Giáo án các môn học khối 5 - Tuần 8 - Trường Tiểu Học Minh Thuận 5

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY KHỐI : 1
Tuần: 8
Từ ngày 04 / 10 /2010 đến ngày 08 /10 /.2010.
Thứ, ngày
Tiết
Môn
Tên bài dạy
Chuẩn KT- KN
Hai
04/ 10
1
Chào cờ
2
Học vần
ua – ưa
Đọc viết được ua, ưa......
3
Học vần
ua - ưa
4
Mĩ thuật
Vẽ hình vuông và hình chữ nhật
5
Toán
Luyện tập
BT cần làm: 1, 2, 3
Ba
05/10
1
Thể dục
Đội hình, đội ngủ, trò chơi vận động
Làm quen với tập hợp ....
2
Học vần
Ôn tập
Đọc viết được các vần......
3
Học vần
Ôn tập
4
Toán
Phép cộng trong phạm vi 5
BT cần làm: 1,2, 4
5
Rèn HS yếu
Tư
 06/ 10
1
Ậm nhạc
Học hát: Lý cây xanh
Biết hát theo giai điệu và lời ca...
2
Học vần
oi – ai
Đọc viết được oi, ai....
3
Học vần
oi - ai
4
Toán
Luyện tập 
BT cần làm: 1,2, 3, 5
5
Đạo đức
Gia đình em ( Tiết 2)
Năm
07/10
1
Toán
Số 0 trong phép cộng
BT cần làm: 1,2,3
2
Học vần
ơi - ơi
Đọc viết được ơi, ơi..
3
Học vần
ôi - ơi
4
TN&XH
Ăn uống hằng ngày
5
Rèn HS yếu
Sáu
08/10
1
Học vần
Ui – ưi
2
Học vần
Ui - ưi
3
Thủ công
Xé dán hình quả cam ( TT )
4
Sinh hoạt lớp
5
Rèn HS yếu
DUYỆT CỦA BGH 	Minh Thuận 5, ngày 04 tháng 10 năm 2010
 	 Người lập bảng
 Cao Thị Ngọc
TUẦN:8
Thứ hai ngày 04 tháng 10 năm 2010
Học vần
BÀI: ua – ưa
TIẾT: 1,2
	I. Muc tiêu :
Học sinh đọc viết được ua – ưa – của bể - ngựa gỗ .
Đọc đúng các từ và câu ứng dụng .
Nghe hiểu và kể lại theo tranh truyện kể : giữa trưa .
	II. Chuẩn bị :
Giáo viên : Tranh minh họa , từ khóa , câu ứng dụng .
Học sinh : Sách , bảng con .
	III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ :
	- Đọc thẻ từ : tờ bìa , lá mía , lá tía tô , vỉa hè , tỉa lá .
	- Đọc câu ứng dụng.
	- Viết : lá mía , tờ bìa.
	- Nhận xét ghi điểm.
3. Bài mới : giới thiệu bài.
 Hoạt động 1 : Dạy vần .
Ghi bảng : ua đọc mẫu , nêu cách đọc .
. Cài bảng tiếng .
. Cho học sinh quan sát tranh .
. Ghi bảng : cua .
. Chỉ từ lộn xộn .
. Nhận xét tuyên dương .
. Dạy vần ưa : tương tự .
. So sánh vần ua – ưa .
. Chỉ bài lộn xộn .
. Nhận xét tuyên dương .
* Hoạt động 2 : Viết .
- Muc tiêu : Viết được ua , ưa , cua bể , ngựa gỗ .
. Viết mẫu nêu cách viết .
. Theo dõi , uốn nắn .
* Hoạt động 3 : Đọc từ .
- Mục tiêu : Đọc hiểu từ ứng dụng .
. Ghép thẻ từ .
. Ghi bảng : cà ____ tre _____
 nô ____ _____ kia
. Đọc mẫu , giảng từ .
. Chỉ từ lộn xộn .
. Nhận xét tuyên dương .
