Giáo án các môn học khối 5 - Tuần 7 - Trường Tiểu học Thị Trấn Cao Thượng

Tuần 7
Thứ hai ngày 4 tháng 10 năm 2010
Toán(Rkn )
Luyện tập chung
I/ Mục tiêu:
- Củng cố cách chuyển đổi đơn vị đo diện tích, giải các bài toán có liên quan đến diện tích. 
- Rèn kĩ năng giải toán.
- Giáo dục ý thức học tập tốt môn học.
II/ Đồ dùng dạy học:
 - Giáo viên: nội dung bài.
 - HS : VBT Toán, BTTN Toán 5, bảng con.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Giáo viên
Học sinh
 1. Luyện tập
 HD làm BT(T 37- VBT).
*Bài 1: Viết các số đo dưới dạng số đo có đơn vị là mét vuông.
- HD nhắc lại quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích.
- Cho Hs làm VBT, gọi 2 Hs chữa bảng.
- Đánh giá, chữa bài.
*Bài 2: Điền dấu , = vào chỗ chấm.
- HD làm bảng con.
- Gv chữa bài - đánh giá.
*Bài 3: Giải toán.
- HD làm vở .
- Gv đánh giá.
 HD làm BT(T 22- VBTTN).
*Bài 13, 16,17: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
- HD làm nhóm đôi- gọi 1 Hs làm bảng.
- Chữa, nhận xét.
* Bài 14: Đúng ghi Đ, Sai ghi S.
- HD làm vở- gọi 1 Hs làm bảng.
- Nhận xét, chữa bài.
2. Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- Chữa bài tập ở nhà.
a/ Chuyển đổi từ các đơn vị lớn ra các đơn vị bé hơn.
b/, c/: Chuyển đổi từ các đơn vị bé ra các đơn vị lớn hơn.
- Làm vở, 2 Hs chữa bảng.
- Nhận xét - bổ sung. 
* Hs làm bảng con.
* Đọc yêu cầu, làm vở, gọi 1 Hs chữa bảng.
Bài giải
Chiều rộng khu rừng là:
3000 x = 1500(m)
Diện tích khu rừng là:
3000 x 1500 = 4 500 000(m2)
 = 450 hm2
* Đọc thầm yêu cầu BT.
- Thảo luận làm bài, 1 Hs làm bảng.
- Nhận xét bổ sung.
* Đọc thầm yêu cầu BT.
- Làmvở, nêu miệng nối tiếp.
- Nhận xét bổ sung.
Toán(Rkn )
Luyện tập chung
I/ Mục tiêu :
- Củng cố cách so sánh các phân số, tính giá trị của biểu thức với phân số.
- Giải bài toán về diện tích. 
- Rèn kĩ năng giải toán.
- Giáo dục ý thức học tập tốt.
II/ Đồ dùng dạy học : 
 - GV : nội dung bài.
 - Hs :vở bài tập.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.	
Giáo viên
Học sinh
1. Luyện tập
 HD làm BT(T 38 -39- VBT).
*Bài 1: Giải toán.
- HD làm cá nhân vào VBT, gọi 1 Hs làm bảng.( lưu ý cách tìm số mảnh gỗ)
- Nhận xét, chữa bài.
*Bài 2: Giải toán. 
- HD làm nhóm đôi.
- Lưu ý cách tìm diện tích, tìm số mía trên khu đất.
- Nhận xét, chữa bài.
*Bài 3: Tính.
- Hướng dẫn làm vở, gọi 3 Hs làm bảng.
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu.
- Đánh giá - chữa bài.
* Bài 4: Viết các phân số theo thứ tự từ lớn đến bé.
- Hướng dẫn làm vở, gọi 3 Hs làm bảng.
- Chấm chữa bài.
2. Củng cố - dặn dò.
-Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Đọc yêu cầu.
- làm VBT, 1 Hs làm bảng.
- Nhận xét - bổ sung.
* Thảo luận làm bài.
- Đại diện 2 nhóm chữa bảng.
- Nhận xét.
* Làm vở - 3 Hs chữa bảng
- Nhận xét - bổ sung 
* Làm vở - 3 Hs chữa bảng
- Nhận xét - bổ sung 
____________________________________________
Tiếng việt (Rkn)
Rèn chữ bài: Những người bạn tốt
I/ Mục tiêu:
- Viết đúng, đẹp đoạn 2 bài: Những người bạn tốt.
- Rèn kĩ năng viết và trình bày bài.
- Giáo dục ý thức học tập tốt.
