Giáo án các môn học lớp 5 - Tuần 13 đến tuần 18

TuÇn 13
So¹n: 15/11 /2009
Gi¶ng: Thø 2 ngµy 16 th¸ng 11 n¨m 2009
TiÕt 1:TËp ®äc
NGƯỜI GÁC RỪNG TÍ HON
I.Yêu cầu: 
	1.Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chậm rãi; nhanh và hồi hộp hơn ở đoạn kể về mưu trí và hành động dũng cảm của cậu bé có ý thức bảo vệ rừng.
	2. Hiểu ý nghĩa chuyện: Biểu dương ý thức bảo vệ rừng, sự thông minh và dũng cảm của một công nhân nhỏ tuổi.
II.Đồ dùng dạy học: 
Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. 
III.Các hoạt động dạy, học: 
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
4P
1p
12p
10p
10p
2p
1.Kiểm tra bài cũ: 
-GV gọi 2 HS đọc thuộc bài thơ Hành trình của bầy ong, trả lời các câu hỏi về nội dung bài.
-GV nhận xét, ghi điểm.
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: 
b.Hoạt động 1: Luyện đọc
-Gọi 1 HS khá đọc toàn bài.
-GV chia bài thành ba phần:
+Phần 1: Đoạn 1, 2.
+Phần 2: Đoạn 3.
+Phần 3: Còn lại
-Cho HS luyện đọc nối tiếp từng phần.
-Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ.
-Gọi HS luyện đọc theo cặp.
-Gọi 1 HS đọc cả bài.
-GV đọc diễn cảm toàn bài.
c.Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
-GV yêu cầu HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi theo đoạn trong SGK/125.
-GV chốt ý, rút ra ý nghĩa câu chuyện.
d.Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm
-GV treo bảng phụ, hướng dẫn HS đọc thể hiện đúng nội dung từng đoạn.
-Cho cả lớp đọc diễn cảm.
-Tổ chức cho HS thi đọc.
-GV và HS nhận xét.
3.Củng cố, dặn dò:
-Gọi 1 HS nói ý nghĩa của chuyện.
-GV nhận xét tiết học.
-Khen ngợi những HS hoạt động tốt.
-Yêu cầu HS về nhà đọc lại bài nhiều lần.
-2 HS đọc bài.
-HS nhắc lại đề.
-1 HS đọc toàn bài.
-HS luyện đọc.
-1 HS đọc cả bài.
-HS đọc và trả lời câu hỏi.
-2 HS nhắc lại ý nghĩa.
-HS theo dõi.
-Cả lớp luyện đọc.
-HS thi đọc.
-1 HS nêu ý nghĩa câu chuyện.
TiÕt 2: 
To¸n
TiÕt 61: LuyÖn tËp chung
I. Môc tiªu
_ Cñng cè vÒ phÐp céng phÐp trõ, phÐp nh©n c¸c sè thËp ph©n
- B­íc ®Çu biÕt vµ vËn dông quy t¾c nh©n mét tæng c¸c sè thËp ph©n víi 1 sè thËp ph©n
- Gi¶i bµi to¸n liªn quan ®Õn rót vÒ ®¬n vÞ
II. §å dïng d¹y häc: 
B¶ng sè trong bµi tËp 4a viÕt s½n vµo b¶ng phô
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu
TG
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
5p
32p
3p
1, KiÓm tra bµi cò:
 - GV gäi 2 HS lªn b¶ng yªu cÇu HS lµm c¸c bµi tËp 	
- 2 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS d­íi líp theo dâi vµ nhËn xÐt. 
2, Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu bµi: 
3, H­íng dÉn luyÖn tËp
Bµi 1
- GV yªu c©ï HS ®äc ®Ò bµi vµ tù lµm bµi
- GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS
Bµi 2
- GV yªu cÇu HS ®äc ®Ò bµi to¸n
- Muèn nh©n 1 sè thËp ph©n víi 10, 100, 1000,... ta lµm nh­ thÕ nµo?
- Muèn nh©n 1 sè thËp ph©n víi 0,1; 0,01; 0,001;...... ta lµm nh­ thÕ nµo?