* Hoạt động 4 : Hướng dẫn tiếp nối
- Mục tiêu : Củng cố lại vần ua – ưa .
. Chọn hai đội chơi .
. Nêu cách chơi : 2 đội xen kẻ tìm tiếng có vần ua , ưa . Đội nào tìm và dẫn trước là đội thắng .
. Theo dõi , nhận xét .
è Hát , nghỉ chuyển tiếp .
TIẾT 2 :
* Hoạt động 1 : Luyện đọc .
. Chỉ bài bảng lớp .
. Nhận xét ghi điểm .
. Hướng dẫn đọc câu ứng dụng :
+ Cho quan sát tranh , giảng tranh.
+ Ghi bảng : Mẹ đi chợ mua khế , mía 
 Dừa thi cho bé .
. Hướng dẫn đọc câu.
. Nhận xét tuyên dương.
* Hoạt động 2 : Luyện viết.
. Mục tiêu : Viết đúng vần từ.
. Viết mẫu, nêu cách viết.
. Nhắc nhở tư thế ngồi.
 ua ưa cua bể ngựa gỗ 
è Chấm bài nhận xét.
* Hoạt động 3 : Luyện viết .
- Mục tiêu : Nói được nội dung tranh .
. Đính tranh nối chủ đề gì .
. Tranh vẽ gì ? .
. Tại sao em biết đây là bức tranh vẽ giữa trưa mùa hè ? .
. Giữa trưa là lúc mấy giờ ? .
. Buổi trưa mọi người thường ở đâu và làm gì ? .
. Còn em thì làm gì lúc giữa trưa .
. Tại sao trẻ em không nên chơi đùa vời buổi trưa .
è Nhận xét lời nói học sinh , giáo dục tình cảm .
4. Củng cố: Cho HS đọc lại bài
5. Nhận xét
. Đọc cá nhân , đồng thanh .
. Cài bảng vần phân tích , nhận xét
. Cài bảng tiếng nhận xét .
. Đánh vần cá nhân , đồng thanh .
. vần cá nhân , đồng thanh .
. Đọc cá nhân , đồng thanh .
. Quan sát .
. Đọc tiếng cua cá nhân .
. Đọc từ cá nhân , đổng thanh .
. Giống : a đầu vần .
 Khác : u ≠ ư : cuối vần .
. Đọc cá nhân , tổ , đồng thanh .
. Viết bảng con .
. Học sinh đọc âm .
. Nhẩm đọc , tìm tiếng ghép vào tiếng có sẵn tạo thành từ có nghĩa .
. Đọc tiếng , phân tích , cá nhân đổng thanh .
. Đọc từ , cá nhân , đổng thanh .
. Đọc cá nhân , tổ , đồng thanh .
. Đội 4 học sinh .
. Bắt đầu chơi .
. Đọc cá nhân.
. Quan sát , nhận xét .
. Nhẩm đọc , tìm tiếng .
. Đọc , phân tích tiếng .
. Đọc cá nhân , tổ , đồng thanh .
 Viết vào vở tập viết .
. Quan sát , giữa trưa .
. Thảo luận nhóm đôi .
. Trình bày .
* Nhận xét:.
	.
TOÁN
BÀI: LUYỆN TẬP
TIẾT: 3
	I. Muc tiêu : 
Biết làm tính cộng trong phạm vi 3, phạm vi 4
Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một hoặc hai phép tính thích hợp.
	II. Các hướng dạy học :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1.Ổn định lớp :
2.Kiểm tra bài cũ :
- Học sinh bảng cộng 3 – 4 ..
- Làm bài tập : 
3.Bài mới : giới thiệu bài 
Hướng dẫn làm bài tập
1. Cho HS thực hảnh trong bảng con.
- Nhận xét sửa chữa.
2. Gọi HS nêu yêu cầu bài tập và HD HS thực hành trong SGK.
- Nhận xét sửa chữa.
