Giáo án các môn học khối 5 - Tuần số 17 - Trường Tiểu học Nguyễn Trãi

Môn : Đạo đức
Bài : Hợp tác với những người xung quanh (Tiết 2)
I – Mục tiêu:
- Biết được hợp tác với mọi người trong công việc chung sẽ nâng cao được hiệu quả công việc, tăng niềm vui và tình cảm gắn bó giữa người với người.
- Có kĩ năng hợp tác với bạn bè trong các hoạt động của lớp, của trường. Có thái độ mong muốn, sẵn sàng hợp tác với bạn bè, thầy giáo, cô giáo và mọi người trong công việc của lớp, của trường, của gia đình, của cộng đồng.
 - Rèn KNS cho học sinh: Kĩ năng hợp tác với bạn bè và mọi người xung quanh . Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm hoàn tất một nhiệm vụ khi hợp tác với bạn bè và người khác. Kĩ năng tư duy phê phán . Kĩ năng ra quyết định.
II – Đồ dùng dạy học :
 - Phieáu hoïc taäp caù nhaân cho hoaït ñoäng 3, tieát 2. 
III – Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1- Ổn định
2- Kiểm tra bài cũ 
- HS laøm laïi baøi taäp 1.
- HS laøm laïi baøi taäp 4.
- Neâu ghi nhôù cuûa baøi 8.
- HS neâu.
- GV nhaän xeùt. 
3- Dạy học bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động2: Laøm baøi taäp 3, SGK. 
 * Muïc tieâu: HS bieát nhaän xeùt moät soá haønh vi, vieäc laøm coù lieân quan ñeán vieäc hôïp taùc vôùi nhöõng ngöôøi xung quanh. 
 * Caùch tieán haønh: 
- GV yeâu caàu töøng caëp HS ngoài caïnh nhau cuøng thaûo luaän baøi taäp 3.
- HS thaûo luaän 4 phuùt .
- GV neâu töøng noäi dung ñeå HS trình baøy keát quaû tröôùc lôùp. 
- Moät soá HS trình baøy ; nhöõng HS khaùc coù theå neâu yù kieán boå sung.
- GV keát luaän.
Hoạt động3: Xöû lí tình huoáng (Baøi taäp 4, SGK).
 *Muïc tieâu: HS bieát xöû lí moät soá tình huoáng lieân quan ñeán vieäc hôïp taùc vôùi nhöõng ngöôøi xung quanh. 
* Caùch tieán haønh:
- GV giao nhieäm vuï cho 4 nhoùm HS thaûo luaän laøm BT4.
- 4 nhoùm HS laøm vieäc.
- GV môøi ñaïi dieän töøng nhoùm leân trình baøy.
- Ñaïi dieän töøng nhoùm leân trình baøy. Caû lôùp nhaän xeùt, boå sung.
- GV ruùt ra keát luaän.
Hoạt động 4: Laøm baøi taäp 5, SGK. 
* Muïc tieâu: HS bieát xaây döïng keá hoaïch hôïp taùc vôùi nhöõng ngöôøi xung quanh trong caùc coâng vieäc haèng ngaøy. 
 * Caùch tieán haønh:
- GV yeâu caàu HS töï laøm BT 5; sau ñoù trao ñoåi vôùi baïn ngoài beân caïnh. 
- HS laøm baøi taäp vaø trao ñoåi vôùi baïn.
- GV môøi moät soá em trình baøy döï kieán cuûa mình.
- HS trình baøy döï kieán cuûa mình. Caùc baïn khaùc coù theå goùp yù cho baïn.
- GV nhaän xeùt veà nhöõng döï kieán cuûa HS.
Hoạt động nối tiếp: 
- Goïi HS ñoïc ghi nhôù trong SGK. 
- Chuaån bò baøi hoïc sau.
