Giáo án các môn học khối lớp 5 - Tuần dạy số 28

Thứ hai ngày 21 tháng 3 năm 2011
Tiết 1:	ĐẠO ĐỨC
Em tìm hiểu về liên hợp quốc (Tiết 1)
I. Mục tiêu: 
- Có hiểu biết ban đầu, đơn giản về tổ chức Liên Hợp Quốc và quan hệ của nước ta với tổ chức quốc tế này.
- Có thái độ tôn trọng các cơ quan Liên Hợp Quốc đang làm việc tại nước ta.
II. Chuẩn bị: 
-GV: Tranh, ảnh băng hình, bài bao1 về hoạt động của Liên Hợp Quốc và các cơ quan Liên Hợp Quốc ở địa phương và ở VN. 
III. Các hoạt động:
Các hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của hs
1. Bài cũ
1. Bài mới.
Hoạt động 1:
Phân tích thông tin
Hoạt động 2: : Bày tỏ thái độ (BT 1/ SGK)
HĐ 3:Củng cố.
3 Dặn dò: 
- Chiến tranh gây ra hậu quả gì?
Để mọi người đều được sống trong hoà bình, trẻ em có thể làm gì?
- GV giới thiệu, ghi bảng
Yêu cầu HS đọc các thông tin trang 40, 41 và hỏi:
Ngoài những thông tin trong SGK, em nào còn biết gì về tổ chức LHQ?
Giới thiệu thêm với học sinh một số tranh, ảnh, về các hoạt động của LHQ ở các nước, ở VN và ở địa phương.
® Kết luận:
Chia nhóm giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận các ý kiến trong BT1/ SGK.
® Kết luận: Các ý kiến đúng: c, d.
 Các ý kiến sai: a, b, đ.
Yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ SGK.
Tìm hiểu về tên của 1 số cơ quan LHQ ở VN, về hoạt động của các cơ quan LHQ ở VN và ở địa phương em.
Chuẩn bị: Tiết 2.
Nhận xét tiết học.
Học sinh trả lời.
Học sinh trả lời.
-Học sinh nêu.
-Thảo luận 2 câu hỏi trang 42.
Thảo luận nhóm.
Đại diện các nhóm trình bày.
Các nhóm nhận xét, bổ sung.
Học sinh nêu 
Tiết 2:	 TOÁN
Luyện tập chung (Tiết 136)
I. Mục tiêu:
1. Biết tính vận tốc, thời gian, quãng đường.
2. Biết đổi đơn vị đo thời gian.
III. Hoạt động sư phạm
	 - Học sinh sửa bài 1, 2 VBT
 - GV chấm một số VBT ở nhà
	- Nhận xét, ghi điểm 
III. Các hoạt động:
Các hoạt động
Hoạt động của gv
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: 
- Nhằm đạt mục tiêu 1
- Hoạt động được lựa chọn: Quan sát, thực hành
- Hình thức tổ chức: Cá nhân, cả lớp
Hoạt động 2: 
- Nhằm đạt mục tiêu 2
- Hoạt động được lựa chọn: Quan sát, thực hành
- Hình thức tổ chức: Cá nhân, cả lớp, nhóm
Bài 1:
GV hướng dẫn HS : So sánh vận tốc của ô tô và xe máy
Giáo viên chốt.
Bài 2:
Yêu cầu học sinh nêu công thức tìm v .
1250:2 =625(m/ phút) ; 
1 giờ = 60 phút
- GV nhận xét chốt lại kết quả đúng
Bài 3: Dành cho HS khá, giỏi
Giáo viên chốt cách làm từng cách.
- Lưu ý : Đổi đơn vị :15,75 km = 15750 m
1 giờ 45 phút = 105 phút
Bài 4: Dành cho HS khá, giỏi
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài
Lưu ý : Đổi đơn vị
72 km / giờ = 72000 m / giờ
 GV nhận xét chốt lại kết quả đúng
Học sinh đọc đề – nêu công thức.
Giải – lần lượt sửa bài.
Nêu cách làm.
Học sinh đọc đề và tóm tắt.
Lần lượt nêu công thức tìm v .
Một giờ xe máy đi được :
625 x 60 = 37500 (m) = 37,5 (km)
-Học sinh đọc đề – nêu tóm tắt.
