.
. Ai chia quà cho các em nhỏ ?.
. Bà chia những gì ?.
. Các em nhỏ trong tranh vui hay buồn ?. Chúng có tranh nhau không ? .
. Còn bà vui hay buồn ?.
. Ở nhà ai thường chia quà cho em ?.
è Nhận xét, giáo dục tình cảm .
4.Củng cố: Cho HS đọc lại bài.
5. Nhận xét
. Đọc cá nhân, đồng thanh.
. Cài bảng vần , phân tích .
. Cài bảng tiếng.
. Phân tích, đánh vần cá nhân, đồng thanh .
. Đọc cá nhân, đồng thanh.
. Quan sát, nhận xét.
. Đọc cá nhân , đồng thanh.
. Đọc cá nhân , tổ , đồng thanh.
. Viết bảng con.
. Nhẩm đọc, tìm tiếng ghép vào tiếng có sẵn tạo thành từ có nghĩa.
. Phân tích đọc tiếng cá nhân .
. Đọc từ .
. Đọc cá nhân, tổ , đồng thanh .
. Đọc cá nhân.
. Quan sát nhận xét.
. Nhẩm đọc, tìm tiếng có vần vừa học , phân tích đọc tiếng cá nhân .
. Đọc câu cá nhân, tổ, đồng thanh.
. Viết vở tập viết.
. quan sát, chia quà .
. Thảo luận nhóm đôi .
. Trình bày.
* Nhận xét:
..
 TOÁN
BÀI: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 4
TIẾT: 4
	I. Muc tiêu : 
Tiếp tục hình thành khái niệm ban đầu về phép cộng , ghi nhớ bảng cộng .
Biết làm tính cộng trong phạm vi 4.
II. Chuẩn bị :
Giáo viên – học sinh : Bộ đồ dùng học toán .
	III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ : 
- Làm bảng con : 1 + 1 = 
 1 + 2 =
 3 = 2 + 1 = ? + ?
- Nhận xét ghi điểm.
3. Bài mới : giới thiệu bài, hướng dẫn làm bài tập
* Hoạt động 1 : Giới thiệu tính cộng .
- Mục tiêu : Hình thành bảng cộng trong phạm vi 4 .
. Đính bảng : Có 3 con chim , thêm 1 con nữa . Hỏi có mấy con chim .
. Ghi bảng : 3 + 1 = 4
. Đính bảng : 2 quả táo , 2 quả nữa .
+ Có mấy quả táo ? .
+ Thêm mấy quả nữa ? .
+ Có tất cả mấy quả ? .
. Ghi bảng : 2 + 2 = 4 .
. Tương tự cho học sinh tự niêu với mẫu con gà .
. Ghi bảng : 3 + 1 = 4 .
. Đính bảng chấm tròn :
+ Có mấy chấm tròn ? .
+ Có mấy chấm tròn nữa ? .
+ Vậy có tất cả mấy chấm tròn ? .
. Vậy : 3 + 1 = 4 .
. Tương tự làm ngược lại có : 1 + 3 = 4
. Vậy kết quả 2 phép tính này như thế nào ? .
. Vậy : 1 + 3 = 3 + 1 = 4.
. Ghi bảng .
. Hướng dẫn học thuộc bảng cộng .
* Hoạt động 2 : thực hành .
- Mục tiêu : Học sinh làm được bài tập .
. Bài 1 tính :
. Bài 2 : Làm bảng lớn , bảng con .
. Bài 3 : Làm phiếu bài tập .
. Bài 4 : Làm thi đua 2 nhóm .
4. Dặn dò : Nhận xét tiết học.
5. Nh ận x ét
. Có 4 con chim .
. Lặp lại cá nhân , đồng thanh .
. 2 quả .
. 2 quả .
. 4 quả .
. Học sinh lặp lại cá nhân , đồng thanh : 3 + 1 = 4
 2 + 2 = 4
 1 + 3 = 4
. 3 chấm tròn .
. 1 chấm tròn .
. 4 chấm tròn .
. Giống nhau .
. Lặp lại .
* Nhận xét:
..
TỰ NHIÊN XÃ HỘI
BÀI: THỰC HÀNH ĐÁNH RĂNG RỮA MẶT
TIẾT: 3
	I. Muc tiêu : Giúp học sinh biết
Biết đánh răng và rửa mặt đúng cách .
Biết cách làm vệ sinh cá nhân hằng ngày .
	II. Chuẩn bị :
Giáo viên : Mô hình răng , bàn chải , kem đánh răng , nước , ca.
Học sinh : Bàn chải, ca , khăn mặt .
	III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ : 
	+ Hái hoa : Hàng ngày đánh răng mấy lần.
	 Em cần làm gì để bảo vệ răng .
	+ Răng vĩnh viễn là răng như thế nào ? .