- GV nhận xét tiết học
Môn : Tập đọc
Bài : Ngu Công xã Trịnh Tường
I – Mục tiêu:
- Biết đọc diễn cảm bài văn.
- Hiểu ý nghĩa bài văn : Ca ngợi ông Lìn cần cù, sáng tạo, dám thay đổi tập quán canh tác của cả một vùng, làm thay đổi cuộc sống của cả thôn. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK).
II – Đồ dùng dạy học :
- Tranh ảnh minh hoạ bài đọc trong SGK. 
- Tranh cây và quả thảo quả (nếu có). 
III – Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1- Ổn định
2- Kiểm tra bài cũ 
- GV gọi 2 HS đọc bài Thầy cúng đi bệnh viện, trả lời câu hỏi tìm hiểu bài. 
2 HS đọc bài Thầy cúng đi bệnh viện, trả lời câu hỏi tìm hiểu bài.
- GV nhận xét, đánh giá.
3- Dạy học bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Sử dụng tranh và thông tin khác.
Hoạt động 2: Luyện đọc- Tìm hiểu bài
 Luyện đọc
* Mục tiêu: Biết đọc trôi chảy, diễn cảm bài văn với giọng kể hào hứng, thể hiện sự khâm phục trí sáng tạo, tinh thần quyết tâm chống đói nghèo, lạc hậu của ông Phàn Phù Lìn. 
* Tiến hành:
- Gọi 1 HS khá đọc toàn bài.
- 1 HS khá đọc toàn bài.
- GV chia bài thành ba phần:
+ Phần 1: Từ đầu đến vỡ thêm đất hoang trồng lúa. 
+ Phần 2: Tiếp theo đến như trước nữa. 
+ Phần 3: Phần còn lại. 
- Cho HS luyện đọc nối tiếp từng phần.
- HS luyện đọc nối tiếp từng phần.
- Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- Gọi HS luyện đọc theo cặp.
- HS luyện đọc theo cặp.
- Gọi 1 HS đọc cả bài.
- 1 HS đọc cả bài.
- GV đọc diễn cảm toàn bài.
- HS chú ý theo SGK.
 Tìm hiểu bài
* Mục tiêu: Hiểu ý nghĩa bài văn : Ca ngợi ông Lìn cần cù, sáng tạo, dám thay đổi tập quán canh tác của cả một vùng, làm thay đổi cuộc sống của cả thôn. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK).
* Tiến hành:
- GV yêu cầu HS đọc từng phần và trả lời câu hỏi trong SGK/ 165.
- HS đọc từng phần và trả lời câu hỏi trong SGK/ 165.
Hoạt động 3: Nội dung bài
 - GV chốt ý, rút ra ý nghĩa của bài.
- HS ghi ý chính bài văn vào vở.
Hoạt động 4: Luyện đọc diễn cảm
* Mục tiêu: Đọc diễn cảm thể hiện đúng yêu cầu của bài. 
* Tiến hành:
- Hướng dẫn HS đọc toàn bài.
- 1 HS đọc toàn bài.
- Cho cả lớp đọc diễn cảm từng đoạn, cả bài.
- HS luyện đọc nối tiếp, đọc theo cặp.
- Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm.
- HS thi đọc diễn cảm từng đoạn, cả bài.
- GV và HS nhận xét. 
Hoạt động nối tiếp: 
- Gọi 1 HS nhắc lại ý nghĩa của bài. 
- GV nhận xét tiết học. 
Thứ hai ngày 12 tháng 12 năm 2011
Môn : Toán
Bài : Luyện tập chung
I – Mục tiêu:
- Biết thực hiện các phép tính với số thập phân và giải các bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm.
II – Đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ, SGK, vở bài làm.
III – Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1- Ổn định
2- Kiểm tra bài cũ 
- Ghi lên bảng 2 bài tập cho HS làm.
- GV nhận xét, cho điểm.
- 2 HS lên bảng làm bài tập GV nêu ra, HS khác làm vào nháp.