Thời gian để cá heo bơi 2400 m là :
2400 : 72000 = 1/ 30 (giờ)
1/ 30 giờ = 60 phút x 1/ 30 = 2 phút
- Lớp làm theo cặp, 2 em làm phiếu.
- Nhận xét , chữa bài
IV. Hoạt động tiếp nối
	-Thi đua viết công thức s – v – t đi.
 - VN làm bài vào VBT toán
 - Nhận xét tiết học.
V. Chuẩn bị:
+ HS: Vở bài tập
Tiết 3:	TẬP ĐỌC
Oân tập kiểm tra giữa học kì 2 ( tiết 1- Tiết 55)
I. Mục tiêu:
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 115 tiếng / phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 4- 5 bài thơ (đoạn thơ), đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
- Nắm được các kiểu cấu tạo câu để điền đúng bảng tổng kết (BT2)
- Ý thức với bản thân, luôn sống có mục đích hết lòng vì mọi người.
II. Chuẩn bị:
- GV: Phiếu học tập photo bài tập 1, bài tập 2 (tài liệu).
III. Các hoạt động:
Các hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của hs
1. Bài cũ: 
2. Bài mới
Hoạt động 1
Liệt kê các bài tập đọc.
Hoạt động 2: Kiểm tra ( 6 HS)
Hoạt động 3: Luyện tập 
3 . Dặn dò: 
Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi
- Nhận xét, ghi điểm
Yêu cầu HS liệt kê các bài TĐ là truyện kể.
GV phát phiếu cho HS trao đổi viết nhanh tên bài vào bảng liệt kê.
-Giáo viên nhận xét chốt lại
- GV yêu cầu học sinh bốc thăm 
- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc cho điểm 
- GV nhận xét tập 
Giáo viên dán bảng tổng kết 
+ Câu đơn : 1 VD
+ Câu ghép :Mỗi loại câu 1 ví dụ 
Chuẩn bị: Tiết 4
Nhận xét tiết học 
- 3 em lên đọc thuộc lòøng
Học sinh lắng nghe.
Học sinh trả lời.
-1 học sinh đọc yêu cầu cả lớp đọc thầm.
Học sinh phát biểu ý kiến
-1 HS xem lại bài.HS đọc trong SGK 1 đoạn hoặc cả bài 
- Cả lớp theo dõi 
-HS đọc lại đề bài 
Học sinh làm bài cá nhân và phát biểâu ý kiến.
Học sinh nhận xét bổ sung
VD: (Tài liệu hướng dẩn)
Tiết 4:	CHÍNH TẢ
Oân tập kiểm tra giữa kì 2 (tiết 2-Tiết 28)
I. Mục tiêu:
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 115 tiếng / phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 4- 5 bài thơ (đoạn thơ), đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
- Tạo lập được câu ghép theo yêu cầu của BT2
II. Chuẩn bị:
+ GV: Bảng phụ kẻ bảng tổng kết “Các kiểu câu tạo câu” BT1.
 - Giấy khổ to phô tô BT2.
III. Các hoạt động:
Các hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ: 
2. Bài mới.
Hoạt động 1
Kiểm tra ( 6 HS)
Hoạt động 2: 
Viết tiếp vế câu để tạo câu ghép.
Hoạt động 3: Củng cố.
4 . Dặn dò: 
GV yêu cầu học sinh bốc thăm chọn bài
GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc và cho điểm .
GV nhận xét 
Giáo viên nêu yêu cầu đề bài.
Giáo viên phát giấy đã pho to bài cho 4 – 5 học sinh làm bài.
Gọi HS dán bài lên bảng
Giáo viên nhận xét, sửa chữa cho học sinh.
 -GV tổ chức cho HS thi đặt câu ghép
-Chia làm 2 dãy thi
-GV làm trọng tài chấm điểm cho từng nhóm
- GV nhận xét tuyên dương nhóm đặt được đúng và nhiều câu ghép nhất
- VN rèn đọc các bài tập đọc đã học và trả lời câu hỏi cuối mỗi đoạn đọc.
Chuẩn bị: “Ôn tập: Tiết 3”.
- Nhận xét tiết học
-1 HS xem lại bài khoảng 1- 2 phút 
HS đọc trong SGK 1 đoạn hoặc cả bài 
- Cả lớp theo dõi 
-Học sinh làm bài cá nhân – nhìn bảng tổng kết,
Nhiều học sinh tiếp nối nhau nêu câu văn của mình
Thi đặt câu ghép theo yêu cầu.
