Giáo án các môn học lớp 5 - Tuần dạy số 31

Tuần 31 Thứ hai, ngày 12 tháng tư năm 2010
Tiết1: Tập đọc Công việc đầu tiên
i mục tiêu, yêu cầu : - Bieỏt ủoùc dieón caỷm baứi vaộn phuứ hụùp vụựi noọi dung vaứ tớnh caựch nhaõn vaọt
 - Hiểu nội dung bài. Nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho cách mạng. ( Traỷ lụứi ủửụùc caực caõu hoỷi trong SGK)
II. Đồ dùng dạy – học: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK + bảng phụ
III. Các hoạt động dạy – học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
I.Kiểm tra bài cũ
H: Chiếc áo dài đóng vai trò như thế nào trong trang phục của phụ nữ Việt Nam xưa?
H: Em có cảm nhận gì về vẻ đẹp của phụ nữ khi họ mặc áo dài?
- GV nhận xét + cho điểm.
- HS1 đọc đoạn 1+2 bài Tà áo dài Việt Nam và trả lời câu hỏi.
- HS2 đọc phần còn lại. có thể phát biểu.• Khi mặc áo dài, phụ nữ trở nên duyên dáng, dịu dàng hơn. Chiếc áo dài làm cho phụ nữ Việt Nam trong tha thướt, duyên dáng
II Bài mới: 1Giới thiệu bài mới 
- HS lắng nghe.
2Luyện đọc
HĐ1: HS đọc bài 
- GV đưa tranh minh hoạ lên giới thiệu về tranh.
HĐ2: HS đọc đoạn nối tiếp
- GV chia đoạn:
- Cho HS đọc đoạn nối tiếp. Luyện đọc các từ ngữ khó: Ba Chẩn, truyền đơn, dặn dò, quảng cáo, thấp thỏm, hớt hải.
- Cho HS đọc cả bài.
HĐ3: GV đọc diễn cảm bài một lượt.
- 1HS giỏi đọc bài văn. Lớp đọc thầm theo.
- HS quan sát tranh + nghe lời giới thiệu.
- HS nối tiếp nhau đọc đoạn.
- 1 – 2 HS đọc cả bài
- HS cả lớp theo dõi GV đọc bài
 3.Tìm hiểu bài: Yêu cầu HS đọc thầm trao đổi và trả lời câu hỏi 
• Đoạn 1+2 Công việc đầu tiên anh Ba giao cho chị út là gì?
H: Những chi tiết nào cho thấy chị út rất hồi hộp khi nhận công việc đầu tiên?
H: Chị út đã nghĩ ra cách gì để rải truyền đơn?
• Đoạn 3
H: Vì sao chị muốn thoát li?
 GV chốt lại: Bài văn là đoạn hồi tưởng – kể lại công việc đầu tiên bà Nguyễn Thị Định tham gia cách mạng. Bài văn cho thấy nguyện vọng, lòng nhiệt thành của một người phụ nữ dũng cảm, muốn đóng góp công sức cho cách mạng.
- 1 HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi trong SGK.
- Rải truyền đơn.
- Chị út bồn chồn, thấp thỏm, ngủ không yên, nửa đên dậy nghĩ cách giấu truyền đơn.
- Ba giờ sáng, chị giả đi bán cá như mọi hôm. Tay bê rổ cá, bó truyền đơn giắt trên lưng quân. Chị rảo bước, truyền đơn từ từ rơi xuống đất. Gần tới chợ thì vừa hết, trời cũng vừa sáng tỏ.
- 1 HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi trong SGK.
- Vì chị út yêu nước, ham hoạt động, muốn làm được thật nhiều việc cho cách mạng.
4Đọc diễn cảm
- Cho HS đọc diễn cảm toàn bài văn:
- GV đưa bảng đã ghi sẵn đoạn văn cần luyện đọc lên và hướng dẫn cách đọc.
- Cho HS thi đọc.
- GV nhận xét + khen những HS đọc hay
- 3 HS đọc, mỗi HS đọc một đoạn.
- HS đọc đoạn văn theo hướng dẫn của GV theo cặp trong thời gian ba phút
- Một số HS lên thi đọc.
- Lớp nhận xét
5Củng cố, dặn dòH: Bài văn nói gì?
- GV nhận xét tiết học
Nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp
Tieỏt 2:Toaựn 
PHEÙP TRệỉ
I-MUẽC TIEÂU: Giuựp HS cuỷng coỏ kú naờng thửùc hieọn pheựp trửứ caực soỏ tửù nhieõn , caực soỏ thaọp phaõn , phaõn soỏ , tỡm thaứnh phaàn chửa bieỏt cuỷa pheựp coọng , pheựp trửứ , giaỷi toaựn coự lụứi vaờn .