II/ Đồ dùng dạy học:
 - Gv : nội dung bài.
 - Hs : sách, vở, bảng con.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Giáo viên
Học sinh
1.HD viết bài.
 HD tìm hiểu bài và cách viết.
- Gọi Hs đọc đoạn văn.
+Điều kì lạ gì đã xảy ra khi nghệ sĩ cất tiếng hát giã biệt cuộc đời?
- Nhận xét đánh giá.
- Cho đọc thầm, tìm tiếng, từ viết dễ lẫn.
- HD viết tiếng, từ khó, câu khó, dài.
- Yêu cầu Hs luyện viết ra bảng con.
- Nhận xét sửa.
Viết bài.
- Đọc bài cho Hs viết.
- Đọc bài cho Hs soát lỗi.
- Thu bài chấm - nhận xét.
2. Củng cố - dặn dò.
- Nhận xét giờ học.
- Dặn Hs tích cực rèn chữ.
* 2 Hs đọc.
- Trao đổi nhóm đôi, nêu miệng.
- Nhận xét bổ sung.
- Đọc thầm, tìm tiếng, từ viết dễ lẫn.
* Luyện viết tiếng, từ khó, câu dài ra bảng con, 2Hs viết bảng lớp.
- Nhận xét bổ sung.
*Viết bài vào vở.
- Đổi bài soát lỗi.
____________________________________________________________________
Thứ ba ngày 5 tháng 10 năm 2010
Tiếng việt (Rkn)
Luyện tập về Từ đồng âm
I/ Mục tiêu
- Biết phân biệt được nghĩa của các từ đồng âm. Đặt câu với các từ đã cho.
- Rèn kĩ năng tìm và xác định nghĩa của từ.
- Giáo dục ý thức học tập.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: nội dung bài 
 - Học sinh: sách, vở.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1. Luyện tập.
HD làm BT (T28- BT trắc nghiệm).
* Bài tập 1: Phân biệt nghĩa của những từ đồng âm trong các cụm từ gạch chân sau:
a. Lá cờ- cờ vua.
b. Cánh đồng- tượng đồng.
c. Hòn đá- đá bóng.
- Cho Hs làm cá nhân vào vở, nêu miệng.
- Nhận xét đánh giá.
*Bài tập 2. Đặt câu để phân biệt từ đồng âm cuốc.
- HD làm vở. 
- Nhận xét đánh giá.
*Bài tập 3: Phân biệt nghĩa của những từ đồng âm trong các cụm từ sau:
a. đậu tương- đất lành chim đậu- thi đậu.
b. bò kéo xe- hai bò gạo- cua bò lổm ngổm.
c. cái kim sợi chỉ - chiếu chỉ- chỉ đường- một chỉ vàng.
- HD làm nhóm đôi. 
- Gọi Hs nêu miệng.
- Nhận xét đánh giá.
*Bài tập 4: Đặt câu để phân biệt các từ đồng âm: chiếu, kén, mọc.
- HD làm vở. 
- Nhận xét đánh giá.
2. Củng cố - dặn dò.
-Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Đọc yêu cầu của bài.
- Làm vở, nối tiếp nêu miệng(3-4 Hs).
- Nhận xét bổ sung.
* Đọc yêu cầu của bài.
- Làm cá nhân vào vở- 1 Hs làm bảng.
- Nhận xét bổ sung.
* Đọc yêu cầu của bài.
- Trao đổi nhóm đôi làm bài.
- Đại diện 3- 4 nhóm trả lời.
- Nhận xét bổ sung.
* Đọc yêu cầu của bài.
- Làm cá nhân vào vở- 3 Hs làm bảng.
- Nhận xét bổ sung.
_____________________________________
Tiếng việt (Rkn)
Từ nhiều nghĩa
I/ Mục tiêu.
- Củng cố về từ nhiều nghĩa, nghĩa gốc và nghĩa chuyển trong từ nhiều nghĩa.
- Phân biệt được từ mang nghĩa gốc, từ mang nghĩa chuyển trong các câu có dùng từ nhiều nghĩa. 
- Tìm được từ mang nghĩa gốc, nghĩa chuyển trong các câu đã cho.
- Rèn kĩ năng tìm từ.
- Giáo dục ý thức tự giác học tập.
II/ Đồ dùng dạy học:
 - Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ.
 - Học sinh: BT trắc nghiệm TV 5 tập 1.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Giáo viên
Học sinh
1. Luyện tập.
HD làm BT (T 31- BT trắc nghiệm).
* Bài tập 5: Phân loại các từ tay, lưỡi, miệng trong các kết hợp sau thành 2 loại : nghĩa gốc và nghĩa chuyển.