- HS khác nhận xét.
3- Dạy học bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
Hoạt động2: Hướng dẫn thực hành
Bài 1: 
-Yêu cầu HS đặt tính vào nháp, ghi kết quả vào vở.
Bài 2: 
- Yêu cầu HS đặt tính vào nháp, ghi kết quả từng bước vào vở.
Bài 3: 
- Cho HS đọc đề bài tự làm rồi chữa.
- GV nhận xét, chấm một số vở.
Bài 4: (HS khá, giỏi)
- Gọi HS đọc đề toán.
- Cho HS tự làm và báo cáo kết quả.
- Vì sao em khoanh vào C.
- HS làm bài, sau đó 3 HS lên bảng làm.
a) 216,72 : 42 = 5,16 ; b) 1 : 12,5 = 0,08 ;
c) 109,98 : 42,3 = 2,6. 
- HS làm bài, sau đó 2 HS lên bảng làm.
a) (131,4 - 80,8) : 2,3 + 21,84 x 2 
= 50,6 : 2,3 + 43,68
= 22 + 43,68
= 65,68.
b) 8,16 : (1,32 + 3,48) - 0,345 : 2
= 8,16 : 4,8 - 0,1725 = 1,7 - 0,1725
= 1,5275.
- HS làm vào vở, 1 HS làm vào bảng phụ.
Bài giải:
a) Từ cuối năm 2000 đến cuối năm 2001 số người tăng thêm là :
15875 - 15625 = 250 (người)
Tỉ số phần trăm số dân tăng thêm là 
 250 : 15625 = 0,016
0,016 = 1,6%
b) Từ cuối năm 2001 đến cuối năm 2002 số người tăng thêm là :
 15875 x 1,6 : 100 = 254 (người)
Cuối năm 2002 số dân phường đó là
 15875 + 254 = 16129 (người)
 Đáp số : a) 1,6% ; 
 b) 16 129 người.
- 1 HS đọc đề toán, lớp đọc thầm SGK.
- HS trả lời : Khoanh vào C.
- Vì 7% của số tiền là 70000 nên để tính số tiền ta phải thực hiện : 
70000 x 100 : 7
Hoạt động nối tiếp: 
- GV lưu ý cho HS những kiến thức cần nhớ qua tiết Luyện tập chung.
- Dặn HS chuẩn bị trước bài học sau.
- GV nhận xét tiết học
- Học sinh chú ý lắng nghe.
Thứ ba ngày 13 tháng 12 năm 2011
Môn : Toán
Bài : Luyện tập chung
I – Mục tiêu:
- Biết thực hiện các phép tính với số thập phân và giải các bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm.
II – Đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ, SGK, vở bài làm.
III – Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1- Ổn định
2- Kiểm tra bài cũ 
- Ghi lên bảng 2 bài tập cho HS làm.
- GV nhận xét, cho điểm.
- 2 HS lên bảng làm bài tập GV nêu ra, HS khác làm vào nháp.
- HS khác nhận xét.
3- Dạy học bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành
Bài 1:
- Hướng dẫn HS thực hiện một trong hai cách :
Cách 1: Chuyển phần phân số của hỗn số thành phân số thập phân rồi viết số thập phân tương ứng.
Cách 2 : Thực hiện chia tử số của phần phân số cho mẫu số.
Bài 2:
- Yêu cầu tự làm vào vở sau đó chữa bài
Bài 3:
- Cho HS đọc bài toán.
- Em hiểu thế nào là hút được 35% lượng nước trong hồ ?
- Yêu cầu HS giải bài rồi chữa.
- HS làm bài vào vở, sau đó lên bảng làm.
Cách 1: 
Cách 2 :
Vì 1 :2 = 0,5 nên = 4,5.
Vì 4 : 5 = 0,8 nên = 3,8.
Vì 3 : 4 = 0,75 nên = 2,75.