3.Gọi HS nêu yêu cầu bài tập và HD HS thực hành trong bảng nhóm
- Nhận xét sửa chữa
4.Gọi HS nêu yêu cầu bài tập và HD HS thực hành trên bảng lớp.
- Nhận xét sửa chữa
4. Củng cố : Cho HS đọc lại bảng cộng trong phạm vi 3,4.
5. Nhận xét 
2+2= 2+1= 1+3= 1 + 3 = 3 + 1 = 1 + 2 =
1. Tính : Thực hành trong bảng con.
2. Số : Thực hành trong SGK.
3. Tính : Thực hành trong bảng nhóm.
4. Viết phép tính thích hợp.
Thực hành tronh SGK
* Nhận xét:.
	.
THỦ CÔNG
BÀI : XÉ DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN( tiêt 1)
TIẾT : 4
	I. Mục tiêu :
Biết cách xé , dán hình cây đơn giản.
Xe được hình tán cây , thân cây , và biết cách dán .
Biết giữ vệ sinh chunh .
	II. Chuẩn bị :
Giáo viên : Bảng qui trình xé dán hình cây , giấy màu , hồ dán.
Học sinh : giấy nháp , bút thước .
	III. Các hướng dẫn dạy học :	
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1. Ổn định lớp : 
2. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra dụng cụ học sinh .
3. Bài mới : Giới thiệu bài.
* Hoạt động 1 : giới thiệu hình mẫu .
- Mục tiêu : Học sinh quan sát và nhận biết các bộ phận của cây .
. Đính hình mẫu .
. cây có hình dáng như thế nào.
. cây có màu sắc ra sao ? .
è khi xé thì các em chọn màu tùy ý .
* Hoạt động 2 : hướng dẫn xé mẫu .
- Mục tiêu : học sinh biết cách xé mẫu, đính bảng quy trình .
. xé hình tán lá .
+ xé tán lá tròn : lấy giấy màu , vẽ hình vuông cạnh 6 ô , từ hình vuông , xé 4 góc , chỉnh cho giống tán lá .
+ xé tán lá cây dài : đếm ô , vẽ xé hình chữ nhật cạnh 8 ô x 5 ô , xé 4 góc , sửa cho giống hình tán lá .
. xé thân cây : lấy giấy màu , đếm ô , vẽ xé hình chữ nhật cạnh 6 x 1 ô , xé hình khác cạnh 4 x 1 ô .
. Hướng dẫn cách dán : lấy tờ giấy nền dán lên bảng bôi hồi, dán tán lá , thân cây , dán thân ngắn với tán lá dài. Dán thân dài tán lá tròn .
à hướng dẫn làm bảng qui trình .
è thư giản .
* Hoạt động 3 : xé nháp
- Mục tiêu : học sinh xé nháp được hình tán lá , thân cây.
. Nêu lại cách xé .
. theo dõi , uốn nắn .
4. Dặn dò : Chuẩn bị giấy màu tiết sau “ xé dán hình quả cam “. Nhận xét tiết học.
5.Nhận xét
. quan sát .
. có cây cao, cây thấp .
. cây to, cây nhỏ .
. có màu xanh đậm, nhạt .
. quan sát .
. theo dõi .
. học sinh nêu cách xé .
. xé nháp .
*Nhận xét:
	.
Thứ ba ngày 05 tháng 10 năm 2010
Thể dục
Bài: Đội hình đội ngũ, trò chơi vận động
Tiết: 1
Học vần
BÀI: ÔN TẬP
TIẾT: 2, 3
	I. Muc tiêu :
Đọc viết đ ược : ia, ua, ưa
Đọc đúng từ và đoạn thơ ứng dụng .
Nghe hiểu và kể lại được truyện : Khỉ và rùa .
	III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ :
	+ Đọc thẻ từ : ua , ưa , cua bể , ngựa gỗ , mùa dưa , cà chua .
	+ Đọc sách câu ứng dụng.
	+ Viết : cua bể , nô đùa .
	+ Nhận xét ghi điểm .