II-ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC : Baỷng phuù nhử toựm taột SGK/159 .
III-CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU 
Hoaùt ủoọng daùy
Hoaùt ủoọng hoùc
A-KIEÅM TRA BAỉI CUế 
B-BAỉI MễÙI1-GIễÙI THIEÄU BAỉI 
- HS sửỷa BT4/159 .-Caỷ lụựp vaứ GV nhaọn xeựt .
2-DAẽY BAỉI MễÙI
2-1-OÂn taọp pheựp trửứ vaứ tớnh chaỏt 
-Gv vieỏt baỷng : a –b = c
-Neõu caực thaứnh phaàn cuỷa pheựp tớnh ?
-Yeõu caàu HS ủieàn vaứo choó chaỏm ?
2-2-Luyeọn taọp – Thửùc haứnh 
Baứi 1 : HS ủoùc ủeà Toồ chửực HS laứm baứi vaứ chửừa baứi
Cuỷng coỏ kú naờng thửùc tớnh coọng trửứ caõc soỏ ủaừ hoùc
Baứi 2 : HS ủoùc ủeà Toồ chửực HS laứm baứi vaứ chửừa baứi - Cuỷng coỏ kú naờng tỡm thaứnh phaàn chửa bieựt 
Baứi 3 : HS ủoùc ủeà giaỷi vaứo vụỷ giaựo vieõn chaỏm vaứ chửừa baứi
-a laứ soỏ bũ trửứ ; b laứ soỏ trửứ ; c laứ hieọu .
(a – b) cuừng laứ hieọu .
-a – a = 0 a – 0 = a 
-HS ủoùc ủeà , laứm baứi caự nhaõn .
Baứi giaỷi : Keỏt quaỷ laàn lửụùt laứ :
 a)4766 ; 17532 b)
c)4,576 ; 1,688 ; 0,565
-HS ủoùc ủeà , laứm baứi .
-Baứi giaỷi : a) x = 3,28 b) x = 2,9
-HS ủoùc ủeà , laứm baứi .
Baứi giaỷi : Dieọn tớch ủaỏt troàng hoa :
 540,8 – 385,5 = 155,3(ha)
 Dieọn tớch ủaỏt troàng luựa vaứ hoa :
 540,8 + 155,3 = 696,1(ha)
 ẹaựp soỏ : 696,1ha
3-CUÛNG COÁ , DAậN DOỉ GV toồng keỏt tieỏt hoùc .
Đạo đức 
Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên ( tiết 2)
I/ Mục tiêu: - Kể được một vài tài nguuyên thiên nhiên ở nước ta và ở địa phương .
- Biết vì sao cần phải bảo vệ tài nguyên thiên nhiên .
- Biết giữ gìn, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả năng. 
* Vai trò tài nguyên đối với đời sống con người .
II/ Đồ dùng: Bảng phụ và phiếu học tập
III/ Hoạt động dạy học.
Hoạt động dạy
1) Kiểm tra:
H': Chúng ta cần phải làm gì để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên?
Nhận xét đánh giá
2) Bài mới: Giới thiệu bài - ghi mục bài.
HĐ1: Việc làm nào góp phần bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.
+ Gọi HS lên trình bày kết quả.
+ HS khác bổ sung - GV kết luận.
 Hoạt động học
- HS thực hiện Y/C 
- HS làm việc cá nhân, xác định việc làm nào là bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, việc làm nào không bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.
- HS lên trình bày kết quả.
HĐ2 : Xử lý tình huống.
- GV treo bảng phụ ghi các tình huống.
- Một số HS đọc tình huống.
- Yêu cầu nhóm sắm vai thể hiện cách xử lý tình huống.
- GV kết luận:
HĐ3: Báo cáo về tình hình bảo vệ tài nguyên ở địa phương
- Yêu cầu HS trình bày kết quả bài tập thực hành (đã giao ở tiết 1)
- HS khác lắng nghe, nhận xét, góp ý.
- Chia nhóm: Yêu cầu các nhóm cùng 
- GV bổ sung, kết luận
3) Củng cố dăn dò: - Tổng kết môn học
TH1: Lớp em được đến thăm quan ở một khu rừng. Trước khi về các bạn rủ em hái mấy bông hoa quý trong rừng mang về làm kỉ niệm. Em sẽ làm gì ?