Thứ ba ngày 22 tháng 3 năm 2011
Tiết 1:	TOÁN
Luyện tập chung (Tiết 137)
I. Mục tiêu:
1. Biết tính vận tốc, quãng đường, thời gian.
2. Biết giải bài toán chuyển động ngược chiều trong cùng một thời gian.
III. Hoạt động sư phạm
	 - Học sinh sửa bài 2, 3 VBT
	- Nhận xét, ghi điểm 
III. Các hoạt động:
Các hoạt động
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
Hoạt động 1: 
- Nhằm đạt mục tiêu 1
- Hoạt động được lựa chọn: Quan sát, thực hành
- Hình thức tổ chức: Cá nhân, cả lớp
Bài 1:
+ Em có nhận xét gì về 2 động tử trên cùng một quãng đường ?
+ Muốn tìm thời gian 2 xe gặp nhau , ta làm như thế nào ?
GV hình thành công thức : t gặp = S : ( v 1 + v 2 )
Bài 2:
Giáo viên chốt với 2 cách giải.
Tìm S AB.
 V ca nô = 12 km/ giờ
	t đi của ca nô ?
Bài 3:
+ Em có nhận xét gì về các đơn vị đo quãng đường
- Lưu ý : Đổi đơn vị đo quãng đường theo mét hoặc đổi đơn vị đo vận tốc theo m/ phút
v = s : t đi ( m/ phút)
-Học sinh đọc đề 
- Trả lời
HS lên bảng thi đua tóm tắt.
-Lấy quãng đường chia cho tổng của 2 vận tốc 
Học sinh giải.
Cả lớp nhận xét
Nêu cách làm.
Cả lớp nhận xét.
- S = km ; t = phút
Nêu tóm tắt.
Học sinh tự giải.
Đại diện nhóm trình bày.
Các nhóm khác nhận xét.
IV. Hoạt động tiếp nối
	- Nhắc lại công thức quy tắc tìm quãng đường, thời gian, vận tốc.
	-Về nhà làm bài 3, 4/ 145 
	- Nhận xét tiết học.
V. Chuẩn bị:
+ HS: Vở bài tập.
Tiết 2:	LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Oân tập kiểm tra giữa học kì 2 ( Tiết 3)
I. Mục tiêu:
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
 - Tìm được các câu ghép, các từ ngữ được lặp lại, được thay thế trong đoạn văn (BT2)
- Yêu thích văn học, từ đó tiếp nhận những hình ảnh đẹp của cuộc sống.
II. Chuẩn bị:
+ GV: Giấy khổ to viết sẵn nội dung BT2.
+ HS: Xem trước bài.
III. Các hoạt động:
Các hoạt động
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
1. Bài cũ: 
2. Bài mới.
Hoạt động 1
Kiểm tra 6 em
Hoạt động 1
Luyện tập
3 . Dặn dò: 
Yêu cầu 1 nhóm học sinh (3 học sinh) đóng vai.
Giáo viên nhận xét, cho điểm.
- GV giới thiệu, ghi bảng
GV yêu cầu học sinh bốc thăm chọn bài
GV đặt câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc,cho điểm .
- GV đọc mẫu bài văn 
? Tìm những từ ngữ trong đoạn 1 thể hiện tình cảm của tác giả với quê hương
? Điều gì đã gắn bó tác giả với quê hương ?
+ Tìm các câu ghép trong bài văn 
- dán lên bảng 5 câu ghép và cùng HS phân tích
* Tìm các từ ngữ được thay thế có tác dụng liên kết câu
- GV nhận xét 
- Chuẩn bị: “Một vụ đắm tàu”.
Nhận xét tiết học 
Học sinh đóng vai.
Lớp nhận xét.
HS đọc trong SGK 1 đoạn , 
- Cả lớp theo dõi 
- 1 HS đọc bài 
- HS trả lời 
HS đọc lại câu hỏi 4 và nhắc lại kiến thức về 2 kiểu liên kết câu 
- HS phát biểu 
Lớp nhận xét.
Tiết 4:	KHOA HỌC
Sự sinh sản của động vật (Tiết 55)
I. Mục tiêu:
	- Kể tên một số động vật đẻ trứng và đẻ con.
	- Có kĩ năng nhận biết sự sinh sản của một số loài động vật.
 - Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học.
II. Chuẩn bị:
GV: - Hình vẽ trong SGK trang 112 , 113.