- GV yªu cÇu HS ¸p dông quy t¾c trªn ®Ó thùc hiÖn nh©n nhÈm
Bµi 3
- GV gäi HS ®äc ®Ò bµi to¸n
- GV gäi HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng
Bµi 4
- GV yªu cÇu HS tÝnh phÇn a
- H·y so s¸nh gi¸ trÞ cña 2 biÓu thøc
(a + b) x c vµ a x c + b x c
- GV kÕt luËn
3. Cñng cè, dÆn dß
- GV tæng kÕt tiÕt häc vµ dÆn dß
- HS nghe ®Ó x¸c ®Þnh nhiÖm vô cña tiÕt häc.
- 3 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp
- 3 HS lÇn l­ît nªu tr­íc líp. HS c¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt
- 1 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp
- 1 HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n, HS c¶ líp theo dâi vµ tù kiÓm tra bµi cña m×nh
- 1 HS nhËn xÐt
- 1 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp
TiÕt3 LÞch sö
“ Thµ hi sinh tÊt c¶, chø nhÊt ®Þnh kh«ng chÞu mÊt n­íc”
I, Môc tiªu:
	Sau bµi häc, HS nªu ®­îc:
- C¸ch m¹ng th¸ng 8 thµnh c«ng, n­íc ta giµnh ®­îc ®éc lËp nh­ng TDP quyÕt chiÕm n­íc ta mét lÇn n÷a.
	- Ngày 19 -12-1946, nhân dân ta tiến hành cuộc kháng chiến toàn quốc.
	- Nhân dân Hà Nội và toàn dân tộc quyết đứng lên kháng chiến với tinh thần“thà hi sinh tất cả, chứ nhất định không chịu mất nước, không chịu làm nô lệ”. 
II, §å dïng d¹y häc:
- Các hình ảnh minh hoạ trong SGK.
- HS sưu tầm tư liệu về những ngày toàn quốc kháng chiến ở quê hương.
III, C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yªó:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trß
7p
10p
1. Kiểm tra bài cũ, giới thiệu bài mới:
- GV gọi 3 HS lên bảng hỏi và yêu cầu trả lời các câu hỏi về nội dung bài cũ, sau đó nhận xét và cho điểm HS.
- GV giới thiệu bài: vừa giành độc lập, Việt Nam muốn có hoà bình để xây dựng đất nước, nhưng thực dân Pháp lại tấn công Sài Gòn 
Hoạt động 1:Làm việc cá nhân.
Mục tiêu: Giúp HS biết hành động quay lại xâm lược nước ta của thực dân Pháp . 
Cách tiến hành:
3 HS lên bảng trả lời các câu hỏi sau:
+ Vì sao nói: ngay sau Cách mạng tháng Tám, nước ta ở trong tình thế”nghìn cân treo sợi tóc”.
+ Nhân dân ta đã làm gì để chống lại”giặc đói” và “giặc dốt”? 
+ Nêu cảm nghĩ của em về Bác Hồ trong những ngày toàn dân diệt ”giặc đói” và “giặc dốt”.
- HS lắng nghe.
- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, đọc SGK và trả lời các câu hỏi sau:
 + Ngay sau Cách mạng tháng Tám thành công, thực dân Pháp đã có hành động gì?
 + Những việc làm của chúng thể hiện dã tâm gì? 
 + Trước hoàn cảnh đó, Đảng, chính phủ và nhân dân ta phải làm gì?
- GV kết luận: Ngay sau khi Cách mạng tháng Tám thành công, thực dân Pháp đã quay lại nước ta với dã tâm xâm lược nước ta một lần nữa. Nhân dân ta không còn con đường nào khác là phải cầm súng đứng lên chiến đấu để bảo vệ nền độc lập dân tộc.
- HS đọc SGK, tìm câu trả lời:
+ Ngay sau khi Cách mạng tháng Tám thành công, thực dân Pháp đã quay lại nước ta:
* Đánh chiếm Sài Gòn, mở rộng xâm lược Nam bé.
* Đánh chiếm Hà Nội, Hải Phòng.