TH2: Nhóm bạn An đi píc níc ở biển, vì mang nhiều đồ thức ăn nặng quá. .
- Các nhóm trình bày. Nhóm khác theo dõi, góp ý. - HS trình bày kết quả bài tập thực hành 
- Đại diện nhóm trình bày kết quả.
- Nhóm khác nhận xét.
Tập hợp các tài nguyên thiên nhiên ở địa phương và các biện pháp cần thực hiện để bảo vệ các tài nguyên đó rồi hoàn thành bảng.
Thể dục 
Môn thể thao tự chọn - trò chơi: nhảy ô tiếp sức
I. Mục tiêu:
- Ôn tập hoặc kiểm tra tâng cầu bằng mu bàn chân. Yêu cầu thực hiện tương đối đúng động tác và đạt thành tích cao.
II. Địa điểm, phương tiện : Sân trường; mỗi HS một quả cầu.
III. Hoạt động dạy học:
Nội dung 
Phương pháp
A/Phần mở đầu: 6-10 p 
- GV nêu yêu cầu giờ học 
- Ôn bài thể dục đã học 
B/ Phần cơ bản: 18-22 p 
- Đá cầu: 15-17 p
+ Ôn tâng cầu bằng mu bàn chân: 2-3 p 
GV tổ chức cho HS tập luyện theo đội hình vòng tròn dưới sự điều khiển của cán sự lớp 
- Kiểm tra tâng cầu bằng mu bàn chân
+ Gv kiểm tra theo đợt ( mỗi đợt 3-5 HS ) 
- GV cho HS nhắc lại cách chơi 
- GV nhận xét trò chơi sau khi HS chơi xong 
C/ Phần kết thúc; 4-5 p 
- GV cho HS hồi tĩnh bàng động tác thả lỏng toàn thân 
- Nhận xét giờ học và công bố kêt quả kiểm tra 
- Dặn về nhà tập luyện nội dung đã học. 
- HS khởi động khớp cổ chân, khớp gối, hông, vai, cổ tay: 1-2 p. 
- Trò chơi “ Nhảy ô tiếp sức” 4-5 p 
- HS chơi thử sau đó HS tham gia chơi chính thức 
Thửự ba, ngaứy 13 thaựng 4 naờm 2010
Tieỏt 1:Toaựn LUYEÄN TAÄP 
I-MUẽC TIEÂU: Bieỏt vaọn duùng kú naờng coọng, trửứ trong thửùc haứnh tớnh vaứ giaỷi baứi toaựn
II-CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU 
Hoaùt ủoọng daùy
Hoaùt ủoọng hoùc
A-KIEÅM TRA BAỉI CUế 
B-BAỉI MễÙI: 1-GIễÙI THIEÄU BAỉI 
- HS sửỷa BT3/160 .Caỷ lụựp vaứ GV nhaọn xeựt 
2-DAẽY BAỉI MễÙI*Luyeọn taọp – Thửùc haứnh 
Baứi 1 : HS ủoùc ủeà laứm baứi vaứ chửừa baứi
reứn kú naờng thửùc hieọn pheựp tớnh coọng vaứ pheựp tớnh trửứ caực soỏ ủaừ hoùc
Baứi 2 : HS ủoùc ủeà Toồ chửực HS thaỷo luaọn nhoựm ủoõi laứm baứi vaứ chửừa baứi
- Cuỷng coỏ kú naờng vaọn duùng caực tớnh chaỏt cuỷa pheựp coọng , pheựp trửứ ủeồ tớnh baống caựch thuaọn tieọn nhaỏt
Baứi 3 : ( Daứnh cho HS khaự gioỷi)
 HS ủoùc ủeà GV HD HS laứm baứi vaứ chửừa baứi
Cuỷng coỏ kú naờng giaỷi baứi toaựn veà phaàn traờm
-HS ủoùc ủeà , laứm baứi caự nhaõn .
- Keỏt quaỷ :
 a) b)860,47 ; 671,63
-HS ủoùc ủeà , thaỷo luaọn, laứm baứi .
a) 
b)69,78 + 35,97 + 30,22 = ( 69,78 + 30,22) + 35,97 = 100 + 35,97 = 135,97
-HS ủoùc ủeà , veà nhaứ laứm baứi .
 ẹaựp soỏ : a)15%
 b)600 000 ủ
3-CUÛNG COÁ , DAậN DOỉ: V toồng keỏt tieỏt hoùc .