- Cho Hs thảo luận theo bàn điền vào vở.
- Treo bảng phụ, gọi Hs lên điền.
- Nhận xét đánh giá.
*Bài tập 6. Những từ cánh, chân, lưng trong bài thơ sau được dùng với nghĩa gì?
- HD làm vở. 
- Nhận xét đánh giá.
*Bài tập 7: Đánh dấu x vào ô trống trước từ mang nghĩa gốc.
- HD làm vở, gọi 1 Hs làm bảng.
- Nhận xét đánh giá.
*Bài tập 8: Đặt câu với từng từ sau theo các nghĩa khác nhau: ăn, nóng, cổ, ngủ.
 - HD làm cá nhân - nêu miệng.
- Nhận xét đánh giá.
2. Củng cố - dặn dò.
-Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Đọc yêu cầu của bài.
- Trao đổi nhóm đôi làm vở.
- Nối tiếp lên bảng điền.
- Nhận xét bổ sung.
* Đọc yêu cầu của bài.
- Làm cá nhân vào vở- 1 Hs làm bảng.
- Nhận xét bổ sung.
* Đọc yêu cầu của bài.
- Làm vở, 1 Hs làm bảng.
- Nhận xét bổ sung.
* Đọc yêu cầu của bài.
- Làm cá nhân vào vở- nối tiếp nêu miệng.
- Nhận xét bổ sung.
________________________________________
Toán(Rkn )
Luyện tập chung
I/ Mục tiêu :
- Củng cố về mối quan hệ giữa 1 và ; và ; giữa và . Giải bài toán có liên quan đến tìm một thành phần chưa biết của phép tính với phân số, tìm số trung bình cộng.
- Rèn kĩ năng giải toán.
- Giáo dục ý thức học tập tốt.
II/ Đồ dùng dạy học : 
 - GV : nội dung bài.
 - Hs :vở bài tập.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.	
Giáo viên
Học sinh
1. Luyện tập
 HD làm BT(T 42 -43- VBT).
*Bài 1:Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
- HD làm cá nhân vào VBT, gọi Hs nêu miệng.
- Nhận xét, chữa bài.
*Bài 2:Tìm x. 
- HD làm nhóm đôi.
- Nhận xét, chữa bài.
*Bài 3: Giải toán về TBC.
- Hướng dẫn làm vở, gọi 2 Hs làm bảng.
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu.
- Đánh giá - chữa bài.
* Bài 4: Giải toán.
- Hướng dẫn làm vở, gọi 2 Hs làm bảng.
- Chấm chữa bài.
2. Củng cố - dặn dò.
-Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Đọc yêu cầu.
- Làm VBT, nối tiếp nêu miêng.
- Nhận xét - bổ sung.
* Thảo luận làm bài.
- Đại diện 2 nhóm chữa bảng, nêu cách làm.
- Nhận xét.
* Làm vở - 2 Hs chữa bảng, nêu cách làm.
- Nhận xét - bổ sung 
* Làm vở - 2 Hs chữa bảng
- Nhận xét - bổ sung 
____________________________________________________________________
Thứ năm ngày 7 tháng 10 năm 2010
Toán(Rkn )
Luyện tập về số thập phân 
I/ Mục tiêu.
- Củng cố cách đọc, viết các số thập phân. Cấu tạo số thập phân. Chuyển số thập phân thành hỗn số có chứa phân số thập phân. 
- Rèn kĩ năng đọc viết số thập phân.
- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập.
II/ Đồ dùng dạy học:
 - Giáo viên: nội dung bài.
 - HS : VBT Toán.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Giáo viên
Học sinh
1. Luyện tập
 HD làm BT(T 45 -47- VBT).
*Bài 1:Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.
- Gọi Hs đọc đề bài.
- HD làm VBT, gọi 3 Hs làm bảng.
- Lưu ý Hs cách đọc STP.
- Đánh giá nhận xét.
* Bài 2: Gạch dưới phần nguyên của mỗi số STP.
- Cho Hs làm bảng con thi đua.
- Nhận xét, đánh giá.
* Bài 3: Viết hỗn số thành STP.
- HD làm VBT, gọi 3 Hs làm bảng.
- Nhận xét, đánh giá.
* Bài 4: Chuyển STP thành phân số thập phân.
- Cho Hs làm bảng con thi đua.
- Nhận xét, đánh giá.
 * Bài 4. Chuyển số thập phân thành hỗn số có chứa phân số thập phân. 