* Ngày 18-12-1946 chúng gửi tối hậu thư, đòi Chính phủ ta giải tán lực lượng tự vệ, giao quyền kiểm soát Hà Nội cho chúng, nếu không chúng sẽ tấn công Hà Nội.
+ Chúng muốn xâm lược nước ta một lần nữa.
+ Nhân dân ta không còn con đường nào khác là phải cầm súng đứng lên chiến đấu để bảo vệ nền độc lập dân tộc. 
10p
Hoạt động 2:Làm việc cả lớp.
Mục tiêu: giúp HS hiểu về lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến của Chủ tịch Hồ Chí Minh.
Cách tiến hành:
- GV yêu cầu HS đọc SGK.
- GV lần lượt nêu câu hỏi:
 + Trung ương Đảng và chính phủ quyết định phát động toàn quốc kháng chiến khi nào?
 + Ngày 20-12-1946 có sự kiện gì xảy ra?
- GV yêu cầu 1 HS đọc thành tiếng lời kêu gọi của Bác Hồ trước lớp
- GV hỏi:lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến của Chủ tịch Hồ Chí Minh thể hiện điều gì?
- GV: câu nào trong lời kêu gọi thể hiện rõ nhất?
- GV mở rộng thêm.
- Cả lớp đọc thầm trong SGK.
- HS lần lượt trả lời.
+ Đêm 18, rạng sáng 19-12-1946.
+ Đài tiếng nói Việt Nam phát đi lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến của Chủ tịch Hồ Chí Minh. 
- 1 HS đọc thành tiếng trước lớp.
- 1 HS nêu: cho thấy tinh thần quyết tâm chiến đấu hi sinh vì độc lập, tự do của nhân dân ta. 
- HS: chúng ta thà hi sinh tất cả, chứ nhất định không chịu mất nước, không chịu làm nô lệ.
10p
Hoat động 3:Làm việc nhóm.
Mục tiêu: giúp HS biết ý nghĩa của câu”quyết tử cho tổ quốc quyết sinh”.
Cách tiến hành:
- GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm, đọc SGK và quan sát hình minh hoạ để:
 + Thuật lại cuộc chiến đấu của quân và dân Thủ đô Hà Nội, Huế, Đà Nẵng.
 + Ở các địa phương nhân dân đã chiến đấu với tinh thần như thế nào?
- GV tổ chức cho 3 HS thi thuật lại cuộc chiến đấu của nhân dân các tỉnh, lớp bổ sung ý kiến.
- GV tổ chức cho HS cả lớp đàm thoại để trao đổi:
 + Quan sát hình 1 và cho biết hình chụp cảnh gì?
 + Việc quân và dân Hà Nội chiến đấu giam chân địch gần 2 tháng trời có ý nghĩa như thế nào?
 + Hình 2 chụp cảnh gì? Cảnh này thể hiện điều gì? 
 + Ở các địa phương, nhân dân ta đã chiến đấu với tinh thần như thế nào? 
 + Em biết gì về cuộc chiến đấu của nhân dân quê hương em trong những ngày toàn quốc kháng chiến 
- GV kết luận: Hưởng ứng lời kêu gọi của Bác Hồ, cả dân tộc Việt Nam đã đứng lên kháng chiến với tinh thần “thà hi sinh tất cả, chứ nhất định không chịu mất nước, không chịu làm nô lệ”.
- HS thảo luận theo nhóm, mỗi nhóm 4 HS, lần lượt từng em thuật trước nhóm, các bạn bổ sung ý kiến.
- 1 HS thuật lại cuộc chiến đấu ở Hà Nội, 1 HS thuật lại cuộc chiến đấu ở Huế, 1 HS thuật lại cuộc chiến đấu ở Đà Nẵng.
- HS suy nghĩ, nêu ý kiến.
+ Nhân dân dựng chiến luỹ để ngăn cản quân Pháp.
+ Bảo vệ cho hàng vạn đồng bào và chính phủ rời thành phố về căn cứ.
+ Chiến sĩ ta ôm bom ba càng, sẵn sàng lao vào quân địch.