Vì 12 : 25 = 0,48 nên = 1,48.
- HS làm vào vở, 2 em làm bảng lớp.
a) x x 100 = 1,643 + 7,357
x x 100 = 9
x = 9 : 100
x = 0,09
b) 0,16 : x = 2 - 0,4
0,16 : x = 1,6
 x = 0,16 : 1,6
x = 0,1.
- 1 HS đọc bài toán, cả lớp đọc thầm SGK.
- Nghĩa là coi lượng nước trong hồ là 100% thì lượng nước đã hút là 35%.
- 1 HS làm vào bảng phụ, cả lớp giải vào vở Toán.
Bài giải:
Cách 1 :
Hai ngày đầu máy bơm hút được :
35% + 40% = 75% (lượng nước trong hồ)
Ngày thứ ba máy bơm hút được là:
100% - 75% = 25% (lượng nước trong hồ)
Đáp số: 25% lượng nước trong hồ.
Cách 2 :
Sau ngày bơm đầu tiên, lượng nước trong hồ còn lại là :
100% - 35% = 65% (lượng nước trong hồ)
Ngày thứ ba máy bơm hút được là:
65% - 40% = 25% (lượng nước trong hồ)
Đáp số: 25% lượng nước trong hồ.
Bài 4: (HS khá, giỏi)
- Yêu cầu HS tự làm rồi báo cáo kết quả
- HS làm vào vở bài tập.
805m2 = 0,0805ha
 Khoanh vào D.
Hoạt động nối tiếp: 
- GV lưu ý cho HS những kiến thức cần nhớ qua tiết Luyện tập chung.
- Dặn HS chuẩn bị trước bài học sau.
- GV nhận xét tiết học
- Học sinh chú ý lắng nghe.
Môn : Chính tả (Nghe – viết) 
Bài : Người mẹ của 51 đứa con
I – Mục tiêu:
- Nghe – viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi (BT1).
- Làm được bài tập 2.
II – Đồ dùng dạy học :
- Một vài tờ phiếu khổ to viết mô hình cấu tạo vần cho HS làm bài tập 2.
III – Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1- Ổn định
2- Kiểm tra bài cũ 
- Cho HS luyện viết các từ ngữ viết sai ở tiết trước.
2 HS làm bảng lớp, cả lớp viết nháp.
- GV nhận xét, đánh giá.
3- Dạy học bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
Hoạt động 2: HS viết chính tả. 
* Mục tiêu: Nghe – viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi Người mẹ của 51 đứa con. 
* Tiến hành:
- GV đọc bài chính tả trong SGK. 
- HS theo dõi trong SGK.
- Gọi 1 HS đọc lại bài.
- 1 HS đọc bài, cả lớp đọc thầm.
- GV nhắc nhở HS chú ý những từ ngữ viết sai, cách viết các chữ số, tên riêng.
- HS luyện viết những từ ngữ viết sai, cách viết các chữ số, tên riêng.
- GV đọc cho HS viết.
- HS viết bài vào vở.
- Đọc cho HS soát lỗi.
- HS soát lỗi chính tả.
- Chấm 5- 7 quyển, nhận xét.
Hoạt động 3: Luyện tập 
* Mục tiêu: Làm đúng bài tập ôn mô hình cấu tạo vần ... c đã học và cách xác định đường cao của hình tam giác.
- Dặn HS chuẩn bị trước bài học sau.
- GV nhận xét tiết học
- Một số HS nêu và tìm ví dụ trong thực tế cuộc sống.
- HS chú ý lắng nghe thực hiện.
Moân : Khoa học 
Baøi : OÂn taäp hoïc kì I
I – Mục tiêu:
OÂn taäp caùc kieán thöùc veà :
Ñaëc ñieåm giôùi tính.
Moät soá bieän phaùp phoøng choáng caùc beänh coù lieân quan ñeán vieäc giöõ veä sinh caù nhaân.