- HD làm VBT, gọi 3 Hs làm bảng.
- Chấm, chữa bài.
- Nhận xét, đánh giá.
2. Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* 1- 2 Hs đọc đề bài.
- Làm VBT- 3Hs làm bảng lớp.
- Nhận xét - bổ sung. 
* Nêu yêu cầu bài tập.
- Thi đua viết kết quả ra bảng con. 
*Nêu yêu cầu bài tập.
- Làm vở, 3 Hs lên bảng chữa bài, nêu cách làm.
- Nhận xét bổ sung.
* Đọc thầm yêu cầu BT.
- Thi đua viết kết quả ra bảng con. 
* Nêu yêu cầu bài tập.
- Làm vở, 3Hs làm bảng- nêu cách làm.
- Nhận xét bổ sung.
______________________________________________ 
Tiếng việt (Rkn)
Luyện tập tả cảnh
 Đề bài: Lập dàn ý cho bài văn tả cảnh một mùa trong năm.
I/ Mục tiêu.
- Học sinh biết quan sát các cảnh của một mùa trong năm và đặc điểm của chúng để tả, lựa chọn các chi tiết và các hình ảnh theo ý thích để lập được dàn ý chi tiết bài văn tả một mùa trong năm. 
- Rèn kĩ năng quan sát, sắp xếp ý, chọn từ ngữ, đặt câu trong miêu tả.
- Giáo dục ý thức học tốt bộ môn.
II/ Đồ dùng dạy-học.
 - Giáo viên: nội dung bài.
 - Học sinh: Quan sát một mùa trong năm. 
.III/ Các hoạt động dạy-học.
 Giáo viên
 Học sinh
1. Luyện tập.
* HD tìm ý
- Gọi 2 Hs nhắc lại cấu tạo của bài văn tả cảnh
- Gọi Hs đọc đề bài.
- Yêu cầu Hs thảo luận trong bàn nêu các cảnh và đặc điểm của một mùa trong năm, cách sắp xếp đặc điểm của chúng theo nhóm đôi.
- Gọi các nhóm trình bày.
- Nhận xét, bổ sung, đánh giá.
*HD lập dàn ý: HD làm vở
- Gợi ý để hs thấy được cách mở bài, các nội dung cần có ở thân bài, cách kết bài. Thấy được mỗi mùa trong một năm đều có vẻ đẹp riêng của nó. 
- Gọi hs đọc bài viết của mình
- Gv đánh giá.
2.Củng cố - Dặn dò.
- Tóm tắt nội dung.
- Về nhà viết hoàn thiện bài.	
* 2 em nhắc lại cấu tạo của bài văn tả cảnh
- Hs đọc đề bài nêu yêu cầu.
- Hs thảo luận trong bàn theo yêu cầu - ghi kết quả ra nháp.
- Nối tiếp nhau trình bày kết quả.
- Nhận xét, bổ sung.
* Hs thực hành lập dàn ý vào vở.
- Hs nối tiếp nhau đọc bài. 
- Sửa, bổ sung vào bài.
________________________________________
Tiếng việt (Rkn)
Luyện tập tả cảnh
Đề bài: Viết bài văn tả một mùa trong năm.
I/ Mục tiêu.
- Học sinh viết được bài văn tả một mùa trong năm đủ ý, đúng thể loại. 
- Rèn kĩ năng quan sát, sắp xếp ý, chọn từ ngữ, dùng từ, đặt câu trong viết văn.
- Giáo dục ý thức học tốt bộ môn.
II/ Đồ dùng dạy-học.
 - Giáo viên: Nội dung bài.
 - Học sinh: Dàn ý bài văn.
III/ Các hoạt động dạy-học.
 Giáo viên
 Học sinh
1. Luyện tập
HD tìm hiểu đề.
- Nêu đề bài.
- HD cách làm bài.
Viết bài: HD làm vở.
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu.
- Gọi Hs đọc bài.
- Nhận xét đánh giá.
2.Củng cố - Dặn dò.
- Tóm tắt nội dung.
- Về nhà viết lại bài cho hay hơn.	
* Đọc đề bài, nêu yêu cầu của đề bài.
- 2 em nhắc lại dàn ý của bài văn.
- Nhận xét, bổ sung.
*Làm bài vào vở.
- Một số Hs đọc bài.
- Nhận xét, bổ sung.
____________________________________________________________________
Tuần 8
Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010
Toán(Rkn )
Luyện tập
I/ Mục tiêu.
- Củng cố cách chuyển một số thập phân thành hỗn số. Chuyển phân số thập phân thành số thập phân.