+ Cuộc chiến đấu chống quân xâm lược cũng diễn ra quyết liệt. Nhân dân ta chuẩn bị kháng chiến lâu dài.
+ 2 HS trả lời
3p
2. Củng cố –dặn dò:
- GV yêu cầu HS nêu cảm nghĩ của mình. 
- 3 HS trả lời. 
TiÕt4§¹o ®øc
Bµi 6: KÝnh giµ, yªu trÎ ( tiÕt 2)
I. MỤC TIÊU
Học xong bài này HS biết:
- Cần phải tôn trọng người già vì người già có nhiều kinh nghiệm sống, đã đóng góp nhiều cho xã hội; trẻ em có quyền được gia đình và cả xã hội quan tâm, chăm sóc. 
- Thực hiện các hành vi biểu hiện sự tôn trọng, lễ phép, giúp đỡ, nhường nhịn người già, em nhỏ. 
- Tôn trọng, yêu quí, thân thiện với người già, em nhỏ; không đồng tình với những hành vi, việc làm không đúng đối với người già và em nhỏ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Đồ dùng để chơi đóng vai cho hoạt động 1, tiết 1.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
Tiết 2
TG
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
10p
Hoạt động 1: Đóng vai(bài tập 1, SGK).
Mục tiêu: Giúp HS biết lựa chọn cách ứng xử trong các tình huống để thể hiện tình cảm kính già, yêu trẻ.
Cách tiến hành:
- Cả lớp hát.
- GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm và phân công nhiệm vụ đóng vai 1 tình huống bài tập 2. 
- GV yêu cầu các nhóm thể hiện trước lớp
- GV kết luận: 
- HS làm việc theo nhóm, cùng thảo luận và chuẩn bị đóng vai.
- Đại diện các nhóm lên đóng vai, các nhóm khác thảo luận, nhận xét.
10p
Hoạt động 2: Bài tập 3-4, SGK. 
Mục tiêu: giúp HS biết được những tổ chức những ngày dành cho người già.
Cách tiến hành:
- GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm làm bài tập 3-4. 
- GV yêu cầu các nhóm trình bày trước lớp.
- GV kết luận: 
- HS làm việc theo nhóm, cùng trao đổi.
- Đại diện các nhóm trả lời.
10p
Hoạt động 3: tìm hiểu về truyền thống kính già, yêu trẻ của địa phương, của dân tộc ta.. 
Mục tiêu: giúp HS biết được truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta là luôn quan tâm, chăm sóc người già, trẻ em.
Cách tiến hành:
- GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm và giao nhiệm vụ cho từng nhóm HS 
- GV yêu cầu các nhóm lên trình bày.
- GV kết luận: 
- HS làm việc theo nhóm, cùng thảo luận.
- Đại diện các nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung. 
5p
2. Củng cố –dặn dò:
- GV dặn HS về nhà học thuộc bài cũ và chuẩn bị bài mới.
&&&&&&&&&&&& ...  vaên, baøi vaên.
Hoïc sinh trình baøy.
Caû lôùp nhaän xeùt.
--------------------------------------------------------------------------
TiÕt 2:To¸n
KiÓm tra häc k× I
TiÕt 3:LuyÖn tõ vµ c©u
¤n tËp cuèi k× I ( tiÕt 7)
I, Môc tiªu:
1. Kieán thöùc: - Keåm tra kyõ naêng ñoïc thaønh tieáng cuûa hoïc sinh.
2. Kó naêng: 	- OÂn luyeän chuaån bò cho baøi kieåm tra cuoái HKI.
3. Thaùi ñoä: 	- Giaùo duïc hoïc sinh thaùi ñoä töï giaùc nghieâm tuùc trong hoïc taäp.
II, ChuÈn bÞ: 
+ GV: Giaáy khoå to.
+ HS: Baøi soaïn.
III, c¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
TG
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
1p
4p
1p
28p
1p
1. Khôûi ñoäng: 
2. Baøi cuõ: 
Hoïc sinh ñoïc baøi vaên.
Giaùo vieân nhaän xeùt.