Tính chaát vaø coâng duïng cuûa moät soá vaät lieäu ñaõ hoïc.
II – Đồ dùng dạy học :
- Hình trang 68 SGK. 
- Phieáu hoïc taäp. 
III – Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 – Ổn định :
2 – Kiểm tra bài cũ :
- Haõy neâu ñaëc ñieåm vaø coâng duïng cuûa moät soá loaïi tô sôïi töï nhieân?
- 1 HS trả lời câu hỏi.
- Haõy neâu ñaëc ñieåm vaø coâng duïng cuûa tô sôïi nhaân taïo?
- 1 HS trả lời câu hỏi.
- Ñeå söû duïng caùc ñoà duøng baèng tô sôïi laâu daøi em phaûi laøm gì ?
- 1 HS trả lời câu hỏi.
- GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm.
3 – Dạy học bài mới :
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
 Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. 
Hoạt động 2: Laøm vieäc vôùi phieáu hoïc taäp. 
* Muïc tieâu: Ñaëc ñieåm veà giôùi tính. Moät soá bieän phaùp phoøng beänh coù lieân quan ñeán vieäc giöõ veä sinh caù nhaân. 
* Tieán haønh: 
- GV phaùt phieáu, yeâu caàu töøng HS laøm vieäc treân phieáu.
- HS laøm vieäc treân phieáu. 
- Goïi moät soá HS laàn löôïc leân chöõa baøi.
- HS trình baøy.
- GV yeâu caàu HS caû lôùp nhaän xeùt.
KL: GV ruùt ra keát luaän.
Hoạt động 3: Thöïc haønh. 
* Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá vaø heä thoáng caùc kieán thöùc veà tính chaát vaø coâng duïng cuûa moät soá vaät lieäu ñaõ hoïc. 
* Tieán haønh: 
- GV chia lôùp thaønh 4 nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho töøng nhoùm. Moãi nhoùm neâu tính chaát vaø coâng duïng cuûa 3 loaïi vaät lieäu. 
- HS laøm vieäc theo nhoùm toå.
- Yeâu caàu caùc nhoùm laøm vieäc.
- Nhoùm tröôûng ñieàu khieån nhoùm tröôûng ñieàu khieån nhoùm mình laøm vieäc.
- Môøi ñaïi dieän töøng nhoùm trình baøy.
- Ñaïi dieän töøng nhoùm trình baøy.
KL: GV nhaän xeùt, choát laïi keát luaän ñuùng.
Hoạt động 4: Troø chôi “Ñoaùn chöõ”. 
* Muïc tieâu: HS cuûng coá moät soá kieán thöùc trong chuû ñeà “Con ngöôøi vaø söùc khoeû”. 
* Tieán haønh: 
- GV toå chöùc thi ñua theo nhoùm.
(Caùc oâ chöõ ôû trang 70, 71 SGK)
- Caùc nhoùm thi ñua.
- KL: GV tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc.
Hoạt động nối tiếp: 
- GV nhaän xeùt tieát hoïc. 
- Nhaéc nhôû HS oân baøi ñeå chuaån bò thi HKI. 
- Daën HS chuaån bò kieåm tra HKI.
 Moân : Lịch sử Tieát :17
Baøi : OÂn taäp hoïc kì I
I – Mục tiêu:
Heä thoáng kieán thöùc veà nhöõng söï kieän lòch söû tieâu bieåu töø 1858 ñeán tröôùc Chieán dòch lòch söû Ñieän Bieân Phuû.
II – Đồ dùng dạy học :
- Baûng phuï heä thoáng kieán thöùc ñaõ hoïc.
- Phieáu hoïc taäp.
III – Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 – Ổn định :
2 – Kieåm tra baøi cuõ :
- Ñaïi hoäi ñaïi bieåu toaøn quoác laàn II cuûa Ñaûng vaø Ñaïi hoäi chieán só thi ñua vaø caùn boä göông maãu dieãn ra vaøo thôøi gian naøo ?