	+ Khi bị đau răng em cần làm gì ? .
	+ Hãy kể 1 số việc làm để bảo vệ răng ? .
	+ Hãy kể 1 số việc không nên làm để bảo vệ răng .
	+ Nhận xét đánh giá.
3. Bài mới : giới thiệu bài.
* Hoạt động 1 : Thực hành đánh răng .
- Mục tiêu : Biết cách đánh răng đúng cách .
. Cho học sinh xem mô hình răng , giới thiệu cấu tạo hàm răng :
+ Chỉ mặt trong , mặt ngoài của răng .
+ Mặt nhai của răng .
. Nhận xét .
. Hằng ngày em phải chải răng như thế nào ? . Nhận xét chung .
. Hướng dẫn cách chải răng trên mô hình răng :
+ Trước khi chải răng cần chủng bị ca và nước sạch .
+ Lấy kem vào bàn chải .
+ Chải răng theo hướng : Đưa bàn chải từ trên xuống , từ dưới lên .
+ Lần lượt chải mặt ngoài , mặt trong và mặt nhai .
+ Sút miệng kĩ bằng nước rồi nhổ ra .
+ Rửa sạch và cất bàn chải vào đúng chổ sau khi đánh răng .
. Cho học sinh thực hành .
è Nhận xét tuyên dương .
* Hoạt động 2 : Thực hành rửa mặt .
- Mục tiêu : Biết rửa mặt đúng cách .
. Cho học sinh mở sách : Rửa mặt thế nào là đúng cách và hợp vệ sinh .
. Nhận xét – chố ý : 
+ Chuẩn bị khăn sạch , nước sạch .
+ Rửa tay bằng xà phòng .
+ Dùng 2 tay hứng nước sạch để rửa mặt xoa kĩ vùng xung quanh mặt , trán , 2 má miệng và cằm .
+ Dùng khăn sạch lau khô vùng mắt trước rồi mới lau các nơi khác .
+ Vò sạch khăn và vắt khô , lau vành tai và cổ .
+ Cuối cùng giặt khăn bằng xà phòng và phơi ra nắng cho khô ráo
4. Củng cố :Cho HS nhắt lại nội dung bài học.
5. Nhận xét
. Quan sát.
. Học sinh lên chỉ lại .
. Tùy học sinh trả lời .
. 1 số học sinh lên thực hành .
. Mở sách , quan sát tranh 2 / 17 . Thảo luận nhóm đôi .
. Trình bày .
. Vài học sinh lên thực hành .
. Nhận xét .
* Nhận xét:
..
Thứ sáu ngày 01 tháng 10 năm 2010
MĨ THUẬT
BÀI : V Ẽ MÀU VÀO HÌNH QUẢ , CÂY
TIẾT : 1
TẬP VIẾT
BÀI: TUẦN 5, TUẦN 6 : Nho khô , chú ý ...
TIẾT: 2, 3
I. Muc tiêu :
Học sinh viết đúng đẹp , đúng độ cao các con chữ .
Biết lia bút , viết liền nét , đặt đúng dấu thanh.
	II. Chuẩn bị :
Giáo viên : Kẻ khung bảng lớp , viết chữ mẫu đầu dòng.
Học sinh : Vở tập viết , bảng .
	III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ : Viết bảng con , bảng lớn : thợ xẻ , chữ số .
3. Bài mới : giới thiệu bài, ghi tựa.
* Hoạt động 1 : Giới thiệu từ viết .
- Mục tiêu : Đọc được các từ sẽ viết.
. Ghi bảng : nho khô , chú ý , nghé ọ , cá tre .
. Nêu yêu cầu tiết viết .
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết.
- Mục tiêu : Viết dược các từ sẽ viết .
. Gọi học sinh đọc từ .
. Viết mẫu từng từ : phân tích cách viết .
. Theo dõi uốn nắn .
. Hướng dẫn viết vào vở :
+ Nhắc nhở tư thế viết .
+ Viết mẫu vào khung ở bảng lớn .
 nho khô nho khô
 chú ý chú ý
 nghé ọ nghé ọ
 cá trê cá trê
. Theo dõi, uốn nắn học sinh .
* Hoạt động 3 : Chấm bài nhận xét .
4. Củng cố: Cho HS đọc lại các chữ vừa viết.
5. Nhận xét
Đọc cá nhân , đồng thanh .
. Đọc từ , phân tích .
. Viết bảng con .
. Viết vở tập viết .
* Nhận xét:
.
ĐẠO ĐỨC
BÀI: GIA ĐÌNH EM 
TIẾT: 4
	I. Mục tiêu :
Bước đầu biết được trẻ em có quyền được cha mẹ thương yêu , chăm sóc .
Nêu được những việc trẻ em cần làm để thể hiện sự kính trọng lễ phép , vâng lời ông bà , cha mẹ , anh chị .