3. Giôùi thieäu baøi môùi: “OÂn taäp”.
4. Phaùt trieån caùc hoaït ñoäng: 
v	Hoaït ñoäng 1: Kieåm tra taäp ñoïc.
Giaùo vieân choïn moät soá ñoaïn vaên, ñoaïn thô thuoäc caùc chuû ñieåm ñaõ hoïc.
Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm.
v	Hoaït ñoäng 2: Höôùng daãn hoïc sinh ñoïc baøi thô “Chieàu bieân giôùi” vaø traû lôøi caâu hoûi.
Yeâu caàu hoïc sinh ñoïc baøi.
Giaùo vieân nhaéc hoïc sinh chuù yù yeâu caàu ñeà baøi.
Giaùo vieân cho hoïc sinh leân baûng laøm baøi caù nhaân.
Giaùo vieân nhaän xeùt.
5. Toång keát - daën doø: 
Veà nhaø reøn ñoïc dieãn caûm.
Chuaån bò: “Kieåm tra”.
Nhaän xeùt tieát hoïc. 
 Haùt 
Hoïc sinh ñaët caâu hoûi – hoïc sinh traû lôøi.
Hoaït ñoäng lôùp.
Hoïc sinh laàn löôït ñoïc tröôùc lôùp nhöõng ñoaïn vaên, ñoaïn thô khaùc nhau.
Hoaït ñoäng nhoùm, lôùp.
Hoïc sinh ñoïc yeâu caàu baøi.
Hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân.
Hoïc sinh traû lôøi caùc caâu hoûi yù a vaø d treân nhaùp, ñaùnh daáu x (baèng buùt chì môø) vaøo oâ troáng sau caâu traû lôøi ñuùng (yù b vaø c).
Hoïc sinh laàn löôït traû lôøi töøng caâu hoûi.
Caû lôùp ñoïc thaàm.
Caû lôùp nhaän xeùt.
Döï kieán: Töø ñoàng nghóa vôùi töø bieân cöông laø töø bieân giôùi.
Trong khoå thô 1, töø ñaàu vaø töø ngoïn ñöôïc duøng theo nghóa chuyeån.
Coù 2 ñaïi töø xöng hoâ ñöôïc duøng trong baøi.
Hình aûnh vaø caâu thô: Luùa löôïn baäc thang maây gôïi ra, treân nhöõng thöûa ruoäng baäc thang laãn trong maây, luùa nhaáp nhoâ uoán löôïn nhö laøn soùng.
------------------------------------------------------------
TiÕt 4: §Þa lÝ
KiÓm tra häc k× I
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
So¹n: 24/12/2009
Gi¶ng: Thø s¸u ngµy 25 th¸ng 12 n¨m 2009
TiÕt 1:TËp lµm v¨n
KiÓm tra häc k× I
TiÕt 2:To¸n
h×nh thang
I, Môc tiªu:
1. Kieán thöùc: 	- Hình thaønh bieåu töôïng veà hình thang – Nhaän bieát moät soá ñaëc ñieåm veà hình thang. Phaân bieät hình thang vôùi moät soá hình ñaõ hoïc.
2. Kó naêng: 	- Reøn kyõ naêng nhaän daïng hình thang vaø theå hieän moät soá ñaëc ñieåm cuûa hình thang.
3. Thaùi ñoä: 	- Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích, say meâ moân hoïc.
II, ChuÈn bÞ:
+ GV:	Baûng phuï veõ cn, hình vuoâng, hình bình haønh, hình thoi.
+ HS: 2 tôø giaáy thuû coâng, keùo.
III< C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
TG
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
1p
4p
1p
28p
1p
1. Khôûi ñoäng: 
2. Baøi cuõ: 
Giaùo vieân nhaän xeùt baøi kieåm tra.
Hoïc sinh laøm laïi moät vaøi baøi deã laøm sai.
3. Giôùi thieäu baøi môùi: Hình thang.
4. Phaùt trieån caùc hoaït ñoäng: 
v	Hoaït ñoäng 1: Höôùng daãn hoïc sinh hình thaønh bieåu töôïng veà hình thang.
Giaùo vieân veõ hình thang ABCD.