Tieỏt2:Khoa hoùc 
OÂN TAÄP : THệẽC VAÄT VAỉ ẹOÄNG VAÄT
I-MUẽC TIEÂU: Sau baứi hoùc , HS coự khaỷ naờng :
Nhaọn bieỏt moọt soỏ hoa thuù phaỏn nhụứ gioự , moọt soỏ hoa thuù phaỏn nhụứ coõn truứng .
Nhaọn bieỏt moọt soỏ loaứi ủoọng vaọt ủeỷ trửựng , moọt soỏ loaứi ủoọng vaọt ủeỷ con .
Moọt soỏ hỡnh thửực sinh saỷn cuỷa thửùc vaọt vaứ ủoọng vaọt thoõng qua moọt soỏ ủaùi dieọn
II. Chuaồn bũ:GV: - Phieỏu hoùc taọp.HSứ: - SGK.
III. Caực hoaùt ủoọng:
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
1. Khụỷi ủoọng: 
2. Baứi cuừ: Sửù nuoõi vaứ daùy con cuỷa moọt soỏ loaứi thuự. Giaựo vieõn nhaọn xeựt.
3. Giụựi thieọu baứi mụựi:“OÂn taọp:Thửùc vaọt –ủoọng v"
4. Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng: 
v	Hoaùt ủoọng 1: Laứm vieọc vụựi phieỏu hoùc taọp.
Giaựo vieõn yeõu caàu tửứng caự nhaõn hoùc sinh laứm baứi thửùc haứnh trang 124 , 125, 126/ SGK vaứo phieỏu hoùc taọp.
đ Giaựo vieõn keỏt luaọn:Thửùc vaọt vaứ ủoọng vaọt coự nhửừng hỡnh thửực sinh saỷn khaực nhau.
v Hoaùt ủoọng 2: Thaỷo luaọn.
Giaựo vieõn yeõu caàu caỷ lụựp thaỷo luaọn caõu hoỷi
đ Giaựo vieõn keỏt luaọn: Nhụứ coự sửù sinh saỷn maứ thửùc vaọt vaứ ủoọng vaọt mụựi baỷo toàn ủửụùc noứi gioỏng cuỷa mỡnh.
v Hoaùt ủoọng 3: Cuỷng coỏ.
Thi ủua keồ teõn caực con vaọt ủeỷ trửứng, ủeỷ con.
 5. Toồng keỏt - daởn doứ: Xem laùi baứi.
Chuaồn bũ: “Moõi trửụứng”. Nhaọn xeựt tieỏt hoùc .
Haựt 
- Hoùc sinh tửù ủaởt caõu hoỷi, mụứi hoùc sinh khaực traỷ lụứi.
Hoaùt ủoọng caự nhaõn, lụựp.
Hoùc sinh trỡnh baứy baứi laứm.
Hoùc sinh khaực nhaọn xeựt.
Hoaùt ủoọng nhoựm, lụựp.
- Neõu yự nghúa cuỷa sửù sinh saỷn cuỷa thửùc vaọt vaứ ủoọng vaọt.
Hoùc sinh trỡnh baứy.
- HS caực nhoựm thi ủua keồ teõn caực con vaọt
Tieỏt3: LUYEÄN Tệỉ VAỉ CAÂU 
Mụỷ roọng voỏn tửứ: Nam vaứ nửừ.
I.MUẽC TIEÂU YEÂU CAÀU: Bieỏt ủửụùc caực tửứ ngửừ chổ phaồm chaỏt ủaựng quyự cuỷa phuù nửừ Vieọt Nam, 
 - Hieồu yự nghúa 3 caõu tuùc ngửừ (BT2) vaứ ủaởt ủửụùc moọt caõu vụựi moọt trong 3 caõu tuùc ngửừ ụ ...  laứm daứn yự cho 4 ủeà baứi vaứo giaõyự.
-4 HS laứm daứn yự vaứo giaỏy leõn daựn treõn baỷng lụựp.
-Lụựp nhaọn xeựt vaứ boồ sung.
-HS tửù hoaứn chổnh daứn yự cuỷa mỡnh.
-1 HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi 2.
-HS dửùa vaứo daứn yự ủaừ laọp, trỡnh baứy mieọng trửụực lụựp.
-Lụựp trao ủoồi, thaỷo luaọn.
-Nghe.
Âm nhạc 
Ôn tập bài hát: Dàn đồng ca mùa hạ
I. Mục tiêu : - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca .
 - Biết hát kết hợp với vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát . 