HSø: - Sưu tầm tranh ảnh những đo ...  học sinh thi đua sửa bài
Đọc yêu cầu đề bài .Làm bài.
Thi đua sửa bài
Thực hiện nhóm.
Lần lượt các nhóm trình bày.
Cả lớp nhận xét.
IV. Hoạt động tiếp nối
	 - Thi đua làm bài 4/ 147
	 - Về ôn lại kiến thức đã học về số tự nhiên.
	 - Chuẩn bị: Ôn tập về phân số.
V. Chuẩn bị:
Bảng phụ cách so sánh số tự nhiên.
Dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9
Tiết 2:	LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Kiểm tra định kì giữa kì 2 ( Tiết 8 )
Tiêt 3:	KHOA HỌC
Sự sinh sản của côn trùng
I. Mục tiêu:
- Viết sơ đồ chu trình sinh sản của ếch.
- Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học.
II. Chuẩn bị:
GV: - Hình vẽ trong SGK trang 114 , 115 / SGK
III. Các hoạt động:
Các hoạt động
Hoạt động của gv
Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ: 
2. Bài mới.
Hoạt động 1
Làm việc với SGK.
Hoạt động 2: Quan sát, thảo luận.
Hoạt động 3: Củng cố.
3 . Dặn dò: 
“Sự sinh sản của động vật”
Kể tên các con vật đẻ trứng và đẻ con.
Thế nào là sự thụ tinh.
® Giáo viên nhận xét.
Yêu cầu các nhóm quan sát các hình 1, 2, 3, 4, 5 trang 114 / SGK. Thảo luận nhóm bàn và trả lời các câu hỏi trong SGK.
® Giáo viên kết luận
- GV chốt ý và nhận xét
- Tổ chức cho HS thảo luận nhóm 4 hoàn thành phiếu trong SGK
- Gọi đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận
® Giáo viên kết luận
Thi đua: Vẽ hoặc viết sơ đồ vòng đời của 1 loài côn trùng.
- Gọi HS trình bày trước lớp
Chuẩn bị: “Sự sinh sản của ếch”.
Nhận xét tiết học.
Học sinh tự đặt câu hỏi, mời bạn khác trả lời.
- HS thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi
Đại diện lên báo cáo.
- Cả lớp nhận xét 
Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm việc.
Đại diện các nhóm trình bày.
Tiết 4:	KĨ THUẬT
 Lắp máy bay trực thăng (tiết 2- Tiết 28).
I. Mục tiêu:
-Chọn đúng đủ số lượng cac 1chi tiết lắp máy bay trực thăng.
- Biết cách lắp và lắp được máy bay trực thăng theo mẫu. Máy bay lắp tương đối chắc chắn.
- Rèn luyện tính cẩn thận khi thao tác lắp tháo các chi tiết của máy bay trực thăng ,ø đảm bảo an toàn trong khi thực hành 
II. Chuẩn bị:
- Mẫu máy bay trực thăng đã lắp sãn.Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu
Các hoạt động
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
1. Bài cũ: 
2. Bài mới.
Hoạt động 1
Ôn lại cách lắp máy bay.
Hoạt động 2: Thực hành
Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá
3. Dặn dò: 
-Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùngcủa hS
-Yêu cầu các tổ kiểm tra báo cáo.
-Nhận xét chung.
- Gọi HS nêu các bước lắp máy bay trực thăng.
- Nhận xét
- Cho HS lấy các bộ cần lắp
- Tổ chức cho HS thực hành theo nhóm
- Theo dõi uốn nắn.
-Nhận xét đánh giá sản phẩm của từng nhóm
- Hướng dẫn tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào hộp
-Nhận xét tiết học .
- Chuẩn bị bài sau.
- HS để các vật dụng lên bảng.
-Nhóm trưởng kiểm tra báo cáo.
- HS nối tiếp nêu các bước lắp máy bay trực thăng.
- Nhận xét
- Lớp nhắc lại
- HS lấy
- HS thưc hành theo nhóm 4
- Nhóm trưởng phân công nhiệm vụ cho thành viên
- Trưng bày sản phẩm
-Nhận xét các sản phẩm
-Thu giữ sản phẩm vào hộp theo thứ tự.