Giaùo vieân höôùng daãn hoïc sinh nhaän bieát moät soá ñaëc ñieåm cuûa hình thang.
Giaùo vieân ñaët caâu hoûi.
+ Hình thang coù nhöõng caïnh naøo?
+ Hai caïnh naøo song song?
Giaùo vieân choát.
v	Hoaït ñoäng 2: Höôùng daãn hoïc sinh phaân bieät hình thang vôùi moät soá hình ñaõ 
hoïc, reøn kyõ naêng nhaän daïng hình thang vaø theå hieän moät soá ñaëc ñieåm cuûa hình thang.
 * Baøi 1:
Giaùo vieân chöõa baøi – keát luaän.
	*Baøi 2:
Giaùo vieân choát: Hình thang coù 2 caïnh ñoái dieän song song.
	*Baøi 3:
Giaùo vieân theo doõi thao taùc veõ hình chuù yù chænh söûa sai soùt.
* Baøi 4:
Giôùi thieäu hình thang.
 vHoaït ñoäng 3: Cuûng coá.
Neâu laïi ñaëc ñieåm cuûa hình thang.
5. Toång keát - daën doø: 
Chuaån bò: “Dieän tích hình thang”.
Daën hoïc sinh xem tröôùc baøi ôû nhaø.
Nhaän xeùt tieát hoïc 
Haùt 
Hoaït ñoäng caù nhaân, lôùp.
Hoïc sinh quan saùt hình veõ trong SGK sau ñoù duøng keùo caét hình tam giaùc.
Hoïc sinh quan saùt caùch veõ.
Hoïc sinh laép gheùp vôùi moâ hình hình thang.
Veõ bieåu dieãn hình thang.
Laàn löôït töøng nhoùm leân veõ vaø neâu ñaëc ñieåm hình thang.
Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt.
Laàn löôït hoïc sinh leân baûng chæ vaøo hình vaø trình baøy.
 Ñaùy beù
 Ñaùy lôùn
Hoaït ñoäng lôùp, nhoùm ñoâi.
Hoïc sinh ñoïc ñeà.
Hoïc sinh ñoåi vôû ñeå kieåm tra cheùo.
Hoïc sinh laøm baøi, caû lôùp nhaän xeùt.
Hoïc sinh neâu keát quaû.
Hoïc sinh veõ hình thang.
Hoïc sinh nhaän xeùt ñaëc ñieåm cuûa hình thang vuoâng.
1 caïnh beân vuoâng goùc vôùi hai caïnh ñaùy.
Coù 2 goùc vuoâng, Chieàu cao hình thang vuoâng laø caïnh beân vuoâng goùc vôùi hai ñaùy.
Ñoïc ghi nhôù.
Thöïc haønh gheùp hình treân caùc maãu vaät baèng bìa cöùng.
 Hoaït ñoäng caù nhaân.
Hoïc sinh nhaéc laïi ñaëc ñieåm cuûa hình thang.
Thi ñua veõ hình thang trong 4 phuùt. (hoïc sinh naøo veõ nhieàu nhaát. Veõ hình thang theo nhieàu höôùng khaùc nhau).
--------------------------------------------------------
TiÕt 3:Khoa häc
Hçn hîp
I, Môc tiªu: 
1. Kieán thöùc- Taïo ra hoãn hôïp.
	- Khaùi nieäm veà hoãn hôïp. Keå teân moät soá hoãn hôïp.
2. Kó naêng: 	- Thöïc haønh taùch caùc chaát trong hoãn hôïp.
3. Thaùi ñoä: 	- Giaùo duïc hoïc sinh ham thích tìm hieåu khoa hoïc.
II, ChuÈn bÞ: 
-Giaùo vieân: - Hình veõ trong SGK trang 7
- Chuaån bò: Muoái tinh, mì chính, haït tieâu boät, baùt nhoû, thìa nhoû. Hoãn hôïp chöùa chaát raén khoâng bò hoaø tan trong nöôùc, pheãu, giaáy loïc, boâng thaám nöôùc ñuû duøng cho caùc nhoùm. Hoãn hôïp chöùa chaát loûng khoâng hoaø tan vaøo nhau (daàu aên, nöôùc), li (coác) ñöïng nöôùc, thìa ñuû duøng cho caùc nhoùm. Muoái hoaëc ñöôøng coù laãn ñaát, saïn.