II. Chuẩn bị : GV: Nhạc cụ quen dùng . máy nghe và đĩa nhạ HS: SGK , thanh phách .
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Bài cũ: Hát ôn 
2. Bài mới:
HĐ1: Ôn tập bài hát: Dàn đồng ca mùa hạ 
- GV động viên HS hát theo song ca , đơn ca. GV hướng dẫn điều chỉnh sửa lỗi. 
- GV hướng dẫn HS trình bày bài Dàn đồng ca mùa hạ 
- GV hướng dẫn HS hát trình bày kết hợp động tác phụ hoạ. 
HĐ2: Nghe nhạc: 
GV cho HS nghe một số bài hát thiếu nhi .
3. Củng cố - dặn dò 
- Nhận xét tiết học 
Dàn đồng ca mùa hạ. 
- HS đơn ca hoặc song ca.
- HS trình bày: hát xướng , hát đối đáp hát đồng ca.
- HS tự lựa chọn nhóm để biểu diễn. 
- Lớp bình chọn nhóm biểu diễn tốt nhất .
- HS nghe nhạc 
Tieỏt4: Luyeọn taọp laứm vaờn
LUYEÄN VIEÁT ẹOAẽN VAấN TAÛ CON VAÄT
I-MUẽC ẹÍCH , YEÂU CAÀU :
- Luyeọn vieỏt ủoaùn thaõn baứi cho ủeà baứi: Taỷ con vaọt maứ em yeõu thớch
- Vieỏt ủửụùc ủoaùn vaờn mieõu taỷ con vaọt 
.II-ẹOÀ DUỉNG DAẽY – HOẽC: Tranh aỷnh caực con vaọt ( ẹDDH Lụựp 4)
III-CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC
HOAẽT ẹOÄNG THAÀY
HOAẽT ẹOÄNG TROỉ
A-KIEÅM TRA BAỉI CUế 
B-BAỉI MễÙI 
1-Giụựi thieọu baứi
-HS ủoùc ủoaùn vaờn taỷ hỡnh daựng hoaởc coõng duùng cuỷa moọt ủoà vaọt gaàn guừi tieỏt TLV trửụực .
-HS laộng nghe .
2-Hửụựng daón HS luyeọn taọp 
- Goùi HS nhaộc laùi kieỏn thửực veà caựch vieỏt ủoaùn vaờn
-GV gụùi yự HS laứm baứi: 
-Phaựt buựt daù , giaỏy khoồ to cho HS vaứ toồ chửực HS laứm baứi quan saựt giuựp ủụừ HS yeỏu.
-Trỡnh baứy baứi laứm cuỷa mỡnh
-GV giuựp HS dieón ủaùt ngaộn goùn , thaứnh caõu hoaứn chổnh .
- HS nhaộc laùi 
- Theo doừi GV hửụựng daón laứm baứi
- HS laứm baứi vaứo vụỷ
-HS trỡnh baứy mieọng baứi vaờn taỷ con vaọt cuỷa .
-HStrỡnh baứy trửụực lụựp .Caỷ lụựp nhaọn xeựt , boồ sung yự kieỏn ,bỡnh choùn baùnnaứo coự daứn yự hay nhaỏt .
3-Cuỷng coỏ , daởn doứ GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc 
Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp
I/ Mục tiêu: - Đánh giá hoạt động tuần qua và triển khai kế hoạch tuần 32.
II/ Hoạt động cụ thể:
HĐ1: GV nêu yêu cầu tiết sinh hoạt.
HĐ2: Tiến hành sinh hoạt.
Nhận xét, đánh giá tình hình của cá nhân, của tổ.
+ Từng cá nhân tự đánh giá về mình trước tổ.
+ Các bạn, nhận xét, bổ sung.
+ Tổ trưởng nhận xét, tổng hợp ý kiến chung của tổ.
+ Bình chọn người xuất sắc trong tổ.
- Các tổ báo cáo trước lớp, tổ bạn nhận xét.
 - GV tổng hợp, nhận xét chung.
HĐ3: GV nêu yêu cầu, nhiệm vụ của tuần sau
 HĐ4: Nhận xét giờ sinh hoạt - dặn dò
Tieỏt3:Keồ chuyeọn. Keồ chuyeọn ủửụùc chửựng kieỏn hoaởc tham gia.
I Muùc tieõu, yeõu caàu.
 - Tỡm vaứ keồ ủửụùc moọt caõu chuyeọn moọt caựch roừ raứng veà moọt vieọc laứm toỏt cuỷa baùn
 - Bieỏt neõu caỷm nghú veà nhaõn vaọt trong truyeọn
II ẹoà duứng daùy hoùc. -Baỷng lụựp vieỏt ủeà baứi cuỷa tieỏt keồ chuyeọn.
III Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc.
 Giaựo vieõn
Hoùc sớnh
1 Kieồm tra baứi cuừ: GV goùi moõt soỏ HS leõn baỷng kieồm tra baứi.Nhaọn xeựt cho ủieồm HS.
2 Baứi mụựi:-Giụựi thieọu baứi.
3 Tỡm hieồu yeõu caàu cuỷa ủeà baứi.
-GV ghi ủeà baứi leõn baỷng vaứ gaùch dửụựi nhửừng tửứ ngửừ caàn chuự yự.
4 HSKC: Hẹ1: Keồ trong nhoựm
-GV kieồm tra sửù chuaồn bũ cuỷa HS.
-GV:Caực em gaùch dửụựi nhửừng yự chớnh treõn giaỏy nhaựp ủeồ khi keồ coự theồ dửùa vaứo caực yự chớnh 
Hẹ2: HS thi keồ chuyeọn.
-GV theo doừi, uoỏn naộn. nhaọn xeựt vaứ khen HS k
5 Cuỷng coỏ daởn doứ: -GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
-2-3 HS leõn baỷng thửùc hieọn yeõu caàu cuỷa GV.
-Nghe.
-1 HS ủoùc ủeà baứi, lụựp laộng nghe.
ẹeà baứi: Keồ veà moọt vieọc laứm toỏt cuỷa baùn em.
-2 HS ủoùc gụùi yự trong SGK.
-Moọt vaứi HS tieỏp noỏi nhau noựi veà nhaõn vaọt trong caõu chuyeọn seừ keồ.
-Tửứng caởp HS keồ cho nhau nghe caõu chuyeọn cuỷa mỡnh vaứ thaỷo luaọn, trao ủoồi veà yự nghúa cuỷa caõu chuyeọn.
-ẹaùi dieọn caực nhoựm leõn thi keồ vaứ neõu yự nghúa cuỷa caõu chuyeọn vửứa keồ.
Lụựp nhaọn xeựt
Tieựt 4 :ẹũa lớ ẹềA LÍ ẹềA PHệễNG
I Muùc tieõu: - Chổ ủửụùc vũ trớ cuỷa huyeọn Anh Sụn treõn baỷn ủoà Ngheọ An
 - Ghi nhụự ủửụùc ngaứy thaứnh laọp huyeọn ; naộm ủửụùc ủaởc ủieồm chớnh veà ủiah hỡnh, khớ haọu , daõn soỏ vaứ hoaùt ủoọng saỷn xuaựt cuỷa huyeọn nhaứ vaứ cuỷa ủũa phửụng
II. ẹoà duứng daùy hoùc: Tranh aỷnh tử lieọu sửu taàm veà huyeọn Anh Sụn
II. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc:
Hẹ cuỷa GV
Hẹ cuỷa HS
1.Kieồm tra baứi cuừ: Kieồm tra ND baứi trửụực
2. Baứi mụựi: * Giụựi thieọu baứi 
* Hẹ 1: Tỡm hieồu veà vũ trớ dửụựi haùn 
GV gaộn Baỷn ủoà tửù nhieõn Ngheọ An yeõu caàu HS quan saựt chổ vũ trớ vaứ giụựi haùn cuỷa huyeọn Anh Sụn treõn baỷn ủoà 
* Hẹ2: Khớ haọu - Soõng ngoứi
GV: KHớ haọu phửực taùp coự 3 con soõng ( Soõng Lam; Soõng Con; Soõng Giaờng)
HS traỷ lụứi caõu hoỷi cuỷa GV veà caực ẹaùi Dửụng
- HS laộng nghe
HS quan saựt baỷn ủoà thaỷo luaọn vaứ thửùc hieọn yeõu caà.ẹaùi dieọn trỡnh baứy keỏt quaỷ vaứ chổ treõn baỷn ủoà
+ Naốm ụỷ phớa Taõy Ngheọ An; phớa ẹ giaựp ẹoõ Lửụng; Baộc giaựp Taõn Kỡ; Taõy giaựp Con Cuoõng, Nam giaựp Thanh Chửụng
HS quan saựt baỷn ủoà. Lieõn heọ khớ haọu vaứ traỷ lụứi
3. Cuỷng coỏ - daởn doứ: Tỡm hieồu trửụực veà Daõn cử vaứ hoaùt ủoọng saỷn xuaỏt
HS tỡm hieồu trửụực veà Hẹ saỷn xuaỏt cuỷa xaừ nhaứ
Tieỏt3: Kú thuaọt Laộp Roõ Boỏt.