- 1 HS traû lôøi caâu hoûi.
+ Ñaïi hoäi ñaïi bieåu toaøn quoác laàn II cuûa Ñaûng ñeà ra nhieäm vuï gì ?
- 1 HS traû lôøi caâu hoûi.
- GV nhaän xeùt, cho ñieåm.
3 – Daïy baøi môùi : 
a. Giôùi thieäu baøi: 
Neâu muïc ñích, yeâu caàu tieát hoïc.
b. Hoaït ñoäng 1 : Giai ñoaïn 1858 ñeán 1945
- GV chia lôùp laøm caùc nhoùm hoaøn thaønh baûng sau :
- HS laøm vieäc theo nhoùm.
Thôøi gian
Söï kieän lòch söû
a) 1-9-1858
................................................................................................
b) .......................
Buøng noå phong traøo Caàn vöông.
c) 1905
................................................................................................
d) .......................
Nguyeãn Taát Thaønh ra ñi tìm ñöôøng cöùu nöôùc.
ñ) 3-2-1930
................................................................................................
e) ......................
Phong traøo Xoâ vieát Ngheä – Tónh buøng noå.
g) ......................
Caùch maïng thaùng Taùm thaønh coâng.
h) 2-9-1945
................................................................................................
- Sau khi caùc nhoùm laøm vieäc xong yeâu caàu trình baøy.
- Caùc nhoùm trình baøy keát quaû.
- GV keát luaän.
c. Hoaït ñoäng 2 : Giai ñoaïn 1945 ñeán 1952
- GV phaùt phieáu hoïc taäp coù in saün caùc caâu hoûi traéc nghieäm, yeâu caàu HS thöïc hieân :
- HS laøm vieäc caù nhaân vaøo phieáu hoïc taäp .
PHIEÁU HOÏC TAÄP
------------------
Sau Caùch maïng thaùng Taùm, ñaát nöôùc ta gaëp phaûi khoù khaên gì ?
a. Naïn ñoùi, giaëc ngoaïi xaâm	b. Naïn doát vaø naïn ñoùi
c. Giaëc ngoaïi xaâm	d. Naïn ñoùi, naïn doát vaø giaëc ngoaïi xaâm
Baùc Hoà keâu goïi toaøn quoác khaùng chieán choáng Phaùp vaøo ngaøy, thaùng, naêm naøo ?
a. 20-12-1946	b. 19-12-1946
c. 2-9-1945	d. 3-2-1930
3. Noái moãi oâ beân traùi vôùi oâ beân phaûi sao cho phuø hôïp.
Vieät Baéc thu – ñoâng 
1950
1947
Bieân giôùi thu – ñoâng 
1-5-1952
Ñaïi hoäi ñaïi bieåu toaøn quoác laàn thöù II
2-1951 
Ñaïi hoäi chieán só thi ñua vaø caùn boä göông maãu
4. Trong luùc chieán ñaáu, bò truùng ñaïn, naùt moät phaàn caùnh tay phaûi nhöng anh ñaõ nghieán raêng nhôø ñoàng ñoäi duøng löôõi leâ chaët ñöùt caùnh tay ñeå tieáp tuïc chieán ñaáu. Anh laø ai ?
a. Nguyeãn Taát Thaønh	b. Phan Ñình Gioùt
c. La Vaên Caàu	d. Cuø Chính Lan
4. Cuûng coá, daën doø :
GV nhaän xeùt tieát hoïc. Daën HS chuaån bò thi HKI.
Thöù ba ngaøy thaùng naêm 20..
 Moân : Ñòa lí 
Baøi : OÂn taäp
I – Mục tiêu:
- Bieát heä thoáng hoaù kieán thöùc ñaõ hoïc veà daân cö, caùc ngaønh kinh teá cuûa nöôùc ta ôû möùc ñoä ñôn giaûn.