3. Bài mới : giới thiệu bài, ghi tựa.
* Hoạt động : Lập bảng ôn .
- Mục tiêu : Nhớ lại các vần đã học và ghép được tiếng, đọc .
. Gọi học sinh nhắc lại các vần đã học .
. Ghi bảng : ua , ư , ưa , i, ia .
 tr
 ng
 ngh
. Giáo viên chỉ chữ
. Chỉnh sửa cách đọc .
* Hoạt động 2 : đọc từ .
- Mục tiêu : Đọc hiểu , các từ ứng dụng .
. Ghép thẻ từ .
. Ghi bảng : mua ____ ____ dưa
 ngựa ____ ____ đỗ
. Đọc mẫu giảng từ .
. Chì từ lộn xộn .
. Nhận xét tuyên dương .
* Hoạt động 3 : Viết .
- Mục tiêu : Viết được mùa dưa , ngựa tía .
. Viết mẫu nêu cách viết .
. theo dõi , uốn nắn .
. Theo dõi sửa sai .
è Hát nghỉ chuyển tiếp .
TIẾT 2 :
* Hoạt động 1 : Luyện đọc .
- Mục tiêu : đọc hiểu câu ứng dụng .
. Cho quan sát tranh , giảng .
. ghi bảng đoạn thơ : Gió lùa kẽ đá 
 Lá khẻ đu đưa
 Gió qua cửa sổ
 Bé vừa ngủ trưa 
. gạch chân .
. Hướng dẫn đọc câu .
- Nhận xét tuyên dương .
* Hoạt động 2 : Viết đúng các từ .
- Mục tiêu : Viết đúng các từ .
. Viết mẫu nêu cách viết .
. nhắc nhở tư thế viết .
 Mua dưa ngựa tía
. theo dõi , uốn nắn .
. è chấm bài, nhận xét .
* Hoạt động 3 : 
- Mục tiêu : Kể truyện
. giới thiệu tên câu chuyện : khỉ và rùa .
. kể lần 1.
. kể lần 2 có chỉ tranh.
. cho học sinh mở sách .
Giao nhiệm vụ thảo luận .
. nhận xét tuyên dương .
è rút ý nghĩa câu chuyện : ba hoa và cẩu thả là tính xấu, rất có hại .
4. Củng cố: Cho HS đọc lại bài.
5. Nhận xét
 Nhắc lại .
c .
. Đọc trơn từ .
. Học sinh ghép vần à tiếng .
. Ghép đọc hết bảng ôn.
. Nhẩm đọc , tìm tiếng ghép vào tiếng có sẵn tạo thành từ có nghĩa .
. Đọc phân tích tiếng cá nhân , đồng thanh .
. đọc cá nhân , tổ , đồng thanh .
. Viết bảng con .
. Quan sát .
. Nhẩm đọc , tìm tiếng có vần vừa ôn .
. đọc phân tích tiếng , cá nhân , đồng thanh .
. đọc từng câu cá nhân, đồng thanh
. đọc cả đoạn cá nhân , đồng thanh
. Viết vở tập viết .
. lắng nghe .
. quan sát .
. mở sách , thảo luận mỗi nhóm 1 tranh .
. 1 học sinh kể lại toàn bài .
* Nhận xét:.
	.
TOÁN
BÀI: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 5
TIẾT:4
	I. Muc tiêu : 
Tiếp tục củng cố khái niệm ban đầu về phép cộng .
Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi .
II. Chuẩn bị :
Giáo viên : Các vật mẫu có số lượng là 5 .
Học sinh : phiếu bài tập .
	III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ : 
	- sửa bài tập 3 : 2 + 1 + 1 =
	 1 + 2 + 1 =
	 1 + 1 + 2 =
	- nhận xét ghi điểm .
3. Bài mới : giới thiệu bài.
* Hoạt động 1 : giới thiệu phép cộng 4 + 1 = 5 .
- Mục tiêu :
. giáo viên treo tranh, có 4 con cá, thêm 1 con cá nữa có tất cả mấy con cá ? .