I, Muùc Tieõu : -Choùn ủuựng vaứ ủuỷ caực chi tieỏt ủeồ laộp Roõ boỏt.
- Bieỏt caựch laộp vaứ laộp ủửụùc roõ boỏt ủuựng kú thuaọt ủuựng quy trỡnh theo maóu. Roõ - boỏt tửụng ủoỏi chaộc chaộn. 
II, Chuaồn bũ : Maóu roõ boỏt ủaừ laộp saỹn, boọ laộp gheựp moõ hỡnh kú thuaọt.
III, Caực hoaùt ủoọng:
 Hoaùt ủoọng cuỷa GV
 Hoaùt ủoọng cuỷa HS 
1,Baứi cuừ : 
2, Baứi mụựi:
Hoaùt ủoọng 3:- HS thửùc haứnh laộp Roõ boỏt
-a, Choùn chi tieỏt .
-GV kieồm tra HS choùn caực chi tieỏt.
-b, Laộp tửứng boọ phaọn: 
-Trửụực khi thửùc haứnh, GV caàn :
 -Yeõu caàu HS quan saựt kú hỡnh vaứ ủoùc noọi dung cuỷa tửứng bửụực laộp trong SGK .
 GV nhaộc HS caàn lửu yự moọt soỏ ủieồm khi laộp : 
-c, Laộp raựp roõ boỏt (hỡnh 1 SGK).
-GV-Nhaộc HS chuự yự khi laộp thaõn roõ boỏt vaứo giaự ủụừ thaõn caàn phaỷi laộp cuứng vụựi taỏm tam giaực.
-HS choùn ủuựng vaứ ủuỷ caực chi tieỏt theo SGK,vaứ xeỏp tửứng loaùi vaứo naộp hoọp .
Goùi 1 HS ủoùc phaàn ghi nhụự trong SGK ủeồ toaứn lụựp naộm vửừng quy trỡnh laộp roõ boỏt..
-HS laộp raựp roõ boỏt theo caực bửụực trong SGK. .
-Hoaùt ủoọng 4 : ẹaựnh giaự saỷn phaồm 
-GV toồ chửực cho HS trửng baứy saỷn phaồm theo nhoựm hoaởc chổ ủũnh 1 soỏ em.
 -GV nhaọn xeựt , ủaựnh giaự keỏt quaỷ hoùc taọp cuỷa HS -GV nhaộc HS thaựo caực chi tieỏt vaứ xeỏp ủuựng vaứo vũ trớ caực ngaờn trong hoọp.
-4, Cuừng coỏ –Daởn doứ: -GV nhaọn xeựt sửù chuaồn bũ cuỷa HS . tinh thaàn thaựi ủoọ hoùc taọp vaứ kú naờng laộp raựp roõ boỏt ,
- HS caực nhoựm trửng baứy saỷn phaồm dửùa vaứo tieõu chớ ủaựnh giaự saỷn phaồm
- HS dửùa vaứo tieõu chuaồn ủeồ ủaựnh giaự saỷn phaồm cuỷa baùn .
Tieỏt4 : Lũch sửỷ LềCH SệÛ ẹềAPHệễNG
I. Muùc tieõu: HS biớet ủửụùc moọt soỏ trang lũch sửỷ tieõu bieồu cuỷa huyeọn nhaứ cuừng nhử cuỷa ủũa phửụng trong quaự trỡnh ủaỏu tranh xaõy dửùng vaứ baỷo veọ
II. ẹoà duứng daùy hoùc: Tranh aỷnh sửu taàm
III. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc
Hẹ CUÛA GV
Hẹ CUÛA HS
1. Kieồm tra baứi cuừ
2. Baứi mụựi 
a. Lich sửỷ thaứnh laọp huyeọn
Giaựo vieõn cung caỏp cho HS
b. Lũch sửỷ ủaỏu tranh choỏng ngoaùi xaõm
 Giuựp HS naộm ủửụùc quaự trỡnh ủaỏu trong hai cuoọc khaựng chieỏn choỏng Phaựp - Mú
- Huyeọn Anh Sụn ủửụùc taựch ra tửứ hueọn ẹoõ Lửụng . Thaứnh laọp ngaứy 8- 6- 1963
- LS huyeọn nhaứ ủaừ ủửụùc nhaứ nửụực phong taờng Anh huứng lửùc lửụùng vuừ trang nhaõn daõn
+ Soỏ TN nhaọp nguừ qua hai cuoọc khaựng chieỏn: 11335 ngửụứi; Coự 1717 Thửụng beọnh binh; Lieọt Sú 1940 ; Gia ủỡnh chớnh saựch: 2000
coự 1 xaừ Anh huứng laứ xaừ Tửụứng Sụn ; Coự 2 Gẹ coự 3 con Lieọt sú
3. Cuỷng coỏ - Daởn doứ: Tỡm hieồu LS xaừ
Tiết 3: Chớnh tả (nghe-vieỏt) Taứ aựo daứi Vieọt Nam
I.MUẽC TIEÂU YEÂU CAÀU:-Nghe vieỏt ủuựng chớnh taỷ baứi : Taứ aựo daỡ Vieọt Nam.