- Chæ treân baûn ñoà moät soá thaønh phoá, trung taâm coâng nghieäp, caûng bieån lôùn cuûa nöôùc ta.
- Bieát heä thoáng hoaù kieán thöùc ñaõ hoïc veà ñòa lí töï nhieân Vieät Nam ôû möùc ñoä ñôn giaûn : ñaëc ñieåm chính cuûa caùc yeáu toá töï nhieân nhö ñòa hình, khí haäu, soâng ngoøi, ñaát vaø röøng.
- Neâu teân vaø chæ ñöôïc vò trí moät soá daõy nuùi, ñoàng baèng, soâng lôùn, caùc ñaûo, quaàn ñaûo cuûa nöôùc ta treân baûn ñoà.
II – Đồ dùng dạy học :
- Baûn ñoà Phaân boá daân cö, kinh teá Vieät Nam. 
- Baûn ñoà troáng Vieät Nam. 
III – Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 – Ổn định :
2 – Kieåm tra baøi cuõ :
3 – Daïy baøi môùi : 
a. Giôùi thieäu baøi: 
 Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. 
b. Hoaït ñoäng 3 : Laøm vieäc theo nhoùm
* Muïc tieâu : Bieát heä thoáng hoaù kieán thöùc ñaõ hoïc veà ñòa lí töï nhieân Vieät Nam ôû möùc ñoä ñôn giaûn : ñaëc ñieåm chính cuûa caùc yeáu toá töï nhieân nhö ñòa hình, khí haäu, soâng ngoøi, ñaát vaø röøng.
* Tieán haønh :
- GV chia nhoùm, yeâu caàu HS hoaøn thaønh yeâu caàu trong baûng sau :
- HS laøm vieäc theo nhoùm.
Caùc yeáu toá töï nhieân
Ñaëc ñieåm chính
Ñòa hình
Khí haäu
Soâng ngoøi
Ñaát
Röøng
- Yeâu caàu töøng nhoùm trình baøy (moãi nhoùm trình baøy 1 yeáu toá).
- Töøng nhoùm trình baøy. Nhoùm khaùc nhaän xeùt.
- GV nhaän xeùt, keát luaän.
d. Hoaït ñoäng 4 : Laøm vieäc nhoùm ñoâi
* Muïc tieâu : Neâu teân vaø chæ ñöôïc vò trí moät soá daõy nuùi, ñoàng baèng, soâng lôùn, caùc ñaûo, quaàn ñaûo cuûa nöôùc ta treân baûn ñoà.
* Tieán haønh :
- GV photo löôïc ñoà troáng phaùt cho cho töøng nhoùm, yeâu caàu HS ñieàn vaøo löôïc ñoà troáng teân moät soá daõy nuùi, ñoàng baèng, soâng lôùn, caùc ñaûo, quaàn ñaûo cho ñuùng vò trí.
- HS laøm vieäc theo nhoùm ñoâi vaøo löôïc ñoà troáng.
- GV theo doõi, kieåm tra.
- GV treo treân baûng 1 löôïc ñoà troáng, yeâu caàu HS chöõa.
- HS chöõa baøi.
- Yeâu caàu HS trao ñoåi baøi nhau kieåm tra.
- HS trao ñoåi baøi nhau kieåm tra.
- GV nhaän xeùt.
4. Cuûng coá, daën doø: 
- GV nhaän xeùt tieát hoïc. 
- Yeâu caàu HS veà nhaø xem laïi baøi chuaån bò thi HKI.
 Moân : Kó thuaät Tieát :17
Baøi : Thöùc aên nuoâi gaø (Tieát 1)
I – Mục tiêu:
- Neâu ñöôïc teân vaø bieát taùc duïng chuû yeáu cuûa moät soá loaïi thöùc aên thöôøng duøng ñeå nuoâi gaø.