 - Hoïc sinh : - SGK. 
III, C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
TG
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
1p
4p
1p
28p
1p
1. Khôûi ñoäng: 
2. Baøi cuõ: Söï chuyeån theå cuûa chaát
® Giaùo vieân nhaän xeùt.
3. Giôùi thieäu baøi môùi: Hoãn hôïp.
4. Phaùt trieån caùc hoaït ñoäng: 
v	Hoaït ñoäng 1: Thöïc haønh”Troän gia vò”.
 * Böôùc 1: Laøm vieäc theo nhoùm.
Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm.
 * Böôùc 2: Laøm vieäc caû lôùp.
Ñaïi dieän caùc nhoùm neâu coâng thöùc troän gia vò.
Caùc nhoùm nhaän xeùt, so saùnh hoãn hôïp gia vò ngon.
Hoãn hôïp laø gì?
Taïo hoãn hôïp ít nhaát coù hai chaát trôû leân troän laãn vôùi nhau.
Nhieàu chaát troän laãn vaøo nhau taïo thaønh hoãn hôïp.
v Hoaït ñoäng 2: Quan saùt, thaûo luaän.
Hình
Coâng vieäc
Keát quaû
1
Xay thoùc
Traáu laãn vôùi gaïo
2
Saøng
Traáu rieâng, gaïo rieâng
3
Giaõ gaïo
Caùm laãn vôùi gaïo
4
Giaàn, saûy
Caùm rieâng, gaïo rieâng
Hoïc sinh quan saùt caùc hình 1, 2, 3, 4 trang 66 SGK vaø traû lôøi.
Chæ noùi teân coâng vieäc vaø keát quaû cuûa vieäc laøm trong töøng hình.
Keå teân caùc thaønh phaàn cuûa khoâng khí. 
Khoâng khí laø moät chaát hay laø moät hoãn hôïp?
Keå teân moät soá hoãn hôïp maø baïn bieát.
Trong thöïc teá ta thöôøng gaëp moät soá hoãn hôïp nhö: gaïo laãn traáu, caùm laãn gaïo. Ñöôøng laãn caùt, muoái laãn caùt, khoâng khí, nöôùc vaø caùc chaát raén khoâng tan,
v Hoaït ñoäng 3: Thöïc haønh taùch caùc chaát trong hoãn hôïp.
Nhoùm tröôûng ñieàu khieån caùc baïn thöïc haønh trang 75 SGK. (1 trong 3 baøi).
v Hoaït ñoäng 4: Cuûng coá.
Ñoïc laïi noäi dung baøi hoïc.
Giaùo vieân nhaän xeùt.
5. Toång keát - daën doø: 
Xem laïi baøi + hoïc ghi nhôù.
Chuaån bò: “Dung dòch”.
Nhaän xeùt tieát hoïc.
Haùt 
Hoïc sinh töï ñaët caâu hoûi + hoïc sinh traû lôøi.
Hoaït ñoäng nhoùm, lôùp.
Nhoùm tröôûng ñieàu khieån caùc baïn laøm caùc nhieäm vuï sau:
a) Taïo ra moät hoãn hôïp gia vò goàm muoái tinh, mì chính vaø haït tieâu boät.
b) Thaûo luaän caùc caâu hoûi:
Ñeå taïo ra hoãn hôïp gia vò caàn co nhöõng chaát naøo?
Nhieàu chaát troän laãn vaøo nhau.
Hoaït ñoäng nhoùm , caù nhaân, lôùp.
Ñaïi dieän caùc nhoùm trình baøy.
Khoâng khí laø hoãn hôïp.
(ñöôøng laãn caùt, muoái laãn caùt, gaïo laãn traáu)
Hoaït ñoäng caù nhaân, nhoùm.
- Ñoå hoãn hôïp chöùa chaát raén khoâng bò hoaø tan trong nöôùc qua pheãu loïc.