. vậy 4 thêm 1 bằng mấy ? .
. Ghi bảng : 4 + 1 = 5 .
. cho học sinh quan sát hình 2 .
. nhận xét : nêu lại có 1 cái nón , thêm 4 cái nón nữa , có tất cả mấy cái nón ... Bài 3 : Gọi HS nêu YC bài tập và HD HS thực hành vào phiếu bài tập
- Nhận xét sửa chữa
- Bài 4 : .Gọi HS nêu YC bài tập và HD HS thực hành vào phiếu bài tập
- Nhận xét sửa chữa
- Bài 5 : thi đua
+ cho 2 nhóm học sinh thi đua
+ đính bảng
+ đội A : nhóm 3 con mèo , nhóm 2 con mèo 
( 3+2=5 )
+ đội B : nhóm 1 con chim , nhóm 2 con chim 
( 1+4=5 )
. nhận xét tuyên dương .
4. Củng cố - Dặn dò : Nhận xét tiết học.
5. Nhận xét
1. Tính: Thực hành vào sách.
2. Tính.Thực hành vào bảng con
3. Tính: Thực hành vào phiếu bài tập.
4. Điền dấu, =. Thực hành theo nhóm.
5. Viết phép tính thích hơp.
* Nhận xét:.
	.
Âm nhạc
Bài: Học hát bài: Lí cây xanh
Tiết : 4
Thứ năm ngày 07 tháng 10 năm 2010
 Học vần
BÀI: ÔI – ƠI 
TIẾT:2,3
	I. Muc tiêu :
Học sinh đọc viết ôi , ơi , trái ổi, bơi lội.
Đọc được từ và câu ứng dụng .
Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : lễ hội .
	II. Chuẩn bị :
Giáo viên : tranh minh họa , từ khóa , câu ứng dụng và bảng cài.
Học sinh : bộ đồ dùng học tập .
	III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ :
	+ đọc thẻ từ : oi, ai, nhà ngói, ngà voi, cài vòi, bài vở, bé gái.
	+ viết bảng lớn , bảng con : nhà ngói , bé gái.
	+ đọc câu ứng dụng .
	+ Nhận xét ghi điểm.
3. Bài mới : giới thiệu bài, ghi tựa.
* Hoạt động 1 : Dạy vần .
- Mục tiêu : nhận dạng và đọc được vần ôi ơi .
. Ghi bảng : ia – đọc mẫu, nêu cách đọc.
. nhận xét .
. cài bảng vần .
. nhận xét.
. Ghi bảng tiếng .
. Ghi bảng : ổi.
. cho học sinh xem bảng mẫu , giảng .
. ghi bảng : trái ổi .
. Nhận xét tuyên dương.
. dạy vần ơi : qui trình dạy tương tự.
. so sánh vần ôi , ơi .
. chỉ bài lộn xộn .
. nhận xét tuyên dương .
* Hoạt động 2 : Viết.
- Mục tiêu : Viết được ôi , ơi , bơi lội .
. Viết mẫu, nêu cách viết
. Theo dõi, uốn nắn.
* Hoạt động 3 : Đọc từ.
- Mục tiêu : Đọc hiểu được từ ứng dụng .
. Ghi bảng : cái ____ ____ ngói
 ____ còi đồ ____ 
. đọc mẫu , giảng từ .
. Chỉ từ lộn xộn.
. Nhận xét tuyên dương.
è Hát, nghỉ chuyển tiết.
TIẾT 2 :
* Hoạt động 1 : Luyện đọc.
- Mục tiêu : Đọc hiểu được câu ứng dụng.
. Chỉ bài bảng lớp .
. Nhận xét , ghi điểm .
. Hướng dẫn đọc câu ứng dụng :
+ Cho học sinh quan sát tranh .
+ giảng tranh.
+ Ghi bảng câu .
. Hướng dẫn đọc câu.
. Nhận xét tuyên dương.
* Hoạt động 2 : Luyện viết.