- Bieát lieân heä thöïc teá ñeå neâu teân vaø taùc duïng chuû yeáu cuûa moät soá thöùc aên ñöôïc söû duïng nuoâi gaø ôû gia ñình hoaëc ñòa phöông (neáu coù).
II – Đồ dùng dạy học :
- Tranh aûnh minh hoaï moät soá loaïi thöùc aên chuû yeáu.
- Moät soá maãu thöùc aên (luùa, ngoâ, ....).
 - Phieáu hoïc taäp.
III – Các hoạt động dạy học :
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH
1. OÅn ñònh :
2 – Kieåm tra baøi cuõ :
- Vì sao gaø gi ñöôïc nuoâi nhieàu ôû nöôùc ta ?
- 1 HS traû lôøi.
- Haõy keå teân vaø neâu ñaëc ñieåm gioáng gaø ñöôïc nuoâi ôû nhaø em ?
- 1 HS traû lôøi.
- GV nhaän xeùt.
3 – Daïy baøi môùi : 
a. Giôùi thieäu baøi: 
GV neâu muïc ñích, yeâu caàu tieát hoïc.
b. Hoaït ñoäng 1 : Keå teân cuûa thöùc aên nuoâi gaø.
* Muïc tieâu : Neâu ñöôïc teân moät soá loaïi thöùc aên thöôøng duøng ñeå nuoâi gaø.
* Tieán haønh : 
- Ñoäng vaät caàn nhöõng yeáu toá naøo ñeå toàn taïi ?
- HS ñoïc muïc 1 SGK ñeå trình naøy.
- Caùc chaát dinh döôõng cung caáp cho gaø ñöôïc laáy töø ñaâu ?
- Moät soá HS traû lôøi.
- Yeâu caàu HS keå teân caùc loaïi thöùc aên nuoâi gaø, GV ghi toùm taét vaøo baûng sau :
- HS ñoïc SGK, keát hôïp vôùi söï hieåu bieát ñeå neâu.
Nhoùm thöùc aên
Teân thöùc aên
1. Cung caáp chaát ñaïm
2. Cung caáp boät ñöôøng
3. Cung caáp khoaùng
4. Cung caáp vi-ta-min
5. Thöùc aên toång hôïp
- Yeâu caàu HS trình baøy.
- HS laàn löôïc keå teân theo yeâu caàu treân.
- GV nhaän xeùt, keát luaän hoaït ñoäng 1, cho HS xem moät soá maãu thöùc aên.
c. Hoaït ñoäng 2 : Tìm hieåu taùc duïng cuûa thöùc aên nuoâi gaø.
* Muïc tieâu : Bieát taùc duïng chuû yeáu cuûa moät soá loaïi thöùc aên thöôøng duøng ñeå nuoâi gaø.
* Tieán haønh :
- GV yeâu caàu HS nhaéc laïi caùc nhoùm thöùc aên cho gaø.
- HS nhaéc laïi 5 nhoùm thöùc aên nuoâi gaø ôû phaàn treân.
- Yeâu chia nhoùm yeâu, phaùt phieáu hoïc taäp yeâu caàu caùc nhoùm laøm vieäc.
- Caùc nhoùm laøm vieäc hoaøn thaønh yeâu caàu cuûa GV.
Nhoùm thöùc aên
Taùc duïng
1. Cung caáp chaát ñaïm
2. Cung caáp boät ñöôøng
3. Cung caáp khoaùng
4. Cung caáp vi-ta-min
5. Thöùc aên toång hôïp
- Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy.
- Caùc nhoùm trình baøy keát quaû.
- GV nhaän xeùt, toång keát hoaït ñoäng 2.
4. Nhaän xeùt-daën doø :
- GV nhaän xeùt tieát hoïc.
- Daën HS chuaån bò tieát sau.
Thöù naêm ngaøy thaùng naêm 20..