Thứ sáu ngày 25 tháng 3 năm 2011
Tiết 1:	TOÁN
Oân tập về phân số (Tiết 140)
I. Mục tiêu:
1. Biết xác định phân số bằng trực giác; biết rút gọn, quy đồng mẫu số, so sánh các phân số không cùng mẫu số.
II. Hoạt động sư phạm
	- Học sinh sửa bài 1,2 VBT ( 3 em)
	- Nhận xét, ghi điểm
III. Các hoạt động:
Các hoạt động
Hoạt động của gv
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: 
- Nhằm đạt mục tiêu 1
- Hoạt động được lựa chọn: Quan sát, thực hành
- Hình thức tổ chức: Cá nhân, cả lớp
Bài 1:
Giáo viên chốt.
Yêu cầu học sinh nêu phân số dấu gạch ngang còn biểu thị phép tính gì?
Khi nào viết ra hỗn số.
Bài 2:
Yêu cầu học sinh nêu lại cách rút gọn.
Chia cả tử số và mẫu số cho cùng 1 số tự nhiên lớn hơn 1.
Bài 3:
Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề.
Giáo viên yêu cầu học sinh nêu cách quy đồng mẫu số 2 phân số?
Bài 4:
Yêu cầu học sinh nêu phân số lớn hơn 1 hoặc bé hơn hay bằng 1.
So sánh 2 phân số cùng tử số. khác mẫu số.
Học sinh đọc đề yêu cầu.
Làm bài.Sửa bài.
Lần lượt trả lời chốt bài 1
- Nêu
Học sinh yêu cầu.
Nêu cách làm
Học sinh làm bài.
Sửa bài.
Học sinh đọc yêu cầu.
Làm bài.
Sửa bài – đổi tập.
Học sinh đọc yêu cầu.
Làm bài.
Sửa bài a.
IV. Hoạt động tiếp nối:
- HS thi đua nêu lại cách rút gọn, quy đồng, so sánh phân số. 
® Giáo viên nhận xét + tuyên dương.
- Chuẩn bị: Ôn tập về phân số (tt).
V. Chuẩn bị:
+ GV:	2 bảng bài tập 1.
+ HS: Vở bài tập.
Tiết 2:	 TẬP LÀM VĂN
Kiểm tra định kì giữa kì 2 (Đọc)
Tiết 3:	LỊCH SỬ
Tiến vào dinh độc lập (Tiết 28)
 I. Mục tiêu:
- Biết ngày 30-4-1975 quân dân ta giải phóng Sài Gòn, kết thúc cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước. Từ đây đất nước hoàn toàn độc lập, thống nhất:
+ Ngày 26- 4- 1975 Chiến dịch Hồ Chí Minh bắt đầu, các cánh quân của ta đồng loạt tiến đánh các vị trí quan trongg5 của quân đội và chính quyền Sài Gòn trong thành phố.
+ NHững nét chính về sự kiện quân giải phóng tiến vào Dinh Độc Lập, nội các Dương Văn Minh đầu hàng không điều kiện.
II. Chuẩn bị: 
+ GV: SGK, ảnh trong SGK, bản đồ hành chính Việt Nam.
III. Các hoạt động:
Các hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ: 
2. Bài mới
Hoạt động 1
Cuộc tổng tiến công giải phóng Sài Gòn.
Hoạt động 2: Tìm hiểu ý nghĩa lịch sử của chiến thắng ngày 30/ 4/ 1975.
Hoạt động 3: Củng cố
3 . Dặn dò: 
-Gọi HS trả lời các câu hỏi trong SGK
® Giáo viên nhận xét bài cũ.
“Sự kiện quân ta đánh chiếm Dinh Độc Lập diễn ra như thế nào?”
Học sinh đọc SGK đoạn “Sau hơn 1 tháng các tầng” ® thuật lại”Sự kiện xe tăng quân ta tiến vào Dinh Độc Lập”.
Thảo luận nhóm, chọn ý, diễn lại cảnh cuối cùng khi nội các Dương Văn Minh đầu hàng.
GV chốt + Tuyên dương nhóm diễn hay nhất.
? Chiến thắng ngày 30/ 4/ 1975 có tầm quan trọng như thế nào?
® Giáo viên nhận xét + chốt.
Từ đây, Nam Bắc được thống nhất.
Ngày 30/ 4/ 1975 xảy ra sự kiện gì?
Ý nghĩa lịch sử của sự kiện đó?
Chuẩn bị: “Hoàn thành thống nhất đất nước ”.
2 học sinh nêu.