- Mục tiêu : Viết được vần , từ ứng dụng .
. Viết mẫu, nêu cách viết.
. Nhắc nhở tư thế viết .
 ôi ơi bơi lội trái ổi
. Theo dõi, uốn nắn.
è Chấm bài, nhận xét.
* Hoạt động 3 : Luyện nói.
- Mục tiêu : Nói được nội dung tranh.
. cho học sinh mở sách : Nói chủ đề gì ? .
. Tìm hiểu nội dung tranh :
+ tại sao em biết tranh vẽ về lễ hội ?.
+ quê em có những lễ hội gì ? Vào mùa nào ? .
+ trong lễ hội thường có những gì ?.
+ ai đưa em đi lễ hội ? .
+ Qua ti vi , nghe kể , em thích nhất lễ hội nào ? .
è Nhận xét lời nói học sinh , giáo dục tình cảm 
* Hoạt động 3 : thi đua
. Cho 2 nhóm học sinh thì tìm tiếng có vần vừa học .
4. Củng cố : Cho HS đọc lại toàn bài.
5. Nhận xét 
. Đọc cá nhân, đồng thanh.
. Cài bảng .
. Phân tích, đánh vần cá nhân, đồng thanh .
. cài bảng tiếng.
. phân tích, đánh vần, cá nhân, đồng thanh .
. Đọc cá nhân , đồng thanh.
. Đọc bài cá nhân , tổ , đồng thanh.
. giống : i cuối vần .
. khác ô và ơ đầu vần .
. đọc cá nhân, tổ, đồng thanh .
. viết bảng con .
. Nhẩm đọc, tìm tiếng ghép vào tiếng có sẵn tạo thành từ có nghĩa.
. Phân tích đọc tiếng cá nhân, đồng thanh.
. Đọc từ cá nhân , đồng thanh .
. đọc cá nhân, tổ, đồng thanh .
. Đọc cá nhân.
. Quan sát nhận xét.
. Nhẩm đọc, tìm tiếng .
. Đọc cá nhân, tổ, đồng thanh.
. Viết vở tập viết.
. Mở sách.
* Nhận xét:.
	.
 TOÁN
BÀI: SỐ 0 TRONG PHÉP CỘNG
TIẾT: 3
 I. Muc tiêu : 
Bước đầu biết được phép cộng 1 số với 0 cho kết quả là chính số đó và biết thực hành tính trong trường hày .
Biết làm tính thành thạo .
Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng 1 phép tính thich hợp .
II. Chuẩn bị :
Giáo viên : các mô hình , vật thật phù hợp với hình vẽ.
Học sinh : bộ đồ dùng học tập .
	III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ : 
3. Bài mới : giới thiệu bài, hướng dẫn làm bài tập.
* Hoạt động 1 : Giới thiệu phép tính cộng 1 số với số 0.
- Mục tiêu : biết được tính cộng một số 1 số với 0 .
. giới thiệu các phép cộng : 3 + 0 ; 0 + 3.
. cho học sinh mở sách .
. yêu cầu quan sát các hình vẽ .
. đặt câu hỏi :
+ lồng 1 có 3 con chim.
+ lồng 2 có 0 con chim.
+ hỏi cả 2 lồng có mấy con chim .
è vậy 3 con chim thêm 0 con chim được 3 con chim hay 3 cộng 0 bằng 3 .
. ghi bảng : : 3 + 0 = 3
. giới thiệu phép cộng : 0 + 3 = 3
. làm tương tự với đĩa quả cây để có 0 + 3 = 3
è 3 + 0 = 0 + 3 = 3
. cho học sinh làm bảng con : 2 + 0 = 
 0 + 2 =
. vậy : 1 số cộng với 0 bằng chính số đó .
* Hoạt động 2 : thực hành .
- Mục tiêu : làm được các bài tập .
. hướng dẫn làm từng bài .
. theo dõi , sửa sai .
. chấm sửa bài .
* Hoạt động 3 : 2 học sinh thi đua viết phép tính theo tranh 
. nhận xét tuyên dương .