-Tieỏp tuùc luyeọn vieỏt hoa teõn caực huaõn chửụng, danh hieọu, giaỷi thửụỷng. ( BT2 vaứ BT3 phaàn a)
II.ẹOÀ DUNG DAẽY HOẽC.-Buựt daù vaứ moọt vaứi tụứ phieỏu keỷ baỷng noọi dung baứi 2.
-Ba boỏn tụứ giaỏy khoồ to vieỏt teõn caực danh hieọu, giaỷi thửụỷng, huy chửụng ủửụùc in nghieõng ụỷ baứi 3.
III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC.
GIAÙO VIEÂN 
HOẽC SINH
1 Kieồm tra baứi cuừ
-GV goùi moõt soỏ HS leõn baỷng kieồm tra baứi.Nhaọn xeựt cho ủieồm HS.
2. Giụựi thieọu baứi.
3. HD nghe vieỏt.
-Gv ủoùc moọt laàn ủoaùn chớnh taỷ.
H: ẹoaùn vaờn keồ ủieàu gỡ?
Hẹ1: HD chớnh taỷ.:-GV lửu yự HS nhửừng tửứ ngửừ deó vieỏt sai.
Hẹ2: HS vieỏt chớnh taỷ.
-GV ủoùc cho HS vieỏt.
-GV ủoùc laùi toaứn ủoaùn chớnh taỷ moọt lửụùt.
Hẹ3: Chaỏm, chửừa baứi.:-GV nhaọn xeựt chung.
4. Laứm baứi taọp.
Hẹ1: HS laứm baứi 2: -Cho HS ủoùc baứi 2.
-Gv giao vieọc: Caực em ủoùc laùi 3 caõu a,b,c.
-Choùn caực teõn huy chửụng, danh hieọu, giaỷi thửụỷng cho trong ngoaởc ủụn ủeồ ủieàn vaứo caực doứng trong 3 caõu a,b,c sao cho ủuựng.
-Vieỏt laùi caực teõn aỏy cho ủuựng.
-Cho HS laứm baứi. GV phaựt phieỏu cho 3 HS.
-Cho HS trỡnh baứy keỏt quaỷ.
-GV nhaọn xeựt vaứ choỏt laùi keỏt quaỷ ủuựng.
Hẹ2: HS laứm baứi taọp 3.
-GV giao vieọc.Caực em ủoùc laùi ủoaùn vaờn.
-Vieỏt laùi teõn caực danh hieọu, giaỷi thửụỷng, huy chửụng trong 2 ủoaùn vaờn sao cho ủuựng.
-Cho HS laứm vieọc: GV daựn 3 tụứ phieỏu ủaừ vieỏt saỹn teõn caực danh hieọu giaỷi thửụỷng, huy chửụng in nghieõng leõn baỷng lụựp.
5. Cuỷng coỏ daởn doứ: GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
-2-3 HS leõn baỷng thửùc hieọn yeõu caàu cuỷa GV.
-Nghe.
-Caỷ lụựp theo doừi trong SGK.
-Keồ veà ủaởc ủieồm cuỷa hai loaùi aựo daứi cuỷa Vieọt Nam.
-HS vieỏt chớnh taỷ.
-HS tửù soaựt loói.
-HS ủoồi vụỷ cho nhau ủeồ sửỷa loói.
-1 HS ủoùc, lụựp theo doừi trong SGK.
-3 HS laứm vaứo phieỏu lụựp laứm giaỏy nhaựp.
-3 HS laứm baứi vaứo phieỏu leõn daựn treõn baỷng lụựp.
-Lụựp nhaọn xeựt.
-1 HS ủoùc lụựp ủoùc thaàm theo.
-Caực nhoựm leõn thi tieỏp sửực.
-Lụựp nhaọn xeựt.
-HS cheựp lụứi giaỷi ủuựng vaứo vụỷ hoaởc vụỷ baứi taọp.