- Ñoå hoãn hôïp daàu aên vaø nöôùc vaøo trong coác roài ñeå yeân moät luùc laâu. Nöôùc laéng xuoáng, daàu aên noåi leân thaønh moät lôùp ôû treân nöôùc. Duøng thìa hôùt lôùp daàu aên noåi treân maët nöôùc 
- Ñoå hoãn hôïp gaïo laãn saïn vaøo raù.
Ñaõi gaïo trong chaäu nöôùc sao cho caùc haït saïn laéng döôùi ñaùy raù, boác gaïo ôû phía treân ra, coøn laïi saïn ôû döôùi .
---------------------------------------------------------------
TiÕt 4: MÜ thuËt
KiÓm tra häc k× I
TiÕt 5:Sinh ho¹t
tuÇn 18
I- Môc tiªu:
 	- §¸nh gi¸ t×nh h×nh cña líp trong tuÇn,nhËn xÐt ­u khuyÕt ®iÓm cña líp.Tuyªn d­¬ng nh÷ng häc sinh cã tiÕn bé nh¾c nhë nh÷ng häc sinh cßn yÕu,thùc hiÖn vÖ sinh c¸ nh©n.
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc c¬ b¶n:
TG
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña häc sinh
7p
27p
6p
I- æn ®Þnh tæ chøc:
- Sinh ho¹t v¨n nghÖ
II- NhËn xÐt
- Líp tr­ëng lªn ®iÒu khiÓn líp
1- Bèn tæ tr­ëng lªn nhËn xÐt ­u khuyÕt ®iÓm cña tæ m×nh.
2- Líp tr­ëng nhËn xÐt chung ­u khuyÕt ®iÓm cña líp.
a, ¦u ®iÓm:
- Líp ®i häc ®ñ, ®óng giê 100%, ra vµo líp xÕp hµng nghiªm tóc, h¸t ®Çu giê ®Òu, thùc hiÖn suy bµi ®Çu giê nghiªm tóc.
- Kh«ng khÝ häc tËp s«i næi râ rÖt. C¸c em ®· chuÈn bÞ bµi tr­íc khi ®Õn líp.
- Sè HS quªn vë ®· h¹n chÕ, s¸ch vë bäc ®Çy ®ñ. VÖ sinh c¸ nh©n s¹ch sÏ gän gµng.
- Trong líp h¨ng h¸i gi¬ tay ph¸t biÓu nh­: Ph¹m Trang, Thïy Linh, Ph­îng Linh, Ngäc ¸nh
- C¸c b¹n tham gia vµo c¸c ho¹t ®éng ngoµi giê s«i næi. Nghiªm tóc khi tËp thÓ dôc.
- Tham gia chµo mõng chuyªn ®Ò cÊp tr­êng tèt.
b- Nh­îc ®iÓm:
- Bªn c¹nh ®ã vÉn cßn HS ®i häc muén : Tó, Kiªn
- Duy tr× 15 phót ®Çu giê ch­a nghiªm tóc.
- Mét sè b¹n ch­a nghiªm tóc trong khi ho¹t ®éng ngoµi giê.
- Trong líp cßn 1 sè b¹n nãi chuyÖn riªng: Tó, ThiÖn, TiÕn.
c, ý kiÕn cña HS.
3- XÕp lo¹i vµ ph­¬ng h­íng.
Tæ 1: 3 Tæ 2: 1
Tæ 3: 2 Tæ 4: 4
- §i häc chuyªn cÇn,chuÈn bÞ bµi tr­íc khi ®i häc.
- Kh«ng ®­îc ¨n quµ vÆt. VÖ sinh s¹ch sÏ.
- Ph¸t huy phong trµo thi ®ua gi÷ vë s¹ch, viÕt ch÷ ®Ñp.
- ChuÈn bÞ tèt cho thi cuèi k× HKI
- ¤n vµ thi cuèi k× I tèt, ®¹t kÕt qu¶ cao.
- C¶ líp h¸t.
- HS th¶o luËn vµ ph¸t biÓu ý kiÕn.