4. Củng cố: Cho HS đọc lại bảng cộng trong phạm vi 5
5.Nhận xét
. mở sách .
. quan sát các hình .
. học sinh trả lời .
. có 3 con chim .
. vì lồng 2 không có con nào ? .
. đọc .
. đọc .
. Lặp lại .
. học sinh làm .
* Nhận xét:.
	.
TỰ NHIÊN XÃ HỘI
BÀI: ĂN UỐNG HẰNG NGÀY
TIẾT: 4
	I. Muc tiêu : 
	- Biết được cần phải ăn uống đầy đủ hằng ngày để mau lớn, khỏe mạnh.
	- Biết ăn nhiều loại thức ăn và uống đủ nước.
	II. Chuẩn bị :
Giáo viên : 1 số thực phẩm thật .
Học sinh : sách giáo khoa .
	III. Các hoạt động dạy học :
	Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ : 
+ rửa mặt như thế nào là đúng cách .
+ em cần chuẩn bị như thế nào để rửa mặt .
+ 1 học sinh lên thực hành rửa mặt hợp học sinh .
+ Nhận xét đánh giá.
3. Bài mới : giới thiệu bài.
 Hoạt động 1 : cho học sinh cho trò chơi “ con thỏ “ .
è con người cũng phải “ ăn uống hàng ngày “ . ghi tựa bài 
* Hoạt động 2 :.
- Mục tiêu : nhận biết và kể tên những thức ăn , đồ uống hàng ngày .
. hàng ngày em ăn các loại thức ăn nào ? .
. các em uống loại nước nào.
è giáo viên chôt ý : các em phải ăn đủ chất , uống đủ nước để có lợi cho sức khỏe . 
. các em có đem đến lớp loại thức ăn nào . 
. nhận xét tuyên dương .
. đính tranh phóng to hình sách giáo khoa :
+ Em biết các loại thức ăn nào trong số đó ? .
+ em thích ăn loại thức ăn nào trong số đó ? .
+ loại thức ăn loại thức ăn nào trong số đó ? .
è chốt ý : các em nên ăn đủ 4 chất , chất đạm , chất bột , chất bèo , chất đường sẽ cá lợi cho sức khỏe .
* Hoạt động 3 :.làm việc với sách giáo khoa .
- Mục tiêu : biết được ích lợi của việc ăn uống hàng ngày .
. cho học sinh mở sách .
. các hình nào cho biết sự lớn lên của cơ thể .
. hình nào cho biết các bạn nhỏ học tập .
. hình nào cho biết các bạn nhỏ có sức khỏe tốt ? .
è tại sao chúng ta phải ăn uống hàng ngày .
èchung ta cần phải ăn uống hàng ngày để cơ thể mau lớn , có sức khỏe và học tập tốt .
4. Củng cố : Cho HS nhắc lại nội dung bài học.
5. Nhận xét
. học sinh chơi .
. học sinh tự kể .
. mở sách , thảo luận nhóm 2 ..
. trình bày .
. hình 4 bạn nhỏ tăng lên theo chiều cao .
. Các bạn học được điểm 9 – 10
. các bạn chơi vật tay .
. ăn uống hàng ngày có đủ chất sẽ có sức khỏe tốt
* Nhận xét:.
	.
Thứ sáu ngày 08 tháng 10 năm 2010
MĨ THUẬT
BÀI: VẼ HÌNH VUÔNG, HÌNH CHỮ NHẬT
TIẾT:1
Học vần
BÀI; UI – ƯI
TIẾT: 2,3
	I. Muc tiêu :
Học sinh viết được ui – ưi – đồi núi .
Đọc được từ và câu ứng dụng .
Phát triển lời nói tự nhiêu theo chủ đề : đồi núi ..
	II. Chuẩn bị :
Giáo viên : tranh minh họa , bài học , thẻ từ .
Học sinh : bộ đồ dùng học tập .