Biết kính trọng , yêu thương , lễ phép với ông bà , cha mẹ .
II. Chuẩn bị :
Giáo viên : Tranh đạo đức .
Học sinh : Vở bài tập đạo dức .
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra tập vở học sinh .
3. Bài mới : giới thiệu bài, ghi tựa.
* Hoạt động 1 : Cho học sinh thảo luận .
- Mục tiêu : Học sinh kể được về gia đình mình 
. Cho học sinh thao luận .
. Giáo viên đặt câu hỏi , gợi ý :
+ Gia đình em có mấy người ? .
+ Bố mẹ em tên gì ? .
+ Em có mấy anh chị em ? .
+ Còn đi học không ? .
è Chốt ý : Chúng ta ai cũng có 1 gia đình ? .
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn cả lớp .
- Mục tiêu : Nói được nội dung tranh .
. Đính tranh lên bảng .
è Chốt ý : lại nội dung tranh .
+ Tranh 1 : Bố mẹ đang hướng dẫn con học bài 
+ Tranh 2 : Bố mẹ đưa con đi chơi đu quay ở công viên.
+ Tranh 3 : Gia đình đang sum họp bên mâm cơm .
+ Tranh 4 : Một bạn nhỏ trong tổ bán báo “ xa mẹ “ đang bán báo trên đường phố .
+ Vậy em thấy bạn nhỏ trong tranh nào có 1 gia đình hành phúc .
è Chốt ý : Các em sống hạnh phúc , sung sướng khi được sống cùng gia đình , chúng ta cần cảm thông , chia sẻ với các bạn thiệt thòi , không được sống cùng gia đình.
* Hoạt động 3 : Hướng dẫn nhóm .
- Mục tiêu : Đóng vai theo tình huống .
. Chia lớp thành 4 nhóm .
. Giao tình huống đóng vai .
è Nhận xét liên hê : Các em phải có bổn phận kính trọng , lể phép vâng lời ông bà , cha mẹ .
TI ẾT 2
Hoạt động 1 : Chơi trò chơi .
- Mục tiêu : 
. Cho học sinh chơi trò chơi “ Đổi nhà” .
. Cho thảo luận .
. em cảm thấy thế nào khi luôn có 1 mái nhà .
. em sẽ ra sao khi không có gia đình .
. Nhận xét kết luận : gia đình là nơi em được cha mẹ và những người trong gia đình che chở , yêu thương , chăm sóc , nuôi dưỡng , dạy giỏi .
* Hoạt động 2 : Đóng vai tiểu phẩm .
- Mục tiêu : Xử lý được tình huống .
. Giáo viên chuẩn bị tiểu phẩm .
. Nhận xét tuyên dương .
. Cho học sinh thảo luận nhóm :
+ Bạn long đã vâng lời mẹ chưa ? .
+ Điều gì xảy ra khi bạn Long không vâng lời mẹ ? .
. Trong lớp mình có lớp bạn nào giống bạn long không ?.
. Nhận xét tuyên dương .
è Thư giản .
* Hoạt động 3 : Liên hệ .
. Sống trong gia đình , em được cha mẹ quan tâm như thế nào ? .
è Kết luận : 
+ Trẻ em có quyền có gia đình , được sống cùng cha mẹ , được cha mẹ yêu thương , che chở , chăm sóc , nuôi dưỡng , dạy bảo .
+ Cần thông cảm , chia sẽ với những bạn không được sống cùng gia đình .
+ Trẻ em có bổn phận phải yêu phải quý gia đình , kính trọng , lễ phép , vân lời ông bà , cha mẹ .
4. Cũng cố: Cho HS Hát : cả nhà thương nhau .
5. Nhận xét:	
. Thảo luận nhóm đôi .
. Học sinh kể về gia đình mình .
. 1 số học sinh trình bày .
. Học sinh lên trước lớp kể .
. Quan sát nói về nội dung tranh .
. Chia lớp 4 nhóm .
. Mỗi nhóm 1 tình huống .
. Thảo luận , chuẩn bị đóng vai .
. Mỗi nhóm một tình huống .
. Lên đóng vai .
è Theo dõi , nhận xét .
. Học sinh chơi .
. Thảo luận nhóm 2 theo 2 nhóm .
. Nhóm 1 : nhóm không bị mất nhà
. Nhóm 2 : Nhóm bị mất nhà .
. Đại diện trình bày .
. Cho đóng vai theo nhóm .
. Trình bày .
. Bạn long chưa vâng lời mẹ .
. Học bài không làm bài tập .
. Đá bóng xong có thể bị ốm , phải nghỉ học .
. Học sinh tự nhận xét .
Hát : cả nhà thương nhau
*Nhận xét:.
..
SINH HOẠT LỚP