Hs thảo luận nhóm đôi.
 vài em phát biểu.
Thảo luận nhóm, phân vai, diễn lại cảnh cuối cùng khi nội các Dương Văn Minh đầu hàng.
-Học sinh trả lời.
Học sinh trả lời.
Học sinh nhắc lại (3 em).
Học sinh nêu.
Tiết 5:	 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
Tìm hiểu an toàn giao thông bài 5
I.Mục tiêu: HS biết được 
Nguyên nhân chính gây ra tai nạn giao thông là do con người, do phương tiện giao thông, do đường, do thời tiết.
Biết cách phòng tránh tai nạn giao thông
Giáo dục HS có ý thức chấp hành đúng luật lệ giao thông
II.Chuẩn bị:
-tranh ảnh vi phạm luật gaio thông, những tranh ảnh chấp hành đúng luật lệ giao thông
-Phiếu bài tập
III.Hoạt động dạy học:
Các hoạt động
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
1. Bài cũ: 
2. Bài mới.
Hoạt động 1
Nguyên nhân chính gây ra tai nạn giao thông
Hoạt động 2: Phòng tránh tai nạn
3 . Dặn dò: 
- Nhận xét tình hình thực hiên nề nếp tuần qua
- Nhận xét tuyên dương những HS thực hiện tốt –Phê bình nhắc nhở những HS thực hiện chưa tốt
- HS quan sát 2 tranh trong SGK thảo luận và nêu những nguyên nhân chính gây ra tai nạn giao thông
-GV nêu kết luận chung
- GV tổ chức cho HS thảo luận theo nhóm bàn, nêu những cách phòng tránh tai nạn giao thông
-GV nhận xét kết luận rút ra ghi nhớ: Khi tham gia giao thông cần có phương tiện tốt và chấp hành luật giao thông đường bộ
Tổ chức cho HS tham gia chơ thực hành ATGT
- Thực hiện tốt an toàn giao thông có lợi gì?
-trong lớp những em nào chưa thực tốt ATGT- tuyên dương những HS đa thực hiên tớt
-Thực hiện tốt bài học
- Đại diện các nhóm trình bày việt thực hiện nội qui của nhóm mình. 
-HS quan sát 2 tranh trong SGK thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi.
-Những nguyên nhân chính gây ra tai nạn giao thông là
-HS thảo luận theo nhóm bàn, thư kí ghi ra giấy
-Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận
- 3- 5 HS nêu lại ghi nhớ
- Chơi theo từng nhóm
- HS Cần ghi nhớ nội dung, ý nghĩa cách phòng tránh tai nạn giao thông 
Tiết 5:	HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
Sinh hoạt lớp, thi đua tháng ôn tập
học tốt chuẩn bị thi giữa kì 2
I.Mục tiêu:
-HS biết nêu nhận xét , đánh giá kế hoạch tuần 27
-Xây dựng kế hoạch tuần 28
-Thi đua học tập, ôn tập để chuẩn bị thi giữa kì II
-Có ý thức học tập
II.Chuẩn bị:
-Bản đánh giá thực hiệnn kế hoạch tuần 27
-Kế hoạch thi đua học tập tuần 28
III.Hoạt động dạy học:
Đánh giá thực hiện kế hoạch tuần 27:
 - Lớp trưởng điều khiển cho các tổ trưởng lên báo cáo tình hình học tập và các hoạt động của tổ mình trong tuần qua
Lần lượt các tổ trưởng lên báo cáo trước lớp
Lớp phó học tập lên báo cáo tình hình học tập của cả lớp trong tuần qua:
 + Những bạn học tập có tiến bộ: Tiến, Huế,Phúc
+ Những bạn học còn yếu: Hồng, Trung, Thuấn.
Kế hoạch nhiệm vụ tuần 28, thi đua ôn tập 
Thi đua học tập giữa các tổ: tổ 1 thi với tổ 3, tổ 2 thi với tổ 4
Thi đua giữa các cá nhân với nhau
Tham gia đầy đủ các hoạt động do đội đề ra.
Luyện tập văn nghệ tham gia vào ngày 24-3 chào mừng 26-3.
Lao động vệ sinh: Vệ sinh trường lớp sạch sẽ.
Củng cố dặn dò:
GV nhận xét tiết học
Về nhà chăm chỉ học bài và làm bài đầy đủ
 Tham gia đầy đủ các hoạt động do đội đề ra.