	III. Các hoạt động dạy học :
	Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ : 
	- đọc thẻ từ : ôi ơi , cái chổi, trái ổi, bơi lội , ngói mới , thồi cò , đồ chơi.
	- viết : thổi còi , bơi lội .
	- đọc câu ứng dụng .
	- nhận xét ghi điểm .
3. Bài mới : giới thiệu bài, ghi tựa.
* Hoạt động 1 : dạy vần .
- Mục tiêu : nhận dạng và được vần , từ khóa .
. Ghi bảng : ui , đọc mẫu .
. cài bảng tiếng .
. ghi bảng : núi .
. cho học sinh quan sát tranh , giảng tranh .
. ghi bảng : đồi núi .
. chỉ toàn bài .
. nhận xét tuyên dương .
. dạy vần : ưi – tương tự .
. so sánh ui – ưi .
. chỉ toàn bài .
. nhận xét tuyên dương .
* Hoạt động 2 : Viết.
- Mục tiêu : viết đúng vần , từ khóa .
. Viết mẫu , nêu cách viết .
. Theo dõi uốn nắn .
* Hoạt động 3 : đọc hiểu được các từ .
. ghi bảng : cái _____ _____ quà
 _____ vẽ _____ mùi
. nhận xét tuyên dương .
. đọc mẫu , giảng từ .
. chỉ từ lộn xộn .
. nhận xét sửa sai .
è hát nghỉ chuyền tiết .
TIẾT 2 :
* Hoạt động 1 : luyên đọc .
- Mục tiêu : đọc hiểu câu ứng dụng .
. chỉ bài bảng lớp .
. hướng dẫn đọc câu :
+ cho quan sát tranh , giảng tranh .
+ ghi bảng : dì na gửi thư về .
+ hướng dẫn đọc .
. nhận xét tuyên dương .
* Hoạt động 2 : luyện viết
- Mục tiêu : viết đúng , liền nét , ghi đúng dấu thanh .
. viết mẫu , nêu cách viết .
. nhắc nhở tư thế viết .
 ui ưi đồi núi gửi thư
. theo dõi , uốn nắn .
è chấm bài , nhận xét .
* Hoạt động 3 : luyện nói
- Muc tiêu : nói được nội dung tranh .
. cho học sinh mở sách .
. đính tranh, đặt câu hỏi .
+ tranh vẽ gì ? .
+ em có biết vùng nào có đồi núi ? .
+ trên đồi núi thường có gì ? .
+ quê em có đồi núi không ? .
+ đồi khác núi thế nào ? .
è nhận xét lời nói học sinh , giáo dục tình cảm .
* Hoạt động 4 : thi ghép câu .
. cho 2 nhóm học sinh thi ghép thành câu ứng dụng.
. nhận xét tuyên dương .
4. Củng cố: Cho HS đọc lại bài.
5. Nhận xét
 Đọc cá nhân , đồng thanh .
. cài bảng.
. phân tích, đánh vần, cá nhân, đồng thanh .
. cài bảng tiếng .
. . phân tích, đánh vần, cá nhân, đồng thanh .
. đọc cá nhân .
. Đọc tiếng, từ cá nhân, đồng thanh
. đọc cá nhân , tổ , đồng thanh .
. giống i cuối vần .
. khác u , ư đầu vần .
. đọc cá nhân , tổ , đồng thanh .
. viết bảng con .
. nhẩm đọc, tìm tiếng đính vào tiếng có sẵn tạo thành từ .
. đọc , phân tích tiếng .
. đọc từ .
. Đọc cá nhân , tổ , đồng thanh .
. đọc cá nhân , đồng thanh .
. quan sát .
. nhẩm đọc , tìm tiếng , đọc tiếng .
. đọc cá nhân , tổ , đồng thanh .
. viết bảng con .
. mở sách , thảo luận nhóm đôi.
. trình bày .
* Nhận xét:.
	.
Đạo đức
Bài:Gia Đình Em
Tiết :4
SOẠN Ở TUẦN 7
 SINH HOẠT LỚP